《信任的速度》初中讀后感（精選5篇）
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《信任的速度》初中讀后感（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《信任的速度》初中讀后感1
當(dāng)人們開始彼此信任的時候，就有了高效率。
在生活中，我們往往會不信任別人也會被被人不信任，為什么會產(chǎn)生不信任？不信任的后果是什么？在讀了《信任的速度》后，自己開始陷入深深的反思。翻開《信任的速度》后，對我印象最深的就是“信任稅”三個字。當(dāng)我們有了不信任或被不信任后，大家和別人都在為此付出“信任稅”，而“信任稅”也隨著不信任的加劇消耗著彼此之間的效率”紅利“。為什么會出現(xiàn)不信任呢？首先從自己開始，我省省的反思。作者將信任分解為五層波浪：自我的信任；關(guān)系的信任；組織的信任；市場的信任；社會的信任。作為五層波浪的第一層——自我的信任，是信任自首，足見其重要性和信任關(guān)系中的引導(dǎo)性。
”要讓別人信任你，首先你的自己信任你自己“。
作者舉例一個起床的例子，例子中作者在繁忙工作中，仍然想早起鍛煉，于是便將鬧鐘調(diào)得很早，當(dāng)鬧鐘響了后，卻有覺得自己確實很累，于是便繼續(xù)睡覺。日復(fù)一日，鬧鐘變成過了笑話。雖然這個是小時，但從這種小事的積累，自己就給了自己一個暗示——總有借口，做什么時候都會有”自己確實很累“的借口，長此以往，自己開始變得不信任自己，做事情的時候會先懷疑自己“我真的可以么”，而不是“我決心做就一定能成”。當(dāng)抱著這種心態(tài)進(jìn)行企業(yè)或團(tuán)隊后，一定會將這種習(xí)慣帶入工作和社交中。從而逐步的失信于他人，惡性循化，最后崩潰。
結(jié)合自己的工作，進(jìn)行反思。我們是怎么失去其他成員的信任？也許正是這些“小事”。
“小事很重要。比如說有人來找經(jīng)理，助理說經(jīng)理在開會，其實經(jīng)理沒有開會。這種小事員工們都會開展眼里�！薄惶m克林。范德斯魯特
這句話，引起了我省省的反思。我們在工作中，特別是遇到忙不過來的時候，是不是會找很多理由？這個也許是不能避免，但在之后我們是否及時的兌現(xiàn)自己“稍等一會”、“晚點我處理”、”明天我們溝通“……是否會因為打岔而忘記了某項工作。這些小事的積累，消耗了我們別人對我們的信任，也消耗了自己對自己的信任。
作為一個團(tuán)隊的帶頭人，在看完這個章節(jié)后，我開始反思。思考自己有哪些失信的行為？是否規(guī)定的例會沒有召開？是否規(guī)定的培訓(xùn)沒有舉行？是否溝通沒有及時？是否反饋沒有及時？是否處罰沒有及時？是否獎勵沒有及時……
反思后，明天要做的就是開始樹立信任，從自己做起，審視自己的失信。同時，也希望每一個看了這個文章的朋友，也能思考，我們在抱怨自己不信任自己的時候，自己是否又做到了信守承諾了呢？
信任從我開始，從小事開始。
《信任的速度》初中讀后感2
看書的過程中發(fā)現(xiàn)自己有很多種書中說的毛病，需要自己慢慢的改正，比如說：毛毛躁躁、不聽別人表達(dá)完他們自己的意見就打斷別人的發(fā)言，急切的發(fā)表自己的想法，無論對錯，強(qiáng)制別人接受自己的想法，就算明知道自己的意見或想法是錯誤，還要強(qiáng)詞奪理，這樣子是不對的，需要改正。要“先聽后說”，這個“聽”是認(rèn)真的聽，而不是敷衍了事，就像書中所說的，只是給別人說的時間，而沒有聽到自己的心里去，沒人認(rèn)真思考別人的想法和建議，聽完別人表述后就急切的表達(dá)自己的意見，相當(dāng)于沒有聽，只是給予別人說話的時間……
