最新海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感（通用17篇）
讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的最新海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感（通用17篇），歡迎大家分享。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感1
這本書(shū)是由法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納編著的。書(shū)中記敘了法國(guó)一名生物家的傳奇海底旅行，本書(shū)內(nèi)容豐富，敘事只有全文的百分之二十，著重對(duì)景物的描寫(xiě)和各種海洋生物的介紹。書(shū)中還帶著一切數(shù)學(xué)知識(shí)，豐富了我的課外知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界�？戳诉@本書(shū)，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的人就是自己，仿佛海底世界的面紗被我揭開(kāi)。書(shū)中對(duì)海底森林的景色描繪得非常美麗，從光線的變化到各種海洋生物的活動(dòng)，從美麗的植物到清澈的海水，使雖未親眼目睹的我，依然感到那么心曠神怡，有一種身臨其境的感覺(jué)。通過(guò)讀這本書(shū)，我還掌握了一些地理知識(shí)，比如南緯0度19分，西經(jīng)128度23分的新幾內(nèi)亞島，長(zhǎng)兩千六百公里，平均寬度二百四十公里的紅海等等。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)就是一部海洋類百科全書(shū)，只不過(guò)它是以敘事的方法表現(xiàn)出來(lái)的，這本書(shū)擴(kuò)展了我的知識(shí)，給了我很大的幫助。
這本書(shū)突破了我們?nèi)祟惻c海洋之間的屏障。海洋生物種類繁多，海底世界同樣蘊(yùn)藏了人類尚未發(fā)現(xiàn)的無(wú)盡的寶藏。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感2
1866年，海上出現(xiàn)了一種無(wú)名類的鯨魚(yú)。阿龍納斯教授、助手康塞爾、加拿大魚(yú)叉手尼德蘭一起乘上了“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦，去尋找這種“鯨魚(yú)” 。不幸的是，“林肯”號(hào)被“鯨魚(yú)”撞沉，三人落水。這時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)所謂的“鯨魚(yú)”居然是一艘潛水艇！他們?cè)跐撍Ю锝?jīng)歷了許多有趣而驚險(xiǎn)的事情，最后回到陸地的故事。
這本書(shū)告訴我們︰尼摩船長(zhǎng)之所以長(zhǎng)時(shí)間居住在海中，是因?yàn)樗幸活w逃避責(zé)任和社會(huì)的心。他雖然是一個(gè)天才，但他不幫助人們做貢獻(xiàn)，所有的努力只是為了自己的私利，這樣的天才是沒(méi)有用的。但是，阿龍納斯教授和他的船員們卻不畏艱險(xiǎn)，為了搜集對(duì)社會(huì)有用的信息，深入未知的海底世界，歷盡磨難，最終帶著勝利成果成功回到了陸地。和尼摩船長(zhǎng)相比，一個(gè)自私，一個(gè)無(wú)私，一個(gè)懦弱地藏身海底，一個(gè)勇敢地探索未知世界。我們應(yīng)該以阿龍納斯教授為榜樣，直面困境，勇于探索，以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的天才，對(duì)國(guó)家、對(duì)人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，讓時(shí)代飛速地前進(jìn)。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感3
前不久，我翻開(kāi)一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的數(shù)，看著看著，我被他那有趣的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，是“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”儒勒?凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的。
書(shū)中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事：一條客船在海上航行，突然又撞到的一個(gè)無(wú)人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美，人們猜測(cè)是巨型海怪或是潛水艇，它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長(zhǎng)尼摩在海里進(jìn)行了一次兩萬(wàn)里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難，但他們還是勇往直前，都頑強(qiáng)的克服了。書(shū)中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。
看完這本書(shū)，掩卷沉思，我先到了我自己在學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難，特別是數(shù)學(xué)。有一些題目我一看就覺(jué)得很難，就想放棄，不肯動(dòng)腦想，就想著問(wèn)媽媽或者問(wèn)同學(xué)。其實(shí)，仔細(xì)看看，多動(dòng)動(dòng)手，勤動(dòng)動(dòng)腦就能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的突破口。
