小學生讀后感250字（精選119篇）
讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的小學生讀后感250字（精選119篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生讀后感250字 篇1
《木偶的森林》這本書主要講述了一棵叫羅里的快樂的小橡樹無憂無慮的生活在大森林里，突然有一天被一個木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂開始仇視人類并且聯(lián)合動物報復人類的故事。這使我感悟到環(huán)境對我們生存的重要性，動物是我們的朋友的重要性。
沙塵暴、霧霾、泥石流……這些自然災害，東北虎、金絲猴、大熊貓……這些瀕臨滅絕的動物都無不與人類對大自然的肆意掠奪有著直接的關系。我們生活在地球上的大家庭我們要熱愛我們的生存環(huán)境，我們不但要地球為我所用還要珍惜他的資源維護他的生存。
珍惜、維護就要我們從我做起。不亂砍伐樹木，土地就不會沙化，就少了沙塵暴、霧霾等惡劣的氣候。我們再多植樹造林讓我們有了綠色的家園這樣不光我們有了健康的生活環(huán)境就連動物們也有了自己家，到那時世界上的動物能夠和人類變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸能夠變得像貓咪一樣可愛。
為了我們完美健康的未來，請大家少砍伐樹木，多植樹造林。讓我們共同建設一個美麗和諧的自然家園！
小學生讀后感250字 篇2
通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發(fā)生在現(xiàn)實世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。
所以我們要愛護現(xiàn)在這個美麗的世界，愛護大自然里的一草一木，讓世界變得更加美好！
這個緊張而又充滿趣味的故事，我深切地感受到保護動物，保護大自然是多么重要��！人類不可以亂砍樹木，破壞森林，這樣動物會難以生存，我們人類也會失去自己的家園。我想，人類要是與動物和諧相處，我們的生活該多美好��！這個故事還讓我懂得了人與人之間需要關心和幫助，關愛能創(chuàng)造奇跡，真誠的愛能解決一切困難。
小學生讀后感250字 篇3
近期我看了《木偶的森林》，故事講了一個貪心的木匠將羅里做成了木偶人，羅里決定報復人類。冷漠的羅里在城里開辦了一家“大驚小怪”馬戲團，羅里用魔法使動物失去了記憶，動物們記不起森林里的生活，只會演馬戲。
后來，鐵路工程師阿湯希望修一條路，使人類和動物能夠溝通。他在蒲公英圖書館找到了一本木匠的日記，知道了羅里原來是一棵大樹，后來被人砍伐，放在冰冷的水里，所以他才會有一顆冰冷的心。阿湯和阿燦姑娘決定用愛去幫助羅里和所有的小動物。他們做了很多好事，也幫助了羅里，阿燦還織了一件毛衣送給羅里。終于，羅里的心被感動了，和其他小動物快樂地生活在一起。
這個故事告訴我們要有愛心，要保護動物，要熱愛大自然，只有這樣我們才能幸�？鞓返厣�；還有，羅里知道自己錯了能改正，也是值得我們學習的。
小學生讀后感250字 篇4
最近看了《木偶的森林》這篇令我十分感動的童話故事。故事的情節(jié)令我十分感動！
茂密的大森林中，一棵會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里用魔法歌譜讓小熊白黑黑失去了關于森林、家人的記憶，過著沒有生機的日子，羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……在善良的工程師阿湯先生和朋友們的幫助下，羅里認識到了自己的錯誤，最終找到了魔法歌譜的下半部并幫白黑黑恢復了記憶�？蓱z的小熊終于回到了森林、爸爸媽媽的懷抱。而羅里那顆復仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)–大森林。每個人都有一顆心，每個人都有愛，如果大家都能有顆溫暖的心，都能無私的奉獻出自己的愛。那么這個世界將會變的多么美好！
小學生讀后感250字 篇5
今天，我讀了《木偶的森林》這一本書，我要給大家說一點。
木偶的森林主要內容：白黑黑的爸爸是一位養(yǎng)蜂專家，他一年中只有冬天才回到家休息，白黑黑爸爸還造出了叫作“黑熊”牌的蜂蜜，你可以買一瓶，嘗嘗，你就會體會到白先生和他蜜蜂所去過的地方是多么美麗和遙遠，不過，白先生家的屋子緊緊的靠著大樹，他們寒冷的時候，就到大樹里面去冬眠，可是，白先生不想冬眠，于是，瞌睡蟲就沒有讓白先生冬眠，然后，白先生就去做工作了。
我還要給大家講一點，木偶羅里的故事，羅里是一個一個會魔法的橡膠樹，不過，一個木匠把砍掉了，羅里的心變冰冷了，他為了報復人類給動物帶來了影響，后來，阿湯、阿燦的溫暖讓他復仇的心平靜了下來。
我看完這本書知道了我們要愛護森林，保護自己的家園。
小學生讀后感250字 篇6
今天，我看完了《木偶的森林》。
其中我最最喜歡阿燦和阿湯先生。那是因為他們都很善良，還不斷地幫助木偶人羅里和其它小動物們。
說起木匠，也許有的人不一定會喜歡他，甚至還會討厭他。但是我還是有點喜歡他。因為他知錯能改。不過我想對他說：“要三思而后行，既然悲傷已造成，再怎么后悔也于事無補。應該用行動來彌補自己的過錯”。自從你砍了它之后它的心情從快樂變得悲傷，要不是阿燦的關心，它那顆冰冷的心將永遠是冰冷的。就因為有了這個關心它又從悲傷變回了快樂。你該好好地謝謝她，是她幫你完成了你的心愿。
這本書告訴了我們一個道理：做什么事，都要想好了再去做。
相信你們看了這本書也會有相同的感受。你們可一定要買這本書，將這本《木偶的森林》看完。
小學生讀后感250字 篇7
我最近讀了《木偶的森林》這本書，這本書是由作家王一梅寫的一本長篇童話。
在《木偶的森林》這本書里，主要是講小熊白黑黑的故事。這本書里有一個叫阿湯的人，他很關心動物。當別人捕捉動物的時候，阿湯先生會勸著他們說：“你們不可以捕捉動物，動物要有自己的生活，自己的家，大自然才是最適合他們的地方�！卑３６枷胫缀诤�，他常常擔心白黑黑在表演鉆火圈的時候打瞌睡，這樣會燒到它的鬃毛。阿湯先生為了讓白黑黑安全的生活，他還跟羅里吵了一架，讓白黑黑回到森林。阿湯先生讓我學會了關心動物。
在這本書里，阿燦姑娘讓我感動，她能寬容他人，可以看到別人好的一面。羅里本來是一個內心冰冷的人，但阿燦卻覺得羅里很可憐。阿燦姑娘送給了羅里一件綠衣服，羅里冰冷的心終于融化了，他變得開心了。阿燦姑娘讓我學到了寬容他人。
我們對待犯了錯的人應該寬容，給他改過自新的機會，讓世界變得溫暖。
小學生讀后感250字 篇8
今天，我終于看完了《木偶的森林》這本書。
這本書主要講了在一個寒冷的冬天，一棵長在大森林中會說話的橡樹被一個木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市。日思夜想大森林的木偶人擁有一顆冰冷的心，他要報復人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了馬戲團，企圖把人類趕出城市……書中有3個人物、12個動物、2個植物。人：阿湯、阿燦、木匠；動物：小熊白黑一家、大象班班夫婦、獅子毛毛一家、兔子阿德、丟三、落四兄弟、卷毛；植物是樹墩、羅里。
我最喜歡書中的阿燦，因為她溫柔善良、樂于助人、善待、熱愛身邊的每一個人。讀了這本書以后，我覺得我們應該學習阿湯先生熱愛動物、保護動物的觀點。應該像阿燦姑娘一樣具有一顆金子般的心靈，學會感恩。
小學生讀后感250字 篇9
這個周我讀了《木偶的森林》這本書，它是王一梅寫的童話。這本書寫的既奇幻又有趣，作者把故事情節(jié)描述的清晰有序，很讓我喜歡。
茂密的大森林中，一棵會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶羅里，它擁有一顆寒冷的心。木偶羅里要報復人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復仇的心得以平靜。最終，回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)——大森林。
讀完后，我有兩大感受。第一感受是對木匠的，我覺得如果木匠不隨意砍樹做木匠，就不會產(chǎn)生木偶羅里，更不會讓他有一個報復人類的心理，這樣就不會惹出這么麻煩的事；第二感受是對羅里的朋友們的，我覺得羅里要是沒有這些朋友，那豈不是永遠都要有那顆寒冷的心嗎。在生活中，朋友也是我們必不可少的，如果我們沒有朋友，那生活會變得多么孤單，即使我們有著爸爸、媽媽的陪伴，但是，什么也比不上朋友之間友誼的重要性。我覺得有朋友的人才幸福。
小學生讀后感250字 篇10
開學了，一切步入正軌，原來要借圖書的習慣當然也要傳下去，這是開學以來發(fā)的第一本書，特別有紀念意，因此在幾個小時里，我就饒有興趣地看完了。今天，我寫木偶的森林的讀后感，主要是為了我對這本書的喜愛之情。
這本書的作者是一位女作家，名字叫王一梅，故事主要講的是一只名叫白黑黑的小熊去一個名字叫做”忙碌城“的城市，到了那里，由于接受了卷毛狗卷毛的邀請，他加入了大驚小怪馬戲團，在那里，他當上了動物明星，成了萬眾矚目的焦點，但是他并不快樂，因為它來這個城市主要是為了找一個名叫阿湯先生的人，但是他被木偶人羅里施了魔法，失去了所有記憶，阿湯先生乞求羅里放了白黑黑，最終，大家發(fā)現(xiàn)羅里竟然是一個木偶人！于是，大家?guī)е氐搅思亦l(xiāng)，最后，羅里生活在那里。讀了這本書，我明白了人與動物之間要和睦相處。當我讀到羅里將馬戲團的動物都施了魔法的時候，我不禁為可憐的動物們感到憤憤不平，可是當我看到羅里的命運是那樣悲慘時，我又是為羅里感到傷心、難過，最終，這個令人快樂的結局結束了這么一本好看的書。
小學生讀后感250字 篇11
今天我把《木偶的森林》讀完了，本書主要講的是一個叫羅里的橡樹，被一個老木匠砍下來做成了一個木偶。那個木偶為了報復人類，開了一家“大驚小怪”馬戲團，想把人類趕走。那個馬戲團有獅子一家，大像一家還有兩只猴子“丟三”和“落四”。
最后，又來了一只叫“白黑黑”的小熊。它們都被羅里的一張高音譜表給忘記了過去。最后，羅里被一個叫阿燦的女孩給征服了。最后羅里告訴阿燦唯一能解除它們的魔法只有在他原來的樹墩里有一張低音譜表。那個譜表可以回復記憶。最后，小熊被回復了記憶。
這本書使我懂得某地方再美、再漂亮，不如自己的家鄉(xiāng)美。
小學生讀后感250字 篇12
這一星期我閱讀了《木偶的森林》這本書。這本書非常好看，好詞好句如同一座小山。現(xiàn)在我就給大家說一下這本書的主要內容吧！
這本書主要講了：在一個寒風刺骨的冬天里，一個會說話的橡樹被一個木匠做成了一個木偶人，他的名字叫羅里，羅里來到了城市，他日夜思念大森林，使他擁有一顆冰冷的心。他招集各種動物建立了一個馬戲團，他是馬戲團團長。他有一個瘋狂的想法：讓動物占據(jù)城市，然后把人類趕出去。可最后善良的阿燦姑娘化解了羅里心中的冰，讓羅里回到了他自己的家——美麗的大森林。
從這本書中，我明白了：我們不能長期砍伐樹木，這樣不僅能使我們美麗的家園變成大沙漠，而且還能讓許多可愛的小動物失去自己的家最后使它們流浪起來。這本書還告訴我們：愛可以化解心中一切仇恨，愛是世界上最偉大最強大的力量，愛可以讓世間變得美好起來。
《木偶的森林》這本書確實很好看。我喜歡這本書！
小學生讀后感250字 篇13
《木偶的森林》這本書主要講述了一棵叫羅里的快樂的小橡樹無憂無慮的生活在大森林里，突然有一天被一個木匠砍斷做成木偶，小羅里從此也就失去快樂開始仇視人類并且聯(lián)合動物報復人類的故事。這使我感悟到環(huán)境對我們生存的重要性，動物是我們的朋友的重要性。
沙塵暴、霧霾、泥石流……這些自然災害，東北虎、金絲猴、大熊貓……這些瀕臨滅絕的動物都無不與人類對大自然的肆意掠奪有著直接的關系。我們生活在地球上的大家庭我們要熱愛我們的生存環(huán)境，我們不但要地球為我所用還要珍惜他的資源維護他的生存。
珍惜、維護就要我們從我做起。不亂砍伐樹木，土地就不會沙化，就少了沙塵暴、霧霾等惡劣的氣候。我們再多植樹造林讓我們有了綠色的家園這樣不光我們有了健康的生活環(huán)境就連動物們也有了自己家，到那時世界上的動物可以和人類變成好朋友，就連老虎、獅子等猛獸可以變得像貓咪一樣可愛。
為了我們美好健康的未來，請大家少砍伐樹木，多植樹造林。讓我們共同建設一個美麗和諧的自然家園！
小學生讀后感250字 篇14
說道《木偶的森林》那我可要好好說說了，它是一本溫暖心靈的心靈雞湯，用婉轉的語言告訴我們，做一個健健康康的小孩子。當然，只要你翻開它，五彩繽紛的文字和精美的插圖一定能吸引你的眼球。
在寬闊無垠的森林里，住著一家子，這個家既溫暖又幸福，那就是熊黑黑一家。后來，來了一位著名工程師阿湯，把熊黑黑到了一個城市——忙碌城。它成了著名演員，但是那個家不再完美，熊貓貓在森林里思念它的孩子……
這時一個純潔的故事，里面冰冷的木頭人羅里，曾經(jīng)多么快樂，可就是因為木匠，將它的心變的冷漠。同學們，我們要學習小熊，它是最乖的。天真無邪的好孩子。但羅里并不是壞孩子，它曾經(jīng)也是很好的孩子。阿英，一個善良的姑娘，用自己的熱心解凍了動物們的意向。
這本書，我看了受益匪淺，你們有時間可以借閱一下哦！
小學生讀后感250字 篇15
大家一定看過《木偶奇遇記》吧？故事主要講木匠做出了一個木偶，他出錢讓木偶上學，但木偶上學的路上卻去了馬戲團，他在馬戲團受盡了折磨。最后，終于在鯊魚的肚子里遇見了木匠，他知道自己錯了，想做一個真正的人，必須誠實、勇敢，木偶最后終于變成了一個真正的人。這個月我又看了一本和《木偶奇遇記》很相像的書，叫《木偶的森林》。
這本書主要講了一只叫白黑黑的小熊，冬眠過后就聽著阿湯先生的指令去了城里。白黑黑本來要去阿湯先生家，但是因為它貪玩卻去了馬戲團，馬戲團的團主羅里看到白黑黑非常高興，他讓白黑黑失去了記憶，一直在馬戲團表演。時間一天天過去了，又到白黑黑冬眠的時候了，羅里卻沒有放棄報復人類的心理，最后阿燦姑娘用她的愛心融化了羅里心里的冰。
在這本書里我最喜歡的人是阿湯先生，因為他讓阿燦姑娘融化了羅里心中仇恨的冰，同時讓白黑黑回到了自己的家。
我從這個故事里知道了所有的人如果都有愛心，什么事情都可以解決。而且地球上的樹木越來越少，我們都要保護樹木。
這本書真好看！
小學生讀后感250字 篇16
我非常喜歡看科普知識，因為科普文章不僅能給我?guī)碇R還能帶來快樂。
