藍(lán)莓季節(jié)讀后感范文（精選6篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的藍(lán)莓季節(jié)讀后感范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藍(lán)莓季節(jié)讀后感1
《藍(lán)莓季節(jié)》是一本語言幽默，卻夾雜著感情的一本書，書中有四個主人公：瑞琪、緹莉、潘潘、哈波，但她們有著有不一樣的性格和經(jīng)歷。
潘潘和緹莉是一對雙胞胎，她們的媽媽因不能忍受長期不得外出和打電話而自殺了。瑞琪的媽媽因為瑞琪肩上長了個肉球而討厭她，但她又極喜歡狩獵俱樂部，覺得瑞琪會影響自己成為會員，就把她送到姨媽家過“暑假”。哈波一出生，她的媽媽就不知去向，她的姨媽收養(yǎng)了她，由于她要生孩子了，本打算把哈波送到圣西爾孤兒院，卻走錯了路，誤打誤撞把她送到了潘潘、緹莉、瑞琪居住的房子“藍(lán)莓幽谷”。
潘潘和緹莉特立獨行、性格古怪、性情多變，卻有著很多特長：潘潘是一個做飯的能手，在閑置的時間里弄了一個農(nóng)場，還有幾箱蜜蜂，打理得不錯；緹莉雖然脾氣暴躁，但開起車來卻是一把好手，可是卻沒有駕照，她說：“駕照那樣的傻玩意，從來就沒管理過，再說當(dāng)時也根本不需要。”而哈波和瑞琪在此環(huán)境的耳濡目染下，天賦和能力逐漸展現(xiàn)出來，瑞琪管理著家中一個農(nóng)場，哈波也有一手種菜的本事，她們在不斷改變著……
瑞琪原來在家中沒有存在感，而來到藍(lán)莓幽谷后，她逐漸找到了自己獨特的能力——管理藍(lán)莓中唯一能得到肉和奶酪、奶油的地方，即農(nóng)場，每天為大家出一份力，她漸漸習(xí)慣了這樣的生活。哈波由一個整天吃喝玩樂享受的城市女孩——享受著薯片、可樂、雞腿、漢堡、電視、電腦的女孩，每天無所事事地玩樂，使用著最好玩具的時髦女孩，變成了一個樸素的農(nóng)家女孩，自食其力，處處為藍(lán)莓幽谷出力的女孩，每天辛勤勞作、整理菜園的女孩。
藍(lán)莓幽谷有一種不可抗拒的吸引力，還有一種激發(fā)潛能的力量，它在不斷改變每個人。幽默使人保持好心情的一股力量；離奇讓人有渴望的力量；感人既能催人淚下，但又能讓人有覺悟的思想。藍(lán)莓幽谷用這三種力量告訴我們一個道理：每個人都有自己獨特的天賦和能力，盡力做最好的自己。
藍(lán)莓季節(jié)讀后感2
今天我讀了一本叫《藍(lán)莓季節(jié)》的書。
書中讓我印象深刻的女孩是哈波，一開始，她十分討人厭，她剛到玫瑰幽谷的時候就隨意查看每一個房間。瓜子殼隨地亂吐，哪怕你已經(jīng)提醒她不要這樣。她還是依然我行我素，很任性從來都不會理會別人的勸告。他想要一件游泳衣，就必須馬上要得到，還向幾乎不認(rèn)識的人要信用卡號碼，她要自己上網(wǎng)購買東西。看到這里，我真討厭她了。對了，還向別人要口香糖，要不到的情況下甚至要抽煙。
隨著故事慢慢展開，我改變了看法。她雖然快人快語，但她心眼并不壞。關(guān)鍵是，隨后在她面對潘潘的花園時表現(xiàn)的專注讓我深深佩服。
老奶奶潘潘心臟病發(fā)，無人照料花園。所有人都沒想到竟然是這樣的一個女孩哈波會打理好花園。當(dāng)她把雙手深深地埋進(jìn)花園，馬上就知道該怎么做了。她興奮地著手打理起來，每一株新生的蔬菜都猶如一個小小的太陽系。
哈波很愛園藝，是個很棒的園丁，非常認(rèn)真盡責(zé)。她是那種不管刮風(fēng)下雨都照樣在外面干活的人，而且手法細(xì)膩、內(nèi)行又精確，這些都是一個好園丁必須具備的。她曾在黑洛克鎮(zhèn)的小區(qū)花園受過良好的園藝教育。
