讀《伊索寓言》有感

時(shí)間：2021-06-24 18:13:31 讀后感我要投稿

讀《伊索寓言》有感范文（通用8篇）

　　讀完一本書(shū)以后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的讀《伊索寓言》有感范文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《伊索寓言》有感1

　　寓言是一個(gè)魔袋，雖小，卻能拿出很多東西；寓言是一顆有魔力的種一子，雖小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言又是一面魔鏡，雖小，卻能折射一出很多社會(huì)現(xiàn)象。

　　《伊索寓言》的作者伊索生活在公元前六世紀(jì)的小亞細(xì)亞，這本書(shū)大部分都是動(dòng)物寓言，諷刺了當(dāng)時(shí)的種種社會(huì)現(xiàn)象，也充分說(shuō)明了伊索過(guò)人的智慧和思想，這本書(shū)將寓言帶到了世界的每一個(gè)角落。

　　全書(shū)使我影響最深的，就非《蚊子和獅子》莫屬了，故事中的蚊子自以為天下無(wú)敵，向獅子挑戰(zhàn)，用巧招戰(zhàn)勝了獅子，得意洋洋地離開(kāi)了，誰(shuí)料被黏在了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛吃掉了。這則故事告訴我們不能驕傲，對(duì)此，我深有感觸。我小學(xué)時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，偶爾還能考到第一名，便為此沾沾自喜，第二次考試就覺(jué)得第一穩(wěn)拿，誰(shuí)料，粗心大意的我就因?yàn)轵湴羴G失了第一名的寶座，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話果然不錯(cuò)，大道理我能背一大片出來(lái)，實(shí)際應(yīng)用就不行了。這則故事讓我明白了驕傲這個(gè)壞一毛一病一定要改啊，不然吃虧的還是自己。

　　書(shū)中的每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理，如《狐貍和山羊》告訴我們做好事也要看對(duì)象;《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說(shuō)大話；《烏龜和老鷹》說(shuō)明了萬(wàn)物都有其規(guī)律，不可違背……

　　讀書(shū)之樂(lè)在于讀書(shū)之后有所感受，一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就有一千個(gè)哈姆雷特，這本書(shū)中一個(gè)個(gè)的故事告訴我們一個(gè)個(gè)道理，教會(huì)了我怎樣為人處事，令我獲益匪淺，它將成為我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。

　　讀《伊索寓言》有感2

　　假期里，我讀了老師推薦的書(shū)《伊索寓言》，讀完后，我深深地被它那智慧的光芒，機(jī)智的火花和深刻的寓意所折服。

　　比如在《龜兔賽跑》中，它人的把驕傲給了兔子，把堅(jiān)持和努力給了烏龜，讓烏龜在這場(chǎng)看似根本沒(méi)有希望的比賽中，取得了勝利。讓我明白“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”，“做事情要踏踏實(shí)，這樣才會(huì)取得成功”的道理。而在《狐貍和面具》中：狐貍在演員家沒(méi)有找到吃的東西，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面具。狐貍一邊拿著面具一邊搖頭嘆氣道：“哎呀，這個(gè)人頭漂亮是漂亮，可好無(wú)用處，因?yàn)樗耆珱](méi)有大腦嘛!”一句話說(shuō)明了，沒(méi)有頭腦的人是會(huì)被人嘲笑的。告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，豐富我們的頭腦。

　　《伊索寓言》里的每一個(gè)故事都能讓我領(lǐng)悟一些東西。它不但可以培養(yǎng)我愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，還豐富了我對(duì)生活的了解，明白了不少生活中的道理。

　　讀《伊索寓言》有感3

　　人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書(shū)。

　　這部古人智慧的結(jié)晶，有的通過(guò)大自然表述出來(lái)，但大部分是以動(dòng)物來(lái)表達(dá)的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過(guò)了螞蟻和蟬生動(dòng)的對(duì)話，來(lái)告訴我們：人不應(yīng)該是懶惰的，應(yīng)該屬于螞蟻型的動(dòng)物。不要用任何理由來(lái)掩蓋自己的過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)就是錯(cuò)，不錯(cuò)就是不錯(cuò)，這永遠(yuǎn)是真理。

