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《一棵大樹(shù)》讀后感500字（通用16篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《一棵大樹(shù)》讀后感500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 1
山窗初明，透紙曙光。靜坐桌前，細(xì)品謝爾.弗斯汀筆下的大樹(shù)與男孩，曙光溫暖臉龐，故事溫暖心房。
初讀大樹(shù)與男孩的故事，是對(duì)男孩一味索取的不滿(mǎn)，對(duì)大樹(shù)一味給予的不解。
再品《一棵大樹(shù)》，文字之下的深情，在我心里開(kāi)了一槍。
都言大樹(shù)卑微，誰(shuí)曉卑微之下是慈悲為懷的高尚。我總是不贊同大樹(shù)卑微求全的說(shuō)法。在我心里，大樹(shù)對(duì)男孩的愛(ài)，是成全，而并非求全。男孩想要皇冠，樹(shù)給；孩子要果子，樹(shù)給，孩子要娛樂(lè)，要錢(qián)，樹(shù)給；孩子要屋子，樹(shù)給；孩子要船，要遠(yuǎn)行，樹(shù)也成全。樹(shù)沒(méi)有用枝干困住男孩，把孩子困在身邊，樹(shù)成全孩子，因?yàn)槌扇购⒆涌鞓?lè)，樹(shù)也因孩子的快樂(lè)而幸福。
都言大樹(shù)孤單無(wú)奈，誰(shuí)曉無(wú)奈之下是最具智慧的寬容。因?yàn)閷捜�，因�(yàn)榇髽?shù)的知足，只要是男孩來(lái)了，大樹(shù)總是歡呼雀躍，給予男孩它能給的一切，它也因此收獲了男孩的喜愛(ài)，在男孩最需要幫助的時(shí)候，在男孩最需要溫暖的時(shí)候，在男孩最需要肩膀的.時(shí)候，男孩第一時(shí)間想到的，永遠(yuǎn)是大樹(shù)。因?yàn)闃?shù)給他的愛(ài)是自由的愛(ài)，是沒(méi)有綁架的愛(ài)。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，幾時(shí)載光陰過(guò)后，當(dāng)她沒(méi)有了果子，當(dāng)她沒(méi)有了樹(shù)枝，當(dāng)她只是一個(gè)老樹(shù)墩的時(shí)候，男孩也給予了她這世間最無(wú)價(jià)的東西——陪伴，這是世間最長(zhǎng)情的告白。
都言男孩無(wú)情索取，誰(shuí)曉無(wú)情之下，是最深沉的尊重與信賴(lài)。男孩在世間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾十載光陰過(guò)后，當(dāng)他已走遍高山大川，覽過(guò)世間美景過(guò)后，最初的大樹(shù)，最初的港灣是他心中永遠(yuǎn)的白月光，是他覽過(guò)萬(wàn)千美景，走出半生后的最后選擇。他無(wú)疑是愛(ài)大樹(shù)的，在最困難無(wú)助時(shí)，他最落魄的一面只呈現(xiàn)給了大樹(shù)，這是最高價(jià)的信賴(lài)與依戀，他接受了大樹(shù)所有的給予，這又何嘗不是一種尊重，讓大樹(shù)被需要。她說(shuō)：“我沒(méi)有果子了�！蹦泻⒋穑骸拔乙Р粍�(dòng)果子了�！彼f(shuō)：“我沒(méi)有樹(shù)枝了，你沒(méi)法蕩秋千了。”他答：“我老了，蕩不動(dòng)秋千了�！痹诖髽�(shù)一無(wú)所有時(shí)，男孩坐在樹(shù)墩上，默默陪伴，他讓大樹(shù)被需要，讓大樹(shù)有存在感，讓大樹(shù)的生命有意義。
樹(shù)愛(ài)戀著男孩，男孩給予大樹(shù)這世間最無(wú)價(jià)的信賴(lài)與尊重。謝爾.弗斯汀用最平靜的文字為我們上演了這世間最唯美的情景劇。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 2
我在第二課堂讀了一篇文章，名叫《一棵大樹(shù)》。看到題目，我有些奇怪，一顆大樹(shù)怎么成為了主人公呢？
帶著好奇，我讀完了文章。文章里的大樹(shù)，把一個(gè)小男孩看做朋友，為了逗男孩開(kāi)心，樹(shù)把自己的枝葉給男孩玩耍，讓男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當(dāng)男孩籌用時(shí)，樹(shù)把自己的果子給了男孩；當(dāng)男孩想要間屋子時(shí)，又是大樹(shù)，把自己的枝條給了男孩做屋；當(dāng)男孩想離開(kāi)這里，還是大樹(shù)，把自己的軀干給男孩做船。直到最后，樹(shù)把自己的最后的一樣?xùn)|西——樹(shù)墩，也給了男孩當(dāng)?shù)首��？赐暌院�，我被大�?shù)舍己為人的品格深深地感動(dòng)了。這棵大樹(shù)，為了自己的朋友能夠快樂(lè)，不惜一切，甚至付出自己的.全部。
我想，這棵大樹(shù)的品質(zhì)和精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù)，但它的這種精神與品質(zhì)確實(shí)是我們好些人都比不上的。有句俗語(yǔ)叫做“為了朋友可以?xún)衫卟宓丁�，可�?jiàn)人們對(duì)友情多么看重。世界上最珍貴的莫過(guò)于親情、友情。除了親人，最親的人便是朋友了。