我看過的科普書有《昆蟲記》、《植物來了，快跑》……。在這些書里面我最喜歡的是《植物來了，快跑》，因為這本書不僅介紹了神奇的面包樹、臭氣滿滿的大王龍，還介紹了一些植物鬧出的笑話。就像面包樹當它一成熟時，果子就一個個掉下來，當時走過來一個光頭佬，果子“啦”的一聲掉在了他的頭上，后來果子咧開了，光頭佬“”的一聲把果子給吃了，后來人們稱他為“聰明絕頂”的老頭。哈哈哈……，看了上面的小笑話，非常有趣吧。作者不僅抓住了面包樹的特點，還編出了這么有趣的笑話，真是太有才了。
所以我覺得讀這類科普書籍，既可以學習知識，又可以感受快樂，非常開心。以后我一定要看更多的書，讓肚子里面裝滿“食物”，小朋友們一起讀書吧！
小學生讀后感250字 篇17
在這個暑假里我讀了幾本中國十大名著，有《西游記》、《三國演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書后，給我留下了深刻的印象。
岳飛是中國史上著名的愛國將領。他生于北發(fā)大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉(xiāng)。少年時。他拜師周侗學藝，很快聞名鄉(xiāng)里。金兵侵中原后，他被召軍中，開始了長達數(shù)年的軍。從此，他率領一批將士，浴血疆場，抵御金人，收復失地，維護宋王朝的統(tǒng)。然而丞秦為了討好全國，竟然設計陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于風波亭。
將岳飛英勇善戰(zhàn)。忠誠的形象鮮活地展現(xiàn)在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅和堅氣節(jié)所打動，從中受到有益的啟發(fā)和良好的精神淘冶。
小學生讀后感250字 篇18
牡丹開富貴，荷花開宮門，老家門前的石埝上開的滿是迎春花。
初春時節(jié)，富貴花兒都在沉睡，石埝上的迎春花卻從冬眠中醒來了。枝枝枯黃中泛著青色的迎春花藤上結滿了花骨朵�；ü嵌浜苄�，小得像黃豆，看上去十分嬌嫩，好像動也動不得。但過不了幾天，它就星星點點的綻開了。你看它是那樣淡雅，那樣純潔，發(fā)出淡淡的清香。這時，滿村子的人都能聞到花香，大家知道，春姑娘是不會嫌棄我們這閉塞的山村的。果然，不幾天滿石埝上都是黃燦燦的迎春花，就像黃色的瀑布一樣。這時，整個村子都沐浴在花香中，人們在花香中開始了春耕。
我愛迎春花，因為它是我們山里人的花。它不嫌窮，不愛富，就愛我們閉塞的山村。每年都準時來給我們山里人報告春天的消息。
小學生讀后感250字 篇19
今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會給你最真心的呵護。
在我們的生活中、學習中，有很多這樣的事。我們在生活中，把自己的花園圍起來，花兒就會慢慢地從原來的又大又美轉變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風景，花兒可以越開越美。在學習中，你虛心請教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會回給你一個燦爛的微笑；用自己最真實的一面去友好地對待別人，別人也會友好的接受。
敞開你的心扉吧！與別人分享快樂，分擔憂愁；那么你的憂愁會減少，快樂會增加。
小學生讀后感250字 篇20
今天我預習了第9課——《自然之道》。
這個故事講的是，“我”和同伴們以及一個生物學家向導，去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的事情�！拔覀儭本攘艘恢挥敚瑓s害了其他小幼龜被吃掉。事后，“我們”后悔不聽向導的話。
幼龜天生弱小，經(jīng)不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與愿望相反的結果。不知道也就算了，還不聽向導的勸告，
“我們”雖然只做錯了一件事，可對幼龜?shù)膫κ侨绱酥�，它們本來可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥的突然來襲，它們不可能受得起這種傷害的！
或許，這樣的思想還會造成甚至我們永遠都無法彌補的過失。
小學生讀后感250字 篇21
我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。
文中是這樣說的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學回家說：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因為他力氣大。過了幾天，他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說“觀眾也要選”。奶奶可不這么認為，說：“只要孩子高興就行”。胖胖說：”到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。
幼兒園這么多的孩子，不可能每個孩子都能當演員，鼓手。還需要觀眾，只有觀眾出場這場演出才有意義。
在人生的舞臺，即使是別人認為很普通的角色，只要我們認為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了！
小學生讀后感250字 篇22
你看過《蘋果樹上的外婆》這本書嗎？你一定會很驚奇——外婆為什么會在蘋果樹上呢？讓我告訴你吧。原來故事的主人公安迪沒有外婆，然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險，而且外婆總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在意，是個“另類”的外婆。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。
我被米拉洛貝的這本小說完全迷住了，這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書。外婆的神秘、奶奶的慈祥，在此之前，安迪是如此的不幸，現(xiàn)在的安迪是如此幸福，讓我感覺世界是完全公平的。
《蘋果樹上的外婆》讓我懂得：幫助別人，幸福自己。
小學生讀后感250字 篇23
今天我讀了《牛郎織女》一文，出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個仙女，可以過著男耕女織很幸福的生活，可是很討厭的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎織女不能相聚，還是定時每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會面，還有那可憐的牛郎帶著孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能相聚，讓孩子不能感受到人間最溫暖的家庭關愛。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關愛，才能造就和諧美好的生活，不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關愛，最終造成了大錯，讓牛郎織女痛苦一生。
同時我感到我們的父母對我們的寬容與關愛是如此的強大，而我們卻不能理解。這篇文章教育了我，使我認識到只有懂得寬容和關愛的人大家才會喜歡他。
小學生讀后感250字 篇24
《走遍天下書為侶》這篇文章你們讀過嗎？
我讀了這篇文章后，知道了，讀書的方法，作者告訴我們，如果你獨自周游世界你會選擇什么？作者選的是書，因為他想把書讀上一百遍，讀到能背下來的程度。
作者告訴我們讀書首先會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么這樣，然后繼續(xù)把這個故事編下去，回過頭來品味最好的片段，問自己為什么喜歡它們……
作者教我們這樣讀書，作者的眼里的書，是他的好朋友、是他的家人。
從作者的眼里，書代表了全部的美麗，愿意把書讀上一百遍。
是啊！“書讀百遍，其意自見”，“書如藥也，善讀可以醫(yī)愚”這些名言，都可以說作者的愛讀，像我們學的沒有一艘戰(zhàn)艦，能像一冊書把我們帶到浩瀚的天地。
作者的讀書情景令我震撼。
小學生讀后感250字 篇25
《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫書。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農場上玩。當夜晚來臨，她又餓，離家又遠，它火速的趕回家，一路上經(jīng)過羊。牛。豬仔等動物的處所，他們都正在快樂的享用晚餐，使莫莉覺得更餓了，但莫莉并沒有放棄仍然繼續(xù)往前跑，最后她終于吃到了美味的晚餐。
我最喜歡這本書最后的結果，當莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤魚和一盤牛奶，她滿足的發(fā)出喵喵聲，也滿足的吃著她最喜歡的魚和香濃的牛奶，這樣的結果讓我覺得很幸福，會讓我想起溫暖的家，每當我肚子餓的時候，媽媽總會煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿足的感覺。
這本書也讓我學習做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒有放棄一直作下去，最后一定會成功的！
小學生讀后感250字 篇26
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動，它記述了一個動人的故事，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學生和他互不相識。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂的精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。
上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學習，做一個樂于助人的人，做一個思想高尚的人。
小學生讀后感250字 篇27
內容：從前有個小女孩，她的名字叫簡。簡從小就沒有了父母，跟舅舅和舅媽生活在一起�？删司撕髞硪菜懒耍緛砭蛯啿缓玫木藡�，更加的放肆，對自己的兩個女兒、一個兒子百依百順。舅媽的兒子經(jīng)常毆打簡，讓簡難以承受。后來舅媽把簡放在寄宿學校里，過了一些年，簡成了一位家庭教師，后來又與主人相愛，在結婚之際，簡才知道主人已經(jīng)有個妻子。因為她不愿當情婦，所以離開了那里。許多年以后，有個牧師向簡求婚，可簡沒有同意，因為她想起了一個人。到了那里之后，簡才發(fā)現(xiàn)，主人的家已經(jīng)布滿了塵土，主人失去左臂，雙目失明。簡和這個家的主人結了婚，生下了孩子。
收獲：這本書的作者是夏洛蒂，在這本書中有一句話非常經(jīng)典，“我們是平等的，至少我們通過墳墓時，平等的站在上帝面前”。這充分體現(xiàn)了當時英國的男女不平等，這種陳腐觀念被作者打破了。這是一本婦女必讀的經(jīng)典之作。
小學生讀后感250字 篇28
《軍神》這篇文章深深地打動了我的心。
《軍神》一文講述了劉伯承在一家診所，被告知要進行手術，而他卻拒絕使用麻醉劑，并在手術中一聲不吭，沃克醫(yī)生稱贊劉伯承為軍神。
這篇文章打動我的，是劉伯承那頑強的毅力。他在手術中能夠一聲不吭，把自己所有的痛苦宣泄在嶄新的白床單上，那句“嶄新的床單居然被抓破了”更是使我震撼，也讓我覺得他頗有男子漢的氣勢。對沃克醫(yī)生的側面描寫更是襯托出劉伯承的堅持不懈，我覺得劉伯承被稱為軍神，當之無愧！在讀到沃克醫(yī)生稱劉伯承為川中名將時，更是因為他年紀輕輕就大有作為，而對他肅然起敬。
在讀這篇文章之前，我常因為一些小事沒做成功而言之放棄。有時，我會因為一道稍微復雜一點的題目做不出來而置之不理，甚至因為一粒小小的紐扣解不開而大發(fā)脾氣。在讀了這篇文章后我覺得，劉伯承連不使用麻醉劑進行手術都能承受，我這點困難又算得了什么呢？
讀完后，我懂得了：戰(zhàn)勝困難就戰(zhàn)勝了一切。
小學生讀后感250字 篇29
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的一部分，講述一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。
這本書對我啟發(fā)很大，他四歲喪父，跟著悲痛的母親和慈祥的外祖母到暴力的外祖父家生活，處處遭到外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣，周圍太多了殘酷的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱的，更是無憂無慮的。
天哪，按照這樣的比較，我們的童年和阿廖沙的童年簡直是天壤之別。
我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著，被金錢堆著……我們是多么的幸福呀！但擁有這些，我們并不知足，我們總是貪婪地奢求更多。
那么，從現(xiàn)在開始，我們不再奢侈，不再浪費，我們要為長輩著想，體諒他們，我要開始屬于自己的幸福生活。
小學生讀后感250字 篇30
《格列佛游記》是我很喜歡的一本書，每當我翻開她，我的心就仿佛飛到了遙遠的印度洋，在海上跟勇敢的格列佛乘風破浪。經(jīng)歷一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是一個英國的隨船醫(yī)生，更是一名勇敢的探險家。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和黃蜂展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個專門搞些莫名其妙研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個馬的世界里，度過一段奇妙的生活。每去一個地方，他都會遇到很多危險，但他總能化險為夷。格列佛的一生是精彩的。
