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讀《綠山墻的安妮》有感

時(shí)間:2021-03-26 17:18:26 讀后感 我要投稿

讀《綠山墻的安妮》有感(精選8篇)

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  讀《綠山墻的安妮》有感1

  最近,我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書,我十分喜歡,就讓我講述一下這本書的故事吧。

  這本書寫了瑪利拉和馬修計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子,卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā),滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過(guò)了不久,安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜,他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次,安妮請(qǐng)戴安娜吃茶點(diǎn),結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒,他們喝得酩酊大醉,戴安娜的媽媽十分生氣,禁止他們交往,后來(lái)有一天,安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮,心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,安妮長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的女孩子,她以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院,直到畢業(yè),她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。

  大作家馬克吐溫在看到此書后,激動(dòng)地寫到:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象!蔽乙卜浅O矚g安妮這個(gè)人物,她非常聰明,也很善良,盡管戴安娜媽媽誤會(huì)她,她仍舊幫助他們照顧生病的明妮,她 還 非常的有目標(biāo),盡管她之前是個(gè)孤兒院的孩子,但是她馬云自暴自棄,而是憑借自己的努力,考上心儀的大學(xué),選擇了自己喜歡的工作。

  安妮陽(yáng)光般燦爛美好的性格,天真、善良的童心,是我最敬佩的品質(zhì),我要努力成為一個(gè)像安妮一樣的人。

  讀《綠山墻的安妮》有感2

  馬克吐溫說(shuō):“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象!弊x了這本書后,我也喜歡上了安妮那直率天真愛幻想的性格。

  安妮是個(gè)身世凄慘的小女孩,出生不久父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲,后來(lái)她被送到了孤兒院,十一歲的時(shí)候,綠山墻的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂觀,想象力極為豐富,她的天真和幻想雖然鬧了不少笑話,但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛。

  這本書用簡(jiǎn)單的故事告訴我們深刻的道理,看到安妮因?yàn)閻刍孟攵[出的烏龍,我不禁哈哈大笑;看到安妮被冤枉而傷心時(shí),我落淚如珠;當(dāng)安妮取得了優(yōu)異的成績(jī),我也開心得手舞足蹈。

  文中有一個(gè)片段讓我印象深刻,安妮是一個(gè)愛美的女孩子。而她的紅頭發(fā)卻一直被人嘲笑,為此她平時(shí)很不喜歡自己的紅頭發(fā)。有一天一個(gè)小攤販讓她買一盒染發(fā)劑,說(shuō)這樣她的頭發(fā)就會(huì)變成美麗的黑色,可沒想到她的頭發(fā)最后卻變成了奇怪的綠色。瑪麗拉不得不將她的頭發(fā)全部剪掉,安妮不由得哭了起來(lái)。但她卻還要照鏡子,她說(shuō):“我必須得看,這個(gè)結(jié)果是我貪慕虛榮造成的,我必須為這個(gè)行為負(fù)責(zé),不必自欺欺人!

  這段話使我感慨很深,是的,當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),就應(yīng)該勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤,承擔(dān)自己帶來(lái)的后果。

  安妮還有一點(diǎn)很值得我敬佩,就是她熱愛學(xué)習(xí)的那股鉆勁兒。她一直在和班上那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),最高榮譽(yù)一直在他們之間打轉(zhuǎn)。要是有一天那個(gè)同學(xué)聽寫得了第一,那么下一次安妮肯定會(huì)拼命追上去,并且超過(guò)他,要是哪個(gè)上午那個(gè)同學(xué)在算數(shù)課上答對(duì)了所有的題目,名字被寫進(jìn)黑板上的優(yōu)等生欄,第二天上午苦學(xué)了一夜的安妮就會(huì)取代他成為優(yōu)等生欄里的那一個(gè)……

  這種學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌勁兒,不免讓我敬佩,同時(shí)又感到了一些羞愧。安妮對(duì)待學(xué)習(xí)那么努力,而我卻一直在原地徘徊不前。與安妮相比,我還差得遠(yuǎn)呢。

