讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文1
人生的命運(yùn)是不一樣的，也許你會(huì)活到百歲，也許你會(huì)活不久，也許你會(huì)被病魔纏身而死，總之，你要學(xué)會(huì)向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
課文講述了二十一歲就身患絕癥的霍金。十七歲時(shí)，他考取了著名的牛津大學(xué)，擔(dān)不幸卻降臨到他身上，他患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他只能活半年，雖然霍金只剩這么少的時(shí)間了，但霍金卻說(shuō)要努力做些有用的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌，病情不斷加重，霍金站不起來(lái)了他的十個(gè)手指只有兩個(gè)能動(dòng)，可是這樣就算了，霍金竟又得了肺炎治療時(shí)切開(kāi)了氣管，從此霍金就在也不能說(shuō)話了，他用安干裝在輪椅上的電腦和語(yǔ)言合成器說(shuō)話，他叫不行了，手不行了，嘴也不行了，走路，吃飯，說(shuō)話都由人或機(jī)器幫忙，就算這樣，霍金也并沒(méi)有放棄，他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)努力，他不但沒(méi)有死，而且還成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家。
霍金在他生命中的最后的一點(diǎn)時(shí)間里，還想著做好事，正是他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，才活了下來(lái)。而我們有的時(shí)候經(jīng)過(guò)一點(diǎn)曲折就輕言放棄。
看了這篇課文，我終于明白了，一個(gè)人要想取得成就，只有聰明才智是不夠的，還要有不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不輕言放棄的精神，這樣才能走向輝煌。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文2
“霍金”這個(gè)名字，我是從報(bào)紙上看到的。從報(bào)紙上，我還知道了許多關(guān)于他的事，當(dāng)我又閱讀了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后，對(duì)他的崇敬之情更是油然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的作者朱長(zhǎng)超用詳實(shí)、細(xì)致的筆墨為我們刻畫(huà)了霍金這個(gè)奇特而偉大的靈魂，贊頌了霍金不向病魔低頭，不怕困難，不怕失敗，努力工作，克服了疾病帶來(lái)得困難。
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文，我很有感觸，我和霍金相比真是天壤之別�；艚鹪谏r(shí)還堅(jiān)持鍛煉與學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是許多人都無(wú)法做到的。可是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心一直在激勵(lì)著他前進(jìn)的勇氣。他在病魔的折磨下還寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》，對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō)，這是多么不容易�。】晌移綍r(shí)受到一點(diǎn)兒的小傷就要大呼小叫。有一次，我被小刀劃了一下，就疼的直喊救命，后來(lái)，貼了三個(gè)創(chuàng)可貼才罷休。
霍金，獻(xiàn)身科學(xué)，拋去舒適平淡的生活，并取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中，我懂得了做人要堅(jiān)韌、執(zhí)著、不屈，更明白了“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的”這句話的意思。
從今天開(kāi)始，我一定要向霍金學(xué)習(xí)。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文3
今天，我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章。文章主要講了，一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來(lái)居然成了一位偉大的科學(xué)家。他就是霍金。
文章中的主人公霍金，21歲時(shí)患了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半，可是霍金想：反正就是一死，命運(yùn)的能耐再大，最多也不過(guò)如此。他對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半也不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”在他的挑戰(zhàn)下，病魔退卻了。一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半也過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活下去。他的事例表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。后來(lái)他的病情越來(lái)越重了，腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器人來(lái)幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行，他憑這堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了。在想想我自己，由一點(diǎn)點(diǎn)的病就呀呀的叫，有一點(diǎn)點(diǎn)的病就不上學(xué)。所以我要學(xué)習(xí)霍金的那種不怕困難的精神，這樣，我的學(xué)習(xí)、生活、各方面才會(huì)不斷的進(jìn)步。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文教會(huì)了我很多很多，一個(gè)人光有聰明才智不夠的，我們還需要有一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí)這種精神。有了這種精神，及時(shí)遇到困難要克服，這樣對(duì)學(xué)習(xí)，工作，有很大的幫助。這不是我們每個(gè)人都需要的嗎？
