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《神筆馬良》的讀后感

時間:2021-05-20 09:58:10 讀后感 我要投稿

《神筆馬良》的讀后感(精選18篇)

  認真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《神筆馬良》的讀后感(精選18篇),希望對大家有所幫助。

《神筆馬良》的讀后感(精選18篇)

  《神筆馬良》的讀后感1

  今天,我在家讀了一篇文章,叫《神筆馬良》。

  這篇文章講述了這樣一個故事:從前,有一個人名叫馬良,他喜愛畫畫,很想擁有自己的畫筆。一天晚上,馬良做了一個好夢,那個夢里一位白發(fā)老爺爺送給馬良一支神筆,老爺爺說:“馬良,我把這支筆送給你,你要為人民做貢獻!钡锐R良醒來,他的手里握著一支筆。馬良謹記著爺爺?shù)脑,為人民做了一件又一件好事?/p>

  我有一個好朋友,她很像馬良,樂于助人。有一次,我的語文書沒帶,她知道后,立馬把她的語文書給了我。我說:“你上午有語文課,給了我,你怎么辦?”她笑瞇瞇的說:“沒關(guān)系,我還有一本語文教材全解!

  要是我身邊的人能像馬良和我的朋友一樣,那世界就將沒有戰(zhàn)爭,擁有和平。

  《神筆馬良》的讀后感2

  今天,我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友,特別愛畫畫,可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆,醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆,他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥,小鳥竟然飛走了。

  他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了,就派人把神筆搶走了?伤嫷慕饚抛儾怀烧娴,就派人把馬良抓來,馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹,老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島,可他嫌慢就叫馬良畫風,大風一會兒就把船吹翻了,老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。

  看了這篇故事,我就想:假如我有一支神筆,我會讓干旱的地區(qū)不再干旱,讓那里的小河不在干涸,假如我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學校有明亮的教室,有新課桌和體育器材,假如我又有一支神筆,我會讓世界和平?jīng)]有災難沒有戰(zhàn)爭。

  《神筆馬良》的讀后感3

  今天我讀了《神筆馬良》這篇課文。讀完后,讓我很長時間難以忘記,尤其是馬良的正直,勇敢,善良深深感動了我。

  這個故事講的是:從前有個小男孩叫馬良,他得了一個神筆,神筆畫什么就有什么,他用神筆幫助窮人,懲治大官的故事。我覺得應該向馬良一樣善良,助人為樂。馬良好樣的,向你學習。

  《神筆馬良》的讀后感4

  今天考完試我們看了《神筆馬良》。它講的是:從前,有兩只怪獸,被一位仙人放到爐子里煉成了一支神筆,有一個人——馬良得到了它。神筆畫出來的生物都是活的。他畫出來的一切東西都有眼睛,比如:搖錢樹、茶壺,于是他用筆畫出很多東西,有:兔子、老鼠、搖錢樹、茶壺和公牛。

  有一個將軍,他想得到神筆,就去攻打馬良的村子。

  最后,馬良打敗了那個將軍。

  《神筆馬良》的讀后感5

  最近我讀了《神筆馬良》這個故事。書中的主人公馬良真善良,他專門幫助窮苦的人畫畫;馬良真勇敢,他敢和兇狠的大官做斗爭;馬良真的很聰明,他用他的智慧斗敗了貪婪的大官。我真佩服馬良!我好羨慕馬良有一枝神筆,我多么想我也有一枝馬良的神筆,我也要幫助別人。

  假如我有一支像馬良那樣的神筆,我要為孤兒們畫出一個個溫暖的家,為我畫上一雙翅膀,可以讓我在空中翱翔,為殘疾人畫上兩條健康的雙腿,為失學兒童畫出一所所屬于他們的學校,為祖國畫出一座完全屬于中國的魚島,為窮人畫出他們想要的一切,使整個人類不再有窮人的出現(xiàn),為癌癥患者們畫出一個個健康的身體……