格列佛很勇敢，只要學習格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅持努力的精神，以后就算遇到再大的困難，我都會克服它。
小學生讀后感250字 篇31
假日里，我讀了一本很有趣的書，這本書叫《白云》。
《白云》里的胖小豬和小白兔本來是很要好的朋友，卻因為一件小事吵架了。他們認真思考，通過互送特別的禮物“白云”，最后又重新成了最好的朋友。
他們之間的友誼深深地打動了我，也讓我想起了我與好朋友書瑤之間的事。上個星期，書瑤弄丟了我的鉛筆，我非常生氣，對她說：“我不跟你做朋友了，也不跟你玩了！”書瑤十分緊張，低著頭，有點難為情地解釋：“對不起，我……我不是故意的�！钡乙廊缓苌鷼�，沒有理她，扭頭就走……
現(xiàn)在回想起來，我很后悔。我們曾經(jīng)那么要好，不能因為一點小事就說一些傷害對方的話。我應該向《白云》里的胖小豬和小白兔學習，諒解自己的好朋友。想到這，我決定，星期一去向書瑤道歉，跟她做回好朋友。
小學生讀后感250字 篇32
我看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說，給我留下最深刻印象的就是閏土了。
童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行；而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋；而魯迅只能看到那“四角的天空”。
沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子！可那畢竟是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史�？墒�，到了現(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異我們打造一個標準童年�！豆枢l(xiāng)》中，魯迅不僅點到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺，更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變，魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺，特別是最后一句：世上本是無路，人走的多了，就有了路。更是讓人回味無窮。
小學生讀后感250字 篇33
《臺階》是一本讓我印象深刻的書。它的作者是李森祥。
書中的內容是：
父親從家到山上跑了三趟，拿回了些青石板做臺階�？捎腥苏f：“這房子臺階太低，你一定沒有地位�！甭犃酥�，父親一直計劃著要新造一個房子，做個高臺階。為了這天，父親工作的很辛苦。后來，有一次父親挑水時，不小心閃了腰。
為什么作者的爸爸閃了腰呢？作者想在最后寫出原因“父親老了”。果然是老了，大家想想父親平時是多么的辛苦，即使老了也裝做輕松年輕的樣子。所以，我們要有一顆感恩的心。
在我們的生活中，感恩的力量是無比強大的。只要學會感恩，大家都會成為好朋友哦~感恩是一份力量，是一句話，是一封信，是一條留言……
最后告訴大家一句：
學會感恩，讓事物變得更加美好！
小學生讀后感250字 篇34
如果別人有一個你喜歡的東西，你會盲目追求，還是會珍惜自己現(xiàn)在所有的呢？《臺階》就告訴我們答案。
書中的內容是：
父親造了大約十幾級的臺階。后來，聽人們說：“臺階高，主人的地位就高�！彼�，父親覺得自家臺階太矮，決定造新房子和新臺階�？稍旌昧酥�，他又覺得臺階太高了，坐在上面不適應，還是原來的好。
這個故事告訴我們：不能盲目追求，要珍惜自己現(xiàn)在所有的東西。
在生活中，也有許多盲目追求的人。比如：
有一次，我羨慕別人的平衡車，死活要買，可買了之后就沒玩過幾次。還有些學生跟別人比自己有的文具更好更多。這是一種盲目攀比的行為，不利于學習。學生應該注重學習，不要盲目追求別人有的物質。
要珍惜自己現(xiàn)在所有的，學會發(fā)現(xiàn)沒有沒有的。不要盲目攀比，而要從起點出發(fā)，踏踏實實地去生活。
小學生讀后感250字 篇35
前幾天我去圖書館，看了一本叫做《林肯》的書。林肯的全名是“亞伯拉罕。林肯”，他是19世紀的美國第十六任總統(tǒng)。他解放了黑奴，阻止美國分裂成兩個國家，因為他看見了黑奴小孩失去了母親。林肯自小喪母，在56歲的時候遭人刺殺。因為我看到的是漫畫版，所以感覺很好笑。林肯小時候沒有本子，寫字母寫在房子和奶牛上。
我還看了超長篇多啦a夢2《大雄的宇宙開拓史》，那里說大雄和多啦a夢在考考星上成了超人，幫助羅普爾和查米打到犯罪公司。我還看了特務超新星系列之《特務喜羊羊2》，喜羊羊它們非常尊敬特務羊，它們知道了30年前的特務羊竟然就是慢羊羊！好像后面幾集里，喜羊羊它們當上了特務，當然也要跟灰太狼、外星狼、飛天狼等眾狼作斗爭。
總之廣州圖書館真是有趣。
小學生讀后感250字 篇36
這個寒假我讀了《毛澤東》這本書，此書講述了毛澤東爺爺從小到大的種種事跡。
毛澤東從小就愛看書，很熱愛學習。因為科舉考試廢除了，父親對他的期望落空，就認為毛澤東可以當個勞力，便堅持讓他離開學校，回家務農。為了能多一點時間看書學習，毛澤東每天就早早出門，提前干完農活，然后在樹下看書。長大后，他有很多身份。作為革命家，他心系天下，為尋求救國救民之路而奮斗終生；作為軍事家，他運籌帷幄帶領人們走出一條具有中國特色的革命道路；作為詩人，他豪情萬丈，書寫心中的革命情懷……
書中一個個小小的故事帶我們走進了這位偉人，了解他是怎樣樹立理想、勤奮探索，最后走上為民族復興而努力的革命歷程，讓我們看到了什么是有價值的人生之路。
以后，我們要踏尋先輩的足跡，做一個追求中華民族復興夢想的人！
小學生讀后感250字 篇37
一天，我在《兒童文學。選萃》上讀到了一個故事，名字叫《陷阱》。
這個故事大概是這樣的：有一群人去沙漠里探險，歷經(jīng)艱險，最后還是斷水斷糧了，已經(jīng)到了彈盡糧絕的地步。就在他們快絕望的時候，他們驚奇的看到了一片樹林！他們喜出望外、不顧一切的撲向那片樹林，喝樹汁、吃果子、用樹的藤條編樹屋，然而，他們哪里知道這些樹其實是最新變異適應沙漠環(huán)境的豬籠草！后果太可怕了！他們全部在樹屋里活活的被豬籠草吃掉了。
我覺得這些人實在是太傻了，在如此惡劣的沙漠生態(tài)環(huán)境里看見的植物，首先就應對它提高警惕。不管有沒有毒，張口就咬，不檢測一下藤條就編樹屋，結果被吃掉了。這世上什么藥都有賣，惟獨后悔藥沒有賣！所以這些探險人沒有倒在沙漠卻倒在綠色的豬籠草里，想后悔都來不及了。
這個故事給我啟發(fā)很深：那就是我們做任何事情，在重要的關頭時都要謹慎，不然就可能鑄成大錯！
小學生讀后感250字 篇38
父親已把兒子送上車，但還覺得沒有盡夠心意，又怕兒子跟著出來，忘了行李，就堅持要給兒子買橘子，在整個送行過程中，父親爬月臺的背影令兒子難忘，因為父親不同于其他普通人，他是肥胖的，而他卻不因此退縮，這是強烈的父愛支撐著他，這正是父親的背影使兒子的淚流了下來，其中包含著感動、理解、心酸。
在我們日常生活中，也何嘗不是處處都有背影呢？例如，操場上打籃球的同學彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地跳動著，突然他加快了步伐，籃球被他不偏不倚的落在了籃筐內，再例如，環(huán)衛(wèi)工人低著頭，駝著背，一手拿著掃帚，另一只手提著垃圾簍，隨時準備撿拾垃圾。文中父親的愛不需要什么豪言壯語，他像絲絲春雨，它如熊熊火焰，只需要看到文中父親的背影。
小學生讀后感250字 篇39
頭一次看到一個作者，為自己的一本書寫了五個序，加了許多的外文版評論摘要，封底又選了張捏著煙卷留著小分頭蹙著眉張著嘴的半身照片，為什么要這樣那？我感覺余華在寫作過程中是痛苦的、煎熬的，可當他咀嚼自己作品時，他又是恃傲的、自喜的，余華自序里也說過自己，他明確感受著自我的分裂，就如文中福貴講述自己苦難經(jīng)歷的同時，又充滿著幸福和快樂。
《活著》，對與錯，好與壞，幸福與痛苦，快樂與悲傷，辯證著的哲學。
我想起了以前，夜晚看到有老人在翻動垃圾桶，我每每會很同情，以為老人很貧苦�？陕�，我會想到，當老人撿到了比較好的所謂廢品的時候，他應該會很高興；當老人賣掉積累的廢品拿到相應價值鈔票的時候，他也應該很高興；當回到家，酒燙好，端起小酒盅，瞇起眼，嘬一口酒，孫子或孫女趴在腿上依偎在身上的時候，他應該是幸福的。
生活，是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
小學生讀后感250字 篇40
最近看完了一本書，名叫《活著》。
活著真的是一次殘忍的閱讀，他讓你看的一次又一次心疼的厲害。
它講述了我們國家過的歷史性災難全部發(fā)生到一家人的身上，作者不遺余力的告訴我們，生命怎樣一次一次的摧毀你對活著的希望。
文中用了很平常的口吻，用文中主人公對第三者的故事講述視角來記述，故事簡單，樸素，卻直抵人心。
作者用沉重的口吻一次一次講述每個人離去時候的痛苦�？粗@些普通的文字，卻讓我一次又一次的有扎心的刺痛感。
文中主人公看著一個又一個至親離開自己，十多歲的兒子、剛生產(chǎn)完的女兒、自己的媳婦兒、女婿、最后連相依為命的外孫也離他而去，這樣的打擊下，一般人早就承受不住了，他還是堅強的活著，也記述了一位與生命抗爭到底的英雄，那個年代，活著是人們唯一的意志。
小學生讀后感250字 篇41
放下中心思想，段落大意的中學記憶，拿起魯迅重讀。
那個印象中有著堅硬的下巴，堅硬的胡子，冷峻的臉的戰(zhàn)士魯迅，變得溫情起來，不再晦澀，仿佛能夠與他坐近，慢慢傾談。
社戲，讓我看到他兒時的歡騰，看到一群泥鰍一樣的孩子奔跑時露出的牙齒，玩耍釣蝦時的認真。讀到故鄉(xiāng)的結尾，母親和宏兒都睡著了。同學齊聲朗讀的聲音在耳邊響起，我忘了是和哪個班的同學共同讀過，只是那朗朗的讀書聲，總在耳邊縈繞。嘴里不自覺的讀出聲來，我躺下，聽船底潺潺的水聲……阿Q是很喜歡的一篇。藥，白光，明天，讀來雖有些沉重，也拉進了和作者的距離。
原來，他也有柔軟的一面，無奈的一面，動情的一面。他不再是課本上的重點，不再是犀利辛辣的戰(zhàn)士，而是一個人，一個悲憫的人，無奈卻帶著希望的人，一個柔軟卻帶著隱痛的人。
小學生讀后感250字 篇42
這個暑假，我讀了一本高爾基的《童年》，令我思緒萬千，有頗多感受逗留在心頭。
書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個沒有親情的殘酷家庭里，阿遼沙受盡了外祖父的虐待，在他的周圍，只有自私自利，冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強的活著，慢慢在艱苦的環(huán)境中成長起來。
比起阿遼沙，我們都是泡在蜜糖里長大的。好吃的、好玩的要多少就有多少，既漂亮又帥氣的衣服都穿不完，玲瓏小巧的玩意兒能擺一茶幾，什么要求都能得到滿足，多么幸福��！可阿遼沙，他的家庭，沒有親情溫馨，他的童年，沒有歡聲笑語，不像我們的童年，多么的豐富多彩。
我想：閱讀過了這本《童年》，我要學習阿遼沙，勤勞、獨立、愛學習、勇敢做斗爭的高貴品質。請大家相信我，我一定會努力的！如果你還沒有閱讀過《童年》，趕快買來讀一讀，一定會令你感慨萬千的！
小學生讀后感250字 篇43
講述了錢學森這位偉人的學成以后的歸國路程是多么的漫長也是同等的艱辛。錢學森為了讓自己的祖國更加強大，毅然的決定離開了自己深愛的祖國，來到了美國，去學習技術，好在學成以后好好的報效自己的祖國。可是事情并不是自己想的那么簡單。在1950年，錢學森在學成以后準備回國時，意想不到的事情發(fā)生了，因為錢學森出師與美國著名的空氣動力學家，認為這樣的人才絕不能讓他回到自己的國家。在這期間錢學森就像已經(jīng)被美國給監(jiān)禁了。直到最后周恩來與美國不斷的談判，才使錢學森回到了自己的祖國。利用自己學習的成果，為祖國的火箭和導彈技術提出了極其重要的實施方案。
錢學森一生都在為我們的祖國出貢獻，而現(xiàn)在的我們也要學習錢學森的精神，好好的學習，遇到任何的困難都不能放棄我們現(xiàn)在這么好的學習機會，好將來為我們的祖國做貢獻。
小學生讀后感250字 篇44
利用假期時間，我讀了《錢學森》這一篇課文。讀了之后，我的感覺頗深。
這篇課文主要講了1949年中國解放，而在美國已經(jīng)頗有作為的'錢學森卻毅然放棄了優(yōu)越的條件，準備啟程回國，但是卻受到了美國人的層層阻撓，但是錢學森沒有放棄，依然堅持著回國，不久他被美國人抓到了一個海外拘留所。被關押了15天，體重減輕了四十磅。但是，面對這些磨難，錢學森時刻也沒有認輸，經(jīng)過五年的漫長等待，錢學森博士在周恩來總理的關懷下，終于回到了自己魂牽夢繞的祖國。
回到祖國后的第二天，錢學森就帶著一家人來到了天安門，仰望了這別離幾十年的天安門。雖然當時中國科技落后，但是在不到10年的時間里，就先后制造了兩枚導彈。
可以用這一句話來形容他：五年歸國路，十年兩彈成。這就是我國的愛國科學家：錢學森。
小學生讀后感250字 篇45
今天，我讀了《黃繼光》這個故事，內心十分激動。黃繼光1930年出生，1952年去世，犧牲時年僅22歲。
在1952年10月19日的上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領的597點9高地，密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來。前去爆破的三個小組的戰(zhàn)士都犧牲了，眼看著天亮前攻打不下陣地。黃繼光帶領兩名戰(zhàn)士再次前去爆破。其中的一個戰(zhàn)士被子彈打中，犧牲了；另一個戰(zhàn)士也受了傷。接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷，身邊沒有一樣武器。萬分危急的時刻，黃繼光竟然用自己的胸膛擋住了敵人正噴著火的槍眼。戰(zhàn)士們驚呆了，敵人也驚呆了，誰也想不到黃繼光會用胸膛擋住槍眼。
人們都說死有兩種，一種是重于泰山，另一種則是輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義而死，他死的有意義，死的有價值，死的偉大。我們永遠懷念他！
小學生讀后感250字 篇46
在這年暑假中，我讀了高爾基的《童年》。讀完之后很想幫阿廖沙一把，感到同情。