  看了《綠山墻上的安妮》這本書,我學(xué)到了很多很多,就像跟安妮在進(jìn)行心靈的交談。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大的故事,樸實(shí)而美麗,充滿童心和夢(mèng)幻,安妮用她的經(jīng)歷告訴我,命運(yùn)掌握在自己手中,即使面對(duì)平庸繁瑣的生活壓力,我們也可以用積極的心態(tài)讓生活充滿樂趣。

  讀《綠山墻的安妮》有感3

  美麗,不只在于時(shí)間的洗刷從洪荒而至。真美,往往是淡淡的,往往在思想的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。或許,不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉坷,甚至不曾在歲月的波濤中起伏,但它們總以輕盈美好的姿態(tài)起舞。就如花語(yǔ)迷香,瞬間,卻締造了永恒。 ——題記

  又一次,翻閱了加拿大作家蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》,也是找到了曾經(jīng)芬芳的美麗;蛘f(shuō)是美,但又覺得不知何以說(shuō)起,一種朦朦朧朧仿若霧里看花的悵然,卻溫馨得想哭。安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩,她樂觀、好強(qiáng)、熱情,雖然她是一個(gè)孤女,但她不活在過(guò)去,總喜歡把生動(dòng)而又鮮嫩的幻想寄于如今和未來(lái)。

  安妮的美不在于外貌的浮華,而是深入骨髓的精神力量。也許曾經(jīng)失落,有過(guò)彷徨無(wú)助的時(shí)候,但她跟著自己的方向感,這是一種憧憬。美麗的幻想,繪無(wú)形于有形的長(zhǎng)卷,旋轉(zhuǎn)、升騰,穿越、迷霧......“親友”的拋棄,朋友的離去,長(zhǎng)輩的誤解......一個(gè)又一個(gè)悲痛都足以讓人墜于萬(wàn)劫不復(fù)的.低谷,但她用自己的誠(chéng)實(shí)、無(wú)私、包容與天真掙脫了心靈的束縛。

  安妮的到來(lái),真的改變了許多。就如書中的老巴里小姐,她原本是一個(gè)自私自利的人,除了和自己有關(guān)的事情,她一概不管不問(wèn),也不去關(guān)心別人。但是安妮的出現(xiàn)改變了這一切,安妮讓她在人生的晚年感受到了快樂,她的一言一行,一舉一動(dòng),使得這位懵懵懂懂卻一意孤行,錯(cuò)了大半輩子的孤獨(dú)老人有了一個(gè)能讓她敞開心扉的朋友,感受到淡淡的幸福。安妮走了,望著她離去的背影,老巴里覺得若有所失,一種追悔莫及爬上了這位遲暮老人的心頭,“要是我當(dāng)初領(lǐng)養(yǎng)了安妮這孩子該有多好,每天都會(huì)有幸!敝敝涟材菹г诹艘暰之中,方才收回這莫名的愁緒,轉(zhuǎn)過(guò)頭,看著這空空蕩蕩的大房子,一陣良久的嘆息后,布滿皺紋的臉頰卻露出了一絲難得的微笑......

  安妮.雪莉是本書的主人公,她的美麗感動(dòng)了一代又一代的人,成了不朽的的傳奇。但隨著紙頁(yè)的翻起與落下,我的閱讀重心悄然地變了,當(dāng)老巴里問(wèn)安妮以后想到城市嗎?一夜的考慮后,她答道:“我不喜歡城市生活,夜里十一點(diǎn)吃冰激凌,偶爾干一次還行,我還是愿意這個(gè)時(shí)間躺在綠山墻農(nóng)舍做夢(mèng)!甭牭竭@番話便是一愣,許久,只聽得自己的一聲長(zhǎng)嘆,不覺淚眼婆娑!是啊,城市生活固然美麗,但這種美,美得驚心動(dòng)魄,美得不帶人間真情煙火,美得只讓人覺到一種遙不可及......我不由得叩心自問(wèn),就算曾經(jīng)為之拼過(guò)追過(guò),可我又能抓到嗎?或許事實(shí)不是那么好,但卻不忘最初的夢(mèng)想。我也是知道,世上有太多的事不能準(zhǔn)時(shí)到站,有太多的美麗被生活給扭曲,我們焦急地向前卻無(wú)所目的,最終,在歲月的年輪中,只得塵封。

