讀《時間》有感250字
認真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要回過頭來寫一寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的讀《時間》有感250字,歡迎閱讀與收藏。
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讀魯迅《珍惜時間》
——有感
魯迅,這個筆名是我們紹興人最熟悉不過的名字了。他的真名叫周樹樟,又名樹人,號是豫才。他是我國偉大的文學家、革命家和思想家。
魯迅《珍惜時間》的這個故事,讓我知道了,做一個人不僅要珍惜自己的時間,也要珍惜別人的時間,若無緣無故地耗費別人的時間,就和圖財害命是沒有什么區(qū)別的。他還讓我知道了,世界上根本就沒有什么天才,那些名人的知識和成就只是把別人喝咖啡的時間,用在了學習和工作上罷了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。魯迅珍惜時間和充分地利用時間,為的是更好地用文藝這個銳利的武器,揭露舊社會的黑暗,鼓舞人民和敵人作斗爭,他幾十年如一日,把畢生的精力,全都獻給了革命事業(yè)。
同學們,我們也不妨做一回魯迅,好好利用時間,為祖國做出貢獻,讓中華人民共和國強大吧!
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前幾天,我們學習了一篇名叫《與時間賽跑》的課文。
通過讀課文,我了解小作者是多么珍惜時間呀。他有時和太陽賽跑,有時和西北風比賽,甚至一個暑假的作業(yè)十天就做完了,再把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。說到這兒,我想起自己。我很多的時間用在玩上了,只用一點點時間去學習。讀了《與時間賽跑》后,我很后悔。我沒有珍惜時間,而是浪費時間。同學們,讓我們珍惜時間吧。金錢買不到光陰,金錢買不到日月,金錢更買不到時間。你的今天過去了,明天再也不能回到今天:今天的太陽沒了,明天再不會有今天同樣的太陽了。你聽說過這樣一句話嗎?“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這里面的意思不正是讓我們珍惜時間而不浪費時間嗎?
相信我,珍惜時間是最棒的。
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在四年級時,我學過一篇課文,叫《和時間賽跑》,講的是作者因外祖母去世,得知時間一去不復返的道理,就每天同時間賽跑,最后受益無窮。
時間,是最公平的裁判,它不會等你,勤勞的人得到勞動的果實,懶惰的人得到的卻是滿頭白發(fā)。想起以前,我真感到羞愧,那時做一件事前我總是想,今天不做還可以明天做,明天過后還有后天,一拖在拖,最后什么也沒有辦成,白白浪費了很多時間。自從學了這篇課文,我變得勤快多了。當看到自己比預定的時間先完成一件事,我就高興得跳起來。
時間就像金子一樣寶貴,但無論你有多少金子也買不回一分一秒。昨天過去了,就再也回不到昨天,童年過去了,就再也回不到童年,可見,時間是多么珍貴,我們要珍惜時間,珍惜美好的童年,讓昨天成為過去,珍惜即將到來的明天。
“假若你一直和時間賽跑,你就可以成功!倍嗪玫囊痪湓挘粋人如果生活在沒有時間限制的環(huán)境里,他就無法體會到時間逝去的快,只有同時間賽跑,才能讓自己真正的成功。
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讀后,我深受啟發(fā)!髡叩脑挘骸凹偃缒愫蜁r間賽跑,就會成功!”記在了我的心中,由此,我想起了陶淵明寫的“成年不在來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!彼诟嬖V我們,長大了就再也不可以享受童年的樂趣,一天到晚上就不可能重新回到早晨。在這個時候一定要快速的做好今天要做的事,如果不按照這個原則,時間就會白白地流失。
不珍惜時間,就會遠離成功,浪費生命。去年,我上課不專心聽講,作業(yè)不及時完成。到復習的時候,我才抓緊時間,努力復習,可是,時間一點也不夠。到了期末大考,我很多題都不會做,錯誤也多了,我考的很差。
“少年易老學難成,一寸光陰一寸金。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲!鄙倌甑臅r候是學習的最好的時候,這個時候不努力學習,長大后就會后悔莫及,所以,我們一定要珍惜時間,做個有用的人。
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我曾經讀過一篇具有很深哲理性的文章,我對他的感觸很大,至今仍是記憶猶新。
這篇文章主要講述了作者自己聽從老師卡爾.華爾德的建議,學會了去利用短暫的時間去做事,結果每天抽出些時間,哪怕是幾分鐘,幾秒鐘的時間,去寫那么幾行字,幾個字。一周下來,居然寫了很多篇文章。后來,雖然工作更繁忙時間更少了,但這種積少成多的習慣一旦養(yǎng)成了,那么對自己的一生都有益。
我們也要學會去利用短暫的時間來工作學習,在之前就應該做好充分的準備,切務把這僅有的幾分鐘浪費在準備工作上。否則,則會和沒有利用一樣。
“時間像海綿一樣,是擠出來的!边@俗語證明了這一點。時間長不代表成功,三、五分鐘不代表失敗;相反我如果利用了幾分鐘,那代表的就是向成功邁進了一步。
學會做時間的主人!