  《神筆馬良》的讀后感6

  暑假里,我讀了《兒童故事》這本書,其中《神筆馬良》這個故事給我留下了特別深刻的印象。

  馬良是一個肯吃苦的孩子。沒有畫筆,樹枝就是他的筆;沒有紙,地面就是最好的紙。面對困難,他努力學畫,從來沒想到放棄,所以馬良最后得到了神筆,學到了真本領(lǐng)。

  馬良是一個善良又是非分明的小孩。他得到神筆后,熱心地幫助窮苦農(nóng)民,給他們畫耕牛、水車……,讓他們的生活越來越好。馬良對有錢人,態(tài)度就不一樣了。一個大官很貪財,一聽說馬良有一支神筆,就立即要他畫金銀財寶,馬良不畫,就把他關(guān)起來,他逃了,又把他抓過來,還要他畫金山,畫搖錢樹……,最后什么也沒有撈到。

  在學習中每當遇到困難想放棄的時候,就會想到馬良。馬良家里雖然很窮,但是他從來沒有放棄過學畫畫。正因為他的努力和不放棄,所以才可以得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個貧窮的家庭,還能堅持做自己的想做的事。那我們生活在現(xiàn)在,難道還不能堅持自己的理想、不能克服一點小小的困難嗎?馬良告訴我們:只有不斷努力、刻苦學習,才可以解決困難,取得成功!馬良告訴我們:只有善良、是非分明,才可以幫助需要幫助的人!

  《神筆馬良》真是篇好文章,它讓我們學到了很多東西!

  《神筆馬良》的讀后感7

  今天我終于把《神筆馬良》這本書看完了,書的作者是洪汛濤爺爺,主要講了關(guān)于馬良的事情。

  馬良從小喜歡畫畫,還在地上爬著的時候就愛拿著石頭或抓根木棍,在泥土上亂涂一氣。長大后,他很想學畫畫,可他沒有錢買筆。他只能在打柴時,折下一根樹枝,在地上學著畫飛鳥。他到河邊割草時,就用水草沾上河水,在岸石上學著畫游魚。晚上回到家里后,他就拿起一塊木炭,在窯洞璧上,把白天花畫過的東西,一件一件地再畫一遍。春、夏、秋、冬,一年過去了,馬良利用身邊的每一點時間練習畫畫,如癡如醉。他的勤勞苦學練,終于感動了神仙爺爺,得到了一支神筆。他幫助老百姓們畫他們所需要的東西,卻從來不幫壞人畫金銀財寶。

  讀了這個故事,我深受感動。我覺得馬良是一個善良、勤勞、刻苦的孩子,所以才會得到這支神筆,并用它幫助了需要幫助的人。而故事中的縣令是一個貪婪、自私,只懂得自己享樂,不管百姓死活的大壞蛋,最終得到了應有的懲罰。

  我要學習馬良誠實、刻苦的精神不管做什么事都要堅持不懈,在遇到困難時,我們不能輕言放棄,要知道堅持就是勝利。同時,我們也要做一個正直善良的人,盡自己的能力去幫助他人,讓我們身邊的人都生活地幸?鞓!

  《神筆馬良》的讀后感8

  我看過許許多多的書,尤其喜歡其中一本叫《神筆馬良》的書。

  書中講了一個叫馬良的窮孩子,住在破窯里,很早父親、母親就死了。他很想有一支筆,卻遲遲不能實現(xiàn)。在夢中,他得到了一支神仙給的神筆。有錢人、官府為得到了神筆,想抓馬良,卻讓馬良識破了。最后,馬良用神筆讓一切罪惡葬身于大海之中。

  每當我看到馬良為大家挺身而出,大家也為了掩護馬良,告訴惡人:“我們都是馬良”時,我十分感動,多么好的一個人呀!為了他,大伙都會挺身而出的!

  而每當我看到畫師落井下石、阿諛奉承時,我的心中便十分厭惡。尤其是當他巴結(jié)官府時,我更是氣憤不已:“他到底有沒有良心?”

