《假如給我三天光明》讀后感范文550字
讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《假如給我三天光明》讀后感范文550字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《假如給我三天光明》讀后感范文550字1
我最近讀了一本書《假如給我三天光明》,這是一本自傳體小說(shuō)。書的作者海倫·凱勒是一位身殘志堅(jiān)的柔弱女子,她不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我。
海倫·凱勒因一次高燒導(dǎo)致雙目失明,雙耳失聰,但是她沒(méi)有因身體的殘疾而放棄生命,她只是身體上的弱者,在精神上絕對(duì)是一個(gè)強(qiáng)者。她以驚人的毅力面對(duì)困境,終于從黑暗中找到了光明。
我記得書中寫道海倫內(nèi)心充滿了對(duì)光明的渴望,她渴望自己擁有三天光明。第一天,她要看她的老師、親人、朋友,因?yàn)樗龕?ài)他們,她想看到他們的臉龐;第二天,他想去看看壯麗的日出,她是那么得熱愛(ài)大自然,她希望去觀察這個(gè)世界;第三天,她有太多的東西要看,她是那么渴望光明,渴望看見(jiàn)世界上所有的美好事物。而我們這些健全的人,就不會(huì)去注意身旁的事物,也不會(huì)在意身邊的一切。就像海倫說(shuō)的:“耳明眼亮的人看到的東西是很少的!睆臅袠銓(shí)的語(yǔ)言里,我了解了海倫的內(nèi)心世界,真切地感受到她的那份堅(jiān)強(qiáng)與善良。
海倫懂得珍惜生命,她用她那驚人的毅力戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我、接受生命的挑戰(zhàn),使她本以殘缺的生命比正常人更有意義、更加完美。而我們中卻有一些人不珍惜自己的寶貴年華,白白地糟蹋它,這樣就等于看輕了自己的生命價(jià)值。我們必須要珍惜生命、熱愛(ài)生命,對(duì)自己負(fù)責(zé)。
同樣是鮮活的生命,為什么在有些人那里是如此的暗淡、脆弱?而在海倫那里卻堅(jiān)強(qiáng)得令人感動(dòng)、令人震撼。雖然人的生命短暫,但
我們可以讓自己的生命活得更加光彩有力。人的生命只有一次,我們要好好地使用自己的生命,不能因一時(shí)的無(wú)奈而放棄生命。生命不是一支蠟燭,生命是一支噴薄的火炬,我們一定要把它燃得更旺盛。讓生命放射出耀眼的光彩!同學(xué)們,讓我們珍惜生命中的每一天,把握生命中的每一分鐘,讓生命變得更有價(jià)值、更有意義!
《假如給我三天光明》讀后感范文550字2
在這個(gè)星期我讀完了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我。馬克·吐溫曾說(shuō):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,其中一個(gè)就是海倫·凱勒!
出生19個(gè)月就變成了聾子和瞎子,連說(shuō)話都困難的海倫·凱勒,當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí),她認(rèn)識(shí)了莎莉文教師,莎莉文教師來(lái)到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么,發(fā)現(xiàn)生命,觀察生活。于是她克服重重困難,從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),用心寫字,讓世界震驚。
失明的海倫,能發(fā)現(xiàn)這么多東西,而健康的我,卻常常忽略生活的美。假如我僅有三天光明的時(shí)間,我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我有可能會(huì)用來(lái)打游戲吧!但我沒(méi)有失明過(guò),不懂黑暗是什么樣貌,于是,我閉上眼睛,在屋里走。
當(dāng)我閉上眼睛那一秒,我感到世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒(méi)了數(shù),顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí),似乎跟平常不一樣,感到走路有點(diǎn)困難,漸漸的我有點(diǎn)不敢邁了,變得害怕起來(lái),害怕會(huì)摔倒,害怕什么東西會(huì)碰到自我,傷害到自我。這還算好,我還能夠用耳朵聽(tīng),可海倫·凱勒呢?她既看不見(jiàn),又聽(tīng)不見(jiàn)。在那里,我有點(diǎn)疑惑,她是怎樣吃飯的呢?當(dāng)她面臨重重困難、險(xiǎn)阻,她又是怎樣應(yīng)對(duì)的呢?說(shuō)到這,我便不敢往下想。
有的人可能生在福中不知福吧,我們既能看到充滿陽(yáng)光的世界,又能聽(tīng)到美妙的音樂(lè)。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時(shí)我便想到:海倫·凱勒雖然看不到光明,但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界,它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對(duì)大家說(shuō):“珍惜我們此刻的完美生活,讓我們應(yīng)對(duì)困難勇敢的去應(yīng)對(duì)去挑戰(zhàn)吧!”
