講故事的人讀后感（通用6篇）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的講故事的人讀后感（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講故事的人讀后感1
莫言是我喜歡的作家之一，他創(chuàng)作了許多作品，如我們最熟悉的《蛙》等等，都很有名，而我今天讀的作品，是莫言于二零一二年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表的演說(shuō)——《講故事的人》，是我的媽媽推薦我看的，我讀后發(fā)現(xiàn)，真的是很好的文章，讀完后感悟是很多的。
莫言這篇演說(shuō)稿講了許許多多的引人入勝的故事，媽媽的故事、姑姑的故事……，最后一個(gè)給我的感觸最多，使我思潮騰涌，思潮起伏。這是莫言的爺爺給莫言講的故事：八個(gè)泥瓦工人在一個(gè)廟里躲避暴風(fēng)雨，一個(gè)又一個(gè)雷在耳邊炸響，大家都嚇壞了。經(jīng)過(guò)商議和實(shí)踐，眾人一致認(rèn)為是一個(gè)帽子被吹來(lái)的工人做了傷天害理的事情，只要把他扔出去接受上帝的懲罰，就可以逃過(guò)一劫；就在那個(gè)工人剛走離廟子三米時(shí)，一道閃電從天而降，劈倒了廟子，那七個(gè)人都被壓成了肉醬。隨即天氣也轉(zhuǎn)晴了。
盡管這個(gè)故事只是故事，而且?guī)в忻孕诺牟糠郑覅s寧愿相信這個(gè)故事是真的。從這篇文章中所以傳遞的能量，是正能量，所傳遞的價(jià)值觀，是正確的。讀完后，我感悟很多：人性的弱點(diǎn)是致命的。我個(gè)人認(rèn)為，好人必定有好報(bào)，如果那七個(gè)工人把好人留在廟子里，那么我相信這場(chǎng)血光之災(zāi)是可以避免的。而且，就算那個(gè)工人真的有罪，那么那七個(gè)狠心把活人推出去遭雷劈的人，肯定也不是好人，如果他們對(duì)朋友都如此狠心，何況對(duì)別人呢？
莫言的這篇《講故事的人》，使我一生受用不盡。
講故事的人讀后感2
拿起一本帶墨香的書(shū)本靜心閱讀，好像是很久之前的事了，深感慚愧。
近日，有幸拜讀了此書(shū)，也結(jié)合日常工作對(duì)自己進(jìn)行了反思。作為一名銷(xiāo)售人員來(lái)講，溝通是時(shí)時(shí)刻刻在進(jìn)行的一件事兒，內(nèi)部溝通、客戶(hù)溝通、甚至是陌生溝通每天都在發(fā)生，卻從沒(méi)有給溝通這個(gè)事兒進(jìn)行過(guò)梳理歸納，借此機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何將講故事運(yùn)用在平時(shí)工作中。
用講述故事的方式讓聽(tīng)眾與自己產(chǎn)生共鳴，一旦掌握了這項(xiàng)技巧，你也就具備了說(shuō)服、打動(dòng)他人的基本能力。一個(gè)善于講故事的人懂得利用自身的情緒反應(yīng)，來(lái)判斷他人的情緒反應(yīng)，從而加以運(yùn)用。幾年前，一次列車(chē)行程中，隔壁兩位旅客的聊天吸引了我，找機(jī)會(huì)加入話(huà)題，之后竟然成就了一單業(yè)務(wù)，是緣分還是幸運(yùn)？其實(shí)我也不知道，只覺(jué)得好像挺聊得來(lái)，現(xiàn)在看來(lái)應(yīng)該是當(dāng)時(shí)溝通中的一些故事引起了共鳴，對(duì)客戶(hù)產(chǎn)生了一定的信任。
不僅限于有故事，還要成為會(huì)講故事的那個(gè)人。其實(shí)，個(gè)人理解講故事就是在合適機(jī)會(huì)，講合適的故事，拉近人與人之間的距離，獲得與溝通對(duì)象進(jìn)行更深層次交流的機(jī)會(huì)。然后還可以將產(chǎn)品、技術(shù)以及個(gè)人的商業(yè)目的融入故事中慢慢滲透，久而久之自然就會(huì)逐漸接近自己的目標(biāo)。
工作20年，回憶過(guò)往，就銷(xiāo)售而言，產(chǎn)品是一方面，是骨架是基礎(chǔ)；銷(xiāo)售能力同樣是重要的一方面，是表征、是賣(mài)點(diǎn)。就像業(yè)界那句“沒(méi)有銷(xiāo)售不出去的產(chǎn)品，只有銷(xiāo)售不出去產(chǎn)品的銷(xiāo)售員”。找對(duì)銷(xiāo)售對(duì)象，用合適的銷(xiāo)售策略，不敢說(shuō)百分之百成功，但我相信，肯定不會(huì)百分之百失敗。我們學(xué)著講故事、學(xué)會(huì)講故事、學(xué)會(huì)講自己的故事，那么我相信我距離成功將越來(lái)越近。
