讀贏在執(zhí)行有感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀贏在執(zhí)行有感，希望能夠幫助到大家。
讀贏在執(zhí)行有感1
一個企業(yè)的核心競爭力，在于該企業(yè)團隊中執(zhí)行力的貫徹力度。企業(yè)的核心競爭力就是指你的產(chǎn)品無可替代，你的能力不能模仿。好的執(zhí)行力能夠提升企業(yè)的核心競爭力，執(zhí)行力則依靠團隊，而團隊又需要一個好的領(lǐng)導(dǎo)者來帶領(lǐng)。歸根到底，執(zhí)行力的貫徹需要領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，加深整個團隊的溝通與相互協(xié)作。
執(zhí)行力有三個核心，即人員流程、戰(zhàn)略流程、運營流程。通俗的來說就是用正確的人做正確的事，把事做正確。以上這句話中最重要的，也是最基本的就是人。做任何事情，都需要人去完成，而團隊也是由人組成的。所以要提升一個團隊的執(zhí)行力，就需要從每一個人做起。在做每件事的時候，我們都要堅決的朝一個方向努力，不能有所偏差。對做每一件事都應(yīng)力求完美，不能抱著無所謂的態(tài)度。把公司的每件事當(dāng)作自己的事去完成，做到盡善盡美。對自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情我們需努力的完成，工作中對有明確標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的事能始終嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，一絲不茍地完成。只有這樣嚴(yán)格的要求自己，才能真正提升整個團隊的執(zhí)行力。
提升整個團隊的執(zhí)行力，是一個自上而下的過程。以前我們總是認(rèn)為團隊的執(zhí)行力不能貫徹是因為底下的人沒有按我們的要求去完成而造成的執(zhí)行偏差。余世維教授在《贏在執(zhí)行》培訓(xùn)中指出：其真正的原因在于下一級對上一級的愿望及要求的解碼能力不強，造成上情下達的時候有偏差，使得員工們沒有明確的目標(biāo)去完成一件事。作為管理團隊中的基層，我們對于上一級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)及要求沒有及時與深刻的理解，并在傳遞給員工時沒有充分的轉(zhuǎn)達，而造成了執(zhí)行不到位的情況。余世維教授在講到解碼能力不強時，提到了三點原因：①不會自己發(fā)現(xiàn)問題;②不會自己思考問題;③不會自己解決問題。所以作為我們班組一級的人來說，我們在接到上級布置的任務(wù)與工作時，首先應(yīng)對其做出判斷及思考。然后再分解這項工作，把具體應(yīng)實施的內(nèi)容分派到每位員工身上。
作為公司里最直接面對員工的班組一級的管理者來說，我們在完成每一項工作的時候，首先我們要明確自己是作為一個主導(dǎo)地位，然后解碼上級任務(wù)來分配到每位員工手上，告訴他們應(yīng)該做什么，怎么做。在完成過程中我們應(yīng)緊盯每一個過程，且要求每位員工對自己的完成情況做及時的反饋，以便在每項工作出現(xiàn)偏差時作及時的調(diào)整。再在某一個階段進行對錯誤進行總結(jié)，根據(jù)實際作調(diào)整。
最后，我們就必須對每項來完成的工作應(yīng)常抓不懈，時刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己。對于自己布置的任務(wù)，定下的規(guī)劃首先要求自己嚴(yán)格執(zhí)行，不能敷衍了事。同時我們要嚴(yán)格執(zhí)行公司的用人制度，不能摻雜任何的個人感情因素。并在執(zhí)行過程中避繁就簡，以最簡單的方法達到相同的效果。我們在做每一件事的時候應(yīng)學(xué)會用好的方法分解每項任務(wù)，在執(zhí)行過程中應(yīng)不時的匯總、察看任務(wù)的完成情況，如此循環(huán)使用指導(dǎo)完成該項任務(wù)。此外，我們還應(yīng)建立一套科學(xué)的監(jiān)督與考核制度，了解掌握每位員工的工作情況。
讀贏在執(zhí)行有感2
近段時間，全行開展了《贏在執(zhí)行》的讀書活動，讓我感觸頗深。
銀行員工的執(zhí)行力是企業(yè)的核心競爭力，直接關(guān)系到銀行的興衰存亡。決策層、管理層制定出再多、再完善的戰(zhàn)略和制度，如果員工不具有實施這一戰(zhàn)略的執(zhí)行力，也是不行的。執(zhí)行力是企業(yè)貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)決策、及時有效地解決問題的能力，是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。而對于處于高風(fēng)險行業(yè)的銀行業(yè)來說，員工的執(zhí)行顯得尤為重要。那么如何才能提高員工的執(zhí)行力呢？結(jié)合我自身的體會談有以下幾個方面：
