讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感(通用15篇)
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感1
我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)我感觸良多，窮人的日子真是很艱苦啊!這本書(shū)的主人公——小女孩，為了糊口，整天東奔西跑。在天寒地凍的冬天里，外面下著鵝毛大雪，她還要在外面顛沛流離，兩餐也吃不飽，全身凍得發(fā)抖，手腳麻木。她多渴望像其他的小朋友一樣，在溫暖的屋子里和爸爸、媽媽一邊烤火、一邊吃著美味的圣誕晚餐，還有一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了小禮物，樹(shù)頂上有一顆明亮的星星。她越想越冷，越想越餓，于是她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了滿桌豐富又美味的佳肴，火柴很快地燃燒完了，眼前的景象消失了。她又擦亮了第二根火柴，她眼前又是另一番景象，外祖母和她在溫暖的屋子里唱歌、跳舞，不久火柴燒完了。她擦亮了第三根火柴，她這次和外祖母一起飄到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得小女孩很悲慘，相比我們現(xiàn)在的美好日子，在父母、老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。在學(xué)校，我讀書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、做游戲，還有一大群小伙伴一起玩耍。在家里，我有父母，長(zhǎng)輩們的憐愛(ài)疼惜，供書(shū)教學(xué)，有漂亮的衣服，舒適的家，熱天有空調(diào)，冬天有溫暖的棉襖，我多幸福啊!我一定會(huì)勤奮讀書(shū)、好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，在社會(huì)上成為一個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感2
安徒生是丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)的著名作家，他一生中寫(xiě)過(guò)許多童話故事，《賣(mài)火柴的小女孩》便是其中的一篇,今天，我懷著崇敬的心情，以讀了一遍，當(dāng)讀到結(jié)尾處“那個(gè)可憐的小女孩最后還是在一個(gè)墻角里-在舊年的除夕凍死了”的一刻，我悄然淚下。
《賣(mài)火柴的小女孩》寫(xiě)的是新年的前夕，天氣冷得可怕，正在下雪，一個(gè)光頭赤腳的小女孩走在街上，她有許多火柴包在舊裙里，不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，父親一定會(huì)打她的。她的一雙小手凍僵了，她擦了一根火柴，看到了冒著香氣的烤鵝和痛愛(ài)她的祖母。在第二天www.zuowenhui.com清晨，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)凍死在墻角的小女孩。
讀完這篇文章，我心里久久不能平靜。那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩實(shí)在太可憐了，受盡了饑餓和寒冷的折磨，更談不上坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)了。想到這里,我又想到我們是多么的幸福,每天飯桌上都有大魚(yú)大肉,每天穿著漂漂亮亮的衣服,想要什么就有什么,成天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
如果在那個(gè)寒冷的夜晚,有個(gè)好心人給那個(gè)小女孩一點(diǎn)幫助,或許她就不會(huì)凍死了,這又讓我想起了”5.12”大地震中的孩子們,他們因?yàn)橛辛巳珖?guó)人民的幫助和關(guān)心,所以渡過(guò)了道道難關(guān),現(xiàn)在已全部復(fù)課了,假如那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩生活在現(xiàn)代的話,那該多好啊!每個(gè)人都會(huì)遇到困難,只要人人伸出一雙援助的手，世界將變得更美好。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后,幫助那些需要幫助的人。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感3
8月7日到今天，我都在讀《安徒生童話》，每天我讀三篇，有一天讀了兩篇，共十五篇。
第一篇是“賣(mài)火柴的小女孩”，小女孩赤著腳在雪地里走著，她本來(lái)穿著一雙媽媽穿過(guò)的鞋，當(dāng)好走到馬路中央時(shí)，兩輛馬車(chē)沖了過(guò)來(lái)，她嚇的趕緊離開(kāi)，一只鞋找不到了，另一只被一個(gè)男孩子搶走了，這一天，沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴。
她太冷了，點(diǎn)著了一根火柴，她看見(jiàn)了火爐，準(zhǔn)備溫暖一下，火柴滅了，看到的東西沒(méi)有了;她又點(diǎn)著了一根火柴，一只熱氣騰騰的烤鵝，肚了里面還塞著李子和蘋(píng)果……那只鵝竟然站了起來(lái)，搖搖擺擺地向她走來(lái)……突然、一切都消失了，火柴又熄滅了;又一根火柴亮了起來(lái)，那圣誕樹(shù)比富人家的還大，她伸出手去摸圣誕樹(shù)，火柴掉在地上又滅了;她又在墻上劃著火柴，奶奶站在明亮的火光中……她想留住奶奶，于是她劃著了所有火柴，光亮如白天……
第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩死在那個(gè)墻角，嘴帶著微笑，手里還握著一束已燒過(guò)的火柴梗。
故事讀完了，小女孩真可憐啊，不像我們現(xiàn)在的生活多好，我們現(xiàn)在的生活多幸福，再冷也不用怕。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感4
近日里，我正在讀一本書(shū)，書(shū)名叫：《安徒生童話》。當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，眼睛都濕潤(rùn)了�？吹揭话霑r(shí)，終于忍不住了，淚水奪眶而出。
可憐的小女孩因?yàn)榧揖池毨�，所以不能上學(xué)，而我們每天卻背著自己心愛(ài)的書(shū)包，帶著自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品來(lái)到學(xué)校。小女孩的父親讓她出去賣(mài)火柴。不幸的事發(fā)生了，除夕夜的晚上，小女孩赤著腳走在冰冷的路上，夜晚十分寒冷。如果當(dāng)時(shí)有人向小女孩買(mǎi)火柴，哪怕只有一根，也是可以的呀！可這并不是現(xiàn)實(shí)，而是假想。小女孩擦著了火柴，在她的面前出現(xiàn)了她所敬愛(ài)、慈祥的奶奶。奶奶把她帶走了，帶到了一個(gè)安靜、美麗、祥和的地方。小女孩就這樣離開(kāi)了人世間.