《假如給我三天光明》讀后感范文550字3
海倫凱勒出生19個(gè)月后,因?yàn)樯,失去了寶貴的視力和聽(tīng)力。她的發(fā)生器
官雖然沒(méi)有受損,卻因?yàn)闊o(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會(huì)說(shuō)話,變成一個(gè)又盲,又聾,又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒(méi)有放棄她,他們?yōu)樗业搅艘晃粌?yōu)秀的老師---安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開(kāi)了海倫凱勒的心靈之窗,而且改變了她的一生,從而成為出色的教育家,作家,和演說(shuō)家,而且出版了許多著作。
三天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)短得不能再短的時(shí)間。可對(duì)于海倫凱勒而言,三天時(shí)間顯得那么奢侈,那么遙不可及。海倫凱勒的人生是那么豐富多彩,而我們的人生卻平平庸庸,碌碌無(wú)為。如果我們失去聽(tīng)力和視力,生命會(huì)變得很不方便,妨礙了學(xué)習(xí)。這樣的生活是多么黑暗與寂寞!我和海倫凱勒相比,顯得那么渺小,無(wú)數(shù)個(gè)三天在我們身邊溜過(guò)。其實(shí)一個(gè)人能不能取得成就,不在條件的好壞,而在有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想,就能主宰自己的命運(yùn)。海倫凱勒出生19個(gè)月后,因?yàn)樯,失去了寶貴的視力和聽(tīng)力。她的發(fā)生器官雖然沒(méi)有受損,卻因?yàn)闊o(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激,所以不會(huì)說(shuō)話,變成一個(gè)又盲,又聾,又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒(méi)有放棄她,他們?yōu)樗业搅艘晃粌?yōu)秀的老師---安妮·沙利文小姐。沙利文老師不僅打開(kāi)了海倫凱勒的心靈之窗,而且改變了她的一生,從而成為出色的教育家,作家
讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),勇敢?jiàn)^斗吧!
《假如給我三天光明》讀后感范文550字4
海倫·凱勒是一位聾盲人,對(duì)她來(lái)講寫一本書,幾乎是完全不可能的,但她仍寫出了很多書,其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。
7月零幾天我把這本書給買來(lái)了,過(guò)了幾天我看完了,我是帶著淚花看完的,她一直努力著,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。
對(duì)呀!努力就一定能成功,這本書激勵(lì)著我,所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排,向著目標(biāo)而努力著。海倫通過(guò)了努力學(xué)會(huì)了:法語(yǔ),德語(yǔ)和拉丁語(yǔ),還加上說(shuō)話。對(duì)于一個(gè)盲的人,這已經(jīng)很困難了,何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。
當(dāng)我看到海倫說(shuō)的:正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點(diǎn),但只有聾者體會(huì)到聽(tīng)力的寶貴,只有盲者意識(shí)到市里的多重恩惠,我問(wèn)過(guò)結(jié)婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們說(shuō)不知道。然而妻子不斷抱怨,說(shuō)家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍的環(huán)境常規(guī),看見(jiàn)的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時(shí)候,他們的眼睛也是懶惰的。我非常同意這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)槟阆胂,你真的仔?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎?不不不,你沒(méi)有,對(duì)不對(duì)!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是,我的成長(zhǎng)故事,第二個(gè)是假如給我三天光明。
你也來(lái)買一本看看吧!很有趣哦!