關(guān)于品德和才能，誠實和能力很重要，其實在看書的時候就想到我以前干活的時候，好像有時候是不誠實的，動機(jī)不對的，比如說對接需求和改bug的時候。對接需求時如果是自己做的話，可能就會想這個功能容不容易實現(xiàn)，難不難做，如果不好做的話就跟產(chǎn)品經(jīng)理說這個不怎么好實現(xiàn)（其實就是嫌麻煩才跟產(chǎn)品經(jīng)理這么說，也有可能是技術(shù)的問題，好久不寫代碼了，寫代碼的能力可能退化了），如果不是我做就可能沒有那么堅持，也會考慮這個功能技術(shù)的問題，如果這個功能可以實現(xiàn)，但是沒那么簡單或者有點麻煩的話，也會同意需求；改bug也是這樣。不過現(xiàn)在沒有這么想了，做的東西多了，考慮的沒有那么片面了。主要還是得提升自己，多動手，才能不讓自己手生。
關(guān)于負(fù)起責(zé)任，以前開發(fā)的時候沒有從開發(fā)負(fù)責(zé)人或者迭代負(fù)責(zé)人的角色考慮過事情，所以就沒有負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，沒有關(guān)注任務(wù)的進(jìn)度和bug的產(chǎn)生及修復(fù)。慢慢的就改進(jìn)了，慢慢的開始關(guān)注禪道的任務(wù)維護(hù)進(jìn)度和bug的修改，審核代碼，幫助開發(fā)成員解決問題。還有就是保證迭代的正常進(jìn)行及準(zhǔn)時發(fā)版這就是我的責(zé)任。
關(guān)于直率交流和公開透明我覺得這兩個行為差不多，直率交流的反面就是扭曲事實，公開透明的反面就是隱匿真相和事實，這兩個行為都是告訴我們要對人真誠，有什么說什么，而不是隱瞞真相，或者你認(rèn)為隱瞞這個真相是為別人好，然而其實對別人來說不是，有可能會傷害別人，失去別人對你的信任。書中有一句話出現(xiàn)很多次：20年建立的信任，如果摧毀它，只需要5分鐘。所以，建立信任很難，但是失去或摧毀信任很容易。要維護(hù)你與他人之間的信任，那么就要直率交流，還有公開透明。
關(guān)于匡救彌縫，我的理解就是亡羊補(bǔ)牢，為時未晚，如果是由于你自己的錯誤（不誠實、動機(jī)不純、能力不行，沒有交付可行的成果）失去了別人對你的信任，那么你就要努力去重建這個信任，彌補(bǔ)由于你的錯誤造成的結(jié)果，迅速的道歉，不要等過了好久之后才想起來要去修復(fù)這份信任。
關(guān)于顯示忠誠，書中說是不要在背后議論別人，或者就是議論別人的時候，這個人在或者不在你的旁邊你對他/她的評論是一致的，而不是當(dāng)面一套，背后一套。還要大方承認(rèn)其他人的成果，不要把別人的勞動成果據(jù)為己用，就算別人做的不對，但是就像中國古話說的：功是功，過是過，不能混為一談，有功就該賞，有過就得罰。也不能因為這個人與你有矛盾或者在你的心中這個人的品德不行，你就不承認(rèn)這個人的工，那這樣是不對的。
關(guān)于取得成果，就是一切的過程都是為結(jié)果服務(wù)的，如果沒有取得成果，那么你的過程再艱難，再復(fù)雜也是沒有意義的，就是要少說多做。如果沒有成果，你跟你的領(lǐng)導(dǎo)說，我們天天加班，中間遇到的什么樣的困難、客服了什么樣的難題、……等，造成了沒有按時交付任務(wù)和成果，這樣領(lǐng)導(dǎo)怎么信任你，因為這跟你一開始的承諾不一樣了（這又說到了信守承諾行為），你在領(lǐng)導(dǎo)的心中信任指數(shù)就會下降，以后你再溝通任務(wù)的時候，你說的話在領(lǐng)導(dǎo)心中就會打個折扣，因為你失去了領(lǐng)導(dǎo)對你的信任（沒有按時交付成果）。我們要信守承諾，如果我們不能信守自己的承諾，別人還怎么信任你，所以在我看這本書的時候，我就給自己定下了目標(biāo)，兩天看完，剛開始看了下一共接近400頁，按照每天200頁的速度閱讀，在這之前曾經(jīng)閱讀了那么幾頁，但是沒有正式的看下去。正式的看是在9。