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神奇校車(chē)讀后感

時(shí)間:2022-08-22 16:36:25 讀后感 我要投稿

神奇校車(chē)讀后感6篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的神奇校車(chē)讀后感6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

神奇校車(chē)讀后感6篇

神奇校車(chē)讀后感6篇1

  我讀了《神奇校車(chē)》這套書(shū)后,特別喜歡古怪的老師弗瑞絲小姐,她總是帶著同學(xué)們做些不可思議的事。

  神奇校車(chē)帶著我們飛進(jìn)太陽(yáng)系,去探索宇宙的奧秘。又帶領(lǐng)我們?nèi)ミb遠(yuǎn)的史前世界,去看恐龍,在這旅程中我認(rèn)識(shí)了很多恐龍。其中慈母龍就像我們的媽媽一樣疼愛(ài)自己寶寶。我還了解水的知識(shí),知道水對(duì)人是多重要,希望大家都要珍惜每一滴水。我最喜歡的還是《迷失在太陽(yáng)系》它讓我知道了月球上沒(méi)有空氣,沒(méi)有水,還有許許多多大坑。而月亮自己不會(huì)發(fā)光,太陽(yáng)是太陽(yáng)系里最大最亮和最熱的星球,太陽(yáng)是我們晚上看到的很多星星中的'一顆。水星是一顆死星,金星的云是黃色的。等等很多很多以前聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的事。

  我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后我要成為一名宇航員,駕駛著宇宙飛船去探索宇宙中無(wú)窮無(wú)盡的奧秘!

神奇校車(chē)讀后感6篇2

  今天我讀完了《神奇校車(chē)》這一套書(shū)。這套書(shū)里講了一個(gè)很古怪的老師弗瑞絲小姐,弗瑞絲小姐每天上課都穿著奇形怪狀的衣服。她還有一輛神奇的校車(chē),這輛校車(chē)能變成各種各樣的東西。弗瑞絲小姐經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヂ眯。她們一起去海底世界探險(xiǎn)、去看水是怎么從臟的`變成干凈的、去看不一樣的恐龍…

  看完這一套書(shū)我知道了我們身體里的白細(xì)胞能吃細(xì)菌,在肺里,紅細(xì)胞能搜集新鮮氧氣?諝獾淖兓绾斡绊懱鞖,電視怎么產(chǎn)生影像和聲音的。

  從這套書(shū)里,我學(xué)到了很多知識(shí)。以后我要多讀這樣的書(shū),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。

神奇校車(chē)讀后感6篇3

  寒假到了,我在家里看了好些書(shū)。其中有一套科普書(shū)我最喜歡,書(shū)的名字叫《神奇校車(chē)》是美國(guó)的喬安娜﹒科爾寫(xiě)的,布魯斯﹒迪根畫(huà)的。今天我看了這個(gè)系列中的.一本——《追尋恐龍》。

  這本書(shū)主要講了卷毛老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去參觀恐龍化石挖掘現(xiàn)場(chǎng),在那里他們遇見(jiàn)了一個(gè)叫杰夫的考古專家。因?yàn)樗芟矚g研究化石,所以和他的伙伴們一同來(lái)現(xiàn)場(chǎng)挖掘并展開(kāi)研究。當(dāng)時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了扁扁的鴨嘴龍化石,他們把這種龍命名為“慈母龍”。

  同學(xué)們跟著卷毛老師穿越了時(shí)空來(lái)到了三疊紀(jì)晚期也是過(guò)去的兩億兩千五百萬(wàn)年前。他們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了安琪龍、板龍、恩吐龍和恐齒龍獸,這些恐龍的牙齒奇形怪狀。卷毛老師說(shuō)這些都是植食恐龍,而那些有尖利牙齒的恐龍都屬于肉食性恐龍。

  看了這本書(shū),我大開(kāi)眼界。因?yàn)槲矣衷鲩L(zhǎng)了一些有趣的科普知識(shí),還知道了不同恐龍的特點(diǎn),跟著卷毛老師一起參觀了神奇的恐龍世界。

神奇校車(chē)讀后感6篇4

  《神奇校車(chē)》是由美國(guó)作家喬安娜。柯?tīng)枌?xiě)的。這套書(shū)很神奇,神奇校車(chē)能帶你上天入地。我最近看的是這套書(shū)中《把熱留住》,講的`是卷毛老師和她的學(xué)生們北極探險(xiǎn)的故事。

