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三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感（通用43篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 1
《賣火柴的小女孩》一文講述了大年夜的晚上，小女孩被爸爸趕出來賣火柴，路上的行人沒有一個人買她的火柴，于是她就在墻角里坐了下來，他擦亮了許多根火柴，幻想到了許多美好的東西，最后她跟奶奶飛上了天堂。
在別人都團(tuán)圓，歡度佳節(jié)的時候。小女孩卻被他兇惡的爸爸趕出家門賣火柴，我想他的爸爸真是不顧親情的人，我希望世界上不會再有這樣的家庭，不會再有賣火柴的`小女孩兒這樣非常不稱職的家長。
這是我終于感覺到生活在自己家庭的幸福，每天過著衣來伸手飯來張口的生活。記得有一次我正在看電視，覺得衣服和鞋子臟兮兮的，就讓正在忙著拖地的媽媽給我洗一下，媽媽斥責(zé)我道：“都多大了，還不會洗衣服刷鞋，不能再過衣來伸手飯來張口的生活，要學(xué)會自理，洗衣服刷鞋雖然是小事，但卻是阻礙你成長的弊端，去自己洗！”聽完老媽的斥責(zé)，只好拿去自己洗。
不要身在福中不知福了！讀了《賣火柴的小女孩》后，我們不僅要幫助身邊需要幫助的人，讓愛傳承下去，更要學(xué)會自力更生，讓自己獨立自主起來。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 2
小時候我讀過一個童話故事，叫《賣火柴的小女孩》，故事內(nèi)容是這樣的：一個小女孩在一個大雪紛飛的夜里，被父親趕出家門去賣火柴掙錢，她連鞋子都沒穿，一個人光著腳走在滿是白雪的路上，狠心的父親讓她賣不到錢就不準(zhǔn)回家，最終凍死在了那冰天雪地的小巷子里，況且是大年夜。
讀完之后，我感覺小女孩的命運非常非常的悲慘，不僅要住在貧苦、冷漠的家庭里，而且還要在大年夜走到冰天雪地的路上去賣火柴，最終面臨死亡。
我非常同情那個賣火柴的小女孩，她明知道自己會被凍死，卻不得不去賣火柴。我感覺最壞、最沒人性的就是小女孩的父親，為了掙錢，自己的`親生女兒死也不要緊，讓她自己去鵝毛大雪的路上賣火柴，好像不是自己的親生女兒一樣，太冷酷無情了！
有一次，我剛向媽媽保證好以后永遠(yuǎn)不再掉剩飯時，卻因為不想吃，想把它倒掉時，我突然想起了賣火柴的小女孩饑餓的樣子，就趕緊把飯吃完了，連一粒飯粒都沒剩，因為小女孩連飯都吃不了，我要是再剩飯，就辜負(fù)今天的幸福生活了。
我今天的美好生活，都是用爸爸媽媽的辛苦工作換來的，所以我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答爸爸媽媽。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 3
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語文書，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會的了資本主義社會的黑暗，表達(dá)了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的`，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。 比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；
在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 4
在一個寒冷的大年夜，一個貧苦的小女孩在街上賣火柴。她抽出一根又一根的火柴來暖和自己，在火光里，她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣火柴的小女孩》的主要內(nèi)容。其實，我感受最深的是：第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
你看到這里，是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢？相比之下，我們現(xiàn)在的生活又是如此之好。在大年夜，我們都穿著新衣，吃好的，穿好的，玩好的`，不知有多么快樂。而小女孩，卻孤單的走在街上賣火柴，而且一根也沒有賣出去，最后，小女孩坐在墻角，凍死了。
有的人生活本來就很好，卻還經(jīng)常抱怨父母這個沒有，那個沒有，一點兒也不滿足。想想小女孩吧！她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷�？墒�，她什么也沒有得到。只是滿足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷，也沒有痛苦的地方去。
如果當(dāng)時我是小女孩的朋友，我一定讓她到自己家來過年；如果當(dāng)時我是小女孩的朋友，我一定給他親人般的關(guān)懷；如果當(dāng)時我是小女孩的朋友，我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜，我不是。
所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人，能夠盡自己的最大的愛心幫助他們！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 5
看了安徒生童話賣火柴的.小女孩后，我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗社會，我更慶幸我是生活在這樣一個幸�？鞓反蠹彝ダ�。
賣火柴的小女孩講是一個窮苦小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角故事，它反映了人類社會不公平和人們對待弱小勢力冷酷。
小女孩要求一點也不多，她只希望得到一點點溫暖只希望富有人們會可憐她，然而，她怎么也沒有想到，她只能在嚴(yán)寒圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣家庭里那該多好�。∥乙蚕Ｍ�，有人能大破這個社會冷酷，給小女孩一點溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口食物，有溫暖衣服，最重要是我們有父母關(guān)心和愛護(hù)。生活在這樣美好環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多科學(xué)文化知識，為我們祖國做出貢獻(xiàn)呢？
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天幸福生活。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 6
在上一個星期日，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話主要講述了一個貧窮的小女孩在大年夜去賣火柴，而沒有人買。于是，為了暖和自己，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一起飛走，而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個童話，我覺得這個世界太不公平了。在大年夜，我們可以在家快快樂樂地玩耍，團(tuán)圓美滿，而小女孩只能穿著一雙大拖鞋出去賣火柴。當(dāng)我們過著“衣來張口，飯來伸手”的生活時，她卻只能凍死街頭。當(dāng)我們在家做“小皇帝“”“小公主時”被父母及親人寵得上天時，而她卻只能在窗戶外邊看著孩子過著快樂的'生活，而她卻只能在旁邊看得滿眼羨慕�？戳诉@篇童話后，我才知道上天對每個人的命運是不同的。