為什么這樣說(shuō)呢？朋友，是開(kāi)心的源泉，也是傾訴的對(duì)象。友情便如一汪清泉，滋潤(rùn)了人們的心靈。沒(méi)有朋友的人，心靈如同沒(méi)有陽(yáng)光的世界一樣，暗無(wú)天日，終日陰陰沉沉。常言道“話(huà)是開(kāi)心鎖”，有一個(gè)聽(tīng)你傾訴的朋友，會(huì)讓你的心情好起來(lái)。有快樂(lè)時(shí)，找朋友分享，快樂(lè)也會(huì)加倍，煩惱將減少。
我覺(jué)得這篇文章還著重提醒了我們一點(diǎn)，那就是對(duì)朋友不能過(guò)度索取。一個(gè)人，總是想方設(shè)法地壓榨朋友，從中“撈油水”，而不思為朋友付出的話(huà)，朋友必然離他遠(yuǎn)去。即使朋友像文中的樹(shù)一樣，心甘情愿地為朋友付出，也不能因此而找借口：“我又沒(méi)有求他，是他自己愿意的！”更不能抓住了朋友的這種性格，利用它無(wú)度地索取。這樣的話(huà)，朋友遲早會(huì)從你的生活中消失。作者單位：無(wú) 指導(dǎo)老師：無(wú)
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 3
很久很久以前一棵大樹(shù)，它和一個(gè)男孩是最好的朋友。每日男孩都跑來(lái)和它一起玩，她們很快樂(lè)。但是伴隨著歲月流逝，男孩長(zhǎng)大以后。樹(shù)木覺(jué)得了孤寂。一天，小孩看來(lái)樹(shù)木，“必須一些錢(qián)。”因此樹(shù)木把自己的iPhone給了小孩。之后又一天，長(zhǎng)大以后的小孩來(lái)啦，“必須一幢房子�！币虼藰�(shù)木把全部的樹(shù)技都給了小孩。又過(guò)去了很長(zhǎng)期，小孩又回家了，“必須一條船，駕著它去遠(yuǎn)方去�！币虼藰�(shù)木又把自己的樹(shù)桿給了小孩。又很久，早已變年紀(jì)大了的小孩回家了�！胺浅１�，小孩，”樹(shù)木說(shuō)，“如今僅僅個(gè)老樹(shù)墩，沒(méi)什么能夠讓你的了�！薄叭缃癖仨毜拇_實(shí)很少，”小孩說(shuō)，“只想要找一個(gè)清靜的`地區(qū)坐下，很累”，因此小孩坐著了。樹(shù)木很快樂(lè)。
這是一個(gè)溫暖、又有點(diǎn)悲傷的迷人小故事。男孩兒不斷地為樹(shù)索要，樹(shù)為男孩兒獻(xiàn)上了自身的一切，義無(wú)反顧，十分開(kāi)心。
這個(gè)故事最感人至深的地區(qū)便是樹(shù)的不求回報(bào)、無(wú)怨，最令人感動(dòng)的是樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂(lè)。
看見(jiàn)看見(jiàn)，就想起爸爸媽媽、盆友、小孩。每一個(gè)人趕到這一世界上，都并不是無(wú)依無(wú)靠的，爸爸媽媽給與其性命，教師為其啟智，盆友為其解決困難。她們?nèi)莻兩械哪强脨?ài)心樹(shù)，在們必須她們的任何時(shí)刻，都是會(huì)毫無(wú)怨言地協(xié)助們，適用們。而們，尤其是如今的小孩，多像那個(gè)他，擁有開(kāi)心獨(dú)自一人享有，一有艱難，一有挫敗，才會(huì)想到她們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，傳為美談。岳母刺字，教育孩子盡忠報(bào)國(guó)，流芳百世。世人愛(ài)子，沒(méi)有客觀，才產(chǎn)生那樣聳人聽(tīng)聞的事兒。
實(shí)際上，愛(ài)是不求回報(bào)
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 4
讀過(guò)《向著太陽(yáng)歌唱》中的《一棵大樹(shù)》時(shí)，我覺(jué)得這是我迄今讀過(guò)的小故事中最感人至深的。
小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹(shù)下玩，男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食，樹(shù)木就要他把果實(shí)摘下去賺錢(qián)來(lái)達(dá)到自身的心愿，樹(shù)木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開(kāi)心，但是不是這樣的，男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有來(lái)。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí)，又要想建房子，樹(shù)木又把樹(shù)技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹(shù)木一次次達(dá)到這一小孩的心愿，最終樹(shù)木把自己光溜溜的樹(shù)桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩，它為了更好地讓這一以前和它玩樂(lè)的小孩變開(kāi)心，把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他�？赡切『](méi)什么心懷感恩之情。
