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讀《那個(gè)黑色的下午》有感最新

時(shí)間:2021-06-26 11:20:48 讀后感 我要投稿

讀《那個(gè)黑色的下午》有感最新范文300字

  當(dāng)品味完一本著作后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的讀《那個(gè)黑色的下午》有感最新范文300字,歡迎大家分享。

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  近期,我看了一本楊紅櫻阿姨的《那個(gè)黑色的下午》,我受益匪淺。

  這本書的主要內(nèi)容是:20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,讓那個(gè)黑色的下午永遠(yuǎn)地定格在笑貓記憶的深處。親愛(ài)的虎皮貓,親愛(ài)的孩子們,親愛(ài)的爺爺奶奶、黑旋風(fēng)、阿黃和阿黑。笑貓堅(jiān)定地說(shuō):“無(wú)論虎皮貓和孩子們?cè)谀睦铮家欢〞?huì)找到她們的!生死不離!在慘白的陽(yáng)光下,笑貓走過(guò)一片又一片廢墟,踏上了艱難的找尋之路……

  讀了這本書我想:如果是我們,在一片又一片廢墟只中該怎么做呢?而笑貓是這樣做的:先找到老朋友球球老老鼠,然后在球球老老鼠的幫助下找到二丫,還幫助了一位在廢墟底下唱歌的小女孩。接著找到了正在當(dāng)搜救貓的三寶。還在樹(shù)林里找到幫大熊貓找竹子的胖頭。最后,在紅色寺廟里找到了虎皮貓。笑貓一家貓終于團(tuán)聚了!

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  《那個(gè)黑色的下午》這本書是笑貓日記這一系列中的一本。楊紅櫻這么多的書中,只有這本最讓我感動(dòng)。

  在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,讓那個(gè)黑色的下午永遠(yuǎn)地定格在笑貓的記憶中。親愛(ài)的虎皮貓,親愛(ài)的孩子們,親愛(ài)的爺爺奶奶、黑旋風(fēng)、阿黃和阿黑,你們?cè)谀睦?無(wú)論你們?cè)谀睦,笑貓都一定要找到你們,生死不離!在慘白的陽(yáng)光下,笑貓走過(guò)了一片又一片廢墟,踏上了艱難的找尋之路……

  讀完這本書以后,我已經(jīng)是淚流滿面了,因?yàn)槲冶恍ω埖哪欠N精神所感動(dòng)了。笑貓為了讓一家人團(tuán)聚,走過(guò)了一片又一片廢墟,踏上了艱難的找尋之路……在找尋的過(guò)程中,笑貓遇到了許多的小動(dòng)物和嬰兒。一只母羊把小羊生了出來(lái),而自己卻走了,一只母狗生出來(lái)的小狗死了,狗媽媽就把自己的奶水讓小羊喝,小羊得救了……笑貓千辛萬(wàn)苦終于找到了自己的小兒子,可小兒子要當(dāng)搜救貓,笑貓度過(guò)了悲慘的一天又一天,終于和自己的家人團(tuán)聚了……母白鵝死了,阿黃和阿黑平安無(wú)事可黑旋風(fēng)卻失蹤了。

  我想,總會(huì)有一天,黑旋風(fēng)會(huì)自己回來(lái)的!!!

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  這本書我曾經(jīng)讀過(guò),可是它記載了08年的那次大地震。它用真情打動(dòng)了我,所以我決定再次去讀這本感人肺腑的書。

  那是2008年5月12日下午的2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,讓那個(gè)黑色的下午永遠(yuǎn)地定格在我記憶中。

  在那次地震當(dāng)中,我在書中讀到了,偉大的母愛(ài),暖人心的老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。在廢墟當(dāng)中搜救員找到了一位母親和一個(gè)孩子。母親弓著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g,她的雙手卻緊緊地將一個(gè)七八個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。這位母親已經(jīng)停止了呼吸,她的身體已經(jīng)變的僵硬了,但她的手里卻一直緊緊地握著一部銀色的手機(jī)。女搜救員從那位已經(jīng)死了的母親的懷里把嬰兒抱了過(guò)來(lái)。男搜救員想把那位年輕母親的尸體放平,可是,她那僵硬的尸體仿佛已成了舍身救子的誓言,她那弓著身子跪在地上的姿勢(shì)已成了永遠(yuǎn)的雕像。男搜救隊(duì)員從年輕母親的手中取出那部銀色的手機(jī)“啊,上面有一條短信,他念到親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定要記住:我愛(ài)你”