記得在五歲的時候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，路過一家鞋店，里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買，說我現(xiàn)在穿的鞋子還可以穿，等以后不能穿了再買�；氐郊液�，我軟磨硬泡，終于讓媽媽同意了給我買這雙鞋子。我們來到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢后，我把這雙鞋子穿到腳上，有種說不出的興奮感。可是，當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》后，覺得自己做的事和小女孩的處境相比，覺得十分羞愧。
雖然小女孩離開了我們，但她卻深深地刻在了人們心中！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 7
“唯一疼她的奶奶活著的時候告訴過她：一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了�！边@是原文中的一句話。這是那時的小女孩可能還不知道，那顆隕落的星星，便是她自己。
《賣火柴的小女孩》這篇童話著作講述的是一個命運悲慘的小女孩，在當(dāng)時冷漠無情的社會中得不到關(guān)愛，就連最基本的溫飽都無法解決。在大年夜，小女孩獨自在冰天雪地中賣火柴，用火柴制造了一個個幻象，最后因寒冷而死去。這是一個多么可憐的小女孩！她在臨死前的一刻仍無人關(guān)懷，就連她的父親也天天打她。當(dāng)時的社會是多么黑暗殘酷啊，如果肯有一個人伸出援手給她一點點幫助，那么結(jié)局說不定不會像現(xiàn)在這樣悲慘凄涼。
在這個世界，一直都缺乏著陌生人之間的關(guān)愛。對貧窮的人的`不懈，對富有的人的討好，一直都在暗示著這個社會最黑暗的一面�！顿u火柴的小女孩》這篇童話更是暗喻了當(dāng)時的社會的丑陋與不堪。悲慘的小女孩啊，愿世外真的有這么一個天堂，讓你和老奶奶得到永生，在快樂和溫暖中幸福地生活。隕落的星星即使很悲傷，但落下的一剎那仍然會有絢爛壯觀的光。小女孩，愿你在天堂能夠安好。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 8
今天我讀了丹麥作家安徒生的一篇童話故事，《賣火柴的小女孩》，課文講的是一個小女孩，光著頭赤著腳在大年夜的最后一天，因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到“她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋，可是有什么用呢？那些是一雙很大的拖鞋――那么大”這句話的時候，我不禁流下了眼淚，天是那樣的冷，穿著那么的拖鞋有什么用呢？看看小女孩，又想想自己，冬天住在暖氣房里，想要什么媽媽都給我買，還給我報了鋼琴培訓(xùn)班，圍棋培訓(xùn)班，寫作培訓(xùn)班，我是多么的幸福呀，而小女孩又是多么的可憐呀。
忍著眼淚，我接著往下讀，“她的.一只拖鞋弄丟了，另一只被一個小男孩拿走了”讀到這句話的時候，我的心不禁一顫，多么可憐的小女孩呀，她生活在的那個世界，人與人之間的關(guān)系太冷漠了，沒有人來關(guān)心她同情她，就連一個小小的男孩也戲弄她。而我們生在新中國、長在國旗下，我們生活在一個團(tuán)結(jié)友愛的國家里，一方有難，八方相助，一個人的困難就是大家的困難。相比之下，我們是多么的幸福呀！
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我感慨頗多，感受到了我們的生活是多么的快樂，我們要珍惜我們的幸福生活。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 9
這晚，正是大年夜，孤零零的街頭上大雪紛飛，將萬物都披上了銀裝，格外漂亮。但有一位小姑娘，光著腳，長發(fā)披在肩頭，手里捏著火柴。也許就算有人看見了她也會置之不理。小姑娘在大年夜，充滿美好與幸福的日子安然沉睡，和她奶奶一起去到了極樂世界。如果沒有那些凄涼的幻想與反襯，這則《賣火柴的小女孩》的童話故事是多么的美好啊！但事實已不能改變。
小女孩全家人的生活都來源于賣火柴，如果當(dāng)時有好心人出現(xiàn)買下火柴的話，就不會發(fā)生最后那樣悲慘的事情了。這難道沒有反應(yīng)了資本主義國家的罪惡嗎？窮人只配當(dāng)下人，走狗。富貴人家掌握著社會大權(quán)。他們沒有靈魂，只剩下行尸走肉般的肉體，為富人們賣命。為了一點點的錢就算付出性命也在所不辭，他們都是為了家人而努力工作，當(dāng)時社會的人們不知互相體諒，理解，都以自我為中心，才會造成類似于這樣的許多悲劇發(fā)生。
當(dāng)然，使我不得不默哀的是，一個年幼的小女孩，得到的'美好幸福卻只是幻覺，溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹與慈祥的祖母，一切都是紙上之談。小女孩最后，終于得到了解脫，飛向了極樂世界，那個沒有痛苦的世界。但這也說明了，又一個幼小的生命在人類的暴利中失去。
我期待和平！但期待的不是一時的和平，是永世的和平！我期待平等！但期待的不是一時的平等，而是永存的平等！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 10
讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話后，我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的`疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。可是，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。
小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽光下茁壯成長，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個就過著幸福的生活，一個就過著悲慘的生活？這就是資本主義社會和社會主義社會的區(qū)別。如果社會主義社會是天堂，那資本主義社會就是地獄。資本主義社會就像一個惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會！所以我現(xiàn)在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！
讀了這篇童話后，我覺得我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里，她的生活中再也不會有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章我深深的感受到在社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)為她增光添彩。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 11
一口氣讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已經(jīng)淚流滿面，成了一個“淚人兒”，苦澀的淚水不斷地往外涌......
