二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感（精選30篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇1
今天媽媽給我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之《為什么植物根向下、莖向上生長(zhǎng)》，養(yǎng)料在土壤里，為什么植物生長(zhǎng)時(shí)會(huì)鉆出地面呢？因?yàn)樗鼈兊纳L(zhǎng)需要陽(yáng)光和空氣，這些也是植物的養(yǎng)料�？墒堑叵掠譀](méi)有陽(yáng)光和空氣，植物的根為什么會(huì)向下生長(zhǎng)呢？植物的根在生長(zhǎng)時(shí)會(huì)受到地心引力的作用，所以會(huì)向下生長(zhǎng)，這叫作植物的“向地性”。植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光和空氣，來(lái)完成“光合作用”。所以，植物為了完成光合作用，它的莖會(huì)向上生長(zhǎng)，這叫作植物的“向光性”。
小朋友們，你們明白為什么植物會(huì)根向下、莖向上了嗎？
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇2
最近，我在看一本課外書(shū)，名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本書(shū)是大自然系列的，讓我學(xué)到了很多新的知識(shí)。比如說(shuō)：世界上最長(zhǎng)的河是哪一條？沙漠是怎樣形成的？大地臉上最大的傷疤是怎樣形成的？還有很多很多。
我覺(jué)得這本書(shū)很精彩。同學(xué)們，讓我們?nèi)ラ喿x更多的書(shū)吧！因?yàn)樽x書(shū)不但能增加我們的識(shí)字量，還能讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
這幾天我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，書(shū)里講了以前我不知道的東西，有宇宙是怎么形成的，植物的生長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，上面還講了植物生長(zhǎng)為么需要水。我覺(jué)得這本書(shū)很有意思大家要多看一點(diǎn)歷史書(shū)和十萬(wàn)個(gè)為什么。書(shū)不經(jīng)能讓人認(rèn)識(shí)字還會(huì)讓你懂得更多你不懂的知識(shí)。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇3
我這幾天看了一本名叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我很喜歡這本書(shū)的故事情節(jié)，因?yàn)槔锩嬷v了很多我都不知道的事情，比如說(shuō)什么是宇宙“大爆炸”，“黑洞”什么都吃嗎？為什么月球上沒(méi)有水？等等。我最喜歡看的問(wèn)題是為什么早晨的空氣不是最新鮮的？許多人都認(rèn)為早上的空氣最新鮮，其實(shí)是個(gè)誤解。因?yàn)�，�?dāng)?shù)孛鏈囟雀哂诟呖諟囟葧r(shí)，地面上的污染物就很容易被帶到高空中擴(kuò)散。但是上午十點(diǎn)至下午三四點(diǎn)這段時(shí)間內(nèi)，空氣最新鮮，也是鍛煉身體的好時(shí)間。所以，早上不是最新鮮的。
這本書(shū)我還要繼續(xù)看，希望小朋友們也看這本書(shū)哦！
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇4
昨日晚上，我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的海洋世界，在這本書(shū)中，我了解到了很多不明白的的秘密，令我十分震驚，我深深的喜歡上了這些趣味的動(dòng)物。
大家都明白鯊魚(yú)吧！鯊魚(yú)十分兇猛，能夠吞噬各種海洋里的魚(yú)，可是有一種魚(yú)經(jīng)常在他眼前，它卻不吃它，他的名字叫向?qū)~(yú)，他就像車上的導(dǎo)航儀一樣，為鯊魚(yú)引路，把它帶到魚(yú)群多的地方，讓鯊魚(yú)大吃一頓，吃飽后，鯊魚(yú)的牙齒被肉渣塞著，很不舒服，這時(shí)，它張開(kāi)大嘴，向?qū)~(yú)鉆進(jìn)鯊魚(yú)的嘴里，吃鯊魚(yú)牙縫里的殘屑，讓鯊魚(yú)感到十分舒服。魚(yú)類也明白互惠互利，互相幫忙喲！
這本書(shū)真好看，里面還有許多新鮮事兒，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了親眼看看它們，研究它們，讓它們?yōu)槿祟惙⻊?wù)。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇5