  該如何,該回首。

  我也終是明白,安妮愛的不只再是矮小破舊空洞偏僻的綠山墻農(nóng)舍,更是那相濡以沫不離不棄的美麗。與“親友”、長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)在一起的時(shí)光,溫馨得難忘,幸福得難忘。其實(shí)真的不需要走得多遠(yuǎn),它就在你身邊。

  淡淡的美,短短四字,卻是許多人一生的追求!

  讀《綠山墻的安妮》有感4

  最近,我總是沉浸在美好的書海中。在茫茫書海中,我總算找到了最令我感動(dòng)的那顆明珠———《綠山墻的安妮》。

  安妮是個(gè)簇?fù)碇活^紅發(fā),臉上長(zhǎng)滿雀斑,喜歡談天扯地的女孩。不論是馬瑞拉,或你或我,在第一眼看到在拼寫中加個(gè)“E”的安妮時(shí),都會(huì)是這樣留下印象的。打從安妮被綠山墻容納的那一刻起,她就投入了無(wú)限的興奮與想象。正是這種聽似無(wú)厘頭的想象,讓所有對(duì)她不抱有任何希望的人們改變了想法。

  如果讓我用一個(gè)詞來(lái)概括安妮,我一定會(huì)毫不猶豫地選擇“夸張”這個(gè)詞。安妮的想象力十分夸張,她能把樹葉花朵想象成人,把綠眼睛想象成閃閃發(fā)光的紫眼睛,甚至能把安妮這個(gè)名字想象成完全不相干的科迪莉亞。安妮不僅想象夸張,用的詞也夸張。一般來(lái)說(shuō),常人喜歡在優(yōu)美的環(huán)境下說(shuō)自己感覺喜悅,安妮卻不一樣,她選擇的是奇妙這個(gè)詞。你能想象出心痛是怎樣的嗎?你一定會(huì)在一剎那之間想到這種感覺,但是卻不能表達(dá)出來(lái)。安妮是一個(gè)很隨性的孩子,因此,她能夠一下子就將自己的內(nèi)心想法有關(guān)的內(nèi)容用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。其實(shí),用夸張這個(gè)詞來(lái)描述安妮一點(diǎn)兒也不準(zhǔn)確,因?yàn)槲覀兠總(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)“小安妮”,她指引著我們進(jìn)行著無(wú)數(shù)的想象。但是,又因?yàn)槲覀兊哪X子里摻雜了太多的“雜質(zhì)”,因此,我們才沒法像安妮那樣隨性。

  這本書也反映出作者寫作手法的高超。這一系列的表達(dá)其實(shí)都與讀者有著強(qiáng)烈的共鳴,于是,作者刻畫了安妮這樣的一個(gè)愛幻想的孩童人物。而且,就算讀者中的大人們不喜愛聽,文中許多人對(duì)安妮的看法也能讓人們不得不重新觀察并重視想象力這種東西。

  啊,如果這個(gè)世界的所有人都能像安妮一樣純潔善良,充滿想象力,那這個(gè)世界就近乎完美了吧。

  讀《綠山墻的安妮》有感5

  《綠山墻的安妮》是一部舉世聞名的小說(shuō)。它的作者露西·蒙哥馬利把書中可愛的小安妮描繪的讓人身臨其境。

  這本書講述了主人公安妮·雪莉的童年時(shí)光。安妮·雪莉本是一個(gè)沒有人要的孤兒,長(zhǎng)著一頭紅發(fā),很大的眼睛,臉上有許多雀斑,而且喜歡想象,但并不是一個(gè)漂亮的女孩。然而,一次偶然的機(jī)會(huì),安妮來(lái)到了美麗的綠山墻。馬瑞拉·卡斯伯特和馬修·卡斯伯特這對(duì)老兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)男孩,可他們卻在事情中出了差錯(cuò),安妮就這樣來(lái)到他們的生活中。

