《羊皮卷》優(yōu)秀讀后感范文（通用8篇）
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《羊皮卷》優(yōu)秀讀后感范文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《羊皮卷》優(yōu)秀讀后感1
一本好書，是你生活中的啟明星，指引你走想光明、幸福的未來，令你擁有知識與力量。這是我讀《羊皮卷》最深刻、最有意義的感受。
《羊皮卷》講了許多事例，從事例中可以體會到各種道理。這些道理，往往都是人生的秘訣，讓你成功、快樂地度過一生。其中有一句話令我刻骨銘心的話：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。做人不必斤斤計較。當別人傷害了你，你不應該報復，而是要大方地原諒別人；如果你選擇了報復，反而會令大家反目成仇，并且破壞了你的人緣。
這本書有讓我得益非淺的道理：動力來自壓力。如果生活沒有壓力，只會讓人變得懶散，只懂享受，而不懂付出。在某年，一名攀登員在雪山上，正巧發(fā)生了雪崩，死亡之神突然向他襲來。求生的壓力壓迫著他，他背著一身沉重的裝備，奔跑的速度居然打破了世界記錄，令他從死神手中逃了出來！這件事，不是很具有說服力嗎？
讀《羊皮卷》使我獲得很多知識，令我在生活中前進。其實，生活就像一艘小艇，知識就是力量，推動著小艇前進；一旦知識缺乏，我們必須從書上得到補充，才能令生活更上一層樓。
所有好書都是知識之源，往往能改變人的一生，帶領你走進一個充實、美滿的人生；每一本好書，都是不可不讀的經典之作！
《羊皮卷》優(yōu)秀讀后感2
羊皮卷之一今天，我開端新的生存。本年寒假我看了一本書，名字叫《天下上最偉大的推銷員》，從書名看似乎是引導推銷員獲得成功的書，可細細翻閱卻發(fā)明這是一本立志的書，不論你是從事哪種職業(yè)，一定能從中獲取力量。這本布告載了一則感人肺腑的傳奇故事：一個名叫海菲的牧童，從他的主人那邊榮幸地失掉十道秘密的羊皮卷，這十道羊皮卷幫助他創(chuàng)建起一座浩大的貿易王國……秘密的羊皮卷里給人們報告了許多原理：
羊皮卷之二我要用全身心的愛來迎接今天。
羊皮卷之三堅持不懈，直到成功
羊皮卷之四我是自然界最偉大的古跡。
羊皮卷之五假如今天是我生命中的末了一天。
羊皮卷之六今天我要學會控制感情。
羊皮卷之七我要笑遍天下。
羊皮卷之八今天我要加倍重視本身的價值。
羊皮卷之九我如今就付諸行動。
羊皮卷之十我要祈求引導，以一個推銷員的身份來祈禱
閱讀了羊皮卷第二章，我的了解主要是：人一定要有愛心。有一句話說的好，“世上無難事，只怕故意人”。愛是一股壯大的力量。只需我們懂得使用這股力量。無論什么事情都可以能到實現的。當別人對本身孕育發(fā)生猜疑的態(tài)度時，我們用真誠與愛心就一定可以感動他們，使他們可以信賴本身！
天下萬物都是有愛的，它對我們的愛，我們要細細品味。天下萬物以差別的形式給我們愛。要是我們把它看做是一種愛，那它就是愛。太陽、雨水、光明、黑夜、高興、傷心···我們在這些愛中發(fā)展，它讓我們學會不怕困難面臨統(tǒng)統(tǒng)挑戰(zhàn)！
我很欣賞這句話，“想要品評別人時，咬住舌頭，想要贊尤物時，大聲表達”。
莎士比亞曾說：“稱贊是照射我們心靈的陽光，沒有它，我們的心靈就無法發(fā)展�！蓖ふ材肥吭f：“人性深處最深入的盼望，就是盼望別人稱贊�！泵總�人都有他的優(yōu)點，都有值得我們學習的中央，無論如今他是你的朋友照舊仇人！因此，擅長用欣賞的目光去欣賞別人的優(yōu)點、長處，然后真誠地而不是虛偽地賜與稱贊，這才是我們以人為本的與人相處之道。
我要用愛心面臨別人的對本身的舉動，愛使挫折變得溫和，愛的力量可以讓我面臨統(tǒng)統(tǒng)事物時而處之恬然。愛可以孕育發(fā)生共鳴的，只需有愛的人都可以感覺的到。以是別人不會回絕我的愛，而是擔當我愛的付出。