員工要有正確的工作態(tài)度。國內(nèi)有個普遍的怪現(xiàn)象，很多企業(yè)和組織里都有眾多的"差不多先生"，"還可以"、"過得去"是他們的口頭禪，其實這叫做偏差。正是因為對偏差沒有感覺，才讓我們對工作的態(tài)度不認(rèn)真，也說明了我們的執(zhí)行力與國外的企業(yè)相比還有很大的差距。在工作中，有些人在犯錯誤后，就推卸責(zé)任或者將責(zé)任歸于外部原因，來為自己開脫或搪塞，這是人類的天性。但工作就意味著責(zé)任，在這個世界上，沒有無需承擔(dān)責(zé)任的工作。你的職位越高，權(quán)利越大，你肩負(fù)的責(zé)任就越重。許多人以為找借口、埋怨客觀事實就能逃避懲罰，重要的是讓人們看到你如何承擔(dān)責(zé)任，如何從錯誤中吸取教訓(xùn)，這樣對待工作的態(tài)度，會贏得客戶的信任。從事銀行的工作中，不出現(xiàn)差錯是不可能的，關(guān)鍵在于對待差錯的態(tài)度，能從中吸取教訓(xùn)，以后不出現(xiàn)同樣的錯誤，會使工作更加出色。
學(xué)會溝通。溝通不是人天生就具備的，而是在工作實踐中培養(yǎng)和訓(xùn)練出來的。要想成為一名具有執(zhí)行力的員工，一定要學(xué)會溝通，與上司、同事、客戶、合作伙伴等建立良好的人際關(guān)系。一名具有執(zhí)行力的員工，首先要學(xué)會的就是主動回報、反饋。作為下屬，要把自己的工作動態(tài)隨時向上司回報，一是讓上司放心，二是萬一有問題也可以及時修正。經(jīng)常與上級溝通，才能確保正確的執(zhí)行方向，確保正確執(zhí)行上級的意圖和決策。作為同事，平級部門間的溝通經(jīng)常缺乏誠意，沒有服務(wù)及積極配合意識，所以存在很多障礙，最常見的就是"踢皮球"了。因此在日常工作中，要主動幫助、體諒別人，面對其他同事時要謙虛，只有這樣才能得到別人對你的支持。作為銀行，我們在向客戶介紹產(chǎn)品時要有重點，語言要簡化。因為一個人的注意力只有十分鐘，在這十分鐘里如果沒有抓住客戶的注意力，客戶就會什么都聽不下去了。
學(xué)會團結(jié)協(xié)作。想要打造具有高效組織執(zhí)行力的團隊，就要努力營造一種"團隊協(xié)作"的整體氛圍。這就需要團隊的每個成員都要增強大局觀念和整體意識，強調(diào)"整體利益優(yōu)先"，而不是"以自我為中心"。要以行為家，把行當(dāng)成自己的行，才會全力以赴地投入，不折不扣地執(zhí)行。大家把行放在心里，所做的一切才會有方向感和使命感，執(zhí)行力才會發(fā)揮到最大的效力。主動去完成你看到的工作，不懂得主動"找事"去做的員工，不具備較強的行動力，肯定很難得到提拔與重用。
總之作為銀行，我們要從自身做起，不斷學(xué)習(xí)，開拓進取，提高執(zhí)行力，為城商行的發(fā)展貢獻自己的一份力量。 有感》
讀贏在執(zhí)行有感3
生活中我們常常喜歡講善始善終，似乎這沒有什么錯，但不妨仔細想想，如果我們每做一件事情，只去關(guān)注它的開始與結(jié)尾，不注重過程，不注重細節(jié)，可想而知我們的結(jié)果也許不是我們想要的結(jié)果，而我們要的結(jié)果也是虛假的結(jié)果。就管理學(xué)而言，我們不能講善始善終，因為我們要的是過程，而不是單純的目標(biāo)與結(jié)果。
贏在執(zhí)行，顧名思義就是要我們遵循某種規(guī)則義無反顧地執(zhí)行，不能因人而異，因地而異，因時而異。我們制定的管理制度很全面也很好，但是為什么我們的管理還是一團糟，一塌糊涂呢？主要是因為我們的執(zhí)行力有問題，存在很大的問題。管理制度執(zhí)行不是針對某些人而執(zhí)行的，它適用于公司的任何人，哪怕你是主管還是總經(jīng)理，一律按規(guī)定行事；管理制度執(zhí)行不能因地而變，不能讓每個部門受到不平等的待遇，執(zhí)行部門不能只要求別人怎么做怎么做，而自己卻打破常規(guī)，科學(xué)創(chuàng)新上我們歡迎打破常規(guī)，進行一種新的嘗試，在這里我們不歡迎；管理制度執(zhí)行不能因時而變，它是一個長期的任務(wù)，是一項艱巨的任務(wù)，不是游擊戰(zhàn)。
一個公司的成功與否，關(guān)鍵在于人力資源的搭配與利用，可以說這是很多公司的弊病。如果在一個公司要求每個人都能處于正確適當(dāng)?shù)膷徫�，那是不可能，但是公司關(guān)鍵的崗位一定要安排適當(dāng)?shù)娜�，它不是每個人都能做到的。正如余博士在《贏在執(zhí)行》的講課中提到，要找一個能力強的執(zhí)行人。好的制度如果在一個不具備領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范、隨心所欲、沒有積極熱情的人的手中，我們的執(zhí)行力就打折扣了，更不要想他有所作為了。成事在人謀事也在人。
還有這個人能以身作則，以已為鏡，凡事首先看看自己做到?jīng)]有，我們不能只要求別人，往往我們得到的就是表面的膚淺的效果。我們不妨反思一下？
聯(lián)系到我們自己工作中，天天大談安全生產(chǎn)，可是還是有很多因患險情，歸根到底是我們在工作中沒有認(rèn)真仔細執(zhí)行，經(jīng)常用差不多，大概，湊合來答復(fù)自己，我們的工作性質(zhì)很特殊，我們要的結(jié)果不是模糊概念，而是個確定數(shù)。有的同事要求別人，反而不換位思考如果自己會怎么做？我們的制度比較完善，可是在執(zhí)行中是否也完善了那？
這不禁讓我聯(lián)想到了我們國內(nèi)排名前幾位的著名企業(yè)之所以能夠發(fā)展的原因所在。先不說領(lǐng)導(dǎo)者決策的正確與否，先說對于領(lǐng)導(dǎo)者決策的執(zhí)行，“上行下效，貫徹執(zhí)行”，也就是余世維教授所說的基礎(chǔ)問題，如何才能理解領(lǐng)導(dǎo)者做出各項決策的意圖。我想只有真正做到了這一點，才能使管理層所做出正確的決策執(zhí)行起來更具有意義，反之如果我們對于領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)陽奉陰違，那么管理層做出再正確、再英明的決策也是徒勞無功的。