它主要講了阿廖沙在童年的時候父親就去世了，家里沒有人來賺錢，阿廖沙只能出去打工，寫了阿廖沙的悲慘生世。
周圍的環(huán)境和人可以成就一個人，也可以毀滅一個人。這樣的環(huán)境和人成就了阿廖沙。在現(xiàn)在這樣黑暗和污穢的環(huán)境中，它的心卻很光明，不像內心險惡的人一樣。因為他近朱者赤。在人生的道路中，有許多困難和險阻，我們不必害怕，最重要的是想辦法面對、戰(zhàn)勝。
假如像生活中的我們，我們不會那么做，我們只會向父母要吃的、要錢。所以既然他們能辦到，那么我們也可以辦到。我們會感到我們是多么渺小。一個人憑自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難，那么光輝的前途在未來等著你。我們只要戰(zhàn)勝困難，我們就可以讓生活更美好。
小學生讀后感250字 篇47
在這個假期里，我讀了一本書，這本書的名字叫《童年》。
它是高爾基寫的。四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅；樸實的朋友“小茨岡”：吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的：沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活。
就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。是啊，我們經(jīng)常對父母衣來伸手，飯來張口，只用顧著讓父母為自己遮風擋雨，從不用獨自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應該悔過曾經(jīng)的奢望，不再浪費任何東西，學會珍惜現(xiàn)在所有的一切便足夠了。
小學生讀后感250字 篇48
讀了《論語》這篇著作，我受用不盡，不僅知道了做人的道理，還親密接觸，讓我對孔子了解的更深更多。
《論語》書是對孔子日常生活的舉止與語言方式，還有記載中國史代偉人對孔子的評價與生活故事。三人行，必有我?guī)熝�。這句話反應了孔子與別處倆人行走中，必定有一位是其師傅，還反應了孔子好問好學的不屈不撓的學習精神；他還非常謙虛，自己成了老師，還是求學，對問題都不恥下問；不像我們，遇到獎勵就萬分驕傲，遇到困難就不理不睬。在我練字期間，我在書法班的名譽上是大名鼎鼎的；于是，我非常驕傲，在學校的作業(yè)本上寫得亂七八糟，還差點被批入“差字黑名單”；自從讀了這本著作，我在數(shù)學方面的字體大有進步，連老師都對我刮目相看；有一次，還在課堂上公開贊揚我的作業(yè)本呢！原來論語是這么重要啊！
小學生讀后感250字 篇49
“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過天際！”這是我堅信的一句話。而當我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后，我更加堅信這句話了！
杏林子，又名劉俠。12歲時，她染上了類風濕關節(jié)炎，但是她卻忍著病痛為自己，為社會創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。
這篇文章表達出了她強烈的生命意識和積極的人生態(tài)度，她希望每個人珍惜生命，堅強勇敢，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值。文章中，小飛蛾在險境中掙扎，源于對生活的熱愛。
香瓜子在墻角磚縫中長出的小苗，展示出生命的頑強和力的拼搏�！拔摇膘o聽心臟的跳動，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識，促使人們嚴肅地思考人生。這些本來是尋常的小事，但作者卻由此感悟出深刻的道理。“我能嗎？”我時常這樣問自己，但也會片刻后自信的回答：“我能！”
小學生讀后感250字 篇50
在童年的道路上，成長和前進的力量隨之而來。他在尼日利亞長大，伴隨他的是光明和正能量。
在各種道路上，盡管經(jīng)歷了種種挫折，但我們從未被風折斷過翅膀。在這條路上，總有人陪著我；同行的，也陪著我把守一般。
大雨洗過，怎么雨后泥濘的道路是的。但雨后彩虹和太陽也激發(fā)了我的脾氣前進。
主人公“我”，“我”的心情我們就像這路一樣，時高時低，波瀾不斷起伏。當“我”有了繼父時，“我”十分具有冷漠，百無聊賴；當伊凡之死降臨時，我滿懷社會憤怒和痛心。
“我”在童年，但更多的東西，如麻，但還從來沒有過后悔，“我”覺得很習慣，但“我”背后的故事也感動幾個人。
高爾基的《童年》，講述了一個中國男孩更加美好生活而又沒有憂愁的童年，這是他的童年，但我可以相信對于那些我們美好的瞬間，那些細如無邊絲雨的淡淡愁緒也一定是你我童年的真實社會寫照。
小學生讀后感250字 篇51
我是一個讀者的忠實讀者，從去年的11月起之至今，我已經(jīng)看了2年的讀者，為此，我想發(fā)表一些我的看法。
讀者是一本很不錯的雜志，它不僅豐富了我的知識還增加了我對閱讀的興趣，讓我從一個不愛學習，閱讀的小女孩到手不離卷的中學生，從一個懵懵懂懂的小女孩到懂得人世間情感滄桑的少女。是《讀者》陪我走過了春夏秋冬，是讀者讓我的作文水平一次次提高，在這，我要忠心的感謝讀者。
我英語不好，曾經(jīng)有幾次我都想放棄，直到我看到讀者的一篇文章—一為老伯年歲已高，卻為了兒女乘飛機，渴了，向飯店要水，餓了，隨便吃一點，自己的兒子在國外念書，這次，是想為兒子送土豆。
父愛多么偉大！想到這，不禁為自己想放棄而羞愧，想到這，不禁為自己的不用功而羞愧。于是，我抹掉眼淚，打起精神，翻開英語書，繼續(xù)認真學習。終于，我在小學畢業(yè)時考了94分，我再一掉下了眼淚。
小學生讀后感250字 篇52
雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改。
那么多年的風雨過后，琉璃瓦上的紅妝已褪盡，更何況是女子嬌嫩的容顏？
他走了多久了？我已經(jīng)記不清了，唯一記得的是每日清晨推開窗，憑欄而坐，望著窗下的車水馬龍，人來人往，卻始終等不到我要等的那個人，望眼欲穿，從早到晚，失望，失望到絕望……江南三月，景色如此宜人，卻撩不起我絲毫的興致。樓下的柳樹發(fā)芽了，鳥兒在樹間歡唱，夫君，你答應我陽春三月一定會策馬而歸，可現(xiàn)在，又是一年春光到，你在哪里？
太陽落山了，金黃的光灑在屋里，卻沒有絲毫的暖意。我關上窗，拉上帷簾，無盡的寂寞再次涌上心頭，突然——
樓下青石小路傳來一陣清脆的馬蹄聲，“噠噠噠”，我緊張得不能自持，重回窗前，推開窗子，盡力探出頭去……
難道是他？
小學生讀后感250字 篇53
翻開書之后，才知道電視劇《福貴》是根據(jù)這本書來的，才恍然大悟。本來想著，看了電視劇，就不用再來了，可是當讀了一會兒，我便放不下了，用一天的時間連著讀完了。
首先，確實有很多和電視劇不一樣的地方，電視劇多了一些情節(jié)和改動，不過大致還是一致的。然后，讀書和看電視劇的感覺是不一樣的，看電視劇就讓自己定格在人物當中，電視劇怎么演就怎么看，而看書的過程，讓自己多了想象，多了理解。最后，通過整體的故事，不緊了解了福貴的個人生活，而且了解了中國當時的情況，受益匪淺。
從福貴這一生的經(jīng)歷中，有喜有悲，到最后，看到了他對人生的太多，經(jīng)歷之后有傷心，最后卻坦然放下了一切。在如此大悲大喜面前都能如此，對于我們來說，還有什么好抱怨的呢，有什么可以接受，就有什么可以放下。喜怒哀樂在事情出現(xiàn)之后表現(xiàn)出來很正常，但事后不放下，就是對自己的欺騙。
最后，想感嘆一聲，活著就好。勇敢的面對自己，不要欺騙自己。
小學生讀后感250字 篇54
我這一周讀了《二年級的小豆豆》，這本書講了小豆豆上二年級的有趣經(jīng)歷，小豆豆是個調皮又可愛的小朋友。
小豆豆很調皮，比如說有一次他把同學畫的很丑，還展現(xiàn)給全班人看。小豆豆也很可愛，比如說有一次甜甜老師闖紅燈了，警察把甜甜老師的“小馬駒”給沒收了，小豆豆帶著班里的幾個同學去找警察，最后警察把“小馬駒”還給了甜甜老師。
小豆豆有五六個朋友，他們很喜歡小豆豆，有的時候也會和小豆豆發(fā)生矛盾。有一次，小豆豆說自己的扁桃體經(jīng)常發(fā)炎，要切掉扁桃體，朋友們都安慰小豆豆，并鼓勵他不要傷心、不要害怕。
發(fā)生在小豆豆的身上的事都很有趣，很快樂。我以前一直以為在學校里并沒有什么歡樂、快樂，小豆豆讓我明白了學校里的事也是很有趣的，我們可以自己去尋找快樂。
小學生讀后感250字 篇55
暑假里，我讀了一篇非常感人的愛國故事。這個愛國故事的主人公是劉胡蘭，劉胡蘭是一個勇敢、愛國的小姑娘，讀完了這篇故事，我不禁淚流不止。
這個故事主要講述了：一天，日本鬼子來到劉胡蘭住的小村莊，利用各種各樣的鄙人手段脅迫劉胡蘭說出誰是共產(chǎn)黨員，但劉胡蘭并沒有被鬼子嚇倒，面對鬼子的鍘刀反而挺起胸膛說：“要殺要剮由你們，怕死不當共產(chǎn)黨員！”就這樣，劉胡蘭為了黨的事業(yè)，獻出了她年僅15歲的寶貴生命。
15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂！而劉胡蘭卻被敵人屠殺，但是她的愛國愛民的光輝形象與視死如歸的英雄氣概一直在傳頌著，因此，毛主席為她題詞：生的偉大，死的光榮。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。我決心要向劉胡蘭學習，做一個勇于拼搏、不怕困難、好好學習，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量，為祖國美好的明天而努力奮斗！
小學生讀后感250字 篇56
在美好的暑假里我閱讀了莫里斯。梅特林克先生的《青鳥》，他是一位劇作家、散文家，獲得諾貝爾文學獎，他的代表作有《青鳥》、《花的智慧》等。
這本書主要講了：一戶窮人家生活著哥妹倆和他們的爸媽，一天晚上，一位仙女化作一位老太太，聲稱自己需要一只青鳥，仙女激活了身邊的每一種東西，有水姑娘，有牛奶小姐……就連貓狗都可以站立行走，說人話了，于是他們翻出窗戶，開始了尋找青鳥之旅。他們在仙女的宮殿挑選好衣服后就出發(fā)了，他們首先去了回憶國，在那里，他們見到了已故的爺爺奶奶和他們的七個姊妹，然而他們并沒有找到真正的青鳥，其次他們去了漆黑的夜宮，貓女士和夜神想用魔鬼、疾病、戰(zhàn)爭、陰森、恐怖和死亡讓他們無功而返，卻沒能成功，但真正的青鳥沒能抓住。其次去了幸福園。然后去了未來國、墓地、森林卻終究沒能獲得一只青鳥，后來他們發(fā)現(xiàn)，青鳥就是哥哥的鴿子，就把它給了“仙女”。
小學生讀后感250字 篇57
這幾天我讀完了《青鳥》這本書。
青鳥就是一只全身上下都是青色的鳥。誰找到它，誰就能找到幸福。仙女蓓麗呂的女兒就是為了找到幸福，所以她想找到青鳥。笛迪爾和美迪爾兩個小朋友決心幫助蓓麗呂找到青鳥，治好蓓麗呂女兒的病。
我覺得笛迪爾是一個勇敢的小男孩，因為他們在夜神的宮殿找青鳥時，夜神為了不讓兄妹倆找到青鳥，知道自己的秘密，便用各種可怕的東西來嚇唬笛迪爾，不讓他打開門。但笛迪爾一點兒也不怕，勇敢地打開了每一扇門。笛迪爾這種勇敢的精神值得我們學習。
在這一段旅程中，最忠誠的“人”是狗。狗就是笛迪爾和美迪爾的保鏢，在危險的時候保護他們倆。尤其是在樹木的靈魂和野獸打兄妹倆時，狗便奮不顧身地保衛(wèi)小主人，但它自己受了重傷。生活中也是這樣，人與人之間真誠相待，遇見困難才能互相幫助。
看了這本書我明白了：幸福無處不在，它就在我們身邊，只要我們努力去尋找，就一定能發(fā)現(xiàn)它。
小學生讀后感250字 篇58
這幾天，我讀了一本書，書名叫《童年》。作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基利用自己的小名阿廖沙寫成故事中的主人公，生動地寫出自己童年的故事。
這本書里面講了許多事情。讀完后我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙的一生都很悲慘，除了外祖母以外其它他喜歡或愛的人都死了或搬走了，四個弟弟兩個都不例外，還有一個被送人了。而且，他父親早逝，母親又因繼父把房子賭沒了，也死了。兇巴巴的外祖父也不知為什么變傻了，以前和藹親切的外祖母不知為什么愛上了喝酒。之后，阿廖沙離開了外祖父的家，踏上了自己的人生道路。
讀了這本書，我和現(xiàn)在我們現(xiàn)在的生活作了一個對比，發(fā)現(xiàn)：阿廖沙的生活我我們苦100倍，要愛沒愛，要福沒福，長大還因父母都去世了，外祖父和外祖母又沒錢養(yǎng)活自己，還要撿垃圾賺錢。而我們，吃香喝辣，身在福中不知福。所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在這段時間，好好學習，天天向上，長大不去當撿垃圾的！
小學生讀后感250字 篇59
讀了朱自清的《匆匆》，我感觸很深。她讓我悟到了時間是短暫的。
珍貴的唐代大詩人李白說君不見黃河之水天上來，奔流到海不復返。時間就像黃河里的水一旦流出去就不能回來了。正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。好吧，我只細算4000多個日子已經(jīng)從我手中溜去。人平均才有3萬多天的生命呀，離小升初只剩下300多天，我改如何應對，如何度過。我不能讓這200多天的時間浪費掉。畢竟時間之和無聲無息的溜掉。否則那2000多天都會功虧一簣的。
我曾幻想著帶著五年級的記憶力重新回到一年級去，可是這些都不可能了，時間把太陽從東推到西，又把月亮從下拉到上，投來，就這樣，一天就過去啦。
司馬遷留下了《史記》秦始皇留下了長城，班固留下了《漢書》，她們都在時間中留下了痕跡，而我什么也沒有留下，我要珍惜時間，不要白走這一遭。
小學生讀后感250字 篇60
曾經(jīng)，我無比的渴望得到奢華的生活，無比渴望聚集人們的目光，無比渴望成為一個完美的人。我可以毫不顧忌得說：我所想擁有的大概就像是馬蒂爾德想擁有的那些一樣。
馬蒂爾德之所以向往奢華的生活，是因為他內心的空虛。
那我呢？我是不是也同樣的空虛呢？我想，我也應該學著接受并不完美的事情了。白駒過隙，時光匆匆，不知多少時間因為去計較一點點根本微不足道的不足而流逝，何必讓自己生活得如此沉重呢，其實，自從上了高中，尤其是從這個寒假開始，我什么都放得很開了呢。