多么可憐的小女孩呀！我們都擁有一個(gè)“幸福溫暖”的家，有兩位愛(ài)自己的人。當(dāng)你想要什么，想得到什么，自己的父母都會(huì)滿足你的心愿。有一次，放學(xué)時(shí)，天上下起了大雨，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)我忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是媽媽，我飛奔到媽媽?xiě)牙�。回家的一路上，媽媽一直�?wèn)噓問(wèn)暖，我覺(jué)得有點(diǎn)“啰嗦”。但讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我深有感觸，原來(lái)所謂的“啰嗦”就是關(guān)心。
我們長(zhǎng)大后一定要好好孝敬父母，還要做國(guó)家的頂梁柱！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感5
成長(zhǎng)中的故事就像一朵朵各種各樣的花，有的令人受益匪淺，有的令人回味無(wú)窮。有個(gè)童話故事至今在我的腦海里浮現(xiàn)，那就是賣(mài)火柴的小女孩。
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話是指一個(gè)家庭貧困的小女孩在路上賣(mài)火柴的事，當(dāng)她感到寒冷時(shí)，就擦亮一根火柴，第一根火柴，使她看到一個(gè)溫暖的火爐，她正要把手放上去烤，火柴熄滅了。第二根火柴，使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝，還有她那慈祥的奶奶，她抱著奶奶，和奶奶飛向了沒(méi)有饑餓和寒冷的天堂。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我為這個(gè)可憐的小女孩感到惋惜。從她的身上，我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，懂得了小女孩盼望美好生活，孤獨(dú)的那心情。明白了小女孩那么貧苦，那么期盼美好生活，而我們，過(guò)著富裕的生活，卻還不知足。我想如果我們都是小女孩，心里會(huì)怎么想，還會(huì)不珍惜現(xiàn)在的生活嗎，還會(huì)不停地索取東西嗎？對(duì)于現(xiàn)在的美好生活，我們應(yīng)該多一份珍惜，多一份創(chuàng)造，把我們的生活變的更加美好，更加豐富多彩。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感6
睡覺(jué)啦！我嚇得便從書(shū)里跑了出來(lái)，依依不舍合上了《安徒生童話》眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩出現(xiàn)在我眼前。心理暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
我記得有一次病了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻在傾盆大雨中把我送去醫(yī)院。想起這些眼里的淚水在滾動(dòng)。瞧，我有一個(gè)關(guān)心疼愛(ài)我的媽媽，我的生活是多么美好啊!可是小女孩卻沒(méi)有我們這樣幸�？鞓�(lè)的生活。我們經(jīng)常抱怨別人的衣服比我們漂亮好看，自己的衣服不好看，但是小女孩連暖和的衣服都沒(méi)有，我們的生活比小女孩幸�？鞓�(lè)一百倍。一千倍。每一天讓我們吃飽穿暖這一切都要感謝我們的爸爸媽媽，也非常感謝老師的精心培養(yǎng)，和耐心的照顧，我們才能像花園里的花朵沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。我希望現(xiàn)在的世界不要像小女孩一樣有悲慘的事情再發(fā)生，希望世界的每一個(gè)小朋友，能開(kāi)開(kāi)心心生活、學(xué)習(xí)。
從文中我明白了，我們要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，一起茁壯成長(zhǎng)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感7
我非常喜歡讀童話故事，尤其是丹麥著名作家安徒生爺爺?shù)淖髌贰＝裉煳易x了安徒生爺爺?shù)淖髌罚骸顿u(mài)火柴的小女孩》，心情非常沉重，淚水模糊了我的眼睛。我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)感到非常同情。
我仿佛看到了一個(gè)赤著腳的小女孩冒著風(fēng)雪在街上搖搖晃晃的走著，嘴里不停的喊著：”賣(mài)火柴啦，誰(shuí)賣(mài)火柴啊!“那細(xì)小的聲音，像一把箭使人心碎。
我仿佛看到了那瘦小的身軀，仿佛看到了小女孩想點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。
小女孩曾經(jīng)五次擦燃了火柴，第一次他看到了大火爐，說(shuō)明他希望得到溫暖……小女孩第五次擦燃火柴，看到了疼愛(ài)她的奶奶，說(shuō)明他非常孤單，希望把奶奶留住，得到親人的愛(ài)撫。
她應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年，應(yīng)該有美好的明天，但是，他去在全家團(tuán)圓的大年凍死在街頭。
我想：小女孩和她奶奶飛到一個(gè)沒(méi)有痛苦。饑餓。寒冷的地方去了吧!