我個人很欣賞任正非任老總的華為集團的企業(yè)文化，他的企業(yè)文化是一種狼的文化：“嗜血，寒天出擊，群體出擊”。所謂嗜血就是尋覓商機，企業(yè)要想不斷發(fā)展壯大，只有在做好企業(yè)基礎(chǔ)的同時不斷地尋覓商機，這樣才能使我們自己從被動變?yōu)橹鲃�；而寒天出擊則是不論市場是怎樣的變幻莫測，我們都要有膽量出擊，這樣才能搶先一步走在對手的前面，使自己立于不敗之地；而群體出擊則是最為重要也是最為關(guān)鍵的一點，它體現(xiàn)了一個企業(yè)的合作精神，就像前面說過的“上行下效、貫徹執(zhí)行”，只有把一個企業(yè)真正的組成一個團隊，那么它將是攻無不克，戰(zhàn)無不勝的“勝利之師”。目前，我們公司最需要的就是這樣的一類文化，只有充分利用我們各部門的人力、物力，調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)整個企業(yè)的團隊精神，全員皆動，集中力量解決矛盾問題，例如公司正在處在秋檢收尾之際，時候能順利安全完成秋檢任務(wù)，把尾結(jié)好，就需要我們每位基層人員，領(lǐng)導(dǎo)，站在全局的高度，互相配合，發(fā)現(xiàn)身邊有隱情及時指出，積極參與，享受工作的快樂，那我們的秋檢就會圓滿畫上句號。
勤勤懇懇做事，不需要對上級阿諛奉承，不需要對領(lǐng)導(dǎo)唯唯諾諾，而要踏踏實實地做好本職工作，盡心盡職地去完成任務(wù)，并積極主動地去改善工作方法，提高工作效率。所謂光明正大做人，是指對公司忠誠，對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有正義感。
真正勤勤懇懇做事，光明正大的做人是一件很難的事，不然也不會有很多的人，很多的經(jīng)理人在工作中犯下余博士所講的11條錯誤，我們之所以犯下這樣的錯誤，之所以做不到“勤勤懇懇做事，光明正大做人”是因為我們很多人缺少責(zé)任心，一種對工作、對公司、對同事應(yīng)該有的責(zé)任心，如果有了責(zé)任心你就會剛正不阿地做人。
余博士有一句話講的非常好，他說世界上有兩種人，一種人在努力地辯解，另一種人在努力的工作，作為中層管理人員要努力做后一種人，要努力工作，不要為自己辯解什么，錯了，就是錯了，我們的目標(biāo)是改正錯誤再前進。
作為一名丹東供電公司的職工，我深深意識到，只有從我做起，從身邊事做起，從規(guī)章制度做起，端正自己的處事態(tài)度，恪守“誠、嚴(yán)、善”，協(xié)調(diào)好與各部門的人際關(guān)系，主動工作，自動自發(fā)地為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量，企業(yè)才會蒸蒸日上。事情從小事做起，財富從小處攢起，從觀念、思想和處事態(tài)度上徹底改變，時時刻刻提醒自己和周圍的人，那么，我們的企業(yè)一定會有一個更美好的未來。
讀贏在執(zhí)行有感4
在礦內(nèi)的學(xué)習(xí)資料上看到了這篇文章，本想囫圇吞棗讀完算數(shù)，但是讀到一半后，我被文章中的內(nèi)容慢慢吸引，一字一句就像是一位老師在苦口婆心的給我這個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生耐心的進行輔導(dǎo)，特別是在當(dāng)前煤礦企業(yè)面臨的這種惡劣環(huán)境下，使我有了一種方向感，有了一種在工作中得與失后怎么面對的心境，就打起精神把這篇文章仔細看了一遍，心有所悟。
文章分上篇《沒有擔(dān)責(zé)，成功只是運氣》和下篇《沒有執(zhí)行力就沒有競爭力》，把一個人在社會上和工作中的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任說得清清楚楚，明明白白。我屬于土生土長的礦工后代，并深深眷戀著生我養(yǎng)我的礦山，自從踏上工作崗位，已經(jīng)在煤礦工作了20多年，先后也干了好幾樣工作，從當(dāng)初工作時的懵懂青年跌跌撞撞步入到了不惑之年，回頭看自己走過的路，由于荒廢了青春，虛度了年華，想起來后悔的是多半，總想當(dāng)初為什么不多學(xué)點知識，為什么當(dāng)初不認(rèn)真專研一門技術(shù)，而是渾渾噩噩過日子，現(xiàn)在想努力有點“少壯不努力老大徒傷悲”的感覺了。
社會的進步是日新月異的，我們國家從計劃經(jīng)濟走上了市場經(jīng)濟時代，其中的過程曲折艱難，人民的生活水平大幅改善，物質(zhì)和精神也得到極大的豐富，而當(dāng)前我們國家步入到信息時代的高速發(fā)展時期，我們不學(xué)習(xí)，不努力更新自己的知識，不加強工作責(zé)任心就將逐步被淹沒在時代前進的步伐中，古語說：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。記得我的父輩一代，生活條件和環(huán)境差，只能是勉強吃飽穿暖，而在工作上都是你追我趕，講究的是怎么保質(zhì)保量完成工作任務(wù)才最體面，沒有考慮能掙多少錢（那時也掙不了多少錢），這就是責(zé)任心，正如文章中寫到：成功是求不來的，機遇也是等不來的；沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。我想起了另一篇文章《拿到那只花瓶》，講述的是一名退伍老兵喬治·詹姆斯尋找工作的故事，我被他百折不饒的精神所折服和感動。為了能拿到老板安排的那只藍色花瓶，之前的許多應(yīng)聘者，都因在這個過程中遭遇老板刻意設(shè)置的許多障礙，遇到比較難以解決的問題而放棄，但是喬治·詹姆斯做到了善始善終，百折不饒，想盡了一切辦法終于拿到了那只藍色花瓶，最后老板給了他一個年薪500萬元的職位。文章后面一段寫到：人類所有的財富和成功都躲在問題的后面，誰能解決問題，誰就能拿到財富，獲得成功。而那些喜歡尋找種種理由和借口的人，永遠都無法解決問題，因而也注定難以成功。
