讀《他用音符與你對(duì)話》有感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《他用音符與你對(duì)話》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀了《他用音符與你對(duì)話》這篇文章，‘要走完同一條路，別人需要一個(gè)小時(shí)，而自己必須花費(fèi)十個(gè)小時(shí)�！@句話在我的腦海里留下了深刻的印象，真是刻骨銘心。他——孫巖，患有先天白內(nèi)障，動(dòng)手術(shù)未成功，可他卻用自己的聽(tīng)覺(jué)和自己的手指完成了音樂(lè)課程，是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣！
我的夢(mèng)想是成為一名出色的音樂(lè)家，可是卻沒(méi)有幾人知曉我的夢(mèng)想。不是他們沒(méi)有走進(jìn)我的內(nèi)心世界，而是我十分矜持、內(nèi)向，不敢向任何人暢談夢(mèng)想。因?yàn)槲遗麓蠹視?huì)說(shuō)我‘癩蛤蟆想吃天鵝肉’。我很想學(xué)習(xí)一些音樂(lè)知識(shí)，其實(shí)這本身就不是件難事兒，可我每次一到嘴邊就欲出又止，不知所措！
日復(fù)一日地過(guò)去了。一天，叔叔突然叫我卻學(xué)習(xí)聲樂(lè)。霎時(shí)間，我的心動(dòng)搖了，怦怦直跳，可我心存膽怯，便不理會(huì)。每每想起這件事，我就在想：咦，真是奇怪透了！叔叔他怎么會(huì)讓我去學(xué)習(xí)聲樂(lè)呢？是他知道了我的夢(mèng)想嗎？是他想讓我去追逐嗎？我從來(lái)沒(méi)過(guò)問(wèn)，只是一人默默地繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)，感受那繽紛的旋律。
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞是這樣唱道的——‘在萊茵河畔，貝多芬的悲傷在徜徉；詼諧夜晚，遺留在波恩城的淚光；維也納，推開(kāi)窗，風(fēng)景卻如此委婉，黑白琴鍵上譜寫(xiě)華麗的章……’我覺(jué)得這首歌的前奏有一種凄涼、悲傷的感覺(jué)，聽(tīng)了有種鼻尖一酸的滋味；傷，一時(shí)間涌上心頭。
那時(shí)我很小。我百思不得其解，不明白歌中為何說(shuō)貝多芬有悲傷，于是我便去向嬸嬸尋問(wèn)答案�！柏惗喾宜墒且晃粋ゴ蟮囊魳�(lè)家��！——他學(xué)拉小提琴時(shí)，老師說(shuō)他絕不是當(dāng)作曲家的料，但他憑自己的努力和奮斗，成為了一名舉世矚目的音樂(lè)家；并且當(dāng)他晚年失聰時(shí)，他還仍然堅(jiān)持奮斗，你說(shuō)他的悲傷是什么呢？……”嬸嬸意味深長(zhǎng)地說(shuō)著。
聽(tīng)了這一番話，我頗有感觸。我暗想：孫巖也有悲傷，但他們都憑實(shí)力，憑苦練走向成功的彼岸，他們真是不容易�。�
我只是只“麻雀”，可我竟夢(mèng)想著一天我是音樂(lè)壇上的風(fēng)云人物，，“麻雀飛上枝頭變鳳凰”，真的所謂好笑！但我卻從不在意任何人的.想法，因?yàn)槲抑�，每個(gè)人要成功，首先就要有毅力、耐心，坐不住的人，是不會(huì)走向成功的。每當(dāng)我回到家，我總會(huì)開(kāi)起音響，邊傾聽(tīng)音樂(lè)，邊跟唱，邊期望彩虹天。不過(guò)，我知道我想成功，不只要十小時(shí)，一年、兩年都說(shuō)不準(zhǔn)呢！但‘我堅(jiān)信，我能行——成功就這樣開(kāi)始！’
每每在夢(mèng)中看到音樂(lè)離我越來(lái)越近時(shí)，我總?cè)滩蛔∠敫吒枰磺Ｎ蚁Ｍ麎?mèng)想的腳步聲離我越來(lái)越近，我能傾聽(tīng)到它的心跳和叩問(wèn)。
我要像孫巖，像貝多芬一樣，用自己的實(shí)力駛向成功的彼岸，讓眾多人都聽(tīng)到我喉嚨高歌出來(lái)的聲音！我要勤奮、刻苦，努力地完成我的夢(mèng)想。
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