暑假里，我看了許許多多的書(shū)，我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了這本書(shū)，我才知道世界原來(lái)如此奇妙。
這本書(shū)里，我覺(jué)得最有趣的是：新疆的瓜果為什么特別甜，新疆大部分地區(qū)氣候干燥，陰雨天少，白天日照時(shí)間長(zhǎng)，陽(yáng)關(guān)強(qiáng)烈，植物可以充分進(jìn)行光合作用，制造養(yǎng)分；一到夜晚，氣溫又迅速降低，植物的呼吸作用減弱，也就減少了養(yǎng)分消耗。這樣，果實(shí)中就積累了大量的養(yǎng)分，所以長(zhǎng)得又大又甜。
哦，原來(lái)如此啊，怪不得新疆的瓜果這么有名。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇6
上個(gè)星期天，我和媽媽到新華書(shū)店，媽媽為我買好幾本課外知識(shí)的書(shū)，我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。
這本書(shū)向我們介紹了許多千奇百怪的動(dòng)物，有可愛(ài)的兔子、美麗的孔雀、狡猾的狐貍、膽怯的老鼠、笨拙的狗熊等很多動(dòng)物，這些讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也提高了我對(duì)動(dòng)物的了解。在這本書(shū)中，最讓我感到驚訝的是小海馬居然是爸爸生的、草履蟲(chóng)竟然要用顯微鏡才能看到，這些知識(shí)都是我們?cè)谡n堂學(xué)不到的。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了世界上更多的動(dòng)物，了解它們的長(zhǎng)相、特點(diǎn)和生活習(xí)性等許多我以前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)，更加了解動(dòng)物，更加熱愛(ài)我們這個(gè)美麗的世界。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇7
昨天晚上，我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的海洋世界，在這本書(shū)中，我了解到了很多不知道的的秘密，令我非常震驚，我深深的喜歡上了這些有趣的動(dòng)物。
大家都知道鯊魚(yú)吧！鯊魚(yú)十分兇猛，可以吞噬各種海洋里的魚(yú)，可是有一種魚(yú)經(jīng)常在他眼前，它卻不吃它，他的名字叫向?qū)~(yú)，他就像車上的導(dǎo)航儀一樣，為鯊魚(yú)引路，把它帶到魚(yú)群多的地方，讓鯊魚(yú)大吃一頓，吃飽后，鯊魚(yú)的牙齒被肉渣塞著，很不舒服，這時(shí)，它張開(kāi)大嘴，向?qū)~(yú)鉆進(jìn)鯊魚(yú)的嘴里，吃鯊魚(yú)牙縫里的殘屑，讓鯊魚(yú)感到十分舒服。魚(yú)類也知道互惠互利，互相幫助喲！
這本書(shū)真好看，里面還有許多新鮮事兒，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了親眼看看它們，研究它們，讓它們?yōu)槿祟惙⻊?wù)。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇8
這幾天，我看了爸爸給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它不僅讓我懂得很多知識(shí)，而且讓我在生活中也解決了許多疑問(wèn)，讓我明白許多道理！
有一天去姥姥家，吃過(guò)午飯，在那里喝茶，我喝水的時(shí)候看見(jiàn)姥姥種的吊蘭花都熱的卷了葉子，就麻利的去舀了一瓢水去給吊蘭倒去，正當(dāng)我要倒的時(shí)候姥姥叫住了我說(shuō)中午不能給花澆水，我問(wèn)姥姥為什么，姥姥說(shuō)不知道，別人都是那樣說(shuō)的，我很納悶，回到家里我急著翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了答案，原來(lái)中午氣溫很高，在這時(shí)候澆水，會(huì)蒸發(fā)掉花的水分，會(huì)把花本身的水分蒸發(fā)掉，讓花死去。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我受益匪淺，懂得許多道理，給生活帶來(lái)許多幫助！
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇9
在暑假里，媽媽給我買了一本書(shū)，是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)。
