《青銅葵花》初中讀后感（精選11篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的《青銅葵花》初中讀后感（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》初中讀后感1
葵花—一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩。
青銅—一個不會說話、愛護(hù)妹妹的男孩。
葵花的爸爸是一位喜歡用青銅雕刻葵花的藝術(shù)家，一次他帶著女兒葵花和其他人一起到鄉(xiāng)下勞動，葵花的爸爸到大麥田里花葵花，回來的時候淹死在大麥田地的河里，因此葵花成了孤兒。青銅，一個脾氣古怪的鄉(xiāng)村孩子。在五歲時的一場大火過后因發(fā)燒成為了村民口中的“啞巴青銅”。
這個世界上沒有兩片同樣的樹葉、沒有兩朵同樣的雪花，也沒有兩條同樣的河流，但是這個世界上卻存在這一種同樣的心情、一種同樣的寂寞。如說葵花的寂寞是一只鳥的寂寞，那么青銅的寂寞就更像是一條魚的寂寞。他原本自由自在的在天空遨游，然而突入而來的打擊讓他“與世隔絕”他的獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)恰似一條獨(dú)自翻跳的魚倔強(qiáng)的有些蒼涼，他的世界就像大麥地的夏夜，很夢幻。
兩個孩子的心緊緊地靠在了一起，他們在無聲的世界里相依為命。他們的命運(yùn)就像是葵花爸爸最滿意的作品—那些用青銅制成的葵花，永遠(yuǎn)閃耀著清冷而古樸的光澤，給人我閑的暖意，暖暖的葵花與冷冷的青銅結(jié)合在一起氣韻迸發(fā)了出來。
為了讓葵花上學(xué)青銅放棄了自己日思夜想的“上學(xué)夢”；為了葵花晚上不用去別人家寫作業(yè)受屈辱，青銅去河邊抓來最亮的螢火蟲做了十幾盞南瓜燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站了一個晚上，最后暈倒；為了讓葵花展現(xiàn)報幕時的美麗，青銅用冰石作了一條世界上獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花能夠每天吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
有一天二瘸子來給大家照相但葵花卻沒有照，她知道家里生活節(jié)儉，青桐知道了妹妹的心事，所以他去買奶奶編織的蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅都去買鞋子。一次大雪紛飛，青銅執(zhí)意去買鞋子。鞋子賣光了，可是，有一個人還想買，青銅把自己的蘆花鞋賣給了那個人，自己赤腳奔波在回家的路上，他的腳凍得通紅……
奶奶為了給兩顆孩子添衣自己卻病倒了，牛也死了。董事的葵花故意把考試考砸，自己獨(dú)自一人到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了……
在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召回了那個開滿青銅葵花的城市。得知葵花的離去青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無結(jié)果的眺望，在青銅大喊“葵花———”時停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最后變成了難以終了的思念。
苦難對于一個人的影響是非常巨大的。無論是大麥地的人苦難，還是青銅一家的人苦難都是大苦難�？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長大，一天天學(xué)會生活。人們常說“窮人的孩子早當(dāng)家�！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。
希望我們正視、面對苦難，做一個像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛獻(xiàn)給別人，讓所有人體會到愛的珍貴！
《青銅葵花》初中讀后感2
這部小說好唯美，好感人，都有一點(diǎn)傳奇的感覺。想到的就是一種平凡人物歷經(jīng)風(fēng)雨的那種苦難，苦難是漫長的，但苦難也會使人學(xué)會許多東西，我們需要尊敬苦難，只有經(jīng)歷苦難，才能懂得人生的價值與甜蜜。