我覺(jué)得樹(shù)木不就好似媽媽一樣，體貼入微照料大家，把一生精力都給了大家，有時(shí)候她剛下班了，又要托著疲倦的'身體為我煮飯洗衣服；當(dāng)忙完后家務(wù)活還來(lái)指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上；雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課，她沒(méi)有歇息的時(shí)間，可毫無(wú)怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣，只了解不斷地索要，卻沒(méi)有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺(jué)地給自己的媽媽做了什么？搜盡了頭腦也找不著一件。還記得，教師布局我們?cè)凇叭�。八”三八�?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事，我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后，我只是為媽媽倒了一杯茶，她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說(shuō)成眼睛發(fā)癢，如今。我覺(jué)得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上，她不用我干什么大事兒，或許拿一次鞋，捶一次背，說(shuō)一聲媽媽生日開(kāi)心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛(ài)。
學(xué)生們，使我們從我做起，根據(jù)大家的勤奮來(lái)回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無(wú)私的愛(ài)。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 5
讀了《向著太陽(yáng)歌唱》中的《一棵大樹(shù)》時(shí)，我感到這是我至今讀過(guò)的故事中最感人的。
故事講一個(gè)男孩經(jīng)常到一棵大樹(shù)下玩，男孩漸漸長(zhǎng)大想要錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具，大樹(shù)就讓他把果子摘下來(lái)去賣(mài)錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足自己的愿望，大樹(shù)以為他有了玩具就會(huì)就會(huì)快樂(lè)，可是不是這樣的，男孩很久都沒(méi)有來(lái)。當(dāng)男孩已經(jīng)成為一個(gè)頂天立地的男子漢時(shí)，又想要蓋房子，大樹(shù)又把樹(shù)枝給他當(dāng)蓋屋的材料……就這樣大樹(shù)一次次滿(mǎn)足這個(gè)孩子的愿望，最后大樹(shù)把自己光禿禿的樹(shù)干也給那個(gè)曾經(jīng)的孩子，它為了讓這個(gè)曾經(jīng)和它玩耍的孩子變快樂(lè)，把自己的一生全都給了他。可那孩子毫無(wú)感恩之情。
我想大樹(shù)不就如同母親一樣，無(wú)微不至照顧我們，把一生心血都給了我們，有時(shí)她剛下班，又要拖著疲憊的身子為我做飯洗衣；當(dāng)忙完了家務(wù)還來(lái)輔導(dǎo)我的`學(xué)習(xí)；雙休日也要陪著我去校外上課，她沒(méi)有休息的時(shí)間，可毫無(wú)怨言。但我卻像文中的那個(gè)男孩一樣，只知道不停地索取，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)之心。先想想我自己又自覺(jué)自愿地為自己的母親做過(guò)什么呢？搜盡了腦子也找不到一件。記得，老師布置我們?cè)凇叭?八”婦女節(jié)這天做一件讓母親高興的事，我心里還直埋怨老師多此一舉。我竟然不知怎么完成這項(xiàng)作業(yè)。后來(lái)，我僅僅為母親倒了一杯茶，她卻感動(dòng)得直抹眼淚。她卻只說(shuō)是眼睛癢，現(xiàn)在，我才感到那是因?yàn)槲移綍r(shí)為母親做的太少了。其實(shí)，她不需要我做什么大事，也許拿一次鞋，捶一次背，說(shuō)一聲媽媽生日快樂(lè)……這些都會(huì)讓她感受到孩子的愛(ài)。
同學(xué)們,讓我們從小事做起，通過(guò)我們的努力來(lái)報(bào)答母親的辛苦工作和對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 6
一個(gè)艷陽(yáng)高照的早上，讀了著書(shū)本上的本文———《一棵大樹(shù)》�？赐炅�，我禁不住為原文中的樹(shù)木甘于奉獻(xiàn)、不追求索要的精神實(shí)質(zhì)打動(dòng)了。我捧著書(shū)，手指頭在上面敲打，我五味雜陳。
這棵樹(shù)木和一個(gè)男孩兒自小日常生活在一起。男孩兒經(jīng)常把握住她的樹(shù)技秋千，爬她的人體去摘果子，摘她的落葉，制成一個(gè)樹(shù)干，裝成“百獸之王”，玩太累了就在樹(shù)的`懷里中熟睡。因而，男孩兒非常愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也非常愛(ài)他。