我非常喜歡看這本書(shū)，從這本書(shū)中，我懂得了許多知識(shí)，比如夏天一天中下午2—3點(diǎn)是最熱的時(shí)候；還有地球上的水是不會(huì)用完的，那是因?yàn)樘?yáng)把水曬熱，水就會(huì)變成水蒸氣，它到天空就會(huì)變成云，云變成雨水落下來(lái)，又變成水；還有太陽(yáng)光是由七種顏色組成的，而黃色和紅色最容易穿過(guò)大氣層，所以太陽(yáng)光主要是黃色……還有一些我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得它非常有意思，不但可以獲得知識(shí)，還可以發(fā)現(xiàn)許多新奇的事情。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇10
前些天媽媽給我買個(gè)幾本書(shū)，其中有一套書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我最喜歡的。當(dāng)我一拿到手就迫不及待津津有味地看起來(lái)，看得津津有味。我就像走進(jìn)了神奇而美妙的世界都不愿出來(lái)了。
這套書(shū)的封面非常漂亮。十萬(wàn)個(gè)為什么醒目地寫在了中間。色彩繽紛的.圖片，讓我迫切地打開(kāi)了看她。
書(shū)的內(nèi)容分為天文地理篇。文化科技篇。人體生活篇。動(dòng)物植物篇。
書(shū)中的每一個(gè)“為什么”都配有精美的圖片，讓我對(duì)事實(shí)的面貌有了更全面的認(rèn)識(shí)。而文字的回答非常通俗直白，使我輕輕松松就知道了答案。
這本書(shū)還讓我開(kāi)闊了視野，積累了知識(shí)，增長(zhǎng)了智力。使我成為一個(gè)小小的“萬(wàn)事通”。我真想讓更多的小朋友一起來(lái)探索這誘人而奇妙的世界。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇11
有人喜歡扣人心弦的小說(shuō)，有人喜歡天真爛漫[注：天真：指心地單純，沒(méi)有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽。]的童話，而我卻喜歡充滿智慧的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本書(shū)的中包含許多讓人費(fèi)解的生活中的疑問(wèn)，比如：為什么在高山上煮不熟飯？為什么母親生完蛋之后會(huì)格格的叫？為什么馬喜歡站著睡覺(jué)？其中，我最感興趣的一個(gè)為什么是“為什么蜜蜂蜇人后會(huì)死去？”原來(lái)蜜蜂尾巴上的毒針連著它的毒腺和內(nèi)臟。如果蜜蜂叮了人，它的倒鉤會(huì)鉤住人的皮膚，稍稍一使勁，就會(huì)把身體力的內(nèi)臟拉出來(lái)，這樣，蜜蜂就無(wú)法存活了。除此之外，我還明白了很多其他問(wèn)題。比如面包為什么會(huì)有小洞？那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什么要站著睡覺(jué)？因?yàn)槭菫榱朔烙{子等動(dòng)物的襲擊……
世界上有很多沒(méi)有解開(kāi)的謎題，，所以我們要多讀書(shū)來(lái)解答它們，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們的好朋友，幫助我們共同探索世界的奧妙。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇12
讀完中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不得不驚嘆科學(xué)的無(wú)窮奧秘，知識(shí)的豐富多彩，它讓我感受到自己就像海洋里的一滴水一樣渺小。這本書(shū)涵蓋了多方面的知識(shí)，給我們展示了一個(gè)絢麗多彩的知識(shí)世界，助我們?cè)谇笾飞峡鞓?lè)前行。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我們介紹了一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我們地理常識(shí)：為什么會(huì)有一種能使人長(zhǎng)高的島？因?yàn)樵谶@個(gè)島上的巖石中有一種能使人們頭部的腦垂體機(jī)能發(fā)生變化的放射性物質(zhì)。但這種放射性的強(qiáng)度并不大的物質(zhì)；不會(huì)對(duì)人體造成影響。它只會(huì)使人體內(nèi)的新陳代謝發(fā)生變化，促使人的身體長(zhǎng)高。為什么高原和高山上也會(huì)有湖泊？因?yàn)椤?/p>
“為什么”讓夢(mèng)想睜開(kāi)眼睛，實(shí)現(xiàn)人類生生不息的文明與進(jìn)步；“為什么”讓好奇插上翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的天空里越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇13
鍋碗瓢盆，這些你熟悉的東西，你以為你很了解它們嗎？可你知道它們的由來(lái)嗎？在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里你便可以了解到。生活中還有許多你不知道的東西，看這本書(shū)，你就能深刻的了解到我們身邊許多常見(jiàn)物品在很久以前是什么樣子的了。