《假如給我三天光明》讀后感范文550字5
我國(guó)偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東先生說(shuō)過(guò),飯可以一不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書不可以一日不讀舒適知識(shí)的大門,我曾經(jīng)讀過(guò)一本書,讓我受益終身,他就是《假如給我三天光明》這本書的作者是凱倫凱勒,他有著不平凡的人生經(jīng)歷,這樣的經(jīng)歷也啟迪了無(wú)數(shù)人,我也是其中的一個(gè)
這本書中主要講了一個(gè)小女孩,因一場(chǎng)大病而雙目失明,他再也聽(tīng)不到母親的呼喚了,再也看不到這美麗的世界了,剛開(kāi)始他墮落,他頹廢了。他慢慢的脾氣開(kāi)始暴躁,不近人情直到他遇見(jiàn)了她,人生的第一位老師,那位老師像一顆太陽(yáng)來(lái)到她的身邊,慢慢教導(dǎo)他,教他學(xué)習(xí),像一縷陽(yáng)光,照進(jìn)她的心窩,溫暖了她整個(gè)心房。
這位老師通過(guò)讓他感受水來(lái)教育他盲文,也是因?yàn)樗,他才?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣,后來(lái)他經(jīng)過(guò)不去努力取得了好成績(jī),來(lái)到了一所聾啞學(xué)校,他在不斷的學(xué)習(xí),努力奮斗考上了自己理想的大學(xué)。
讀完這本書,我感到了深深地愧疚,我擁有健康的身體,美好的生活環(huán)境,明亮的教室,然而我卻在虛度光陰,浪費(fèi)時(shí)間。有人曾說(shuō)一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰,時(shí)間真的買不回來(lái),我開(kāi)始慢慢激勵(lì)自己,不要虛度光陰,在該奮斗的年紀(jì),就要去奮斗,不給青春留遺憾,我慢慢的也從一個(gè)中等生變成了一個(gè)中上等生,我也會(huì)繼續(xù)努力,讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而又美滿
這本書對(duì)于我來(lái)說(shuō),像黑夜中的燈盞引領(lǐng)我走上正確的道路,給我人生的啟迪,激勵(lì)我不斷前進(jìn)奔跑
《假如給我三天光明》讀后感范文550字6
我看過(guò)數(shù)不勝數(shù)的書,有令人感動(dòng)的,有令人敬佩的,有令人受到啟發(fā)的,其中《假如給我三天光明》讓我記憶猶新。
這本書主要講了20世紀(jì),有一位不屈不撓的女子,她就是海倫。凱勒,她在黑暗的世界里經(jīng)過(guò)種種努力,終于在黑暗的世界里找到了光明,把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界。
《假如給我三天光明》這本書令我終生難忘的是:她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,一只小小的手指頭都磨出了血,反映了海倫。凱勒不屈不饒的精神。
我看完了這本書,不禁想到了自己。
星期六的下午,我和好朋友龍剛到公園去玩,公園里空氣清新,風(fēng)景如畫,我頓時(shí)看見(jiàn)了大約數(shù)百米的大圣塔,不禁說(shuō)道:“龍剛,不如我們?nèi)ヅ栏叽笮蹅サ拇笫ニ桑?我和他那充滿友情地手牽了起來(lái),一蹦一跳地沖向了大圣塔,“3,2,1,沖!甭(tīng)見(jiàn)龍剛的話語(yǔ),我和他比賽,看誰(shuí)先沖向頂層,他先超過(guò)我,我又超過(guò)了他,頓時(shí),龍剛使出渾身的力氣又超過(guò)了我,我也用風(fēng)一樣的神速?zèng)_了上去,我們倆似乎兩只兇猛獵豹在斗爭(zhēng),這時(shí),我想起了《假如給我三天光明》的作者海倫。凱勒經(jīng)過(guò)種種努力,最終取得了成功。我頓時(shí)恍然大悟,那不屈不撓的精神影響了我,我拼了命地沖向大圣塔的頂層。
天上的烏云已逐漸散去,燦爛的陽(yáng)光悄悄地探了出來(lái),把大地照得很溫暖,我們的心也變得很溫暖。
《假如給我三天光明》是我一生中的老師,海倫。凱勒這種不屈不撓的精神讓我終生難忘。
《假如給我三天光明》讀后感范文550字7
“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫凱勒用筆征服世界,她成功了!边@是馬克吐溫說(shuō)過(guò)的一句話,印在了這本書的結(jié)尾來(lái)贊美,而這本書,就叫《假如給我三天光明》。
在書中海倫說(shuō)道:“要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值,然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的!焙愒趯憰畷r(shí),已走出了困境,走出了她那漆黑的世界,向更高的境界逐步出發(fā)。
憑著一顆不屈不撓的心,海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力來(lái)面對(duì)困境,失去視力和聽(tīng)力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大偶像。海倫的堅(jiān)強(qiáng)以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮,讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué),只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福。為什么即便我們什么都有,但我們?nèi)栽诟V胁恢。相比而言,我們要比他們幸運(yùn)多了,上帝給了我們?nèi),讓我們可以欣賞世界之美,聆聽(tīng)音樂(lè)之最,讓我們的生活不再單調(diào)。我們身體健康,學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越,生活在科技日新月異的社會(huì)中,但這份安逸卻讓我們失去的斗志,沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),懶懶地做著一切,使一切生動(dòng)有趣的事物,也變得單調(diào)無(wú)色了。