  安妮睡覺前不會(huì)對(duì)上帝作禱告、不會(huì)認(rèn)真干活……但她來(lái)到了綠山墻,就改變了這一切。善良的馬瑞拉和馬修認(rèn)真地教著她,善待她。她漸漸地有了許多知心朋友——戴安娜·巴里、簡(jiǎn)·安德魯斯、魯比·吉利斯等女孩。安妮還在學(xué)校中與男孩吉爾伯特·布萊思產(chǎn)生了矛盾——吉爾伯特故意叫安妮“紅毛”!安妮最討厭喊他“紅毛”的人!結(jié)果安妮居然沒去學(xué)校上課,仁慈的鄰居雷切爾·林德太太富有經(jīng)驗(yàn)地告訴馬瑞拉這段時(shí)間別讓她去學(xué)校?墒牵材菀?yàn)椴恍⌒淖尨靼材群茸陷鹁谱屗茸砹硕チ撕门笥汛靼材!安妮只好再回到了學(xué)校。

  安妮是一個(gè)學(xué)習(xí)上的優(yōu)等生,她什么幾乎都是第一,只有幾何是她的弱項(xiàng)。她因?yàn)楹图獱柌禺a(chǎn)生的矛盾,在學(xué)習(xí)上與吉爾伯特爭(zhēng)鋒相對(duì),在家苦練幾何。安妮最后以全島第一的優(yōu)異成績(jī)考上了女王學(xué)院!

  安妮就像個(gè)會(huì)一點(diǎn)巫術(shù)的小女巫,總能用特有的方式走進(jìn)別人的心里,改變著他們的生活,重要的是,改變他們對(duì)生活的態(tài)度。我們每個(gè)人都可以是安妮,都可以像她一樣積極向上,熱愛生活。相信你也能用想象和善良的力量,把自己變成一個(gè)魅力四射的人。

  讀《綠山墻的安妮》有感6

  忙碌而充實(shí)的七月過(guò)去了,在輕松而愉快的八月里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,這本書告訴了我很多很多。

  在《綠山墻的安妮》這本書里,有安妮忠實(shí)的朋友戴安娜,她乖巧,聰明,能夠說(shuō)服安妮這個(gè)沖動(dòng)的女孩;有吉爾伯特,在捉弄安妮之后能改過(guò)自新;有馬修和馬瑞拉,他們愛著安妮,給與了他無(wú)盡的關(guān)愛……我最喜歡的就是這個(gè)愛幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩──安妮。因?yàn)樗孕、頑強(qiáng)、執(zhí)著、有情有義的寶貴精神值得我學(xué)習(xí)。

  在這本書里,我最喜歡的一個(gè)故事──安妮在一個(gè)禮堂參加表演,下面的觀眾都是打扮得珠光寶氣的城里人,可安妮沒有自卑,輕松、很自信的站在臺(tái)上朗誦了一首詩(shī)歌。她美妙的聲音深深的打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的觀眾,不僅贏得了掌聲,更是獲得了在場(chǎng)一位演說(shuō)家的贊美。這個(gè)故事讓我明白:不管面對(duì)什么樣的困難,都要自信,勇敢的面對(duì),就能收獲成功!

  《綠山墻的安妮》這本書讓我懂得了友誼的珍貴,我一定要做個(gè)像安妮那樣自信、頑強(qiáng)、執(zhí)著、有情有義的人!