  我也要像馬良一樣做一個善良、不怕困難的孩子。每當我遇到困難的時候,我總會想起馬良。記得有一次,美術(shù)老師布置我們做手工——用橡皮泥做圣誕樹。手工可是我的弱點,笨手笨腳的我,總是控制不好自己的手。明明要做一個樹干的,可是弄好了卻怎么看都像大象腿!做了半天,失敗了無數(shù)次,我都想放棄了,可是這時候,馬良堅定的眼神頓時浮現(xiàn)在我的腦海中,我羞愧了,怎么能這么輕易就認輸?后來,我請媽媽幫我,費了九牛二虎之力,終于順利完成了。沒想到,第二天我的圣誕樹作品竟然還獲得了班級二等獎。那一刻,我的心中充滿了自豪。

  愿世界上有更多的馬良,愿所有的人都能幸福地生活!

  《神筆馬良》的讀后感9

  讀了“神筆馬良之父”洪汛濤的《神筆馬良》這本書,認識了很多個性鮮明的人物,其中馬良是個淳樸善良、正直堅毅、不屈不撓的一個人,而經(jīng)常跟馬良作對的畫師,是個生性殘忍、陰險狡詐、無惡不作的人。

  馬良從小父母雙亡,家里十分窮苦,但鄉(xiāng)民們常常接濟他,幫助他,照料他。馬良很喜歡畫畫,但沒有筆,他并不灰心,在砍柴時,拿起一根樹枝,就在地上畫畫。所以,他做夢也想得到一支筆。這不禁讓我想起來一句話:一個有夢想的人,只要真正愿意行動,他的夢想必將實現(xiàn)。終于,他的善良、誠心感動了老神仙,老神仙送給了馬良一支筆,并且還是神筆。

  馬良有一支神筆后,他就幫助那些窮苦人畫農(nóng)具。這事愈傳愈遠,很快,馬良有支神筆的事被官府、財主知道了。他們想把神筆占為己有,于是處處陷害馬良。馬良來到州城,他決定改名,改為“馮郎”。陰險狡詐、無惡不作的畫師趁馬良生病時,把神筆偷走了。馬良醒來后,發(fā)現(xiàn)神筆被偷,心里十分傷心,他決定去京城皇帝那里去告,自己卻無辜入了監(jiān)獄。

  皇帝要馬良畫金山銀山搖錢樹,馬良畫了一片大海,海上有座島,島上有金山銀山搖錢樹。馬良又畫了一座大船官員、官兵上去了。又讓馬良畫又多又粗的風。馬良也畫了。畫完,馬良還在繼續(xù)不停地畫風,皇帝讓馬良別再畫了,馬良不聽,又畫了幾把又粗又大的風。終于,海憤怒了,它將大船淹沒在了海中,海也慢慢地將那小船撕得粉碎。讀到這的時候我覺得很解氣。

  如果我有一支神筆,會給那些上不了學的孩子們畫學習用品,好讓他們的知識更豐富。我會給那些發(fā)生干旱的村莊,畫許多糧食,以免他們挨餓,我還會給那些貧困的山村,畫電視機,讓他們的視野變得更加廣闊。

  讀了《神筆馬良》讓我知道了,在面對比自己強大的敵人時,要善于開動自己的腦筋,用智慧贏取勝利。無論什么時候,都要保持自己內(nèi)心的純凈、善良、正直、堅毅。

  《神筆馬良》的讀后感10

  我曾經(jīng)讀過一本書,是洪汛濤爺爺?shù)摹渡窆P馬良》。讀完之后,讓我久久不能忘懷,尤其是馬良的正直、勇敢和善良,深深的打動了我。

  這個故事講的是:從前,有個小男孩叫做馬良,他很盼望有支畫筆。有一天晚上,一個白胡子的老爺爺走進了他的房間,給他一支畫什么就有什么的畫筆。于是,他就給些窮人畫畫。不久,大官就知道了,大官要馬良畫棵搖錢樹,一開始馬良不肯。后來馬良用自己的智慧畫了大海、金山和大船,貪得無厭的大官坐大船去運金子了,馬良就用神筆畫大風。結(jié)果,船翻了,大官死了,馬良又給窮人畫畫去了。

  讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣好學。即使沒有一個好的環(huán)境供馬良畫畫,但是他仍然不灰心,而是仍堅持用小木棍在山坡上和小溪旁畫畫。

  讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣勇敢。雖然大官一直威脅他和恐嚇他。但他卻臨危不懼。

  讀完這個故事,我覺得應該向馬良一樣善良,愿意幫助村里的窮人畫畫,助人為樂。

  馬良,你即是我學習進步的榜樣,又是我成長品德的指路燈!