《羊皮卷》優(yōu)秀讀后感3
人的一生是離不開學習的，人們往往說活到老，學到老真是至理名言，個性對于這個競爭異常激烈的這天，學習能夠說是一種求生必備的本領或是一種生存必有的本能了。
讀書活動的開展，能夠說是心靈的加油站和充電器。讓在紅塵俗世中久已疲憊的心靈能得到必須的舒緩，讓書籍的圣水洗滌靈魂深處的灰塵，讓自我在人世中受到的有意或無意的傷口能加快愈合。
人在世間，有許多的無奈和徘徊，也有許多看似美麗實則險惡的陷井，我們必定不敢太過純真和善良�？鞓氛娴氖莻�越來越奢侈的名詞了。給心靈減壓不僅僅成為一種需要，更成為一種必然。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，雖然那是古代讀書人的理想化生活，但卻不無道理。在這個知識就是武器，知識就是財富，知識就是生存，知識就是生命的時代，人們越來越了解知識的重要了。讀書活動的開展，給了我們一個良好的學習機會和提高空間，讓我們能夠從不一樣的角度去看人生、去品味人生。
《羊皮卷》匯集了人類歷史上最偉大的成功大師經典勵志之作，資料涉及有關成功學的方方面面，各個成功學大師的文章風格各異，文字清晰，具有很強的藝術魅力和思想價值，這些都是人生經驗的闡發(fā)和總結，它將全方位地挖掘我們內心的潛力。引領我們逐漸走向正確的人生。
全書共有十卷，每卷中分為五課時。每課時有著不一樣的教育好處。其中讓我記憶深刻的是第14課《如何戰(zhàn)勝消極情緒》。本課中共講述了一個小故事。戰(zhàn)勝“非洲臭蟲”。然后透過這個小故事作者提出的問題：什么是你的“非洲臭蟲”？你生活中的“臭蟲”是怎樣存在的？文章中用“臭蟲”來表示我們的消極情緒和自卑感。是它們把我們從真正的、人的水平拉了下來，讓厭惡的困擾損壞了我們的自我形象，毀滅了我們對幸福的渴望。本課時的最后一個環(huán)節(jié)是“戰(zhàn)勝失敗機制”。挫敗感，攻擊感，不安全感，孤獨感，不確定感，憤怒感，空虛感這些都是失敗機制的成分。這些就是敵人，那么我們就一個個的擊破它，戰(zhàn)勝它。
失敗乃成功之母，我確信這一點。每一項發(fā)明都經歷了實驗的失敗，如果你從未失敗過，那么你肯定從未真正嘗試過。正如我們眾所周知的世界著名發(fā)明家托馬斯。愛迪生，雖然在大多數偉大發(fā)明成功之前，他有過無數次的失敗，但是愛迪生從失敗中吸取了教訓，把失敗建成了他成功的基石。失敗是必不可免的，但重要的是我們要如何應對它，是用心的利用，找到失敗的原因還是一蹶不振，因此而放下？決策權永遠掌握在自我的手里。
《羊皮卷》優(yōu)秀讀后感4
我早就聽說過有本書叫《羊皮卷》，說這本書里的故事很美，很動人，且很有啟迪性和激勵性。今天我真真切切地感受到了它的魅力，如果你去粗看一下它的目錄，就會發(fā)現，這里面充滿著精神、情感和愛，思考、力量和成功�！断蚰闾魬�(zhàn)》作者所展示的成功哲學是如此地慎密實用而又充滿激情，它鼓舞了千千萬萬的成功人士再攀高峰，更激勵了千千萬萬尚在困境中的勇敢者重新獲得信心和勇氣，一往無前地為理想而奮斗！我們知道，成功是不會永恒的，但成功者已經永恒！我們不要拒絕時代的使命，讓我們迎接挑戰(zhàn)！
迎接挑戰(zhàn)，需要我們的工作進行創(chuàng)造性思考。思想一直是一部帶動人類文明向前發(fā)展的發(fā)電機。你可能會說：“我們沒有創(chuàng)造發(fā)明的機會”，其實最偉大的發(fā)明也來自于能夠對平�，F象以一種不平常的方式來解釋與解決的思維中。不管現實如何，讓我們的思維為我們服務是如此地容易，但這時最大的誘惑是不去開動腦筋，這是思想本身的惰性。為此，我們也必須向思想挑戰(zhàn)！《向你挑戰(zhàn)：創(chuàng)造性思考》告訴我們，你要敢于不停地思考直到你產生出至少一個具有創(chuàng)造性的主意。創(chuàng)造性的思想敢于把一根針的末端固定在一點——這是小事一件，但由此而產生了縫紉機。突破馬其諾防線不是那么容易的，你必須在無人的荒島上歷經險阻，經過多次挖掘才能抵達目標。這就要求我們的工作不能安于現狀，要勤于思考，善于思考，敢于創(chuàng)造，學會創(chuàng)造。