讀完這本書(shū)，我悟出一個(gè)道理：不管遇到什么困難都要勇往直前。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感4
《海底兩萬(wàn)里》，這是法國(guó)作家凡爾納所寫(xiě)的一本小說(shuō)，雖說(shuō)內(nèi)容不是真的，但緊張﹑刺激的故事情節(jié)，還是吸引了無(wú)數(shù)的讀者。
故事的主角是一位教授，名叫“阿隆納克斯”，他和他的朋友尼德·蘭，還有仆人孔塞依，一起搭上了“林肯”號(hào)，追蹤一個(gè)多次襲擊船只的“海怪”。但在途中被海怪襲擊，不小心掉進(jìn)海里，又僥幸被海怪所救，他們?nèi)伺郎虾９值谋巢浚l(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)就是一艘結(jié)構(gòu)像鯨的、龐大的潛水艇，但這艘潛水艇有一個(gè)刀槍不入、金剛不壞的外殼。里面的人發(fā)現(xiàn)了他們，將他們收留了。他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，尼摩船長(zhǎng)可是一個(gè)億萬(wàn)富翁，因?yàn)檫@艘潛水艇和里面的裝飾品至少都要幾百萬(wàn)美元呢。
接著，他們跟船長(zhǎng)一起，進(jìn)行了一次有趣，而且驚心動(dòng)魄的旅行。在這次旅行中，他們?cè)诤５咨掷锷⑦^(guò)步，在深海里舉行過(guò)葬禮，在錫蘭島救過(guò)人，并且看到了那顆椰子大小的珍珠，他們還去了地中海、水底金庫(kù)、火山腹中、南極等一般人做夢(mèng)都想不到的地方探險(xiǎn)。
看完這本書(shū)，讓我不得不幻想深海之中的美麗景像，深藍(lán)的海，彩色的珊瑚，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)，讓人流連忘返。如果你也想體驗(yàn)一次這樣有趣又驚險(xiǎn)的旅行，就來(lái)看看這本書(shū)吧。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感5
這本書(shū)不僅寫(xiě)了一個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)故事，還是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。更重要的是，他激發(fā)了一代又一代少年人熱愛(ài)科學(xué)、探索未知世界的熱情。我非常愛(ài)看這本書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)的四位主人公都非常的聰明勇敢，他們克服了重重困難、逃脫了重重危機(jī)找到了所謂的“海怪”，他們與兇猛的鯊魚(yú)搏斗，殺死了巨型章魚(yú)，逃離了海上漩渦。書(shū)中還介紹了許多海底景觀，海底狩獵，參觀海底森林等讓我們有種身臨其境的感覺(jué)。讀完這本書(shū)我最敬佩的是尼摩船長(zhǎng)，他曾經(jīng)冒險(xiǎn)失敗了很多次，可他從未放棄，一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用他的勇敢和智慧一次又一次成功地逃脫了險(xiǎn)境。這種永不言敗的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，不管在什么時(shí)候遇到任何困難都要冷靜思考、勇敢面對(duì)、戰(zhàn)勝困難。
看了這本書(shū)不僅讓我學(xué)到很多海洋的知識(shí)，還讓我受到很大的啟發(fā)。其實(shí)每一本書(shū)就像機(jī)器貓的“任意門(mén)”把我們帶到每一個(gè)故事里，讓我們從中學(xué)到很多知識(shí)，還能從中受到教育，所以我們以后一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感6
今年暑假，我閱讀了凡爾納科幻四部曲中的《海底兩萬(wàn)里》。不得不說(shuō)，這部以第一人稱寫(xiě)的小說(shuō)，真是有趣極了！
故事從1886年的美國(guó)開(kāi)始。海面上出現(xiàn)了一只被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，于是，美國(guó)派出了當(dāng)時(shí)最最先進(jìn)的戰(zhàn)艦——“亞伯拉罕。林肯”號(hào)追逐這只“獨(dú)角鯨”。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯也加入了其中，卻與仆人康塞爾和魚(yú)叉王尼德。蘭落入了這只“獨(dú)角鯨”的背上。原來(lái)這是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。于是，教授便在潛水艇上呆了6個(gè)月之久。六個(gè)月后，他和兩個(gè)人從潛水艇上“逃”了下來(lái)，將海底的秘密告訴了世人。
阿龍納斯和他的船長(zhǎng)——尼莫船長(zhǎng)在這艘名為“諾第留斯號(hào)”的`潛水艇上，度過(guò)了6個(gè)月。尼莫船長(zhǎng)十分冷漠，痛恨人類。教授和康塞爾善惡分明。尼德脾氣十分暴躁。
阿龍納斯和他的三個(gè)伴兒作了許多有意思的事，如：參觀值上千萬(wàn)美元的珍珠，在海底進(jìn)行捕獵，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，在陸地上采集食物，和章魚(yú)搏斗等等等等。
這本書(shū)融了許多感情為一體，很好看喲！
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感7