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感8
多么可憐的小女孩啊！我合上了《安徒生童話》,眼前竟浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩的身影，心里，心里暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。
記得有一次，在寒冷的一個(gè)冬天我要去上學(xué)。媽媽怕我著冷了為我穿上一件厚厚的外套似乎沒(méi)有那么冷了。瞧。在家里有爸爸媽媽關(guān)心在學(xué)校有老師和同學(xué)照顧生活是多么美好啊1如果小女孩也有這樣的幸福生活該有多么好啊1小女孩想擁有這樣的幸福，那也是幻想根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們雖難穿衣服的不怎么好看，但是小女孩連想穿暖和的衣服多不能實(shí)現(xiàn)。比起賣(mài)火柴的小女孩我是多么幸福，從小的大我都吃飽穿暖，還可以到環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校讀書(shū)，這一切我要感謝我的爸爸媽媽。我多么希望現(xiàn)在的社會(huì)不要有像賣(mài)火柴的悲慘事情再發(fā)生，希望現(xiàn)在的小孩能開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
我從文中學(xué)到了一個(gè)啟發(fā)，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感9
在這個(gè)超長(zhǎng)的假期中，我閑來(lái)無(wú)事看完了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，賣(mài)火柴的小女孩命運(yùn)很悲慘，讓我心生同情。小女孩從小失去了父母，無(wú)依無(wú)靠，在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，賣(mài)火柴的小女孩為了維持生計(jì)去大街上賣(mài)火柴，已經(jīng)連續(xù)好幾天沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，她也好幾天都沒(méi)有吃飯了，最后倒在了路邊。迷迷糊糊中，她點(diǎn)燃了手中的一根火柴，在微弱的火光里，她看見(jiàn)了房子里面有許多好吃的，看著流下了口水。過(guò)了一會(huì)兒她看見(jiàn)了死去的父母，她淚流滿面，想回到媽媽的懷里……可這一切在火柴熄滅的同時(shí)也就結(jié)束了。
看完這個(gè)故事，我很心痛，很同情小女孩的遭遇。相比之下，我幸福多了。在這幸福包圍的時(shí)刻，讓我知道了，我們要珍惜身邊擁有的一切美好的事物，我們現(xiàn)在的美好生活也是來(lái)之不易的。但是在我們的生活中，還是有那么一些人，他們不懂得珍惜身邊的一切：好多同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，每次做作業(yè)的時(shí)候還是得重復(fù)問(wèn)老師講過(guò)的問(wèn)題；不知道父母辛勤工作是為了我們更好的生活；不懂得體諒父母的辛苦，把父母的勞動(dòng)成果理所應(yīng)當(dāng)?shù)哪脕?lái)?yè)]霍；不是用好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們；我真的很想對(duì)那些同學(xué)說(shuō)：“快醒醒吧，讓我們自覺(jué)做一個(gè)自理、自立的人，讓父母少操心，珍惜這來(lái)之不易的快樂(lè)、幸福生活！”
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感10
看完《安徒生童話》中的《賣(mài)火柴的小女孩》，我被深深地打動(dòng)了。故事中的小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在了我的腦海里。
小女孩的家十分貧窮，小女孩為了家里生活好一些，冒著寒風(fēng)在大街上叫賣(mài)火柴。小女孩的叫賣(mài)聲傳遍了大街小巷，盡管這樣，也沒(méi)人從小女孩那里買(mǎi)一根火柴。最后她凄慘地在墻角里凍死了。
看著文章中的小女孩，再看看我自己，真是一個(gè)生活在“地獄”，一個(gè)生活在“天堂”��！賣(mài)火柴的小女孩是多么渴望過(guò)上快樂(lè)幸福的生活�。】墒�，這本該擁有的一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)完全是泡影，相比之下我的生活多么愜意，冬天坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽專門(mén)為我做了可口的飯菜；夏天，吹著涼爽的空調(diào)，吃著冰棍，別提多舒服了。除夕晚上，我們?nèi)以谝黄鹂创汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，其樂(lè)融融，多么幸福�。�
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感11
大雪紛飛的除夕夜，有誰(shuí)在讀《賣(mài)火柴的小女孩》？一次次的點(diǎn)燃火柴，有誰(shuí)幫幫賣(mài)火柴的小女孩？?jī)鏊澜诸^后，有誰(shuí)會(huì)想起賣(mài)火柴的小女孩？
