《史記》讀后感范文500字(通用11篇)
讀完一本名著以后,想必你有不少可以分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《史記》讀后感范文500字(通用11篇),希望對(duì)大家有所幫助。
《史記》讀后感1
《史記》是一部記錄著我國偉大歷史的著作,他的作者是司馬遷,這本書個(gè)館地記錄了中國朝代的興替,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了歷史人物的功過是非,在線了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的歷史社會(huì)畫面,被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。
讀了這本書,留給我印象最深的就是那些一心為國家,為百姓著想,服務(wù)的以國之君,和只顧貪圖享樂,把國家大事放在一邊,欺壓百姓的暴君,昏君。他們的性格,心里的想法是截然不同的,所以,他們統(tǒng)治出來的國家也是有著天壤之別。
正直的國君統(tǒng)治的國家人民安居樂業(yè),生活幸福,把國家也治理得井井有條,而昏君的國家人民不能安居,被巨大的稅額所擊垮,民不聊生,文武百官也不得安寧。
一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)可以治理好一個(gè)國家,也可以帶壞一個(gè)國家;一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可以創(chuàng)建一個(gè)國家,也可以毀滅一個(gè)國家;一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可以給他的百姓幸福,也可以給他的百姓痛苦?梢娨粋(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是多麼的重要。
很久以前,有一個(gè)叫虞舜的人就用自己謙恭有禮和藹可親的風(fēng)范,和對(duì)事的公正管理好了一個(gè)國家。
也有一個(gè)叫太康的昏君,糊涂昏聵,只知道吃喝玩樂,把國家大事放在一邊,結(jié)果,這個(gè)國家沒多久就毀滅了。
所以,有一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)非常重要。還是那一句話——好的統(tǒng)領(lǐng)成就好的國家!
《史記》讀后感2
《史記》是中國古代最的古典典籍之一,記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年間共三千年璀璨的文明,生動(dòng)地描寫了三千年大大小小的一些史事。讀過這本書,讓我深深地感受到了祖國文化的偉大,令我心存敬意。史記的生動(dòng)描寫一直鼓勵(lì)我們的寫作,以及我們祖國的發(fā)展,史記一出來,可謂是洛陽紙貴啊。
一部偉大的作品,總會(huì)有輝煌的成就!妒酚洝愤@一部偉大的作品,是祖國文化的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。
就像尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中所說的那樣,看《史記》就仿佛在做一次歷史旅行,讀者像是穿越了時(shí)空,成了一位歷史事件的親歷者,體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情;就仿佛在和司馬遷面對(duì)面的談話,被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng),在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦……《史記》被魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”是一本令我們每個(gè)中國人都應(yīng)該細(xì)細(xì)閱讀的經(jīng)典!是一本既生動(dòng)有趣又能增長知識(shí)的值得一看的好書!