一個企業(yè)中不乏有投機取巧的人和埋頭苦干的人，這就是文章中所說的“精明人”與“傻子”。文章寫道：“精明人”付出得少，得到的多；而“傻子”付出得多，得到的少，然而這僅僅是暫時的。實際的情形是：“傻子”干的活兒多，知識和經(jīng)驗也就會不斷積累，機遇到來時就會被瞬間牢牢抓住，收獲自然就會逐漸變多；而“精明人”付出得越少，遇到機遇也無法把握，瞬間溜走，他們的收獲也自然就變得越少。他們只是白白浪費了大好年華，輸?shù)袅顺晒Φ臋C會。新東方的創(chuàng)始人俞敏洪的故事我想好多人都知道，高考三次才進入北大，各方面都不出眾的他，班里只有他一個農(nóng)村學(xué)生，不會說普通話，衣著土氣十足，知識面窄，不善與人交流，沒有談過一次戀愛，用他的話說就是當(dāng)時看見只要是女的都有想撲上去的感覺。俞敏洪演講時說：“每一種絕望的背后都蘊藏著另一種希望！”這句話有他自己的經(jīng)歷為證：大學(xué)時的自卑使他充分利用時間，別人娛樂休閑時他拼命讀書，而且寫詩歌、寫散文，練就了優(yōu)美的文筆，終于在數(shù)年后憑借“內(nèi)秀”贏得了一個“校花級”的女友。據(jù)說在大學(xué)期間，他寢室里的開水一直都是由他一人全部承包，這樣堅持下來我想好多人都做不到，而俞敏洪做到了，并且無怨無悔，這也為他后來的成就奠定了許多的人緣基礎(chǔ)。畢業(yè)后曾留校當(dāng)老師因兼職被學(xué)校處理后憤然辭職，通過自己拼命的努力，才成就了新東方的輝煌。俞敏洪靠的是什么，就是靠自己的執(zhí)著和努力，靠自己的態(tài)度，靠自己集聚的人緣，靠強烈的責(zé)任心才走到最后。
我們煤礦企業(yè)是一個經(jīng)濟體，就是以盈利最大化為目的，所以安全高效多生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品才是最終目的，而我們的主打產(chǎn)品就是煤炭，現(xiàn)在我們煤礦企業(yè)正處于一個非常艱難的時期，是“落石下井”還是同甘共苦，就需要許多能吃苦，敢于有奉獻精神，能擔(dān)當(dāng)，有強烈責(zé)任心和執(zhí)行力的人一起來擰成一股繩“抱團取暖”，才能克服和戰(zhàn)勝困難共渡難關(guān)。需要我們做到的就是不斷提高自身工作中應(yīng)知應(yīng)會的能力和素質(zhì)，增強工作中的責(zé)任心和執(zhí)行力，不斷加強安全意識，堅決不能出現(xiàn)違章蠻干，杜絕帶著隱患工作。我們每一名員工都能盡職盡責(zé)，就會如標(biāo)題寫的那樣：勝在執(zhí)行力，贏在責(zé)任心。相信我們的企業(yè)會“破冰前行”，迎來下一個“黃金期”。
讀贏在執(zhí)行有感5
讀完《贏在執(zhí)行》，我深受啟發(fā)和鼓舞，總有一種意猶未盡的感覺。什么是執(zhí)行力？按時，按質(zhì)，按量，不折不扣地完成工作任務(wù)就是執(zhí)行力！執(zhí)行力直接反應(yīng)了一個團隊的管理水平，更體現(xiàn)出團隊隊員的精神面貌，它無時無刻不影響著我們工作中的每一個細節(jié)。
這本書總體說來，都是圍繞執(zhí)行力來展開編寫的，執(zhí)行力貫穿整個過程，它不只是簡單的一種商業(yè)戰(zhàn)術(shù)，而是透過提出問題、分析問題、采取行動的方式來實現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程，同時反映方法方案和目標(biāo)的貫徹程度。在這本書中，它首先對國內(nèi)企業(yè)行為現(xiàn)狀不佳原因進行了分析，從而為執(zhí)行消除了主觀的偏見和障礙；之后又把人員、方法、運營流程三者結(jié)合，共同構(gòu)筑執(zhí)行力組織，并闡述了提升個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的方法，強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行中的作用；最后，為避免執(zhí)行中的誤區(qū)，書中描述了領(lǐng)導(dǎo)者務(wù)必規(guī)避的“七大陷阱”以及根據(jù)執(zhí)行力扭曲的有效方法，并講授了如何運用科學(xué)的程序來保障執(zhí)行到位，真正做到求真務(wù)實、工作中要一步一個腳印、扎扎實實地把每一項工作做好、做細、做精，尤其是針對我們基層管理人員執(zhí)行力差、效率不高等缺點提出具體意見和方法，對我們有很大的幫忙，我深受啟發(fā)，同時也讓我能盡快找到提升執(zhí)行力的有效途徑，把以后的工作做的更好、更完善。
執(zhí)行力是一種良好的工作態(tài)度，是全體隊員應(yīng)具備的認(rèn)真工作的態(tài)度，是貫穿工作全過程，對待本職工作的理念和奉獻精神。完美的執(zhí)行力是不需要任何借口來為自己開脫和塘塞的。借口只能幫我們暫時逃避職責(zé)，直接的后果就是讓人們養(yǎng)成懶散，拖拉的壞習(xí)慣。若我們遇到困難和挫折時不用心想辦法去解決難題，而是找各種各樣的借口來推脫職責(zé)，這樣只會導(dǎo)致失敗，最終將是一事無成。目標(biāo)的實現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實際行動。如果執(zhí)行力度不夠，無論多么完美的計劃都無法到達理想的效果，拒絕借口是追求完美執(zhí)行力的有力保障。
