三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感1
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，這本書(shū)對(duì)我有很大的幫忙，也給了我很多啟發(fā)，讓我來(lái)給大家講述一下吧。
這本書(shū)讓我印象最深的有兩個(gè)地方，一是：“魯濱遜來(lái)到了一個(gè)野人島，救下了一個(gè)被抓獲的野人，并把那個(gè)野人馴服，花了三年的時(shí)間教會(huì)了那個(gè)野人說(shuō)話(huà)并聽(tīng)野人講他們族人的事�！蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個(gè)被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說(shuō)話(huà)，是需要多么長(zhǎng)的時(shí)間和多么大的精力。還有讓一個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)重活的一個(gè)富家大少爺吃生食，還要自我去打獵時(shí)多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了�！痹傧胂胛覀冏晕覐膩�(lái)都不幫大人做一點(diǎn)事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點(diǎn)挫折就放棄這是多么大應(yīng)當(dāng)啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自我族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自我獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到那里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識(shí)字說(shuō)話(huà)�！蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個(gè)仁慈，有同情心的人，而我也想到了自我，在平時(shí)我有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)們吵起架來(lái)，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點(diǎn)錢(qián)，我不僅僅沒(méi)有獻(xiàn)出自我的愛(ài)心，還大聲的罵他：“你這個(gè)臟鬼離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。”這是多么不應(yīng)當(dāng)?shù)陌�，我們是祖�?guó)的新一代，21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一齊保護(hù)弱者，讓我們獻(xiàn)
出一點(diǎn)愛(ài)心，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)。
讀了這本書(shū)我明白了，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像魯濱遜一樣樂(lè)于人。
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感2
有一種成功叫克服，有一種渴望，叫自信，有一種勇敢，叫堅(jiān)強(qiáng)……自從假期讀了《魯濱孫漂流記》，我仿佛被文中跌宕起伏的故事情節(jié)牢地吸引，作者丹尼爾笛福將主人公28年來(lái)的艱苦生活毫無(wú)保留地展現(xiàn)了出來(lái)，觸人心弦。
讀了這本書(shū)后，我的心中不免有些酸楚與難受。書(shū)中的魯濱孫為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐從求的遨游四海的愿望，不顧父母的勸阻，毅然踏上航海的征途。由于船只失事，魯濱孫一人僥幸存活，流落到一座荒島上。從此，他不得不開(kāi)始獨(dú)自生活，他沒(méi)有向困難低頭，而是勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn):造木屋，種糧食，養(yǎng)牲畜。后來(lái)，他收留了一個(gè)野人，取名星期五。他在荒島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了奇跡，直至二十八年后才結(jié)束漫長(zhǎng)的海島生活，重新回到了久違的家鄉(xiāng)。
魯濱孫本來(lái)可以幸福地待在家里享受生活，但是在好奇心的驅(qū)使下，他走上了航的道路，一路走來(lái)當(dāng)然會(huì)有畏懼，他怕過(guò)，卻不曾想過(guò)放棄。當(dāng)危險(xiǎn)真正來(lái)臨的時(shí)候，他的冷靜與不屈才使他僥幸存活。魯濱孫開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，他明白只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)有活下去的可能。他費(fèi)盡心思，想盡一切辦法讓自己活下去。沒(méi)有人支持過(guò)他，然而，他又是那么固執(zhí)，差一點(diǎn)兒把性命搭上。一個(gè)人掉進(jìn)海里是那么無(wú)助，他本能地呼救，但當(dāng)他自己爬上岸時(shí)，那就是一種別樣的堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，自信也是一種堅(jiān)強(qiáng)，它代表著人身上的無(wú)限渴求與希望。其實(shí)它也是一縷陽(yáng)光，一旦照入人的心扉，就會(huì)變得無(wú)比溫暖。人，總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始的磨難代表著未來(lái)的美好。