最后閱讀完感覺(jué)意猶未盡，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)！
講故事的人讀后感3
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，引發(fā)了一些爭(zhēng)議。起初，我還以為大家爭(zhēng)議的對(duì)象是我，漸漸地，我感到這個(gè)被爭(zhēng)議的對(duì)象，是一個(gè)與我毫不相關(guān)的人。我如同一個(gè)看戲人，看著眾人的表演。我看到那個(gè)得獎(jiǎng)人身上落滿(mǎn)了花朵，也被擲上了石塊，潑上了污水。我生怕他被打垮，但他微笑著從花朵和石塊中鉆出來(lái)，擦干凈身上的臟水，坦然地站在一邊，對(duì)著眾人說(shuō)：對(duì)一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，最好的說(shuō)話(huà)方式是寫(xiě)作，我該說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)進(jìn)了我的作品里。用嘴說(shuō)出的話(huà)隨風(fēng)而散，用筆寫(xiě)出的話(huà)永不磨滅。
我希望你們能耐心地讀一下我的書(shū)，當(dāng)然，我沒(méi)有資格強(qiáng)迫你們讀我的書(shū)。即便你們讀了我的書(shū)，我也不期望你們能改變對(duì)我的看法。世界上還沒(méi)有一個(gè)作家，能讓所有的讀者都喜歡他。在當(dāng)今這樣的時(shí)代里，更是如此。
我是一個(gè)講故事的人，我還是要給你們講故事。
上世紀(jì)60年代，我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個(gè)苦難展覽，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學(xué)之間，有一位同學(xué)，臉上沒(méi)有一滴淚，嘴巴里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，也沒(méi)有用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后，我向老師報(bào)告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給了這位同學(xué)一個(gè)警告處分。
多年之后，當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時(shí)，老師說(shuō)，那天來(lái)找他說(shuō)這件事的，有十幾個(gè)同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世，每當(dāng)想起他，我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個(gè)道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時(shí)，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時(shí)，更應(yīng)該允許有的人不哭。
我再講一個(gè)故事：三十多年前，我還在部隊(duì)工作。有一天晚上，我在辦公室看書(shū)，有一位老長(zhǎng)官推門(mén)進(jìn)來(lái)，看了一眼我對(duì)面的位置，自言自語(yǔ)道：“噢，沒(méi)有人？”我隨即站起來(lái)，高聲說(shuō)：“難道我不是人嗎？”那位老長(zhǎng)官被我頂?shù)妹婕t耳赤，尷尬而退。為此事，我洋洋得意了許久，以為自己是個(gè)英勇的斗士，但事過(guò)多年后，我卻為此深感內(nèi)疚。
請(qǐng)?jiān)试S我講最后一個(gè)故事，這是許多年前我爺爺講給我聽(tīng)過(guò)的。
有八個(gè)外出打工的泥瓦匠，為避一場(chǎng)暴風(fēng)雨，躲進(jìn)了一座破廟。外邊的雷聲一陣緊似一陣，一個(gè)個(gè)的火球，在廟門(mén)外滾來(lái)滾去，空中似乎還有吱吱的龍叫聲。眾人都膽戰(zhàn)心驚，面如土色。有一個(gè)人說(shuō)：“我們八個(gè)人中，必定一個(gè)人干過(guò)傷天害理的壞事，誰(shuí)干過(guò)壞事。就自己走出廟接受懲罰吧，免得讓好人受到牽連�！�
自然沒(méi)有人愿意出去。又有人提議道：“既然大家都不想出去，那我們就將自己的'草帽往外拋吧，誰(shuí)的草帽被刮出廟門(mén)，就說(shuō)明誰(shuí)干了壞事，那就請(qǐng)他出去接受懲罰。”于是大家就將自己的草帽往廟門(mén)外拋，七個(gè)人的草帽被刮回了廟內(nèi)，只有一個(gè)人的草帽被卷了出去。大家就催這個(gè)人出去受罰，他自然不愿出去，眾人便將他抬起來(lái)扔出了廟門(mén)。故事的結(jié)局我估計(jì)大家都猜到了——那個(gè)人剛被扔出廟門(mén)，那座破廟轟然坍塌。
我是一個(gè)講故事的人。因?yàn)橹v故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。我獲獎(jiǎng)后發(fā)生了很多精彩的故事，這些故事，讓我堅(jiān)信真理和正義是存在的。今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事。
講故事的人讀后感4
從記憶中開(kāi)始，我一天最快樂(lè)的時(shí)候，除了與小伙伴玩，就是睡前聽(tīng)父母給我講故事，那時(shí)候，我總能專(zhuān)心地聽(tīng)，也是一天醒著時(shí)最安靜的一刻。雖然那時(shí)沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)有電子游戲，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，但是，故事引導(dǎo)著我們的成長(zhǎng)，從機(jī)智靈活的孫悟空，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄故事，無(wú)不為我們的人生經(jīng)歷，打下深深的烙印，作為啟迪的父母，就是從講故事開(kāi)始，讓我們從懵懂孩童到博擊人生。
看到這本書(shū)，閱讀了其中的一些篇章，從美國(guó)人的思維中，去理解該如何講好故事。美國(guó)向來(lái)就是一個(gè)拿著項(xiàng)目找資本的國(guó)家，許多案例，創(chuàng)始人并無(wú)資金，但憑著會(huì)講故事，描繪公司的發(fā)展藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)美好的愿景，從而獲得項(xiàng)目的發(fā)展與壯大。
我們做為中國(guó)企業(yè)的一員，做為負(fù)責(zé)一家小實(shí)體酒店的負(fù)責(zé)人，也一樣會(huì)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也一樣會(huì)有一幫子同事在進(jìn)行合作，也一樣有許多具體的設(shè)想去征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。這個(gè)時(shí)候，就需要把自己內(nèi)心最想表達(dá)的，最易讓人接受的方案，通過(guò)類(lèi)似于書(shū)中講故事的方法表達(dá)出來(lái)，讓人接受、認(rèn)同、參與。
在杭州巨化賓館數(shù)年的領(lǐng)導(dǎo)階段，我也深深地認(rèn)同書(shū)中的說(shuō)法，你的同事，更容易接受你有效的現(xiàn)身說(shuō)法。眾所周知，國(guó)企歷來(lái)背負(fù)著負(fù)面情緒多，辦事效率慢的詬病，許多人浮于事、勾心斗角的事，都會(huì)層出不窮。面對(duì)此情況，我也是從多方面入手，在溝通方面，絕不僅僅是采用教條主義的責(zé)備，也是多采用講故事的手段去溝通，用實(shí)際行動(dòng)去感化，用良好的結(jié)果去教育。把賓館“求公司發(fā)展，謀員工福利”的企業(yè)愿景，通過(guò)一次次的宣傳、感化，來(lái)取得所有員工同心同德。