還是讓我們?cè)賮?lái)讀讀她的故事吧！
小女孩赤著腳，彷徨的走著。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)出一根火柴；她不敢點(diǎn)燃火柴，因?yàn)榛鸩袷撬ㄒ坏纳�。她冷、她餓、她痛苦、她孤獨(dú)……但是又能怎么辦呢？終于，她劃了一根火柴，她看到了一個(gè)火爐，但現(xiàn)實(shí)呢？只有一根火柴罷了。于是她又劃了一根，這一次，她看到了噴香的烤鵝朝著她走來(lái)。然而，火柴滅后就什么都沒(méi)有了。她再次劃了火柴，美麗的圣誕樹(shù)出現(xiàn)在了她的眼前……最后一次，她居然看到了去世的奶奶！小女孩哀求著：帶她走吧！
浮生半世，琉璃破碎。
小女孩凍死了，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看的美好事物，誰(shuí)也不知道死對(duì)她而言是一種解脫。
我潸然淚下，而今的.我們是如何的幸福！衣食住行，樣樣俱全�；赝麣v史，我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍且环N奢望！富人在溫暖的爐火邊吃著烤鵝，窮人在大年夜的街頭赤腳賣(mài)火柴；這是兩個(gè)極端。賣(mài)火柴的小女孩渴望得到什么？只是想要吃飽、穿暖，再加上親人的一份愛(ài)罷了。但是，這居然只有在天堂才能實(shí)現(xiàn)？這何嘗不是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的一種赤裸裸的諷刺！
想到這兒，我不禁覺(jué)得我們應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們?cè)趯挸ǖ慕淌依镒x著《賣(mài)火柴的小女孩》，不知那位小女孩看到現(xiàn)在的幸福后是否會(huì)微笑？也許會(huì)吧……
讓我們一起珍惜幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！當(dāng)你覺(jué)得生活愧對(duì)了你的時(shí)候，請(qǐng)想想那位賣(mài)火柴的小女孩……
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感12
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后我的心情久久不能平靜，小女孩那悲慘的遭遇猶如一幕幕電影一直縈繞在我眼前，令我不禁潸然淚下。
就在大年夜的那一天，天上下著鵝毛大雪，一個(gè)衣著單薄的小女孩走在大街上賣(mài)火柴，她又冷又餓，全身蜷縮在一起，可還是感到冷。小女孩便點(diǎn)燃手中的火柴取暖，在燃燒的火焰里她看見(jiàn)了火爐、烤鵝、最愛(ài)她的奶奶……最后她饑寒交迫，在大年夜跟著她的奶奶一起飛到了遙遠(yuǎn)的天邊。
文中有一處讓我很感動(dòng)：小女孩又點(diǎn)燃一根火柴，發(fā)現(xiàn)自己正坐在一個(gè)大火爐前，火爐閃爍著光輝，她的手已經(jīng)不那么冷了。她又想把腳伸過(guò)去暖和暖和，可是火柴突然熄滅了，大火爐不見(jiàn)了，她手里只有一根燃燒過(guò)的火柴。小女孩穿得那么少，只用火柴取暖怎么行?而我們呢，冷的時(shí)候可以穿棉襖、羽絨服，晚上睡覺(jué)可以開(kāi)空調(diào)，跟小女孩比真是大相徑庭。
文中另一處也讓我很感動(dòng)：小女孩向別人屋子里望去，看到里面的桌上放著一只香噴噴的烤鵝，奇怪的是這只烤鵝竟然向著小女孩走了過(guò)來(lái)小女孩開(kāi)心極了，想去吃可是火柴熄滅了，什么也沒(méi)有了。小女孩那么餓，可是她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，什么吃的也換不到。讀到這里，我不禁又想到了自己，家里什么吃的都有，可每當(dāng)媽媽把飯菜端出來(lái)，我總是嫌這個(gè)不好吃，那個(gè)不要吃，還直抱怨媽媽做的菜太少了。而文中的小女孩卻只能在幻境里看到好吃的，最終餓死在街頭。
小女孩的悲慘遭遇值得我們每一個(gè)人同情，更發(fā)人深思。我們現(xiàn)在生活在這么幸福的時(shí)代，一定要珍惜這來(lái)之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感13
一個(gè)寒冷的冬夜，下著鵝毛大雪。人們都匆忙的趕著回家，街上卻有一個(gè)可憐的小女孩在漫無(wú)目的地走著。她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋，看著像是他爸爸廢棄的大拖鞋。過(guò)馬路時(shí)，一輛馬車(chē)飛奔而來(lái)，嚇得她把一雙鞋都跑掉了，找到了一只，另一只卻不見(jiàn)了。一個(gè)小男孩拿起另一只拖鞋說(shuō)：“以后我有孩子了用這做搖籃。”然后，拿著鞋跑了。
小女孩只好赤著腳走路，一雙小腳凍得青一塊紫一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。大聲喊著：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴啦！大家快來(lái)買(mǎi)一把吧！”可是路過(guò)的人要么不理，要么推開(kāi)她。最后，她累得只能縮在墻腳取暖。這時(shí)，我仿佛看到了小女孩的身影，她那又冷又餓的可憐樣子讓我心如刀絞；我好像聽(tīng)到小女孩賣(mài)火柴的叫賣(mài)聲，那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心；我仿佛看到了那蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀，向點(diǎn)燃的小火柴投去向往渴求的目光。
