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細米讀后感作文400字_讀后感

時間:2021-03-08 15:40:27 讀后感 我要投稿

細米讀后感作文400字_讀后感

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的細米讀后感作文400字_讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

細米讀后感作文400字_讀后感

細米讀后感作文400字_讀后感1

  細米在上初三前,一直就是調(diào)皮搗蛋的小野孩?杉毭子质且粋愛臉紅、細膩卻又執(zhí)拗的人,他與紅藕一塊長大,形影不離。直到有一天,從蘇州城里來這里插隊的女知青把整個村子變得其樂融融。其中,女知青梅紋,以純凈而勢不可擋的力量改變了一個個小野孩。尤其能讓迷茫的細米改變做事的態(tài)度,感受雕刻藝術(shù)的氣息。

  這就是著名作家曹文軒創(chuàng)作的一部兒童文學作品《細米》。

  細米帶梅紋去島上看到瞭望塔下的美景讓我流連忘返,梅紋為了這些孩子承受著各種突如其來的痛苦和打擊讓我敬佩,細米和他一家對梅紋的照顧讓我感動不已。我喜歡細米擦燈罩的細膩,喜歡他捕金鯉魚的執(zhí)著,喜歡他與小七子打架救翹翹的愛憎分明。

  文中描述了稻香渡村的各種人物形象,但刻在我腦海里的最深的只有紅藕、細米和梅紋。紅藕是個貼心的小女孩,是父母的小棉襖,她關(guān)心別人,她快樂并讓你也樂在其中。命運對梅紋卻不太公平,經(jīng)歷了與家人分離,從蘇州下放到農(nóng)村,不久又接到父母雙亡的噩耗,一次次打擊讓她幾乎崩潰,在細米一家的坦誠熱情幫助下,又一次次堅強,從痛苦中走出,為稻香渡中學做了很大貢獻。

  只要有打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

  細米沒有遇見梅紋,他就是一個在青春期迷茫的又有些小聰明的淘氣包、調(diào)皮蛋。正是梅紋的發(fā)掘、引導,他的優(yōu)點才顯現(xiàn)出來,他的變化快也離不開他知錯就改的性格。

  有勇氣承認錯誤,才能糾正錯誤,邁向成功。

細米讀后感作文400字_讀后感2

  蔚藍的天空下,是一望無垠的蘆葦蕩。那一根根挺拔細長的蘆葦,整齊地站立著,猶如一排排昂首挺立的士兵。一陣海風吹來,潔白的蘆花隨風四處飄散,飄向大河,飄向油麻地,飄向稻香渡。

  錯落有致的矮房子依稀可見。細米、紅藕和梅紋正向讀者揮手致意。不知不覺中,已經(jīng)步入了曹文軒設(shè)計的《細米》的情境中——

  往來的客船、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,處處流動著詩情畫意,營造出江南水鄉(xiāng)的秀氣與靈氣。尤其是那道干凈、鮮亮的白柵欄,顯得格外顯眼,時時牽動著主人公細米的心,泛起對許多往事的回憶,也使我深深震撼于曹文軒精湛的小說藝術(shù)的構(gòu)造力。

  在《細米》中,對“白柵欄”的描寫大約出現(xiàn)六、七次,這樣一個看似平淡無奇、毫不起眼的情景,在作者曹文軒的筆下竟然重復出現(xiàn)這么多次,我想絕非偶然。如此循環(huán)往復,會使我們有一種飄揚感與眩暈感。這種結(jié)構(gòu)暗合了神秘主義哲學:世界萬物,只是一番輪回。從細米第一眼看到梅紋,看到那道白柵欄,到最后梅紋回城離去,留下那道干凈、鮮亮的白色柵欄,人還是那個人,柵欄還是那道柵欄,這期間似乎什么也沒有改變,什么也沒有留下痕跡。小河靜靜流淌,大地灑滿夕陽,梔子花淡淡開放,但在細米的心里早已激起不小的漣漪——