故事講述了在圣誕節(jié)的前一晚，小女孩從早上到晚上一盒火柴也沒有賣掉，還把自己的鞋跑丟了，小女孩在寒風(fēng)刺骨的`雪地里坐著，越來越冷。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花......火柴滅了，火爐不見了，溫暖的感覺消失了。而我，還從未嘗過挨凍的滋味。緊接著，她又拿起一根火柴一劃，看見了美味的燒鵝，可火柴一滅，這個美夢又消失了，她又回到饑餓的現(xiàn)實中，而我，吃飯還挑三揀四。最后她又看見了美麗的圣誕樹，看見了她慈愛的媽媽，而這一切對于她來講都是奢侈的。我呢？我從不把這種奢侈的愛放心上，每一次媽媽下班回家，還要打掃家務(wù)、做飯，給我幸福的生活，我還挑三揀四的。
比起那個小女孩，我是多么幸福，從小到大我都吃得飽，穿得暖，在家里有奶奶、爺爺、媽媽、爸爸等家人的疼愛，在學(xué)校還有同學(xué)關(guān)心我。我過著無憂無慮的生活，不用想著去賺錢。我幻想著如果她生活在我們國家，她一定也像我們一樣肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀！與此同時，我也想說我們在同情小女孩的同時，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊！
《賣火柴的小女孩》中，小女孩是那么的可憐，而對于今天的幸福生活，我們不是更要好好珍惜生活嗎？
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 12
我懷著沉重的心情讀完了《賣火柴的小女孩》這篇文章。讀完后我心情澎湃，熱淚盈眶。
《賣火柴的小女孩》這篇童話出自《安徒生童話》這本書。這篇童話寫的是一個可憐的小女孩在圣誕夜在大街上賣火柴的故事。那天晚上天氣十分寒冷，小女孩卻只穿著一件薄薄的.衣服，并且衣服上還有幾個破洞。不但如此，她已經(jīng)有好幾天沒吃飯了，可以想象這個可憐的小女孩日子過得多么艱難�。∷龥]有錢買食物，所以只能在寒冷的夜晚出來賣火柴。她饑寒交迫，只能拿出火柴劃著一根用微弱的火取暖。在火柴搖曳的光里她仿佛看到一個大火爐，很不幸火柴滅了。她又取出一根擦燃，此刻她好像看到一盤讓人垂涎欲滴的烤鵝；之后她又劃著第三根，她看到一棵漂亮的閃著五彩燈的圣誕樹，好景不長火柴又滅了。她接著擦亮了第四根火柴，這次她看到了疼她愛她但已經(jīng)在天堂的奶奶。她為了讓奶奶永遠(yuǎn)在自己身旁，她劃著了所有的火柴，這次奶奶沒有離開她，而是帶著她一起離開了這個寒冷饑餓的世界。
讀完這個故事，我深深地思考，和這個可憐的小女孩比起來我們是多么幸福�。∥覀冇邪职謰寢尩暮亲o(hù)，衣食無憂，我們可以坐在教室安靜而舒適地學(xué)習(xí)。所以，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，我們沒有任何理由不努力去學(xué)習(xí)。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 13
在人生的道路上，我讀了很多的童話書。我讀了《十萬個為什么》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，讓我印象最深的是《賣火柴的小女孩》，使我終生不忘。
��！我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌……
�。∈澜缣还搅�，一個可憐的小女孩，你應(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該去上學(xué)，穿上淺紅色的羽絨衫，套上棗紅色的手套，穿上潔白的球鞋，背上一個嶄新的書包去上學(xué)。然而你什么也沒有，小女孩你向往的地方在哪里？我不知道你們國家的.情況，但我知道我上幼兒園時，每天早晨像小鳥一樣蹦蹦跳跳去上學(xué)，記得上學(xué)后的一個冬天，天氣很冷，我穿上了毛衣和羊毛衫，媽媽還怕我冷，又要給我穿一件棉毛服，我不穿，非要讓我穿，說：“不穿會感冒，而且會受冷。”爸爸怕我遲到，每天早上騎著摩托車送我，我家有洗衣機(jī)、電視機(jī)、電風(fēng)扇……還有大彩電，棒極了。學(xué)校有尊敬的老師，友愛的同學(xué)。我們有這些可以足夠了，而你呢？沒有一雙鞋，身上沒有暖和的衣服，你穿的又薄又破。我十分難過極了。
賣火柴的小女孩，你不在了，但是你們國家還有千千萬萬個像你一樣的孩子嗎？希望他們能來到我們國家，看看我們中國小孩子豪華的幸福生活。
啊！幸福在東方的中國。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 14
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》到童話故事，文中的那個小女孩的形象深深地印在我的腦海里，我覺得這位小女孩的命運既可憐又悲慘。
文中講的小女孩在一個又黑又冷的大年夜里賣火柴。她沒有鞋穿，只能穿媽媽的舊拖鞋在寒冷的街上賣火柴。但是她連這雙舊拖鞋也沒能留住，光著腳在冰天雪地里賣火柴。她兩只腳被凍成青紫色了，火柴一根也沒賣出去，也沒有人給她一個子兒。