從書(shū)中再聯(lián)系自己，如果是我們，結(jié)果又是如何？
堅(jiān)強(qiáng)是一只小紙船，它可以自由自在地漂泊在平靜的海面上，巨浪掀起它也毫不畏懼，依舊瀟灑漾。讓我們找到這只小紙船，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感3
今天，我看了一本名叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)�？赐赀@本書(shū)，我被魯濱孫那種機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、聰明能干的精神所震撼。
《魯濱孫漂流記》主要寫(xiě)了：魯濱孫﹒克魯索在一次乘船去南美洲的路上遇上了大風(fēng)，同伴們都死在了海里，只有他被大浪沖到了一個(gè)到處是亂石野草的一個(gè)無(wú)人島。到了這里，他絕望了。但他克服了絕望，在島上找到了容身之處，在島上找到了食物。十八年過(guò)去了，他忽然看到了野人的腳印，他驚恐萬(wàn)分，將羊圈養(yǎng)。幾年后，他救了一個(gè)野人，給他起名叫“星期五”。最后，他和“星期五”救出了一名船長(zhǎng)，坐著這名船長(zhǎng)的船回到了英國(guó)。
這本書(shū)樸實(shí)生動(dòng)、通俗易懂，處處展示著魯濱孫的勇敢。特別是當(dāng)我讀到：“我一面吶喊，一面向前飛奔。我一路向那可憐的俘虜們跑去。那兩個(gè)正要?jiǎng)邮謿⑺耐婪颍谖覀兎蓬^一槍時(shí)，早已被嚇得魂不附體……”我被魯濱孫的勇氣所震撼。雖然他遇到了很多困難，但他一一克服：沒(méi)有住處，他就搭帳篷；沒(méi)有吃的，他圈養(yǎng)山羊、種糧食；擔(dān)心有野人，他就插楊柳樁子、分開(kāi)羊。從這些事中，我知道了他是個(gè)機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、聰明能干的人。笛福創(chuàng)造了一個(gè)勇敢的人物。
魯濱孫非常勇敢，但我根本趕不上他。記得有一天，我在去于尚民家過(guò)生日派對(duì)前，讓媽媽趕緊把奶箱鑰匙給我，媽媽不給。我參加完派對(duì)，飛一般地向家跑去——我不喜歡黑暗（除非有人陪）！等我上去，媽媽讓我下去拿奶。我搖著頭堅(jiān)決不肯。無(wú)論媽媽怎么做我的工作，鼓勵(lì)我，我還是不敢去。從這一件事中，可以看出我根本沒(méi)有魯濱孫那種勇氣。面對(duì)困難，我勇氣不夠，總是被困難嚇倒。
讀完這本書(shū)，我掩卷沉思：在人生的道路上，可能會(huì)有無(wú)數(shù)的困難，總是害怕、躲避怎么行呢？我應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，勇敢地克服困難。我決定以后好好鍛煉一下我的膽子，最起碼讓自己不再害怕黑暗。我要做一個(gè)勇敢的人！
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感4
魯濱孫在我心目中是一個(gè)善于動(dòng)腦、從不畏懼的英國(guó)人。
有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上了大風(fēng)，全船只有他一個(gè)人存活下來(lái)。他被大浪沖到一個(gè)無(wú)名的、無(wú)人居住的荒島上，在又冷又餓中熬過(guò)了第一個(gè)晚上。第二天退潮后，他到船邊找了些有用的材料，選擇了一塊地方，搭了一座簡(jiǎn)陋的帳篷。在帳篷的周?chē)敒I孫種了麥子，養(yǎng)起了山羊。不久救了一個(gè)野人，取名為星期五，并教他說(shuō)話(huà)，與他共同生活。在島上生活了二十八年后，魯濱孫和星期五救下了一位在船上發(fā)生叛亂并被綁架了的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他們帶回了英國(guó)，回到了文明社會(huì)。
看看笛福筆下那不怕困難的魯濱孫，再瞧瞧自己，真不能與魯濱孫相提并論。我經(jīng)常因?yàn)橐坏离y解的數(shù)學(xué)題而失去信心，而魯濱孫在荒無(wú)人煙的島上卻是自信滿(mǎn)滿(mǎn)；我經(jīng)常因?yàn)閺椙俚男量喽氚胪径鴱U，而魯濱孫卻在想方設(shè)法地探索一個(gè)自己能在荒島上生存下去的方法……
記得有一次，我去參加奧數(shù)比賽，因?yàn)榫o張而忘記了老師的囑咐，使多年以來(lái)的努力付之東流。如果魯濱孫坐等著來(lái)救他的船，什么活兒都不干，他還會(huì)活著嗎？他還會(huì)回到文明社會(huì)嗎？答案是：不能！一個(gè)人不能因?yàn)榫o張和害怕而失掉自信，失掉勤奮，否則，你失去的就將會(huì)是你的性命。
人要迎著困難而上，而不是聽(tīng)天由命。有一則小故事：兩只老鼠掉進(jìn)了蠟缸，一只聽(tīng)天由命，結(jié)果被淹死了；另外一只努力掙扎，將蠟缸打翻，撿回了一條小命。我們要盡最大的努力去改變現(xiàn)有的一切，而不能知足安命。人的潛力是無(wú)限的，魯濱孫為何在島上生活了二十八年而能存活下來(lái)？因?yàn)槭切拍钤谥沃�，求生的欲望在支持著他。如果他萬(wàn)念俱灰，那他就不可能活著走出荒島，更不可能活著走回英國(guó)。
讀后《魯濱孫漂流記》，我感觸最深的是：魯濱孫的勇敢、智慧、不畏艱難、堅(jiān)持不懈。
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感5
帶著對(duì)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的好奇，我一同隨著主人公走進(jìn)了這本書(shū)中。