  而且,從這本書里的主人公身上,也讓我學習了很多東西:我要學習梅紋的執(zhí)著堅強、不屈不撓,我要學習細米的持之以恒、堅持不懈,我要學習紅藕的平易近人、乖巧可愛……

細米讀后感作文400字_讀后感3

  今天讀了《細米》這本書,算來算去,這已經(jīng)是我讀曹文軒純美小說系列的第六本書了。當我讀到知青梅紋下鄉(xiāng)插干活時,令我記憶深刻,不能忘懷。

  梅紋與其他幾個女孩一樣,都是從城里下鄉(xiāng)插隊的知青。到了農(nóng)村,都要學干農(nóng)活。而正值麥子成熟的季節(jié),所以知青們都要下地割麥子。而那些女知青生長在城市,下地干農(nóng)活要從頭學起,而對于年齡最小的梅紋,干農(nóng)活更是一種折磨,割麥子也是第一次。

  由于梅紋手腳太慢,每當別人割了七八行時,她卻連兩三行還沒有割完,就已經(jīng)氣喘吁吁了,所以她有時累得早上都不吃飯。媽媽十分心疼梅紋,于是每天讓細米在第二節(jié)課后為她送飯,看得別人十分羨慕。

  農(nóng)村人和城里人就是不一樣,村里人割好幾行都不帶喘氣,但城里來的女知青割半行就要站起來休息一陣子。那么可想而知,如今如果體驗一下知青的感受,肯定還有許多人堅持不到一兩天就回來了,更別說堅持到最后,F(xiàn)如今我們在家里都是父母眼中的小金花、小太陽,家里人對我們關(guān)懷備至,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,使得我們的自立能力非常差。想想真慚愧,自己就是如此,從小媽媽什么也不讓我干,家里的活她都一個人包了,而如今,我自己還不回洗衣服,不回做飯,而提到農(nóng)村大舅家的表姐,媽媽常說她8歲已經(jīng)什么家務(wù)都會做了。

  因此,自己也要從現(xiàn)在做起,學會自己動手,學會獨立生活。

細米讀后感作文400字_讀后感4

  今天,我看了一本書,是曹文軒寫的,書名叫《細米》。

  主人公是一個小男孩,名字叫細米,他出生在稻香渡,他的爸爸是一名校長,另一名主人公是梅文,她是一名下鄉(xiāng)女知青。

  我喜歡細米,因為他關(guān)心人。當梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時,竟然一病不起,細米很心疼,就去河邊捕大金魚,細米在大冬天里捕了好長時間,終于捕到了一條大金魚給梅文吃,梅文一天一天的好了起來。我喜歡細米,因為他為人著想。因為父母的去世,所以梅文一直無心教學,細密害怕爸爸不讓她干了,就偷偷的拿走了試卷,結(jié)果被爸爸抓住了,就打了他一頓。我也喜歡梅紋,因為自從同學們作弊后,她用心教學,晚上,他去同學家看看他們。一直到了很晚,才肯回家,最后他們班取得了正數(shù)第二的好成績,大家都高興極了。故事的最后,細米跟著大舅去割稻草,梅文等了細米7天,最終沒等到,就遺憾的回城了。細米和梅文之間有著濃濃的師生之情,溫馨的朋友之情,真摯的姐弟之情。

  同學們,讓我們珍惜生命,珍惜朋友之間的友誼吧!我們上小學、初中、高中、大學一共才有15年的時間,在這短短的學習期間,請讓我們一起珍惜這同學、朋友之間的友誼。

細米讀后感作文400字_讀后感5

  今天,我讀了《細米》的第七章,這一章節(jié)主要講了,梅紋還是不能從悲傷中醒來,不但這樣,她還把這中不高興的心情帶到了課堂上,這使得得稻香渡中學初二班學生的成績大大下降,這讓細米一家人和稻香渡中學的全體師生都非常的擔心。幾次片考和分考的是倒數(shù),細米的爸爸——杜子漸和細米的媽媽在議論這件事情,如果這個班的成績還是上不去的話,梅紋可能就不能擔任這個班的班主任了,可梅紋還是沒有從悲傷中醒來,細米為了不讓梅紋這個班的成績下降,他決定耍一個小聰明:盜卷!后來,因為細米的失算和朱金根的愚蠢,細米的盜卷行為最終還是被發(fā)現(xiàn)了。細米的爸爸——杜子漸——稻香渡小學的校長十分生氣,痛打了一頓細米,最終在梅紋的懇求下停了手。