故事最后，哈波成為了著名的蚯蚓專家，也是防治園藝蟲害的專家，經(jīng)常去各地給花園治病。她生了六個寶寶，到外地工作的時候，就把孩子留在家里給當(dāng)小說家的丈夫照顧。
讀到這里，我想我們每一個人在某一天不經(jīng)意中都會找到一個真正喜愛的事物，并發(fā)覺自己的獨特天賦和能力，并對它負(fù)責(zé)。
藍(lán)莓季節(jié)讀后感3
近期，我閱讀了一本叫做《藍(lán)莓季節(jié)》的書，悄悄地告訴你——它很有趣。
這本書曾榮獲得美國國家圖書獎，這是美國文學(xué)界最重要的獎項之一。而這位筆觸靈動的作者，便是美國作家波莉·霍華斯。他為人們講述了一個美好的故事：
從前，有兩個被媽媽拋棄的女孩——瑞琪和哈波，他們先后被送到了長滿藍(lán)莓的海邊山谷，被迫與兩個長壽雙胞胎奶奶一起生活。這兩位老奶奶性格古怪，特立獨行，還不斷向女孩兒們講述自己的家族往事，有的荒誕離奇；有的則爆笑感人。在老奶奶們的影響下，兩個女孩不但找回了心中的平靜，還發(fā)現(xiàn)了自己的獨特天賦與能力。長大后，瑞琪專心地管理莓園，把莓園發(fā)展壯大；哈波考上了大學(xué)，成了防藝園害蟲的專家。其實她們來之前，瑞琪總擔(dān)心自己要為媽媽的幸福負(fù)責(zé)，媽媽卻對她漠不關(guān)心；哈波對愛抱有無窮大的希望，卻遭遇了一次次的失敗。這使她們內(nèi)心無法平靜，多虧了那兩位老奶奶，使她們找到了自己想要的生活。
讀完這本書，我覺得書的內(nèi)容沒有局限，作者完全地放飛了自我，是它讓我明白：盡力做最好的你，就是要找到最好的自己。生活就該是這樣，只有找到最好的自己，才能走對人生的道路，不去做不該做的事情！
因此，從現(xiàn)在開始，讓我們一起，就如作者的主思想一樣：每個人都有自己獨特的天賦與能力，我們要盡力做最好的你！
藍(lán)莓季節(jié)讀后感4
漫步在文字的世界，陶醉在書的海洋，從每一個字里感悟世界，打開一本書就如同開啟了一扇神奇門，帶領(lǐng)我們遨游奇妙的世界。
《藍(lán)莓季節(jié)》是美國作家波莉·霍華斯的作品，書中主要講述了兩個沒有人要的女孩被送到了長滿藍(lán)莓的海邊山谷，被迫和兩位九十一歲的雙胞胎老奶奶一起生活。老奶奶特立獨行、性格古怪，不斷地向女孩們講述著家族的往事，有的荒誕離奇，有的爆笑感人。在老奶奶的影響之下，兩個女孩不僅找到了內(nèi)心的平靜，還發(fā)現(xiàn)了自己獨特的天賦與能力。但是，這個看似普通平凡的夏天，卻改變了兩個女孩的一生。
這部作品沒有墨守成規(guī)，但其主旨卻足以改變一個人的一生：每個人都有自己獨特的天賦和能力，盡力做最好的你！
古往今來，有太多的人樂于效仿別人，結(jié)果只會適得其反。
相傳戰(zhàn)國時趙國人走路的步伐、姿勢特別優(yōu)美大方，威武好看。燕國壽陵地方有幾個年輕人結(jié)伴到趙國那去學(xué)習(xí)邯鄲人的走路姿勢，但是，他們只是單純地觀察模仿別人走路。結(jié)果，不但沒有把趙國人的走路姿勢學(xué)會，反而把自己原來的走路方法忘得一干二凈，只好爬著回了燕國。相傳，西施家東邊鄰居家住著一個丑女，因相貌丑陋，人送外號“東施”一天，東施見西施生病時捶胸的動作十分嬌小可人，便胡亂模仿，使后人哭笑不得，啼笑皆非。像《邯鄲學(xué)步》《東施效顰》這樣的故事比比皆是。
與其模仿別人，倒不如用心做回自己。美國總統(tǒng)林肯在選舉時做回了鞋匠的兒子美譽(yù)千古流傳，作家海倫在成長時做好了一個殘疾人成為了不朽的奇跡，……模仿別人，倒不如做一個獨一無二，毫不避諱的自己。