　　這部寓言流傳至今，只因?yàn)樗从持畹闹腔酆拖胂蟮闹腔�。它可以告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠(chéng)實(shí);不能懶惰;也不要借著任何理由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤;不要只看見(jiàn)自己的好，而放大別人的壞;做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對(duì)自己有利，是不是對(duì)自己有害;自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人;同時(shí)也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”�？匆�(jiàn)別人有困難，別人需要幫助的時(shí)候，不要推辭，否則自己的責(zé)任將會(huì)更重;更不要一味的貪婪，過(guò)度的貪婪只會(huì)將自己陷入困境。

　　總而言之，我覺(jué)得《伊索寓言》表現(xiàn)了古人智慧的結(jié)晶，表現(xiàn)了優(yōu)良品質(zhì)和好的思想言行。今天我讀了這本書(shū)，受益匪淺。它的語(yǔ)言并不深?yuàn)W，但道理卻耐人尋味。

　　讀《伊索寓言》有感4

　　書(shū)是通往知識(shí)大門(mén)的鑰匙，是遨游藍(lán)天的翅膀，是建造智慧墻的磚瓦，是成長(zhǎng)旅途中的能量。

　　前幾天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《伊索寓言》。他是古希臘的伊索在公元前六世紀(jì)的時(shí)候創(chuàng)作的。其實(shí)這并不是伊索刻意創(chuàng)造的，而是后人根據(jù)伊索編的寓言整理出來(lái)的一本充滿生活智慧和想象魅力的《伊索寓言》。

　　這本書(shū)中的每一個(gè)寓言都是以故事加寓意的形式為我們呈現(xiàn)出來(lái)的，讓我們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí)也能夠?qū)W到知識(shí)，明白道理。

　　這是一本富有想象力的書(shū)，這本書(shū)中的大多語(yǔ)言，都是讓動(dòng)物“說(shuō)話”，運(yùn)用夸張、比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生哲理。

　　《伊索寓言》也讓我懂得不少道理。比如：《龜兔賽跑》中，小兔子讓我明白了做人不能太驕傲。小烏龜讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。再比如說(shuō)：《狼和小羊》讓我們明白了實(shí)話往往比那些好聽(tīng)的話有用。

　　寓言雖然短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶，它形象地反映了生活各方面的內(nèi)容，并通過(guò)故事背后的哲理，給人們深刻的啟示。

　　寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西；語(yǔ)言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)出參天大樹(shù)；語(yǔ)言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶物……寓言很美，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。

　　讀《伊索寓言》有感5

　　農(nóng)夫在稻田里種了許多麥子，眼看就要成熟。卻成為了顴和鶴的棲身之所，打算把麥子收割了。

　　早晨起來(lái)，陽(yáng)光明媚，適合勞動(dòng)。農(nóng)夫拿著鐮刀，朝麥田走去，開(kāi)始今天的工作。朝麥子的根部隔了下去，他才割了一把，發(fā)現(xiàn)前面的麥田中有顴和鶴的身影，拿起了彈弓打空石子嚇走它們，經(jīng)過(guò)反復(fù)的恐嚇，顴和鶴沒(méi)有離開(kāi)，然后，使勁一拉彈弓的石子飛了出去，打在鶴的身上，其他的鶴，見(jiàn)是真的，倉(cāng)皇飛出。唯獨(dú)顴留了下來(lái)，吃的精精有味，不想離開(kāi)。農(nóng)夫張網(wǎng)網(wǎng)住了顴，顴才知道怎么一回事，急忙向農(nóng)夫求情道：我是好人，不是鶴，放了我吧！農(nóng)夫說(shuō)到：雖然你不是鶴。但是你們做一樣的行為，我一樣不會(huì)放過(guò)你。

　　農(nóng)夫面帶微笑，哼著凱旋之歌。大踏步的從麥田中走出來(lái)。田坎的周圍，不知何時(shí)，筑起狐貍的小窩，似乎不打算搬走了。聰明的農(nóng)夫張網(wǎng)以待，一只狐貍從草叢中奔跑出來(lái)，沖入麥田中，狐貍就這樣成為甕中之鱉。農(nóng)夫大叫了起來(lái)，你怎么能夠逃出我的如來(lái)神掌。撕咬一般抓住了狐貍。他想狠狠的修理他，他把浸過(guò)有我的麻繩拴在狐貍的尾巴上，放火點(diǎn)燃繩索，不知怎么搞的，那只狐貍一下子竄進(jìn)了農(nóng)夫的莊稼地里，一下子把小麥都燒光了，顆粒無(wú)收。農(nóng)夫嘆了口氣，回到了家中。