《史記》讀后感3
在《史記》中,我看到司馬遷對(duì)于郭解的評(píng)價(jià)多以褒為主,并且明確地區(qū)別了郭解和盜拓之流的區(qū)別。但我感覺,郭解與盜拓并無本質(zhì)區(qū)別,都為禍一方。
首先明確一點(diǎn),郭解可不是什么被朝廷所迫害的平民百姓,而是如假包換的權(quán)貴階級(jí)。郭解的母親一族來頭不小。郭解外祖母許負(fù)是漢高祖親封的鳴雌亭侯,許負(fù)的父親許望曾隨劉邦起兵,一家人由此得以富貴。郭解的舅舅裴洛文帝時(shí)為郎中令,掌京城宿衛(wèi),地位僅次于三公及太常。
按理說,如此地位的郭解即使不能為國家做貢獻(xiàn),也至少別添亂。然而,郭解從小便上不知為國盡忠,下不知團(tuán)結(jié)鄉(xiāng)里,少時(shí)殺人甚眾,又鑄錢掘塚,不可勝數(shù),可謂為禍一方。后來,郭解侄子因?yàn)榘峒业氖職⒘水?dāng)?shù)亟M織部長,楊季主的兒子。后來郭解把楊季主也殺了,楊家不服,派人到朝廷告狀,結(jié)果是“人又殺之闕下”;实叟墒拐咦凡榇耸拢Y(jié)果郭解的門客又因?yàn)榭诮钱?dāng)著使者的面殺了他的隨從。在中央看來這就是蔑視中央權(quán)威的表現(xiàn);实鄞笈,“遂族郭解翁伯”。
而且郭解著實(shí)開了一個(gè)不好的頭,“自是之后,為俠者極眾”,只是都不成氣候了,“無足數(shù)者”。文中耐人尋味的一點(diǎn)是一位儒生說“郭解專以奸犯公法,何謂賢”,這里感覺像是太史公借儒生之口表達(dá)了儒家與游俠之間的矛盾,那個(gè)儒生可以看做是代表了儒家。
《史記》讀后感4
在我小時(shí)候,媽媽就給我講了《史記》的故事,從此,我一直期盼著有一天能和《史記》見面,最近,媽媽給我買了一本《史記》,我高興極了,連忙拿起書津津有味地讀了起來。通過閱讀,我知道了《史記》是歷史上第一部紀(jì)傳體的歷史學(xué)術(shù),它記述了從黃帝一直到漢武帝時(shí)代的歷史事件。在《史記》中,我印象最深的是中國最早的皇帝——秦始皇這個(gè)人物,秦始皇統(tǒng)一了中國,功勞很大。
在政治方面,秦始皇廢除了分封制,改郡縣制,還頒布了新法;在經(jīng)濟(jì)方面,秦始皇統(tǒng)一了全國幣制度、量衡制度。還修筑了“東通海邊”、“南入?yún)浅眱蓷l大道,一但有叛亂,可以隨時(shí)派兵鎮(zhèn)壓;在軍事方面,秦始皇派兵出擊匈奴,將秦、趙、燕三國北邊的長城連起來,修筑了萬里長城,另外,在文化思想上秦始皇也統(tǒng)一了文字。可秦始皇雖然對(duì)歷史做出了貢獻(xiàn),但他對(duì)勞動(dòng)人民卻很殘暴。他“焚書坑儒”,將儒生等四百余人坑殺于咸陽,又下令燒掉諸子百家著作,給中國歷史造成了巨大損失。
讀完《史記》,我還了解到其它的歷史人物,如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項(xiàng)羽等,歷史畫面如在眼前。這本書讓我增長很多知識(shí),現(xiàn)在我知道《史記》不僅是一部偉大的文學(xué)著作,還是一本深?yuàn)W的文學(xué)作品!妒酚洝,讓我感受到中國歷史文化是多么宏偉,同時(shí)也使我對(duì)我們中華民族的歷史文化的知識(shí)增加自豪感。
《史記》讀后感5
《孫子練女兵》是《史記》里我最喜歡的一個(gè)故事,孫子也是我最喜歡的一個(gè)角色。
孫子名武,是齊國人,他很會(huì)用兵,吳王知道了他的名氣,決定召見他。為了試驗(yàn)他的帶兵水平,吳王叫來了80位美女當(dāng)士兵,給孫子的訓(xùn)練加了難度。吳王覺得,如果孫子能把女兵練好,那才是真正的厲害!