最近，我讀了一本由法國(guó)的儒勒凡爾納著的《海底兩萬(wàn)里》一本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)了：勇敢的尼摩船長(zhǎng)：他用自己的智慧建造了被人們稱做“獨(dú)角鯨”的“鸚鵡螺”號(hào)，也用自己的聰明勇敢戰(zhàn)勝了在海底下的一切困難。我佩服他的勇敢和聰明。容易發(fā)怒的尼德蘭：凡是被他的魚(yú)叉刺中的獵物一定會(huì)死亡。
我佩服他的用魚(yú)叉技術(shù)精湛，熟練。忠心耿耿的孔塞依和聰明勇敢的阿隆納斯先生。本書(shū)中有一件令我印象深刻的事情，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。這本書(shū)里最讓我觸目驚心的文章的名字是冰山。在這篇文章里，尼摩船長(zhǎng)的“鸚鵡螺”號(hào)被翻倒的冰山堵住了所有的出口。
那時(shí)，他們的氧氣只能用兩天，屬于危險(xiǎn)狀態(tài)。當(dāng)時(shí)，尼摩船長(zhǎng)馬上下令把冰挖掉。那些人挖了一些冰，旁邊的冰又在向他們靠攏。尼摩船長(zhǎng)把兩個(gè)熱水瓶放在旁邊，旁邊的冰就不向他們靠攏了。到最后一天，那冰只有一米厚了。他們就用穿孔器把一米厚的冰鉆遍了。之后，全體船員進(jìn)船，儲(chǔ)水艙打開(kāi)閥門(mén)進(jìn)水。一百立方米的水頓時(shí)流進(jìn)去，船一下子增加了一百噸重量。后來(lái)，尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著“鸚鵡螺”號(hào)沖了出去，并下令啟動(dòng)排水系統(tǒng)。一場(chǎng)危機(jī)就這樣結(jié)束了。這本書(shū)真好看，我一定要多看幾遍！呵呵。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感8
前幾天，我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。令我感受最深的是阿龍納斯教授，熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險(xiǎn)的可貴精神。
這一本書(shū)主要講了阿龍納斯教授通過(guò)追蹤“海上怪物”，描繪出了神奇的海的世界。
讀了這本書(shū)，我想起小的時(shí)候，有一次，我和小區(qū)的朋友們一起玩，一個(gè)大哥哥說(shuō):“我們玩探險(xiǎn)的游戲吧？”“好啊！”我們異口同聲的答應(yīng)了。大哥哥帶我們到了一個(gè)小木屋前，雖然是白天，但是小木屋里還是很黑，哥哥高高舉起手電筒，只能看見(jiàn)小小的一塊地方，這時(shí)我著了魔一樣，全身在發(fā)抖。我什么都不怕，就是太怕黑，睡覺(jué)前一關(guān)燈，又黑又沒(méi)人，就嚇得我變了臉色縮頭縮腦的，像只小耗子。
哥哥嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們誰(shuí)也不能退出，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去看看里面究竟有什么。”我一聽(tīng)拔腿就想跑，被大哥哥一下子攔住了。我只得硬著頭皮往屋里跑，我哆哆嗦嗦地舉起手電，我嚇的手心淌汗，腳掌頭皮發(fā)麻，全身出虛汗，你不知道，我就是害怕黑暗，怕我走不出來(lái)，怕黑暗中會(huì)有魔鬼。既來(lái)之，則安之。我拿著手電，進(jìn)去仔細(xì)看看，原來(lái)是一些垃圾箱。讀了《海底兩萬(wàn)里》我要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的勇于探險(xiǎn)的可貴精神。
讀了這一本書(shū)，我懂得了，不管遇到什么困難，都不要退縮。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感9
五彩斑瀾的珊瑚叢，目不暇接的海底生物，奇形怪狀的貝殼……這就是海，這就是一個(gè)嶄新的天地。
這本書(shū)講述了科學(xué)家阿龍納斯與同伴尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在海底暢游的故事，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的困難之后，阿龍納斯終于結(jié)束了旅游。
窗外，滿目青翠，再次打開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)，禁不住感嘆船員們的持之以恒，堅(jiān)持不懈�；蛟S，失敗與挫折會(huì)讓他們疲憊，但他們有不屈的信念產(chǎn)；或許，生死與離別會(huì)讓他們悲痛，但他們有前進(jìn)的信心。或許，世界的殘酷會(huì)讓他們憤憤不平，但他們有頑強(qiáng)的意志。
如今，生活在“蜜罐溫床”里我們“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，甚至有些人連什么是吃苦都不知道。然而這些人步入社會(huì)卻不堪一擊，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。
這讓我想起了“澳大利亞人一直實(shí)施的‘再富也要窮孩子’計(jì)劃。澳大利亞算得上是發(fā)達(dá)國(guó)家，而他們卻刻意讓孩子從小摔摔打打，以便成為社會(huì)上的強(qiáng)者�！�
《海底兩萬(wàn)里》中，船員們永不放棄，英勇頑強(qiáng)的精神，使他們一次次在困境中脫險(xiǎn)而出，而我們，在挫折面前也應(yīng)堅(jiān)持努力，總會(huì)嘗到勝利的滋味！
殊不知，有淤青，才讓生命更嘹亮……——后記
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感10
四年級(jí)時(shí)老師舉行了科普閱讀活動(dòng)，讓我們每個(gè)人各訂一本書(shū)，而有特殊的原因，老師把我們的書(shū)都改成了海底兩萬(wàn)里。