　　農(nóng)夫回到了家中，心里的氣不打一個(gè)勁上來(lái)�？蓢槈膬鹤恿恕�

　　他想，抓住了老鷹，老鷹求到：你放了我吧！我會(huì)報(bào)答你的。農(nóng)夫欣然的答應(yīng)了。在回家的途中，蘋(píng)果樹(shù)下休息，老鷹從頭上掠過(guò)，叼走農(nóng)夫的頭巾，農(nóng)夫像箭一般飛了出去。蘋(píng)果樹(shù)倒了，農(nóng)夫安全了。

　　一到晚上，農(nóng)夫心里怎么也不踏實(shí)。生怕自己一睡不再起來(lái)。打算給兒子們上最后一次政治教育課。兒子們睡的香甜，大兒子夢(mèng)見(jiàn)了好多好多的蘋(píng)果�？谒剂髁顺鰜�(lái)；二兒子夢(mèng)見(jiàn)金黃的麥子，閃閃發(fā)光；三兒子夢(mèng)見(jiàn)爸爸今天發(fā)生的奇怪事，一個(gè)勁兒的跳起來(lái)。夢(mèng)醒了，人醉了。農(nóng)夫希望兒子們可以像自己一樣的勤奮，為了確保這一點(diǎn)，他叫醒了兒子們。說(shuō)到：我在麥田中埋下了大量的財(cái)寶。挖出來(lái)以后，你們以后的生計(jì)不用發(fā)愁。從此以后，兒子們掘地三尺，翻新土地，到了秋天，金黃的麥穗，兒子們有了滿臉的笑容。

　　讀《伊索寓言》有感6

　　俗話說(shuō)："強(qiáng)中自有強(qiáng)中手".狼，天性兇殘、詭計(jì)多端；羊，溫和、可愛(ài)。

　　夏季的一個(gè)晚上，狼向羊下了戰(zhàn)書(shū)。從此以后，雙方苦戰(zhàn)不休，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以狼族失敗而畫(huà)上句號(hào)。若干年以后，狼與羊之間又如何呢？

　　早晨，狼在懸崖邊看見(jiàn)小羊在吃草。就大聲喊道：羊朋友，哪里太危險(xiǎn)，不要吃草了，快下來(lái)吧！這里準(zhǔn)備了嫩綠的草。小羊回答到：你不是真心擔(dān)心我的危險(xiǎn)，也不是真心請(qǐng)我吃草，而是要我成為你的口食。一只老鷹從空中飛過(guò)，說(shuō)到：不管敵人多么狡猾，只要不信任，陰謀詭計(jì)就不能得逞。

　　中午時(shí)，在一條小溪邊，狼在喝水。抬頭看，出現(xiàn)了一只小羊，狼說(shuō)：你喝了我的水，我要吃了你。小羊回答到：狼先生，我沒(méi)有喝你的水，我一直喝的是奶。狼說(shuō)；你去年吃了我的草，我要吃了你。小羊回答：狼先生，我去年還沒(méi)有出生。沒(méi)有吃草。

　　傍晚的時(shí)候，狼逮住一只小山羊。狼在心里盤(pán)算到，累了一天了，前兩只羊都跑了，如今可不能再犯錯(cuò)誤了。小羊回答到；狼哥哥，我都是你口中的食物，可以答應(yīng)我一個(gè)請(qǐng)求嗎？狼大聲的說(shuō)：可以，你有什么請(qǐng)求？小羊低聲回答：我要跳舞，你吹笛子可以嗎？狼說(shuō)；可以，就拿起笛子吹了起來(lái)，當(dāng)舞曲進(jìn)行一半時(shí)，獵狗聞聲而至，趕走了狼。狼大聲說(shuō)到：我本來(lái)就是殺豬宰羊，如今充當(dāng)好人。煮熟的鴨子飛了，我真是自討苦吃。