成功的秘訣是“創(chuàng)造”，而創(chuàng)造要靠創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造性思維是什么？是指用創(chuàng)造的理念、創(chuàng)造的方法解決問題時的思維。創(chuàng)造性思維的特點是什么？主要有思維形式的反常性，思維過程的辯證性，思維空間的開放性，思維成果的獨創(chuàng)性，以及思維主體的能動性。我們可以認為，創(chuàng)造性思維創(chuàng)造了科學，推動了科學，發(fā)展了科學，推動了人類文明的前進。典型的創(chuàng)造性思維，必然導致重大科學成果的出現，這些成果具有綜合性、飛躍性和劃時代的特點，對人類文明的推進具有不可估量的價值。例如牛頓的理論、麥克斯韋的理論都是特點十分鮮明的。對自然美的追求、對人類精神和物質解放的追求是創(chuàng)造性思維的原動力。創(chuàng)造的原動力還聯系著挑戰(zhàn)者的自我信念。大概所有杰出科學家創(chuàng)造的原動力都來自對“美”的追求、對“解放”的渴望與信念的堅定。從基本的、原始性問題切入科學問題是創(chuàng)造性思維的又一特點。科學不是神秘兮兮的東西，它一定要在基本概念上顯示出本身的合理性程度�？茖W往往是這樣的：在最不起眼的地方，有最深刻的道理，叫做“于無聲處聽驚雷”吧。
捕捉思維靈感，是創(chuàng)造性思維的契機。挑戰(zhàn)者在苦苦的思維創(chuàng)造過程中，常常得益于一時的靈感。這靈感來的突然而莫名其妙，往往其本人也覺得奇怪。其實這是思維智慧的內容，是長期思索所孕育的“生命”，在催化酶作用下的迸發(fā)。這催化酶可能是一時的相關思考的牽動、亦或是雖不相關卻有觸發(fā)相關思考的瞬間作用，甚至也可能是夢中之兆。創(chuàng)造性思維是人類的高級心理活動。創(chuàng)造性思維是政治家、教育家、科學家、藝術家等各種出類拔萃的人才所必須具備的基本素質。心理學認為：創(chuàng)造思維是指思維不僅能提示客觀事物的本質及內在聯系，而且能在此基礎上產生新穎的、具有社會價值的前所未有的思維成果。創(chuàng)造性思維是在一般思維的基礎上發(fā)展起來的，它是后天培養(yǎng)與訓練的結果。想象力是人類運用儲存在大腦中的信息進行綜合分析、推斷和設想的思維能力。在思維過程中，如果沒有想象的參與，思考就發(fā)生困難。特別是創(chuàng)造想象，它是由思維調節(jié)的。愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”愛因斯坦的“狹義相對論”就是從他幼時幻想人跟著光線跑，并能努力趕上它開始的。世界上第一架飛機，就是從人們幻想造出飛鳥的翅膀而開始的�；孟氩粌H能引導我們發(fā)現新的事物，而且還能激發(fā)我們作出新的努力，探索，去進行創(chuàng)造性勞動。積極的創(chuàng)造性思維，往往是在人們感到“驚奇’時，在情感上燃燒起來對這個問題追根究底的強烈的探索興趣時開始的。因此要激發(fā)自己創(chuàng)造性學習的欲望，首先就必須使自己具有強烈的求知欲。而人的欲求感總是在需要的基礎上產生的。沒有精神上的需要，就沒有求知欲。要有意識地為自己出難題，或者去“啃”前人遺留下的不解之迷，激發(fā)自己的求知欲。求知欲會促使人去探索科學，去進行創(chuàng)造性思維，而只有在探索過程中，才會不斷地激起好奇心和求知欲，使之不枯不竭，永為活水。