女孩葵花在七歲那年，和她爸爸來到大麥地附近居住，葵花的父母都是孤兒，葵花的媽媽很早過世了，也只有葵花的爸爸。葵花她年紀(jì)輕輕，我卻總覺得她其實(shí)命運(yùn)很悲慘、內(nèi)心也是有一點(diǎn)孤獨(dú)的。
但命運(yùn)也是很會波折的，她因?yàn)樾〈皇芸刂频钠�，她認(rèn)識了青銅，青銅是一個啞巴，但卻心眼很好，是個好男孩�？ǖ陌职忠矊η嚆~極具好感。但苦難來臨到葵花身上，葵花的父親不幸落水，就在也沒能從水里爬起來了，葵花難道也要成為孤兒？
但命運(yùn)也是眷顧葵花的，葵花有幸被青銅一家收養(yǎng)，青銅一家都非常樸實(shí)、善良，把葵花當(dāng)做一家人來看待，葵花在青銅一家過得很幸福、很快樂，雖然他們家很窮，但卻總是歡笑連連。家人都特別疼葵花，省出錢來為葵花上學(xué)。青銅每天都牽著牛接葵花上學(xué)、放學(xué)。
葵花家不點(diǎn)燈，葵花去翠環(huán)和秋妮家寫作業(yè)受排擠，青銅為葵花制作了十盞南瓜燈，南瓜燈里裝滿了青銅親手抓的螢火蟲，那時大麥地最亮、最美的燈。
青銅和葵花去看戲，他們一起辛苦滾來了石磙來，幾個男孩來和青銅他們搶石磙，青銅為了讓妹妹能好好看戲，和幾個男孩打架，青銅被幾個男孩打得流血。最后，為了讓葵花看上戲，一直背著葵花。
青銅為了葵花能更好地演出，替葵花做了條很漂亮的冰項(xiàng)鏈。來了蝗災(zāi)后，青銅為葵花去尋找蘆根。
不久奶奶因?yàn)閯诶鄣瓜铝�，連那頭牛也倒下了，牛對青銅一家毫無怨言，牛很快死去了。
葵花決定故意考砸期末考試，不去上學(xué)省下錢為奶奶看病，但全家人都因此很生氣，青銅一家自從見到葵花起就決定把葵花培養(yǎng)成有出息的人，奶奶跪下來求校長讓葵花再考一次。
葵花決定去撿銀杏賺錢，家人苦苦打聽她的消息，苦苦等她回來。奶奶終于等到了葵花，安心地死去了，沒有絲毫遺憾。
葵花到了十二歲時，因?yàn)槊\(yùn)的波折，葵花又不得不與城里人走，離開了青銅家，其實(shí)葵花自從見到青銅一家時就已經(jīng)把自己當(dāng)成他們家人了，再也難以分開。青銅自此整日望向海邊，希望葵花能早日回來。青銅叫出了“葵花”，他不再是啞巴了。
我覺得太感人了，其實(shí)葵花在青銅一家雖然苦難很多，但能相識，有過一場美好回憶還是幸福的，葵花一定永遠(yuǎn)忘不了青銅一家，他們的見面會很寶貴，他們的心是在一起的。
《青銅葵花》初中讀后感3
每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。
——這是出自于作者。
這本書，講的是城市女孩——葵花，跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩叫青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……
在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。然而12歲那年，命運(yùn)之神又將葵花召回了她的城市……從此青銅日日坐在草垛上，遙望小河的盡頭，遙望葵花消失的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
書頁翻動著，淚水一滴一滴流下來，我沒有拭去，任它們打濕書頁，“吧嗒——吧嗒——”這不僅是淚水的聲音，更是一曲偉大的、震撼人心的愛的樂章。濃厚淳樸的愛，深深的兄妹情還有那全村人的善良與團(tuán)結(jié)，深深地觸動了我的內(nèi)心深處，震撼了我的靈魂，連我的血液都隨著這故事情節(jié)的起伏而潮來潮涌。
我們在條件優(yōu)越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們在田里勞動時，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數(shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強(qiáng)者，才會感受到真正的苦中之美！
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然好，但痛苦又何嘗不美妙。有好幾次，我都因?yàn)榭荚嚳疾缓�，而感到傷心和莫大的打擊，我雖知道傷心是沒有用的，但仍然是痛哭不止。后來，我漸漸的適應(yīng)了失敗的痛苦，我便有了繼續(xù)努力的動力，我想，我只要努力，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，我就一定可以擁有屬于自己的成功的喜悅。我不斷的磨練自己，終于有了自己的快樂。
