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四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感

時(shí)間:2021-06-15 17:59:57 讀后感 我要投稿

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感1

  我十分喜歡看沈石溪的《駱駝王子》,至少看了不下三次,因?yàn)槔锩娴脑S多故事都感動著我,沒看一遍體會也一次比一次深刻。

  這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝,因?yàn)轭}目為《駱駝王子》。這篇故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)磨難,它們在困難面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前,它們寧可自己犧牲也不會拋棄同伴。其中的很多場面非常讓人學(xué)習(xí),時(shí)常感動著我。

  其中一篇我每次看都要看好幾遍,那篇就是--歷經(jīng)磨難的征途。那是講駱駝走出了風(fēng)雪口,來到了廣袤的沼澤地,要想通過那里十分危險(xiǎn),隨時(shí)都有死亡的可能。駱駝身體笨重,雖然能跳躍,但跳不遠(yuǎn)。許多駱駝使足了力氣才勉強(qiáng)跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中,身體漸漸沉下去。駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時(shí)刻,跳入泥潭中,用足力氣把小家伙定出了泥潭,大皇冠也順斜坡跳出了泥潭,總算是有驚無險(xiǎn)。來到泥潭中央,行走越來越困難,成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險(xiǎn)的泥潭,又以自己的身軀搭起了一座浮橋,小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去,走出這片沼澤地時(shí)成年駱駝死了不少,但是小駱駝都活了下來。每次看到這兒我都會對那些大駱駝的自我犧牲凈勝肅然起敬。

  在生活中,我們也要學(xué)習(xí)這幾匹成年駱駝的精神,那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個大群體里每個人都自私自利的話,那么一個群體就有可能走向死亡。如果每個人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它的奉獻(xiàn)精神,那么這個群體將會強(qiáng)大起來。

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感2

  星期天,我像往常一樣來到圖書館看書。在挑選書的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一本動物小說,當(dāng)代兒童文學(xué)作家沈石溪的《駱駝王子》,我心想,以前我都是看那些科幻小說,說不定動物小說比較好看呢。于是我借回家仔細(xì)端祥著這本書……

  在作者的筆下,我看到了那次悲壯的戈壁大遷移,好多珍稀動物都在那次大遷移中死去了,種族滅絕了,但是野駱駝并沒有絕種。它們在滿山遍野的亂石中找啊找,終于在一個小山谷中找到了一小塊草地。可惜那一小塊草地并不夠上百頭野駱駝吃,為了避免絕種的威脅,成年駱駝決定把生的希望留給小駱駝,而自己忍饑挨餓。這是怎樣的一種集體意識?能用自己的生命來換取整個種族的生存,這是多么感人的“舍己為人”的精神。

  在現(xiàn)實(shí)世界中,在有血緣關(guān)系的家庭成員之間會有更多的互相幫助。野駱駝也一樣,這本書還描寫了一個這樣的故事:在那片荒涼的戈壁上,兩只具有豐富狩獵經(jīng)驗(yàn)的雪豹正在追趕一群野駱駝,每一頭駱駝都跟著隊(duì)伍在奮力疾跑,不幸的是那兩只雪豹緊緊盯死了幼年駱駝。按理說,駱駝群比一只駱駝的生命更重要。但當(dāng)幼年駱駝到了生死攸關(guān)的危及時(shí)刻,所有的成年駱駝都本能地、勇敢地?fù)踉谒饷,保護(hù)它,不讓它受到傷害。這就是一種對待弱者、保護(hù)后代的本能,成年駝駝們不顧自己的生命也要保護(hù)這匹小駱駝。駱駝們運(yùn)用了犧牲小部分來保護(hù)大部分的辦法,換來了自己后代的生命,也換來了種族的延續(xù)。有句話說的好,生命是可貴的,但是在困難面前毫不退縮,寧可犧牲自己的生命也不會拋棄同伴的精神更為可貴。

  《駱駝王子》這本書讓我學(xué)到了許多知識,有很多場面經(jīng)常出現(xiàn)在我的大腦中,時(shí)常感動著我。我們?nèi)祟愐惨耨橊勔粯,保持相互幫助的初心和本能,生活就會更美好?/p>

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感3

  前幾天,我看了一本書,名叫《駱駝王子》,是動物小說大王沈石溪寫的!