對于感情這類事情，還早著呢，太常遠了，目前還是本著低調處理的原則啦，免得給自己留下遺憾，或者一沖動做出讓自己后悔的決定呀。學習嘛，也就那么回事，盡力了就不后悔，該什么樣子就什么樣子，也沒什么遺憾的。
紅塵中，有太多茫然癡心的追逐，要相信自己的路。
小學生讀后感250字 篇61
今天，我讀了《響遏行云》這個成語故事，這個故事讓我懂得了一個深刻的道理。
這個故事講的是：戰(zhàn)國時期，有一個名叫薛譚的喜歡唱歌。他拜秦青為師。經(jīng)過一段時間的學習，他有了很大的進步，受到了同行的稱贊。薛譚以為把老師的本領學到手了。于是有一天，他去向秦青告別，秦青沒有挽留他。第二天，秦青在郊外設宴為他送行。在飲酒告別時，秦青唱了一曲非常悲壯的歌曲，那高亢的聲音使周圍的樹木顫動起來，云也停了下來，薛譚聽得入迷，覺得自己是多么愚蠢，于是又繼續(xù)跟齊秦學習。
這個故事的深刻道理就是：學海無涯，學無止境。同學們，秦青唱歌就是想告訴薛譚“學無止境”的道理。一種本領，不是一朝一夕就能學會，而是需要一段認真刻苦的學習過程。讓我們每天進步一點點，這樣我們才能越來越優(yōu)秀！
小學生讀后感250字 篇62
今天，我讀了《青鳥》這本書，書里的故事是這樣的，從前有一個樵夫，他有一間小屋，屋里住著一個十歲的男孩弟弟和他六歲的妹妹米迪還有他們的爸爸媽媽。一天晚上仙女貝麗呂來到迪迪和米迪的家里，尋找青鳥，并把屋子里的物品都變成了人。仙女又給了迪迪一頂有寶石的綠色帽子，把寶石向左轉物品的靈魂就會出來，向右轉靈魂就會回去。他們來到仙女宮開始尋找青鳥，但尋找并不順利，懷念國的那只青鳥變成了黑色，夜宮捉到的那幾只青鳥都死了，森林的那只沒有捉到，未來王國的那只也飛走了。最后，迪迪和米迪一只青鳥都沒有抓到，光神將他們送回了小木屋。第二天迪迪發(fā)現(xiàn)他的斑鳩變成了青色，這時，伯林考脫太太來要迪迪的斑鳩，迪迪二話不說就給了他。這本書讓我懂得了無論你干什么都一定要堅持下去，同時也要有積極樂觀的精神。
小學生讀后感250字 篇63
我讀了《青鳥》這本書，小主人公分別是：狄狄和美狄。他們一起夢見了仙女，仙女覺得他們心地善良，沒有嫉妒心，就讓他們去尋找青鳥，他們在經(jīng)歷這些事的時候，遇見了好心的光，和壞心眼兒的貓，光總是想著怎樣幫助他們，而貓呢？它總是想著去拖延時間，給大家搗亂，不讓他們把自己的生命給截止了。他們還遇到了未來王國的時間老人，他性格很古怪，喜歡罵人，總罵的嬰兒們心里難受。在光的幫助下，美狄和狄狄才成功的逃出時間的地盤。
當醒來的時候，大家才發(fā)現(xiàn)這只是一個夢，但他們懂得了許多，他們沒有找見青鳥，可是青鳥是幸福的鳥，顏色隨時會變，只要把它送給需要的人，大家都會感到幸福的。
從這本書上，我學會了主人公堅持不懈、勇敢面對困難的精神。
小學生讀后感250字 篇64
今天我看了一本書，名字叫做：《青鳥》。
這本書主要講了圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女。她請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。兩個孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下，進入了另一個世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們在記憶國、夜神宮殿、幸�；▓@、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，但始終未能找到。一年的期限到了，面包、糖、水、火、貓、狗……依次和孩子們告別，光神也遠去了。兩個孩子回到家，鄰居太太的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，棣棣以前舍不得，當天卻一口答應送給她。這時小鳥變成了“青鳥”，原來青鳥一直在他們家里，鄰居女孩的病也好了。
從這本書中，我知道到了人要不斷的克服困難，甘于奉獻，勇于嘗試，大膽的去面對每一件事情。
小學生讀后感250字 篇65
這本有趣的童話小說講述了棣棣在夢中與妹妹咪棣一起為仙女蓓麗呂生病的女兒歷盡千辛萬苦尋找青鳥的故事，它的作者是比利時的著名作家莫里斯·梅特林。
《青鳥》這本書中所有的靜物、動物都活了、能說話了！讓我印象最深刻的是一只忠誠的狗—蒂魯。一個夜晚，狡猾的貓蒂勒脫為了讓自己活下去，寧可犧牲主人，它把孩子們騙進了危機四伏的森林里，大樹和動物都傾訴著人們對它們的殘害，沒想到，竟然動了手，對蒂魯和孩子們拳打腳踢，要不是的盧捍衛(wèi)和保護著主人，幫主人抵擋著動物們的攻擊，孩子們早就沒命了，狗不惜用自己的生命來保護主人的安全。俗話說得好“狗是忠臣，貓是奸臣”，看來還真是如此啊！
現(xiàn)在發(fā)生的這一切，都只是個夢，在夢中棣棣認識了幸福，領悟了生活的美好。醒來后，她把一向很舍不得的斑鳩送給了鄰居的女兒，這時那只斑鳩變成了一只青鳥。
小學生讀后感250字 篇66
這個暑假，我讀了《青鳥》這本書，故事講述了一個名叫笛迪爾和他的妹妹一起冒險的故事，在中途，他們雖然經(jīng)歷了很多困難，很多挑戰(zhàn)，很多期待，很多失望，但是，最后他們找到青鳥的任務卻成功了，接下來，就讓我來給大家分享這個故事吧。
書里的青鳥可是買不到的，于是，笛迪爾和他妹妹開始了冒險，他們先是到了思念之國看望了他們的奶奶和爺爺，還有兄弟姐妹們，之后又經(jīng)歷了種種的考驗，重重的冒險，次次的失敗，次次的失望，雖然這最后只是個夢，但是，他們感受到了他們可以做到堅持不懈的精神，他們依然很開心，最后，兄弟姐妹倆房間里的鳥竟然變成了他們在夢里要找的青鳥，用這只青鳥，終于治好了隔壁小姑娘的病。
奇跡，是可以發(fā)生的，雖然，面包的靈魂，糖的靈魂，水的靈魂，火的靈魂，甚至故事中的女巫都不存在，但是在兄妹倆的心里，這些東西是依然存在的，只要你努力，你也是可以創(chuàng)造奇跡的。
小學生讀后感250字 篇67
我讀了《青鳥》這本書，這本書的作者是比例是的莫里斯。梅特林克。這本書講了一個有趣的童話故事。
書里有兩個小主人公，分別是狄狄和美狄。狄狄是一個身體健壯的小男孩，他很勇敢，并有著騎士一樣的高貴品質。，眼睛里經(jīng)常躍動著快樂。美狄是一個小巧玲瓏的小女孩，她很善良，任何風吹草動都能嚇到她。
故事主要講了狄狄和美狄為了幫助仙女貝里呂娜的小女兒而踏上了旅途去尋找青鳥，在光神的指引下，他們和一些動物和物品踏上了漫長而又艱辛的旅途。他們在思念之鄉(xiāng)見到了過世的爺爺奶奶和弟弟妹妹們。在未來之國見到了很多嬰兒和新奇的發(fā)明。兩個小朋友克服了一次又一次的困難，也懂得了很多的道理，當旅途結束時，這兩個小朋友回到家，才發(fā)現(xiàn)自己夢寐以求的青鳥原來就在家中。
這個故事告訴我們：一定要去親自嘗試，不能死讀書，這樣才能得到真理。
小學生讀后感250字 篇68
《青鳥》是一部最富有詩情畫意和象征主義色彩的童話，入選“影響法國的五十本書”。梅特林克以其獨特的創(chuàng)作特色，被譽為“比利時的莎士比亞”。
《青鳥》講述的是一個小男孩蒂蒂爾和他妹妹住在一個很貧窮的家庭，在一個平安夜，他們遇到了仙女貝麗倫，他們房間的東西都活了。它們陪著兄妹倆一起去尋找貝麗倫仙女所要找的青鳥。他們多少次已經(jīng)得到了它，卻又因為意外失去了它的蹤影。最后，他們的領袖“光”接到了仙女貝麗倫的來信，上面的內容是：一年期限已到。光就帶著孩子們回到了他們的家。兄妹含淚告別了他們。然后，他們醒來了，發(fā)現(xiàn)自己只是睡了一覺，一切都是一場夢。
最后，他們發(fā)現(xiàn)，自己的家就是讓他們日夜尋找的青鳥。后來，林葛太太女兒的并也好了，一切還是那樣，一點兒都沒變。
小學生讀后感250字 篇69
在這個暑假里，我讀了《青鳥》這本書，讀完后我的感受非常深刻。
要說這本書的讀后感，我必須說說這本書的作者，這本書的作者就是梅特林克，是當時的劇作家、詩人、散文家。這本書中的主人公就是狄狄和美狄，主要講了仙女貝麗呂娜讓狄狄的和美狄去尋找青鳥，結果最后狄狄和美狄夢醒之后發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的斑鳩就是他們兩找了很久的青鳥。然后就送給了貝蘭格老太太。
在這本書中，青鳥代表的就是幸福。只有當?shù)业覠o私的愛心萌動，要把他送給鄰居生病的小女孩兒時，他才變成了青鳥。梅特林克通過這一點告訴我們：其實幸福并不那么難找，幸福無所不在，雖然我們總是難以發(fā)現(xiàn)他的蹤跡，總以為幸福離我們很遠但是經(jīng)過千難萬險就會發(fā)現(xiàn)，只要我們努力去尋找，總能找到屬于我們的幸福。幸福就在我們身邊。
這就是我寫下的讀后感。我喜歡這本書。
小學生讀后感250字 篇70
我讀了《青鳥》這本書，是莫里斯·梅特林克寫的，書里的人物是糖、光、蒂蒂爾爺爺、蒂蒂爾奶奶、讓、夜……
這本書講的是一個窮苦人家的孩子迪迪和米迪在一個圣誕節(jié)的前夕受仙女蓓麗呂的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥，來救她女兒的故事。仙女到來之后，小屋不再寧靜，所有的動物和靜物都可以說話和走動，有矮矮胖胖的面包先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘，還有異�？蓯�、帶著他們尋找幸福和快樂的光神。這里的每一個人物都可愛逼真，每個人都有自己的特點，非常招人喜愛。
在尋找青鳥的旅程中，他們經(jīng)過了懷念國、夜宮、享樂宮、未來王國、墓地和原始森林，每一段旅程都發(fā)生了有趣的故事，感人至深。
最后他們還是捉住一只綠綠的青鳥，但是小姑娘一不小心沒有接住，青鳥就趁機逃走了。
小學生讀后感250字 篇71
最近，我讀完了《青鳥》這本書，它是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個夢，夢中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去尋找青鳥，給她的女兒。于是他們在狗、貓、糖果、水、火等靈魂的幫助下去了懷念國，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國，穿過墓地還有森林。最后找到了青鳥，不過在離開時，所有的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽光，否則，青鳥就會死的。
他們沒有找到不怕陽光的青鳥。
后來，他們才知道這是一場夢，不過他們知道了兩個道理，就是給人以幸福，自己才接近幸福。還有一個道理：其實幸福就在咫尺之間。
幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎？我知道，其實我們能夠擁有友情、親情也是應付中的一部分。
幸福是每一個人可以有的，而故事中的青鳥也是每一個人可以有的，就看大家會不會抓住這只有幸福的鳥。
小學生讀后感250字 篇72
《史記》是我國第一部完整系統(tǒng)的通史，而且是一部無與倫比的文學名著，在我國史學和文學史上都具有很高的地位，極大的影響了后世的史學各文學。
《史記》的作者是司馬遷，他出生于史官世家，他的父親司馬談是漢武帝時的太史令。
而《史記》這部書，是他在囚牢里寫的。司馬談臨終前拉著司馬遷的手，囑咐說：“我們的祖先是周朝的太史，我死后，你也會做太史，繼承先祖?zhèn)飨聛淼氖聵I(yè)，別忘了來年要完成《史記》��！”可是在漢武帝三年，一樁飛來橫禍降臨到了司馬遷的頭上。因司馬遷為辯護地陵受牽連被捕最終被處以宮刑。在囚牢里的司馬遷悲憤交加，痛不欲生，但他一想到《史記》還沒有完成便安下心來寫《史記》。
司馬遷用他自己的全部心血完成了這部前無古人，后無來者的《史記》司馬遷他堅強，正直，不怕困難的精神深深的打動了我。
小學生讀后感250字 篇73
歷時兩個月，這次終于一口氣讀完了剩下的部分。
橋水公司的做法一直是被媒體議論紛紛的，甚至被多數(shù)媒體認為是：反人性化管理的。因為，達里奧提倡的“極度開放，極度透明”的公司文化，使得員工之間似乎沒有了隱私，并且無法適應這種文化的員工會迅速被清除出公司。
但是達里奧看到的是另一個方面：他看見極度透明的時候，人人都可以迅速知道自己隊友在干什么，自己隊友的能力范圍，從而迅速地提高效率。
所以，達里奧被認為是個異類。
他把公司和員工都全部都客觀地、冷血地量化了，全部認為是機器。制定了一系列的規(guī)則，來讓橋水公司運轉。
但是就達里奧個人而言，不可否認他是一個極其聰明的人。準確預測了2008年金融危機，準確預測2010年歐債危機。他用計算機來為他記載下各種他想到的、需要的原則，無論是工作，還是生活。
可以說，如果一個人能夠將自己一生的軌跡標準化，也可算是一種奇跡了。
小學生讀后感250字 篇74
僅從本書論，作者可說是一個激進的達爾文主義者——自然會走向整體的最優(yōu)化，而不是個人的最優(yōu)化不進化，就死亡生活根本不關心你喜歡什么……然而，其開宗明義之擁抱現(xiàn)實，應對現(xiàn)實確是生活之真諦。生活并非為取悅個體而存在，個體卻必須在痛苦中反思、前進；現(xiàn)實可能并不如你想象中的溫柔，但如果你不能直面承擔、并正確決策、行動，那這本不溫柔的現(xiàn)實，可能會對你更加殘酷！
當然，作者對五項抉擇、創(chuàng)意擇優(yōu)等決策、管理方法也有其可取之處，但憑心而論，這些方法對管理者、員工之最根本要求——極度開放、極度透明，在當前之中國絕難做到！故作者本人最為看重之第二部分，我們中國讀者卻多無具體感受了。
最后，借作者原話——與失敗比起來，我對乏味和平庸的恐懼要大的多——與君共勉。
小學生讀后感250字 篇75
《母愛》講述的是一個真實的故事。
青海的一個沙漠地區(qū)，極度缺水，每人每天所有用水只有1。5公斤，也就有三瓶礦泉水那么多，飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括牲口用水，全靠這1。５公斤珍貴的水。
人缺水，動物也渴�。∫惶�，一頭老牛闖入公路。攔住了運水的車。老牛立在車前，被主人用長鞭打得鮮血直流不肯，也不肯挪動半步。運水戰(zhàn)士感動了，寧愿違反規(guī)定，取出半盆水放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，而是仰天呼喚，一會兒跑出一頭小牛，受傷的老牛慈愛的看著小牛喝完水，然后母子掉轉頭走了。