  讀完了本文,我認為:在這件事情中,細米和梅紋都要負一定的責任。首先是梅紋的錯,她因為家庭原因非常的悲傷,并且還把這種情緒帶到課堂上,導致一直到期末她的課都是由別人代理著講完的,自己班學生的成績大大下降,細米很擔心她。這才讓細米有了盜卷行為的原因;其次是細米的錯,他是“聰明反被聰明誤!彼约罕菊J為此次“盜卷行動”萬無一失,可還是因為朱金根的愚蠢而暴露了計劃。所以我們一定要把聰明用在正地方!

細米讀后感作文400字_讀后感6

  細米,看了他之后我知道:細米是好樣的,是個響當當?shù)哪凶訚h!

  為什么要這么形容細米呢?我從內(nèi)心深處感到細米很堅強,文章中有這樣一個典型的故事:“梅紋是蘇州來的知青,梅紋的父母不幸溺水而死,梅紋去為爸媽辦后事去了,去了很長時間沒回來,細米就坐在家門口等著梅紋,有一次,他看錯了人,以為那個女孩是梅紋,就追上去,不了把臉磕破了,流了很多血,細米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細米很堅定,臉割破了要,換了我,我只會哇哇大哭,而細米沒有!后面,更讓我感到震撼:梅紋終于回來了,可是她大病了一場,細米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病,那是一個寒冬外面非常的冷,細米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚,細米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚,她的手被鋒利的冰片劃破了,流出了鮮血”從這我體會到:在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的,讀到這,一股寒流仿佛穿過我的身體。細米還很有毅力,在別人撈不上的情況下,別人會放棄,而細米卻堅持到底。細米不疼嗎?疼啊,可他堅強。

  我以后也會做一個堅強對社會有用的人!

細米讀后感作文400字_讀后感7

  這個男孩叫細米,他的家住在油麻地的一個叫稻香渡的地方。這里的人們都過著悠閑的生活。細米是一個愛臉紅的男孩,然而有那么一天,在村莊的一條河里,飄來了一只大船,船上有很多女知青,聽村長說她們是從蘇州城來這插隊的,這些女知青給村子帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅紋姑娘以她的情感與精神力量踏入了細密的成長歷程。

  在我的親戚朋友中也有一個開朗的'男孩。我記得有一次,我從老師家回來,來到他家后,只見他愁眉苦臉,悶悶不樂的,我莫名其妙,問他為什么這樣,他沒回我,倒是他媽媽開口了:“這孩子,平時上課不認真聽講,你看,這次考試有考不好了,我正在教訓他呢!”聽了這話,我也就不打擾他了。誰知,轉(zhuǎn)眼的工夫,他竟在那里笑逐顏開了,那是我一點都不明白。以后的日子里,我都在觀察他,原來他也是一個開朗的孩子,他以自己樂觀的精神克服了心里的憂愁。

  她們兩個都是開朗的人,所以每天都過著無憂無慮的生活,而細米也是一個心胸開闊的人,因為這一點,他交到了許多朋友。說以我們也要像他一樣,樂觀地面對生活,這樣你就會發(fā)現(xiàn)生活的美好,就不會有那么多煩惱,你的世界就會因此變得快樂。樂觀可以改變?nèi)说囊簧,最重要的一點是它能讓人與人之間的友誼更加深厚,就像細米與梅紋一樣。

  原來,一本書里竟包含著這么多的道理和知識,所以我們一定要多看課外書!