  這本書的主人公是一只駱駝,講述的是它從小到大經(jīng)歷的一些事情。

  駱 駝王子從小就在成年駱駝的寵愛之下長大。長大后雖然高高大大,可卻像一個小孩子一樣,不會照顧自己,心理上是個"永遠(yuǎn)長不大的孩子"。駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜,但是被寵壞了的孩子不會有出息。初始,因?yàn)轳橊勍踝託Я耸最I(lǐng),所以群族四分五裂。終于有一天,心灰意冷的成年駱駝們,離開了駱駝王子。后來,駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機(jī)會,但也因?yàn)轳橊勍踝蛹刀蕥寢屜矚g小的孩子,所以也不歡而散。最后,駱駝媽媽也被逼無奈離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力,所以走投無路的駱駝王子只好投奔了作者,永遠(yuǎn)的成了一匹托運(yùn)的家駱駝。

  看完《駱駝王子》我不禁起到了我們自己,F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,在家里都寶貝得不得了,吃好的,穿好的,真是捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了。這當(dāng)然是體現(xiàn)了父母的愛是多么的偉大和無私。但是,如此嬌生慣養(yǎng)的孩子,長大以后會成為什么樣的人呢 ? "不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹",人也是同樣的一個道理。一個人如果不經(jīng)歷磨難,如何才能長大。人生好比一條坎坷不平的道路,小時(shí)候多摔幾個跟頭,長大之后才能明白如何避開石頭,少摔跟頭。同學(xué)們,命運(yùn)掌握在自己的手上,千萬不要再做第二個駱駝王子。

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感4

  這本書的作者是有著“動物小說大王”美稱的沈石溪。它向我們講述了駱駝王子從幼年到成年的生活過程、經(jīng)歷。

  駱駝王子從小就收到家人的溺愛,沉浸在蜜罐溫床里。因此,它成天依偎在母親身邊,享受著母愛帶來的溫暖。隨著時(shí)間的流逝,深受寵愛的駱駝王子漸漸長大了。看似外表堅(jiān)強(qiáng)的它,其實(shí)內(nèi)心還是一個沒有脫離母愛的幼仔。慢慢的,到了駱駝的青春叛逆期,駱駝王子開始表現(xiàn)得不合群了,不論其它駱駝怎么叫喚,駱駝王子就像沒聽見相似的,對其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外,使正在叛逆期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛中,成為了一個“永遠(yuǎn)長不大的孩子”

  我真為駱駝王子感到惋惜。一只好好的駱駝,竟變成了一個“永遠(yuǎn)長不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣哪笎鄄艑?dǎo)致了駱駝王子無法長大,獨(dú)立面對生活。我們要學(xué)會自己獨(dú)立面對生活,不能總是依賴父母的幫助。等到將來父母老了,還有誰能幫助你?還不是要靠我們自己去努力,去拼搏。這使我想起了我們以前學(xué)過的一首詩篇——中華少年。在這首詩中,講到了“不期望腳下處處陽關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候“戰(zhàn)歌飛旋”!”這幾句話暗示著我們要學(xué)會獨(dú)立面對生活。

  現(xiàn)在我們是五年級的學(xué)生了,已不再是那個不懂事的小孩子了。要向文中講的那樣,學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會懂事。這才是一個五年級學(xué)生應(yīng)該具備的條件。

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感5

  寒假里,媽媽帶我去書店買了很多本課外閱讀書籍,其中有我喜歡的沈石溪寫的中篇小說《駱駝王子》,每天我完成作業(yè)后就抽時(shí)間看一會。書中介紹了作者和藏族向?qū)?qiáng)巴一起來到日曲卡雪山古驛道,路途中沈石溪看到了兩只云豹在追逐五匹野駱駝,駱駝簇?fù)碓谝黄穑恢辈环稚㈤_來,原來它們中間有一只半大的小駱駝。駱駝們這樣團(tuán)結(jié)友愛簇?fù)碓谝黄,沈石溪還是被野駱駝團(tuán)結(jié)友愛的精神打動了,忍不住要救援這群野駱駝。后來這群野駱駝和沈石溪的關(guān)系越來越來越密切了,沈石溪來到它們的身邊,它們也不會驚慌。而且沈石溪還還為它們?nèi)×嗣最I(lǐng)光脖子,另一匹雄駱駝叫歪峰雄,另外兩匹母駱駝分別叫杏眼雌、秋草母,和最小的駱駝王子。