“幫助記憶的東西”，也許你以為這是現(xiàn)代的什么高科技，可是并不是你想象的那樣，所謂“幫助記憶的東西”，也就是原始人使用的“結(jié)頭文字”。但是你知道它的結(jié)頭表示什么意思嗎？在每一種結(jié)頭的大小、顏色表達(dá)的意思都不一樣。讀了這本書(shū)，我知道了許多的事與物的由來(lái)。讓我清晰的明白了許多東西都是由什么組成的，這本書(shū)的結(jié)構(gòu)明了，讓我很容易理解了其中的意思。
這本書(shū)讓我明白了許多，我不知道的知識(shí)，讓我沉浸在知識(shí)的海洋當(dāng)中。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇14
我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)有插圖、有五顏六色的彩頁(yè)。而且內(nèi)容特別豐富，有學(xué)習(xí)小竅門、昆蟲(chóng)秘聞、人體常識(shí)、航天科技知識(shí)等等。
這本書(shū)對(duì)我的影響可大了。做語(yǔ)文提綱時(shí)，它可以幫我解決許多思維難題；上思想品德課時(shí)，它可以幫我懂得做人的道德品質(zhì)；上自然課時(shí)，它又讓我知道了許多自然現(xiàn)象的奧妙；在實(shí)驗(yàn)室里，它還告訴我實(shí)驗(yàn)的原理……
記得有一次，一位同學(xué)出了一道難題：“人為什么會(huì)變老？”我想啊想，也想不出答案。這時(shí)，我想到了我的智慧寶囊，很快答案就揭曉了，原來(lái)這和生命的器官功能有關(guān)呢。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我許多知識(shí)，小朋友們，你們也要看看�。〉綍r(shí)候，我們PK一下，看看誰(shuí)掌握的知識(shí)多！
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇15
我看過(guò)很多書(shū)，不過(guò)我最喜歡的還是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
平時(shí)我們總會(huì)問(wèn)“為什么”。遠(yuǎn)古人類的生活、太空的景象等對(duì)我們來(lái)說(shuō)既神秘又充滿誘惑，《十萬(wàn)個(gè)為什么》就能為我們展現(xiàn)一個(gè)個(gè)貼近生活的科學(xué)小知識(shí)。讀了這本書(shū)，我們會(huì)了解紛繁多樣的植物園、熱鬧非凡的動(dòng)物王國(guó)、難以想象的太空情景。
你知道為什么月有“陰晴圓缺”嗎？原來(lái)月亮的光是對(duì)太陽(yáng)光的反射。當(dāng)?shù)厍驇е铝烈黄鹄@太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，月亮向著太陽(yáng)的半個(gè)球面是亮區(qū)，另半個(gè)球面是暗區(qū)。隨著月亮相對(duì)于地球和太陽(yáng)的位置變化，就使它被太陽(yáng)照亮的一面有時(shí)對(duì)向地球，有時(shí)背向地球；月亮對(duì)向地球的部分有時(shí)大一些，有時(shí)小一些，月的“陰晴圓缺”就形成了。
大自然是最好的老師，只要我們努力探索，天天有收獲！
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇16
在我的腦海中，總有很多稀奇古怪的問(wèn)題，比如：天為什么是藍(lán)藍(lán)的？花為什么是香香的？
人們是怎樣出現(xiàn)在地球上的？人們又是什么時(shí)候開(kāi)始吃包子的……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)拋給爸爸媽媽，但很多時(shí)候他們也無(wú)法解答。
現(xiàn)在，我擁有了一個(gè)不說(shuō)話的老師——米伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有什么問(wèn)題它不開(kāi)口，書(shū)一翻，就有了答案。
在這本書(shū)中，我覺(jué)得很感興趣的是蒸籠蒸饅頭那一篇，你們知道哪一層先熟嗎？當(dāng)然是上層了，想明白為什么嗎？那是因?yàn)闊釟馐峭献叩模幌蛲Ａ粼谏蠈�，而下層的熱氣只是飄過(guò)下，所以上層的會(huì)先熟。
這里的每一個(gè)小知識(shí)，都有一個(gè)小故事，每一個(gè)都有大大的道理，還有生動(dòng)的文字和精美的圖畫，每一個(gè)字都很生動(dòng)，每一筆畫都栩栩如生，我都要掉進(jìn)書(shū)的黑洞里了。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇17
我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，為什么鐵會(huì)生銹？如果用清水清洗家中的鐵制餐具，而不擦干會(huì)發(fā)生什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)，他們會(huì)生銹。