2號，那是周六，讓自己周六當(dāng)天看到第200頁，如果沒看完則不能睡覺，那天正好是周六，我先看了100多頁，然后就開始看視頻，玩游戲，導(dǎo)致下午沒有看完，因為我計劃的是周六下午看完，然后我想著就晚上回家吃完飯開始看，沒想到回家之后做飯、吃飯用了2個多小時，那時候就已經(jīng)快十點了，然后我就趕緊洗刷完，就開始坐在床上看書，一直看到202頁，然后已經(jīng)困得不行了，放下書關(guān)燈就睡覺了，完成了對自己的承諾，第二天繼續(xù)看，然后在下午4點多的時候就看完了。就決定寫個觀后感，本來打算看完就寫的，但是當(dāng)我看完的時候給自己一個心理暗示，讓自己休息休息吧，然后我就開始看視頻（沒有信守自己的承諾），瀏覽網(wǎng)頁新聞，知道坐上公交回家的'時候才想起來沒有寫觀后感，然后就在心里默默的說，明天開始寫，寫完再做其他的事情，然后今天就寫了，算是信守了自己的第二波承諾吧……
關(guān)于追求進(jìn)步，這個好理解，對我來說就是不斷的接觸新技術(shù)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，掌握新技術(shù)。因為時代在進(jìn)步，如果我自己不進(jìn)步，那就是在退步，要不斷的接觸、學(xué)習(xí)、掌握新技術(shù)。所以我最近開始看書，雖然有時候看不懂，但是會上網(wǎng)查詢，或者詢問網(wǎng)友�，F(xiàn)在看書的速度太慢，需要繼續(xù)進(jìn)步，從實習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，才看了四本書，一本關(guān)于sql的，一本關(guān)于c#的157個建議，一本就是這個信任的速度，還有一本關(guān)于敏捷開發(fā)的，敏捷開發(fā)看完了沒有寫個總結(jié)什么的，覺得應(yīng)該寫個，但是不知道怎么寫，晚上下了班之后看看，再大體瀏覽一下，然后寫一個（我自己又做了個承諾）。
關(guān)于面對現(xiàn)實，也好理解（我自己還又看了眼書里怎么寫的，我沒怎么記�。姆疵婢褪怯捎跓o法接受現(xiàn)實而欺騙自己的一種行為，也可以理解為好面子的人不愿意接受自己不愿意面對的結(jié)果，比如破產(chǎn)、被辭退……等自己意料之外的結(jié)果，或者是不愿意接受失敗，活在自己的夢里不愿意醒過來，我們要學(xué)會接受現(xiàn)實，現(xiàn)實已經(jīng)發(fā)生，你只能選擇接受或者享受，而不是欺騙自己，這樣自己會更難過，也會傷害身邊的人。開發(fā)時也是，如果你明明知道這樣子做不可行，而你偏要這么去做，那么最后可能是害人害己。
關(guān)于明確期望，這個行為我深有感觸，因為由于期望的不一致，造成好幾次迭代的失誤和錯誤就任務(wù)的工時浪費(fèi)。所以從那之后，我每次都會復(fù)述一遍我理解的需求和任務(wù)開發(fā)點，然后也會讓他們復(fù)述一遍需求和開發(fā)的任務(wù)點，看看我們理解的是否一致，還真的有效果，所以我很理解這個行為。
關(guān)于信守承諾，這個容易理解，就是自己說過的話要做到，不能對自己失信，如果對自己失信的話，別人怎么信任你？
關(guān)于傳遞信任，要充分信任已經(jīng)贏取了你信任的人，要適當(dāng)?shù)慕o予信任正在贏取你信任的人。信任可以傳遞，你信任別人，別人就會信任你，信任可以說是相互的。
《信任的速度》初中讀后感3
朋友推薦讀《信任的速度》這本書時，我心存疑慮：“信任”不是人人皆知的東西嗎，這本書真有可讀性？讀過后才知道，這本書的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我以前對信任的理解。
首先，信任的力量是“一個可以改變一切的力量”。大家都知道信任的重要性，因為信任能反映一個人的品德，一個不誠實、不講信用的人，他的品德在別人眼里是要大打折扣的。但是，直到看了這本書，我才清楚地認(rèn)識到信任有如此巨大的力量，但由于人們對這個力量缺乏了解，往往在不經(jīng)意間忽視它的存在，低估它的潛能�！叭绻麤]有這個力量，最強(qiáng)大的政府、最成功的企業(yè)，最繁榮的經(jīng)濟(jì)，最具影響力的領(lǐng)導(dǎo)者，最偉大的友誼，最堅強(qiáng)的個性，最深的愛，統(tǒng)統(tǒng)都會被摧毀”。“每年365天，每周7天，每天24個小時，信任時時刻刻在影響著我們……