細米讀后感作文400字_讀后感8

  讀了大名鼎鼎的曹文軒寫的《細米》后,心中感慨萬分,這本書真是讓我愛不釋手。

  這本書講的是一個愛臉紅的小男孩細米,他與表妹紅藕兩小無猜。一天,大河里漂來一只帆船,里面坐滿了下鄉(xiāng)的女知青,其中一個最小的女孩梅紋,最后來到了細米家,她與細米發(fā)生了很多新奇的故事。

  讀到第三章,我特別受感動,不會勞動的女知青不得不下地干農(nóng)活,每天四點就得起床,滿世界都是熱烘烘的,麥田里望不到邊,放佛在太陽下燃燒,鋒利的麥芒將梅紋的手,胳膊,甚至是臉,都已經(jīng)拉下了一道道細細的看不出的傷痕,一沾汗水便火辣辣的疼,好像灑了辣椒水,汗水不住地流進眼睛,淹得眼前一片模糊,梅紋干了幾個小時的活,就覺得腿都拉不動了。手上已經(jīng)打起了水泡,但她依然咬牙堅持著。我不禁看了看自己,今天是周末,有點熱,一大早媽媽就幫我打開了空調(diào),端來了鮮美的水果,在這么舒適的環(huán)境下學習,我確一心還想著偷懶,想起這些我不禁臉上微微發(fā)燙,挺直了腰桿繼續(xù)奮筆疾書,再想想她們四點就不得不起床干農(nóng)活,還要忍受漆黑的環(huán)境下的各種害怕,而我每天都是在媽媽的再三吆喝下才不情愿的起床,哎,我真是特別慚愧。

  從小,我們都是衣來伸手,飯來張口,媽媽確在一天辛苦的工作之后還要買菜,做飯,安排好我生活的一切,而我從來都無視媽媽的辛苦勞動,覺得一切理所當然,有時還會朝媽媽大喊大叫,讀完文章,我不禁感慨萬分,我們應(yīng)該珍視現(xiàn)在幸福的生活,珍惜媽媽的勞動成果。

細米讀后感作文400字_讀后感9

  在這個暑假中,我讀了一本讓我感動的書,它的名字叫《細米》。這本書是著名的曹文軒寫的,他寫過許多的書也獲得了許多獎狀,真是厲害。

  在讀者本書的時候,有時覺得很有趣讓我開懷大笑,可是又有時候讓我淚水多多讓我非常感動,就這樣,這本書給我?guī)砹丝鞓放c悲傷,在這本書中有一名男孩叫細米,他的爸爸學校的校長,后來有一些女知青們來到了那里,有一個叫梅紋的女孩子就住在了細米家,之后就發(fā)生了許多事,如讓人開心的事,細米帶梅紋去看他刻的圖案,如讓人悲痛欲絕的事,梅紋的父母死了等等。

  這本書最讓我感動的就是這個故事了:因為梅紋的父母去世后,他一直無精打采,最后就躺在床上,看上去已經(jīng)奄奄一息了,之后,他細米想到上次他生病的時候爸爸在河邊釣了一條金色的魚,吃了之后一下子就好了起來。細米決定自己去釣一條給梅紋吃。他披著衣服拿著網(wǎng)來到了小河邊,他網(wǎng)了好幾回,手腳都快凍的發(fā)紫了,可是還沒有網(wǎng)到,最后終于不負有心人,網(wǎng)到了一條很大的金魚。

  讀完這本書后,我覺得細米是一個活潑可愛的,而且很體貼別人的男孩,雖然他很頑皮,但是也很樂意助人,梅紋也是一樣,也一直為別人著想,他們經(jīng)過了許多困難,但他們很堅強,不放棄,一直往前走,去努力。

細米讀后感作文400字_讀后感10

  自從我閱讀了曹文軒寫的《細米》后,我對鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多。鄉(xiāng)野的男孩子調(diào)皮搗蛋,女孩子文靜可愛,也有的男孩活潑開朗,下鄉(xiāng)的女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美,河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚,數(shù)也數(shù)不清。

  主人公細米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地,整天都神采奕奕。這個在中學擔任美術(shù)教師的梅紋,不但教細米畫畫,還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊學到了許多知識和本領(lǐng)。有一天,梅紋老師太疲勞了,發(fā)了高燒。細米竟冒著暴風雪給她釣金鯉魚。細米在冰上等了半天,心里只想著讓梅紋老師早點好起來,根本不理會凜冽的寒風和自己凍僵的身體。終于,他釣到了一條全身金光閃閃,尾部紅得耀眼,三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后,她立刻恢復了正常,第二天便早早地來到學校上課了。由此可見,細米是多么得喜歡這個女老師呀!