她看見家家戶戶、燈火通明地過著愉快的除夕，而自己卻又冷又餓的縮在墻角下。她只好點燃手中的`火柴來暖和自己，她每一次點燃火柴時都有一個美好的愿望，但這愿望隨著火柴的熄滅，很快就消失了。最后在寒冷的大年夜里被凍死了。
看到眼前一幕，我真想哭。這位既可憐又悲慘的小女孩真的令人同情。想想我們現(xiàn)在的小學(xué)生，我們有爸媽的疼愛，有老師、同學(xué)的關(guān)心與陪伴，而那個賣火柴的小女孩什么都沒有。因此，我們要珍惜現(xiàn)在的時光，努力學(xué)習(xí)，好好讀書。我真想讓那位小女孩復(fù)活，和我們一起學(xué)習(xí)生活！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 15
今天，我看了丹麥童話作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。讀完這篇童話，我的眼睛在流淚，心也在流淚。小女孩的悲慘生活，讓我悲傷，讓我難過，我的心底充滿了對小女孩的無限同情。
這篇童話描述了賣火柴的小女孩悲慘不幸的生活。在寒冷的冬天里，天下著雪，小女孩光頭赤腳，又餓又冷，凍得又青又紅，直打哆嗦，最后凍死在寒冷的除夕夜里。這一切都深深地刺痛了我的心。我真想走進(jìn)童話里，把小女孩輕輕拉起，把她接到我家，給她好吃的，給她溫暖，過上一個快樂的除夕夜。但是這一切又不可能，因為她生活在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)的舊社會，這一切只能在夢中實現(xiàn)了。
看了《賣火柴的小女孩》，我不禁為自己感到慶幸。我有父母的.疼愛，有老師的諄諄教導(dǎo)，有同學(xué)的歡聲笑語陪伴，從一個不懂事的孩子，漸漸長成一個有知識的少年。我們的生活與小女孩相比，簡直是一個在天堂，一個在地獄。我們要珍惜現(xiàn)在的所有，好好學(xué)習(xí)，做個有用的人。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 16
《賣火柴的小女孩》是迄今為止世界上最優(yōu)秀的童話大師安徒生寫的，他用童話表達(dá)對真善美的追求以及對貧民的深厚情感。
這篇童話故事的大概內(nèi)容是講一個小女孩在圣誕節(jié)的前一天晚上，因為要給生了病的媽媽買藥，所以還在飄滿雪花的大街上賣火柴，她非常渴望能像其他孩子那么的幸福，但是最后因為饑餓和寒冷而死在街頭的事。
這個小女孩因為貧窮，所以渴望能吃飽飯，所以渴望她死去的奶奶把她帶走，因為在小女孩的心中，只有天堂和死亡才能夠擺脫痛苦。所以說，她死的時候，手里握著熄滅的火柴，漂亮的'臉蛋上還有著微笑，我覺得小女孩非常的可憐，要是我生活到那個時代，我一定會去幫助她，把我吃的食物給她吃，我會陪著她玩耍，不讓她孤獨，我會把我的衣服給她穿，在冬天時不讓她凍著。
比起小女孩，我們今天有多幸福呀！我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時光，好好學(xué)習(xí)，長大了來回報養(yǎng)育我們的父母以及社會
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 17
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。
故事講的是一個小女孩在大年夜里的街上賣火柴，她穿著破舊的單衣服，頭上沒有帽子，赤著的'腳被凍得又紅又腫，她又冷又餓，想回家又怕被爸爸打，不敢回去。她一根火柴也沒賣掉，也沒有給她錢。因為小女孩的肚子很餓，所以很吃點東西，但是卻吃不到，小女孩想得到新年禮物，卻得不到，沒有人疼愛她。天太冷了，她只能通過點燃火柴來取暖，突然在火光中她“看見了已經(jīng)去世的祖母”，因為祖母活著的時候很疼愛她，她想讓祖母把她帶到?jīng)]有寒冷、沒有饑餓、沒有憂慮、幸福的地方去。最后，那個可憐的小女孩在大年夜被凍死了。
讀了這個故事，我覺得小女孩很可憐，我很同情她。如果她也能跟我們一樣過上幸福的生活該多好呀。我想把我的衣服、吃的送給她，讓她也過上好日子。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 18
在《賣火柴的小女孩》這篇童話中主要講了小女孩在寒風(fēng)瑟瑟的大年夜里賣火柴的故事，在那個寒風(fēng)瑟瑟的黑夜里一根火柴也沒有賣掉，卻又不敢回家，最后被凍死在街頭的故事。
一個小女孩的童年應(yīng)該是美好的，快樂的，在這個資本主義社會的黑暗里，卻沒有童年的`美好可言。一個小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年里沒能賣掉一個火柴，又不敢回家，只能在寒風(fēng)刺骨的黑夜里躲在墻角點燃一個火柴，在這微弱的火柴光中幻想有暖烘烘的大火爐、香噴噴的烤鵝還有美麗的圣誕樹，最后一次她看見了她的祖母�！八齻儌z在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，更沒有憂愁的地方去了......”