贏在執(zhí)行這看似簡單的四個字，使我有了必須的壓力和緊迫感，聯(lián)系自身實際，就是要勤于思考，多學(xué)多干，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，才能使自己具有很強的執(zhí)行力。在自己的工作崗位上，把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作中的每一個細節(jié)，耐心細致地做好工作，做到少出錯，不出錯。
讀贏在執(zhí)行有感6
祝塘中心小學(xué)李初亞 日記前一段時間，學(xué)校下發(fā)了《贏在執(zhí)行》這本書。
說心里話，我對這類管理方面的書并不感興趣，況且這又是一本關(guān)于企業(yè)管理的書籍。但因為久聞這本書的大名，又迫于完成學(xué)校布置的讀書任務(wù)，所以還是認(rèn)真地閱讀起來。真不愧是一本企業(yè)界的暢銷書，我?guī)缀跏菦]幾天就把它拜讀完了。該書論述了當(dāng)前中國企業(yè)執(zhí)行力的現(xiàn)狀，分析執(zhí)行力不佳的原因以及從不同角度談了如何提高執(zhí)行力。該書沒有高深的理論、華麗的詞藻和枯燥的大道理，而是列舉了許多中外知名企業(yè)的'經(jīng)典案例，并恰如其分地對案例注上點評，以幫助讀者更透徹地理解案例，明白書中闡述的簡單通俗道理。這是一本不錯的管理者培訓(xùn)書籍，雖然書中講的是企業(yè)管理的方法，但其中很多管理的思想和管理方式是與學(xué)校管理一致的，我看了很受啟發(fā)。執(zhí)行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力；對于企事業(yè)單位，則是將長期戰(zhàn)略一步步落到實處的能力。
執(zhí)行力也是一所學(xué)校辦得是否成功的一個必要條件，學(xué)校離不開好的執(zhí)行力，當(dāng)學(xué)校的辦學(xué)戰(zhàn)略已經(jīng)或基本確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。執(zhí)行力強的、事業(yè)就會不斷發(fā)展壯大；執(zhí)行力弱的，事業(yè)就會逐步走入低谷。讀完《贏在執(zhí)行》這本書，我明白了如何來提高執(zhí)行力，這書中向我們介紹了很多卓越而極具操作性的有效方法。下面我就如何提高個人的執(zhí)行力這一內(nèi)容并結(jié)合自己的看法談一點體會。書中講到執(zhí)行力強的人具備九個突出的特征。作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)如果這九個特征中你不具備其中六個那你就是個不部稱職的干部，如果不具備四個特征，那連做員工的資格都不夠。我仔細對照這九個特征，發(fā)現(xiàn)我在很多方面還做得不夠。首先要做到自動自發(fā)，就是要充分發(fā)揮個人的主觀能動性與責(zé)任心，在接收工作后想盡一切辦法把工作做好。
這一點其實就是一種態(tài)度――面對生活，面對工作，面對人生的態(tài)度。面對人生道路上的困難與挫折，如果不退卻，不怨天尤人，始終保持一種積極向上的人生態(tài)度，那就會從普通人中脫穎而出，成為強人或名人。成功者還懂得為自己的行為負(fù)責(zé)，有著強烈的責(zé)任心，不會為某種功利或為引起領(lǐng)導(dǎo)的注意而努力工作。在我們生活實際中，缺乏自動自發(fā)的人還很多，包括我自己，生活中遇到一些問題，就會失去信心，打退堂鼓，或怨天尤人，尋找借口擺脫。這樣長期發(fā)展下去，終不會走到事業(yè)成功的最高境界。
第二個特征就是要注重細節(jié)。“細節(jié)決定成敗”，一個成功的人，對待每一項工作都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重細節(jié)，沒有半點馬虎及虛假，努力把事情做得完美，而不是做五成、六成就可以了。在我工作中經(jīng)常因為某一環(huán)節(jié)的疏忽，而導(dǎo)致毀壞了一個宏偉的計劃，毀壞了自己在教師面前的形象。作為學(xué)校的行政人員，時時處處都須關(guān)注細節(jié)，將小事做細，在細節(jié)中尋找機會，從而使自己走上成功之路。
第三個特征是為人誠信，敢于負(fù)責(zé)。誠信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格魅力的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。我們對學(xué)生加強誠信教育，教育學(xué)生要講信用，要對自己的行為負(fù)責(zé)。其實我們老師首先要做到誠信，特別是我們中層領(lǐng)導(dǎo)，更要講信用，積極去實現(xiàn)自己的諾言，而當(dāng)不能履約的時候，應(yīng)該慷慨地對自己失信的行為負(fù)責(zé)，及時地采取必要的措施來彌補由自己的失信造成的損失。第四個特征是善于分析判斷，應(yīng)變力強。在信息社會，分析判斷和快速應(yīng)變能力的重要性是不言而喻的。