那應(yīng)該怎樣避免生銹呢？當(dāng)然是讓它們保持干燥。因?yàn)樵诳諝庵锌偸怯兴执嬖冢覀円膊荒芡耆苊庖恍╄F制品跟水分接觸。比如常常淋雨的鐵皮頂，鐵質(zhì)茶壺，水杯。我們總不能時(shí)刻都及時(shí)地擦干這些東西。鐵在看似干燥的環(huán)境中也會(huì)生銹的，只不過(guò)花費(fèi)的時(shí)間要久一些罷了。這是因?yàn)榭諝庵幸灿兴�，水蒸氣�?huì)讓鐵生銹。比如，剛擦過(guò)的地板，晾曬過(guò)的衣服。衣服和地板會(huì)慢慢變干，那些水分去了哪里？當(dāng)然是散發(fā)到空氣中去了，所以為了防止鐵生銹，我們一般會(huì)給涂上一層防水的涂料也就是油漆。
從中，我明白了，要珍惜我們身邊的東西。為了讓我們更長(zhǎng)久的使用，我們要更掌握如何更好地利用這些東西。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇18
在雙休日里，我看了一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。這本書(shū)主要是講宇宙的一些知識(shí)，譬如說(shuō)太陽(yáng)的壽命有多長(zhǎng)？什么顏色的星星最冷？什么顏色的星星最熱等等。
讓我最感興趣的有兩個(gè)問(wèn)題：
一、人類會(huì)滅絕嗎？這一篇講了科學(xué)家根據(jù)恐龍滅絕，最認(rèn)可的說(shuō)法是太陽(yáng)系中有一顆行星在搗鬼，它叫復(fù)仇星。每過(guò)兩千三百年就要大規(guī)模滅絕一次，是因?yàn)閺?fù)仇星最靠近太陽(yáng)的時(shí)候只有0、5光年，會(huì)招引來(lái)太陽(yáng)系的很多行星撞擊地球，引來(lái)很大的塵埃把太陽(yáng)遮住了，導(dǎo)致植物枯死，恐龍滅絕。
二、太陽(yáng)的壽命有多長(zhǎng)？據(jù)科學(xué)家斷定，太陽(yáng)有一百億年的壽命，至今已活了五十億年，還有五十億年的歲月，五十億年后，太陽(yáng)會(huì)變得更大更亮。慢慢的太陽(yáng)會(huì)變成紅巨星。接著太陽(yáng)會(huì)因?yàn)闅涞拇罅肯�，�?huì)有一次大爆炸，太陽(yáng)就摧毀了。
我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因?yàn)樗o我講了許多許多我不知道的東西，讓我了解了這些東西，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇19
有人喜歡扣人心弦的小說(shuō)，有人喜歡天真爛漫的童話，而我卻喜歡充滿智慧的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
這本書(shū)的中包含許多讓人費(fèi)解的生活中的疑問(wèn)，比如：為什么在高山上煮不熟飯？為什么母親生完蛋之后會(huì)格格的叫？為什么馬喜歡站著睡覺(jué)？
其中，我最感興趣的一個(gè)為什么是“為什么蜜蜂蜇人后會(huì)死去？”原來(lái)蜜蜂尾巴上的毒針連著它的毒腺和內(nèi)臟。如果蜜蜂叮了人，它的倒鉤會(huì)鉤住人的皮膚作，稍稍一使勁，就會(huì)把身體力的內(nèi)臟拉出來(lái)，這樣，蜜蜂就無(wú)法存活了。
除此之外，我還明白了很多其他問(wèn)題。比如面包為什么會(huì)有小洞？那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什么要站著睡覺(jué)？因?yàn)槭菫榱朔烙{子等動(dòng)物的襲擊……
世界上有很多沒(méi)有解開(kāi)的謎題，所以我們要多讀書(shū)來(lái)解答它們，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我們的好朋友，幫助我們共同探索世界的奧妙。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇20
今年寒假，我和媽媽一起去圖書(shū)館，給我買了《格林童話》，《公主童話》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了許多知識(shí)，告訴了我許多課堂上學(xué)不到的東西，學(xué)到了生活中的小科學(xué)常識(shí)，每當(dāng)我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)的時(shí)候，總能對(duì)上面問(wèn)題產(chǎn)生好奇心想了解這些知識(shí)。
以前我根本不知道不能邊吃飯邊看電視，因?yàn)槌燥垥r(shí)，除了消化器官在工作外，還需要有血液流到胃腸里幫助消化食物�？措娨晻r(shí)，大腦也需要大量的血液幫助工作。如果邊吃飯邊看電視，大腦和胃腸就會(huì)爭(zhēng)著要身體里有限的血液，結(jié)果胃會(huì)因得不到足夠的血液影響對(duì)食物的消化。看了這本書(shū)我就不敢邊吃飯邊看電視了，有一天弟弟邊吃飯邊看電視，我連忙跑過(guò)去跟他講邊吃飯邊看到電視壞處。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》它不僅讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)還能學(xué)到許多生活常識(shí)，增強(qiáng)自理能力，真是我的良師益友。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇21