  這是多么真實(shí)、真摯的母愛(ài),這勝過(guò)其它的千萬(wàn)種愛(ài)。

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  《那個(gè)黑色的.下午》是楊紅櫻寫的笑貓日記中的一本!赌莻(gè)黑色的下午》主要講了笑貓?jiān)跈烟覝嫌錾狭艘粓?chǎng)大地震,把自己和家人震散了,還將大山、庭院、學(xué)!鹚耍ω埡屠侠鲜筇ど狭似D難的尋找之路,為了讓孩子生存下去,把孩子護(hù)在自己的身軀下的母親、舍己為人的老師、搜救犬的葬禮……為我們講了一個(gè)又一個(gè)的故事。

  這本書不但講了許多故事,還給了我許多的少有的品質(zhì),比如,笑貓尋找家人的堅(jiān)持。有的人雖然也會(huì)堅(jiān)持,但大多數(shù)人見(jiàn)到困難就退縮了,為什么我們就不能堅(jiān)持到成功,而笑貓卻能,因?yàn)樗麜?huì)堅(jiān)持,他有毅力。只要我們有毅力我們也能堅(jiān)持到成功。

  《那個(gè)黑色的下午》還告訴了我母愛(ài)是偉大的。為了讓孩子生存下去,把孩子護(hù)在自己的身軀下的母親就是一個(gè)例子,在自己死亡前給自己的孩子留下了這樣的一條短信:‘親愛(ài)的孩子,如果你能活著,就一定要記住,我愛(ài)你。' 我們身邊也有許多的事例,比如,一位母親看見(jiàn)自己的孩子就要從陽(yáng)臺(tái)上掉下來(lái),從100米處飛奔而來(lái),接住自己的孩子。速度超越了劉翔。

  ……

  這本書讓我體會(huì)到了很多。

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  看書是一種樂(lè)趣,但我看得那本書卻是悲傷。

  那天我從書架上拿了一本令我終身難忘的故事。我看的時(shí)候我有些為那些受災(zāi)的群眾感到悲傷。

  在馬小跳的奶奶的那一帶發(fā)生了6。1級(jí)的大地震,有幾十萬(wàn)人一瞬間沒(méi)了家(包括馬小跳的老家)。笑貓的一家正在櫻桃溝,他們和諧的一家被這突如其來(lái)的在那你拆散了。在笑貓苦苦尋找后終于找到了二丫,他倆緊接著又見(jiàn)了他的另一個(gè)兒子。原來(lái)他當(dāng)了“搜救貓”和一個(gè)搜救犬在一起救人,一共救了26個(gè)人,笑貓要帶他走,他不走因?yàn)檫有許多人等著他救。接著他又遇見(jiàn)了千年龜,千年龜告訴他他見(jiàn)二胖了(第三個(gè)兒子)。他跟著他走,忽然見(jiàn)了一個(gè)小貓但不是二胖,忽然那個(gè)小貓對(duì)笑貓叫爸爸。笑貓一愣,腦袋飛快的轉(zhuǎn)著但怎么也不相信他就是二胖。千年龜解釋:他就是二胖不過(guò)他救了一只熊貓整天給熊貓找竹子,所以變瘦了。接著這個(gè)家庭又見(jiàn)了平常的幸福生活。

  這個(gè)故事很感人,也讓我們明白了一個(gè)道理:不要生在福中不知福。

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  我讀了《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》有了感想。

  一天下午,鄭美麗老師正在與小朋友做游戲,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震把這個(gè)小村莊變成了一片廢墟,那個(gè)充滿孩子們的歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓也變成了廢墟。這時(shí)”公爵“搜救犬出現(xiàn)了,它救了三十七個(gè)人,不幸陣亡,又一只”黑騎士“搜救犬,它救了許多人,不行身負(fù)重傷,小非洲不顧自己的生命救了兩名同學(xué)。

  我讀了《笑貓日記之那個(gè)黑色的下午》的感想:如果人們發(fā)明了地震已該多好,或者是人們觀動(dòng)物生活來(lái)知道發(fā)生地震,這樣能讓人們的傷亡少一些,文中,小非洲很勇敢,他不顧自己的生命又再一次跑進(jìn)教室,救出了兩名同學(xué),如果是我,我可不敢。