直至之后，男孩兒長(zhǎng)大以后。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤單起來(lái)。過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，男孩兒總算來(lái)啦。他張口，說(shuō)他要花錢(qián)購(gòu)物。心地善良的樹(shù)達(dá)到了他。男孩兒離開(kāi)了。樹(shù)自身一個(gè)人憂(yōu)傷著。男孩兒又來(lái)過(guò)幾回，但他每一次都離不了一個(gè)“要”字。樹(shù)寬容了。直至她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
讀到這里，我不由自主地底了淚水，由于我想到了我媽媽。我媽媽也是那樣體貼入微的關(guān)注我、照料我，她能憋屈自己來(lái)達(dá)到我的必須，一棵大樹(shù)的閱讀筆記她能夠?yàn)槲彝度胍磺�，還能夠?qū)捜菸业囊恍┬∑狻＿�記得那個(gè)夏天，天氣熱得十分。太陽(yáng)光熱辣辣地炙燒著地面，道上一個(gè)路人都沒(méi)有。我坐著家中，邊吹散熱風(fēng)扇邊扇扇子，口中還含著冰棍兒，可或是感覺(jué)熱。我要求母親：“母親，咱買(mǎi)一臺(tái)中央空調(diào)吧！”母親刁難地說(shuō)：“2020年任何東西都漲了，還等待購(gòu)物呢！”我慪氣起來(lái)�！靶邪桑【唾I(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)！”聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好呀！那么就買(mǎi)三臺(tái)！大客廳一臺(tái)，大家一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買(mǎi)你的�！蔽毅蹲×�，望著母親前額上出現(xiàn)的細(xì)細(xì)汗水，我愧疚的低著頭……。
我合奏疏，逐漸細(xì)細(xì)品味想起來(lái)：樹(shù)木，母親，男孩兒，我。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀著書(shū)上的這篇文章---《一棵大樹(shù)》。讀完了，我不禁為文中的大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)、不求索取的.精神感動(dòng)了。我捧著書(shū)，手指在上面敲擊，我感慨萬(wàn)千。
這棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹(shù)枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹(shù)葉，做成一個(gè)樹(shù)冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹(shù)的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也很愛(ài)他。
直到后來(lái)，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來(lái)。過(guò)了好久，男孩終于來(lái)了。他開(kāi)口，說(shuō)他要用錢(qián)買(mǎi)東西。善良的樹(shù)滿(mǎn)足了他。男孩走了。樹(shù)自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來(lái)過(guò)幾次，但他每次都離不開(kāi)一個(gè)“要”字。樹(shù)包容了。直到她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业膵寢�。我的媽媽也是這樣無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來(lái)滿(mǎn)足我的需要，一棵大樹(shù)的讀書(shū)筆記 她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。 記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒(méi)有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺(jué)得熱。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)圪I(mǎi)一臺(tái)空調(diào)吧！”媽媽為難地說(shuō)：“今年什么都漲了，還等著買(mǎi)東西呢！”我賭氣起來(lái)�！昂冒桑【唾I(mǎi)吧！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高：“好��！那就買(mǎi)三臺(tái)！客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買(mǎi)你的�！蔽毅蹲×�，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地想起來(lái)：大樹(shù)，媽媽?zhuān)泻ⅲ摇?/p>
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 8