今天，我讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它的作者叫：郭奇。
你知道為什么用吸管可以吸到飲料嗎？哈哈，不知道了吧，因?yàn)榘�，我們吸飲料時(shí)，吸管里的空氣被吸進(jìn)了嘴里，管子里變成了真空，這時(shí)，由于無(wú)處不在的大氣壓力，外面的空氣便會(huì)壓著飲料往吸管里跑，順著吸管往上升，我們就將飲料喝到嘴里了。
你知道為什么鉛筆伸進(jìn)水了像是斷了呢？嘻嘻，還是不知道吧，因?yàn)�，其�?shí)，這是光線折射的緣故。當(dāng)光線從水中進(jìn)入空氣中時(shí)，會(huì)產(chǎn)生折射；相對(duì)的，光線從水中或玻璃中進(jìn)入空氣中時(shí)也會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，所以插在水中的鉛筆看起來(lái)就像是斷了一樣。
還有很多故事，你也去看看吧！
看了這本書(shū)，我明白了：我們一定要多多觀察，一定要仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們還要把問(wèn)題仔細(xì)研究，全都“搞定”。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇22
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�！一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。暑假里我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中增長(zhǎng)了不少知識(shí)。書(shū)里寫了很多生活常識(shí)，里面說(shuō)了馬鈴薯發(fā)芽后，不能吃，因?yàn)樵谘垦鄣闹車鷷?huì)產(chǎn)生一種劇毒的物質(zhì)——龍葵素。人吃了會(huì)中毒，如果嚴(yán)重會(huì)死亡，所以一定要把芽割掉后才能吃。
書(shū)里還附加了一些問(wèn)題，你可以仔細(xì)地看一下就可以知道更多的答案，有些會(huì)教你怎樣節(jié)約資源，不要多用一次性木筷子等，因?yàn)橐淮涡阅究曜又圃煲澈芏鄻?shù)木，而且一次扔掉很浪費(fèi)，所以最好吃飯的時(shí)候不要用一次性木筷子。
看完這本書(shū)后我的感想是：1、以后到郊外時(shí)一定要注意安全，不要亂吃野果。2、如果迷路了可以靠指南針、北斗七星，和樹(shù)的年輪來(lái)辨別方向。3、我們不能亂殺動(dòng)物，對(duì)任何動(dòng)物都不能殺絕。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我決定把這套書(shū)看完，記下來(lái)，在日常生活中時(shí)時(shí)用到。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇23
閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)后，我才知道科學(xué)很奇妙，也很神奇�？梢宰屛覍W(xué)習(xí)到一些課本和日常生活中無(wú)法了解的知識(shí)。
在《動(dòng)物和植物》篇中，我最感興趣的是：蜜蜂為什么叮人后會(huì)死掉呢？因?yàn)�，它在叮人的同時(shí)也把自己身體里的內(nèi)臟一起帶出來(lái)了，好神奇��！還有刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原來(lái)刺猬身上的刺是用來(lái)收集食物的；同時(shí)，也是一種級(jí)好的防衛(wèi)武器。還有很多動(dòng)植物的知識(shí)哦！
在《飲食中的為什么》篇中，我學(xué)習(xí)到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟，當(dāng)然是上層了。想知道為什么嗎？那是因?yàn)闊釟馐峭献叩�，一直停留在上層，而下層的熱氣只是路過(guò)一下，所以上層的會(huì)先熟。還有很多有關(guān)飲食的小常識(shí)呢！
在了解了這么多的知識(shí)后，我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇24
《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等方面的內(nèi)容，是一本讓你開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。