這些都告訴我們我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要為我們生活在現(xiàn)在的社會主義而感到自豪。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 19
我曾經(jīng)讀過一篇很著名的安徒生童話——《賣火柴的小女孩》，這幾天，我又重讀了幾遍，也對這篇童話有了更深的理解。
故事主要講的是在一個下大雪的'除夕夜里，有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣火柴，可是大街上一個人也沒有，于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的火柴在取暖，這時在她幻覺中眼前出現(xiàn)了一個大火爐，她剛想要去烤烤火的時候，她的火柴熄滅了，等到小姑娘準(zhǔn)備點燃最后一根火柴的時候，她的外祖母出現(xiàn)了，于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個感人故事。
告訴我們，在面對幸福生活要珍惜，不能回憶！在艱難的困境中，不要珍惜，要留回憶！當(dāng)陽光再次照耀你時，你會想起這是自己點點滴滴打拼出來的！會更努力！而不是放棄與沮喪！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 20
前幾天，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》，小女孩的童年和我比起來簡直就是一個生活在天堂，一個生活在地獄。
在那個寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來賣活柴呢？那是因為她家里實在太窮了，她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買火柴，而我呢？在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的'飯菜，我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶”。這些只不過是小女孩的幻想，但這說了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨，她是多么渴望幸福、向往快樂與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢？原來，她是在資本主義社會制度下生活，而我生活在社會主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無情，窮人在那兒根本不能抬起頭來生活；而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 21
最近，我讀了《安徒生童話》這一本書，我被《賣火柴的小女孩》的`內(nèi)容深深地感動了。
這一篇文章主要講的是：在一個寒冷的除夕之夜，一個光著腳丫，頭上沒有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來買。天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍，挨餓。
多么可憐的小女孩，她擦燃一根火柴，在火柴里看到了烤鴨和圣誕樹。她肯定是餓極了，她擦燃一根火柴來暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了。
與小女孩相比我是多少幸福��！我可以盡情玩耍，也可以在學(xué)校里寫字，讀書，還可以在家里得到父母的關(guān)愛。
每當(dāng)過年過節(jié)時，可以和家人們一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩她也能夠像我一樣能夠讀書、寫字，和同學(xué)們一起成長！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 22
讀了《賣火柴的小女孩》一文，我感慨萬千，體會到了小女孩那個時期社會的黑暗。這是大年夜，一個乖巧的女孩在街上走，她穿著破衣衫和一雙露腳趾的鞋，寒風(fēng)刮在她的身上，她凍的瑟瑟發(fā)抖。但她還是向前走，因為她沒有賣掉一根火柴、沒有賺到一個硬幣，要是空手回家她會遭到爸爸的毒打。再看看我們在干什么？我們大年三十全家團(tuán)圓，圍在一起吃年夜飯、看春晚，我們過得多么幸福，而女孩卻過得多么痛苦�。�
再看看小女孩身邊那些冷淡無情的人們，因為他們讓這世界少一分愛。如果那個小男孩溫暖地說：“大姐姐，這個是你的.拖鞋吧？下次可不要掉了喲！”那這個世界會不會多一份溫暖多一份愛心呢？
這個可憐的小女孩的悲慘經(jīng)歷讓我想到我們國家的扶貧政策，我們?nèi)珖R心扶貧奔小康，現(xiàn)在基本已經(jīng)全部脫貧。
國家的政策真好啊，如果小女孩生在我們這個時代我們中國，那她也可以感受到溫暖和幸福啦！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 23
每當(dāng)聽到“噼里啪啦”的爆竹聲，和看到美麗的煙花時，我便想起了《賣火柴的小女孩》。
我仿佛看到一個赤著雙腳打著哆嗦的小女孩，站在我的面前那可憐的樣子，讓我心如刀絞；我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利箭穿心，令我非常難過！
小女孩呀小女孩，為什么連你唯一的親人都不給你溫馨和關(guān)愛呢？多么可憐的小女孩啊，就連擦燃一根火柴，也要經(jīng)過一番激烈思想斗爭。后來，我想你肯定是凍得不行了，才點燃了最后一根火柴。你的快樂只能在幻想中得到，所以最后你只好和奶奶飛到了沒有饑餓和寒冷的地方去了。
與小女孩相比，我是多么的幸福��！我可以在明亮的教室讀書和寫字；可以在寬大的操場里和小伙伴們玩游戲；可以吃到美味可口的飯菜；還可以在美好的家里盡情的`享受爸爸媽媽對我的關(guān)愛，在他們的呵護(hù)下茁壯成長······
我多么希望小女孩能夠來到我的身邊，和我一起上學(xué)！一起沐浴陽光！一起玩耍！一起茁壯成長！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 24
我看了《安徒生童話》，其中有一個故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，讀完的時候，我的眼淚忍不住掉下來，想想自己，生活在一個美好、幸福的家庭里，過著飯來張口，衣來伸手的日子，還一直不滿足于現(xiàn)狀。整天要這要那的，有時為了芝麻大小的事，就對爸爸媽媽發(fā)脾氣，真是太不應(yīng)該了，如果她和我一樣生長在新中國，一定也能像我一樣背著書包高高興興地上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課，在除夕之夜里，她一定也能和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯…我慶幸我是生活在幸�？鞓返拇蠹彝ダ�，我是多么的幸福�。∮懈改傅奶蹛�，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的'關(guān)心，使我們感受不到寒冷，無憂無慮。