  在自然界,動物之間戰(zhàn)爭和追殺隨時(shí)都會發(fā)生,這是無法避免的。比如:光脖子首領(lǐng)被云豹給吃了,歪峰雄病死了,由于駱駝王子從小被寵壞了,依靠成年駱駝,現(xiàn)在還不會獨(dú)立生活。并且駱駝王子不懂得如何與周圍的兄弟姊妹友好相處,所以得不到別的駱駝的幫助,它一下餓了三天三夜,它只好去找沈石溪求助。后來它知恩圖報(bào),幫沈石溪運(yùn)東西。

  讀完這篇文章,我明白了動物都懂得要與自己周圍的朋友團(tuán)結(jié)互助,有困難時(shí)才能得到大家的幫助。而如果一味的以自己為中心,處處只考慮自己的利益,大家最終都會離自己越來越遠(yuǎn)。因此我以后也要學(xué)習(xí)它們這種友好相處、團(tuán)結(jié)互助的精神,對同學(xué)朋友做到和睦相處。

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感6

  今天我看了沈石溪爺爺寫的《駱駝王子》,深受感動。故事描寫了沈石溪爺爺跟駱駝從"敵人"變成了"朋友"的過程,我想大家應(yīng)該知道,要跟野生的動物成為朋友,跟登天一樣困難?墒牵蚴獱敔攨s做到了,其實(shí)呀,沈石溪爺爺也是費(fèi)了好大勁才跟駱駝王子它們成為朋友的呢!

  在沈石溪爺爺年輕的時(shí)候,有一次,在野外觀察時(shí)才跟駱駝成為了好朋友,但是,也不是一下子就給駱駝王子它們成為了好朋友,也是沈石溪爺爺幫駱駝?wù)陲L(fēng)擋雨,才陪養(yǎng)起了感情的。但是,快樂的時(shí)光總是短暫的,駱駝群遭受了一場巨大的災(zāi)難,他們被狼襲擊了。ㄍ砩希┻@可怎么辦才好呢?這回呀,連沈石溪爺爺也犯難了!最后,雖然毫無防備的駱駝群勝利了,但是,這也是用鮮血和生命換來的呀!因?yàn)槔菍?shí)在是太狡猾了,本來一共有兩只狼,它先派一只出來,另一只卻躲在一塊大石頭后面,然后,趁駱駝首領(lǐng)跟那只狼搏斗時(shí),另外一只狼冷不丁的跳出來咬死了駱駝群的首領(lǐng)和其他的駱駝,最后,只剩下了三只駱駝了,分別是:駱駝王子,它的保姆,和它的媽媽。

  最后,駱駝王子的媽媽和保姆離開了他,去尋找另一個駱駝群了。駱駝王子因?yàn)楦蚴獱敔敭a(chǎn)生了感情,于是就先跟屁蟲一樣,寸步不離的跟著沈石溪爺爺。他們之間的感情實(shí)在是太感人了!

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感7

  讀著《駱駝王子》,我思緒萬千;合上《駱駝王子》,我心潮起伏。書中的駱駝王子仿佛在我眼前。

  這本書的作者——一位動物學(xué)家,在日曲卡雪山北麓古驛站道發(fā)現(xiàn)了僅存的為數(shù)不多的野駱駝,他把其中一匹幼駝稱為“駱駝王子”。駝群的其它駱駝十分關(guān)心小王子,幾乎到了溺愛的地步——不讓它進(jìn)行“第二次斷奶”而走向獨(dú)立,時(shí)刻精心保護(hù)它。危險(xiǎn)不期而至,成年駱駝們被兇狠的雪豹當(dāng)獵物輕易吃掉。王子因?yàn)樵谀鐞壑谐砷L,不懂得野外生存的法則,只好投奔人類以求生存。

  我的心沉甸甸的,這群野駱駝的生活經(jīng)歷不就是野駱駝數(shù)量日益減少的答案嗎?