書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，會(huì)讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。令人廢寢忘食，手不釋卷。
比如：“古代人是怎樣計(jì)時(shí)的？”。古時(shí)候，聰明的人類發(fā)明了多種利用測(cè)量影子來(lái)計(jì)時(shí)的方法，這就是各種各樣的“日晷”。就是把一根木棍直立在地面上，周圍按一定的距離再擺放些石頭，無(wú)論太陽(yáng)在天空中什么位置，直立的木棍都會(huì)在石頭上留下影子，看了影子的位置，就知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間了�？墒牵@種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了。所以后來(lái)人們又發(fā)明了用水計(jì)時(shí)的“滴漏”的方法。直到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略1583年發(fā)現(xiàn)的擺動(dòng)定律，制成了世界上第一個(gè)帶擺的時(shí)鐘。到今天，這種鐘頗受人們的歡迎。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，真是我的良師益友！
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇25
我讀了《少兒百科植物百態(tài)》這本書(shū)我明白了許多關(guān)于植物的生長(zhǎng)變化和科學(xué)知識(shí)。
這本書(shū)我最感興趣的是蒲公英是毛茸茸的，講的是：一般每個(gè)頭狀花序種子數(shù)都在一百粒以上。到了秋天，每朵小花都結(jié)出一顆種子上面抖長(zhǎng)著一簇絨絨的白毛。所以，蒲公英是毛茸茸的。
我還知道蒲公英的用途是蒲公英的味道還不錯(cuò)，以前的人曾將它做成涼拌蔬菜。在歐洲，將花及根部入藥能達(dá)到將強(qiáng)干燥的目的，根烘干磨粉后，還可以作為咖啡的代替品，中國(guó)有人收集蒲公英的絨毛做枕頭。
通過(guò)讀這本書(shū)我還了解了許多有些植物是怎樣傳播種子的，還知道植物是怎樣開(kāi)花、結(jié)果、生長(zhǎng)、繁殖。植物和動(dòng)物一樣，也在日夜不停的呼吸著，所以，我們要像愛(ài)護(hù)自己的生命一樣，愛(ài)護(hù)植物。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇26
這本《十萬(wàn)個(gè)為什么？》是爸爸媽媽送我的第一本書(shū)，那時(shí)我認(rèn)字不多是媽媽陪我一起讀的，書(shū)里面寫了很多有趣的植物，可愛(ài)的動(dòng)物，還有很多以前不為所知的為什么……
這本書(shū)讓我知道了長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么那么長(zhǎng)，蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁茨敲雌�，香蕉為什么沒(méi)有種子，好多好多個(gè)為什么。我最好奇的是：為什么企鵝爸爸也會(huì)孵蛋？一般都是媽媽孵蛋的，可是企鵝卻不同，那是因?yàn)樗麄兊纳瞽h(huán)境原因。他們生活在南極，氣候極度嚴(yán)寒，環(huán)境惡劣，企鵝爸爸120天不能吃飯，不能睡覺(jué)，用他的身軀保護(hù)著企鵝寶寶。不讓它受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。等待著企鵝媽媽努力地尋找食物回來(lái)。企鵝爸爸真辛苦真?zhèn)ゴ�，就像我的爸爸一樣�?ài)著我，保護(hù)著我。爸爸工作老是要出差，您幸苦了。而媽媽每天在完成繁瑣的工作后還要照顧我和不懂事的弟弟，就滿臉疲倦，在我們面前卻永遠(yuǎn)掛著甜甜的笑容。
媽媽，您也辛苦了。爸爸媽媽我愛(ài)你們！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇27
暑假里，媽媽給我買了一整套注音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，共八冊(cè)。這本書(shū)使我的暑假生活更加豐富多彩。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，包括動(dòng)物篇、植物篇、科技篇、宇宙篇、地球篇、交通篇、武器篇和人體篇。每一篇都講述了許多有趣的科學(xué)道理。
《動(dòng)物篇》讓我認(rèn)識(shí)了許多千奇百怪、五彩斑斕的海洋生物；《植物篇》讓我了解到植物也睡覺(jué)，也需要休息；《科技篇》讓我知道了乘坐宇宙飛船可以去太空旅游；《宇宙篇》告訴我們地球原來(lái)只是一顆美麗的星球。宇宙實(shí)在是無(wú)邊無(wú)際，宇宙的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