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸�？鞓返耐�，好好地學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去追求我們的理想。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 25
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。我的心情久久不能平靜。賣火柴的小女孩真是太可憐了，我真想去幫助她��！
《賣火柴的小女孩》這篇童話，主要講了：一個小女孩在大年夜獨自一人賣火柴，由于抵御不了饑餓和寒冷的侵襲，被凍死在街頭的故事。表達(dá)了作者對小女孩不幸的遭遇的深切同情。讀了這個悲慘的故事，我知道那個世界是多么的冷酷無情。在小女孩需要幫助的`時候，沒有一個人去安慰小女孩，你們沒有一個人會幫助小女孩賣一根火柴……他們就那樣眼睜睜的看著小女孩在大年夜被活活的凍死餓死！而我們呢？我們每天過著幸�？鞓返纳�，我們也不會在風(fēng)可以灌進(jìn)來的房子里住，我們比小女孩幸福，一百倍，一千倍……所以我們要好好的珍惜現(xiàn)在的幸福，快樂，美好的生活。
讀了這篇童話故事，我知道了，要好好珍惜現(xiàn)在的生活，千萬不能身在福中不知福。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 26
“呯——啪！呯——啪！”一聲聲爆竹聲，震耳欲聾。我的面前仿佛再現(xiàn)了賣火柴的小女孩。她赤著腳在雪地上走，大雪是那么的無情。小女孩一直打著哆嗦。她那又餓又可憐的樣子使我心如刀絞，我好像聽到了女孩賣火柴的聲音，是那么的柔弱。
可憐的小女孩啊，一向疼愛她的奶奶離她而去。她在外面賣火柴，卻因為一根火柴都沒賣出去，而不敢回家，只能在寒冷的冬天里受凍、挨餓，連要暖暖自己的小手都那么難。幸好最后她跟著和藹可親的奶奶飛到了幸福的天上。
跟賣火柴的小女孩比起來，我是一個無比幸福的小女孩，我有暖和的衣服，不用在屋外受凍；我可以吃到好吃的食物，不用再挨餓；我有一個溫馨的家庭，不像賣火柴的小女孩的'父親那樣在寒冷的冬夜讓女兒出來賣火柴，賣不到錢還要打罵女兒。
抱著《賣火柴的小女孩》遐想著，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)：我和小女孩成為了好朋友。我?guī)еヅ偷姆课荩瑤еコ院贸缘摹?/p>
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 27
今天我讀了丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》，這篇文章記敘了一個賣火柴的小女孩生活在一個貧困家庭，在新年前夕的夜里，天很冷，還下著雪，女孩光著腳，穿著單薄的舊圍裙，希望有人能買她的火柴，可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家，又冷又餓的她只好縮在墻角，點亮一根火柴來取暖，幻想著她和祖母在一起幸福的時光，最后被凍死在街頭的悲慘故事。
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的美好生活。賣火柴的小女孩的童年，充滿了寂寞，充滿了黑暗。而我衣食無憂，還有父母的'疼愛，和她比起來，我的我的生活是多么的幸福��！
生活在這樣美好的環(huán)境中，我又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢？所以我只有好好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握本領(lǐng)，才能不辜負(fù)父母的希望，將來做一個對社會有用的人！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 28
在一個外國的小城鎮(zhèn)里，一個小女孩凍死在了街頭，這一個故事就圍繞著這個小女孩而發(fā)展下去了。
文中小女孩三次擦然火柴，第一次讓她看到了溫暖的火爐，讓她感到不在寒冷，第二次讓她看到了美食，使她不再饑餓，第三次他看到了死去的老奶奶，老奶奶帶著她到那，沒有寒冷、沒有饑餓的天堂去了。
當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我深有感悟，我感受到社會的黑暗，人們對于窮人的.鄙視，這也讓我想到了我們因該在生活中給予人們幫助，在別人有困難的時候幫助他們，反而，他們也會在我們有困難的時候幫助我們，如果我們看到別人有困難的時候，而不去幫助他，而是去鄙視他們，那么我們也會遭到別人的鄙視，用來一句話說就是“善有善報，惡有惡報�！�
所以我們必須在別人需要幫助的時候，幫助他們，這就是我的讀后感，你們的呢？
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 29
今天，我剛讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，讓我十分悲傷。在圣誕夜這第一個美好、溫暖的晚上，小女孩赤著腳，穿著單薄的衣服，在街上賣火柴，她又冷又餓，最后凍死在街頭。
小女孩雖然有父親，但對她一點都不好，她那殘酷的父親沒有給她絲毫溫暖，讓她在圣誕節(jié)到街上去賣火柴，賣不出去還要挨打。而我是父母的心頭肉，爸媽把我捧在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，生活上無微不至的照顧我。天冷了，叮囑我加衣，開暖氣，天熱了，幫我買新裙子。
圣誕節(jié)，小女孩只能孤苦伶仃地坐在冷冷的墻角，看著別人吃著香噴噴的烤鴨，自己卻在一旁可憐巴巴的望著。而我的圣誕節(jié)父母會送我圣誕禮物，請我吃香噴噴的烤鴨，帶我去玩游戲……
小女孩的童年充滿了痛苦，而我的童年是王彩繽紛的`，我們的生活多么幸福，溫暖。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 30
今天，我看了《賣火柴的小女孩》這篇文章，這個小女孩真的很可憐，小小的就要出來賺錢養(yǎng)家生活，而且還是在一個寒冷的雪夜里穿著一對不合穿的拖鞋行走在雪路上。她望著別家的小孩正穿著漂亮的衣服在溫暖的餐館里享受著天倫之樂，相比之下自己在雪路上還有家人在一個寒風(fēng)刺骨的.屋子里，她感到心寒，感嘆到為什么世界的不公平就這么大。在這個夜晚里小女孩沒有賣掉一根火柴，回家又怕被子罵、打。
她坐在一個角落里劃著一根又一根火柴，最后死神把她帶了。在安徒生的這篇童話中我知道了我今天的生活是多么幸福，看到了這個世界的不公，看到了無情冷酷是多么的殘忍。世界只會讓有錢人讓路，對于窮苦的人是多么的殘忍，那種痛苦只有窮苦的人才體會到那種滋味。制度的不公，世界的不公，公平二字如何去談，什么是公平，公平又是什么，誰知？我想唯有那個可憐的小女孩知吧！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 31
《賣火柴的小女孩》的故事講述了一個貧窮的賣火柴的小女孩害怕回家，因為她沒有賣火柴，因為她害怕她的'父親責(zé)罵他。她又冷又餓，不得不擦一根火柴來暖手。在火柴的燈光下，她似乎看到了爐子、烤鵝、圣誕樹和善良的祖母。最后，小女孩在幻覺中凍死在冰冷的角落里。