你讀過(guò)《一棵大樹(shù)》嗎？我讀了之后，被深深地感動(dòng)了。這篇文章說(shuō)的是一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事。男孩每天到大樹(shù)下玩，樹(shù)感到很幸福。慢慢地，男孩長(zhǎng)大了，樹(shù)變得孤獨(dú)了。有一天，男孩對(duì)樹(shù)說(shuō)，他想娛樂(lè)，需要錢(qián)。大樹(shù)讓男孩摘下自己的果子換錢(qián)。男孩摘了果子快樂(lè)地走了，大樹(shù)感到很幸福。
此后，男孩很久很久沒(méi)有來(lái)，樹(shù)感到很悲傷。終于有一天，男孩意氣風(fēng)發(fā)地來(lái)到樹(shù)下，他說(shuō)，他要成家立業(yè)，需要間屋子取暖。樹(shù)讓男孩把自己的樹(shù)枝砍下來(lái)，造了房子，大樹(shù)心里很高興。過(guò)了好久，男孩垂頭喪氣地又回到了樹(shù)下，說(shuō)自己失敗了，想要條船到很遠(yuǎn)的地方去。大樹(shù)讓男孩把自己的樹(shù)干砍下來(lái)，做成船離看這里。當(dāng)男孩再一次回到大樹(shù)下時(shí)，大樹(shù)只是個(gè)老樹(shù)墩了，男孩也成了一個(gè)老公公，他只需要在一個(gè)安靜的地方坐一會(huì)兒，于是，他坐在了樹(shù)墩上。
在大樹(shù)心里，無(wú)論男孩年幼還是年老，無(wú)論男孩如何對(duì)待他，他總是把男孩放在第一位，默默地為男孩奉獻(xiàn)著自己的一切。男孩需要什么，大樹(shù)就給什么;男孩成功時(shí)，大樹(shù)為他喝彩；男孩失敗時(shí)，大樹(shù)給他安慰這一切，多么令人感動(dòng)啊！男孩有寵他的大樹(shù)，我也有我的“大樹(shù)”，那就我的.爸爸媽媽。在爸爸媽媽的關(guān)懷下，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)著。上學(xué)后，當(dāng)我學(xué)習(xí)上有什么需要時(shí)爸爸總是想方設(shè)法的為我解決。記得三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師要我們采集各種形態(tài)的樹(shù)葉，但是，我們村子里的樹(shù)葉種類(lèi)很少，爸爸就帶我沿著馬路尋找，幫我順利完成了作業(yè)。爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲覠o(wú)私的奉獻(xiàn)著，讓我們?yōu)槟銈兂皇赘�，一首代表我心聲的歌吧：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！”
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 9
今天，我讀了《一棵大樹(shù)》這篇文章后，深有感觸。
《一棵大樹(shù)》是美國(guó)當(dāng)代作家謝爾西弗丁的一篇文章，這篇文章講述了在男孩小的時(shí)候，他與大樹(shù)相親相愛(ài)。長(zhǎng)大后，樹(shù)依然想念小男孩，可小男孩卻只是在需要她的時(shí)候來(lái)到樹(shù)下。
在《一棵大樹(shù)》一文中，有這樣一句話(huà)使我記憶深刻。大樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有果子給你了�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我的牙咬不動(dòng)果子了……”大樹(shù)曾經(jīng)在多少年以前慷慨地給小男孩提供他想要的.東西，大樹(shù)把自己所有可以用的東西都給了小男孩，現(xiàn)在只剩下了樹(shù)墩。但是男孩想坐樹(shù)墩，大樹(shù)也只能依靠自己最后那一點(diǎn)兒身體，撐起小男孩的身體。大樹(shù)就像是一位仁慈，友善的母親，而小男孩則是不孝的兒子。這樣比起來(lái)，小男孩真是一個(gè)無(wú)知的人。
這不禁使我想起孟郊的詩(shī)句，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊怨乓詠�(lái)，忠孝不能兩全，而母親總是為了孩子操心，晚回來(lái)了擔(dān)心，種種的意外會(huì)讓母親感到心疼。孝順母親不能只是在表面做做，如果是小孩，應(yīng)該不氣母親，考好成績(jī)，如果是大人則應(yīng)該是每周看望一次母親，陪伴一下母親，讓母親不感到孤獨(dú)，寂寞。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有過(guò)這么一則感人的報(bào)道，一對(duì)父母帶著兒子到山谷里玩，由于纜車(chē)質(zhì)量不過(guò)關(guān)，鐵索斷了，眼看纜車(chē)一頭朝深淵栽下去，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，在那生死離別的瞬間，那對(duì)父母拼盡全身力氣把孩子托舉起來(lái)。在那次事故中，二十多名游客遇難了，唯一幸存的卻是那個(gè)被父母用雙手托舉起來(lái)的小孩。在生死關(guān)頭，父母將孩子推向生，自己卻走向死。這就是世界上最偉大的愛(ài)。
母親是無(wú)私的，她給予子女的愛(ài)是我們這些做兒女的人一生也償還不了的。所以我們要好好的珍惜這份愛(ài)，努力回報(bào)這份愛(ài)。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 10