對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須加強這方面的能力，是企業(yè)興衰存亡的重要因素，但同樣也是反應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力強弱的重要方面。學(xué)校工作錯綜復(fù)雜，每天都有新事物、新問題產(chǎn)生，特別像我們教導(dǎo)處工作，涉及學(xué)校各方面的問題，如果不學(xué)會冷靜分析，果斷決策，就不能把工作做好。其實這一點是我執(zhí)行力不強的最突出的體現(xiàn)，我常常碰到突如其來的問題束手無策，缺乏理智的思考，冷靜的分析，急于求成，結(jié)果往往把事情搞砸。今后，凡事要三思而行，不要急躁，學(xué)會靈活應(yīng)變，盡量出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。第五個特征是樂于學(xué)習(xí)，追求新知、具有創(chuàng)意。學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力是構(gòu)成現(xiàn)代人才體系的三大能力。要想適應(yīng)世界的變化，跟上社會的變化速度，必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力是一個成功者必須具備的能力，是未來新一代成功人士的第一特質(zhì)。一流的執(zhí)行力，來源于高素質(zhì)的執(zhí)行者。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象的重要舉措來抓，要塑造一個愛讀書、肯讀書、能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)中層領(lǐng)導(dǎo)形象。
這一點對于我來說是做得遠遠不夠的，不管是作為一個普通老師，還是作為一個教導(dǎo)處人員都迫切需要豐富的業(yè)務(wù)知識，扎實的理論功底，并經(jīng)常不斷的更新觀念，接受外界最新信息。試想一個知識貧乏、思想陳舊的教導(dǎo)主任怎么來創(chuàng)造性的開展學(xué)校教學(xué)工作？怎么來面對一個個活生生的，充滿智慧、富有好奇心的新一代。第六、第七個特征是對工作的投入與有韌性。
這兩點也是提高執(zhí)行力的重要因素，作為一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該全身心投入工作，對自己的事業(yè)充滿激情，不吝嗇付出和奉獻，勇于創(chuàng)新，不斷進取。而韌性首先表現(xiàn)為一種堅強的意志，一種對目標(biāo)的堅持，“不以物喜，不以己悲”，認(rèn)準(zhǔn)的事，無論遇到多大的困難，仍千方百計完成�，F(xiàn)在我們周圍很多年輕人正缺少這種韌性，剛走上崗位雄心勃勃，立志要干一翻大事業(yè)，可堅持不了多久，在工作中遇到挫折就停滯不前了。相反，另外一些沒受過高深教育，能力也并不強的年長者，卻擁有全力以赴的做事態(tài)度和永遠進取的工作精神，最后他們成功了。的確，決心固然寶貴，但有時會因為力量不足、能力有限而受阻，而唯有借助韌性，方能不斷向目標(biāo)邁進。第八個特征是有團隊精神，人際關(guān)系良好。團結(jié)協(xié)作是一種良好的職業(yè)道德。
這種職業(yè)道德是每個教師、每位中層領(lǐng)導(dǎo)者所必需具備的。它對每個人的成功起著舉足輕重的作用。作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，真正意義上的成功必然是團隊的成功。脫離了團隊，即使得到了個人的成功，往往也是變味的和苦澀的。我們的執(zhí)行力絕不是個人的勇猛直前，孤軍深入，而是得到廣大教師的極力支持與密切配合，并帶領(lǐng)大家共同前進，共同實現(xiàn)目標(biāo)。我在開展工作時，往往疏忽這一點，而導(dǎo)致教師不理解、不配合，甚至?xí)a(chǎn)生敵對情緒。在這種情況下，再怎么努力也是白費，永遠也達不到預(yù)期的目標(biāo)。那么。如何組織團隊精神呢？首先要認(rèn)同別人，其次要主動幫助別人，還要無私奉獻，最后要讓團隊成員要有團隊自豪感，大家集合在一起，凝聚成戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)斗力。
最后一個特征是要有強烈的求勝欲望。欲望是一切行動的源泉，也是支持人生不斷進取的動力。沒有欲望，任何事情都不可能堅持和成功，其人生也將變得空洞平淡。當(dāng)然，我們應(yīng)以積極的，有益的欲望投入對事業(yè)的追求，為事業(yè)的成功獻出一切。
以上是我就書中關(guān)于執(zhí)行力強的人的特征談了自己的看法，從中找到了自己存在的問題，明確了今后努力的方向，以此不斷提升個人的執(zhí)行力，爭取早日在事業(yè)上有所成就。
讀贏在執(zhí)行有感7
《贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力》，是一本講述通過各種有效的方法在職場打拼來獲得成功，正如書中所言“贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力的前提必須具備的品質(zhì)就是責(zé)任感，在強烈責(zé)任感的基礎(chǔ)上再加上執(zhí)行力那我們就會獲得理想上的成功。