  《神筆馬良》的讀后感11

  我的小伙伴們給我推薦了一本《神筆馬良》的書,于是我就津津有味的看了起來……

  “神筆馬良”這個故事我想大家可能都聽媽媽講過,但是“神筆馬良”的書大家可能沒有聽說過!渡窆P馬良》這本書講了有一個孩子叫馬良,他非常喜歡畫畫,但是沒有一支筆和一張紙,有一天在夢里,馬良夢見一個白胡子老爺爺,于是白胡子老爺爺送給了馬良一支筆,馬良從夢里驚醒過來,發(fā)現(xiàn)真的有一支筆,當村民們得知這個消息后,讓馬良用這支筆畫一個不會滅的燈籠,剛畫完,紅紅的大燈籠就成真的了,馬良這才知道這支筆是支神筆。于是,一個懶漢聽說了,就讓馬良給他畫一個窗簾和褥子,這樣可以讓他睡的更踏實,誰知道,剛拉上窗簾,就有一大堆蒼蠅轟進來,沒辦法,懶漢只好打開窗子;剛躺上褥子,就有好多的跳蚤,懶漢又只好把家里打掃的干干凈凈,從此,懶漢就不懶了,而變的勤快多了,這一切都是馬良的杰作。

  讀了這個故事后,我覺得馬良非常的聰明,能分的清是非因果,而且還能不得罪人,我們應該想馬良學習才對!而且,我們喜歡一樣愛好,就要打心眼兒里的喜歡,這樣,不管有多艱難,老天爺都會派“神仙”來幫助你的,就像馬良這樣,也許不會用這種方式!

  大家抽空可以看看這一本書哦——《神筆馬良》!

  《神筆馬良》的讀后感12

  今天,我讀了《神筆馬良》,這個故事里面講的是馬良買不起筆,一個白胡子老爺爺送給他一支神筆……

  有一個窮孩子馬良很喜歡畫畫,可他連一支筆都買不起,只能用木棒在地上畫些花花草草。一天,馬良向畫館的畫師借畫筆用,畫師不借給他,還嘲笑他。馬良不服氣,開始用心學畫畫。后來,一位白胡子老爺爺送給他一支神筆,對馬良說:“要好好用它給窮人畫畫兒呀!”馬良有了神筆,天天給窮人畫畫,誰家缺什么,他就幫著畫一個。窮人們得到馬良的幫助,生活也比以前好多了。

  縣太爺知道了,就把馬良抓來讓他畫金山,馬良在海中央畫了一座金山,縣太爺又讓馬良畫了只大船,還帶了許多官兵跳上船去運金子。馬良畫了幾筆風,船順著風向海中央駛?cè)。馬良又畫了幾筆粗風,一個大浪把縣太爺和官兵都淹死了,壞人得到了應有的懲罰。馬良又重新回到村子,給窮人們畫畫……

  這個故事讓我明白了一個道理:一個人做事用心動腦,才可以實現(xiàn)自己的目標。還要做一個善良的人,去幫助有困難的人。

  《神筆馬良》的讀后感13

  《神筆馬良》是一篇童話故事。

  《神筆馬良》這則故事記敘了馬良以前特別貧困,因為交不起學費,所以上不起學,但他仍然畫畫,他把樹枝當彩筆,把沙子當畫板,被天上的神仙看見了,不但給了他畫板,還給他一支神筆。即使馬良他得到這支神筆,不為自己著想,一心想著拿去幫助貧困的家庭,去懲罰那些沒有善心而又富有的家庭。