小女孩顫顫抖抖地點(diǎn)燃了第一根小火柴，她的面前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，當(dāng)她剛想把小腳伸過(guò)去時(shí)，火柴滅了，火爐也不見(jiàn)了。接著她點(diǎn)燃了第二根、第三根……她的面前出現(xiàn)了烤鵝、圣誕樹(shù)……直到她的奶奶出現(xiàn)在她的面前，她們?cè)诠饷骱涂鞓?lè)中飛走了。我多么想他們是飛到我們這里來(lái)，當(dāng)她餓時(shí)，我會(huì)陪她吃烤鴨；當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)，我會(huì)送她禮物；當(dāng)她想家時(shí)，我會(huì)陪她吃團(tuán)圓飯……
一根小火柴雖然照亮不了全世界，但卻可以照亮小女孩的心。看到小女孩飛走時(shí)，我心中泛起陣陣酸意，因?yàn)闆](méi)有人伸出援助之手，一個(gè)年輕的生命就此結(jié)束。這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在書(shū)中，也存在于我們的身邊。重慶的“公交車(chē)”事件也一樣，因?yàn)闆](méi)人伸出援助之手，十幾條生命就此結(jié)束。如果我們能在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，將樂(lè)于助人的精神傳承下去，那么世界就會(huì)更加美好。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感14
啪!砰——啪!爆竹聲，震耳欲聾。除夕夜的天空多么美麗：紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……在這美麗的夜晚，在伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲中。我想起了賣(mài)火柴的小女孩。
我仿佛看到一個(gè)赤著腳，渾身哆嗦的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)到女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音猶如利箭穿心，讓我非常難過(guò)。
小女孩啊小女孩，你那雙大拖鞋被那個(gè)小男孩撿走了，你只能赤著腳在街上走著。天這么冷，腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，你也不敢回家。因?yàn)槟銢](méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)�；丶矣峙掳职执�，只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的親人也不給你溫暖和關(guān)愛(ài)呢?多么可憐的小女孩，擦燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)。后來(lái)，我想你肯定是冷得實(shí)在熬不住了，你終于擦燃了火柴，暖和暖和自己的小手!你的快樂(lè)和幸福只能在幻想中得到，所以，最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方去了�！�
與賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么幸福啊!我可以在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字;我可以到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍;我可以得到父母的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。大年夜，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙花，在喜慶氣氛之中享受天倫之樂(lè)，小女孩卻在圣誕夜凍死了。每當(dāng)讀到這里，我的眼淚會(huì)情不自禁地奪眶而出。我多么希望小女孩來(lái)到我身邊，和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)!
“瞧，天女散花’!”聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的煙火中，向我們走來(lái)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感15
看了安徒生童話的賣(mài)火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭里。
賣(mài)火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊!我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢?
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
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