  我們以后要學(xué)習(xí)小非洲那樣勇敢的精神,也要學(xué)習(xí)那些救過(guò)幸存者的精神。

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  看完楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》,眼淚已模糊了我的雙眼,心里久久回蕩著那首歌:無(wú)論你們?cè)谀睦,我都找到你?生死不離……

  文中講述2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,讓那個(gè)黑色的下午永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。一位身穿紅衣的母親躬著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g,她的頭上、背上都堆滿了從墻上垮下來(lái)的磚頭,她的雙手卻緊緊地將一個(gè)七八月大的嬰兒抱在懷里。嬰兒得救了,可是這位母親已經(jīng)停止了呼吸。她的身體已經(jīng)變得僵硬了,像一座永遠(yuǎn)的雕像,但她的手里一直緊緊地握著一部銀色的手機(jī),手機(jī)上有一條短信,上面寫著:“親愛(ài)的孩子,如果你還活著,一定要記住:我愛(ài)你!”

  多么光輝的母愛(ài)啊!在緊要關(guān)頭,母親總是把生的希望留給孩子。我想在這次大地震中,母愛(ài)沒(méi)有被摧殘,而且變得更加偉大。

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  前兩天我讀了楊紅櫻的笑貓日記系列之《那個(gè)黑色的下午》,寫的是關(guān)于5。12大地震的事情,讓我非常感動(dòng)。

  其中有一件事情是這樣的:一只搜救狗已經(jīng)救出了37個(gè)人,它的名字叫”公爵“,當(dāng)它在救第38個(gè)人的時(shí)候,不小心被一根很鋒利的鋼筋掛破了肚皮,訓(xùn)導(dǎo)員看見(jiàn)公爵生不如死的樣子,痛下決心開(kāi)槍打死了自己心愛(ài)的公爵。

  還有一位母親,用自己的身軀擋住了坍塌下來(lái)的預(yù)制板和鋼筋,這”巨大“的身軀下有一個(gè)嬰兒正甜蜜地熟睡著,嬰兒的衣服里有一部手機(jī),上面有一條尚未發(fā)出的短信:寶貝,如果你還活著,一定記著媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!

  也許無(wú)情的天災(zāi)會(huì)奪去生命,奪去一切,但它只有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)奪不走,那是什么?愛(ài)!愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)存在,哪怕生命已經(jīng)離去,但愛(ài)不會(huì)離去。

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  《那個(gè)黑色的下午》這本書非常有意思,看了這本書,有時(shí)會(huì)被感動(dòng),有時(shí)會(huì)流下同情的眼淚,有時(shí)會(huì)被搞得哈哈大笑。接下來(lái)就讓我給你講講吧!

  在5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,讓那個(gè)黑色的下午永遠(yuǎn)地定格在笑貓的記憶中,使笑貓?zhí)ど狭似D難的尋親之路……笑貓堅(jiān)信:無(wú)論它們?cè)谀睦,它都一定要找到,生死不離!書中善良搞笑的老鼠——老老鼠、英雄的搜救犬公爵、舍己救人的母白。鵝、救了二十一個(gè)幸存者的馬小跳英雄奶奶 、舍己為人的女老師、在廢墟上的舉行婚禮的男人……

  讀完這本書,我學(xué)習(xí)到了:有了災(zāi)難并不可怕,可怕的是沒(méi)有勇氣。

  有了勇氣可以戰(zhàn)勝一切。只要有了勇氣,再大的災(zāi)難也會(huì)變得十分弱小。干什么事情都需要勇氣,所以我們一定要有勇氣。

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  這本書的作者是楊紅櫻。為什么這本書的名字叫那個(gè)黑色的下午呢?是因?yàn)槟莻(gè)下午的天是黑色的嗎?不!那個(gè)下午,花兒收起了自己的笑容,魚兒都想離開(kāi)水面。我有一種預(yù)感,要出事!果然,在不久后發(fā)生了震驚世界的大地震!這個(gè)讓人們永遠(yuǎn)記住的時(shí)刻—20xx年5月12日。

  當(dāng)然,那時(shí)的我只有兩歲,根本不知道發(fā)生了什么事,但是在記憶中還能找到一些斷斷續(xù)續(xù)的片段。我還記得婆婆把我抱在懷里,我害怕極了,開(kāi)始哭鬧。地震一停,婆婆抱著我沖下樓。雖然記不太清楚,而且地震的時(shí)間很短,并不長(zhǎng)。但是想起來(lái)還是很害怕。