  馬良太棒了,那時候他沒有畫板,也沒有彩筆,但是他也不怕困難,拿樹枝當畫筆,拿沙子當畫板,而且他筆下的東西栩栩如生,我真的很佩服他。

  現(xiàn)在我們的生活如此美好,如此的幸福。我們的學習環(huán)境、學習條件十分優(yōu)越,格式的畫筆應有盡有。我們不應該虛度光陰,無所作為。其實我畫得畫也不好,因為每遇到一點點困難,就很煩惱,不想再去畫了,逐漸失去了信心,所以所有的畫才畫得很不好。

  我們應該要向馬良學習,學習他遇到困難時風雨無阻,勇敢的前進。我們應該不怕困難,不向困難低頭,我們應該要對自己有信心,這樣我們才能將每件事做好了。

  同樣我們要克服學習中的攔路虎,不怕困難,認真學習。我們應該學別人的長處,彌補自己的短處,讓自己變得更完美。

  我們還要學習馬良的勇敢、樂于助人和他那不怕困難的精神。

  人生不是為了被打敗的,只有努力,一定會完成最終的'目標。

  《神筆馬良》的讀后感14

  星期六的早上,我看了一本書,叫《神筆馬良》。它的主要內(nèi)容是:從前,有一個叫馬良的孩子,他家很窮,父母很早就去世了,而他就被賣到了一個商店里去。雖然如此,馬良這個孩子很有骨氣,他很喜歡畫畫,而且畫得很努力。他每一次上山砍柴的時候,都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。馬良很努力學畫畫的事感動了上天,上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上,在馬良由于砍柴很累躺下睡著的時候,突然看見一道光從天上射下來,然后,一位白胡子老人出現(xiàn)在他面前,手里捧著一根神筆,對馬良說:“這是上天送給你的神筆!苯又桶焉窆P給了馬良,老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈,他用神筆畫了一只兔子,那兔子一下子蹦了出來。從此,他就給貧窮的人畫畫,想要什么就畫什么。這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到這支神筆,他就叫人把馬良抓了起來,想要搶馬良的神筆,但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是,麻煩并沒有結(jié)束。因為這件事也被官府知道了,官府同樣把馬良捉了去,要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是,馬良只畫了一片海,然后在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹,他們又叫馬良趕緊畫一條船,馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動,于是又叫馬良畫大大的風,馬良就一直畫大風,最后大風把小船吹翻了,他們?nèi)慷急谎退懒。從此以后,馬良又可以繼續(xù)給老百姓畫畫了。

  這個故事真感人!我覺得馬良有一顆善良、勇敢、堅強的心,而且樂于助人。這些優(yōu)點永遠都在他身上閃爍著,永遠都值得我們學習!

  《神筆馬良》的讀后感15

  今天我讀了《神筆馬良》的故事。這個故事的主要內(nèi)容是:從前有個孩子叫馬良,他特別愛畫畫,可因為家里很窮,連一支筆都買不起。一天,他走在回家的路上,看見畫師正給大官畫畫,馬良看得出神,不知不覺得走了進去。可他們卻把馬良趕了出來,馬良氣呼呼地說:“我偏不信窮娃子就不能學畫畫?”。從此馬良下了決心想要學畫畫。因為沒有筆,他就用樹根和草枝在沙地和河灘上畫。后來,他畫什么就像什么。一天晚上,有一位神仙老爺爺出現(xiàn)在他面前,送給他一支筆。并交待馬良要給窮人畫畫。馬良立刻拿起筆在墻上畫了一只大公雞。奇怪,公雞活了!原來這是一只神筆。后來,馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西,人們都很感謝他。不久,被官府知道了,就把馬良抓了過去,讓馬良畫金子?神R良畫了個無邊無際的大海,大海中央畫了一座金山。大官們急忙讓馬良畫了一只大船,大官們都帶著官兵上船去運金子。

  可馬良又畫起了很大很大的風,風越來越大,最后把官兵們都淹死在大海里。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)繼續(xù)給窮人畫畫。