孫子首先和那些婦女講明了規(guī)則,并重復(fù)了一遍又一遍,還擺好了用來懲罰的刑具,才開始他的訓(xùn)練。當(dāng)孫子發(fā)了第一次口令時(shí),婦人們就哈哈哈地大笑起來。特別是兩位身為吳王寵妃的隊(duì)長,笑得比其他婦女還要起勁,就是她們帶的頭!于是孫子停下來又跟婦人們講述了一遍規(guī)則,當(dāng)他發(fā)第二次口令時(shí),婦人們還是哈哈大笑,一點(diǎn)軍人的紀(jì)律性也沒有。
孫子便召集軍吏,命令斬兩位隊(duì)長以嚴(yán)明軍紀(jì)。兩位隊(duì)長可是吳王最寵愛的妃子。∷齻兟犚娨粩亓,嚇得目瞪口呆。吳王聽見了,也心疼不已。其他婦女更是張口結(jié)舌,一點(diǎn)聲音也沒有。兩顆人頭落地,孫子重新選了隊(duì)長,再次發(fā)令,隊(duì)列中沒有人敢再出聲,婦女們嚴(yán)格遵守了規(guī)矩,很快便訓(xùn)練得有模有樣了。吳王看到了孫子的領(lǐng)兵才能,讓他擔(dān)任吳國大將,吳國迅速強(qiáng)大了。
正是因?yàn)閷O子帶兵紀(jì)律嚴(yán)明,絕不姑息任何違反軍紀(jì)的人,哪怕是身份特殊的人,才使得吳國的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)無不勝。從這個(gè)故事中我明白了,我們的班級(jí)要想取得好成績,就要整頓紀(jì)律,所有同學(xué)都要遵守班級(jí)公約。
《史記》讀后感6
一杯清茶,一本史記,把我?guī)нM(jìn)了你的世界。
“劉徹,你一生為漢朝建立了無數(shù)輝煌,使中國成為了當(dāng)時(shí)世界數(shù)一數(shù)二的帝國?赡銋s不近人情!
“其實(shí)你一點(diǎn)都不了解我,哪個(gè)當(dāng)皇帝的不殘忍?”劉徹特別有理,理直氣壯地說,“不然就沒有威信了!
“話可不能這樣說,想當(dāng)年李陵帶領(lǐng)五千將士殺入敵后,斬?cái)硯兹f余人,還剩下四百人。由于他寡不敵眾,戰(zhàn)敗了。他投降一定是有他的目的,等待著最佳時(shí)機(jī),殺掉單于,另立新功。
“哦?誰讓他戰(zhàn)敗的!”你一聽到他的事情就很生氣。
“可你卻不假思索的殺掉了李陵全家,還把為他辯護(hù)的司馬遷判刑。李陵悲痛欲絕。假使你聽從司馬遷的勸告,說不定匈奴已經(jīng)歸順我朝了。你的性子太烈,不近人情,喜歡殺戮,而且不想后果!
你深思著,好像在想著我的話。“你講的對(duì),小朋友。我回去想一想。給李陵平反!
“你如果能改掉,你就是千古一帝!”
看著你遠(yuǎn)去的腳步,我也在想。這是你最大的缺點(diǎn)。漢文帝這點(diǎn)就比你強(qiáng),你雖然建立了漢朝最鼎盛的時(shí)期,但你還有很多地方不足。將軍打了敗仗就要被殺,老馬也有失蹄的時(shí)候呀!你都不給他們補(bǔ)過的機(jī)會(huì),你太專制了!但是你的錯(cuò)誤和功勞比起來還是微不足道的!