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文4
一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書(shū)中的主人公——霍金。
我完全被書(shū)中的情節(jié)吸引了。書(shū)中的主人公霍金，21歲是患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他至少還能活兩年半，他對(duì)自己說(shuō)：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。在他的挑戰(zhàn)之下，命運(yùn)卻退了，一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。
我抬起頭，靜靜地想著。是啊，霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅是是他還活著，而且是它能創(chuàng)造。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯，說(shuō)話都有別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤。但是他的大腦還行。她活下來(lái)了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了！我的心被這種力量震撼了！
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多————————一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文5
學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我對(duì)主人公“霍金”的敬仰之情油然而生。
《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下，與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就，需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
文章字里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑，對(duì)命運(yùn)的`挑戰(zhàn)。他在“腳不行了，手不行了，嘴也不行了”的時(shí)候，仍然認(rèn)真研究問(wèn)題，“他在大腦中想象著、論證著、推理著、計(jì)算著�！蔽彝耆凰@種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了�；艚鹨彩且粋�(gè)普普通通的人，他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力，是因?yàn)樗麑?duì)失敗說(shuō)“不”。他沒(méi)有超人的功能，他的成就只是自己創(chuàng)造的。他給了自己一種動(dòng)力，使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切。
文章中介紹說(shuō)，霍金寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到它的作者竟是“腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤的”霍金。
寫(xiě)到這兒，不由得使我想起了女英雄張海迪，她5歲就高位截癱，曾經(jīng)哭過(guò)、怨過(guò)，但是她始終沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程，還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，為許多人排憂解難，使許多人得到了快樂(lè)，她從中也得到了快樂(lè)。·
當(dāng)失敗來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你一定不要開(kāi)門(mén);當(dāng)成功來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，你要微笑著，讓它進(jìn)來(lái)。但是，你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數(shù)次的敲門(mén)聲，才會(huì)迎來(lái)成功的敲門(mén)聲!
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文6
一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。
霍金就有著這樣的精神。讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后，我被霍金敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深震憾了。他21歲就患了不可治愈的脊髓側(cè)索骨硬化癥，只有兩年半的時(shí)間了，他并沒(méi)有在命運(yùn)前軟弱，而是靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，并為科學(xué)界做出了偉大的貢獻(xiàn)。
跟他比起來(lái)我慚愧的很。記得有一次爸爸讓我制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，看看我能不能堅(jiān)持下來(lái)，不斷的超越自我�？墒俏乙贿吔兄撼阶约禾y了！便撒腿跑開(kāi)了。難道自己真的不能夠跟自己挑戰(zhàn)嗎？其實(shí)不是的。只是許多人不敢向自己挑戰(zhàn)。那時(shí)的我就是其中的一個(gè)。但現(xiàn)在我明白了，連自己都不敢挑戰(zhàn)的人，能拿什么去跟命運(yùn)挑戰(zhàn)呢？
記得曾看到過(guò)這樣一條俗語(yǔ)：平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才能做命運(yùn)的主宰。相信你一定不愿意被命運(yùn)征服吧，那就跟我一起向命運(yùn)挑戰(zhàn)，做命運(yùn)的主人吧！
