《藤野先生》的讀后感250字（精選5篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《藤野先生》的讀后感250字（精選5篇），歡迎大家分享。
《藤野先生》的讀后感250字1
魯迅初到東京時(shí)，看到的是清國(guó)留學(xué)生在包含中國(guó)人的恥辱的上野公園的櫻花時(shí)下的身影，聽(tīng)到的好是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧這讓魯迅甚為厭惡，也正是這樣，他去了仙臺(tái)，在那與藤野先生相識(shí)。
藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就是正解刨圖，他了解中國(guó)女人裹腳。在這樣一個(gè)個(gè)片段中，我看到了那個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的藤野先生，那個(gè)對(duì)魯迅關(guān)愛(ài)有加毫無(wú)民族偏見(jiàn)的藤野先生，這樣一位有著民族高貴人格的老師，也難怪魯迅說(shuō)：“在我認(rèn)為我?guī)熤�，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。”
《藤野先生》的讀后感250字2
藤野先生，是魯迅早些年在日本留學(xué)的老師，原名叫做藤野嚴(yán)九郎。在日本并非著名學(xué)者，其言行并非楷模。但在對(duì)待魯迅其實(shí)也是在對(duì)待中國(guó)人的態(tài)度上確實(shí)可貴。
中國(guó)在甲午海戰(zhàn)場(chǎng)慘敗之后日本獨(dú)霸東亞的野心日益膨脹，舉國(guó)上下都彌漫著一股鄙視中國(guó)的風(fēng)氣。
藤野先生，日本醫(yī)學(xué)教授。表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因?yàn)殛P(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬，他對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)，正直熱誠(chéng)，沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格，在當(dāng)時(shí)這樣的人少之又少，所做的一切都十分平凡，沒(méi)有民族歧視，如果我們?cè)O(shè)身處境的'想象，魯迅的處境不難感受到老師的偉大之處，魯迅也表達(dá)了對(duì)藤野先生深切的懷念。
《藤野先生》的讀后感250字3
《朝花夕拾》的作者是中國(guó)著名作家魯迅，這本書(shū)是魯迅，通過(guò)小時(shí)候的經(jīng)歷，而編寫(xiě)的，而我讀這本《朝花夕拾》，讓我趕我最深的是魯迅去外國(guó)時(shí)的一位老師。他叫藤野嚴(yán)九朗。
魯迅的這位老師，他不歧視外族，也不會(huì)看低中國(guó)人，但是也有的人會(huì)認(rèn)為中國(guó)人是低能兒，這位老師特別喜歡拿魯迅的筆記看，有時(shí)也會(huì)叫魯迅到辦公室，糾正魯迅筆記上的錯(cuò)誤，說(shuō)明了這位老師對(duì)魯迅的關(guān)心和體貼，也體現(xiàn)出藤野先生的盡職盡責(zé)。
其實(shí)魯迅先生是想通過(guò)介紹藤野先生來(lái)諷刺，當(dāng)時(shí)的知音沒(méi)有幾個(gè)，兒只知道學(xué)習(xí)而不去交流的人。
藤野先生，是一個(gè)經(jīng)典的人物，它讓我們知道人人平等，互幫互助的精神。
《藤野先生》的讀后感250字4
文中藤野先生為作者改講義的事、改血管圖事件和關(guān)心“我”解剖實(shí)習(xí)的事，都可看出藤野先生對(duì)“我”的關(guān)心，不倦的教誨和對(duì)“我”熱心的希望。魯迅先生有一句話寫(xiě)出了藤野先生這么做的原由“小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。”藤野先生為了讓醫(yī)學(xué)傳播的更遠(yuǎn)，讓新醫(yī)學(xué)更有所發(fā)展，所以對(duì)魯迅更有所愛(ài)護(hù)。從這幾點(diǎn)中展示了藤野先生一個(gè)正直學(xué)者的偉大。
但魯迅因?yàn)樵谙膳_(tái)那次“看—事件”之后，改變了以醫(yī)救國(guó)的思想。的確，當(dāng)我讀到“看—事件”的時(shí)候也有了更深的感觸。
《藤野先生》的讀后感250字5
今天，我讀了朝花夕拾中的藤野先生的故事。文章主要講了魯迅與藤野先生的師生情。那一年，魯迅在日本留學(xué)，他的老師就是藤野老師，教導(dǎo)魯迅醫(yī)學(xué)、解剖學(xué)。藤野老師是個(gè)一絲不茍、十分認(rèn)真，但十分和藹的老師。他認(rèn)認(rèn)真真教導(dǎo)魯迅醫(yī)學(xué)，乃至魯迅血管畫(huà)偏一點(diǎn)也不行。藤野老師還是一個(gè)十分重師生情的老師，當(dāng)魯迅決定不學(xué)醫(yī)時(shí)，還送給魯迅一張他的照片，照片背后還寫(xiě)著惜別倆字，可見(jiàn)藤野先生是多么重視師生情。在魯迅到日本求學(xué)期間，藤野先生給予魯迅很多的幫助。
在求學(xué)見(jiàn)，如果有位這么好的老師是多么的幸福，他關(guān)心你，照顧你，重視你。這樣的好老師可真不多見(jiàn)，但愿我以后也能遇到這樣的一個(gè)好老師！
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