  我最喜歡的章節(jié)是寫的地震發(fā)生時(shí),鄭美麗老師離教室門最近,她完全可以第一個(gè)跑出教室,可她用身體支撐著已經(jīng)變形的門框,指揮學(xué)生離開(kāi)教室,剛跑出幾個(gè)學(xué)生房子便坍塌了,鄭老師為了救田小燕和牛壯壯,用身體擋住了掉下來(lái)的預(yù)制板。我知道鄭老師是一名好老師,在地震中也有老師像鄭老師一樣不顧自己安危幫助學(xué)生。

  通過(guò)這本書我知道了512大地震的慘況。如果那時(shí)我有八歲,一定要幫助那些因?yàn)榈卣鹗バ@生活的同學(xué),讓他們重回校園。讓因?yàn)榈卣鹗バ腋I畹娜耍匦滦腋F饋?lái)。我希望再也不要發(fā)生地震了!

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  2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)大地震使笑貓一家五口失散。于是,笑貓為了一家再次團(tuán)聚,踏上了尋找妻兒的艱辛道路。歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦后,笑貓終于使它們一家團(tuán)聚在一起。在尋找妻兒的過(guò)程中,笑貓和朋友、親人一起,救助了許許多多遇到了困難的人。笑貓和他那三個(gè)聰明可愛(ài)的孩子:胖頭、二丫、三寶在這些事情中,明白了許多,三個(gè)孩子還發(fā)生了驚人的變化。

  親情是偉大的、是無(wú)所不能的、是無(wú)私的、也是至死不渝的。在親情的支撐下,大家都沒(méi)有放棄,放棄尋找親人的堅(jiān)定信念,最終使它們團(tuán)聚。友情純真的、是濃厚的、是快樂(lè)的、也是永恒的。因?yàn)橛亚,僅僅幾天,三寶對(duì)身負(fù)重傷的金毛尋回犬——公爵很著急;因?yàn)橛亚椋龑殞?duì)被砸傷的拉布拉多尋回犬——黑騎士十分關(guān)心。笑貓和同伴靠著對(duì)彼此的信任與堅(jiān)定的信念,使失散了的朋友和親人回到身邊,使許許多多的地震幸存者獲得救助。

  這個(gè)故事沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,但讓人在三九嚴(yán)冬感到很溫暖。這碗溫暖童年的“心靈雞湯”,讓人回味無(wú)窮。

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  這是一個(gè)黑色的下午,災(zāi)難突然降臨,就是在這樣的災(zāi)難中上演了一個(gè)個(gè)驚人的感動(dòng),患難之中見(jiàn)真情……

  一個(gè)感人的故事發(fā)生在學(xué)校里:歡快的孩子們跑進(jìn)教室,和老師開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),地震發(fā)生了,老師離門口最近,完全可以第一時(shí)間沖出教室,脫離危險(xiǎn),可她沒(méi)有這樣做,而是指揮同學(xué)們快速離開(kāi)教室,突然,就是那么一瞬間,老師毫不猶豫的用身體擋住了墜下來(lái)的水泥板,停止了呼吸,這就是無(wú)私的老師,舍己救人的品質(zhì),也許她的孩子還活著,可是卻永遠(yuǎn)失去了一位好媽媽……救援隊(duì)救出了嬰兒,媽媽卻為了保護(hù)孩子沒(méi)有了生命,手機(jī)短信上寫著:孩子,如果你還活著,一定要記住,我愛(ài)你,這種強(qiáng)烈的母愛(ài)讓孩子活了下來(lái);突如其來(lái)的大地震讓馬小跳的爺爺和母白鵝也沒(méi)能幸免,沒(méi)想到爺爺竟奇跡般的活了下來(lái),原來(lái)是母白鵝把自己的蛋打碎,把蛋液給了主人,這真的是讓世界都震驚的動(dòng)物救人的故事……

  三寶放棄了與笑貓爸爸一家團(tuán)聚的機(jī)會(huì),參加了搜救隊(duì),馬小跳的奶奶很想看看爺爺,但為了照顧一個(gè)有生命跡象但生命垂危的人,她留了下來(lái)……