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文7
一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家。他就是《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書(shū)中的主人公――霍金。
我完全被書(shū)中的情節(jié)所吸引住了。書(shū)中的主人公霍金21歲時(shí)患上萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他最多活兩年半�；艚鹦睦硐�，反正就是一死，命運(yùn)的能耐再大，最壞也不過(guò)如此。他對(duì)自己說(shuō)：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。霍金以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝了殘酷的病魔。一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，霍金仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，從天體物理學(xué)上取得了偉大成就。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
我靜靜的想著�；艚鹉菑�(qiáng)大的身軀在我眼前不停地晃動(dòng)。是啊，霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不僅僅只是他活著，而是他的頑強(qiáng)，不屈服，創(chuàng)造使他活了下來(lái)。手不行，腳不行，嘴不行，吃飯、走路、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤�？墒�，他的大腦還行，雖然他的身體不能離開(kāi)輪椅，但他的思維卻飛出了地球他厚了下來(lái)，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅志活了下來(lái)。
霍金還被選為皇家會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣偉大的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。與霍金事跡相比，一心一意忙著票子、房子、位子、車(chē)子的人，是多么庸俗��！現(xiàn)在的人，全都視利己為高尚。這樣的生命是不值錢(qián)的。這種行為，只能給歷史帶來(lái)更多意想不到的災(zāi)難。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文8
一個(gè)人有了聰明才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕失敗、不怕困難、敢于想命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。文章《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》就記述了霍金不向命運(yùn)屈服的精神。
剛剛21歲的霍金就被醫(yī)生診斷為絕癥，可后來(lái)卻成為了偉大的科學(xué)家，這就是霍金不向命運(yùn)屈服的成果。
命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，17歲時(shí)，他考取到了著名的牛津大學(xué)，可21歲時(shí)卻患上了婁縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活2年。這要是我們，可能就只有在家里或醫(yī)院里等著死神降臨，可堅(jiān)強(qiáng)的霍金卻不肯向命運(yùn)低頭，他對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間只有2年，雖然不算多，但也要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！�
在霍金不向命運(yùn)屈服、敢于想命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神下，2年后，霍金還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。再是一個(gè)2年，他仍舊沒(méi)有倒下。他的病情更加惡化，腳不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都要機(jī)器幫忙。但是他的大腦還是很行。
后來(lái)，霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)終于成功了，在這場(chǎng)與命運(yùn)的挑戰(zhàn)中，他取得了勝利，事實(shí)表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
看到這里，我不禁陷入了沉思，每個(gè)人都有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，可必須要自己珍惜，再不向命運(yùn)低頭的情況下，你會(huì)獲得勝利的果實(shí)。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文9
讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文，我感觸很大，讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感。一個(gè)17歲的青年考上了著名的牛津大學(xué)，但是在他21歲那年，卻得上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他至多只能活兩年半，可是他并沒(méi)有被病魔嚇倒，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，這個(gè)青年就是霍金——世界上最著名的天體物理學(xué)家。
霍金雖然活了下來(lái)，但是兇殘的病魔，無(wú)辜的讓他失去了走路的能力，說(shuō)話的能力，和手指的能力，十個(gè)手指中，只有兩個(gè)還可以活動(dòng)。假如有些人遭受了同霍金同樣的遭遇，他們一定會(huì)放棄，讓自己在這世界上平庸的消失，小學(xué)五年級(jí)作文《讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感》�？墒�，霍金不是這樣，他用僅有的兩個(gè)手指，就創(chuàng)造了奇跡，最后，成為了世界上最著名的天體物理學(xué)家。
