五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感范文（精選10篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感范文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感1
在這個(gè)快樂(lè)的假期里，我讀了四本《笑貓日記》、三本《吳姐姐講歷史故事》。其中，我最喜歡《笑貓日記》之《那個(gè)黑色的下午》。
在慘白的陽(yáng)光下，笑貓?zhí)ど狭藢ふ移迌旱牡缆��？墒且谎弁�，前面沒(méi)有路了。這場(chǎng)地震讓那片美麗的土地面目全非，山不是原來(lái)的山，河也不是原來(lái)的河，櫻桃溝也不是原來(lái)的櫻桃溝。忽然，笑貓看到了一個(gè)熟悉的身影，是二丫！笑貓激動(dòng)地朝二丫跑去。二丫萬(wàn)分焦急地說(shuō)：“我們現(xiàn)在得找人，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)嬰兒�！蔽液投沮s緊向一片廢墟跑去�！澳抢镉腥�！”二丫和笑貓故意讓人們跟著跑到了發(fā)現(xiàn)嬰兒的廢墟，他們就這樣救出了一個(gè)嬰兒。在震后第三天，他們意外地遇到了三寶，三寶已經(jīng)成為了一只搜救貓……笑貓終于在一個(gè)紅色的廟里找到了虎皮貓和胖頭。胖頭說(shuō)：“地震后第一天，我忽然聽(tīng)到一只餓得奄奄一息的大熊貓?jiān)诤艟�。我就趕緊爬上樹(shù)，發(fā)現(xiàn)大熊貓的腿受傷了，不能自己扯竹子吃，所以我就幫大熊貓扯竹子吃。”“還有我，我也幫助了不少人�！被⑵へ埣泵φf(shuō)，“地震的時(shí)候，我很害怕，但是看到一只剛出生的小羊，我還是堅(jiān)定地把它抱在懷里，用從直升機(jī)上投下的牛奶喂他，直到找到能幫助它的人。”
看了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)笑貓一家樂(lè)于助人的精神！
五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感2
寒假期間，我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我看中了《笑貓日記》系列中的《小貓出生在秘密山洞》。我想：誰(shuí)是小貓的爸爸和媽媽呢？
回到家后，我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū)，內(nèi)容是這樣的：虎皮貓懷上了故事主人公——笑貓的孩子，那時(shí)正是冬天，因?yàn)樾ω堉魅硕耪孀拥膵寢尣幌矚g貓，所以它們只能在寒冷的洞穴中挨凍，馬小跳幾人送來(lái)了過(guò)冬的房子，這也是虎皮貓的產(chǎn)房。小貓們終于出生了，一共有四個(gè)，分別叫做“胖頭”、“二丫”、“三寶”和“小可憐”。4只小貓中，“小可憐”最弱小，眼看日子一天天暖和，“小可憐”的身體慢慢好起來(lái)，可一場(chǎng)寒流突如其來(lái)，“小可憐”不幸去世了。
當(dāng)看到結(jié)尾“生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來(lái)的。小可憐走了，我們要盡快地從悲痛中走出來(lái)，因?yàn)樯钸�將繼續(xù)下去”時(shí)，我已情不自禁地流下了眼淚。
在生活中，我們小孩不知道生活的艱辛，不知道世上還有人沒(méi)有衣服穿而凍死，也沒(méi)有多少人愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。（。）
比如說(shuō)有一次我和同學(xué)一起回家，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在欺負(fù)自己家的小狗，只見(jiàn)小狗圍她轉(zhuǎn)圈，她卻一腳把它踢開(kāi)，嘴里還說(shuō)：“去死！”這時(shí)，我氣憤極了，說(shuō)道：“她怎么能這個(gè)樣子，小動(dòng)物可是我們?nèi)祟?lèi)的朋友呀！”
看了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理：我們要保護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類(lèi)的朋友。
五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感3
我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名叫《笑貓日記》。