青銅與葵花，都是流落人間的天使，他們的相遇，既是由于生命中的一次邂逅，更是上天注定的必然。他們心中各有一對隱形的翅膀——既是雪白的，純潔無瑕；又是鮮紅的，愛意滿心。只有擁有這對翅膀的人才能在人間質(zhì)樸的情感的天空中自由飛翔。這種對苦難、對真情、對美好人性的細(xì)膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈著每一個人的眼睛、心靈，牽引著我們對生命中真、善、美的永恒追尋。
我相信，在未來的道路上，我一定可以勇敢地面對困難，不論有多少的艱苦在等著我，我想苦至深，則顯美。
《青銅葵花》初中讀后感4
今天我剛看完《青銅葵花》，里面許多劇情使我難忘。
青銅，因?yàn)榭ǖ母赣H淹死后，貧窮的他收留了葵花當(dāng)妹妹，因此展開了一段感人的故事。在一次饑荒中，青銅帶著葵花去找鮮嫩的葦根，后來青銅看見了一群野鴨，他挑好一只讓葵花和老牛在葦絮中等，因?yàn)樗胫牢兜囊傍啠虼送丝ㄟ�在等，葵花等急了，便去找他。
沒想到在葦絮中迷了路，青銅過了好一會兒才想起來，便跑回去找她，可是沒找到，只剩下那一頭牛，他在蘆葦叢中找啊找，跑啊跑，后來連老牛也不見了。他扒開蘆葦叢，折斷的葦枝把他的腳扎得傷痕累累，血流不止，他躺在地上，睡著了。后來，哞的一聲，老�；貋砹恕１成线�馱著葵花，他們倆緊緊的擁抱在一起。
看到這里，我的眼框里不禁泛起了淚花。
青銅好不容易抓到了一只公鴨，沒想到嘎魚父親又來鬧事，說他把他們家的公鴨拿了，因此青銅遭了懲罰，青銅在河邊看到了嘎魚家的公鴨，走過大街小巷，向大家證實(shí)他沒有偷嘎魚家的鴨。他的善良，誠實(shí)，勇敢，鮮明的展現(xiàn)在我眼前。
青銅的奶奶病了，葵花為了救奶奶，故意考差，為了下學(xué)期不再讀書，為奶奶治病，父母知道，非常感動，但是葵花又坐船去打杏子賺錢，沒想到，她回來的后一天，奶奶就去世了，他們倆抱頭痛哭。
奶奶的離去，青銅葵花的痛哭，讓我深深感受到親人之間的強(qiáng)烈羈絆，為此，我在心里，也深切的希望在未來，青銅和葵花能夠幸福。這本書，使我笑，笑他們之間淳樸的快樂，使我哭，哭他們遭受命運(yùn)的挫折和煎熬，使我酸，他們相依為命，互相扶持，每每，讓我的鼻尖涌起一股酸澀。從這本書，我學(xué)到了很多，使我受益匪淺……
《青銅葵花》初中讀后感5
伴隨著一種朦朧又沁人心脾的美，與一種凄涼又刻骨銘心的痛，我和青銅，葵花走到了故事的盡頭。漫長幾日猶如一夢，我早已經(jīng)沉醉在夢中，不能自拔。
夢中發(fā)生的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這是一段苦與痛的歷史，是一段愛與美的洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過去，才可以掙脫束縛我們的繩索，展開雙翅，在天地之間盡情翱翔。
每個時代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會，我們依然每天會遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運(yùn)，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應(yīng)該正視生活，坦然面對痛苦挫折。
當(dāng)葵花離開后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的身上，而自己卻站了一晚時，我潸然淚下。這是感天動地的美，也是感天動地的痛。當(dāng)我看見為了讓葵花在自家燈下寫字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時，我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠的美，世界上最真誠的痛。
美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對姐妹，相伴、相知、相行。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦！快樂固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能夠體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜�！�
其實(shí)，美的含義在人們心中被神圣化了，在我們心中變得遙不可及。幫助別人——美，關(guān)心別人——美，見義勇為——美，似乎只要完成很難成功的事才算美。但是在我看來，每個人都可以創(chuàng)造美。
然而，痛苦卻被人丑惡化了。因此作者曹文軒老師在本書的《代后記》中說：“我們應(yīng)當(dāng)直視痛苦，尊重痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……”我認(rèn)為這段話為我們對美與痛進(jìn)行了另一方面的詮釋，正如書中的青銅和葵花，他們的命運(yùn)被置于無限的痛苦之中，但他們的生命之花卻綻放了美麗的色彩。痛苦與歡樂，美麗與丑惡是連體的，正因?yàn)橛型纯嗟拇驌�，才有了這樣的美麗。
我們不能一味追求生活中的美好，而無視生活中的痛苦。它們是相輔相成，不可分割的。只有敢于正視現(xiàn)實(shí)生活中的苦難，不懼痛苦，才能體會到真正的美好！痛苦之后的美好，是一種升華，是一種至境。生活的劇變，痛苦的磨礪，是人生是寶貴財(cái)富！
美麗和痛苦相比，一個是結(jié)果，一個是過程，沒有美麗也許會有苦難，但沒有苦難必定沒有美麗！
美麗與痛苦都是成長必不可少的，只有經(jīng)歷了這些，且兼愛美麗與痛苦，才能懂得人生的價值與甜蜜。美麗與痛苦就是一劑良藥，讓我們變得更強(qiáng)，超越自我。所以，美麗與痛苦都是成長中必不可少的一劑良藥！
《青銅葵花》初中讀后感6
在如今這個社會中，孩子是家長的心肝寶貝。所謂：“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。”不就是這么個意思嗎？家長的這種心態(tài)我并不贊成。如果孩子在小時候就生活在一個嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，那他將來長大后必成不了大器�？嚯y是人生的必修課，如果人生的旅途上沒有坑坑洼洼、沒有絆腳石的話，這將是一個殘缺的、不完整的人生。
《青銅葵花》寫的就是一個關(guān)于苦難關(guān)于愛的故事。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
當(dāng)你真正與作者的思想感情融為一體時，你會發(fā)現(xiàn)：這不是一本普通的書，這不是一次簡單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次感情的升華；這是一個讓你潸然淚下的至愛，這是一個讓你切實(shí)般體會苦難與愛的感悟。
沒有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，沒有第二個人可以用如此樸實(shí)的筆尖觸動所有人的心弦。
苦難幾乎是永恒的，每一個時代的人都會有每一個時代的痛苦，痛苦絕非是從今天開始的，在痛苦中，我們才能感受到愛的`味道，感悟到愛的真諦�？嚯y是不可避免的，可當(dāng)面對痛苦時，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會放棄來之不易的生命，有人則會在苦難中靜靜等待曙光的到來，而有人則會去尋找那離自己不遠(yuǎn)的希望，在黑暗中，不同的對待苦難的態(tài)度決定著你今后不同的命運(yùn)。我們用不著對降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著怨天尤人、為自己而抱不平�？嚯y與愛一樣，在萬物制造了人類后，它也就誕生了，它們追隨著人類譜寫了一部又一部的歷史，伴隨人類走過了一代又一代。
苦難沒有盡頭，就如遙望天空般，你永遠(yuǎn)也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦�！蔽覀冊诿鎸嚯y時，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會到苦難背后那深沉的愛。
《青銅葵花》初中讀后感7
坐在小木筏上漸漸漂遠(yuǎn)，岸邊的葵花金光閃閃，陽光照得小河波光粼粼，攤開雙手握住一片陽光，那是《青銅葵花》帶給我最深的感動。
《青銅葵花》講述了一個叫青銅的男孩和女孩葵花的故事，他們出生在不同的家庭里，葵花本是個城里的孩子跟著父親下鄉(xiāng)，但父親突然去世來到了青銅家，青銅和葵花成了毫無血緣關(guān)系的兄妹，青銅的家人對葵花關(guān)心倍至。后來，因?yàn)榭ㄔ俅位氐匠抢�，青銅便常常在大麥地遙望妹妹葵花離開的方向，等待她的歸來……