  因?yàn)槌赡犟橊剬τ遵劦哪鐞郏屜乱淮鷤冨e過了獨(dú)立的大好時(shí)機(jī),以致讓它們成為精神和生活上的侏儒。就這樣,野駱駝的質(zhì)量一代不如一代,但這血脈相承的“愛幼基因”無法改變,使野駱駝幾乎成了猛獸們?nèi)我庠赘畹拿朗,還有一些駱駝無奈之下像王子一樣投奔人類,失去自由當(dāng)家駱駝供人使喚以換取生存。

  這不就是我們這些“80后”、“90后”的真實(shí)寫照嗎?

  我們從小生活在陽光雨露中,受到四面八方“愛的狂潮的沖擊”,很多溫室里的花朵都難以經(jīng)受風(fēng)吹雨打。艱苦樸素、自強(qiáng)獨(dú)立成為一句口號。生活中,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就哭天喊地。大多數(shù)的所謂新一代難以適應(yīng)高速發(fā)展、競爭激烈的社會,不能自食其力,這就是家長和孩子們的“杰作”!

  《駱駝王子》給我們敲響了警鐘——溺愛不是愛!家長們,醒醒吧,讓孩子們試著獨(dú)立面對生活;孩子們,醒醒吧,掙脫父母保護(hù)的羽翼,去看看藍(lán)天白云吧!

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感8

  合上沈石溪寫的《駱駝王子》這本書,我心中有無數(shù)感嘆。一個人在父母的溺愛下,怎么能長大呢?

  駱駝王子是一只“帥氣”的駱駝,也是表體上看上去最完美的駱駝,毫無疑問,身體素質(zhì)也是一流的?墒,它完全缺乏保護(hù)能力。它一直在母愛的依據(jù)下生活,它遇到了一只狼,就把它嚇得全身發(fā)抖。

  它不知道如何來保護(hù)自己,更不要說如何跟狼斗了,它心里只是呼喚著媽媽,讓媽媽快來救它。駱駝首領(lǐng)便來拯護(hù)它,這樣它雖然得救了,但它卻變成越來越無用了。駱駝王子只能成為一匹普通的牲口。

  看到這里,我不禁想到人與動物也一樣,都會受到母親的關(guān)心,愛護(hù)。過度地愛孩子,這能給孩子帶來什么好處呢?其結(jié)果能成為母親所想象的那種效果嗎?這是一種溺愛,一種讓人失去健康生長的溺愛。它只能毀了孩子的一生。從小要學(xué)會獨(dú)立,有自主心,不要老是依托父母身邊,F(xiàn)在,我們都是家中的“小皇帝”,伸手來衣,張口來飯,從來沒有自主心。

  一位母親和孩子到公園玩,“哇哇……”突然,傳來了小孩子的哭喊聲,不忍心的一幕發(fā)生了:這位小孩摔了!可那位母親并沒有去扶他,只在一旁鼓勵孩子:“寶貝不哭,自己站起來。”孩子還在哇哇大哭,看沒人幫助他,他便自己站了起來,拍拍自己身上的塵土,勇敢地站起來了。我真欣賞這位母親,她教給孩子一種自強(qiáng)、自立,給了孩子勇敢頑強(qiáng)的精神。

  我今年13歲了,我必須學(xué)會自立,拒絕父母過多的溺愛,這才成為一個堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立有用的人。

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感9

  這本書主要講了一匹正處于青春期的雄駱駝被駱駝首領(lǐng)和其它三頭成年駱駝寵愛,一直沒長大,因此最后只有他的母親和他一起生活,但他仍然沒有改變,最后連媽媽也失望地離他而去。因?yàn)樽髡呓o了他一盆青稞,他依賴作者,導(dǎo)致他從一匹高貴的駱駝變成了作者的寵物駱駝,然而作者怎么也高興不起來,因?yàn)橐榜橊勈潜Wo(hù)動物,而這匹駱駝卻被從小嬌生慣養(yǎng),最終成為了家養(yǎng)駱駝。