書(shū)剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候我就愛(ài)不釋手，津津有味的讀著，它像一塊此貼吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
海底兩萬(wàn)里的作者是儒勒凡爾納，法國(guó)人，被稱為科幻小說(shuō)之父。他寫(xiě)小說(shuō)在他那d的時(shí)代，是奇思妙想，可今天讀起來(lái)卻亦幻亦真，這不能說(shuō)是個(gè)奇跡嗎、
這本書(shū)主要內(nèi)容是‘‘我’‘比唉而阿隆納思在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了一收潛水艇，----‘‘鸚鵡羅號(hào)’‘，接著‘‘我’‘的仆人----康塞而開(kāi)始了驚險(xiǎn)的海底旅行，結(jié)果遇到了很多困難，可都被我們戰(zhàn)勝了，有巨大的章魚(yú)怪，有兇猛的鯊魚(yú)，居然還遇到了最可怕的海洋大懸鍋----北冰揚(yáng)大懸鍋。這個(gè)可怕得無(wú)底深淵會(huì)把船只、鯨魚(yú)、甚至北極熊，全都系進(jìn)去，可我，尼德蘭康賽爾卻逃離了這兒，一切都像一場(chǎng)夢(mèng)。
從中我感受到魚(yú)叉大王尼德蘭熱愛(ài)自由，總是想著離開(kāi)‘‘鸚鵡螺號(hào)’‘，而我卻想要鸚鵡螺號(hào)完成自己得海底研究計(jì)劃，仆人康塞而對(duì)主人的忠心。
《海底兩萬(wàn)里》卻講了科學(xué)，又講了故事，我喜歡這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感11
今天爸爸帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我自己選了一本《海底兩萬(wàn)里》，回到家我就看了起來(lái)。我先被書(shū)中的插圖迷住了，看完插圖，我就入神的看了起來(lái)。故事簡(jiǎn)直太迷人了。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇去海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識(shí)。
我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長(zhǎng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(zhǎng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感12
皮埃爾·阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德·蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
看完這一本書(shū)，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打獵的；可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的；還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的；這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感13
如果將海底旅行的線路圖給描繪下來(lái)，那一定十分的壯觀。有美麗的珊瑚島，有壯麗的海底森林，也有危險(xiǎn)重重的小島和南極。如此說(shuō)來(lái)，能完成這場(chǎng)旅行的人，一定不是一般人，說(shuō)成奇怪的人也行。
尼摩船長(zhǎng)是個(gè)王子，前王子，前戰(zhàn)略家，前“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”，前“科學(xué)家”……但他拋開(kāi)了這些身份，與一艘潛艇還有一些忠于他的伙伴沉入了海底。什么樣的經(jīng)歷使他義無(wú)反顧的脫離了社會(huì)？知道后我表示我們記憶很深刻。
簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)：祖國(guó)遭到入侵，奮起反抗，遭到追殺，妻離子散，家破人亡。充滿仇恨，消極閉世。這是一個(gè)悲慘的傳奇，當(dāng)然如果只是這樣，那么就不能被稱為傳奇。下部份要?jiǎng)?lì)志得多，待在小島上，秘密研制潛艇沉入海底，然后遇到了我，喔不，是阿羅納克斯，開(kāi)始了一段對(duì)他的挽救。
其中令人奇怪的一部份，尼摩船長(zhǎng)并未完全脫離社會(huì)，這也是為了他后來(lái)的懺悔埋下了伏筆，他的心或許漸漸地被軟化，軟化，或許他以后仍會(huì)做出許多壯舉，可惜我不能得知。
寫(xiě)這個(gè)不為什么，只是想分享一下自己的感受，再回顧一下他的經(jīng)歷。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感14
他是一位知識(shí)淵博、有創(chuàng)造力的智者，是一位有同情心、心地善良的王子；更是一位英勇頑強(qiáng)，反抗壓迫的斗士！他，就是《海底兩萬(wàn)里》中外冷內(nèi)熱，處變不驚的尼摩船長(zhǎng)。
論起尼摩，他在凡爾給的筆下幾乎是一個(gè)面面俱到的人，他在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中給人留下的形象捉摸不定，變化多端，但至始至終，書(shū)中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道。