  讀了這個故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力盡力去幫助他人。同時,也從馬良身上學到了不怕困難,同壞人斗爭到底的勇氣。今后,我要用我的愛心和自己的能力來幫助他人,因為幫助他人就是幸福自己。

  《神筆馬良》的讀后感16

  今天,我看了(神筆馬良)這本書。書中有一個名字叫馬良的孩子,從小他的父母就去世了。他從小就以打柴。割草為生。他很喜歡畫畫,但是他沒有錢買筆。

  有一天他對學管里的老師借筆?墒抢蠋焻s罵他說:“窮孩子還想拿筆。學畫畫做夢啊!闭f完就將他攆出了大門。

  這天晚上馬良在睡覺時做了一個夢。在夢里有一位慈祥的白胡子老爺爺送給他一只筆。并且告訴說:“他這是一只神奇的筆,你要好好的用它!

  第二天馬良發(fā)現(xiàn)這只神奇的筆畫的東西可以變成真的。他就幫村子里的窮人畫東西。做了很多的好事。

  后來這件事被皇帝知道了;实郯阉羞M皇宮。叫他畫搖錢樹。馬良先畫了一片海,在海的中間畫了一個島,把搖錢樹畫在了島上;实劭戳司驼f:“快畫船,我要上島去搖錢!瘪R良就畫了一條很大很大的船;实劬蛶е锬。太子。公主和許多的大臣迫不及待的上了船。船開了皇帝很著急嫌船走的慢就對馬良大叫到:“我要風!瘪R良就加了幾筆風。可是他們還是嫌慢又叫到:“風大些。風大些!庇谑邱R良又粗粗的加了幾筆風。這時船急速的向島上駛?cè),突然船翻了;实鬯麄兌嫉舻胶A搜退懒。馬良又回到了村子里繼續(xù)幫助窮人。

  看完后我覺的馬良是個勇敢。聰明。善良的好孩子。我要向他虛心學習。

  《神筆馬良》的讀后感17

  今天,我讀了《神筆馬良》這個故事,心情久久不能平靜。

  故事講的是從前有個叫馬良的窮孩子,他非常喜歡畫畫,可是又買不起筆,就用樹枝當筆作畫。有一天晚上,一位老爺爺送給他一支神筆,馬良用這支神筆為窮人畫了許多他們需要的東西。城里的大官知道后,就把馬良抓來,要為他們畫許多金銀財寶。馬良不順從,用神筆一次次脫險,最后還把大官淹死了。馬良又回到家鄉(xiāng)繼續(xù)給鄉(xiāng)親們畫畫。

  讀了這個故事后,我知道馬良是一個勇敢、聰明、善良的好孩子。我希望我也有一支像馬良一樣的神筆,這樣就能給窮人畫一些糧食,讓他們有糧食吃而不會挨餓;能給災區(qū)的小朋友畫學習用品,讓他們可以好好讀書;能給大作家海倫凱勒畫一雙明亮的眼睛,讓她重見光明,可以寫更多的書給我們看,讓我們開心、快樂;能給老師畫一顆仙草,老師吃了皺紋不會爬上額頭,讓老師永遠年輕,天天給我們講知識,使我們有力量!

  我更希望用這支神筆為大漠畫上綠洲,用它驅(qū)除世界上一切邪惡和骯臟,讓我們所有人世世代代無憂無慮地居住在這個美麗的星球上!

  《神筆馬良》的讀后感18

  我讀了一本書叫《神筆馬良》。

  書中講了一個小朋友叫馬良,她的家里很貧窮,但是馬良很喜歡畫畫,可是馬良家里沒有畫筆,他只能拿著木棍在地上畫,他不管再苦再累都堅持畫著。

  馬良的這種堅持不懈的精神感動了天上的一位老爺爺,有一次,馬良做夢,夢到了一位老爺爺送給他了一支畫筆。馬良醒來一看,旁邊果然有一支筆。馬良高興極了,他畫了一只雞,結(jié)果那只雞變成了真的,馬良就明白了這是一支神筆!馬良得到神筆以后,他利用神筆幫助許多窮人,并且去制服和懲治壞人。

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