看完了這個悲傷的故事，我再次認識到：不論是人，還是動物，母愛都是無私的，是偉大的。我們應該孝敬媽媽，永遠。
小學生讀后感250字 篇76
我讀了論語這本書中說的：子曰：”人而無信。不知其可也。大車無尼，小車無月，其何以行之哉？讓我懂得了做人的道理。做人就要做一個守信用的人，要說話算數(shù)。
就比如我家吧。有一次，我考試考了一百分，爸爸非常高興，我說：爸爸，我考了一百分你不帶我去哪玩一天，爸爸毫不憂郁的答應了，打算下星期天帶我去云臺山玩，我高興的不得了。因為我從來沒有去過云臺山，時間過的如流水一般，轉眼間到了星期天。我迫不急待的去問爸爸什么時候去，爸爸說：“今天太忙了，沒有時間，改日吧！我的心霎時間由高興到難過”。我說：“爸爸你不想去，就別說，說出去話就如潑出去的水，要說到做到�！�
媽媽下班了，我把事情的經(jīng)過說了一遍，媽媽爸爸說了一頓，媽媽說爸爸做的不對，答應小孩的事情一定要做到，不能演而不信。
雖然這次我沒去云臺山，但是讓我明白了一個做人的道理。在這里，我想對我們班的同學說，做為一名好學生，更要誠實守信，善于勤學。
小學生讀后感250字 篇77
“學海無涯苦作舟”。這一句我是很熟悉了。讀了《推敲》這篇文章后，我對這句話的體會更深了。
《推敲》這篇文章講了賈島寫詩之后，一直思考“推”和“敲”那個字更好。最后去問了著名詩人韓愈，得到了最終的答案。
這一篇文章給我的啟發(fā)是：做事要專心，一不小心就錯了，就像在海上的舟，不小心走錯了路線，就回不來了。
在生活中，我經(jīng)常粗心大意，上課不專心，作業(yè)的速度不快，數(shù)學作業(yè)不用心去做，每次都得的是“良B”。
我現(xiàn)在這種上課不聽講，會影響到以后的成績、工作和家庭，我作業(yè)速度不快，就每天很晚才能睡覺，第二天上課精神不好，作業(yè)時就不能舉一反三了。
我以后要把這些缺點改掉，上課專心聽講，作業(yè)用心完成，就像賈島寫詩的狀態(tài)那樣！
小學生讀后感250字 篇78
我看了一本世界上最愉快活潑的動物書，有炫耀修長脖子的長頸鹿，有野外獵手之王的豹子，有為了尋求愛情歌唱的青蛙，還有螳螂、蜜蜂、海狗，袋鼠，用噴墨抵御敵人進攻的魷魚以及以尖尖的刺針武裝的刺猬、適合地下生活的鼴鼠何被四分五裂也不會死的海星。原來動物們有這么神奇的本領。他們生活這么快樂，這么神奇，真有意思！
暑假里，我讀了一本好書《世界上最愉快活潑的動物書》，這本書是我們的班主任管老師獎勵我的。這本書主要寫了關于動物的一些本領和生活特點。我感覺特別有趣！北極燕鷗飛行時成V字形對列能夠節(jié)省能量；魚兒睡覺時候眼睛是睜著的；兔子的長耳朵能起到雷達網(wǎng)的作用，還能為身體調節(jié)體溫；魷魚噴墨是為了轉移敵人的注意力。還有很多很多……
讀了這本書，我從中了解了很多動物的知識。我要和這些動物交朋友，保護大自然。
小學生讀后感250字 篇79
《史記》是漢朝司馬遷之作，它記載了上至皇帝下至漢武帝的三千多年歷史。
其中令我印象最深的是商紂王。
傳說，商紂王長得十分英俊，力氣也十分之大得到王位之后更是變本加厲的欺壓老百姓，還發(fā)明了炮烙等武器殘害無辜的人民們。
商紂王的皇宮更是奢華，盡管外面的人們十分貧苦，吃了上頓沒了下頓，衣著破爛不堪，紂王都不管，照樣吃喝玩樂，津津樂道，他把肉掛的像樹林一樣，稱作“肉林，”把酒倒在一個池子里，稱作“酒池，”他還把毒蛇毒蟲之類的東也放在一個池子里，只要有人對他不滿意，紂王便會把他丟進這個池子里，把他活活折磨死，真是殘忍至極，有時倉庫里的錢不夠，紂王竟派人去搶老百姓的錢……
《史記》這本書讓我們學到了一些道理，認識到了以前是個怎么樣的中國。
小學生讀后感250字 篇80
同學的媽媽送了我本《心靈雞湯》，里面的故事深深地感動了我，尤其是那個《愛》的故事。
這個故事是這樣的，有一位可敬可佩的老師，在一次車禍中不幸喪失了一條腿，走路總是要拄著拐杖，經(jīng)過潮濕的地方總會滑到。他的學生們看了十分心痛。
有一次，一位有心的同學在拖地時特意留下了一塊磚那么寬的干地方，讓他的老師走。這是非常細微的舉動，但卻無言的表達了學生們的尊師之情。其實，學生們不只是留下了一塊磚大小的干地，更是在自己的心中留下了一塊磚的位置給老師。
通過這個故事，我明白了愛的真諦：愛，不需要轟轟烈烈、不需要豪言壯語；愛，有時會在不經(jīng)意間流露出來，像一個頑皮的小孩子和你玩躲貓貓；愛，有時也是刻骨銘心地，它會像大樹深深扎根于你的心田；人生道路上，有愛相伴，生活會更加美好！愛，會像一根接力棒，永不停息地在人與人之間傳遞著幸�？鞓贰�
看了這本書，我受益匪淺��！
小學生讀后感250字 篇81
紅與黑作家筆下展現(xiàn)的，首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局。
貴族出生的德瑞那市長是復辟王朝在那里的最高代表，把維護復辟政權，防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職。貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民，由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得此刻的肥差，從而把自我同復辟政權栓在一齊。副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜，一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下，在這王座與祭壇互相支撐的時代，是個炙手可熱的人。這三個人構成的三頭政治，反映了復辟勢力在維里埃爾城獨攬大權的局面。而他們的對立面，是為數(shù)甚重，擁有巨大經(jīng)濟實力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級自由黨人。司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道，一方面又讓人們得出這樣的結論：握有經(jīng)濟實力的資產(chǎn)階級，在政治上也定將是最后的勝者。
小學生讀后感250字 篇82
這天我讀了一篇故事，叫《寒號鳥》。講的是從前有一只奇特的鳥叫”寒號鳥“，它的外貌會隨著季節(jié)變化。每到夏季的時候它身上就會長滿五顏六色的羽毛，及豐滿又漂亮，森林的鳥兒都比不上它。寒號鳥很得意，它每一天都得意洋洋地去森林里找別的鳥比美。
秋天來了，有的鳥飛往遙遠的南方過冬，留下的鳥都忙著打窩等待寒冬的到來。只有寒號鳥仍然到處閑逛，炫耀它五顏六色的羽毛。
冬天很快到了，寒風呼嘯，雪花飄舞，羽毛都掉光了的寒號鳥被凍得直打哆嗦，不斷的說：”哆啰啰，哆啰啰寒風凍死我，明天就壘窩。“但是當寒夜過去太陽出來，它就忘了自我的諾言。一天天過去了，它始終沒有壘窩。最后寒號鳥被凍死在巖石縫里。
這個故事告訴我一個道理：只有勤勞才能獲得幸福，懶惰的人只能和寒號鳥一樣的下場。學習也是一樣只有勤奮刻苦才能獲得知識，才能實現(xiàn)自我的遠大目標。
小學生讀后感250字 篇83
大家就應都聽過寒號鳥的故事吧！你們讀完后有什么看法嗎？這天就來聽聽我的吧！
寒號鳥的故事講的是：有一只很懶惰的寒號鳥，冬天快要到了，喜鵲們都忙著壘窩準備過冬，而對面的寒號鳥卻在睡大覺，喜鵲們來提醒他，他卻讓喜鵲趕快走開。冬天來了北風呼呼吹著，可憐的寒號鳥凍得直打哆嗦，自我說明天必須壘窩。第二天，天氣很好可寒號鳥并沒有壘窩，當晚寒風更猛了，只見寒號鳥的身體越來越虛弱，第三天喜鵲看到寒號鳥被凍死了。
這個故事告訴我們做什么事都要盡快做完，不要這天推明天，明天推后天，也不要像寒號鳥那樣懶惰。
嘻嘻！我也當過一次小寒號鳥。上次我嘴上起了一個小潰瘍，媽媽讓我早晨喝藥，我偏不聽，我說下午必須喝。下午到了媽媽把要給我拿了過來，我還不喝媽媽有點生氣，我一向往后推，最后我的口腔潰瘍越來越大，痛得吃不了飯。
你們可千萬不要當寒號鳥哦！我想對寒號鳥說：“早知如此何必當初。”
小學生讀后感250字 篇84
我讀了一本書，里面正好有一篇作文對我很感興趣，叫《邊城》。
如果不是那一夜的風雨或許生活仍將在平淡中繼續(xù)，那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭或許還要在曲折中前行。然而就是這場風雨帶走了渡船也帶走了翠翠唯一的親人——祖父�；蛟S他就是為這里的渡船而存在吧，當渡船被沖走時作者給予了他們倆相同的命運：生命就是這樣總會有消亡也總會有繼續(xù)。
它們沉淀了恢弘滄桑沉寂凄婉的悲壯。
美麗的湘西鳳凰的風景是動人的，山城鳳凰山水環(huán)抱靜靜地水，即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明河中游魚來去皆可以，數(shù)常年深翠綠色的細竹逼人眼目。
生活是活動的圖畫是靜止的，生活供以人生命圖畫供以人欣賞，
農村山城是一幅靜止的圖畫，千年萬年不變，生活里面的人叫畫中人。他們在社會上地位可以忽略不計，然而畫中一切于畫外的人永遠充滿向往。
小學生讀后感250字 篇85
這本書主要講了地震中的的孩子們是怎樣過的生活。
因為黃春榮和鐘雷都對宋佳玲有好感，一點小騷動，兩個男生選擇了決斗。他倆和俞前進、元帥來到了郊外。宋佳玲和顧芳芳兩個女生因為擔心，也跑到了郊外。地震了，幾個人被困住了郊外，幾塊山石落下把黃春榮的兩條腿都砸斷了，顧芳芳的腰也扭傷了。
被困的這幾天里，幾個人樹葉都吃，可還是填不飽咕咕叫的肚子，最后大家商量讓俞前進逃出去報信，告訴大家他們被困在郊外。俞前進為了大家的希望，犧牲了自己的一段指頭，終于找到了自己的家，大家得救了！
地震時多么可怕呀！一座座高樓倒了、一條條生命沒了。如果遇到這種情況，我們一定要積極救助地震中的人們。我們住的地方?jīng)]有發(fā)生過很大的地震，我們真的很幸福。
小學生讀后感250字 篇86
今天，老師教我們一篇成語故事《竭澤而漁》。
故事講述了：春秋時期，晉國和楚國開戰(zhàn)，晉文公向狐偃請教打勝仗的謀略，狐偃說：“可以騙楚國人上鉤�！睍x文公又問雍季看這個辦法行不行，雍季說：“這個辦法可以偶然用一次，但不是長遠之計”。晉太公用狐偃的辦法果然打了勝仗，晉文公論功行賞，雍季比狐偃的功大，晉文公說：“我們不能為一時之利要比千年大計重要。”
在生活中我也有這樣正直的經(jīng)歷。
有一次，我的課堂作業(yè)沒有寫完，我是語文組長，作業(yè)是我檢查的，這時我心里產(chǎn)生了這樣一個想法：要不我說我寫完了，不就沒事了嗎？可是，我又不能騙老師，騙老師是一種不好的行為，最后，我選擇了給老師說我沒寫完，因為我是一個公正的組長！
讀完“竭澤而漁”這個故事后，我明白了：我們做任何事情，都要留有余地，不要只貪圖眼前利益，而沒有長遠之計的打算。
小學生讀后感250字 篇87
自從我讀了《竭澤而漁》這個故事以后，就深深的受到啟發(fā)：“雍季所說的是百年大計，而狐偃所說的只是為了一時之利�！边@句話的意思很簡單，很容易讀懂所以要好好學習呦！
《竭澤而漁》這個故事的大概內容是這樣的：春秋時期，晉國的國君晉文公向大臣狐偃請教用兵策劃，狐偃說：“用兵打仗并不排除‘欺詐’，您可以騙楚軍上鉤�。 庇杭菊f了這個成語的本意，最后，仗打勝了，晉文公論功行賞，雍季在狐偃之上，別人都以為賞錯了，后來，他解釋說：“雍季所說的是百年大計，而狐偃所說的只是為了一時之利�！弊詈笏麄兌加X的很有道理，就不再只聲。
這次月考，我的成績很不好，開家長會媽媽時也沒有去，肯定很丟臉，爸爸的臉色也很不好看。我就想一定要加把勁兒了。
“先把湖泊里的水排干，當然捉得到魚，但是以后這里就無魚可捉了”這是詞語的意思。學了這個成語，看了這個故事，我懂得了什么叫做“竭澤而漁”，我下次一定要好好學習了。
小學生讀后感250字 篇88
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型的一部小說，里面描述了小高爾基（阿廖沙）到外祖父家之后的生活，顯現(xiàn)了那時俄羅斯下層人民的生活————黑暗的社會。文中的小阿廖沙勇敢、堅強、正直、充滿愛心，外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、有寬大的胸懷。小阿廖沙生活在黑暗社會，在苦難中長大，讓人憐憫�？墒撬麉s很樂觀，仍然在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心，一直長大。
讀了《童年》這本書，我覺得小阿廖沙很值得我們學習。我們應該學習他的堅強、勇敢、正直和有愛心。生活中總有不如意和挫折，我們不可以退縮，要勇敢面對，有堅韌不拔的精神。就算讓你傷心流淚，也要堅持到底，不放棄。外祖母也值得我們學習，學習她的善良、能干、熱愛生活、有寬大的胸懷。我們現(xiàn)在應該多投身實踐，將來好在社會中立足。我們要有寬大的胸懷，學會包容他人。同樣，熱愛生活也十分重要。
《童年》讓我知道了許多道理，你們看過了嗎？
小學生讀后感250字 篇89
童年是只自由飛翔的小鳥，童年是一曲悠揚動聽的歌謠；童年是快樂的，童年是無憂無慮的……
讀完高爾基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千。《童年》的主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄住在外祖父家，這是一個典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他，兩個舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛他，給他帶來光明。和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的房子住，有喜歡的玩具玩……
可以說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風擋雨，不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅持地面對生活。所以我們有什么理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢？所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而用堅強來戰(zhàn)勝它，不能退縮，才是生活中真正的強者！