  看完書后我不禁感嘆:若不是駱駝王子從小被大駱駝寵著,嬌慣著,那也不會成為家養(yǎng)駱駝。聯(lián)想到我們自己,父母平時(shí)把我們當(dāng)作溫室里的花朵一樣?jì)绅B(yǎng)著,我們懦弱、自私、自理能力低下、經(jīng)不起一點(diǎn)兒挫折,久而久之我們養(yǎng)成了依賴父母的習(xí)慣。我們是祖國的未來,我們絕不做溫室的花朵,我們要像懸崖上的野草一樣,頑強(qiáng)的破土而出,要像學(xué)飛的雛鷹那樣,在失敗和挫折中逐漸成熟,成長!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约,為了將來一起努力,做一個刻苦勤奮,奮發(fā)向上的人吧!

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感10

  這個寒假,我看了《駱駝王子》這本書。

  整本書主要敘述了駱駝王子的成長過程以及族群的生活習(xí)性和艱難的戰(zhàn)斗。在一次雪豹的追殺下,作者救了駱駝群以及給駱駝們療傷。在駱駝君里最受寵愛的就是駱駝王子?伤谇啻浩诘臅r(shí)候經(jīng)常自己一個人跑出去,有一次駱駝王子誤食有毒性的黑楂樹的葉子和灰狼事件的負(fù)面效應(yīng),在它“第二次斷奶期”留下心理陰影。再次回到了父母的呵護(hù)的“翅膀”下。因駱駝群的首領(lǐng)死在小雪豹和大雪豹的“殺‘人’不眨眼”的利爪下,族群“四分五裂”,只剩下駱駝王子的母親和“自己”,在一路上又領(lǐng)回來兩匹駱駝,但是因?yàn)樾r(shí)候被親人寵慣了的心理,一直膽小懦弱,覺得自己才是族群的中心,而因此彼此都不歡而散,最后駱駝王子想到了作者和藏族向?qū)?qiáng)巴,當(dāng)了沈石溪的好幫手、好朋友。

  當(dāng)然了,我也有和駱駝王子的那種想法,有一次我和奶奶、二姑姑去買東西,我想要一個玩具吧,而二姑姑說回來再買,而奶奶卻說:“還小孩子。孔咦咦,家里玩具多得是!弊屛乙粴庵,自己坐2路車從市中心“跑”到奶奶家去了。我回到家不就無所事事的坐下來看電視,我覺得自己行,而大人卻覺得不行,會有什么危險(xiǎn)之類的。

  我希望父母能把我放得開些。哦!有一唏話,我記得很深:偶爾給自己放放風(fēng)吧,生活在籠子里的時(shí)間太多了。也許父母知道有時(shí)間時(shí)可以給自己、給孩子“放放風(fēng)”。人生的獎勵很多,挫折也是一樣;不過,大家卻不喜歡,我卻和別人相反,在學(xué)習(xí)、成長中都已經(jīng)經(jīng)歷過了。我也希望現(xiàn)在跟在沈作者后面的駱駝王子變得更勇敢更堅(jiān)強(qiáng),我也希望自己不要老依靠大人,后果也是和書上的駱駝王子一樣,那么,大家也不要學(xué)習(xí)駱駝王子喲!

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感11

  愛,原本是最甜蜜的果實(shí),可一旦過了頭,就可能成為毒藥。

  前幾天,我看了我最喜愛的動物小說作家沈石溪的《駱駝王子》這本書。這個故事講的是駱駝王子從小在群體無微不至的關(guān)懷下長大,像掉進(jìn)了愛的蜜罐頭。誰知道,無邊的寵愛卻讓駱駝群體陷入了大災(zāi)難。已經(jīng)到了青春叛逆期的`駱駝王子這時(shí)萌發(fā)了出走的欲望,但它的群體一直用愛束縛著駱駝王子的心靈,使駱駝王子成了一匹沒法獨(dú)立生存心理上永遠(yuǎn)都是小孩子的成年駱駝。最終駱駝王子因?yàn)槎桓遗c雪豹抗衡造成了首領(lǐng)與歪峰雄成了豹爪下的犧牲品。它又因妒忌使剛組建成的新群體不歡而散。最后,它自己也失去了朋友、親人與自由,上演了一出讓人感慨萬分的悲劇。