青銅的家是貧困的，他們一家人經(jīng)歷了許多困難，上不起學(xué)、蝗蟲入侵、水災(zāi)……但青銅一家沒有一個叫苦的，沒有一個人抱怨，他們都將苦與累藏在心里，選擇默默堅(jiān)守著，他們身上都透一種困難雖存，但希望永存的光芒，因?yàn)槔щy總會過去，堅(jiān)持用最好的狀態(tài)去克服，困難總會過去，希望總會在前方迎接每一個新的夢想。
當(dāng)烏云籠罩，你有沒有也一樣手握一片陽光呢？想起過往的自己，真有些羞愧了。體鍛達(dá)標(biāo)練習(xí)50*8跑步中，最后兩圈我實(shí)在跑不動，于是越落越后，最后只能拖著沉重的雙腿移過終點(diǎn)，成績當(dāng)然是很不理想。雖然知道要咬緊牙關(guān)不斷練習(xí)才能有所進(jìn)步，但那長長的距離總像大山一樣壓得我喘不過氣來，每一次到最難捱的時候，我就泄了氣，以至于成績始終無法得到提高。哎，我只看到了大山，卻沒有能握著陽光迎接新的起點(diǎn)。
讀完這本書時，我最為青銅的執(zhí)著所深深感動，他為了讓葵花能順利的表演那么耐心地做著冰項(xiàng)鏈，為了多賣掉一雙蘆花鞋子寧可赤著腳在雪地上走，為了等待葵花回來他坐在草垛上凝望路口一天又一在……他的心中始終有陽光，他知道只要認(rèn)真努力總會迎來陽光明媚的一天。
困難雖在，希望永在。當(dāng)我們和困難相遇時，請記住，手握住一片陽光，那再濃重的烏云也一定會被驅(qū)散！
《青銅葵花》初中讀后感8
這個寒假，我品嘗了一頓豐富的文學(xué)大餐——《青銅葵花》。這本書充滿了文學(xué)氣息的，葵花因?yàn)榘职植恍疑硗�，使他成了孤兒。最后，心地善良的青銅一家收養(yǎng)了她，成了青銅的妹妹。因?yàn)檫@個突然出現(xiàn)的小妹妹而意識到自己作為男子漢的責(zé)任：家里資金有限，只能供一人上學(xué)，青銅毫不猶豫的將上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花；劉瘸子為同學(xué)們照相，花不起昂貴的相片線，所以葵花沒有照相，青銅知道啦便賣蘆花鞋掙錢，不僅為葵花照了相，還照了一張全家福。而懂事的葵花不扎心愛的紅頭繩，省下來的錢買筆紙教青銅認(rèn)字、識字。
家里窮沒錢買油燈，青銅為葵花做了螢火蟲燈，在大麥地是獨(dú)一無二的；在沒有吃的饑荒歲月里，青銅想盡辦法挖蘆根、抓野鴨給葵花解饞；文藝宣傳隊(duì)的時候青銅又為葵花制作了神秘而又華貴的冰項(xiàng)鏈，讓葵花在舞臺上光彩奪目�？�12歲那年，葵花又回到了她的城市，與青銅分別……
當(dāng)我讀完這本書，我的淚水已經(jīng)奪眶而出，感受到了當(dāng)時人的貧窮與痛苦，遇到什么困難都挺過去了。我佩服青銅，其佩服他那敢于面對困難的勇氣，借用曹文軒的一句話：每個時代的人，絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。
《青銅葵花》初中讀后感9
小男孩青銅家的環(huán)境十分艱苦，而在這艱苦下，青銅與葵花的兄妹情卻分外深厚�？榱私o奶奶掙錢看病，于是坐著船兒去江南撿銀杏果了，而青銅卻并不知道葵花去哪兒了，就天天晚上提著燈籠等候葵花，這時多么深厚的、在艱苦環(huán)境下也有的兄妹情誼呀！
我自己的身上，也有這樣的深厚情誼。那是在三月考火炬金獎的時候，十人隨機(jī)組成一個小隊(duì)來共同完成一個全新的任務(wù)。我們素不相識，但在活動中逐漸團(tuán)結(jié)一心，共同面對困難和問題，共同進(jìn)步。在外出考察河流的時候，面對從來沒有接觸過的課題，我們沒有退縮，而是各自分工：“你去考察河邊的植物，你倆去考察河水，你倆訪問周邊建筑與居民……”考察的過程中，同學(xué)們互相幫助，需要相機(jī)時，馬上有熱心的同學(xué)遞上來；需要紙筆時，筆和紙不知從哪兒就遞了上來；遇到困難時，立刻就有人關(guān)切地湊上來并幫助出出主意。我們這一群素不相識的伙伴，心早就連接在一起了，一起互助著大步向前、共攻難關(guān)，圓滿完成從來沒有接觸過的任務(wù)，攻取金獎！
在金獎結(jié)束時，我們十人已經(jīng)結(jié)成了好兄弟好姐妹，建立了深厚的情誼，大家互留QQ和電話，不舍地、依依地告別。這是一份多么珍貴的情誼�。�
在艱苦環(huán)境的歷練中結(jié)下的深厚情誼，不僅溫暖著葵花、青銅兄妹倆，也將一直溫暖著我的心！