看對(duì)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)系列的三部曲的人都知道——尼摩這個(gè)名字在拉丁語(yǔ)中代表著子虛烏有，而尼摩船長(zhǎng)本是印度的達(dá)卡王子，但不論是王子還是船長(zhǎng)，他們?cè)谧髡叩墓P下都象征著那種文武雙全的反抗殖民人士，他們都象征著光明。
將尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物理解透徹，你會(huì)發(fā)覺(jué)他詮釋的便是那種一往無(wú)前卻又默默無(wú)聞的抗?fàn)幘�，他身上的�?yōu)處無(wú)不是與他的品質(zhì)、精神有關(guān)，而他的精神也正是我們應(yīng)去學(xué)習(xí)的，贊揚(yáng)的、崇敬的！
尼摩，雖是子虛烏有的，卻也是凝實(shí)發(fā)亮的。
評(píng)尼摩，評(píng)它的人。
詮精神，詮它的神。
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感15
寒假里，我讀了由法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的名著《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號(hào)潛艇的故事1866年有人在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇，并在里面做了20000里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
讀完這本書(shū)，我真想隨尼摩船長(zhǎng)一起探索海底的所有秘密，可惜沒(méi)有阿龍納斯教授那么的好運(yùn)。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲，故事里尼摩船長(zhǎng)仍然與陸地保持著聯(lián)系，他用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人民正義的斗爭(zhēng)，還幫助采珠人免與死亡還給予他財(cái)富，多有愛(ài)心！
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感16
這幾天，我閱讀了著名的法國(guó)作家—儒勒·凡爾納的小說(shuō)，這本書(shū)的名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。開(kāi)始的時(shí)候，我就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了深深的好奇心，覺(jué)得這本書(shū)一定非常有意思吧。于是，我便翻開(kāi)書(shū)籍，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)品讀起來(lái)了。
在閱讀的過(guò)程中，我知道了這本書(shū)的主人公是：阿龍納斯。這個(gè)故事充滿了奇特的幻想，讓人們?cè)谧x的過(guò)程中，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。故事是由一只“海怪”引起的，阿龍納斯和他的同伴們最終落入了這個(gè)“海怪”—“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的手中，并開(kāi)始了海底十個(gè)月的旅程。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，他們?cè)诤５姿?jiàn)到的景象無(wú)奇不有：穿越了許多地方，又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)；最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的，只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。總的來(lái)說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》是一本非常好看的書(shū)，里面驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)吸引你的！
海底兩萬(wàn)里優(yōu)秀讀后感17
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父儒勒.凡爾納寫(xiě)的一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。
謎一樣的尼摩船長(zhǎng)性格陰郁，知識(shí)淵博。他仇恨人類，同情弱者。他讓人感到恐懼，他可以下令潛艇穿透戰(zhàn)艦，讓?xiě)?zhàn)艦和艦上的士兵全部葬身海底。他讓人產(chǎn)生敬意，帶領(lǐng)潛艇和所有水手脫離險(xiǎn)境，讓潛艇擺脫了南極冰層，帶領(lǐng)水手殺死了巨型章魚(yú)……他有淵博的海洋知識(shí)和驚人的斗爭(zhēng)智慧，可是為什么卻永遠(yuǎn)藏身海底？
阿龍納斯教授，年輕忠誠(chéng)的康塞爾，正直的尼德·蘭，在跟隨“鸚鵡螺”號(hào)經(jīng)過(guò)了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀。如果沒(méi)有淵博的知識(shí)和超人的想象是寫(xiě)不出這么動(dòng)人的科幻小說(shuō)。感覺(jué)自己好像也經(jīng)歷過(guò)這可怕而又有趣的旅行。比如章魚(yú)的襲擊，仿佛我也被章魚(yú)折騰過(guò)，不是水手們打敗了章魚(yú)也許我就要喪命了。海底的森林多奇妙，可惜有重重危險(xiǎn)。那里有許多陸地上所沒(méi)有的東西吸引著我去參觀。
這本神奇的科幻小說(shuō)像放電影一般講述著海底兩萬(wàn)里的神奇故事。
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