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我讀了《珍惜時間的董遇》這篇文章后,我才深刻的明白時間是多么寶貴呀!俗話說的好:一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰!
在書中我特別喜歡其中的一段話:因為一直堅持讀書,董遇十幾歲的時候就已經粗通典籍,掌握了很多知識。有讀書人知道董遇后,慕名而來向他討教學習方法。而董遇總是那句話:先把書讀100遍吧,讀了100遍自然知道書里的意思了。
此書讓我明白了我們只有合理安排時間,才能讓它發(fā)揮好作用。特別對于讀書來說,更是如此。董遇惜時的故事就告訴我們:時間就是生命,我們要想把事情做得更好,就必須珍惜時間!
想想我以前不知道浪費了多少時間,每次下課后做完作業(yè)第一件事情就是想著和小朋友們一起玩魔方。有一次中午大課間,其他小朋友們都在讀課外書,而我由于特別喜歡玩各種各樣的魔方,就在那里一直打魔方,沒有在正確的時間做正確的事,F(xiàn)在回想下,自己那時候多浪費這么寶貴的時間呀!往后的學習中,我再也不隨便浪費時間了,我要好好利用每個課余時間,多讀課外書,積累更多的詞匯,要想寫出好文章,還得多讀書呀!
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離子波被驗證,說明時間和空間會被扭曲和折轉;博爾赫斯的《小徑分叉的花園》講的正是時間分叉的故事,現(xiàn)在看來,是從文學的角度闡述愛因斯坦的理論;哲學上的意義則是“偶然決定命運”。博爾赫斯的作品不關心政治,更不關心“普世價值”這類屑小命題,也不會有此類主題先行的做法。他找尋的是人類在虛幻、迷宮、譫妄和廢墟中的“通天塔”,他試圖從人類宏大的典章中來注釋人類的存在,他的很多小說是講《大百科全書》、《唐吉可德》、《奧德賽》、《伊利亞特》的,他對難以理解的宇宙充滿無限的崇敬和悲涼,他發(fā)現(xiàn)了無人正視的宇宙秘密:大部分時間里,我們并不存在,某些時間里有我沒你,有些時間里沒我有你?嚯y與戰(zhàn)爭,是空間重復的工具;哲學和譫妄能使時間折轉。
趙武陵先生的《時間》已讀,有博的《小徑分岔的花園》的影子,甚至有其中馬登上尉這個人物,與博的《另一次死亡》等篇闡釋的主題類似。隱喻的象較多,是種繁復的思考。不過博顯得漫不經心,《時間》急切了,悲愴了,注釋多了。
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暑假里,我抽空讀了梁實秋先生的散文集,里面有一篇《利用零碎時間》,講的是如果利用等車、吃飯前、周末等零碎時間來讀書、做學問、或研究科學,長年累月下來,必能有所成就。
我覺得這篇文章的觀點十分正確,時間就是一點一點積累起來的。
這個時候,我又想起了朱自清的《匆匆》一問中的一句,“時間如流水,來去匆匆”。確實,時間不等人,稍不留神,就從你的指縫之間溜走了,而且,一去不復返。如果我們不好好利用自己的零碎時間,時間就偷偷溜走了,想找也找不回來。想想我以前,等人的時候坐著發(fā)呆;放學后寫完作業(yè)就出去玩;周末就玩得不著家。這些時間都被我浪費了。
讀完這篇文章,我覺得我不能再這樣浪費時間了,亡羊補牢,猶未為晚。我要把以前浪費的時間一點一點搶回來,好好利用現(xiàn)在的時間讀點書、做點
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一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,當我學習了《和時間賽跑》這篇文章后,我深刻理解到了這句話的意思:你有多少錢,都買不到時間。