在霍金身上，我們看到了一種精神，一種不向命運(yùn)屈服的精神，這種不向命運(yùn)屈服、敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神是霍金取得一切成功的關(guān)鍵。有了這如此崇高的思想境界和不屈不撓的精神，還有什么困難能阻擋的了我們？平時(shí)，在生活中，我們遇到了一些小困難，如果我們解決不了的話，想到的頭兩個(gè)字，就是放棄，假如我們有了向霍金那樣，那種不向命運(yùn)屈服的精神，就什么困難都不能阻擋我們。
我想，我們應(yīng)該向霍金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不向命運(yùn)屈服的精神，霍金的事跡表明，人是可以向命運(yùn)的挑戰(zhàn)的。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文10
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感一個(gè)人要取得相應(yīng)的成就，還需要一種精神，一種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神�；艚鹁褪沁@樣一個(gè)人，他的命運(yùn)對(duì)他如此殘酷，讓霍金身患重病�！断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章讓我受到了啟發(fā)�？戳恕断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我心里不覺(jué)得被霍金感動(dòng)了，眼睛也有一點(diǎn)濕�；艚痣m然得了重病，但是他還是沒(méi)有一點(diǎn)放棄的念頭，病魔好像對(duì)他來(lái)說(shuō)好像是一只腳底的螞蟻，不論他怎樣威脅霍金，無(wú)論他怎樣折磨霍金，但霍金他還是沒(méi)有放棄，絕對(duì)不向霍金低頭，還要打倒病魔。我要向霍金學(xué)習(xí)，不能向命運(yùn)低頭，還要挑戰(zhàn)命運(yùn)，把命運(yùn)掌握在自己的手里，不管它對(duì)你有多殘酷。我還要向霍金的精神學(xué)習(xí)，一種不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神……說(shuō)到病魔，我真想立刻變成細(xì)胞，進(jìn)入霍金的體內(nèi)把所有的病魔殺掉，讓他過(guò)上美好的生活，讓他的思維飛出的范圍更大。以前，我還以為命運(yùn)是沒(méi)人能挑戰(zhàn)的，它想對(duì)這個(gè)人怎樣，這個(gè)人就得怎樣�，F(xiàn)在，我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章，我才明白原來(lái)我們是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文11
最近，老師教了我們一篇深刻的文章――向命運(yùn)挑戰(zhàn)。文章講了一個(gè)有聰明才智，還有一種不怕失敗、不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的一名偉大的天體物理學(xué)家，霍金。
霍金他21歲是，患上了萎縮性脊髓人饔不Ｋ淙灰繳鄧揮辛僥臧肽芑睿艚鷦謖廡┤兆永錚刈鲆恍┯幸庖宓氖攏蒙饗亂壞愎饣�。虽葥Q艚鸕牟∏椴歡霞又兀勻幻揮型慫酰辜岢指∧Ф氛降�。几鸽h僥臧牘チ嘶艚鶉勻換鈄擰；艚鷚簧敝行戳恕妒奔浼蚴貳喲蟊ǖ膠詼礎(chǔ)返囊槐臼欏；貢謊∥始已嶧嵩保晌ㄑ肥Ы滄慕淌�。霍进c喚鲆運(yùn)某刪駝鞣絲蒲Ы紓慘運(yùn)縝坎返木裾鞣聳瀾紜Ｋ氖錄１礱鰨聳強(qiáng)梢韻蠣頌粽健
看著，看著，我的內(nèi)心久久不能平靜�；艚鹗且晃欢嗝粗档镁磁宓娜巳税�！為了在生命里留下一些有意義的事，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)�；叵肫鹱约涸趯W(xué)習(xí)方面碰到一些困難就煩躁不安，不想克服，不事問(wèn)同學(xué)就問(wèn)媽媽?zhuān)苌僮约航鉀Q過(guò)一道難題。有時(shí)候，做一些小制作，失敗了就放棄，基本沒(méi)有一次是重新再做過(guò)的。再想想霍金，他一遇到困難就會(huì)慢慢地克服找出不足之處來(lái)補(bǔ)救。他的精神告訴我，做人不但要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，還要向困難挑戰(zhàn)在失敗中頑強(qiáng)地站起來(lái)。
他的精神一次又一次地告訴我，做人不一定會(huì)一帆風(fēng)順的，有時(shí)侯會(huì)遇到許多種種的困難和挫折，我們要敢于面對(duì)和挑戰(zhàn)，這才可以戰(zhàn)勝。
讀了向命運(yùn)挑戰(zhàn)這一篇課文后，我想了很多很多，今后我將學(xué)習(xí)霍金的種種精神，在學(xué)習(xí)和生活的道路上排除萬(wàn)難，闊步前進(jìn)。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文12
霍金是一個(gè)勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，他那無(wú)畏不懼的精神，我深受啟發(fā)。
對(duì)！一個(gè)人有了聰明的才智，并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就，還需要一種不怕失敗，不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。不過(guò)，現(xiàn)在很少人敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)了。
我看過(guò)中央電視臺(tái)《第一現(xiàn)場(chǎng)》里面的洋洋患上了絕癥，病痛日日夜夜折磨著她，但她卻沒(méi)有勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，在幾個(gè)月后安詳?shù)仉x去。如果她向病魔挑戰(zhàn)，會(huì)不會(huì)象霍金一樣頑強(qiáng)地活著呢？
勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)就是勇于向自我挑戰(zhàn)。