  沈石溪運(yùn)用強(qiáng)烈的對比手法,展開豐富的想象,生動地描述了大災(zāi)難的可怕及駱駝王子和群體之間的瞬間、細(xì)節(jié)等場景,讓讀者更清晰地看到問題的兩面性,仿佛能夠聽見駱駝之間的喃喃細(xì)語,與作者一同遨游在無盡的想象中,更在豐富的情節(jié)中引發(fā)讀者的深思。

  原本事情十分美好,可后來竟成了流血慘案,誰之過?是的,表面上看是駱駝王子犯下的彌天大錯,可有沒有想過是誰造就了它心理的缺陷,誰的錯?

  花盆里種不出大樹,籠子里飛不出雄鷹。同樣的道理,媽媽的懷抱中也走不出真正的男子漢。我們想要成為身心健康的人,就要在合適的時(shí)間脫離甜膩膩的寵愛,獨(dú)自面對生活,才有能力以后照顧好自己,成為下一代的頂梁柱。

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感12

  我在暑假時(shí)和媽媽一起讀了一本叫做《駱駝王子》的書,書的作者是沈石溪,它講述了一頭駱駝的成長過程 ……

  本書講述了一頭駱駝由于長期受到溺愛,而依賴父母,后來有兩頭駱駝可以做為它的伴偶,而它因?yàn)檫^度依賴父母而錯失良機(jī),直到有一天,首領(lǐng)遇見了獵豹,而它由于膽小,而沒有出手相助,導(dǎo)致首領(lǐng)遇害,結(jié)果一個部落解散了,它最后選擇了投靠人類,做了一個運(yùn)貨物的駱駝,再也沒有野性與自由啦,也不是以前的野駱駝了。

  它給了我們一個啟示,那就是 —— 不能太溺愛孩子,應(yīng)該放手讓他們學(xué)會獨(dú)立,應(yīng)該要學(xué)會生存的能力。

  天底下也有一些類似這頭駱駝的人,他們最后的結(jié)局會不會也是這樣的呢?

  現(xiàn)在我們的家長都過分溺愛孩子,幾個家長圍著一個孩子轉(zhuǎn),孩子獲獎了,給孩子獎勵,孩子喜歡什么就給買什么,孩子不高興了,幾個家長哄著,孩子遇到困難啦,幾乎是全家總動員。這不就是現(xiàn)實(shí)中的駱駝王子嗎?

  我想做為家長,要學(xué)習(xí)雄鷹,先教孩子飛行,最后讓孩子放手一搏!去萬里長空中自由飛翔!做為孩子,應(yīng)該學(xué)會自立,自己的事情自己做,早日做到能自力更生。

  我以后要自己上下學(xué),自己的事情自己做,我不想做現(xiàn)實(shí)生活中的駱駝王子,我要做現(xiàn)實(shí)生活中的雄鷹,我要早日成為一名優(yōu)秀的男孩,早日改掉毛病做一個不依賴任何人的男子漢!

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感13

  這本書的作者是有著“動物小說大王”稱號的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時(shí)候到成年的生活過程和經(jīng)歷。

  駱駝王子從小就收到家人的溺愛,沉浸在蜜罐溫床里。因此,它成天在母親身邊,享受著母愛帶來的溫暖。深受寵愛的駱駝王子漸漸長大了?此仆獗韴(jiān)強(qiáng)的它,其實(shí)內(nèi)心還是一個沒有離開母愛的幼兒。慢慢的,到了駱駝的青春背叛期,駱駝王子開始表現(xiàn)得不合群眾了,不論其它駱駝怎么叫他,駱駝王子就像沒聽見相一樣,對其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外,使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛中,成為了一個“永遠(yuǎn)長不大的孩子”

  我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的駱駝,居然成了一個“永遠(yuǎn)長不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣哪笎鄄攀柜橊勍踝訜o法長大,自己面對生活。我們要學(xué)會自己自己面對生活,不能總是依賴父母的幫助。等到將來父母老了,還有誰能幫助你?還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學(xué)過的一首詩篇名字叫中華少年。在這首詩中,講到了“不期望腳下處處陽關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋“! ”這幾句話在讓我們要學(xué)會自己面對生活。