一只會(huì)苦笑、微笑、狂笑、冷笑、嘲笑的貓，為了尋找心目中的虎皮貓，踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是，一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事。最讓人感動(dòng)的是為了虎皮貓的耳朵能早日康復(fù)，笑貓要去藍(lán)山采摘一種長(zhǎng)的像兔耳朵的草，但是去藍(lán)山得翻過(guò)無(wú)數(shù)座山、跨過(guò)無(wú)數(shù)條河，還要冒著生命危險(xiǎn)去挑戰(zhàn)四個(gè)猛獸，可笑貓還是鼓著勇氣向藍(lán)山奔去，最終拿到了藍(lán)色兔耳朵草�？墒窃诨厝サ穆飞媳灰蝗盒“淄媒o吃了，看著笑貓無(wú)精打采的回來(lái)，一只老烏龜對(duì)他說(shuō)：“只要你不泄氣，天天對(duì)著虎皮貓說(shuō)你的經(jīng)歷，我相信一定會(huì)有奇跡發(fā)生的！”于是笑貓對(duì)著虎皮貓不停的說(shuō)他來(lái)[來(lái)源]回的經(jīng)歷，一天、二天、三天、一周、二周、三周……終于有一天，虎皮貓能聽(tīng)見(jiàn)聲音了。她和笑貓還舉行了一場(chǎng)草坪婚禮，一起來(lái)到了公園，在一個(gè)小洞穴里安了家，還生了四只活潑可愛(ài)的小貓，分別叫：胖頭、二丫、三寶和小可憐。
我喜歡這本書(shū)的原因是：書(shū)中講述了笑貓不怕任何困難與艱辛萬(wàn)苦，翻山越嶺，克服了重重困難，終于到了藍(lán)山。不管藍(lán)色兔耳朵草有沒(méi)有被兔子吃掉，但他還是為了虎皮貓一遍一遍不停地重復(fù)他的經(jīng)歷。
讀了這本書(shū)我想：我們也要學(xué)習(xí)笑貓這種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不然我們連一只貓都比不上。
五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感4
《笑貓日記》這本書(shū)有些人應(yīng)該在小學(xué)經(jīng)常看，我小學(xué)那個(gè)班，喜歡看這本書(shū)的人，我特別佩服。下課就看，大課間不讓在班，他們找片空地，盤(pán)著腿繼續(xù)看。我右面的同桌更厲害，有時(shí)候，上什么課，把這科課本兒立起來(lái)把《笑貓日記》立在書(shū)本里面，也能看上一節(jié)課。
我想這本書(shū)真有這么大魅力嗎？我抱著好奇心在一次閱讀課上向我左同桌借一本兒。誰(shuí)知她拿著像寶貝一樣，只好拿我的典藏版《阿衰》，給她換，那本書(shū)叫《燈塔上的貓》。我還記得有一篇的內(nèi)容是燈塔上的虎皮貓被一支暗箭射了下來(lái)，那個(gè)塔是所有貓爬不上去的。是有貓嫉妒她故意陷害的，這就好比當(dāng)今社會(huì)。
之后在暑假還看了一本叫《臘腸狗的陰謀》，這本書(shū)是在一次我去我朋友家發(fā)現(xiàn)他一書(shū)柜都是《笑貓日記》，用現(xiàn)在流行詞說(shuō)吧，家里有礦。我隨便借了一本兒就是《臘腸狗的陰謀》。講的是一只臘腸狗，名叫“老頭”以前受到主人的所有寵愛(ài)。可牧羊犬“帥仔”的到來(lái)讓臘腸狗覺(jué)得人主人對(duì)它的.寵愛(ài)已經(jīng)蕩然無(wú)存了，他于是下定決心害死牧羊犬。但他一次又一次的陰謀都被笑貓和他好朋友地包天，一次一次的破譯了。臘腸狗最后還得到了應(yīng)有的懲罰，在臨死時(shí)。他已經(jīng)改邪歸正了，但太晚了。這個(gè)故事告訴我們做人要有寬容的胸懷。要珍惜朋友，即使有時(shí)候他對(duì)你不好。
我讀這兩本書(shū)，心里就有了答案。也許不是有多大的魅力，而是這本書(shū)真的把我們小學(xué)時(shí)代的童心表達(dá)出來(lái)了。
五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感5
《笑貓日記》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)，它是中國(guó)當(dāng)代最受小讀者熱愛(ài)的童書(shū)作家——楊紅櫻阿姨的作品。我相信，很多人都看過(guò)這本書(shū)，連我們班都有人喜歡看這本書(shū)。《笑貓日記》不是一本、兩本，而是是十幾本合成的一整套。當(dāng)然《笑貓日記》也在不斷的增加。
《笑貓日記》不是笑貓寫(xiě)的日記，而是笑貓把積累的.事合成一個(gè)個(gè)精彩的故事�！缎ω埲沼洝芬灿幸恍┲鹘�，那配角就不講了，因?yàn)槊科诙加胁煌呐浣牵趺粗v也講不完呀！主角有：笑貓和他的妻子虎皮貓，還有她們的孩子：胖頭、二丫、三寶、小可憐，但是小可憐死了。還有地包天和配角共同為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的故事。