其實，每個人都有自己獨特的天賦和能力，挖掘自己的長處，不必效仿他人，盡力做最好的你！
藍(lán)莓季節(jié)讀后感5
在暑假時，我讀了《藍(lán)莓季節(jié)》這本書，這本書的作者是美國著名的兒童作家波莉·霍華斯。
這本書主要講了：十三歲那一年夏天，女孩渾然不知地被送往通向緬因州的火車，她要在緬因州過夏天。這次匆忙的旅行讓她永遠(yuǎn)生活在緬因。
這里的一切宛如童話：與世隔絕的藍(lán)莓山谷，海邊懸崖上城堡般的.大宅，性格古怪、特立獨行的雙胞胎老奶奶——潘潘和緹娜……，同時這里也有著荒誕離奇的家族故事，有奇怪的只能接不能打的電話線路。在這里，瑞琪和另外一個被送來的小女孩哈波共同度過了四年的時光。在這四年里，她們漸漸地認(rèn)識到了自己的重要性，兩位和藹的老奶奶使她們找到了內(nèi)心的平靜，還發(fā)現(xiàn)了自己的天賦與能力。往后的日子里，潘潘為了教兩個女孩開車被哈波的行為嚇出了心臟病，年邁的她差點永遠(yuǎn)離開她們，不幸中的萬幸，也許是對花園的留戀，也許是對親人的不舍她又重拾生命的希望，活了下來。因為一個電話的緣故，又讓瑞琪暫時與母親作伴，杭莉葉帶著她的男朋友——哈奇來到了瑞琪身邊，過不多久又匆匆走了。哈奇分別送給了她們一張自己的海報，上面寫了幾個字作為祝福：盡力做最好的你。從此她們明白：找到自己熱愛的事，并盡力做到最好，人生才會有意義。
在愛的面前所有人都很迷茫，在那年的裝罐季節(jié)，兩位姨婆匆匆離去，留下的只有她們對森林發(fā)自內(nèi)心的愛……。
藍(lán)莓季節(jié)讀后感6
在學(xué)校組織的短短21天讀書活動中，我讀到了一本十分有意思的書，叫《藍(lán)莓季節(jié)》，剛一翻開這本書，我便迷了進(jìn)去。
這本書講述了女孩瑞琪被母親杭莉葉送到了長滿藍(lán)莓的海邊山谷，被迫與兩位九十一歲的雙胞胎姨婆一起生活，后來女孩哈波也被陰差陽錯地送了進(jìn)來，兩位姨婆特立獨行，性格古怪，不斷地向兩個女孩進(jìn)述家族往事，有的荒誕離奇，有的爆笑感人。在兩位姨婆的影響之下，兩個女孩不僅找到了內(nèi)心的平靜，還發(fā)現(xiàn)了自己獨特的天賦和能力，這個平凡的夏天卻改變了她們的一生……
看著這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。這本書的故事看似平凡普通，可它講述的道理卻十分深奧——盡力去做最好的自己。找到自己最熱愛的事，并盡全力做到最好，這個道理我相信大家都懂，可是做到的卻寥寥無幾。
是呀！每一個人都有自己獨特的天賦和能力，盡力去做最好的你，持之以恒，我們就可以成功。讀完這本書，我的腦海里不禁浮現(xiàn)了一個事情。那是五年級的時候，班里涌現(xiàn)了大量的“人才”，有美術(shù)方面的、數(shù)學(xué)方面的、語文方面的……朱茵就是其中一員，她不僅畫功了得，并且還是語文的“常勝將軍”。我見朱茵得到了兩位老師的贊賞，便十分眼紅。從那個時候起，我便暗暗與朱茵較勁。比如她回答了一個問題，那么我便把下兩個問題收入腹中。直到現(xiàn)在我仍然與她暗暗較勁，一點兒也不敢放松。直到讀了這本書之后，我才明白：每一個人都有自己獨特的天賦和能力，盡力做最好的自己，持之以恒，我們就可以成功！
合上這本書之后，我把它緊緊抱在胸前，像得到世間至高無上的珍寶一樣，因為它改變了我的信仰，告訴了我一個既淺顯又深奧的道理：盡力去做最好的自己。
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