  神奇校車(chē)把大家?guī)У奖睒O,去找熱氣跑到哪里去了,如何把熱留住。他們穿上厚衣服,找到一些木頭生起火堆圍坐在一起取暖?赡绢^的熱量維持不了多久,然后阿諾用紙張把身體和冷空氣隔開(kāi),阻止熱量跑掉。后來(lái)他們從海象的身體獲得靈感:海象用脂肪保存住體內(nèi)的熱量,于是大家用厚厚的油脂來(lái)從頭到腳裹住身體,熱量就跑不掉了。

  只要開(kāi)動(dòng)腦筋,就能想辦法把熱留住。看了《神奇校車(chē)》我學(xué)到很多知識(shí),真有意思。

神奇校車(chē)讀后感6篇5

  這學(xué)期我讀過(guò)的書(shū)可多啦!有《神奇校車(chē)》系列、《貝貝熊》系列、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等。每一本書(shū)都非常好看,可我最喜歡的還是《神奇校車(chē)》這一系列圖書(shū),書(shū)的作者是美國(guó)作家喬安娜??tīng)枴? )

  《神奇校車(chē)》系列圖書(shū)有許多本,比如:《海底探險(xiǎn)》、《迷失在太陽(yáng)系》、《水的故事》……而我最喜歡的是《在人體中游覽》這本書(shū)。書(shū)中講的是一輛神奇的校車(chē)把同學(xué)們帶到了人的體內(nèi),先是隨著食物進(jìn)入人的胃里,又從胃到了小腸,通過(guò)小腸絨毛的許多毛細(xì)血管流進(jìn)人的血液里。我們看到血液里的細(xì)胞都在繁忙的工作。紅細(xì)胞負(fù)責(zé)把氧氣從肺運(yùn)送到全身,白細(xì)胞在忙著消滅細(xì)菌。不知不覺(jué)中我們隨著血液流進(jìn)了人的心臟,這是人體中一個(gè)非常重要的'器官。我們隨著血液在心臟中循環(huán)到達(dá)了大腦,又跟著大腦的神經(jīng)來(lái)到了肌肉中,最后從血液中到達(dá)鼻腔。一個(gè)大大的噴嚏將我們從人體中噴了出來(lái),我們又回到了學(xué)校。

  在人的身體中旅行感覺(jué)真是非常奇妙!不僅讓我了解了人體的構(gòu)造還了解了人體內(nèi)各個(gè)器官的作用,而且書(shū)中有精美的圖畫(huà),幽默的語(yǔ)言吸引了我,我將這本書(shū)讀了一遍又一遍,真是愛(ài)不釋手。同學(xué)們,我建議大家都來(lái)閱讀這本書(shū),感受一下《神奇校車(chē)》的魅力!

神奇校車(chē)讀后感6篇6

  《神奇校車(chē)》是一套非常離奇的書(shū)。書(shū)里的校車(chē)能上外太空,也能下地球中心;能穿越回到恐龍時(shí)代,也能暢游人體感覺(jué)器官;能變成蜂巢巴士,也能變成熱氣球或者飛機(jī)神奇校車(chē)真是太神奇了,它幾乎無(wú)所不能。

  《神奇校車(chē)》主要寫(xiě)弗瑞絲老師帶著她的`學(xué)生,一起去探究各種知識(shí)的奧秘,因此,內(nèi)容豐富多彩。讀了這套書(shū),我知道了老鷹是借助尾巴來(lái)調(diào)整飛行的方向;知道了水星是一顆“死亡”的星球,金星則因?yàn)樘珶幔瑥牟幌掠;知道了肉食性恐龍有?qiáng)壯的后腿、鋒利的牙齒,用來(lái)捕殺獵物;知道了巖石層里有史前動(dòng)植物的化石;知道了火龍卷是龍卷風(fēng)的一種,由森林大火或火山爆發(fā)引起我真想跟著弗瑞絲老師,坐上神奇校車(chē)去做科學(xué)探險(xiǎn)!

  我非常喜歡《神奇的校車(chē)》這套書(shū)!如果允許我實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想,我希望能像弗瑞絲小姐一樣,有一輛神奇的校車(chē)!

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