全篇著重描述了魯濱遜在荒島上透過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受潛力�？上攵�，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話(huà)都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng)，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好。此刻回想起來(lái)真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受潛力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評(píng)也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再留意謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲！
以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話(huà)鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受潛力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作！
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感6
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)深深地吸引了我，我被魯濱遜那種堅(jiān)持不懈、勇于拼搏的精神感動(dòng)了。
這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位名叫魯濱遜的英國(guó)人，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，船上的人只有他存活了下來(lái)，他到了一座荒無(wú)人煙的小島上，歷經(jīng)種種困難，在孤島上生活了二十八年。書(shū)中生動(dòng)形象的表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)生存，聰明能干，面對(duì)現(xiàn)實(shí)知足安命，積極樂(lè)觀的精神，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的生活知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書(shū)的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常�？�，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱，要鎮(zhèn)定的解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，而且他的樂(lè)觀精神更讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)終于換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)想放棄不做了。這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感7
這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，剛讀了幾行字，我就愛(ài)不釋手了。
這部小說(shuō)的主人公魯濱孫是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力和聰明機(jī)智的現(xiàn)代文明人，魯濱孫他特別想出海，可他的父母去不答應(yīng)，魯濱孫他就離家出走。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都被淹死，只有魯濱孫活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。小島上荒無(wú)人煙，魯濱孫長(zhǎng)達(dá)26年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。
他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上，他用帆布搭起了帳篷，作為棲身之所，并將從船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。后來(lái)，魯濱孫在島上種植玉米、大麥和水稻，他學(xué)會(huì)了只做粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊?yàn)槿馐车膩?lái)源，又養(yǎng)了些鸚鵡作伴，他還做了家具，擺在他所住的山洞中。
如干年后的一個(gè)夜晚，他發(fā)現(xiàn)小島的另一半邊的部落有把打勝的俘虜殺死吃掉的習(xí)慣。第二天早晨他怕這些吃人的人把他吃掉，便找到一座十分隱蔽深幽的山洞，把它改建成自己的藏身之所。后來(lái)，島上來(lái)了一群食人的生番。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把帶來(lái)的俘虜殺死美餐一頓時(shí)，他打死了幾個(gè)生番，就下了一個(gè)俘虜。那天正好是星期五，他就取名為“星期五”。從那以后，“星期五”成了他最忠實(shí)的仆人和朋友。
不到一年，他就教會(huì)了“星期五”說(shuō)他的本國(guó)語(yǔ)言�！靶瞧谖濉备嬖V他，曾經(jīng)有17個(gè)白人來(lái)到了他住的這個(gè)島上，魯濱孫想把他們救出來(lái)。他們正準(zhǔn)備出發(fā)，另一群生番帶來(lái)更多的俘虜來(lái)到島上。魯濱孫就出一個(gè)西班牙人，和“星期五”的父親。
最后魯濱孫幫助了一艘船的船長(zhǎng)奪回了船只，自己也終于可以離開(kāi)孤島了。