它不僅可以改變我們當(dāng)前的生活質(zhì)量，還將對我們未來的生活軌道產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，不管是個人生活還是職業(yè)生涯”。通過閱讀書中大量的事例以及作者深入淺出的分析，并且聯(lián)系自己及身邊人的一些實際，我深刻地認(rèn)識到了書中這兩段話的分量，真切地感受到了信任的力量。信任是一切影響力的根基，尤其在當(dāng)今世界信任的影響力更為巨大，原因之一是我們正處在一個全球化的信息時代，一個開放的時代，所有事情圍繞著合作關(guān)系運(yùn)轉(zhuǎn)，而合作關(guān)系成敗的關(guān)鍵就在于信任。
這本書還挑戰(zhàn)了人們多年以來關(guān)于信任的成見，展現(xiàn)給我們的是，信任不僅是一種無形的社會美德，更是一個有形的經(jīng)濟(jì)推動力，是效率的源泉。當(dāng)信任上升，效率會隨之上升，而成本則隨之下降，從而創(chuàng)造出作者所說的“信任紅利”；否則，效率下降，成本上升，就要支付“低信任稅”。事實上，在很多交往中，我們都在不知不覺地支付著這種隱藏的低信任稅。
其次，“信任是品德和才能的函數(shù)，品德和才能同樣重要”。品德包括你的誠信，你的動機(jī)，你對人的態(tài)度等。才能包括你的能力，你的技巧，你的記錄，你的資歷等。該書作者史蒂芬˙M˙R柯維將信任分為四個核心——誠實、動機(jī)、能力、成果。其中，誠實和動機(jī)被歸為品德問題；能力和成果被歸為才能問題。通常，我們習(xí)慣把信任歸為品德范疇，但重要的是，我們同樣要把信任看做才能。
人們往往信任那些既誠實又能辦成事的人。假如你是一個誠實的人，做事的動機(jī)良好，但能力不強(qiáng)，每天的任務(wù)無力完成，領(lǐng)導(dǎo)和同事還會對你信任嗎？假如你有能力完成任務(wù)，也有良好的業(yè)績，但是做事的動機(jī)不純，心存私心，領(lǐng)導(dǎo)和同事知道了還會信任你嗎？所以品德和才能同等重要。品德是信任的基礎(chǔ)，是常量，任何時候它對信任都是必要的。而才能是依據(jù)情況而變化的，某人在某個方面有才能不能代表他在其他任何方面都有才能。
在信任的4個核心里面，我感受最深的是動機(jī)和成果。良好的動機(jī)有助于贏得信任，而改善動機(jī)的基本因素是持有“充足”的觀念。充足的觀念也是共贏的觀念，它是一種看問題的角度，“充足”的意思是有足夠的東西供大家分享。除了類似比賽名次這類“稀缺”資源，事實上，生活中多數(shù)東西是充足的。關(guān)于“成果”，它是評價一個人才能的實實在在的東西，譬如一個人的業(yè)績、資歷、良好記錄等。即使你有能力，但你不能把事情辦成，也不會得到信任。
信任包含個人的信任、與他人關(guān)系上的信任、組織的信任、市場的信任、社會的信任。該5個層面的信任存在層層遞進(jìn)的關(guān)系，所有人在前兩層信任即個人的信任和關(guān)系的信任里都有很大的影響力，即使是最后一層的社會信任，它的根源也在于個人的信任。對一個有影響力的人來說，個人信任問題首先會波及他與他人關(guān)系上的信任，然后會波及組織內(nèi)部的信任，最終還會波及社會的信任。組織和社會的高信任度來源于這個組織和社會成員的個人信任。
第三，“在建立信任方面，我們是可以大有作為的”。作者在書中與我們分享了他的和別人的扭轉(zhuǎn)不利局面的經(jīng)驗。他讓我們相信，信任并不是多數(shù)人想象的那么虛幻，那么模糊。相反，它很具體、可操作。他讓我們樂觀地看到，大多數(shù)情況下，信任是可以重建的。不管自己處于一個什么樣的環(huán)境，不論信任度有多低，都可以積極地建立或重建信任，而這并不是遙不可及的。不論是在個人關(guān)系中還是在工作關(guān)系中，有13種行為可以極大地增強(qiáng)我們建立信任的能力。