同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切,不要等平凡的幸福從身邊流失后,才懂得它的珍貴。
《假如給我三天光明》讀后感范文550字8
在上學(xué)期的緊張繁忙中,我抽出空來(lái)向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,看完這本書之后,我的心似波濤洶涌的浪濤,平靜不下來(lái)
這本書主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒的一生,她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明,在老師的幫助與關(guān)愛(ài)下,海倫·凱勒自己克服了重重困難,完成了哈佛學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人,但是她卻沒(méi)有放棄自己的人生,反而更加地努力,去面對(duì)黑暗的世界。假如給我三天光明,“第一天我要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò);第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡;第三天,我要在現(xiàn)實(shí)世界里,在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天!边@是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多,但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng),遇到挫折,不要害怕,要勇于面對(duì)。
但是我呢,我卻和海倫·凱勒不同,我在生活中也遇到過(guò)許多挫折,但我卻沒(méi)有像海倫·凱勒那樣,比如:有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到一道難題不會(huì)做,就空過(guò)去,媽媽看見(jiàn)了,生氣地說(shuō):一點(diǎn)難題就不去思考,哪能就這樣空過(guò)去,不做呢?”是啊,怎么就這樣空過(guò)去呢,我回頭冥思苦想,一會(huì)兒,就想到了。
人生難免會(huì)遇到挫折,我們要想辦法解決,就可以成功,就像海倫·凱勒那樣。
《假如給我三天光明》讀后感范文550字9
《假如給我三天光明》這本書,主要講了海倫.凱勒的一生。從她小時(shí)候開(kāi)始說(shuō),她一兩歲就因發(fā)高燒失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),從此遠(yuǎn)離了光明和聲音。她與外面的交流被完全隔開(kāi)了。這樣一個(gè)人,還能如此用功,她真是好厲害啊!她的那種精神讓我感動(dòng):她都又聾又盲了,還刻苦用功,滿懷希望。
一開(kāi)始她還是一個(gè)不懂事的小女孩,她總是為了人們不懂她的手勢(shì),不理解她的想法而發(fā)脾氣,有時(shí)甚至還一小時(shí)發(fā)一次。但由于莎莉文老師的認(rèn)真和耐心,她漸漸地懂事了,也很少發(fā)脾氣。莎莉文老師的教法,更讓我感到新奇。她在她(海倫.凱勒)的手上拼上單詞,讓她體會(huì)到并感受到這單詞的含義。
海倫.凱勒,她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,她度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。
我覺(jué)得海倫.凱勒是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,她不僅沒(méi)了光明,耳朵也聾了。但她沒(méi)有放棄希望。她不停地學(xué)習(xí),這點(diǎn)她讓我很佩服,由于她刻苦用功,所以她最終獲得了巨大的成功。
她說(shuō):“假如給我三天光明,第一天,我要看人,他們的善良,溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,我將通過(guò)藝術(shù)來(lái)搜尋人類的靈魂。第三天,我將在日常世界中度過(guò),到為生活奔忙的人們中間去。”
對(duì)于我這個(gè)正常人來(lái)說(shuō),‘假如給我三天光明’這個(gè)愿望我更本都沒(méi)想過(guò)。但對(duì)于這個(gè)又盲又聾的海倫.凱勒來(lái)說(shuō),這是她一生的夢(mèng)想,三天光明,對(duì)于她來(lái)說(shuō),十分短暫。但她卻渴望的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。我真希望,希望她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》讀后感范文550字10
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類最好的朋友;書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。所以我愛(ài)讀書,書總能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣,并指引我向前、向前、努力、努力。