我喜歡這本書(shū)的作者笛福在書(shū)中已經(jīng)名言：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”事實(shí)上的確如此：一個(gè)具有無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱難、勇往直前，那么他終將是一個(gè)勝利者。
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感8
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。它講了魯濱孫的三次航海歷險(xiǎn)。作者對(duì)第三次歷險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)進(jìn)行了詳細(xì)描寫(xiě)。
面對(duì)他的第一個(gè)困難是沒(méi)有住所，他剛剛來(lái)到荒島，一個(gè)安居的地方都沒(méi)有，四處流浪。讀到這里，我不禁想：在這樣的條件下魯濱孫能活下去嗎？我迫不及待地繼續(xù)讀下去，才發(fā)現(xiàn)自己多慮了。他憑著自己的智慧、勇氣和知識(shí)，在荒島上建造房屋。
荒島的家建好了，可是他身上的食物很快的被吃完了。他遇到的第二個(gè)困難就是沒(méi)有食物。于是，他帶著他從船中找來(lái)的狗一起去打獵了，打到了許多的羊，并撒下種子，種起了麥子，很快他過(guò)上了食物充足的日子。
他面對(duì)的第三個(gè)困難是這個(gè)島上有野人，他怕在晚上的時(shí)候野人過(guò)來(lái)吃掉它，所以他插了很多的楊樹(shù)樁子來(lái)抵御野人的攻擊。過(guò)了幾年，差不多有三十多個(gè)野人來(lái)到了島上，并拖著他們的兩個(gè)同伙，之后，有一個(gè)被殺死了，還有一個(gè)人他掙扎逃走了。他后面又有兩個(gè)野人追著他跑向魯濱孫的家的方向，魯濱孫覺(jué)得他很寂寞，所以打死了被追殺的野人后面的兩個(gè)野人，就留下了他，并取名為“星期五”。
魯濱孫遇到的最后一個(gè)困難是他們找到了一艘英國(guó)船，但是上面發(fā)生了叛亂，魯濱孫并沒(méi)有慌亂，而是帶著“星期五”一起去找船長(zhǎng)，平定了叛亂，和船長(zhǎng)一起回到了英國(guó)這個(gè)文明城市。
魯賓孫一個(gè)人在荒島上生活了二十多年，那是怎樣曲折的經(jīng)歷啊!看了魯濱孫的經(jīng)歷，我不禁地對(duì)他肅然起敬。二十八年的荒島生活，是對(duì)魯濱孫勇氣和毅力的考驗(yàn)；二十八年的荒島生活，是對(duì)我和讀者心靈的一次洗禮；二十八的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。它告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難，戰(zhàn)勝困難，如何保持樂(lè)觀、自信的精神狀態(tài)。
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感9
在這個(gè)繽紛多彩的暑假里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。它出自于英國(guó)作家丹尼爾·笛福之筆，是一本能給予人堅(jiān)定信念的書(shū)。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里依然無(wú)比佩服。
魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭，但他為實(shí)現(xiàn)自我的航海夢(mèng)想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠(yuǎn)航。實(shí)現(xiàn)他人生的夢(mèng)想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，僅有他幸免遇難，幸運(yùn)的漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后，他憑借自我的毅力，與大自然展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng);他憑借自我的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長(zhǎng)，多么寂寞，多么難熬的28年呀!這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng)下的神話(huà)般的奇跡呀!
我對(duì)魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲仪∏∪鄙龠@種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽要出差2天，我必須要自我做飯�？晌疫@種嬌滴滴的“小公主”，平日里過(guò)的是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”生活，只明白吃，哪明白怎樣做的臨走前盡管媽媽在三叮囑我飯?jiān)鯓幼�，可我也沒(méi)做出一樣能夠下咽的食物，無(wú)奈之下我只好吃方便面喝飲料來(lái)充饑。難熬的兩天最終過(guò)去了，爸爸媽媽回來(lái)了，我不但沒(méi)吃好，還把家里搞的一片狼藉。
我也深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。無(wú)論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，僅有把困難戰(zhàn)勝，并一向堅(jiān)持著一種進(jìn)取向上堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，這才是生活的勝利者!