小學生讀后感250字 篇90
今年暑假，我在空閑的時間里看完一本名叫《史記》的書，讀了這本書后，令我懂得了許許多多的知識和道理。
《史記》這一本書，是我國西漢著名文學家、史學家司馬遷的一部紀傳體史書，它是司馬遷歷經(jīng)艱辛和磨難后，在他臨終前完成的，它記載了上自神話傳說的黃帝，下至漢武帝年間一共三千年的歷史。被魯迅先生稱為：史家之絕唱，無韻之離騷。
但是，在《史記》中最讓我難忘的還是西楚霸王項羽。雖然，他最后沒有成功，但我最惋惜的就是那四面楚歌，最后在烏江自刎的人。曾經(jīng)有人說過，中國歷史上少有敢單身獨戰(zhàn)敵人的英雄，我覺得他忽略了一個人：項羽。他在遭遇漢軍追殺，一人殺敵數(shù)百，誓不放棄，難道他不是以一殺十的大英雄嗎？在烏江時，一位亭長敬佩他，于是便讓他趕緊渡江后卷土重來，可他不肯，最后還是在烏江自刎而死了。連李清照也為他寫了“至今思項羽，不肯過江東”。
《史記》這本書，我讀了之后真是受益匪淺啊！
小學生讀后感250字 篇91
《史記》這本書是西漢時期的史學家文學家司馬遷寫得。他在公元前104年開始編寫《史記》，終于在55歲左右的時候完成了這部史學巨著�！妒酚洝酚置短饭珪�，它記載了從遠古時代的黃帝到漢武帝時期約三千余年的歷史。我對我國的歷史非常感興趣。我先從黃帝了解的，黃帝是中華民族的始祖，名叫軒轅。他生下來就聰穎異常，二十幾歲就見多識廣。還根據(jù)四季的節(jié)氣種植農作物，深得民心，實力日益壯大雄厚。此時，炎帝及其部落侵犯其他部落，要稱霸天下。最終被黃帝打敗了炎帝。從此，炎帝也歸順了黃帝，這個部落的人成為中國人的祖先，他們的后代就成為炎黃子孫。
我們就是炎黃子孫。我們中國的歷史悠久，還有很多我們不知道的故事和人物。我們以后要多讀書多積累。我國的歷史值得我們多研究。這本書讓我知道了很多關于中國歷史的故事它真是讓我受益匪淺呀！
小學生讀后感250字 篇92
今天我們學習了《亡羊補牢》的寓言故事。這個寓言讓我知道要聽別人的意見，不要丟東西，要改正。
這個寓言主要是牧民，他家的羊圈里養(yǎng)了很多羊，但他家的羊圈里有一個小洞，正好可以鉆進去一只狼。有一天，一只狼從那個小洞鉆了進去，叼走了一只羊。到了第二天，牧民們發(fā)現(xiàn)一只羊不見了，并不在意。別人勸他把那個小洞補上。他也不聽。到了晚上，那只狼又從那個小洞鉆了進去，又叼走了一只羊。這次牧童聽了忠告，補上了那個小洞。其實以前也犯過這樣的錯誤。這件事是這樣的。那時我寫字的姿勢不對老師讓我改變自己的寫字姿勢。我沒有聽老師的勸告過了一會兒，我的眼睛近視了。我近視以后，我戴眼鏡，戴眼鏡的感覺不好。所以我聽了老師的勸告，糾正了我寫字的姿勢。又過了一段時間，我的眼睛又不近視了，我的感覺突然好起來了。
這是我的小故事，這個小故事讓我知道要聽別人的勸告。只有自己失去一些東西才能改正。
小學生讀后感250字 篇93
大仲馬的作品《三劍客》是我最喜歡的書之一，這本書不僅好看，還有很大的教育意義，使我受益匪淺。
《三劍客》這個故事就是在路易十三與紅衣主教爭鋒相對的年代，而這也是真實的歷史，主人公一位少年達達尼昂，離開家鄉(xiāng)，來到同鄉(xiāng)人特雷威爾為隊長的火槍隊中謀職，希望也能當一名火槍手，就這樣，波爾多斯，阿托斯，阿拉米斯這三位火槍手，與他從陌生到熟悉，從相識到信任，最終一起生死與共，在追捕米拉迪時達達尼昂與他的伙伴合公爵合他的劊子手6人一起策劃，最終殺了米拉迪，后來，達達尼昂被紅衣主教抓住，又開始審問他，身為主謀，達達尼昂泰然自若，視死如歸，實言相對，黎舍留看重他的義勇雙全，便提升他為火槍總隊副營長。
我覺得只有信任對方的人才會獲得別人最真誠的的友誼，只要我們都相信自己身邊的朋友，團結起來，一起分享喜怒哀樂，酸甜苦辣，就會讓世界更加美好。
小學生讀后感250字 篇94
今天，我讀了《周恩來》一書，里面講了周恩來在戰(zhàn)爭年代勤儉節(jié)約，關心戰(zhàn)友、人民的一系列感人故事。
其中有一個故事講了在冬季長征途中，周恩來的警衛(wèi)員給他做了一件羊毛夾襖。到了解放區(qū)后，紅軍戰(zhàn)士和老百姓的努力下生活的條件讀得到很好的改善，大家都領到了新的棉衣棉鞋，可周恩來的夾襖這時是又破又舊，警衛(wèi)員就偷偷地替他領一件新的。他知道后很生氣，說道：“這一件雖然很舊了，可是縫補后還是可以再穿一個冬天，將領來的衣服給前線的戰(zhàn)士，在這天寒地凍的時候，他們還要打仗”
這個故事告訴我們什么？要懂得節(jié)約，懂得關心別人。
看看我們現(xiàn)在的生活環(huán)境和條件，大家都穿著漂亮，暖和的衣服，在寬敞明亮的教室里上課。我覺得我們應該珍惜今天的幸福，美好的生活，好好學習！盡自己的能力去幫助、關心別人。長大后建設好我們的祖國。這是對先輩們最好的回報
小學生讀后感250字 篇95
前幾天我讀了一篇文章，叫《手指》。本文講了五根手指都有短處和長處。大拇指和食指吃的苦頭最多，而中指只是在旁邊當個打公子小指用處也不多�？墒撬鼈儓F結起來就是一個大團結那就沒有誰弱誰強了。
大家都知道，世界上沒有十全十美的人，也沒有將優(yōu)點集于一身的人。所以，我們每個人都是有缺點的，但是，我們必須要抱著不同的心態(tài)去看待每個人，對于這十根手指也一樣，只要他們一起合作，就可以取長補短，取得成功。
我們的手指就像是生活中的那些人，有些養(yǎng)尊處優(yōu)，就像中指一樣；有些任勞任怨，就像大拇指一樣；有些小巧玲瓏，就像想無名指和小指一樣。
我知道了每個人時都有短處的，不能拿自己的長處跟別人的短處比，自己也有短處，要取長補短，才能更好。
小學生讀后感250字 篇96
今天我讀了《手指》這篇課文，使我有了很大的啟示。
這篇課文主要講了每個人都有十個手指，一只手上的五根手指各有所長，各有所短，他們有不同的姿態(tài)和性格，但只要握成一個拳頭，那就根根有用，根根有力量的事。
《手指》這篇課文告訴了我們一個道理：團結就是力量。在我們生活中，有許多事都說明了這個道理。例如：拔河比賽，在拔的時候，只要大家團結起來，齊心協(xié)力往自己這一方拉，最后一定會勝利。等還有許多這樣的比賽。可見，只有團結起來，我們的力量就會從小變大。在自然界中，螞蟻是最小的動物了，但有許多人覺的奇怪，為什么螞蟻這么小，卻沒有被它們的天敵消滅呢？原因就是：螞蟻雖然小，但是它們團結在一起，組成了一個集體，所以沒有被消滅。
是呀！團結就是力量，團結力量大。
小學生讀后感250字 篇97
今天，我們學習了《手指》這一篇課文。讓我深有體會。
五根手指各有所長，各有所短。大姆指吃苦耐勞、默默奉獻；食指勤奮賣力、敢于探險不怕犧牲；中指有無名指和食指的保護，姿態(tài)優(yōu)美、養(yǎng)尊處優(yōu)；無名指和小指體態(tài)秀麗、樣子可愛、能力薄弱。五根手指各有特點，但只要團結起來，就合成一個拳頭。那就根根有用，根根有力量，沒有強弱、美丑之分了。
讀了《手指》我懂得的人生道理朋友之間要團結，團結就是力量。
有一次，學校里舉行了一次跳長繩比賽，我們都興致勃勃地跳著。沒想到，第二天，我們班里要選出十名有團隊精神的同學進行訓練，還將代表班級參加比賽。我也被榮幸地選上了。在見天艱苦的訓練中，我逐漸地發(fā)現(xiàn)，跳長繩一定要互相團結……
小學生讀后感250字 篇98
此刻我讀完了這本早已加入閱讀計劃的《情人》，還有4個小時就要進入考場，我坐在圖書館，卻迫切又固執(zhí)的想說些什么�！拔以�18歲就變老了”。我試圖去浪漫地解讀這句話，
我在十八歲的時候就變老了
我在18歲前遇見了一個人，遇見他的日子我過完了我的一生。他走了，我也老了。
兩個人就像大海里的兩個溺水者，沒有浮木，只有互為浮木。因為孤獨，因為相似所以致命的吸引著，可是誰都沒有辦法救贖誰。無力又麻木，只有兩個人的相處，試圖逃離出這無垠的大海。
最后的告別，是我乘船而走，我不知道風浪何時來臨，就像我不知道何時會想起你，忘掉你。我們在海上告別，從此不聞過往。
當我再見到你，我還依然愛你，
我認識你，永遠記得你。那時候，你還很年輕，人人都說你美，現(xiàn)在，我是特為來告訴你，對我來說，我覺得現(xiàn)在你比年輕的時候更美，那時你是年輕女人，與你那時的面貌相比，我更愛你現(xiàn)在備受摧殘的面容。
小學生讀后感250字 篇99
今天，我讀了一篇叫《軍神》的文章，讀完后，對這位堅強的“軍神”劉伯承將軍產(chǎn)生非同一般的敬佩之情！
重慶臨江門外，一個德國人開的診所里，眼睛受傷的劉伯承到這里看病。醫(yī)生詢問病情后，沃克醫(yī)生給他準備手術。他拒絕使用麻醉劑，在手術中忍受巨大的痛苦。當手術完成后，沃克醫(yī)生稱贊劉伯承是軍神。
劉伯承將軍是我們的榜樣，他為了以后能有一個清醒的大腦，為了能更沉著指揮戰(zhàn)斗，在手術時，拒絕使用麻醉劑，這是有多少能承受的痛苦呀！正因為有他那樣的將領，中國的解放事業(yè)才取得了偉大勝利！沒錯，他是堅強的，是真正的男子漢，堪稱軍神！而我在玩耍時受了一些皮外傷，就會哇哇大哭地找爸爸媽媽，我和劉伯承叔叔簡直是天壤之別！所以，我要向劉伯承叔叔學習：要有堅強的意志，勇敢地克服生活中遇到的種種困難。
小學生讀后感250字 篇100
這次，我們學了課文《軍神》。說真話，我不得不佩服劉伯承將軍那驚人的毅力。在不使用麻醉劑而動手術的情況下，他一聲也不吭，堅持住了疼痛，還記下了沃克醫(yī)生的刀數(shù)：七十二刀。七十二刀，這可不是一個小數(shù)字，要是我肯定就堅持不下來。雖然這樣認為，還是想像劉伯承將軍那樣堅持下來。
我想，光想也不行呀！必須得有實際行動。正巧，老師讓我們去打針，我想，我一定要像軍神劉伯承將軍那樣。走在醫(yī)院的樓梯上，我就聽見了有在人哭，聽得出來，是一個小孩的聲音，我心中有些害怕。可又想到，小孩哭，我怎么害怕起來了？想著想著，輪到我去打針了，看見醫(yī)生那長長的針管，我心里有些害怕，想哭，可看見旁邊這么多人，怎么好意思呢？我咬咬牙，把手伸了過去。
呀！針刺進肉里就是不舒服，打完了針之后的幾天里，我的手行動就不太“方便”了。我還是引自己做了一次不成文的“軍神”為榮！
小學生讀后感250字 篇101
讀了這篇杰作，也不能說就一點感悟也沒有，以魯迅先生的功力還是很容易就感染到讀者的。我對《藥》里面的情景交融的氣氛描寫感受還是挺深刻的。小說一開頭就描述到，“秋天的后半夜，月亮下去了，太陽還沒有出來，只剩下一片烏藍的天；出了夜游的東西，什么都睡著�！币婚_篇就讓人隱隱感到一種壓抑感�！敖稚虾诔脸恋囊粺o所有，只有一條灰白的路，看得分明。燈光照著他的兩腳，一前一后的走。有時也遇到幾只狗，可是一只也沒有叫。
天氣比屋子里冷得多了”，“仰起頭兩面一看，看見許多古怪的人，三三兩兩，鬼似的在那里徘徊；定睛一看，卻也看不出什么別的奇怪�！边@一切都通過華老栓的眼睛和感受反應出來，情和景交融在一起，形成一種涼透及骨的逼人氣氛。
小學生讀后感250字 篇102
今天我讀了《成語300》中的”守株待兔“這個成語。它主要講的是：宋國有個農夫正在田里翻土。突然，他看見有一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地竄出來，一頭撞在田邊的樹墩子上，便倒在那兒一動也不動了。農民走過去一看：兔子死了。因為它奔跑的速度太快，把脖子都撞折（shé）了。農民高興極了，他一點力氣沒花，就白撿了一只又肥又大的野兔。他心想；要是天天都能撿到野兔，日子就好過了。從此，他再也不肯出力氣種地了。每天，他把鋤頭放在身邊，就躺在樹墩子跟前，等待著第二只、第三只野兔自己撞到這樹墩子上來。世上哪有那么多便宜事啊。農民不但沒有再撿到撞死的野兔，就連他的田地卻荒蕪了。
我覺得這個農夫也太傻了，他難道不知道世界上就沒有不勞而獲的事嗎？我們現(xiàn)在的生活條件很好，大家不要學這個宋國人！要做一個勤奮的人！
小學生讀后感250字 篇103
很小的時候就聽過媽媽講過劉胡蘭的英雄事跡，那時的我就知道劉胡蘭是個抗日英雄。今天我讀完了這本書，使我感慨萬分，劉胡蘭那么小，卻能做這么勇敢的事情，真的讓我感到震撼！
劉胡蘭15歲就參加了中國共產(chǎn)黨，劉胡蘭被敵人抓捕的時候，敵人絞盡腦汁的想從劉胡蘭的口中得知自己有利的信息，沉著臉，惡狠狠的說：“你們的八路區(qū)隊在什么地方？”劉胡蘭斬釘截鐵的說：“不知道！”“區(qū)區(qū)一個孩子，嘴挺硬！快說！”
就這樣，劉胡蘭犧牲在了敵人的軍刀下，獻出了年輕寶貴的生命。劉胡蘭是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮！”
想一想，現(xiàn)在的15歲的孩子還在媽媽的懷抱中撒嬌，現(xiàn)在的我們過著平平安安的生活，還不是劉胡蘭等抗日英雄當時的付出嗎？所以我們應該學習劉胡蘭的精神，珍惜革命烈士們用生命換來的幸福生活，好好的學習，做一個對社會和國家有貢獻的人才。
小學生讀后感250字 篇104
這篇文章的主要資料是：在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來的時候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了，兩個年幼的孩子成
了孤兒，她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子，丈夫也是個善良的人，最終同意了。一對貧窮的夫妻，能擁有如此商量的心靈。在別人需要幫忙的時候，毫不猶豫地伸出援助之手，他們寧可自我受苦，也要幫忙別人，他們用行動告訴人們什么是真、善、美。
我的朋友小剛也是一個善良的人，在一次下雨天，他在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只全身濕漉漉的小狗坐在家門口瑟瑟發(fā)抖，又沒有主人在身邊，于是小剛把小狗報進家里，用吹風機把小狗身上的毛吹干，還給它喂食。等雨停后，小剛拿了個紙箱，里面放了一些干草和食物，把小狗放進去，讓它在箱子里等待主人。小剛的善良同樣讓我感動。
讀完了這本書，我感受到了桑娜和丈夫的真、善、美。我也要向他們學習，做個善良的人。
小學生讀后感250字 篇105
《簡愛》的問世曾經(jīng)轟動了十九世紀的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬的讀者。
主人公簡愛身材瘦小，相貌平凡，無金錢、無地位，卻有著不平凡的氣質和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養(yǎng)成了堅強獨立的個性。