  通過閱讀這本書,我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量,可以使人奮發(fā),甚至可以改變一個人。但愿每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。

細米讀后感作文400字_讀后感11

  今天,我讀了曹文軒的《細米》,讀完后我感到感慨萬千。

  這本書主要講了細米生活在稻香渡,一天,一群蘇州城來的女知青來到了這里,幾經(jīng)周折,細米家得到了一個名叫梅紋的女孩。細米一家對梅紋很好,細米的爸爸是校長,他看梅紋干不了農(nóng)活,便叫梅紋做了老師。后來,梅紋發(fā)現(xiàn)細米有雕刻天分,便極力地培養(yǎng)他,教他雕刻。在梅紋的開導下,細米終于從一個桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入了新的成長歷程。

  讀完了《細米》這本書,我覺得它字字句句之間流露出的思想就是做事要堅持不懈,不能夠半途而廢。在困難面前,要勇敢面對困難,勇往直前。就像我在寫作業(yè)時,遇到難題,要勇敢面對,開動腦筋思考,不能退縮。就算做不對,也不要放棄,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?我還從書中懂得了,要相信自己,自己的事情要自己做,自己解決。就像我在做題時,有時不太確定,就不敢下筆,把題空在那兒了,可是我的想法幾乎就是正確的。以后再遇到這種情況,我一定要相信自己,大膽地下筆,相信我是最棒的。

  通過讀《細米》這本書,我明白了:成長要努力,成功靠自己,勝利在自己手中。

細米讀后感作文400字_讀后感12

  我最近在讀曹文軒先生的《細米》,橙黃色的封面,大片大片的金黃色,一個少年呆呆的在稻田前守望。

  細米,本來是一個單純的男孩子,和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。然而隨著來這里插隊的女知青的到來,這個叫梅紋的女子,改變了他的生活。

  天空與月亮,就像一塊藍色的綢子展開了,露出了一面鏡子,這就是梅紋和細米登上蘆葦叢中的了望塔,看到大自然神秘而美麗的景色,細米生來便有一種發(fā)現(xiàn)自然中美的天賦,淘氣而又靦腆,瘦小而又膽大,充滿了想像力,更有自己的主見。我相信細米的不少非凡舉動一定會引起讀者的興趣的,如他懲罰小七子,如他騎發(fā)瘋的大白牛,如他為了梅紋而去偷考試卷子,但最讓我傾心的是他用一把小刀在滿世界刻下的圖象,還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)造的一幅巨大的“壁畫”。這就是細米最大的不同之處,是他的“精神之美”所在。而對應(yīng)的,梅紋能夠以她的不同于鄉(xiāng)間的,女子獨有的敏銳的感覺,來開發(fā)引導細米。如果梅紋受到了什么困難,細米一定會奮不顧身得來幫助她。

  這就是細米,這是一個十分勇敢又害羞的男子孩。

細米讀后感作文400字_讀后感13

  最近,我讀了一本叫做《細米》的書,書中那跌宕起伏的故事情節(jié)讓我感慨萬千。

  書中的主人公名叫杜細米,他是一位校長的兒子,喜歡到處亂刻。有一天,一群蘇州女知青來到了他的家鄉(xiāng),其中一位女知青留在了細米家,這位女知青一直教育細米,教他雕刻,也教他要尊重別人。他便從一個喜歡到處亂刻、惹事的頑皮少年成長為一個關(guān)心別人,尊重別人,助人為樂的好少年,他經(jīng)歷的種種磨難與考驗,都是常人難以忍受的。讀完這本書,想想自己的成長過程,與他相似的地方有很多。