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感10
最近，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，受益匪淺。從魯濱孫身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了做事不能半途而廢的道理。
《魯濱孫漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福。這本書(shū)主要寫(xiě)了出身商人家庭的魯濱孫，本可以在父親的安排下，過(guò)上幸福的生活，可他卻喜歡并選擇了航海。在一次航海中，遭遇了大風(fēng)暴，所有的人都葬身大海，而魯濱孫卻幸運(yùn)地被沖到了一座荒島上。從此，魯濱孫在島上搭建帳篷，開(kāi)墾土地，還救下了差點(diǎn)被吃掉的野人，并給他取名“星期五”。就這樣，魯濱孫靠自己的智慧和汗水，在島上生活了28年，直到一艘英國(guó)輪船在荒島周?chē)鷶R淺，魯濱孫幫船長(zhǎng)制服了叛反的水手，才得以返回英國(guó)。
書(shū)中的主人公魯濱孫是一個(gè)勇敢、積極樂(lè)觀、做事不半途而廢的人。從他身上，我學(xué)到了做事要有耐心的品質(zhì)。以前，我做事總是半途而廢，經(jīng)不起挫折，可自從讀了《魯濱孫漂流記》后，我做事不再半途而廢了。有一次，我衣服的袖子被扯開(kāi)了線，裂開(kāi)了一道縫，當(dāng)時(shí)媽媽恰好又不在家，總不能就這樣穿著吧！怎么辦呢？我只好自己動(dòng)手了。我拿出針線，開(kāi)始穿針，我左手拿針右手拿線，對(duì)著針上的小孔小心翼翼地往里穿，這個(gè)動(dòng)作需要非常有耐心才能完成，我試了好幾次最終才成功。然后，我把線的一頭打個(gè)結(jié)，再一針一線很細(xì)心地縫了起來(lái)。一開(kāi)始還很順利，可是久了，我看得有點(diǎn)暈了，就有些不耐煩了，一不小心手被扎到了，血立刻就流了出來(lái)，這時(shí)我很想放棄了，但是我想到了魯濱孫，他一個(gè)人在荒島上遇到那么多的困難都能堅(jiān)持下去，我這點(diǎn)困難又算什么呢？于是，我把血珠擠掉，又開(kāi)始小心翼翼地縫起來(lái)了，最后終于把開(kāi)線的地方縫好了。
讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，我懂得了不能向困難低頭，即使陷入困境，也要沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，不能自暴自棄的道理。我喜歡這本書(shū)！
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感11
最近，我讀了一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》，隨著我一頁(yè)一頁(yè)地翻下去時(shí)，書(shū)中的故事，讓我漸漸懂得，無(wú)論遇到什么挫折都要勇敢地去面對(duì)。書(shū)中的主人公叫魯濱孫，是英國(guó)人。他在一次出海去南美洲的時(shí)候，途中遇上了大風(fēng)，船翻了，同伴們都被海水吞噬了，只有魯濱孫一個(gè)人幸而存活下來(lái)，被海浪漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的無(wú)名小島上。他在荒島上經(jīng)歷的種種困難：沒(méi)有食物，種植稻谷；沒(méi)有容身地方，搭帳篷；遭遇野人，救“星期五”、教化“星期五”；救船長(zhǎng)，回英國(guó)。
魯濱孫一個(gè)人就這樣在小島上生活了二十多年。在這二十多年里，魯濱孫遇到了種種困難和危險(xiǎn)，從沒(méi)有放棄?mèng)敒I孫居然能夠在一個(gè)荒蕪人煙的孤島上生活二十多年，這是一個(gè)奇跡。在遇到種種困難時(shí)，魯濱孫選擇的是勇敢面對(duì)，而不是退縮，所以他才能夠再次回到家鄉(xiāng)。這是多么令人震驚的精神哪！他是多么值得我們學(xué)習(xí)��！如果當(dāng)時(shí)他選擇的是放棄，那么只能死在那荒無(wú)人煙的小島上。
和魯濱孫相比，我真是自愧不如了。在困難面前，我只會(huì)退縮，只會(huì)哭泣，只會(huì)絕望，而他卻恰恰相反，如：我生病了，要打針時(shí)，只會(huì)哭著說(shuō)：“我不打，我不打�！鄙碜邮箘诺貏�(dòng)來(lái)動(dòng)去，做縮頭烏龜，要不讓每次打針，有人買(mǎi)東西哄我，我被誘惑了，不經(jīng)意地就被醫(yī)生打了一針，過(guò)后才哭。看到那比我小的小女孩，會(huì)忍著，不想我一樣哭泣。想起那位小女孩，自己也覺(jué)得羞愧，臉紅極了。因此，我要學(xué)習(xí)他的獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和機(jī)智，那樣，在困難面前我就不必再退縮，不必走投無(wú)路了。生活中，不一定每一個(gè)人都會(huì)漂流到荒島上，但一定會(huì)遇到困難，如果每個(gè)人都能學(xué)習(xí)魯濱孫的這種精神，就能戰(zhàn)神困難，走向成功！
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感12