《青銅葵花》初中讀后感10
葵花，一個失去父母，卻天真懂事、在最真摯的“親情”下快樂成長的女孩；青銅，一個失語、寂寞，卻善良樸實(shí)的男孩，同樣像一條魚獨(dú)自擁有大河般孤獨(dú)的兩個人，在蘆蕩悄然相遇……
父親意外死亡了，然而失去父愛的葵花，被善良的青銅家收養(yǎng)。在這個家中，葵花很幸福：慈祥可親的奶奶待她如親孫女一般，青銅與她成為兄妹相稱的朋友：青銅默默無聞的呵護(hù)著葵花；為葵花上學(xué)放棄了自己的夢想；為葵花做“螢火蟲燈”……然而，她也為這個家、青銅付出了很多：為省錢，學(xué)校的拍照活動他沒有參加；采蘆葦，為編鞋賣錢；獨(dú)自采杏賣錢，為給奶奶看��；教哥哥寫字，使青銅變得自信……正如文名，青銅、葵花，在充滿災(zāi)難的歲月里，兩人相依、齊心協(xié)力，在苦難中享受快樂。
這像不像在告訴我們，上帝關(guān)掉你一道門的時候，會為你打開一扇窗。在面對困難的時候，大多數(shù)人選擇退避、繞路，卻很少有人勇敢的面對困難，迎刃而解。在生活中，我們應(yīng)該想葵花、青銅那樣，即使再苦的生活，也要用樂觀的態(tài)度、正確的方法去面對前進(jìn)道路上的挫折和困難�？�，在面對父親的意外死亡后，是沉著，所以，我們面對挫折，應(yīng)沉著冷靜。
同時，我們不能自私、只關(guān)注自己，我們應(yīng)該友愛他人，和他人互相幫助，這樣，即使困難在巨大，也會被團(tuán)結(jié)的力量、被友誼的偉大而打��！
農(nóng)村生活，雖然貧困，卻給葵花帶來了無盡的快樂。每天，有哥哥的陪伴、有奶奶的關(guān)心、有美麗的環(huán)境可以欣賞、有甘甜的空氣浸潤……字里行間，無不透露著鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，無不表達(dá)著孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。
多年來被人遺忘的葵花，突然間卻要被所謂的“親人”帶回城市。面對葵花的離開，失語的青銅孤獨(dú)望著那片他與葵花初遇的蘆蕩，望著與葵花最后分手的那條河流，用最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字。
《青銅葵花》初中讀后感11
第一次接觸曹文軒這個名字，是我讀《青銅葵花》的時候。他的文字似乎有一股魔力，深深吸引了我。
故事的主角是一個叫青銅的啞巴男孩和一個叫葵花的小女孩，因?yàn)橐粓鐾蝗缙鋪淼囊馔�，讓他們的命運(yùn)交織在一起�？ㄔ谇嚆~家感受到久違的親情，也感受到了生活和命運(yùn)帶來的苦難。慈祥的母親，和藹的奶奶，嚴(yán)厲而辛勤的父親，百般呵護(hù)她的哥哥，葵花體驗(yàn)著親情的溫暖和美好，但同時，也與青銅一家一起經(jīng)歷著痛苦。三月蝗災(zāi)，老牛倒下，奶奶去世，是對青銅家一波又一波的打擊。風(fēng)去了，雨停了，故事的結(jié)局，葵花回到了城市，而青銅因失去葵花十分傷心。啞巴青銅站在草垛上用盡平生力氣喊出了一聲“葵花”，讓人既驚喜又心疼。
故事內(nèi)容是美麗的，也是痛苦的，怎樣面對歡樂與痛苦，是作品帶給我們的深刻思考�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們，也會不可避免地經(jīng)歷歡樂與痛苦，歡樂自然是我們需要的，但痛苦也應(yīng)當(dāng)勇敢面對。痛苦或許能一夜之間讓人成長很多，能不斷地淬煉我們的意志和思想。歷經(jīng)萬難，風(fēng)雨過后，終究會在與痛苦的相生相伴中，找到屬于我們自己的美好結(jié)局。
羅曼·羅蘭說：我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？……這兩位是姊妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類展開偉大的心魂，她們是力，是生，是神！凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦；凡能體味她們的方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
或許，羅曼·羅蘭的話，詮釋了《青銅葵花》所要告訴我們的道理。
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