在這個(gè)五彩繽紛的故事里，充滿(mǎn)了各種感情：有高興的、感動(dòng)的、傷心和生氣的�！缎ω埲沼洝防镉泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不同的東西，一只貓會(huì)笑，而現(xiàn)實(shí)的貓不會(huì)，貓和老鼠是朋友，但現(xiàn)實(shí)中貓和老鼠是天敵，還有貓能聽(tīng)懂人話(huà)，老鼠能變球，烏龜有神功，而現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的。就因?yàn)檫@樣，《笑貓日記》才能得到我們的喜愛(ài)。
《笑貓日記》讓我明白了一個(gè)道理，那就是：這個(gè)世界需要愛(ài)，人與人之間更需要關(guān)懷。在親情、友情、愛(ài)情和困苦之間，只要我們心中有愛(ài)，并堅(jiān)持把心中的愛(ài)給予身邊的人，就一定會(huì)感動(dòng)世界！這個(gè)世界也會(huì)處處充滿(mǎn)愛(ài)！
五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感6
這個(gè)暑假，我一直在看《笑貓日記》。它是一本非常有趣的書(shū)。因?yàn)樗屛腋惺艿搅苏嬲耐�，讓我感受到了楊紅櫻阿姨母親般溫暖的童心。還記得一句話(huà)，“用夢(mèng)想溫暖童心，用智慧點(diǎn)亮童心。”因?yàn)檫@句話(huà)，讓這本書(shū)激起了我的興趣;這句話(huà)，讓我開(kāi)始挖掘笑貓日記。
“有孩子心的人永遠(yuǎn)都不會(huì)老�！边@是老烏龜送給我們的話(huà)。真的嗎?有孩子心的人就不會(huì)變老?是的。我相信：有孩子心的人會(huì)和孩子們一樣生活在快樂(lè)中，一起努力，一起堅(jiān)持……說(shuō)起有孩子心的人，我想起了楊紅櫻阿姨。
親愛(ài)的楊紅櫻阿姨，謝謝您為我們創(chuàng)作的《笑貓日記》，書(shū)中那些生動(dòng)的故事情節(jié)，深深的吸引了我，讓我把二十本都買(mǎi)齊了，看完了。在您的書(shū)中，我可以學(xué)到許多知識(shí)，還能懂得許多道理，這本書(shū)，就像老師一樣，引起了我們的興趣，讓我們愛(ài)上讀書(shū)。
楊紅櫻阿姨，如果您是太陽(yáng)，我們就是被您照射的花朵;如果您是大地，我們就是被您呵護(hù)的小草;如果您是……不管怎么說(shuō)，我們都是愛(ài)您的。
《笑貓日記》，這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。在楊紅櫻阿姨的帶領(lǐng)下，我們將會(huì)在好玩、美妙、溫暖的文字中，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去了解，去認(rèn)識(shí)，用夢(mèng)想溫暖童心，用智慧點(diǎn)亮童心!
五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感7
今天，我讀一本叫笑貓日記的書(shū)，這一集是以汶川大地震的背景來(lái)寫(xiě)的。
笑貓是一只會(huì)笑的貓，它的妻子虎皮貓和笑貓生了三只小貓，分別是大胖、二丫、三寶，那天他們?cè)隈R小跳家遇到了地震，他和她的妻子、孩子走散了，故事就這樣開(kāi)始了······
笑貓來(lái)的`時(shí)候以經(jīng)和妻子、孩子走散了，后來(lái)、他碰見(jiàn)了姥姥家的八哥，他和八哥就開(kāi)始了尋找孩子的路。
他和八哥在路上找到笑貓的孩子二丫，當(dāng)時(shí)，她正在救一個(gè)小女孩，那個(gè)女小孩為了不讓救援人員以為自己死了，就一直唱歌，笑貓、二丫、八哥感動(dòng)了，他們開(kāi)始救這個(gè)女孩，二丫和笑貓用自己的尾巴沾一點(diǎn)水，讓小女孩喝，防止脫水，八哥在空中看哪里有救援人員，把他們引到這里，在他們的共同努力下，這個(gè)小女孩被救了。
他們又開(kāi)始了尋找親人的道路，他們四處尋找，發(fā)現(xiàn)了三寶，三寶當(dāng)時(shí)已經(jīng)是一名搜救貓了，當(dāng)時(shí)見(jiàn)到它的時(shí)候，它正在和一個(gè)叫黑騎士的狗在搜救被掩埋在廢墟下面的人。
笑貓遇到三寶后不久又碰到了“大師”，這位大師是只會(huì)聞出孩子味的千年烏龜，在“大師”的指引下，它找到它的大兒子大胖，大胖已經(jīng)瘦得皮包骨頭，分不清他原來(lái)的毛色，當(dāng)笑貓看到它的時(shí)候，它正在為了營(yíng)救一只大熊貓搬運(yùn)竹子，笑貓它們就一起也加入了營(yíng)救大熊貓的隊(duì)伍中了。
通過(guò)閱讀笑貓日記這一集，讓我明白了，在災(zāi)難面前，我們一定要團(tuán)結(jié)一致，一定能夠戰(zhàn)勝困難!