合上了史記,你的身影卻回蕩在我的心里。
《史記》讀后感7
輕輕地翻開《史記》,歷史的年輪旋轉(zhuǎn)著重現(xiàn)于我的眼前,王侯將相的人生無比絢麗,吸引著人們的目光。然而紙上談兵的慘淡并沒有人去關(guān)注,宰予晝寢的故事也引不起別人的思考。
戰(zhàn)國時(shí)期,趙國大將趙奢曾以少勝多打敗入侵的秦軍,被趙惠文王提拔為少卿。他有一個(gè)兒子叫趙括,從小熟讀兵書,張口愛談軍事,別人往往說不過他。因此很驕傲,自以為天下無敵,然而趙奢卻很替他擔(dān)憂,認(rèn)為他不過是紙上談兵,并且說將來趙國不用他為將罷,如果用他為將,他一定會(huì)使趙軍遭受失敗。果然,公元前259年,秦軍又來犯,趙軍在長平堅(jiān)持抗敵。
那時(shí)趙奢已經(jīng)去世,廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍,他年紀(jì)雖高,打仗仍然很有辦法,使得秦軍無法取勝。秦國知道長久下去,于己不利,就施行了反間計(jì),派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括”的話,趙王上當(dāng)受騙,派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會(huì)打仗,死搬兵書上的兵文。到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。結(jié)果,40多萬趙軍被殲滅,他自己也被秦軍射死。
那么從認(rèn)識(shí)論的原理來看,實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,動(dòng)力目的,實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。兵法是經(jīng)過實(shí)踐而來的,是一種認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)需要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。而且我們看問題要用發(fā)展的眼光,紙上談兵則用靜止的觀點(diǎn)看待問題,違背了發(fā)展觀,所以我們要想某件事情成為現(xiàn)實(shí),不能只憑口頭言論,更重要的還是要加強(qiáng)實(shí)踐。
《史記》讀后感8
作為一個(gè)中國人,理所當(dāng)然要讀一些和祖國有關(guān)的書,最近,我讀了一本書:《史記》。
《史記》是一部貫穿古今的通史:從傳說的黃帝開始,一直寫到漢武帝元狩元年,敘述了我們中國三千年左右的歷史。聽人們說,《史記》是中國的第一部“正史”,自從這次以后,歷代“正史”的`修撰從未斷絕,這便匯成了一條用文字記載的歷史長河。
我很佩服《史記》的作者:司馬遷。他不怕艱辛,由頭有尾地寫完了我手中的這本“正史”:《史記》。這令我非常驚訝,現(xiàn)在我們的條件這么好,可很少有人能干成這樣的事,何況古代人沒有電腦,我真覺得我們應(yīng)該好好的反思一下,同樣是中國人,為什么古代人比現(xiàn)代人好呢?
《史記》這本書里最令我感興趣的就要數(shù)寫禹的“夏本紀(jì)”了。因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)過一篇課文:《大禹治水》。我以前覺得這是傳說(傳說中大禹復(fù)活的那一段是假的),可讀了以后,才發(fā)現(xiàn)這是真人真事。
通過閱讀,我腦海中的一些傳說已化為現(xiàn)實(shí),比如:大禹治水、臥薪嘗膽等;通過閱讀,我明白了一些成語故事,象:破釜沉舟、四面楚歌等;通過閱讀,我也認(rèn)識(shí)了一些好朋友,如:秦始皇、孔子、項(xiàng)羽等英雄好漢和傳奇人物!妒酚洝愤@本書充實(shí)了我的大腦,改變了我對(duì)一些人或事物的看法,也讓我深入地了解了咱們中國歷史文化的魅力。
多讀書,讀好書,這是我對(duì)自己讀書的要求。我覺得《史記》是一本“合格”的書,上面的語句不難懂,我推薦大家讀它。
《史記》讀后感9
《史記》是我國西漢時(shí)期史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷一生的心血,我讀了它,腦海中浮現(xiàn)出從華夏民族的祖先炎、黃帝到漢朝三千多年的歷史畫面。
《史記》對(duì)古代優(yōu)秀人物的頌揚(yáng),體現(xiàn)了中華民族高尚的情操!妒酚洝返淖髡咚抉R遷繼承父親的遺愿,立志編寫《史記》。他遭受宮刑后,不僅肉體被摧殘了,精神上也受到了極大的打擊,但他是不是為此毀滅自己的生命呢?不是,他還沒有完成編寫《史記》的使命。他以古代圣賢為榜樣,忍辱負(fù)重,傾盡心血,歷經(jīng)數(shù)年,終于完成《史記》,實(shí)現(xiàn)自我生命的最高價(jià)值。