這13種行為分別是：直率交流，表達(dá)尊重，公開透明，匡救彌縫，顯示忠誠，取得成果，追求進(jìn)步，面對顯示，明確期望，負(fù)起責(zé)任，先聽后說，信守承諾，傳遞信任。這13種行為來自于自我信任的4個核心，都需要品德和才能的結(jié)合；而且每種行為都不能把它推到極致，否則就會變成一種弱勢；另外，這13種行為需要互相配合才能形成一種平衡，如“直率交流”需要“表達(dá)尊重”來平衡。
總之，信任帶來的效率是最高的。
《信任的速度》初中讀后感4
這本書通篇講解了“信任”這一話題，圍繞“信任”兩個字，從幾個方面詳細(xì)闡述了作者對信任的理解，信任在生活工作中發(fā)揮的作用，以及如何用信任處理自己和世界之間的關(guān)系，并引用了一系列知名人士的話，證明歷史上或當(dāng)代名人對信任的重視程度。作者逐一列舉各種案例，從理性的角度講述了信任這一比較感性的話題，所以讓人看起來更接地氣，也能更準(zhǔn)確的理解信任的實際意義。
全篇看下來，本書的結(jié)構(gòu)大方向可以分為兩個：如何獲取他人的信任，以及如何去信任他人（包括個人、客戶、企業(yè)等團(tuán)體）。就像力的作用是相互的一樣，自己與他人之間的關(guān)系都是互相的，因此，信任也應(yīng)該是互相的。所以，就按照作者的思路，從被信任與信任兩個角度談?wù)剬@本書的以及對信任的看法。
第一點，如何獲取他人的信任。這一點，我們從小到大接受了很多的教育，告訴我們做人要誠信，才能獲得信任，比如老師在與不在一個樣，不能抄作業(yè)，更不能撒謊騙人等等。當(dāng)然，作用在最開始就提到了這一點，即當(dāng)一個人的目的和行為沒有差距，當(dāng)他是一個人格完善的人，當(dāng)他是一個表里如一的人時，我們就可以說他是誠實的，最終創(chuàng)造出信用和信任的是人格上的一致。毫無疑問，這一點是最重要的，是談一切信任的前提，也是身處社會的我們?yōu)槿颂幨赖那疤�，沒有誠信，其他的一切再好也是沒有用的。
在此基礎(chǔ)上，作者還提出了一點，能否解決問題，即有足夠的能力才有信用。我們的工作和生活就是一個不停的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。當(dāng)我們身處一個團(tuán)隊中，每個人都有自己的職責(zé)，負(fù)責(zé)相應(yīng)的事務(wù)，只有當(dāng)我們的能力足以支撐起這項職責(zé)，能妥善的解決發(fā)生的一系列問題，保證相應(yīng)流程的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能夠激發(fā)別人對我們的信任。這一點自己平時沒有總結(jié)出來，但現(xiàn)實中卻一直在用。小的事比如他人委托我一件事，如果在限定時間內(nèi)能高效完成，并不出疏漏，即成為一個靠譜的人，那么他人就愿意信任我，以后也愿意把更多的事交代給我；大的事比如銀行貸款，當(dāng)企業(yè)經(jīng)營良好，資金流動充分，能按時還款，資產(chǎn)負(fù)債表正常，那么銀行就更愿意貸款，也更愿意給更好的條件，這就是銀行對企業(yè)的信任。自己總結(jié)一下就是，只有當(dāng)你的能力能支撐起他人的囑托，才能獲得他人的信任。
第二點，如何信任他人�，F(xiàn)代社會高速發(fā)展，對時效、速度、專業(yè)性的要求越來越高，個人無法完成所有的工作，所以非常需要人與人、團(tuán)隊與團(tuán)隊之間的協(xié)調(diào)配合，這就需要信任他人。那么如何信用他人呢？首先，要找到明智的信任，即要對讓人有足夠的了解，發(fā)現(xiàn)他人身上值得自己信任的東西，或者說要有信任的價值。如果一個人交往多年一直非常誠信，從不違約，也有足夠的能力，做事比較靠譜，那么大概率是值得信任的；相反，如果歷史上經(jīng)常出現(xiàn)違約、騙人的事情，那么大概率是不誠信的，自然不能信任，否則對我們來說就是一種風(fēng)險，一個炸彈，隨時有可能傷害到自己。