我也注重員工的價(jià)值，總覺(jué)得，賓館的工資要對(duì)得起員工的努力工作。同時(shí)，還要進(jìn)一步提升員工的工作價(jià)值。我們通過(guò)一次次會(huì)議上的討論，講別家成功案例，來(lái)感染賓館同事。通過(guò)講述《亮劍》里的李云龍故事，如何在敵人掃蕩的時(shí)候，將隊(duì)伍化整為零，各自充分利用自我發(fā)展?jié)摿�，進(jìn)行壯大隊(duì)伍，等隊(duì)伍集合的時(shí)候，早遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了臨時(shí)分散的時(shí)期，結(jié)果我們賓館同事，紛紛發(fā)動(dòng)起來(lái)，各自尋找身邊的資源，充分挖掘賓館的潛力，也就做成了物業(yè)樓宇的外包，對(duì)外暖通的安裝工程，以前從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的打法。我們也會(huì)講述現(xiàn)代的小米公司不僅僅做手機(jī)，也做跨界，做生態(tài)的故事，告訴我們員工，我們的酒店住宿也可以做文化，也可以做零售，做到“酒店+”的模式，引入了萬(wàn)事利品牌等合作商，取得了一定的效益，更重要的作用是，由此打開(kāi)了一扇窗!反過(guò)來(lái)，我們也和合作方講故事，講述酒店的優(yōu)勢(shì)和資源，共同構(gòu)建一個(gè)酒店生態(tài)圈的命運(yùn)共同體，做到合作共享，共贏共創(chuàng)的新商業(yè)模式。
通過(guò)此書(shū)，我也初步了解了如何用故事思維解決問(wèn)題，在未來(lái)的工作中，會(huì)有意識(shí)地去運(yùn)用。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，更好地講故事，將也是為賓館事業(yè)蒸蒸日上，提供了一個(gè)科學(xué)的方法和解決思路。多思考一些正面的，積極向上的故事給我們帶來(lái)的啟迪，我們從小聽(tīng)父母講故事，到現(xiàn)在聽(tīng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、合作伙伴講故事，到平時(shí)會(huì)為給你認(rèn)為需要的人講故事，無(wú)不在傳遞著一個(gè)訊號(hào)：“我要成長(zhǎng)，我要發(fā)展，我想得到!”。但是天上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故掉下的蘋(píng)果，即使撞大運(yùn)被砸到，如果沒(méi)有一顆有準(zhǔn)備的心，也只是被砸出一個(gè)大包，什么也沒(méi)有得到。書(shū)中講述人人都需要有良師益友，這沒(méi)有錯(cuò)，貴人相助固然好，但自己要有本事才行
通過(guò)會(huì)講故事，講好故事，從而獲得自己的資源，團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，事業(yè)的成功，這才是我們真正需要去做的!
講故事的人讀后感5
苦難、人性、愛(ài)、理解與寬容，是莫言演講關(guān)鍵詞，他用這種方式與世界性普世價(jià)值對(duì)接，能夠?qū)捜荼舜藘r(jià)值差異的人，是建立在人性的基礎(chǔ)之上。在不違背人性的前提下，人們應(yīng)彼此寬解、尊重，而不是朝著別人扔石頭。那個(gè)被小孩子莫言及同學(xué)扔過(guò)石頭的老單干戶(hù)，在他不斷反思中，成為他小說(shuō)中的人物。
莫言說(shuō)到母親的言傳身教，他說(shuō)到他母親的那些細(xì)節(jié)，很真摯。他是講故事的人，所以他沒(méi)有用一種說(shuō)教的方式或者用一些觀念，來(lái)講他的文學(xué)創(chuàng)作。而是從自己的經(jīng)歷說(shuō)起，用故事說(shuō)話(huà)，讓人從中看到他的善惡觀，道德觀，讓人看到他內(nèi)心非常柔軟的部分，這是他自己的獨(dú)特的方式。印象里，莫言本人一向如此，他的書(shū)很少涉及思想、理論，而是一直用經(jīng)驗(yàn)說(shuō)話(huà)。講話(huà)中，能看到他對(duì)自己的作品有一個(gè)回顧，我想這主要是出于西方世界可能還對(duì)他有所陌生，所以有所交待是必要的。另外，最重要的是，他用很巧妙的方式，講故事的方式回答了國(guó)內(nèi)或華文世界，在一些方面對(duì)他的爭(zhēng)議。他說(shuō)，對(duì)一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，最好的說(shuō)話(huà)方式是作品，他最真實(shí)的想法都在自己作品里，我覺(jué)得回答得很巧，也是可以理解的。采寫(xiě)/新京報(bào)記者 于麗麗