最近我又讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書中的主人公就是著名的海倫。凱勒,她在四歲的時(shí)候就得了小兒麻痹癥,在一次發(fā)病的過(guò)程中,發(fā)了高燒,造成了眼瞎和耳朵沒(méi)有聽(tīng)力。但她并沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋(gè)殘疾人而退縮,她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的奮斗,她拼搏頑強(qiáng)的努力,終于改變了自己的一生,創(chuàng)造了生命無(wú)限的價(jià)值。
長(zhǎng)大后的海倫。凱勒?qǐng)?jiān)持不懈,超出了正常人的十倍努力,成為了一名人人尊敬的著名作家。
她堅(jiān)持不懈的精神,不知不覺(jué)得感染了我,影響了我,很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我們班上的大多數(shù)同學(xué)都忙碌在作業(yè)當(dāng)中,在學(xué)習(xí)之中,我也不例外。就在我快要完成作業(yè)之時(shí),一只巨大的攔路虎向我發(fā)起進(jìn)攻,此時(shí)是退縮,還是前進(jìn);是克服困難,還是被困難所嚇倒,海倫。凱勒的堅(jiān)持,勇敢的精神,鼓勵(lì)了我,讓我樹(shù)立了勇攀高峰的勇氣和信心。
從那以后,我發(fā)奮讀書,開(kāi)始學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)……這一切都是凱勒的精神給我力量,給我知難而進(jìn),讓我走向成功。
我還清楚地記得顧炎武說(shuō)的:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”的名言,所以我要養(yǎng)成天天看課外書的好習(xí)慣,我暗暗下定決心一定要讀完萬(wàn)卷書。
讀《賣火柴的小女孩》讓我悲傷、難過(guò);讀《七色花》讓我喜、讓我開(kāi)心;讀《白雪公主》讓我怒;《三片……就這樣,我每天在書海中遨游!
書,讓我找到了心中的導(dǎo)師;書,在我心中是一位心靈高尚的朋友;書,在我心中是一位誠(chéng)實(shí)無(wú)欺的同學(xué);書,在我心中是……
書,我真誠(chéng)的朋友!
《假如給我三天光明》讀后感范文550字11
蒼綠濃密的樹(shù)蔭下,靜寂的小院里,柔和的燈光中,處處留下了我讀書的印寄跡。
長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中,我如饑似渴,讀了好幾本書。這些書恰似甘露滋潤(rùn)著干旱的“土地”,如陽(yáng)光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中人憂,我憂;故事中的人面對(duì)挫折不折不饒,我的內(nèi)心也為之而顫動(dòng)。這些書中,最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的作家、教育家,被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一,在他19個(gè)月的時(shí)候,因不幸患病,而兩耳失聰,雙目失明。從此以后,她再也聽(tīng)不見(jiàn)大自然美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,再也看不見(jiàn)絢麗多彩的世界。7歲時(shí),父母為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文,海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在怕金斯盲校何劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫作。
海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,由于她又盲、又聾,學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)就如登天一樣難。由于班上學(xué)生人數(shù)多,老師也不能給一些特別的照顧。這是,她并沒(méi)有放棄,而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志何頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈弗大學(xué)。
面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地幾首噩運(yùn)的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái),以勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人啊!她就像一顆閃亮的星星,發(fā)出璀璨的光芒,照亮后人前進(jìn)的方向。
這個(gè)假期,我能結(jié)知這偉大的女性,真的特別興奮。與之相比,我覺(jué)得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí),就像一只縮頭烏龜,不敢勇于面對(duì)。現(xiàn)在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像海倫·凱勒那樣用不停歇,做一個(gè)真正的強(qiáng)者,學(xué)還用陽(yáng)光般的愛(ài)心擁抱這個(gè)燦爛的世界。
同學(xué)們,捧起好書吧,讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開(kāi)花、結(jié)果,讓好書伴我們成長(zhǎng)!