一個人，只有當他對學習的心理狀態(tài)，總處于“躍躍欲試”階段的時候，他才能使自己的學習過程變成一個積極主動“上下求索”的過程。這樣的學習，就不僅能獲得現有的知識和技能，而且還能進一步探索未知的新境界，發(fā)現未掌握的新知識，甚至創(chuàng)造前所未有的新見解、新事物。創(chuàng)造性作為民族自主之本、人類最有活力的行為、科學研究的第一要義和生命線，對于整個社會的發(fā)展和科學進步，起到了靈魂的作用。學校的工作千頭萬緒，其根本就是要全面提升學校的教育教學質量，這就要充分調動全體教職工的工作積極性，讓他們用科學的精神武裝頭腦，既要學會按教育教學規(guī)律辦事，又要有創(chuàng)新的新理念，不但要有腳踏實地的科學態(tài)度，更要有敢于開拓的創(chuàng)造性思考。學校如何改革人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，在加強學生全面素質培養(yǎng)的同時，注重創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)，使培養(yǎng)出來的人才，具有高素質、富有創(chuàng)造力，以適應知識經濟發(fā)展的需要，這是擺在教育面前的一件大事。創(chuàng)造性人才培養(yǎng)的一個重要方面是對學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造力的核心，是人們完成創(chuàng)造活動的基礎，所以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維是一項極其重要的教育任務。我們要優(yōu)化教學過程，為激發(fā)學生積極思維創(chuàng)造有利條件教學過程的一切條件、環(huán)境、手段和管理都對學生思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展直接有關，使整個教學過程更符合學生的思維規(guī)律，因勢利導，富有啟發(fā)性，使學生的思維處于積極狀態(tài)，最終實現關注學生的終身發(fā)展的長遠目標。
《羊皮卷》優(yōu)秀讀后感5
在畢業(yè)之后，我的腦海里有諸多想法和目標，卻也只是在心里勾畫著，同樣也困惑著。直到看了羊皮卷，才挖出困惑的源泉，因為那些想法和目標，都在腦海里、心里，沒有明確在行動上。如《羊皮卷》所言：張地圖，不論多么詳盡，比例多精確，它永遠不能帶著它的主人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發(fā)生。任何寶典，即使在我手中的羊皮卷，永遠不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標具有現實意義。行動，像食物和水一樣，能滋潤我，使我成功。
看完之后，我告訴自己，不要明天開始，也不要等會開始，要從現在開始，眼下開始，我會竭力于行動，將專業(yè)技術、個人態(tài)度提升更高一樓層。如羊皮卷所言：拖延使我裹足不前，它來自恐懼�，F在我從所有勇敢的心靈深處，體會到這一秘密。我知道，想克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動，唯其如此，心中的慌亂方得以平定。現在我知道，行動會使猛獅般的恐懼，減緩為螞蟻般的平靜。