多么可憐的小女孩�。∽x完這個故事，我的心就像波濤滾滾的大海，久久不能平靜。小女孩溫柔的聲音似乎在我耳邊回響。小女孩是多么渴望有一個像其他孩子一樣溫暖快樂的家庭，有些人愛她，愛她，也可以和父母過上幸福的生活�。∨c賣火柴的小女孩相比，我不知道要幸福幾千倍。我們現(xiàn)在有了關(guān)心我的老師，愛我的父母。我從不擔(dān)心挨餓和凍結(jié)。我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)知識和技能，實現(xiàn)我們的夢想！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 32
晚上，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我陷入了深深的思考之中。
對于小女孩的悲慘生活，我很同情她，她只能生活在幻想的國家，而我擁有的是現(xiàn)實的幸福生活，比起來，我真是幸福極了。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪兒有啊？只有幻想伴隨她。她覺得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來。但火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實中來。而我從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐��！這簡直是我不能想象的，因為全家對我的.關(guān)懷是無限的。
讀完了《賣火柴的小女孩》，我覺得這篇文章，不僅要我們困難一個催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 33
今天，我讀了一本書《賣火柴的小女孩》這是一篇童話故事，描述了一個小女孩在新年前夜光著腳在寒冷的夜晚賣火柴，她雖然又冷又餓，腳凍得又青又腫，但還是哆哆嗦嗦的在大街上叫賣，但是卻沒有一人買她的火柴，她不敢回家，怕被爸爸打，而且家里和街上一樣冷，于是她便點燃了第一根火柴，她看到了溫暖的火爐，接著她點燃了第二根火柴她看到了美味的烤鵝，緊接著第三根第四根，她看到了圣誕樹和她最愛的祖母，最后她把剩下的火柴都點燃了，但她卻在新年的第一天被凍死在了街頭。
讀了這篇故事讓我深刻的體會到，和賣火柴的小女孩相比，我們現(xiàn)在過的'多么幸福，快樂��！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，長大以后報答我們的父母，我們的祖國！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 34
辟～叭……爆竹聲聲，煙火陣陣，在金光閃閃，絢麗多彩的慶祝聲中大家迎來了新年，每個人都那么開心，只除了我，在一串串五顏六色的煙花中我仿佛看到了那個賣火柴的小女孩。
今天我看了《賣火柴的小女孩》這本書，里面講述了一個小女孩因賣不出火柴，害怕而不敢回家，而疼愛她的親人早已不在，在寒風(fēng)刺骨，饑寒交迫下，在別人歡度節(jié)日時孤獨地死在街角……
我熱淚盈盈，想著以前的人們努力可憐，才換來今天的美好生活。我看著自己身上嶄新美麗的棉襖，桌上鋪得滿滿的年夜飯，心想，雖然現(xiàn)在生活那么美好，但我們也不能浪費東西，更要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
辟～叭……一串又一串美麗的煙花飛上天空，在明亮的`火光中，我仿佛看見美麗的小女孩和她的外婆，幸福的飛向藍(lán)天！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 35
小時候，我上幼兒園時就聽老師講《賣火柴的小女孩》的故事，那時我似懂非懂，只覺得小女孩太可憐了�，F(xiàn)在，我自己認(rèn)識了很多字，又讀了這個故事，使我淚流滿面。
“唉，多么可憐的小女孩呀！”每次聽完或讀完這個故事，我的眼前就浮現(xiàn)出小女孩可憐的身影。可憐的小女孩在大年夜凍死街頭，臨死之前，只能在微弱的火柴光中看到暖烘烘的大火爐、香噴噴的`烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶。她帶著這美好的幻像凍死街頭，多么可憐呀！如果小女孩生活在我們中間，會和我們一樣，有著美好快樂的童年；會和我們一樣，能夠背著書包坐在明亮的的教室里讀書學(xué)習(xí)；會和我們一樣，在大年夜里，和親人們一起在家里吃團(tuán)圓飯……
比起小女孩，我是多么幸福呀！在家里，有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校里，有老師同學(xué)關(guān)心我。我們的生活是多么美好��！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 36
我讀過《安徒生童話》這本書，但最讓感動的是《賣火柴的小女孩》這個故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣火柴，大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開心的一天，有許多好吃的，好玩的，而小女孩卻十分的難過。大冷天的.沒人愿意賣小女孩的火柴，但是小女孩沒賣出火柴就會被她爸爸打。他只穿了一件單薄的衣服和一雙拖鞋，可是一只被小男孩拿走說長大后當(dāng)“搖籃”，一只找不到了。她冷極了，身體也凍僵了，她坐到墻角，因為她太冷了，就擦燃了火柴，第一次看到了一個大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一個非常大的圣誕樹，第四次看到了唯一疼愛她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她離開了沒有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 37
我陪著小女孩在寒風(fēng)中一路走來。
當(dāng)一切無助的時候，我陪著小女孩點了兩個又一個火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時，我陪著小女孩展望完美的未來。陪小女孩尋找一位善良的祖母，保護(hù)小女孩。最后，我看到小女孩臉上露出微笑，但這是一種悲慘的小微笑，當(dāng)死亡來臨時。我為小女孩的'悲慘遭遇淚流滿面。她的悲慘經(jīng)歷是由當(dāng)時的社會制度造成的，注定了她悲慘命運的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書時，貧困山區(qū)的孩子們突然出現(xiàn)在我們面前。每天，我們都可以在寬闊明亮的教學(xué)樓里收獲園丁的果實，享受陽光浴。貧困山區(qū)的孩子只能在沒有窗戶和陽光的草房里學(xué)習(xí)。