  那個(gè)黑色的下午,那驚人的感動(dòng),那所有的愛(ài)讓我受用不盡……

讀《那個(gè)黑色的下午》有感最新范文300字13

  前不久,媽媽給我?guī)Щ匾槐緯@本說(shuō)是楊紅櫻阿姨寫的,才看了幾頁(yè)我就喜歡上著本書了,便捧起來(lái)細(xì)細(xì)品味。原在這本書是講的5·12大地震是主人公笑貓因地震和妻子兒女朋友都失散了,最后他們有團(tuán)聚了還救了兩只大熊貓和許多在地震中受傷的人們的故事。書里還講了一個(gè)從城市來(lái)到鄉(xiāng)村教學(xué),后因救學(xué)生以身殉職的鄭美麗老師;有從廢墟里救出21個(gè)幸存者的馬小跳的奶奶;還有那救出兩只大熊貓的”老祖宗“萬(wàn)年龜……

  讀完這本書,我知道了,干什么事都要堅(jiān)持不懈就像文中的笑貓找它的妻子兒女朋友時(shí),不知攀過(guò)多少座山丘,越過(guò)多少個(gè)嶺,走過(guò)一片又一片的廢墟,那么艱難的尋找之路,最終它們團(tuán)聚了,并幸福的生活在一起,我也會(huì)學(xué)習(xí)笑貓,做一個(gè)百折不撓的人!

讀《那個(gè)黑色的下午》有感最新范文300字14

  今天,我讀了一本書,名叫《那個(gè)黑色的下午》,講的是:下午2時(shí)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,在汶川發(fā)生了,搜救隊(duì)員們出動(dòng)了。一只會(huì)笑的貓——笑貓(本書主人公)逃了出來(lái),它的一個(gè)勇敢的孩子三寶和一個(gè)名叫公爵的搜救犬去救人,它們從廢墟里救出37名幸存者?墒枪舨恍乙蚬陈殹_有一名搜救犬名叫黑騎士,為了救人自己受傷了,它不想讓別人為它傷心,就去流浪了。

  這些搜救隊(duì)員和搜救犬為救他人,而不顧自己,最讓我感動(dòng)!

  我最喜歡公爵,因?yàn)樗鼜膹U墟中救出那么多人,對(duì)搜救犬來(lái)說(shuō)實(shí)在不容易!可它做到了。公爵,安息吧!被你救出的人們,永遠(yuǎn)會(huì)記住你的。

  讓我搞不懂的是公爵的教練,他愛(ài)公爵勝過(guò)自己的生命,就算餓死也不得罪公爵,那為什么還要打死自己的愛(ài)犬呢?最后,我才明白,他是為了自己的愛(ài)犬早點(diǎn)解除痛苦才開(kāi)搶的,真是有情有義。

讀《那個(gè)黑色的下午》有感最新范文300字15

  今天,我懷著悲痛的心情看了這本《笑貓日記》,書里一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)在我腦海里回蕩。

  書中,我看到了舍己為人的母天鵝,它為救一個(gè)被壓在房檐下,餓了三天三夜,生命垂危的老人,把自己剛生下來(lái)的蛋用嘴把蛋殼敲破,把蛋汁喂給老人喝,這么善良的母天鵝竟在回頭的路上被余震震下來(lái)的石頭砸中身亡。

  我還看到了:一群搜救犬和消防隊(duì)員在用盡全力救死扶傷,不顧個(gè)人安危,其中,有一名消防員是從外地趕到的,他家的老母親得了重病躺在床上,妻子還要上班,但是他仍然來(lái)到災(zāi)區(qū)救死扶傷。有三個(gè)小學(xué)生就是這名消防員從廢墟中搶救出來(lái)的。原來(lái),地震發(fā)生時(shí),學(xué)生正在上課,眼看一塊巨石從天而降,正在上課的老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)將孩子掩護(hù)在身體之下,孩子安然無(wú)恙,老師就這樣光榮地離開(kāi)了人間。

  地震雖然把教室震垮了,把樓房震塌了,但是,沒(méi)有把中國(guó)人民抗震救災(zāi)的精神震垮。在災(zāi)難面前我們要冷靜、開(kāi)朗,就想自己能得救,這樣不但保存體力,還能讓救援順利進(jìn)行。

  5.12汶川大地震雖然已過(guò)去兩年,但是眾志成城、團(tuán)結(jié)互助的抗震救災(zāi)的場(chǎng)面依然銘記在中國(guó)人民的心中。

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