我會做仁和骨科的一個齒輪，分分秒秒不停的為院系貢獻出自己薄弱但是全心全意的力量。不找借口，做最優(yōu)秀的自己，最忠誠的員工，最默契的同事，我會將自己的心意付諸行動，讓分分秒秒的時間為我見證。如羊皮卷所言：從此我要記住螢火蟲的啟迪：只有振翅的時候，才能發(fā)出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使在艷陽高照的白天，我也要發(fā)出光芒。讓別人像蝴蝶一樣。舞動翅膀，靠花朵的施舍生活；我要做螢火蟲，照亮大地。
不給自己的懶惰找理由，不管是工作，還是夢想，我都會從現在開始，我現在就付諸行動。
《羊皮卷》優(yōu)秀讀后感6
最近讀了奧格·曼狄諾所著的《羊皮卷》。起初我總認為這是本寫給已在職場中的人們的書，然而讀完后我便覺得它不僅是一本“商業(yè)圣經”更是一本“人生圣經”。
世界每天都在發(fā)生著變化，但是，做人處事的原則卻是亙古不變的。心靈的純凈會帶來純凈的生活和純凈的身體；同樣，骯臟的心靈會帶來腐朽的生活和腐化的身體。太多的人都在忙于改善自己在物質社會中的地位，拼命地占有一切，卻不知生命是有規(guī)律的，只有遵循了一定的原則去生活才能獲得成功，才能實現目標去改變一生。
而《羊皮卷》就是這樣一本講述人生規(guī)則的勵志經典。用感恩的心面對生活、堅持不懈、自我肯定、珍惜生命、控制情緒、保持良好的心態(tài)、重視自身價值，這幾大主題便構成了《羊皮卷》的精華所在。我們每天的生活都會變化陡然——日新月異忘掉昨天，忘掉上月，忘掉去年；忘記那些愁云慘淡的日子，忘記每日的失敗和失望。所有的一切皆成過去，新的一天業(yè)已來臨。過去自己盼都盼不來的日子，現在就在眼前：我們要有此翻開生命中新的樂章；我們就要開始從不同章節(jié)中學習成功的巨大秘密。
《羊皮卷》是從世界上最偉大的文獻中摘選并整理出來的。內容幾乎涉及有關成功學的方方面面。作者用獨到犀利的視角，極富感召力的理論，引導人們人《羊皮卷》中汲取思想的養(yǎng)料，獲得啟示，引發(fā)思考，使之成為本世紀最值得收藏的一部勵志書。
這些大師們鮮活的成功啟示如同一段段支流，讀完此書，你將會把它們匯集成為自己企盼的奔流不止的大江大河。當你領悟完這啟迪人心的《羊皮卷》，你會發(fā)現生活的變化已天翻地覆，身體里仿佛有一股成功的體悟在緩結地流動，成功的大門隨即為你敞開。
生活中有人高估了自己，有些人卻低估了自己，有的人自負自滿，有的人惶恐不安，從而沒給自己一個正確的定位，迷失了方向。有時候我們常常會敗在自己的不自信，缺乏勇氣上，孰不知成功已在前方某個拐角處。還記得書中有這樣一句話“只要決心成功，失敗永遠不會把我擊垮�！币虼藷o論我們遇到何種挫折都要堅信：今天，我開始新的生活；今天，我已爬出滿是失敗創(chuàng)傷的老繭；今天，我重新來到這個世上，失敗不再是我奮斗的代價，我會在智慧的指引下，走出失敗的.陰影，步入健康、快樂的樂園，因為我是自然界中最偉大的奇跡。
用感恩的心面對生活，面對生活中的人事物；感受世界的美好，用所付出的愛凈化自己的靈魂，去感化其他非己。我愛雄心勃勃的人，因為他們給我靈感。我愛失敗的人，因為他們給我教訓。我愛王侯將相，因為他們也曾平凡。我愛謙恭的人，因為他們非凡。我愛富人，因為他們。我愛窮人。因為窮人太多了。我愛少年，因為他們真誠。我愛長者，因為他們有智慧。我愛美麗的人，因為他們眼中流露著凄迷。我愛丑陋的人，因為他們有顆寧靜的心。
《羊皮卷》優(yōu)秀讀后感7
在我沮喪悲傷之時，有一本書引領我爬出充滿失敗創(chuàng)傷的繭殼；在我得意自喜之時，有一本書提醒我戒驕戒躁，心懷感恩；在我得失徘徊之時，有一本書讓我懂得控制情緒。
這就是我一向愛不釋手的《羊皮卷》。它猶如一炷明燭，照亮我人生之路，引領我正確看待人生路上的挫折與失敗，告訴我怎樣去利用自我的智慧。