“你以為，就因為我窮，低微，不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣！”讀《簡愛》的時候，會被這段話所震撼。
而在當今的現(xiàn)實世界里，人們都瘋狂的似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。
從世俗的喧囂浮華中脫離出來，靜下心來細細地品讀《簡愛》吧，去和簡愛的靈魂對話。簡愛就是一個童話，她讓我們相信，即使是一株野百合，也會有自己的驕傲，也會找到屬于自己的永遠的春天。
小學生讀后感250字 篇106
在寒假，我和媽媽去購書中心買了很多書，其中有一套是“少年紅色經(jīng)典”，主要講在革命戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨最具影響的英雄故事。其中有一本就是《雷鋒》。
這本書講的是雷鋒生在舊社會，童年的生活很艱苦，七歲的是成了孤兒，長大后參加了中國人民解放軍并加入中國共產(chǎn)黨，1962年因公殉職。
雷鋒的事跡家喻戶曉，“雨夜送親人”，苦練殺敵本領，在抗洪中奮不顧身，發(fā)揚“釘子：精神刻苦學習科學文化知識……通過一系列生動的故事，表現(xiàn)了雷鋒公而忘私、愛憎分明、全心全意為人民服務的精神。
雷鋒用他的生命的每一分鐘，實現(xiàn)了他的誓言：把有限的生命，投入了無限的為人民服務當中。
通過閱讀這本書，我決定以雷鋒為榜樣，努力學習、尊老愛幼、幫貧扶弱、互助互愛、見義勇為、拾金不昧，在生活上艱苦樸素，不貪圖享受，在家中做些力所能及的家務。
小學生讀后感250字 篇107
我看過一本名為《董存瑞》的書，它講述了革命烈士——董存瑞一生的光輝事跡：兒童團時救八路傷員，報告鬼子情況；當民兵進積極搞“破交”，掩護大部隊，營救八路干部；當解放軍時阻擊敵人，撲滅大火，幫助鄉(xiāng)親們砍柴以及最后以身體當支架炸毀敵人碉堡，保證大部隊成功解放隆化，自己光榮犧牲的事，說明了民族英雄董存瑞畢生都是在為黨、為人民、為國家效力，有著“舍生忘死，舍已救人”的精神。
書看完了，我不覺沉思起來。為什么現(xiàn)在在那么多的人小偷小摸，不講公德，張口罵人，隨地吐痰，自己只顧自己呢？為什么他們就沒有董存瑞和革命部隊的那種精神呢？如果大家都他們那樣相互謙讓，相互愛護，友好友善，文明禮貌該多好�。∧侨鐣痪投荚谟押玫奶炜障铝藛�？
《董存瑞》一書，讓我感受非淺。
小學生讀后感250字 篇108
今天在好書大家讀上，我們聽了《夜�！愤@個故事后就知道了，小的時候要好好學習，長大就不用在夜校里像小孩兒一樣學習了。
在故事故事《夜校》里，講述夜校之前還有一個在玻璃的故事�；斓拔鹛m諦砸了學校的玻璃就跑，告訴斯帶地要是他告訴校長真相，勿蘭諦就饒不了他，但斯帶地還是告訴了真相。
聽了《夜�！愤@個故事后我想，那些大人有的都不吃晚飯就上學了，就為了不遲到。我是每周返返校的時候，12點多就來了。但我來了也不學習，今天聽了《夜�！愤@個故事后，想：我們也要好好的珍惜寶貴的上學時間，因為夜校里的那些沒上過學的和上過學但還是文盲的都珍惜現(xiàn)在的上學時間，我們就更給珍惜上學時間了。
今天我們聽了這個故事后，學習好的要好好學習，好的在年級里都有名次。學習不好的也不能嘆氣，要更加的好好學習，記住百分之九十的努力+百分之十的汗水=一個完美的天才。
小學生讀后感250字 篇109
最近，我學了《將心比心》這篇文章。文章主要講了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事情。揭示了一個深刻的人生哲理：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
但是，社會之大，并不是每個人都能將心比心對待別人。有一天，我在公園里玩，有一位老奶奶在掃地。突然，一位年輕的小伙子經(jīng)過這里，老奶奶的掃把無意中掃在年輕人的鞋子上，老奶奶連忙說：“對不起！對不起！
可是，年輕人卻大罵起來：“老太婆，說聲對不起就行了嗎？你要知道，我的鞋子是名牌貨，你一個月的工資也買不到！
這時，老奶奶火了，和年輕人吵了起來，他們倆你一言，我一語，誰都不服輸�？吹竭@里，我心想：“如果年輕人能誠誠懇懇地說一聲‘沒關系’，這件事就會平息了�！�
在日常生活中，我們遇到這種類型的事情機會很多，關鍵是我們能不能將心比心，對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，我們這個社會就會和諧健康。
小學生讀后感250字 篇110
這本書告訴我們：一個從沒上過小學的成功者，以他真實的童年經(jīng)歷告訴孩子們，苦難，也是一所學校！
《童年》主要講述了：作者在很小的時候就失去了媽媽，他很痛心，他的大哥是公辦老帥，二哥上高中，三哥上初中，還有一個不滿一歲的小弟弟。在那時候，家里很窮，沒錢上學，只能等大哥假期教他。他很熱愛學習，看書，寫作業(yè)。到了報名上學的時候，他已經(jīng)12歲了，因為已自學完所有的小學課程，順利地通過考核直接上了初中，三年后考取重點高中，后來，他就立志一定要考上大學。最終，他成功被一所大學錄取了。
這本書告訴我們一個道理：凡事只要有信心，堅持不懈地去做，持之以恒，最終，你的理想就能成真。
本書作者是趙斌，書中的我就是趙斌本人，他寫這本書，就相當于寫他的自傳，大家不妨可以找來讀一讀，真不錯，非常有教育意義。
小學生讀后感250字 篇111
最近，我去新華書店買了一本名叫《茶館》的書，作者老舍是中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。令我印象最深的是《茶館》里的《我這一輩子》，這個故事主要寫的是城市下層警察的悲劇。低等警察形象在老舍那里從來只是個貧民，雖然生活里也有狡猾、勒索型的巡警，他往往把他們分給了暗探，像《駱駝祥子》里的孫偵探，《茶館》里的宋恩子和吳祥子、小宋恩子和小吳祥子。小說中自述的“我”就一語說破了其中的道理：“巡警和洋車是大城里頭給苦人們安好兩條火車道�！薄对卵纼骸防锔咝‘厴I(yè)的少女“我”百般走投無路，最后淪為暗娼，知識女性仍逃不脫與貧民母親一樣的下場。
通過看這本書，我知道了社會很復雜，必須有知識才能在社會上生存。
小學生讀后感250字 篇112
一個地方，他在那里拍下人們心中對美的向往。
“他一直有那樣的愿望，要用相機記錄下難民們一個個水深火熱的日子，喚醒全世界的善良來拯救這群在死亡邊緣掙扎的人—他們有黑色的皮膚，有襤褸的衣衫，有在貧困中依然閃亮的眼睛……”
“這就是生命。在那最貧困的地方，一顆苦難的靈魂涂抹上陽光的色彩，變成珍珠，串成了美麗的項鏈……”
“對美的向往之心，讓這個世界重新看到了希望�！�
有人說“索馬里海盜真可惡，他們不可饒恕�！保ㄗ畛沂沁@么說的），結果我發(fā)現(xiàn)我錯了，而且大錯特錯，這是最無知，最沒有同情心的一種思想，一種可笑的行為，因為當我讀了那篇文章時，我對我的行為追悔不及。
他們真的不可饒恕嗎？他們?yōu)樯叮课蚁脒@是一個不爭的事實—為了生活，為了生活。我們應一個有一個寬容的心，有一個諒解的心；去幫助他們，給予愛和一切希望。
去看望我們的朋友，為他們拍下陽光……
小學生讀后感250字 篇113
這本書里的劇情很感人，很好看，讓我感受到了簡愛在困難面前而不退縮的精神。
簡愛的父親是個窮牧師，在簡愛幼年時，父母就雙雙染病死亡。簡愛被送到蓋茨海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)，里德先生臨死前曾囑咐妻子好好照顧簡愛。而簡愛在里德太太家，她比一個使女的地位都低，簡愛在里德太太家生不如死，總是被表哥欺負，最終，簡愛終于忍受不了了，里德太太就把簡愛送到了達羅沃德孤兒院，而孤兒院院長是個冷酷的偽君子，他用種種辦法從精神和肉體上摧殘孤兒。在孤兒院的這段時間，簡愛和海倫交成了朋友。過了一段時間，在孤兒院里傳播起一個傳染性的傷寒，海倫因被傳染而死去。簡愛悲痛欲絕……一件件事似流水般的過去了，簡愛現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，成了一個大孩子了，而我最喜歡的是簡愛的堅強。
我讀完以后知道了，腳下的路不會一直平坦，人的一生不會一帆風順，只有勇敢面對困難和挫折，才能克服它，戰(zhàn)勝它，最終達到成功的彼岸。
小學生讀后感250字 篇114
本章主要講述了簡愛在與羅切斯特先生一次次的交流中發(fā)現(xiàn)了他是一個性格怪異，喜怒無常的人。羅切斯特先生不只是表面的那般孤傲冷漠，在他的心底也有一塊柔軟的地方，他心底藏著許多的苦惱無處宣泄，簡愛成為他絕佳的聽眾。羅切斯特決定將他痛苦、不堪回首的過往告訴簡愛，他將簡愛當做了自己的救贖。
這一章中我很喜歡這一段話是“可是，我的春天已經(jīng)逝去了，而把一朵法國小花留在了我的手上。有時心情不好時，我真想扔了它。自從發(fā)現(xiàn)長出這朵小花的根只能靠近圖萊爾，因而不值得珍視后，我對這朵花也就不那么喜歡了�！�
羅切斯特先生并沒有將自己的痛苦直接的訴說，采用比喻將快樂的青春時光比作成春天，將塞麗納比作小花，可見他無論何時骨子里都透著驕傲�；ǖ母枰媒鹜羴砼嘤梢娙惣{是個愛慕虛榮、物質的女人，她對羅切斯特的傷害很深，使他變得冷漠孤傲。也使讀者對羅切斯特先生產(chǎn)生同情之心，為他性格的怪異做出了解釋。
小學生讀后感250字 篇115
《簡愛》第十四章講述了：在一些天里，簡愛很少見到羅切斯特先生，他經(jīng)常外出。一天晚上他叫簡愛和阿黛爾一起來餐廳，給了阿黛爾心心念念的“盒子”。并且讓簡愛坐下來和他說說話，進行了一次長談。
對于羅切斯特先生的一些話，讓我半知半解，深感他是一個十分古怪的人。他經(jīng)常用命令的口氣叫別人，但卻時常叫罵“又忘了該死的禮貌”，可以看出他平時很不注重禮貌，十分隨意。他隨便的躺在椅子上，可見他不拘小節(jié)。羅切斯特先生說話十分幽默卻讓人捉摸不透，他不想和簡拘束于雇傭關系，可見他內心對人沒有貴賤之分。
我們應該像羅切斯特先生一樣，敢于找出自身的不足，不拘泥于世俗的禮節(jié)，對于任何人都一視同仁，不驕自大，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點，承認別人。我們也應該像簡一樣，不畏權貴，對任何人都不卑不亢，不把不拘禮節(jié)錯認為傲慢無禮。
小學生讀后感250字 篇116
在與羅切斯特見過面后，每天簡愛都會和羅切斯特見面，但有時羅切斯特看她的眼神是冰冷的，有時卻會像個紳士一樣對她禮貌的微笑，這也讓簡愛真正感受到了羅切斯特的性格反復無常。一天有位客人來到了，羅切斯特在出門后又讓簡愛把阿黛爾打扮一番，他們要到米爾科特去參加一個公眾大會。在大會上，羅切斯特一直盯著火爐，而簡愛卻一直盯著羅切斯特。在羅切斯特發(fā)現(xiàn)簡愛的目光后，他們便開始了長談。在長談的過程中更讓簡愛感受到了羅切斯特的性格是喜怒無常的。
在羅切斯特與簡愛的談話過程中，讓我有了一些感悟：我們要始終保持自己的本心，像簡愛那樣不因富貴或貧窮而屈服，這也是簡愛取得成功的原因；人難免會有過錯，也要適時的接受別人的缺點，不必過于嚴格要求別人，能夠善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，對你會有所幫助。
小學生讀后感250字 篇117
第十四章主要講了羅切斯特先生在接下來的日子里把自己藏在心底的秘密告訴了簡愛，使雙方同時產(chǎn)生了對對方的好感。因此，在簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特床上的火焰時，她毫不猶豫，撲滅了火，救下了羅切斯特先生。
讀完這一章，讓我知道了簡愛救助使羅切斯特先生多年積攢在內心的情感被激化，也是因為這件事使他和簡愛之間的感情迅速升溫。文章中塞莉娜等人對簡愛發(fā)起的人身攻擊，把簡愛的缺陷說成殘疾，表現(xiàn)了當時人物丑陋、惡毒的嘴臉。當簡愛看到羅切斯特先生面貌的丑陋之后，簡愛仍然覺得那是她最樂意看到的，體現(xiàn)出簡愛不以貌取人，簡愛提倡人人平等。羅切斯特奪走簡愛手中的蠟燭，“奪”字可以看出羅切斯特先生野蠻的性格。
總得來說，從羅切斯特先生與簡愛的坦誠對話中，簡愛從羅切斯特先生身上看到了男性的美。而羅切斯特先生的床鋪著火與奇怪的笑聲讓人琢磨不透，給讀者留下想象的空間。
小學生讀后感250字 篇118
今天我講的這個故事沒有名字，但在我的腦海里留下了很深的印象。
男孩養(yǎng)了一只烏龜，在一個寒冷的冬天，男孩想讓烏龜探出頭來。但任男孩怎么敲，怎么拍，烏龜就是不出來，男孩生氣了。爺爺見了，把烏龜放到了暖氣片上，一會兒，小烏龜便把頭、四肢和尾巴伸了出來。男孩破涕為笑。后來，爺爺說：“當你想讓別人按照你的意思做時，不要攻擊，要給予關懷和溫暖”。
不是嗎？就像男孩對待烏龜一樣。有時，我們只是期待別人聽取自己的建議，讓別人去改變。別人不改變，自己就會發(fā)怒。而發(fā)怒，往往是愚人的行為，是無能的表現(xiàn)。其結果，往往是不盡人意，甚至是適得其反。若能適時適度地給人一些微笑和溫暖，那不但不會使你的建議大打折扣，反而還會使你的意見得到別人的贊同。
待人不妨“微軟”一點兒，你將會收到意想不到的驚喜。
小學生讀后感250字 篇119
學習了《石榴》這篇文章后，我也想要介紹一種美味的水果——西瓜。
春天，農民伯伯把西瓜的種子撒在土地里，經(jīng)過了澆水、施肥的過程，到了夏天，西瓜終于瓜熟蒂落了。
西瓜先是淡綠色，然后變成深綠色，最后變成光滑的墨綠色。沒有成熟的西瓜，瓜肉是淡白色的，熟透的西瓜是鮮紅鮮紅的。你想知道西瓜熟了沒有，用手指彈一彈發(fā)出“砰砰”的響聲，就知道西瓜已經(jīng)熟了。
用刀切開它，可以看到那鮮紅的瓜肉，里面一顆籽也沒有。還沒有吃到嘴里就聞道一股淡淡的清香。你咬上一口，嘴唇上、舌頭上同時沾滿了鮮紅的汁水，甜津津的叫人越來越愛吃。冷凍過的西瓜更清甜無比，比剛買的還要好吃，冰涼涼的，真是夏天解暑的好水果。西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉綠皮剩下白色的部分把它切成一塊一塊的再炒，真是一道美味的小菜。
我們來個腦筋急轉彎題：什么東西，吃的時候是紅的，吐出來是黑的？對了對了“西瓜”才是正確答案。
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