當(dāng)我們在工作中遇到各種問題，首先我們要做到不抱怨、不退縮、不懶惰的態(tài)度積極主動的去解決，從細節(jié)做起，讓每一分責(zé)任體現(xiàn)在細節(jié)中，力求達到完美的工作結(jié)果。責(zé)任感是一種職業(yè)精神的體現(xiàn)，然而一個具有責(zé)任心的員工，會認(rèn)識到自己工作中的重要性，通過建立強烈的責(zé)任心和有效的執(zhí)行力來達到工作上滿意的結(jié)果，獲得成功。
工作中每一項任務(wù)的點滴，都反映了一個人的責(zé)心。在責(zé)任的實施過程中，任何一個人都有自己的職責(zé)范圍，無亂是大事還是小事，都必須注意細節(jié)，它是一種態(tài)度，也是一種理念，更是一份職業(yè)責(zé)任在工作中體現(xiàn)，我們要一步一個腳印，把責(zé)任與執(zhí)行力恰到好處的在工作中體現(xiàn)，因為只有執(zhí)行到位才能真正達到預(yù)期效果，只有我們提升了執(zhí)行力隨之也提升了個人的效益，這意味著我們工作能力與工作潛力得到了提升。一個優(yōu)秀的員工，無論處在領(lǐng)導(dǎo)的職位還是一個普通的崗位，都要對自己的工作職責(zé)執(zhí)行到底。只有這樣，才能提高個團隊協(xié)作的能力，為團隊做出更大的貢獻。
讀贏在執(zhí)行有感8
執(zhí)行實際是一門學(xué)問，是一門教你學(xué)會如何完成任務(wù)的學(xué)問，大多數(shù)情況下，一家公司和它的競爭對手之間差別就在于雙方執(zhí)行的能力，如果你的競爭對手在執(zhí)行方面比你做得好，它就會在各個方面領(lǐng)先于你，執(zhí)行已經(jīng)成為今天的企業(yè)界所共同關(guān)心的一個問題，執(zhí)行正成為企業(yè)成功的一個關(guān)鍵因素，而缺乏執(zhí)行文化的企業(yè)將遭遇重重困難，正如柳傳志所說：“決定一個企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運營流程是核心的三個決定性要素，如何將這三個要素有效的結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運營有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行�！蔽艺J(rèn)為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點，追求速度的同時還要想到完美。問題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對執(zhí)行的理解，這取決一個人的基本素質(zhì)高底，對企業(yè)文化，對工作環(huán)境，社會環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個觀點。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。
通過《贏在執(zhí)行》一書中這么多的案例還讓我感悟了這樣一個觀點，一個單位自身要有良好的執(zhí)行氛圍，讓執(zhí)行植根與單位文化中。讓全體員工有良好的執(zhí)行環(huán)境。執(zhí)行猶如打仗，給你充足的兵力攻占某高地，沒槍沒子彈只能失敗。執(zhí)行猶如拳擊，五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的流程，它包括對方法和目標(biāo)的嚴(yán)密討論、質(zhì)疑、堅持不懈地跟進以及責(zé)任的具體落。一個單位的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實際工作中，有時領(lǐng)導(dǎo)下達的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對這項工作的重要性不理解。基層往往認(rèn)為自己的工作思路對學(xué)校更有利�，F(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題�；鶎拥南敕ǹ梢酝ㄟ^溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成單位下達的各項工作，并通過努力在工作中作出成績。
通過閱讀《贏在執(zhí)行》這本書，體會很多，對實際工作有很好的借鑒意義，如何把單位的決策貫徹到每位教職工的實際工作中，每位教職工不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的決策，這就是學(xué)校的執(zhí)行力，《贏在執(zhí)行》顧名思義就是一個單位的成功與失敗取決于這個單位的執(zhí)行力，充分理解了一個單位執(zhí)行力的重要性，我們每個員工都要成為學(xué)校執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)學(xué)校執(zhí)行力的阻力，若真是這樣，我們103中學(xué)的發(fā)展壯大指日可待。
讀贏在執(zhí)行有感9
讀了《贏在執(zhí)行》一書之后我深受啟發(fā)：以前總覺得一個單位工作上不去，是人的素質(zhì)問題。其實人的素質(zhì)低只是其中的一個方面，更重要的是人的執(zhí)行力的問題，這才是決定一個單位工作成績好壞的關(guān)鍵。因為執(zhí)行不力使得每個崗位的工作人員不能很好地貫徹領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，沒有對自己所負(fù)責(zé)的工作盡職盡責(zé)，而使得一些“粗制濫造”的細節(jié)工作組合成了一個相對劣質(zhì)的整體，造成全局工作局面打不開，缺乏創(chuàng)新意識。