《十萬(wàn)個(gè)為什么》還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：人為什么會(huì)做夢(mèng)？食物是怎樣消化的？眼睛為什么會(huì)近視……它讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。
我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它不僅滿足了我的好奇心，讓我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，而且還提高了我的閱讀能力和識(shí)字能力。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇28
五一假期我在家里讀了一本書(shū)，書(shū)名叫“十萬(wàn)個(gè)為什么”�！笆f(wàn)個(gè)為什么”是一本科普讀物，里面有許多許多的豐富知識(shí)。告訴我們?yōu)槭裁慈嗣駧派蠒?huì)有一些小黑點(diǎn)，為什么看3D電影要戴特制的眼睛，為什么人老了頭發(fā)會(huì)變白，為什么眼睛看綠色會(huì)感覺(jué)舒服，計(jì)算機(jī)病毒會(huì)傳染給人類嗎，為什么餃子熟了會(huì)浮在水面上……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理，它不僅能幫助我開(kāi)闊視野增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高我的學(xué)習(xí)興趣。
為什么看電視要保持一定的距離呢？讀了“十萬(wàn)個(gè)為什么”后，我知道了真正的原因，因?yàn)殡娨暀C(jī)發(fā)出的光和輻射對(duì)我們眼睛和身體有害。如果離得太近，看久了會(huì)頭疼眼睛會(huì)干澀，還容易引起近視�？措娨晻r(shí)，要距離電視機(jī)兩米左右，時(shí)間看久了要讓眼睛休息一下�！�
《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我增加了許許多多的知識(shí)，它讓我認(rèn)識(shí)到很多科學(xué)知識(shí)，它是一位無(wú)聲的老師，給了我無(wú)窮的知識(shí)，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇29
《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的。海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。其中有一篇文章叫《螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光》。原來(lái)螢火蟲(chóng)發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進(jìn)入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲(chóng)并不是在黑夜發(fā)光，只不過(guò)這種光亮度不如陽(yáng)光亮，便以為白天不發(fā)光了。這使我對(duì)螢火蟲(chóng)有了更深的了解。
總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》
這本叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。
二年級(jí)學(xué)生《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感 篇30
我最喜歡的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)有插圖、有五顏六色的彩頁(yè)。而且內(nèi)容特別豐富，有學(xué)習(xí)小竅（qiào）門、昆蟲(chóng)秘聞、人體常識(shí)、航天科技知識(shí)等等。
這本書(shū)對(duì)我的影響可大了。做語(yǔ)文提綱（ɡānɡ）時(shí)，它可以幫我解決許多思維難題；上思想品德課時(shí)，它可以幫我懂得做人的道德品質(zhì)；上自然課時(shí)，它又讓我知道了許多自然現(xiàn)象的奧（ào）妙；在實(shí)驗(yàn)室里，它還告訴我實(shí)驗(yàn)的原理……
記得有一次，一位同學(xué)出了一道難題：“人為什么會(huì)變老？”我想啊想，也想不出答案。這時(shí)，我想到了我的智慧寶囊（nánɡ），很快答案就揭曉了，原來(lái)這和生命的器官功能有關(guān)呢。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我許多知識(shí)，小朋友們，你們也要看看�。〉綍r(shí)候，我們PK一下，看看誰(shuí)掌握的知識(shí)多！
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