《一棵大樹(shù)》是一片極其富有哲理性的文章，它里面是以大樹(shù)來(lái)比喻我們自己的父母，運(yùn)用了以物喻人的手法，把大樹(shù)寫(xiě)得生動(dòng)形象，栩栩如生，仿佛她就是男孩的父母似的。
文章講述了一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩之間所發(fā)生的事情。男孩小時(shí)候特別喜歡和大樹(shù)玩耍�？傻人L(zhǎng)大了以后就很久不來(lái)了，而且他每次來(lái)都會(huì)帶走大樹(shù)許多的東西。等孩子老了，他又來(lái)到大樹(shù)面前，大樹(shù)以自己的老樹(shù)墩來(lái)給男孩休息。
大樹(shù)為男孩付出了那么多，可男孩卻一點(diǎn)也不知道回報(bào)大樹(shù)。我們可不能像男孩那樣不知道知恩圖報(bào)，對(duì)于大樹(shù)為他所做的一切都認(rèn)為是理所當(dāng)然的，我們對(duì)于那些幫助過(guò)我們的人，一定要去報(bào)答他，絕對(duì)不能恩將仇報(bào)，去陷害對(duì)我們有過(guò)大恩的人，甚至連一點(diǎn)雜念都必須沒(méi)有。
父母為我們付出了那么多，從我們出生到上學(xué)，從畢業(yè)到工作，一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母為我們所做的一切。不要以為現(xiàn)在父母對(duì)我們那么嚴(yán)格，可卻是在幫助我們，為我們將來(lái)幸福的生活打下牢牢的基礎(chǔ)，同時(shí)也是在希望我們將來(lái)有所成就，為祖國(guó)做出重大的`貢獻(xiàn)，成為建設(shè)祖國(guó)的一根棟梁。父母為我們所做的一切，比海更大，比山更高，我們只有以自己的成就來(lái)回報(bào)他們。
不要把父母對(duì)我們的好看成是壞，總認(rèn)為父母讓我們寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、復(fù)習(xí)，是故意不讓我們休息，可它真正的意義卻是在為我們著想，是讓我們懂得先苦后甜的道理。
《向著太陽(yáng)歌唱》是一本關(guān)于教育的書(shū)，里面蘊(yùn)含著豐富的哲理，我們要慢慢地去領(lǐng)悟其中的道理，世上沒(méi)有人讀不懂的書(shū)，如果你讀不懂一本書(shū)，就可以證明你沒(méi)有細(xì)細(xì)地去品味過(guò)它，讓我們?nèi)フJ(rèn)真地讀書(shū)吧，去發(fā)掘其中的道理。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 11
從前有一棵大樹(shù)，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩，他們很快樂(lè)�？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天，孩子來(lái)看大樹(shù)，“ 需要一些錢(qián)�！庇谑谴髽�(shù)把自己的蘋(píng)果給了孩子。后來(lái)又一天，長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了，“ 需要一幢房子�！庇谑谴髽�(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來(lái)了，“ 需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。” 于是大樹(shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了�！胺浅１�，孩子，”大樹(shù)說(shuō)，“ 現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩，沒(méi)有什么可以給你的了。”“ 現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說(shuō)，“ 只想找個(gè)安靜的地方坐坐， 太累了”，于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取，樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非�？鞓�(lè)。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的`，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂(yōu)解難。他們都是 們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在 們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助 們，支持 們。而 們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼 ，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛(ài)子，沒(méi)有理性，才發(fā)生這樣駭人聽(tīng)聞的事情。