五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感8
在這個(gè)寒假里，我一共看了14本笑貓日記，接下來(lái)我就說(shuō)一些令我記憶深刻的片段吧!
這本書(shū)最精彩的是講一只會(huì)笑的貓------笑貓，在尋找它心愛(ài)的貓------虎皮貓的一個(gè)故事。
老老鼠今天帶著一只老鼠，帶它來(lái)到了笑貓的秘密山洞，說(shuō)它在一個(gè)煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓就二話(huà)不說(shuō)跟著老老鼠爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，老老鼠便把笑貓送到了醫(yī)院。等笑貓的腳傷好了之后它們才知道那是一只男貓。笑貓回家后便看見(jiàn)了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，可能活了已經(jīng)有億萬(wàn)年了吧，笑貓不久便跟它熟識(shí)了，可是它現(xiàn)在已經(jīng)變成一只綠毛龜了，在綠毛龜?shù)膸椭�，笑貓開(kāi)始又開(kāi)始尋找虎皮貓了，聽(tīng)綠毛龜說(shuō)在一個(gè)紅別墅屋頂上有一只虎皮貓，于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見(jiàn)了一只波斯貓------雪兒，雪兒很善良，也很樂(lè)于助人，便幫助笑貓把虎皮貓請(qǐng)來(lái)后，笑貓才發(fā)現(xiàn)它并不是心中的虎皮貓�；⑵へ埩朔浅Ｉ鷼猓艿轿堇�，到處亂抓，因?yàn)檫@一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖。雪兒就特地地辦了一個(gè)畫(huà)展，所以使不自信的虎皮貓也開(kāi)始變得自信起來(lái)。
笑貓便離開(kāi)了紅別墅，又開(kāi)始尋找起它心中的虎皮貓了。終于，在一天早晨，笑貓終于見(jiàn)到了它心愛(ài)的虎皮貓，正當(dāng)笑貓想想向它告白的時(shí)候，虎皮貓的耳朵卻聽(tīng)不見(jiàn)了。原來(lái)，虎皮貓開(kāi)始站在翠湖公園的塔頂時(shí)，就是為了尋找這一座鐘樓，為人民敲鐘祈福，才把它的耳朵給震聾了，笑貓后來(lái)得知有一種藍(lán)色的兔耳朵草可以治耳聾，便跋山涉水，從山蜘蛛、母獅子、公花豹、湖怪的手中逃脫，可千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草卻被兔子吃了，最后是笑貓對(duì)虎皮貓的愛(ài)打動(dòng)了蒼天，虎皮貓的耳朵又重新能聽(tīng)見(jiàn)了。它們舉辦了婚禮，虎皮貓懷孕了，才答應(yīng)了和笑貓一起回家。
這個(gè)故事告訴我們，如果你有夢(mèng)想，你一定要盡力去做，而且要堅(jiān)持不懈，還要懂得知難而進(jìn)，而笑貓和虎皮貓都一樣盡力去做了，結(jié)果都成功了，所以笑貓和虎皮貓的這種愛(ài)和精神是可貴的。
是啊，學(xué)什么本領(lǐng)都要有耐心，不能半途而廢，我們都應(yīng)該要多學(xué)習(xí)笑貓和虎皮貓的這種精神。
五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感9
你還記得那只會(huì)唱歌的貓嗎?它不僅僅是一只普普通通的貓，還是一只會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)唱歌的貓，更憑一己之力，幫助了許多需要幫助的人。它就是《笑貓日記》里的虎皮貓——二丫。
在片片黃葉飄零的時(shí)候，一個(gè)小小的夢(mèng)想，在二丫的心里悄悄地萌發(fā)，那就是——幫助翠湖公園西門(mén)的老人賣(mài)報(bào)。那是一個(gè)可憐的老人，又聾又啞、孤獨(dú)無(wú)依。為了這個(gè)小小的心愿，二丫決定要學(xué)會(huì)說(shuō)人話(huà)。這是一件多么不可思議的事啊!可沒(méi)有什么事情是不可能的，二丫去拜說(shuō)人話(huà)的鷯哥為師，每天不分晝夜的學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)�？捎幸惶�，二丫因練習(xí)過(guò)度，嗓子啞了，發(fā)不出聲音，這可把二丫急壞了，是馬小跳的裴帆哥哥治好了二丫的嗓子。功夫不負(fù)有心人，二丫終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，它感到無(wú)比的驕傲和興奮。二丫會(huì)說(shuō)話(huà)后，每天陪同老人一起賣(mài)報(bào)，替老人吆喝，終于幫助老人賣(mài)掉了許多報(bào)紙。