莫言站在諾貝爾講臺(tái)上，向全世界人講述了一個(gè)生存的和文學(xué)的故事。他用講故事的方式，表達(dá)了他對(duì)自我、人生、社會(huì)、歷史的理解，以及民間故事與現(xiàn)代小說(shuō)的關(guān)系。莫言在演講中呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。他的故事有三個(gè)來(lái)源：一是現(xiàn)實(shí)的殘酷經(jīng)驗(yàn)，如童年的苦難記憶。二是超越殘酷經(jīng)驗(yàn)的愛(ài)和悲憫，如母親的愛(ài)、東方哲學(xué)的啟示。三是故鄉(xiāng)流傳的豐富多彩的民間傳說(shuō)。這些要素，通過(guò)他個(gè)人的奇思異想組合在故事結(jié)構(gòu)中。他的故事，既是對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照，也是超越現(xiàn)實(shí)的殘酷性和人的局限性的通道，更是一個(gè)存在和靈魂的避難所。由此，實(shí)現(xiàn)了文學(xué)的超越性。這正是文學(xué)的根本價(jià)值和精神旨?xì)w。
講故事的人讀后感6
在新浪、微博上看了莫言在斯德哥爾摩的演講稿——《講故事的人》，出乎意料地喜歡。本以為那是為文學(xué)界的精英們講的，掃讀一下就過(guò)去了，可它一下就吸引住了我，并一口氣讀到最后。
莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是他的光榮，也是全中國(guó)人的驕傲。他的作品我拜讀的不多，在今年的《讀者》雜志上見(jiàn)到一篇“兇惡的吃相”的短文，讓我笑噴了�！吨v故事的人》也許由于環(huán)境所迫，藝術(shù)加工的成分幾乎沒(méi)有，可文章中那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)親人的強(qiáng)烈情感早已溢于言表。也是我見(jiàn)到的大人物說(shuō)普通人話(huà)的楷模。
不分國(guó)籍、年齡與性別，每個(gè)人提到母親都會(huì)引起共鳴。莫言巧妙地通過(guò)“我的母親是大地的一部分，我站在大地上的訴說(shuō)，就是對(duì)母親的訴說(shuō)”回憶了他兒時(shí)淘氣、甚至做錯(cuò)了事情時(shí)母親對(duì)他的愛(ài)和包容；也表現(xiàn)了中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女文化不高可品行端莊對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響。不愧是文學(xué)大師，不用華麗的詞藻，卻是字字珠璣。
《講故事的人》中提到，在母親為莫言?xún)簳r(shí)偷偷跑去聽(tīng)書(shū)的行為給予支持后，作為回報(bào)，莫言將聽(tīng)到的內(nèi)容繪聲繪色地講給母親聽(tīng)，這令人很自然地想到卓別林也曾為了讓母親開(kāi)心而發(fā)掘自己幽默本領(lǐng)的經(jīng)歷。正是對(duì)母親的"敬"，成就了他從聽(tīng)書(shū)，復(fù)述故事，添油加醋編進(jìn)情節(jié)；到他后來(lái)入伍，入學(xué)，創(chuàng)建自己的文學(xué)領(lǐng)地；乃至今天獲獎(jiǎng)的仕途。
《講故事的人》的成功還在于作者對(duì)聽(tīng)眾（或讀者）心理的把握。當(dāng)我讀到有些人因?yàn)橹孛夷缘挠H戚發(fā)泄不滿(mǎn)時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)贅述了，再往下看，作者馬上筆鋒一轉(zhuǎn)，“喋喋不休地講述自己的作品是令人厭煩的……請(qǐng)各位原諒。”我心里暗自好笑，這文學(xué)的穿透力也太強(qiáng)了，他怎么知道我看得有些不耐煩了呢？
我最欣賞的是莫言的淡定，毫無(wú)功名利祿之心，能把自己這個(gè)被爭(zhēng)議的對(duì)象，當(dāng)作與之毫不相干的局外人，難得！我還認(rèn)為莫言在文章中講的眾多故事中，最后一個(gè)故事最精彩！
【講故事的人讀后感（通用6篇）】相關(guān)文章：
莫言講故事的人演講稿08-30
莫言《我是一個(gè)講故事的人》讀后感（精選4篇）12-02
講故事的人母親 現(xiàn)代文閱讀練習(xí)及答案12-06
《老鼠嫁女》講故事06-09
講故事的小熊故事10-03
幼兒講故事比賽總結(jié)02-21
給嬰兒講故事童話(huà)02-15
教師講故事比賽方案02-25