  在我五歲時,我還是一個不懂尊重別人,不懂關(guān)心別人,只知道玩的一個頑皮少年,甚至還會去貶低別人,好像整個地球都是我的一樣。但過了五年后,我已知道去尊重別人,關(guān)心別人,尊重別人的勞動成果了,已經(jīng)成為了一個陽光少年。

  這本書并沒有用城市做背景,也沒有用高貴的人做主角,而是用鄉(xiāng)村來做背景,用一個普普通通的鄉(xiāng)間少年,鄉(xiāng)土風情、鄉(xiāng)野本色,雖然沒有城市小說那么有特點,但有一種獨特的鄉(xiāng)下味道,是一種獨特的寫作手法,我們應(yīng)該學習。

細米讀后感作文400字_讀后感14

  我讀了《細米》后,不得不提一下作者“曹文軒”的寫作方法,他的方法令我佩服,他是以一個生動,活潑的形象表現(xiàn)處的一個鄉(xiāng)村孩子們的生活,整篇文章看上去有些雜亂無章,是將一個鄉(xiāng)村生活的一些事單獨挑出來,合成一本書,但作者將這些微妙的小事情說的有條有理,生動形象,讓讀者似乎感到這不是書中的內(nèi)容,貳拾就已經(jīng)在我們眼前的一件有趣事兒,題目就取得令人無比好奇,有一種希望一探究竟的感覺了。

  題目叫做《細米》是直接引用了文中人物的名稱,小主人公兩人啼笑皆非的其中一點,就是喜歡刻東西,尤其是木頭,一見到木頭就有一種按捺不住,一心想要將木頭刻個五花八門的感覺,所以“世界各地”到處都有他“偉大”的“杰作”,“杰作”中我也不禁地為一個小小主人公的如此想象力而驚,創(chuàng)造出一些看似平凡的刻刻畫畫,但卻有著一些微妙的故事,知道那個女知青被榮譽的分到她們家時,對細米有著很大的影響,當她們的父母又批評細米時,姐姐都很樂意的幫助細米,也許也是在告訴家長們,不要去破壞一個孩子好奇的心。但是終于有一天細米做出了傻事。當細米又來到大會堂時,又盯住了那根柱子,他再也忍不住,將那四根柱子給刻了。這樣告訴我們,要學會自我控制。

  《細米》不僅生動有趣,又告訴了我們一些做人的道理,長長叫讀者一瞬間感語深刻。

細米讀后感作文400字_讀后感15

  這個暑假,老師向我推薦一本書,書名叫《細米》。剛開始看,我并不喜歡這本書?墒沁^了幾天,我無意中又翻開這本書,卻被書中的故事情節(jié)吸引住了。我認真地讀起來。

  這本書是著名文學作者曹文軒寫的。這本書主要講的是一位女知青在一個叫稻鄉(xiāng)渡的農(nóng)村發(fā)生的一系列事情,書中描寫了辛苦并快樂的的農(nóng)村生活,通過一系列故事把人物穿連起來,把人物的情感細膩地表現(xiàn)出來。

  從這本中,我感受到了農(nóng)村生活的美好,這里有安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風車、雪白的蘆花和裊裊的炊煙,這些形成了四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景。同樣,也感受到農(nóng)村夏忙和秋忙的堅辛,比如像女知表梅紋那樣,早上四、五點就去田里收麥子,一天下來,累得直不起腰……

  讀完這本書,我還感受到作者把書中人物寫的淋漓盡致,比如像細米和梅紋像親姐弟一樣的感情。梅紋用姐姐的身份去愛護細米,并正確引導細米的雕塑天賦;還有書中的小七子,他在書中是個反面人物,作者同樣把他惡的一面寫得很深入,讓讀者一看就感到很厭惡;還有小狗翹翹,他是細米從小七子手中救下來的一條小狗,它因此對主人十分忠誠,時時刻刻都跟隨著細米,保護著細米……我一口氣讀完了這本書,還意猶未盡,仍沉浸在稻香渡村中……

  我真希望曹文軒老師再出一個續(xù)集,真希望細米在梅紋的幫助下成了一個雕塑家……

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