《假如給我三天光明》讀后感范文550字12
自從讀了《假如給我三天光明》,我的心一直被深深的感動(dòng)著。書中的海倫凱勒頑強(qiáng)的一生,使我情不自禁地拿起筆寫下我心中涌動(dòng)的感受。
一個(gè)小女孩在二歲的`時(shí)候失去了可貴的光明和聲音,可是她并不因?yàn)槊っ@,啞而失去信心,她用一絲希望創(chuàng)造奇跡,她的莎莉文老師幫助她度過(guò)了艱難的生活,她學(xué)會(huì)了知識(shí),經(jīng)歷了太多的艱難困苦,憑著自己頑強(qiáng)的毅力進(jìn)入了哈佛大學(xué),她出了十多本書,學(xué)會(huì)了四國(guó)語(yǔ)言,她是多么的偉大,她的一生用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是“堅(jiān)強(qiáng)”!她雖然生活在無(wú)光無(wú)聲的世界,但她的心里卻充滿了光明,這光明照亮了我們的心。
海倫。凱勒沒(méi)有我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,她讀書識(shí)字,全靠用手去摸突出的每個(gè)字,那么的困難,僅認(rèn)識(shí)一個(gè)“水”的單詞,便費(fèi)盡了周折。而我們呢,今天,坐在這寬大明亮的教室里,擁有視覺(jué),聽(tīng)覺(jué),擁有許許多多好看的書,老師在講臺(tái)上為我們認(rèn)真的講課,但是,就這么好的環(huán)境還有一些人上課不認(rèn)真聽(tīng)講,真是太可惜了,而海倫。凱勒上天給了她那樣惡劣的環(huán)境,她還要努力著擺脫困境,我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)習(xí)她呢?
她的一生沒(méi)有一天的光明,她只渴望三天的光明,哪怕是三天,她要去戲院,感受劇情的光彩,去看那黎明的曙光是多么的神奇,看朋友的面孔和老師善良的眼睛,但這一切對(duì)她是多么的吝嗇,可我們的眼中,戲院早看膩了。曙光一點(diǎn)兒都不美,朋友老師的臉更是不想去看,海倫說(shuō)的多好啊,我們擁有光明,我們更應(yīng)該去細(xì)心地觀察每一樣?xùn)|西;假如我們?nèi)旌髸?huì)失明,你一定會(huì)用心去看每一樣?xùn)|西;假如我們?nèi)旌髸?huì)失去生命,你一定會(huì)精彩地活完這三天;海倫。凱勒的精神告訴了我;珍惜你現(xiàn)有的一切吧。 海倫,一個(gè)讓我敬佩的人。她攜我的手為我心靈點(diǎn)一盞明燈,我們就不會(huì)迷失方向:為心靈找一個(gè)港灣,我們就可以不在漂泊,為心靈建一座家園,我們就會(huì)擁有幸福的人生。
《假如給我三天光明》讀后感范文550字13
一朵小花,對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)也許并沒(méi)有什么稀奇的,因?yàn)槲覀兠刻於伎梢暂p而易舉地看見(jiàn)它?墒,對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),她是多么希望能看見(jiàn)那朵小花……
海倫·凱勒是本書主人公,她在19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪去了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)。后來(lái)就,她憑著一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)毅品質(zhì),在家庭教師沙莉文小姐的幫助下,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)偉大的奇跡!