如何提高單位的整體工作水平？發(fā)揮職工的強大的執(zhí)行力�！囤A在執(zhí)行》一書給了我們明確的答案：那就要靠領(lǐng)導(dǎo)帶頭，為員工做出執(zhí)行的表率，然后通過培養(yǎng)具有執(zhí)行力的團隊精神、團隊文化帶動全體干部職工的自覺執(zhí)行，就能打造一支執(zhí)行力強、有責(zé)任心、有創(chuàng)新意識和敢于負(fù)責(zé)的隊伍。那么如何提高干部隊伍的團隊精神和執(zhí)行力呢？
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭拒絕任何借口。沒有任何借口就是執(zhí)行力的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真對待工作的每一個細節(jié)，力求將每個工作細節(jié)做到完美，并敢于承擔(dān)工作中的失誤，敢于承認(rèn)錯誤，而不是推卸責(zé)任，為職工做出表率。職工在接到工作任務(wù)后，也會不折不扣地執(zhí)行，因為接受了任務(wù)就是對工作的承諾，對團隊的承諾，有了承諾就應(yīng)該盡自己最大能力力求工作任務(wù)完成的盡善盡美，對出現(xiàn)的問題也要敢于承認(rèn)錯誤，認(rèn)真查找出現(xiàn)錯誤的原因，而不是找任何借口推卸責(zé)任。也只有這樣才能保證不再出現(xiàn)類似錯誤，切實提高執(zhí)行力。
二是要培養(yǎng)一種注重細節(jié)的良好習(xí)慣。不論做什么事情都要注重細節(jié)。孟子說過一句話就是：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細，就說明了這個道理。只有平時養(yǎng)成了注重細節(jié)的良好習(xí)慣，關(guān)鍵時刻才能不出現(xiàn)“麻痹大意”或是“一時疏忽大意”而出現(xiàn)的細節(jié)性錯誤，以保證事情的完美完成。良好的習(xí)慣要從生活中的每一件小事中去培養(yǎng)，不要因為事小、事宜就放松自己，有時小的失誤雖然不會釀成大禍，但對于一個人的習(xí)慣的養(yǎng)成卻是極為不利的。因為長此以往會形成一種思維定式：“這些小事不會出錯、出錯也是小毛病，無所謂”等等，大腦中放松了對細節(jié)問題的關(guān)注，帶著這種工作習(xí)慣、思維模式，在大事、難事面前又怎能緊張得起來、認(rèn)真細致得起來呢？又怎么能保證不出現(xiàn)紕漏呢？所以日常生活中對待每一件事都要認(rèn)真對待，力求做到完美，只有這樣，才能逐漸培養(yǎng)起注重細節(jié)、力求完美的良好的工作、生活習(xí)慣，為執(zhí)行力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
三是管理者應(yīng)制定一系列科學(xué)合理的、易于執(zhí)行的制度，用規(guī)范科學(xué)的制度約束、指導(dǎo)每位職工的行為、工作。并對制度的執(zhí)行進行必要的嚴(yán)格監(jiān)督，這也是確保執(zhí)行力必不可少的。
現(xiàn)在各單位都制定了足夠多的制度，但有些制度的制定并不切合實際，不便于執(zhí)行，以至于剛剛制定的制度，沒執(zhí)行一段時間就得修改，給人造成一種制度不合理，沒有執(zhí)行的必要，或是制度就是“擺設(shè)”的想法。也有些制度是制定的科學(xué)又合理，但于本單位卻沒有什么用處，純是一種順應(yīng)或者說是應(yīng)付上級的制度，還有一種就是很切實可行的制度，但缺乏應(yīng)有的監(jiān)督，也會使制度失去存在的必要和發(fā)揮應(yīng)有的作用。要想解決這些問題就必須要真正把工作重點落實在制度的監(jiān)督執(zhí)行上。所以，我覺得制度不在多少，只要每半年或是一年，我們著重抓了一兩項制度的執(zhí)行和監(jiān)督，使制度發(fā)揮應(yīng)有的作用，那我們的工作也會隨之大有改觀。因為這樣的結(jié)果，不但是這一兩個制度本身得以落實執(zhí)行，對職工形成良好的約束作用。另外，在每位職工的心里形成了認(rèn)真貫徹單位規(guī)章制度的意識，養(yǎng)成了自覺遵守的習(xí)慣，這才是最重要的。到那時，只要是制定了科學(xué)合理的、有利于單位建設(shè)的制度，都能順利執(zhí)行，都能發(fā)揮制度本身應(yīng)有的作用。
四是要引導(dǎo)培養(yǎng)一種積極向上、具有凝聚力的國稅文化，形成強有力的團隊精神。一個單位沒有一個積極向上的、有凝聚力的文化氛圍，一個共同的文化導(dǎo)向，就象一個沒有靈魂的人一樣，形不成合力，缺少戰(zhàn)斗力，就更談不上有較強的執(zhí)行力了，因為一個沒有合力的單位，即使每位職工個體都是有著較強的執(zhí)行力和較高的素質(zhì)，但象一盤散沙一樣，也是沒有戰(zhàn)斗力的，也不可能取得出色成績的。
提升職工個體的執(zhí)行力還要求自動、自發(fā)，要為人誠信，要善于分析判斷以及應(yīng)變，并要樂于學(xué)習(xí)有創(chuàng)意，對工作要投入有韌性，有求勝欲望。我們在工作中要把握并做到以上幾點，這樣我們才能更好的提升執(zhí)行力，形成團隊合作的精神、開拓創(chuàng)新精神以及溝通意識，才能帶出一支精英的團隊。
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