司馬遷這種自強(qiáng)不息、信念堅(jiān)定、不被挫折打倒的精神值得我學(xué)習(xí),生活中,我遇到點(diǎn)困難就退縮,沒有勇氣再堅(jiān)持下去。其實(shí),我們難免會(huì)遇到困難與挫折,但只要有堅(jiān)定的信念,持之以恒而不半途而廢,就能度過難關(guān),實(shí)現(xiàn)美好的理想。同時(shí),我也要學(xué)習(xí)司馬遷勇于奉獻(xiàn),他為了奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)比索取愉快,它使心靈豐滿而充實(shí)。
《史記》也揭露了一些丑惡的形象,顯示了中華民族疾惡如仇的精神品質(zhì)。春秋有名的暴君晉靈公搜刮民脂民膏,修建桃園供自己享樂,還在高臺(tái)上拿著彈弓,對(duì)準(zhǔn)人群彈射,以此作樂,只為自己著想,把自己的快樂建在別人的痛苦上。侍臣有過錯(cuò),晉靈公便讓兇猛的大狗靈獒咬他;廚師沒煮熟熊掌,晉靈公就將他砍為幾段,視人命如草芥,真是胡作非為。
《史記》讀后感10
當(dāng)我讀了《史記》這本書后,里面的人物事件,使我記憶頗深。文中主要講了歷史著名人物生活中的故事。
當(dāng)我讀到傳說中的黃帝軒轅從小就心智縝密,處理事情明察秋毫,長大后更是有所作為時(shí),我感到了黃帝軒轅是一個(gè)為人正直,做事從來是明察秋毫,從不把個(gè)人利益放在第一位的人。我要學(xué)習(xí)他這種高尚的為人品質(zhì)。
當(dāng)我讀到堯把帝位讓給舜,而不把皇位給兒子朱丹時(shí),我懂得了當(dāng)時(shí)堯是懷著要把皇位傳給一個(gè)有治國之道,對(duì)天下百姓有仁愛之心的人的心情。他把人民的利益放在首位!
在我們的生活中,對(duì)我們最好的人就要數(shù)自己的親人了,有什么好處都要先給自己的親人。而堯卻把皇位給了一個(gè)與自己沒有任何血緣關(guān)系的人,這足以說明堯是一個(gè)不徇私情,有著大公無私的人。
當(dāng)我讀到當(dāng)堯死的時(shí)候,舜為他守孝三年,之后又把皇位讓給堯的兒子朱丹后,我心中感到非常地愧對(duì)自己的父母。舜與堯沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系,都能這樣地盡職盡孝,而我呢,有時(shí)連生我養(yǎng)我的父母也會(huì)非常不敬,我感到非常地慚愧。讀了這個(gè)故事后,我要改去以前對(duì)父母的不敬,尊敬父母,為他們做一些力所能及的事,來回報(bào)他們!
讀了《史記》,我懂得了許許多多的人生哲理。在現(xiàn)實(shí)生活中,像古時(shí)候那些擁有高尚品質(zhì)的人,也有很多。我一定要好好地向他們學(xué)習(xí),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人!
《史記》讀后感11
《史記》這是一本豐富頭腦,補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書.
《史記》是我國最早的紀(jì)傳體通史.這部書共一百三十篇,五十二萬多字.此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式,對(duì)后來歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
《史記》這部書偉大,它的作者更偉大。我們一定要讀他的《太史公自序》和《報(bào)任安書》。《太史公自序》當(dāng)然很重要,因?yàn)橹挥凶x這篇東西,你才能了解他的學(xué)術(shù)背景和創(chuàng)作過程,知道他有學(xué)識(shí)淵源、名師傳授,“讀萬卷書,行萬里路”,人生到老,所以文筆也到老。但我們千萬不要忽略,他還有一則《報(bào)任安書》。如果我們說《太史公自序》是司馬遷的“學(xué)術(shù)史”,那么《報(bào)任安書》就是他的“心靈史”。為什么呢?因?yàn)檫@是一篇“欲死不能”之人同“行將就死”之人的心靈對(duì)話,每句話都掏心窩子,里面浸透著生之熱戀和死之痛苦。
司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性,生動(dòng)的語言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中.隨著情節(jié)的起,,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。
看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。
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