世界沒(méi)有不公平,每個(gè)人都是相等的,只是要看我們選擇堅(jiān)持還是放棄。在挫折來(lái)臨時(shí),我們沮喪,整天沉浸在痛苦之中,倒不如去尋找光明的道路,奇跡總會(huì)發(fā)生!
我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜,你可要知道,我們擁有的東西將會(huì)失去,而失去的東西卻不會(huì)再擁有!海倫·凱勒失去了光明,她是多么渴望光明,就如同鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天一樣。
如果你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到三天以后,太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起,你再也不能看見(jiàn)大自然,你又將如何度過(guò)那寶貴的三日?
也許我們總是要等到失去后才知道珍惜,那時(shí)已經(jīng)晚了。好好珍惜自己所擁有的一切,你的健康,你的親朋,你的知識(shí)……
渴望光明的海倫·凱勒,在事實(shí)中她沒(méi)有獲得光明,可是在她的精神世界中,一定是一片光明!她可以憑著自己的堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡,為什么我們就不可以呢?
不要被挫折擊倒!困難之中總是要堅(jiān)持一下,等待你的就是光明!擁有光明,一定要學(xué)會(huì)珍惜,不要白白浪費(fèi)。你所擁有的一切都將可能會(huì)失去,當(dāng)擁有時(shí),請(qǐng)珍惜!
《假如給我三天光明》讀后感范文550字14
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒!弊罱易x了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》后,便深深的被海倫·凱勒那種不屈不撓的精神打動(dòng)了。海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn),她說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,用特別的方式教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛。她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地默讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是那樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都磨出了血。就這樣,海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù),學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”。的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
《假如給我三天光明》讀后感范文550字15
今年蘇家老師布置的作業(yè)中有一項(xiàng)是選擇一本好書閱讀并批注,然后寫讀后感。當(dāng)媽媽帶我去書店選書時(shí),我毫不猶豫的選了《假如給我三天光明》這本書回家去閱讀。你們一定會(huì)問(wèn)為什么?因?yàn)槲揖磁暹@本書的作者:海倫。凱勒。以前我只知道她又盲又聾,卻從未讀過(guò)她的書,這回終于可以一飽眼福了!
讀這本書的時(shí)候,我覺(jué)得給我的觸動(dòng)最深的有兩個(gè)地方,第一個(gè)地方就是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)別人溝通時(shí)是用嘴,而不是像她那樣用手勢(shì)表示時(shí),他努力的辨別別人的嘴唇的動(dòng)作,卻仍然不知所云。為此,她亂發(fā)脾氣。在這我仿佛感覺(jué)到了她那種迫切的心情。第二個(gè)地方就是當(dāng)她已經(jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)話,并可以很好的和別人溝通時(shí),我仿佛也感覺(jué)到了她那種喜悅的心情。雖然她又盲又聾,可她并不奢求可以變成正常人,只希望上帝可以給予她三天光明。僅僅三天,這更足以看出她的渴望。
讀完這本書后我清楚的感受到了一個(gè)盲人渴望得到光明的心情,也清楚的感受到了一個(gè)耳聾的人渴望得到聽(tīng)覺(jué)的心情。我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光,便不會(huì)看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了,我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件,健康的身體……,我可以很輕松的做到很多海倫要做十遍甚至百變的事情,從中獲得許多知識(shí),享受生活帶給我們的快樂(lè),但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么,總認(rèn)為是理所應(yīng)該的,當(dāng)遇到困難時(shí)我也沒(méi)有像海倫。凱特一樣堅(jiān)持。讀了《假如給我三天光明》我悟出一個(gè)道理,一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),有了這種品質(zhì),就可以克服一切困難,就不會(huì)在困難面前低頭。在今后的學(xué)習(xí)道路上,我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切困難和挫折,珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。為新的起點(diǎn)做好準(zhǔn)備。
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