誠(chéng)然，愛(ài)是無(wú)私的，如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。但愿所有愛(ài)心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí) 。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 12
今天我們學(xué)了一篇課文，叫《一棵大樹(shù)》里面講了一個(gè)男孩隨著年齡的增長(zhǎng)，不斷向大樹(shù)索取東西，直到大樹(shù)一無(wú)所有的故事。故事里的男孩是一個(gè)不知報(bào)恩的索取者，大樹(shù)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)者，想到這兒，我陷入了沉思中。
文中的男孩只會(huì)一味地索取，然而我有何嘗不是呢？文中的男孩像極了現(xiàn)在的我，而大樹(shù)就像為我付出的爸爸媽媽一樣，想到這里，我突然有種后悔莫及的'感覺(jué)，這種感覺(jué)完全來(lái)自那件事。
那天，我和媽媽去逛街，在逛街途中，我看上了一個(gè)鬧鐘，只要一到鬧鐘指的時(shí)間，就會(huì)叫起來(lái)：“太陽(yáng)曬屁股了，快起床，快起床”唯一不好的就是價(jià)格太貴，可那我太小，還不理解什么是太貴，可以這么形容當(dāng)時(shí)的我叫做“年少無(wú)知”。我拉扯著媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢屬I(mǎi)這個(gè)，買(mǎi)了嘛！”媽媽看了價(jià)格，嘀咕了一下，便皺起了眉頭，然后用婉言的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“寶貝呀，鬧鐘就是鬧醒我們的作用，不一定要買(mǎi)這個(gè)，這個(gè)太貴，價(jià)值與價(jià)格不符，媽媽今天沒(méi)帶這么多錢(qián)，能不能買(mǎi)其它的呢？”說(shuō)著，媽媽拿了一個(gè)綠色鬧鐘，可我不以為然，放聲大哭，于是，媽媽對(duì)我又哄又罵，可我還是沒(méi)有停止哭泣，媽媽沒(méi)辦法，只好把我抱回家，在家中，爸爸也一邊對(duì)我笑，一邊拿玩具逗我開(kāi)心，可我還是沒(méi)半點(diǎn)反應(yīng)，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我哭累了，便去睡覺(jué)，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話(huà)聲，把我嚇了一大跳，走近一看，原來(lái)媽媽睡著了，只是在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，我隱隱約約聽(tīng)到“寶貝，什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀”那一刻，我的眼淚頓時(shí)像掉了線(xiàn)的珠子一樣嘩啦啦的掉了下來(lái)。
現(xiàn)在我終于明白了，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，如果時(shí)光可以倒流，我真想和爸爸媽媽說(shuō)“對(duì)不起！”
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 13
一棵大樹(shù)》閱讀感想7在暑期里，讀了了一篇文章，名字叫做《一棵大樹(shù)》。本文十分吸引住我，由于見(jiàn)到題型我也有一些怪異，一顆樹(shù)木如何就成主角了呢？因而我覺(jué)得讀一讀這本書(shū)，進(jìn)來(lái)看個(gè)到底。
帶上好奇心的情緒，我看完了本文，原先，文章內(nèi)容里的樹(shù)木把一個(gè)男孩兒作為自身唯一的最好的朋友，為了更好地逗男孩兒高興，樹(shù)木把自己的`枝干給男孩兒玩樂(lè)，讓男孩兒在自身的手臂上秋千；當(dāng)男孩兒籌款時(shí)，樹(shù)木把自己的果子給了男孩兒；當(dāng)男孩兒要想間房間時(shí)，樹(shù)木把自己的軀體給了男孩兒做船。直至最終，樹(shù)木把自己唯一的物品——樹(shù)墩，也給了男孩兒當(dāng)椅子，看了之后，把我樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)的品性深深觸動(dòng)了。這棵樹(shù)木，為了更好地讓自身的盆友開(kāi)心，不惜一切，投入了自身的所有。
這棵樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。它盡管僅僅一棵樹(shù)，但它的精神實(shí)質(zhì)是有的人不如的。有句老話(huà)講得好：“為了更好地盆友能夠兩助插刀”，原文中的樹(shù)木就這樣，為了更好地盆友，犧牲自己。兒男孩兒呢，不管不顧他人的一切，只圖自身，任何東西都管樹(shù)木要，一句感謝都沒(méi)有。因此我們要學(xué)習(xí)一下樹(shù)木無(wú)私奉獻(xiàn)的模范。
本文還提示了大家。假如一直想辦法向盆友索取物品得話(huà)，盆友終究會(huì)從你的日常生活消退的。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 14
