生命的養(yǎng)料讀后感

　　讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的生命的養(yǎng)料讀后感，希望能夠幫助到大家。

生命的養(yǎng)料讀后感1

　　我今天讀了一篇文章叫《生命的養(yǎng)料》，讓我非常感動(dòng)。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：一個(gè)男孩患了脊髓灰質(zhì)炎，最后留下了瘸腿和參差不齊且又突出的牙齒，他非常自卑。一個(gè)春天，男孩的父親討了一些樹苗，他們每人栽一棵，誰的樹苗長得最好，就給誰買一個(gè)他最喜歡的禮物，男孩卻希望自己的樹苗早點(diǎn)死去，就澆了兩次水，后來，他發(fā)現(xiàn)自己的樹苗卻長得最好，他得到了想要的禮物。一天，男孩睡不著，他想到植物一般在晚上生長，他悄悄地到了院子里，但他看到了父親正在為他的小樹施肥。他回到房間里，任淚水奔流。

　　讀了這篇文章后，我感到男孩雖然不幸擁有殘疾的身體，但他有幸擁有一個(gè)深愛他的父親，父親默默地用自己的方式鼓勵(lì)著男孩，他為男孩自卑的心靈注上了愛的養(yǎng)分，讓男孩找回了信心和自信，他不再害怕了。從此以后，男孩又變得樂觀、聰明、開朗、調(diào)皮、可愛了。

　　這篇文章也深深地教育我，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到怎樣的困難和挫折，都不能自卑，不能輕易放棄自己的理想和志向，要迎難而上，勇敢地去面對(duì)它、克服它。

　　我堅(jiān)信：只要有愛的力量，生命就會(huì)散發(fā)出燦爛的光芒！

生命的養(yǎng)料讀后感2

　　一個(gè)小男孩因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊的牙齒，所以他很自卑。

　　一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家要幾顆樹苗，他讓孩子們每人種一棵，并對(duì)孩子們說，誰種的樹長的最好就給誰買一件禮物。小男孩也想得到父親的禮物，看到兄妹們蹦蹦跳跳著去提水澆樹的身影時(shí)，心中萌生一種想法，希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去，因此，他只是把樹栽好就走了。

　　幾天后，小男孩的樹不但沒有枯萎而且還長出了幾片葉子。父親為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并說他以后一定能成為一名出色的植物學(xué)家，從那以后，小男孩慢慢變得樂觀起來。一天晚上，小男孩想去看看小樹苗，不料，他卻發(fā)現(xiàn)是父親一直照顧著自己的小樹苗。

　　幾十年過去了，那個(gè)小男孩沒有成為植物學(xué)家，但他卻成了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林。羅斯福。

　　讀了這篇文章后，我非常感動(dòng)，對(duì)于孩子好說，父母的愛是最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那株“樹”是那樣平凡不起眼。也許那“樹”是如此的瘦弱，甚至還有些枯萎，但只要有父母愛心的澆灌，“它”就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。

生命的養(yǎng)料讀后感3

　　我讀過許多故事，其中有個(gè)故事對(duì)我印象很深，常常在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　這個(gè)故事大致是這樣的：從前有一個(gè)男孩認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊的牙齒，他很少和大家玩，老師問他問題他也一聲不吭。一天，叫他們一人栽一棵樹苗，誰栽的.好就給誰買一份禮物，男孩也想得到禮物，可是當(dāng)他看到姐弟們蹦蹦跳跳給樹澆水的時(shí)候，他卻想讓自己的樹快點(diǎn)死去，因此澆了一次水后，就再也沒去管它。

　　幾天后，他發(fā)現(xiàn)他的樹苗并沒有枯萎，而且還長出了幾片葉子。比兄妹的更有生氣，爸爸兌現(xiàn)了承諾，給小男孩買了一份禮物，并幫她重拾了信心。直到有一天，他夜晚想去看看樹苗，結(jié)果他看見父親正在幫他的樹施肥。他頓時(shí)一切都明白了。

　　幾十年后，他成為了美國總統(tǒng)，他就是富蘭克林——羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，是父親的愛伴隨他成長，是父親的愛讓他成功。父母的愛讓我們無以回報(bào)，我們應(yīng)該多關(guān)心父母，多孝敬父母。以往，我并沒意識(shí)到父母的愛，但是父母的愛在我的成長過程中無處不在，我們?cè)诮邮芨改笎鄣耐瑫r(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩。

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