又一次，二丫想要幫助一個(gè)叫依依的小女孩，依依的媽媽因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍，從此變成了一個(gè)植物人，而依依的爸爸就在那場(chǎng)車(chē)禍中死去。二丫不忍心看到依依沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)陀秩フ寅嵏鐚W(xué)唱《魯冰花》，二丫用心地學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始二丫總是唱得斷斷續(xù)續(xù)的，找不到調(diào)子。這可把二丫急壞了，在鷯哥的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)不懈的努力，幾天的練習(xí)之后，二丫才慢慢漸入佳境，唱的越來(lái)越好。那些天里，在依依還沒(méi)有來(lái)醫(yī)院照顧媽媽之前，二丫就先唱幾遍《魯冰花》給依依的媽媽聽(tīng)。終于有一天，二丫才唱到第二遍的時(shí)候，依依媽媽的眼里竟然流出了淚水，依依來(lái)了之后，又動(dòng)情地為媽媽唱起了《魯冰花》，第一遍還沒(méi)有唱完，依依的媽媽就流出了感動(dòng)的淚水，竟然奇跡般地醒了過(guò)來(lái)。
一個(gè)小小的夢(mèng)想，竟然讓虎皮貓二丫學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。這是多么匪夷所思的事啊!夢(mèng)想的力量竟然如此強(qiáng)大。一個(gè)小小的舉動(dòng)，竟然讓植物人恢復(fù)了知覺(jué)，蘇醒了過(guò)來(lái)。二丫真是一只善良的貓。
二丫告訴我：只要心中有愛(ài)，就能創(chuàng)造奇跡;只要堅(jiān)持，就沒(méi)有什么克服不了的困難�！缎ω埲沼洝穾Ыo我們歡笑的同時(shí)更讓我們懂得了生活的真諦。
五年級(jí)《笑貓日記》的讀后感10
在《淘氣包馬小跳》里馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑。大家還記得嗎?
如果說(shuō)生命書(shū)第一次旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。比如，笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能這笑貓的眼前神奇地流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，笑貓就能目睹那些塵封的過(guò)往。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，笑貓就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)，悲傷和離別。
我喜歡杜真子，是因?yàn)樗@外面的垃圾箱邊撿到了一只奄奄一息的小貓，就把它抱這大衣里。從此，這只小貓就成了杜真子的真心朋友。有一天，小貓?jiān)诙耪孀拥臅?shū)桌上坐著看著，喵——地叫起來(lái)，不由地笑了，就叫它為“笑貓”。杜真子的關(guān)愛(ài)動(dòng)物的精神值得我學(xué)習(xí)，聽(tīng)說(shuō)她的廚藝十分高超，長(zhǎng)大后是一位廚師。
我最喜歡的馬小跳，經(jīng)過(guò)笑貓緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)密兒那神奇的傘，看到了馬小跳的未來(lái)。馬小跳是孩子味最濃的孩子。他仁義，善良，有情有義，有擔(dān)當(dāng)，有幽默感，有好奇心，最難得的是，他有天馬行空的想象力……馬小跳身上的這些特質(zhì)注定了他長(zhǎng)大后能當(dāng)市長(zhǎng)。馬小跳曾說(shuō)：“世界上有很多城市都擁有聞名于世的建筑物，可是沒(méi)有多少座城市能夠長(zhǎng)久地?fù)碛性S多條古老而又地方的小巷。我記得在我小的時(shí)候曾在一次模擬竟選中當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，我那時(shí)就說(shuō)過(guò)，如果我當(dāng)了市長(zhǎng)，就要建一座來(lái)了就不想走的城市，我們這座城市要想讓人們來(lái)了就不想走，就必須有特點(diǎn)，有故事，要讓每一個(gè)來(lái)這座城市的人都能找到童年的回憶，感受到濃濃的人情味兒……”
最讓我驚訝的是安琪兒童年十分笨。出乎意料，長(zhǎng)大后是一位作家，還書(shū)童書(shū)作家。球球老老鼠是這樣分析的：笨人不如聰明人心眼兒活泛，所以笨人比聰明人更能夠甘于寂寞。對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，專(zhuān)注和甘于寂寞都是必須具備的特質(zhì)。