生活中有不少人為過去發(fā)生的事耿耿于懷，卻不想辦法彌補自己造成的后果。在本書的第三卷中有這樣一句話：過去的是非成敗，我全不計較，只抱定信念，明天將會更加美好。的確，過去并不等于未來，過去的成功已成為昨日的輝煌，過去的失敗也早已化為泡影。對于今天來講，所有過去的一切都不再是那么重要了。重要的是抓住今天的每一分每一秒，你就能成功！
人活在世上，都需要嘗試不斷超越自我。無論做什么，都務必有一個信念，這就是堅持不懈，直到成功，這也是書中要我們牢記的平衡法則。每一次的失敗都會增加下一次成功的機會；每一次的拒絕就是接近下一次的接納；每一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。我們要為自己的每一天確立目標。有了奮斗的目標，不論在任何時候我們都是成功的追隨者；有了對人生渴望的目標，我們才能夠用心的心態(tài)去對付每一個困難，即使目標不大，也永不疏忽，努力做到最好。要明白，超越自我，相信自我，才能跌出人生的泥潭。
一滴水蘊藏著浩瀚的大海，一本書孕育著博大的智慧。從書中找到我們生活的方向，從書中找回自我。《羊皮卷》讓我懂得再長的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁出雙腳不能到達。
《羊皮卷》優(yōu)秀讀后感8
在讀了《羊皮卷》后有了許多的感受，第一卷中的投資自我給了我許多的感觸。第一卷主要說的就是關于交流，哈佛大學校長查爾斯在職期間曾經說過：”在對一個淑女或紳士的畢業(yè)教育中，我認為只有一種智力開發(fā)是有必要的，那便是精確而優(yōu)雅的運用母語交流。”交流是日常生活必需的，生活中少不了與人交流。好的交流能力自然能給人留下一個好的印象，更容易贏得友誼。而不擅長交流的人可能整天都沉默寡言或者說出口的話讓人難以接受。因此交流對于生活就顯得十分重要了。
學會更好的交流能力能與陌生人熟練的交流，使陌生人對你產生好的印象。健談是一種不可忽視的力量，它為你打開一扇心靈之門，使你在各種各樣的團體中引起關注。能言善辯更容易得到他人的好感。好的交流能力還體現人的休養(yǎng)。人如其言，在說話時直觀地反映出了一個人的教養(yǎng)。善于交流的人，就算他們言語寥寥，但也字字沉重有力。這就是語言的力量。因此學會如何去交流對于我們的生活也十分有幫助。
語言的力量是強大的，用好語言在生活中會有極大的便利之處。生活中我們與人心平氣和的交談時我們雙方都會感到心情愉快。就如生活中我們遇到熟悉的朋友打聲招呼就會感受到開心。這個我是深有體會，在自己無聊的時候、傷感的時候朋友的一聲問候都會使自己感受到溫暖不會在覺得自己是孤單一人。而且與一個善于交談的人聊天時間久了自己也會變成個善于交談的人。如果在交流的時候一個人語言粗鄙，講話火爆，在言語中激怒我們，那么沒有人會愿意與這樣的人交流的。而且交流不僅可以向他人展現自己的才華，還可以提升我們的思維能力。這就是語言的能力。
在交談時我們要親切自然，話題要輕松而且要拉近自己和聽眾之間的距離要學會利用優(yōu)雅而風趣的措辭使你的交流過程不至于枯燥無味。在學習交流的同時我們也同樣要注意交流的方式，人與人之間的交流并不是一味地宣傳鼓吹自己，還要學會傾聽他人的交談。這樣也可以在傾聽中彌補自身的不足之處。學習交流最重要的是要學會主動與人交談，只有這樣堅持不斷的練習才會使你變得擅長交談，同樣也會讓你變得更加自信。
交流能力是非常重要的一項能力，對于大學生的我們來說更為重要。因為在大學里善于交流的人總會交到更多的朋友同時也有更多的機會去表現自己去提升自己，這樣在大學生活中學到更多的東西。學習如何變得更加擅長交流才能更加適應社會的生活。因為我本身也不擅長去交流，在進入大學后才知道擅長交流的好處，就像我去面試時在做自我介紹的時候除了說自己的名字來自哪里之外就不會說其他的了不像其他人談吐自然。因此學會如何去交流真的很重要。
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