自我，你敢挑戰(zhàn)嗎？敢挑戰(zhàn)自我你就是天下第一！如果同學(xué)們敢向自我挑戰(zhàn)，等同霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
許多同學(xué)連自己的目標(biāo)、理想都沒(méi)有，真可悲！那你是一個(gè)白癡，因?yàn)槟銢](méi)有頭腦，不會(huì)想事情。我的目標(biāo)是將來(lái)考上清華大學(xué)，理想是成為一名英語(yǔ)教師�，F(xiàn)在我的英語(yǔ)逐步提高了，我要努力完成我的使命。我們要象霍金一樣，努力完成自己想要做的事。努力下去吧！想必我們會(huì)贏，堅(jiān)持就是勝利！
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文13
讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文，我實(shí)在太佩服文章的主人公——霍金爺爺了。這篇課文主要講了霍金爺爺在17歲考取得了著名的牛津大學(xué)，但在他21歲時(shí)，命運(yùn)就沒(méi)跟他友好過(guò)一天，他患上了萎縮性脊髓側(cè)硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)這句話時(shí)，我感到無(wú)比的憎恨，憎恨命運(yùn)就這樣結(jié)束霍金爺爺?shù)纳�！日子一天天過(guò)去了，霍金爺爺?shù)牟∏樵絹?lái)越惡化了�；艚馉敔�?shù)碾p腳越來(lái)越?jīng)]力了。甚至雙腳站立不住，雙手沒(méi)有力氣在拿其它的東西，他的發(fā)音能力漸漸地失去了。在1985年，霍金爺爺還患上了肺炎，必須要切開(kāi)氣管，霍金爺爺從此就不能在說(shuō)一句話。這樣一個(gè)經(jīng)歷，如果我是霍金爺爺，我肯定會(huì)想倒不如死了算了吧！可是霍金爺爺并沒(méi)有孤負(fù)全中國(guó)人的期望，活過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的兩年半，因?yàn)榛艚馉敔敍Q不放棄、堅(jiān)持到底地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，霍金爺爺堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)勝了命運(yùn)。讀到這里，我不得不為霍金爺爺?shù)闹y而進(jìn)的精神被感動(dòng)得淚流滿面�；艚馉敔斦壑邢朊\(yùn)挑戰(zhàn)的精神，，使我學(xué)會(huì)了做事只要有決心，堅(jiān)持不懈的去做就會(huì)取得勝利！
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文14
昨天，我和老師一起學(xué)習(xí)了向命運(yùn)挑戰(zhàn)這篇課文。這篇課文主要講了：霍金21歲時(shí)就患了絕癥，生存的時(shí)間只有兩年半。雖患絕癥，但他不畏病魔，不向命運(yùn)低頭。他向咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。最后，他堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，并且成了偉大的天體物理學(xué)家。
學(xué)完這篇課文，我深有感悟。我覺(jué)得，生活中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，但是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人卻不多。有人認(rèn)為命是老天注定的，無(wú)論你怎么努力都無(wú)法改變命運(yùn)。但是，改變命運(yùn)。但是，我要對(duì)有這種想法的人說(shuō)：“不，絕對(duì)不是這樣的。命運(yùn)不是老天注定的，它可以改變，命運(yùn)能讓你掌控，它能變好或變壞，只是要看你是怎樣做的。
我想：只要你不怕困難，不怕失敗，那你就有能力向命運(yùn)挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝它。
另外，我還從這篇課文中得到了我們學(xué)生需要的一種精神——百折不撓的精神。我身邊的同學(xué)都還經(jīng)不起挫折失敗。有的同學(xué)充滿信心要把考試考好可結(jié)果考砸了。她就難過(guò)得要命，整天抬不起頭，整天灰心喪氣的，學(xué)習(xí)的勁頭沒(méi)了。這不就是經(jīng)不起挫折失敗嗎？我們應(yīng)該總結(jié)失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次成功，不是說(shuō)“失敗是成功之母”嗎？
我終于讀懂了向命運(yùn)挑戰(zhàn)這篇課文，我終于汲取了“精華”，這篇課文深深地吸引了我，我從這篇課文得到了教育和啟迪。
讀向命運(yùn)挑戰(zhàn)有感作文15
一位21歲就被醫(yī)生診斷出患了絕癥的人，后來(lái)居然成了一名偉大的科學(xué)家。他就是向命運(yùn)挑戰(zhàn)的主人公霍金。
書(shū)中的主人公霍金，在21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半�；艚鹦睦锵耄悍凑褪且凰�，命運(yùn)的能耐再大，最多也不過(guò)如此。他對(duì)自己說(shuō)：時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)兒輝煌，在他的挑戰(zhàn)下，病魔退卻了。一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。他的事跡表明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的�；艚鹣蛎\(yùn)的挑戰(zhàn)，不僅僅是他能活著，而且是他能創(chuàng)造。腳不行駛了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙，體重只有40公斤。但是，他的大腦還行，他活下來(lái)了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了？我的心被這種力量震撼了！
向命運(yùn)挑戰(zhàn)教會(huì)了我很多很多一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。即使在遇到困難時(shí)也一定能趕走困難，取得勝利。還不正是我們每個(gè)人都需要的嗎？
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