  讀《綠山墻的安妮》有感7

  沒有人不渴望被尊重,把被教育者當(dāng)做一個(gè)平等的人,意味著教會(huì)他自我的尊嚴(yán)以及對(duì)別人的尊重。

  當(dāng)雷切爾太太初次見到安妮,毫無(wú)保留地評(píng)價(jià)她“皮包骨、雀斑、丑陋、紅頭發(fā)”,安妮用極其暴烈的方式表達(dá)她的憤怒,嚇壞了雷切爾太太。即使她是個(gè)孤兒,但她依舊渴望被尊重、渴望被平等對(duì)待。這種渴望在與同學(xué)吉爾伯特的相處中亦體現(xiàn)的很明顯。

  尊重和平等從來(lái)都是相互的。安妮一天天成長(zhǎng),雷切爾太太、菲利普先生、瑪莉拉兄妹從安妮自尊自強(qiáng)的性格特點(diǎn)中了解安妮渴望被尊重,他們放下成人權(quán)威的高傲姿態(tài),充分尊重安妮的性格特點(diǎn),走進(jìn)她的內(nèi)心世界,接納她、默默影響并改變著她。安妮則用天真熱情、刻苦勤奮,使她的思想時(shí)時(shí)閃光,使她的友誼至真至純,使她的學(xué)習(xí)出類拔萃,使她的每一個(gè)夢(mèng)想都能成真。她一天天變得完美,在被尊重的環(huán)境下學(xué)著尊重別人,包括她曾不喜歡的雷切爾太太和吉爾伯特。在短短的五年時(shí)間,她終于贏得了身邊所有人的喜愛與尊重,就連非常自私,從不把自己以外的人掛在心上的老巴里小姐與安妮相處后,都感受到了人生的樂趣。

  當(dāng)成人和孩子起正面沖突時(shí),有時(shí)候礙于面子不愿接納孩子的想法,往往不歡而散。《綠山墻的安妮》為我們提供了智慧的做法。這個(gè)精靈一樣的女孩兒身上呈現(xiàn)的真善美的一切,不正是我們孜孜以求的教育理想嗎?它對(duì)我們的師生間、親子間都有著極大的教育借鑒作用。

  《綠山墻的安妮》,不僅喚起了我童年的記憶,蕩滌了我的心靈;更讓我重新審視自己的教育理念與行為——接受她本來(lái)的樣子,關(guān)注她的自信、快樂成長(zhǎng)。

  讀《綠山墻的安妮》有感8

  一個(gè)有著紅色頭發(fā)的女孩,瘦小的臉上有密密麻麻的雀斑,她就是安妮,那個(gè)在意自己外貌的女孩。

  安妮也知道自己長(zhǎng)得很難看,但她就是不愿意被別人說(shuō)她不好看。所以,在德林太太說(shuō)她又瘦又丑的時(shí)候,她立馬就氣沖沖地跑過(guò)去說(shuō):“我恨你,你怎么能這樣說(shuō)我,雖然我也知道自己長(zhǎng)得不好看,可我就是不喜歡別人這樣說(shuō)我,你是一個(gè)惡毒的女人!如果別人說(shuō)你是一個(gè)又丑又胖又沒有想象力的人,你會(huì)怎么想?”說(shuō)完安妮就很生氣的跑上了樓,并用力地踏著地板,發(fā)出了“咚咚”的響聲。她希望自己是一個(gè)漂亮的女孩,擁有金色頭發(fā)的那種女孩。

  其實(shí)我也是那樣,在別人說(shuō)自己長(zhǎng)得不好看的時(shí)候,心里就“咯噔”一下,感覺心里很不舒服,甚至都想把那個(gè)人打一頓。愛美之心人皆有之,我就一點(diǎn)也不喜歡我那直直的頭發(fā),有時(shí)候我也把我自己的頭發(fā)弄成卷卷的,可沒過(guò)一天就變成了原來(lái)的樣子。

  安妮也為自己的頭發(fā)做過(guò)改變,她去商店里買了一劑染發(fā)劑噴在自己頭上,可是她自己怎么也沒想到,她買的染發(fā)劑把她的頭發(fā)染成了綠色,她覺得綠色比紅色更難看,所以無(wú)奈之下只好把頭發(fā)給剪掉了。

  我覺得安妮的自尊心太強(qiáng)了,在她的心里,別人的意見最為重要,她希望別人都夸贊她。但是安妮在最后以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院。畢業(yè)后還當(dāng)上了老師,并長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的女孩子。

  我想人不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

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