與賣火柴的小女孩和那些窮學(xué)生相比，我們可以說享受了世界上的愛和幸福。我希望世界能消除貧困，讓每個孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀《賣火柴的小女孩》的感受，也是我最真實的經(jīng)歷。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 38
今天我們在學(xué)習(xí)了一篇令人感動課文——《賣火柴的.小女孩》。
主要講了：一個小女孩赤著腳在下著雪大年夜里賣火柴，共點燃了五次，看到了種種美好幻想，最后凍死街頭事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國家中是非常難以生活，在那種國家中人人都是冷漠無情、缺乏善心，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣火柴的小女孩》用了虛實寫法，小女孩看到了種種美好幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。但這正和現(xiàn)實作了鮮明對比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨。小女孩就是這樣生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們生活與小女孩截然不同，我們生活那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 39
看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》后，我被深深的打動了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在了我的腦海里。
小女孩的`家十分貧窮，女孩為了家里的生活能好一些冒著寒風(fēng)在大街上叫賣火柴。叫賣聲傳遍了大街小巷。盡管這樣也沒人從小女孩那里買走一根火柴。最后，她凄慘地在墻角凍死了。
看著文中的小女孩，再想想我自己，真是沒法比。因為她生活是那么貧苦，我是多么的幸福呀！她多么希望能有東西吃，有衣服穿，有爸爸媽媽的疼愛。可是這一切對她來說完全就是在做夢。而我呢，我的生活是多么的幸福。我不但有爸爸媽媽的疼愛還有爺爺奶奶的寵愛。吃著各種各樣的美食，穿著漂亮的衣服。夏天我們吹著涼爽的空調(diào)，冬天有溫暖的暖氣。上學(xué)、放學(xué)都有爸爸媽媽來接送�；丶伊⒖叹湍艹陨峡煽诘娘埐�。在大年夜里我們是全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，其樂融融，多么幸福啊！
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的生活。
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 40
在一個天寒地凍，滴水成冰的冬天，我正在看《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。正看得津津有味的.時候，一道白光照得我的眼睛都睜不開了。過了一會，我才睜開了眼睛，看見了一個小女孩穿得破破爛爛，光著腳，手里拿著一把火柴。她就是賣火柴的小女孩，接著我跑到廚房給她拿了好吃的。
小女孩說：“我不能吃你的東西，奶奶說過，不能隨便吃別人的東西。”我看出來她很餓，于是再三勸解，她才肯吃。吃飽之后，我又給她拿了漂亮的棉襖，棉褲，和棉鞋換上。
過了一會兒，爸爸媽媽回來了。他們驚訝地問：“我們家怎么有一個小女孩？”我跟爸爸媽媽說了小女孩的經(jīng)歷之后，爸爸媽媽答應(yīng)她住在我們家，和我一起上學(xué)，一起游戲我們成為了好朋友。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒來了，看見窗外太陽升起來了，原來是場夢呀！我真希望賣火柴的小女孩能來我家！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 41
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這一本書，我被這一本書的內(nèi)容深深地感動了。
這一本書主要講的是：在一個寒冷的除夕之夜，一個光著腳丫，頭上沒有頭巾的'貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來買。天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，也沒有掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍，挨餓。多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，只能在火柴里看到烤鴨和圣誕樹。后來我想她肯定是餓極了，才擦然一根火柴暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以在學(xué)校里讀書，寫字，也可以和同學(xué)們盡情地玩耍，也可以在家里得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)在過年或過節(jié)時，我就能和自己的哥哥姐姐弟弟妹妹一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，讀書，一起茁壯成長！
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 42
“唉，多么可憐的小女孩呀！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，暗暗地為小女孩凄慘的命運感到痛惜�！顿u火柴的小女孩》主要講的是在大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴這段時，心里不由得再一次為小女孩感到悲慘。小女孩需要的.是一點光、一點暖，可是沒有人能給她，沒有人……
擦去臉上的淚水，我不禁感到，在一個沒有人同情的世界是多么冰冷。小女孩是被天氣寒冷凍死的，其實也是被人們的冷漠和麻木凍死的。比起小女孩，我是多么幸福，吃得飽，穿得暖，生活多么美好！如果小女孩生長在我們之間，她一定也能像我們一樣：背著書包高高興興地上學(xué)；在大年夜里和父母開開心心地吃團(tuán)圓飯。如果小女孩生長在我們身邊，一定會為迅猛的發(fā)展感到驕傲……
讀了《賣火柴的小女孩》后，我似乎懂得了什么……
三年級學(xué)生《賣火柴的小女孩》讀后感 43
我讀了一篇文章叫《賣火柴的小女孩》，《賣火柴的小女孩》這個故事主要講一個可憐的.小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心里就為她的悲慘命運感到難過。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻光著腳冒著寒風(fēng)，街頭流浪，最后死去。
比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家，她一定也想像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。
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