　　狼奔跑了一天，身體疲憊不堪。心里想，要是此刻躺在舒服的.床上多好，不知不覺(jué)來(lái)到了山神廟，羔羊也在山神廟里休息，狼的奔跑聲把它嚇壞，身體還在顫抖。只有躲在神像后面，不敢出聲。狼一股勁的跑到神廟門(mén)前，一眼看去，地上有一些羊毛，心里樂(lè)滋滋的，就像吃了蜂蜜，說(shuō)不出的甜蜜一樣。便一個(gè)勁兒的尋找羊的蹤跡，找了許久也沒(méi)有看到羊，狼說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)你了，你逃不掉的。羔羊此刻身體更加的顫抖。狼說(shuō)：你都要死的，出來(lái)吧！羔羊的身體不再發(fā)抖了，精神好了許多。狼發(fā)聲到：不是我吃了你，便是要你來(lái)祭奠山神。你是跑不掉的，束手就擒吧！羔羊心里想到："人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛",死是不可避免的，那么我要死的有尊嚴(yán)。

　　就這樣，奔跑一天的狼，睡下了。

　　以上的故事，告訴我們。殘暴的人，不管你有多么好的借口，你也會(huì)暴露的，所謂本性難移；得到了不知道珍惜，那么你失去的還會(huì)更多；真正的死亡并不可怕，要死的有尊嚴(yán)、有價(jià)值。

　　讀《伊索寓言》有感7

　　我讀了《伊索寓言》這本書(shū)后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無(wú)窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。

　　這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自已的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。這故事說(shuō)明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)卻無(wú)視自身的缺點(diǎn)。的確，當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常會(huì)去抱怨別人身上的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無(wú)睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取雖人的長(zhǎng)處而來(lái)取自己的短呢？那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？孔圣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“三人行者，必有吾師。”像孔圣人這樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長(zhǎng)處，何況我們這些平凡的人呢！所以我們就應(yīng)該在平時(shí)要學(xué)會(huì)“換位思考，站在他人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

　　《伊索寓言》這本書(shū)中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長(zhǎng)的道路上指明了方向。它教會(huì)了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力。它的小故事大道理將使我終身受益。

　　讀《伊索寓言》有感8

　　這個(gè)學(xué)期在吳老師的用心陪伴下，我們一起共讀了好多書(shū)，其中有一本是我最喜歡的，那就是《伊索寓言》了。如果一本好書(shū)就是一位知心朋友，那我就有許多知心朋友了，其中最好的就是《伊索寓言》了。小時(shí)候，我就開(kāi)始看《伊索寓言了。長(zhǎng)大了，我還是很喜歡看這本書(shū)，這書(shū)里一共有一百個(gè)故事，每一個(gè)小故事都會(huì)讓我懂得一個(gè)道理。在這本書(shū)中，我最喜歡的兩個(gè)故事是：《披著羊皮的狼》與《孔雀和烏鴉》。這本書(shū)很有趣，它把動(dòng)物當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，用擬人的手法講述動(dòng)物之間的故事。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)故事告訴我們很多道理，其中我印象最深刻的是以下的這兩個(gè)故事。

　　《披著羊皮的狼》故事說(shuō)的是：有一只狼披著羊皮混進(jìn)牧場(chǎng)的羊群中，后來(lái)被牧羊人發(fā)現(xiàn)，讓它披著羊皮倒吊在樹(shù)上，用來(lái)警告其它的狼并提醒人們注意。現(xiàn)在我們的身邊也有許多像狼一樣的壞人，我們要提高警惕，不要相信他人的花言巧語(yǔ)，不要接受陌生人給的任何東西。碰到壞人時(shí)，要沉著、冷靜，想辦法去求救。

　　《孔雀和烏鴉》講的是孔雀和烏鴉是一對(duì)好朋友，它們?cè)瓉?lái)都是白色的，后來(lái)，孔雀堅(jiān)持到底，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，它得到一身漂亮的羽毛。烏鴉因?yàn)闆](méi)有耐心，抵不了饑餓，后來(lái)只得到一身丑陋的黑色羽毛。這個(gè)故事告訴我們，不要為了一時(shí)的貪念毀了自己的一生。

　　其實(shí)《伊索寓言》這本書(shū)伴隨我?guī)啄炅�。小時(shí)候，爸爸就買來(lái)送給我，開(kāi)始我還不懂怎么看，隨著我識(shí)字增多，我開(kāi)始自己看了。這本書(shū)真的很好看，我被里面的故事深深吸引著。我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)其中任一個(gè)故事，很多故事我都反反復(fù)復(fù)讀了很幾遍，每次感受都不相同。

　　每讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大一歲了，又明白一個(gè)道理�！兑了髟⒀浴氛媸俏业牧紟熞嬗�。我愛(ài)看《伊索寓言》，它就是我最好的知心朋友，讓它伴隨著我成長(zhǎng)！

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