  現(xiàn)在我們是六年級的學(xué)生了,已不再是那個不懂事的小孩子了。要向文中說的那樣,學(xué)會自立,學(xué)會懂事。這才是一個六年級學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任。

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感14

  今天下午,我讀了一本書,是駱駝王子。這本書讓我學(xué)到了許多的知識。

  這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝,故事講的是一群駱駝在戈壁上歷經(jīng)磨難,它們在困難面前毫不退縮、勇往直前。在死亡面前,它們寧可自己犧牲也不會拋棄同伴。其中的很多場面非常非常值得我們學(xué)習(xí),時(shí)常感動著我。

  故事中"歷經(jīng)磨難的征途"講駱駝走出了風(fēng)雪口,來到了廣袤的沼澤地,要想通過那里十分危險(xiǎn),隨時(shí)都有死亡的可能。駱駝身體笨重,雖然能跳躍,但跳不遠(yuǎn)。許多駱駝使足了力氣才勉強(qiáng)跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中,身體漸漸沉下去。駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時(shí)刻,跳入泥潭中,用足力氣把小家伙定出了泥潭,大皇冠也順斜坡跳出了泥潭,總算是有驚無險(xiǎn)。來到泥潭中央,行走越來越困難,成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險(xiǎn)的泥潭,又以自己的身軀搭起了一座浮橋,小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去,走出這片沼澤地時(shí)成年駱駝死了不少,但是小駱駝都活了下來。每次看到這兒我都會對那些大駱駝的自我犧牲凈勝肅然起敬。

  在生活中,我們也要學(xué)習(xí)這幾匹成年駱駝的精神,那種愿意奉獻(xiàn)的精神。在一個大群體里每個人都自私自利的話,那么一個群體就有可能走向死亡。如果每個人都愿意向駱駝學(xué)習(xí)它的奉獻(xiàn)精神,那么這個群體將會強(qiáng)大起來。

四年級學(xué)生《駱駝王子》讀后感15

  最近,媽媽給我買了一本課外書《駱駝王子》,我十分高興,因?yàn)椤恶橊勍踝印肥怯忻膭游镄≌f家沈石溪的作品,我看過很多他的書籍,同時(shí)也讓我了解到許多動物的生活習(xí)性和規(guī)律,因此我拿到這本書就迫不及待地看了起來。

  在書中講述了駱駝王子從小到大都在家族的庇護(hù)下長大,每每受到挫折和困難就會有族人伸手相助,導(dǎo)致它養(yǎng)成一個嚴(yán)重的依賴心理,性格軟弱,所以它一直都是一個永遠(yuǎn)長不大的孩子。有一次他們走在戈壁攤上,受到了雪豹的襲擊,當(dāng)它的首領(lǐng)被一只雪豹撰抓著駝峰,把駱駝首領(lǐng)的駝峰咬得扁體鱗傷,駱駝王子卻沒能挺身而出,仿佛被神秘力量定了法術(shù)紋絲不動,躲在一邊,眼睜睜的看著自己的首領(lǐng)被活活咬死。要是當(dāng)時(shí)駱駝王子沒那么懦弱膽怯,稍微勇敢一點(diǎn)點(diǎn),抬起他那高貴的蹄去踩雪豹,也就等于力挽狂濤,救了首領(lǐng)的命?墒撬麤]能這樣做,白白犧牲了首領(lǐng)的生命。

  當(dāng)此事件發(fā)生以后,深深愛著它的族人們對他失去了信心,悲傷離他而去。只有它的媽媽秋草母沒有離開,幫助它擴(kuò)建家族。沒想到事情接二連三的讓媽媽失望,看著自己自私,沒有主見,遇事怕事,內(nèi)心沒有一點(diǎn)血性的兒子,悲憤之余在一個黑夜里,媽媽也悄悄地離開了它,最后卻落魄到一個為人類托物的駱駝,來求生存,失去了一個做野駱駝的意義。

  看完這本書,我深深地被駱駝王子的一生感到惋惜。是啊,無論是人是物,都應(yīng)該有獨(dú)立的生活,有自己的理想和追求,撐起一片自己的藍(lán)天。

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