暑假里，我讀了美國(guó)作家丹尼爾.笛福的'《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，深有感觸。
這本書(shū)的主人公魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，衣食無(wú)憂(yōu)。他幼年即有著航海周游世界的理想，但父母極力反對(duì)�？墒撬匀缓芄虉�(zhí)，19歲時(shí)他背著父母，報(bào)名做了水手。一開(kāi)始還很幸運(yùn)，而幾天之后，倒霉的魯濱遜遭遇了險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后淪為了一個(gè)海盜的奴隸。但是他很聰明，以出海打魚(yú)為由逃了出來(lái)。之后他又遇到了一支船隊(duì)，并隨之再去冒險(xiǎn)，但是海上暴風(fēng)又把船給吹翻了。幸運(yùn)的是，他沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上。為了生存，他探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，找到了自己需要的食物。不久，他發(fā)現(xiàn)一群食人生番在吃人，就設(shè)法救出了一個(gè)人。27年后，他終于離開(kāi)了這個(gè)無(wú)名島，返回了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我陷入了深思：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。那么，他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。他的精神令我佩服，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人。
我們也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定不移的創(chuàng)新精神。
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感13
老師上課時(shí)就已經(jīng)介紹過(guò)了，這是一篇外國(guó)的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它是英國(guó)作家笛福的作品，講述了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海中遇到大風(fēng)，被大浪沖到了一個(gè)無(wú)名的沒(méi)有人居住的荒島上。他在這個(gè)荒島上克服重重困難生活了二十六年，最后回到了英國(guó)的故事。
老師上課后給我們簡(jiǎn)單地解釋了一下梗概的意思，就是本文的大概內(nèi)容�！棒敒I孫是一個(gè)怎樣的人？”這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，得到的答案也很多�！懊鎸�(duì)困難時(shí)不氣餒�！薄八麜�(huì)自力更生�！薄八苌屏�，即使知道野人有危險(xiǎn)，也救下了野人�！薄昂芎�，這說(shuō)明他生活在荒島這么多年，還不失本性�！薄啊崩蠋熢诤诎迳蠈�(xiě)上了自力更生、不放棄、樂(lè)觀、無(wú)所畏懼、理智、不丟失本性等詞語(yǔ)來(lái)形容魯濱孫。
魯濱孫喜歡冒險(xiǎn)，這從第一自然段就可以看出，他希望走遍天涯海角，喜歡那種自由的感覺(jué)�！坝貌坏揭话僮謥�(lái)概括這本書(shū)的內(nèi)容�！睆埨蠋煙o(wú)聊的數(shù)過(guò)，課文上的梗概一共有一千多字，將它縮短到一百字以下，有點(diǎn)難度。抓住人物，時(shí)間，做的事情，這是一種方法，最終，合全班之力，寫(xiě)出了一個(gè)極短的簡(jiǎn)介：一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在航海中遇到風(fēng)暴，流落在了荒島，二十六年后救了一個(gè)野人，取名“星期五”。又過(guò)了兩年，偶遇船長(zhǎng)，被帶回英國(guó)。一共64字。
魯濱孫在極其惡劣的環(huán)境下，還能找到安慰，沒(méi)有生活在絕望中，這種精神，值得稱(chēng)贊。他是頑強(qiáng)的，不被現(xiàn)實(shí)生活所打倒，不被各種困難給難倒，很難想象，如果換成是我們，又將會(huì)怎樣？
魯濱孫靠自己的聰明才智和永不退縮的精神在荒島上整整生活了28年，從一開(kāi)始的滿(mǎn)懷希望到后來(lái)的淡然處之，他不曾想過(guò)放棄，這樣的生活一直到了他被救下的那一刻。他在荒島上的生活也許是艱苦的，但也是充足的，他在荒島上感受到了文明社會(huì)中感受不到的一個(gè)體驗(yàn)，一個(gè)特別的體驗(yàn)。
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感14
敢問(wèn)同學(xué)們，大家都有沒(méi)有讀過(guò)《魯濱遜漂流記》呢？不管同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)，我倒是看過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)，就是魯濱遜在在荒島上生活了二十八年即最后回到英國(guó)的這一段故事！下面我來(lái)講一講 我的讀后感吧！