時間對每個人都是公平的,不要說時間太短了,是你沒有刻苦學習,勤奮的人從來都不說時間太多了,反而覺得時間太少了,不夠用。比如,愛迪生在火車上賣完報,趁著休息時間做實驗,每次做實驗都達到了廢寢忘食的地步。對于好吃懶做的人,覺得時間很多很多,時間充足,用業(yè)用不完。
以前,沒有學到這篇課文的時候,我寫作業(yè)經常拖拖拉拉的,沒有一點時間觀念,爸爸媽媽時常囑咐我他們倆一回家就要寫完作業(yè),可是我不是削鉛筆,就是看書,爸爸和媽媽一回來,我卻只寫了一小部分。讀了這篇文章后,我對之前做的事很慚愧,所以我現(xiàn)在就要改掉這個毛病。
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最近,我讀了一篇名為《買時間》的'故事,曾經很喜愛玩電子游戲的我決定再也不玩游戲了。
《買時間》主要寫了三個小學生——祝凱凱、林阿南、鮑寶去恒源大廈玩電子游戲時,抵制住科學家袁義偉為首的邪惡勢力的誘惑,機智勇敢地從玻璃格子救出 5000 多個孩子的生命,搶回 50000000 小時時間,挽救了整個城市的故事。
給我印象最深的是 : 恒源公司推出收購時間的計劃后,許多大人小孩都爭先恐后地要去花重金購買時間,而他們買時間僅僅為了玩游戲或打麻將,這真是令人不解。而更讓人氣憤的是,著名科學家袁義偉為了達到讓自己永遠不老的可恥目的,竟然誘騙孩子出賣自己的時間進而導致孩子迅速進入成年急劇衰老;而他卻靠吸食孩子的生命之果永葆青春。這樣的科學家已經喪盡了人倫天良,罪該萬死!
這個故事告訴我們 : 童年時光是最寶貴的,我們每個孩子都應該把自己的時間用在有意義的動腦想象,開發(fā)創(chuàng)新上,而不能沉溺于無意義的玩游戲看電視上。如果你一旦虛度消耗了自己的童年,你就會追悔莫及了!
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今天,我收拾書柜,無意中發(fā)現(xiàn)了三年級下冊的語文書,看到了林清玄的《和時間賽跑》 作者在上3年級時,常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做,2分鐘能完成的事用1分鐘便完成。雖然只在原來的基礎上前進了很小一步,但他一直和時間賽跑,最終獲得了成功,成為了一名優(yōu)秀的作家。
看看作者,想想自己。不覺一陣臉紅。我已是4年級的學生了,但依舊懶懶散散。早晨,我計劃6點起床,但鈴聲一響,心里就想:再睡一分鐘,就一分鐘,結果磨磨蹭蹭,6點半才起床。起來后,又是有氣無力的,一會坐下,一會站起,時而伸個懶腰,時而打個哈欠,精力總是不集中,一早晨下來,收獲甚微。 讀了這篇課文,我深受啟發(fā)。4年級時,放學了,作業(yè)非常少,我心想:這么點作業(yè),先玩一會,在寫也不遲,我竟玩的連作業(yè)也不記得了。8點半了,我洗完了,睡下就剛想起忘寫做作業(yè)了。我急忙穿起衣服,在燈光下寫作業(yè)。我寫完作業(yè),已經10點了。我嘆了一口氣,就睡下了。
往者不可追,來者猶可諫。只有今天才真正屬于自己,假若我們一直和時間賽跑,就一定能夠成功。
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媽媽給我買了一本漂亮的書,題目是《小故事,大道理》,我可喜歡看了,我堅持每天讀一個小故事,媽媽說日子久了,就能明白許多大道理。