其次，在明智的信任的基礎(chǔ)上，要敢于激發(fā)信任，或者說建立起之前沒有過的信任。當(dāng)我們對一個人足夠了解以后，主動給予信任，鼓勵他們嘗試一些挑戰(zhàn)，做一些沒做過的事，這既是一種對他人的信任，也是在建立互相信任的關(guān)系。比如在生活中，當(dāng)我們對小孩說我相信你，自己去嘗試完成某一件事，而他又真的做到了的時候，我們即相信他進(jìn)步了，又獲得了他的信任。我們一直嘗試這種方法，雙發(fā)的信任以及能力都能不斷進(jìn)步。
原來我們對信任的理解還是比較淺層次的，更多的是關(guān)乎誠信這一面。這本書從多個層面來講述作者對信任的理解，即講述了信任的意義，還告訴我們一些方法，從點到線再到面的建立起自己與他人的信任網(wǎng)絡(luò)，讓生活和工作更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，這是非常有借鑒價值的。
《信任的速度》初中讀后感5
信任是人與人之間建立的關(guān)系橋梁，在生活和工作中，關(guān)系是很重要的。信任是關(guān)系的基礎(chǔ)，我們現(xiàn)處的時代瞬息萬變，現(xiàn)在的時代帶來了無限的機(jī)會，也存在無限的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也存在信任缺失的問題，《信任的速度》這本書是深入分析信用的書，充滿了無限智慧。本書圍繞了信用的四個核心和十三種行為展開，引導(dǎo)我們怎樣去創(chuàng)造和建立信任，讓我們和自己的內(nèi)心深處對話，帶給我們的深深的感觸和強(qiáng)大的信念，是一本值得強(qiáng)推的書。
本書從自我信任開始，通過增強(qiáng)自身的信用，來增強(qiáng)判斷力和影響力，從而來提升自身的品德和才能，正所謂修身、齊家、治國、平天下，也是從修煉自我開始。培養(yǎng)自我信任，往往都是從小事做起，把每件小事都認(rèn)認(rèn)真真做好，這就是誠實守信的力量。正如我們所處的行業(yè)一樣，未來如有金融危機(jī)是無法避免阻止的，但是我們可以建立起一個隨時能迎接暴風(fēng)雨的團(tuán)隊，相互信任的高效團(tuán)隊是可以擁有改變一切的力量。
從書中學(xué)會了提高能力的三大加速器，讀完內(nèi)心深有感觸。
第一是發(fā)揮你的優(yōu)勢，聽從內(nèi)心的召喚。找出自己的強(qiáng)項，然后專注于對自己強(qiáng)項的開發(fā)和利用。利用我們的優(yōu)勢來彌補(bǔ)我們的劣勢，這樣會建立起自身的信心，堅定前進(jìn)的步伐。
第二是跟上時代的步伐。社會每天都在變，人也要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的變遷。我需要不斷的驅(qū)使自己改進(jìn)，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中成長，也在工作中成就。
第三是明確前進(jìn)的方向。正如公司領(lǐng)導(dǎo)和前輩同事一直教導(dǎo)我需要明確目標(biāo)，掌握方法，這樣才能有效的進(jìn)步。如果回過頭來看，自己還停留在去年的階段上，那是很可怕的。知道自己要往哪走，并且培養(yǎng)出能到達(dá)那里的能力，這樣才能展現(xiàn)出自己的才能。
感恩我可以早點讀到《信任的速度》這本書，從內(nèi)到外的教我們建立、培養(yǎng)、傳遞和重建信用，把他運(yùn)用到生活和工作中去，我相信一定可以加速成長的腳步，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作，以最低的成本去實現(xiàn)最高效的成果！