先給大家分享一下這一段的主要內(nèi)容吧：魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)。有一次，他乘船去冒險(xiǎn)，結(jié)果，在半路上因遇到了風(fēng)暴，船翻了，除他以外，所有人都被這次的事件奪去了寶貴的性命。后來(lái)，魯濱遜飄到了一個(gè)荒島上，他剛開(kāi)始，認(rèn)為自己不幸，但后來(lái)，憑著他的一己之力，和在船上揀來(lái)的東西，在這荒島上生活了二十八年，最后，他救下了一個(gè)被水手綁起了的船長(zhǎng)，隨船回到英國(guó)去了。
讀了這一段的故事，我發(fā)生了很多的感想，我在想：魯濱遜是一個(gè)聰明能干的人，在這荒島上，他造了帳篷，還播種收獲了小麥，還有成批的羊群，為了防止羊群被野人攻擊全軍覆沒(méi)，他把羊群分成了好幾個(gè)部分，安置在了不同的地方，這樣他就不會(huì)被餓死，還能喝到羊奶，吃到羊肉。
其次，他也是一個(gè)樂(lè)觀的人，他在這荒島上生活了二十八年，并不是一直都認(rèn)為自己不幸，不喜歡這里的生活。他在這荒島上生活的時(shí)候，曾經(jīng)在這里列出過(guò)自己的壞處和好處，最后他開(kāi)始對(duì)這里的生活有了好感，不再總想回到英國(guó)去了。
看完了這一段，我就想到了一個(gè)其他國(guó)家的人，在其他的國(guó)家里，也有人是和這樣的經(jīng)歷差不多的，不過(guò)，他并沒(méi)有在這荒島上生活了這么多年，而是捆了十一，二天就被救走了。
看看魯濱遜，再看看我，什么也不會(huì)，他會(huì)搭帳篷，打獵，播種收獲麥子，能夠吃苦耐勞，在這荒島上很少會(huì)害怕，但換做是我的話(huà)，我一向都做不到。
好了，這就是我的讀后感，也分享一下你的讀后感吧！
三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感15
一個(gè)英國(guó)的探險(xiǎn)者，名叫魯濱孫，因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，度過(guò)了28年，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救----做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了"世外桃源",還勇敢地救了一個(gè)土著人"星期五",和他共同生活，就在魯濱孫快要放棄回到英國(guó)的時(shí)候，他卻得到了離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)重重困難，魯濱孫最終離開(kāi)了荒島，回到了自己的家園…
在這本書(shū)中最打動(dòng)我的不僅僅魯濱孫是跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，還有他積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。當(dāng)他淪落荒島時(shí)，為了找到生活的信心，給自己列了一張表，把近來(lái)發(fā)生的一些事情的優(yōu)缺點(diǎn)都一一羅列出來(lái)。用這個(gè)方法，他找到了事物對(duì)自己有益的一面，從而重拾信心，開(kāi)始了新的生活。試想一下，如果魯濱孫當(dāng)時(shí)被困難所擊退，沒(méi)有自信，從而一蹶不振，那么他肯定就不會(huì)有后來(lái)的美好家園，甚至丟了性命。正是因?yàn)樗謽?lè)觀向上，沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇住，他才會(huì)去努力奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造出了一個(gè)美好家園。
"塞翁失馬，焉知非福",任何事情都有兩面性，在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。前不久我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)籃球比賽，我們班以一分之差輸給了別的班級(jí)，屈居第二。這件事讓我們班的很多同學(xué)都惋惜不已。但是我們?nèi)绻麖牧硪粋�(gè)角度去想想，這未嘗不是一件好事。雖然這次我們失利了，但也讓我們?cè)谑≈屑橙×瞬簧俳?jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。"失敗是成功之母",任何人都不可能次次成功，從失敗中得到的，往往比從成功中吸取的更多。
用微笑面對(duì)人生，用樂(lè)觀的生活態(tài)度度過(guò)每一天。這樣，我們的生活才會(huì)有更多的歡聲笑語(yǔ)！
【三年級(jí)學(xué)生《魯濱孫漂流記》讀后感】相關(guān)文章：
《魯濱孫漂流記》讀后感05-25
魯濱孫漂流記勵(lì)志讀后感02-10
經(jīng)典《魯濱孫漂流記》讀后感05-25
魯濱孫漂流記700字讀后感02-08
魯濱孫漂流記讀后感范文匯總02-09
讀《魯濱孫漂流記》有感07-24
魯濱孫漂流記語(yǔ)文教案02-16
魯濱孫漂流記心得體會(huì)02-14