其中一個《儲蓄時間》的小故事,一下子吸引了我,只聽爸爸媽媽把錢儲蓄起來,時間怎么能儲蓄呢?我一口氣就故事讀完了。故事讓我明白了,在你自己還能行動自如的時候,就盡力去為需要幫助的他人義務服務,并把所有的時間累積儲存起來。一旦自己得病生活不能自理時,再由別人為你義務服務,而為你服務的人也能把時間儲存起來。書上說,這是一種“我為人人,人人為我”的社會風氣。
人和人就應該互相幫助,幫助別人就是在幫助自己!5.12”的大地震,那些災民失去了親人,失去了家,他們就需要我們的幫助,我也拿出了我所有的零花錢,捐給他們,希望能幫助他們。我也把時間儲存起來了,我真的很開心。
讀《時間》有感250字13
我以前總是以為時間可以浪費的。我現(xiàn)在才知道,時間像流水,不能倒流。我覺得應該把爸爸告訴我做作業(yè)的時間給爸爸,那不好些嗎?把爺爺帶我放風箏的時間用來做作業(yè),那該多好!如果把我和小毛玩賽車、籃球、足球……的時間用來看書那多好!爸爸、媽媽、爺爺、奶奶啊,我給你們保證,以后一定把看電視的時間用來寫作業(yè),把玩籃球、足球的時間用來看書,把上課開小差的時間用來聽課。我要像老師說的那樣每時每刻都要珍惜時。
丁老師,我也向你保證,保證以后學會珍惜時間。我也希望所有的同學也能像我一樣,把你們玩的時間用來看書、寫作業(yè)、聽課,那多好啊!你們要知道,時間是金,不能浪費。如果浪費了,就沒有其他同學積累的多。我更希望全國的人們都會珍惜時間那多好。」适轮械哪俏焕蠋煱,是你讓我知道時間是不能浪費的,你還讓我知道了時間是金那樣的珍貴!
讀《時間》有感250字14
今天我讀了一篇名叫《時間布》的文章,讀后讓我感覺生命的精彩在于戰(zhàn)勝種種困難,實現(xiàn)自己的愿望。
文章講的是:彼得是一個9歲的小男孩兒,希望時間能夠跳過去,省略他可能面對的所有困難。后來,一位老人給他了時間布和一枚針。他的時間由他選擇。時間布很平常,用法也很簡單,只要用一枚針把省略的時間縫起來就行了。他把所有的困難都縫了起來,他縫呀縫,一直縫到了盡頭。時間布,它打開了就不能再合上,它縫后就再也不能拆開。
人生總要有一些必須要吃的苦,總會有一些必須要走的彎路,要欣賞到生活中更多絢麗多彩的風景,就必須要準備迎接許多意外的風霜雪雨,要有理想的收獲,必須要有一定的付出。
我們的一生,總覺得最美的風景是在前面,于是匆匆趕路,匆匆縫合上本來可以為我們帶來無限快樂的風花雪月。這樣一路走來,我遺漏了多少屬于我們的記憶?
讀《時間》有感250字15
每當我打開一本新書,閱讀一篇好文章,就好像在我眼前展開了新的世界。林清玄的《與時間賽跑》就是這樣,它讓我明白了時間的可貴。
“我看到小鳥飛過空中歸巢,它們飛得多么快啊,明天他們再飛過同樣的路線,也永遠不是今天了,或許明天飛過這條路線的,不是老鳥,而是小鳥了。”告訴我們要珍惜目前的時光。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!惫磐駚,人們都知道時間是寶貴的,有了時間,可以學習,可以工作,可以增長知識;時間是知識,時間是成就。無端地空耗別人的時間,其無異于謀財害命。
什么都需要學,什么都需要時間。有時我真著急,在想我的時間有多少?我恨不得一把拖住時間,讓它跑得慢一點。爸爸說:“時間是拖不住的。”媽媽說:“要珍惜時間,就要會利用時間。”我回味著爸爸媽媽所說的話,反省自己。不在上課聽課時走神,不再放學后貪玩。我不再讓時間從我身邊逃跑。
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