讀完了《一棵大樹(shù)》這篇文章，我不由想起了自己。文章中的那棵大樹(shù)多像爸爸、媽媽?zhuān)�，又多像文章中的小男孩呀�?/p>
平時(shí)在家里，我總是要求爸爸媽媽給我買(mǎi)不是買(mǎi)這個(gè)就是那個(gè)，有時(shí)候飯做晚了或者是不合我的口味，我還要生氣，不吃飯。說(shuō)這菜一點(diǎn)也不好吃，我氣沖沖地走進(jìn)房間，而對(duì)與我的這些無(wú)禮行為，爸爸和媽媽從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我總是默默無(wú)聞地關(guān)心著我，一如既往地?zé)o私奉獻(xiàn)著和養(yǎng)育著我。
爸爸媽媽多么的像第六課那棵樹(shù)呀，我又多么像第六課那個(gè)孩子，那棵大樹(shù)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹(shù)，是一個(gè)為別人著想的大樹(shù)，一棵不求回報(bào)的大樹(shù)，一棵樂(lè)于助人的大樹(shù)，是一棵有求必應(yīng)的大樹(shù)，而那個(gè)小男孩是一個(gè)自私的男孩，一個(gè)貪婪的男孩，一個(gè)無(wú)情的男孩，是一個(gè)只顧索取，不知回報(bào)的男孩。
現(xiàn)在想起來(lái)，這樣是多么不應(yīng)該呀！縱然父母對(duì)子女、長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)是無(wú)私的、是不求回報(bào)的，但作為子女、晚輩的我們，不能一直不明白這樣的一份深厚的感情；不能對(duì)父母的愛(ài)總是置若罔聞，好像他們應(yīng)該這么做一樣。人與人的感情是需要相互營(yíng)造的`，愛(ài)也應(yīng)該是相互的。愛(ài)不只是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的無(wú)私給予，更應(yīng)該是長(zhǎng)輩和晚輩之間的相互關(guān)愛(ài)。
我不想做文章中的小男孩，一直到老年才明白了這個(gè)道理，才想到回報(bào)大樹(shù)的愛(ài)。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，就會(huì)關(guān)心自己的父母，愛(ài)自己的長(zhǎng)輩。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 15
世界上其實(shí)只有兩種人，一種是只奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人，另一種是只求回報(bào)不報(bào)答也不奉獻(xiàn)的人。第二種人在世界上無(wú)法生存。
在日本發(fā)生了一場(chǎng)海嘯，那場(chǎng)海嘯直撲一個(gè)大學(xué)。當(dāng)時(shí)那所學(xué)校里有10多個(gè)中國(guó)留學(xué)生，他們一見(jiàn)海嘯來(lái)了，便向高山上奔跑。有一個(gè)日本人一見(jiàn)，讓他們跟爬上一座更高的山。海嘯來(lái)了，它把日本人淹死了，而留學(xué)生卻生存了下來(lái)。在四川的大地震中，出現(xiàn)了許多舍生忘死的英雄，有的是老師，有的是同學(xué)，有的是父母。他們一心讓別人能生還，而自己卻被無(wú)情的廢墟吞沒(méi)了。這些人應(yīng)該讓世界、人民、祖國(guó)記�。∷麄儜�(yīng)該被世界記住!
現(xiàn)在，流行一種詞語(yǔ)，叫做月光族、啃老族，他們一生下來(lái)，就被父母疼愛(ài)，導(dǎo)致日后理所當(dāng)然地認(rèn)為每個(gè)人都該為自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。對(duì)不起，這種人只有一條路，他們走這條路越來(lái)越窄，陽(yáng)光越來(lái)越暗，并走向峭壁。而奉獻(xiàn)的人越走越寬，陽(yáng)光普照大地越走越美好。雖然，有時(shí)會(huì)遇上困難，但后面有一群人在幫助自己。人民的力量是無(wú)限的，不奉獻(xiàn)的`人，是永遠(yuǎn)不會(huì)擁有這種力量的，不奉獻(xiàn)的人后來(lái)會(huì)被世界排斥。奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人是光榮的，偉大的！
一個(gè)不懂得感恩的人，就像不會(huì)呼吸的魚(yú)，出了家的水箱，在干燥的社會(huì)上，他不會(huì)奉獻(xiàn)，也不會(huì)回報(bào)，必將焦渴而死。
《一棵大樹(shù)》讀后感500字 16
去年暑假里，我看了美國(guó)作家謝爾·西弗汀的一篇文章——《一棵大樹(shù)》。從前有一棵樹(shù)和一個(gè)小男孩，他們互相深?lèi)?ài)著，在一起感覺(jué)很幸福。一次，男孩來(lái)到樹(shù)下，他告訴大樹(shù)，他需要錢(qián)生活。樹(shù)讓男孩把它的果子拿去賣(mài)錢(qián)，樹(shù)很快樂(lè)。后來(lái)，男孩來(lái)到樹(shù)下，告訴樹(shù)他需要間屋取暖。樹(shù)讓男孩把它的樹(shù)枝砍去造屋，樹(shù)很高興。更有一次，男孩告訴樹(shù)，他需要條船遠(yuǎn)航。樹(shù)讓男孩把它的樹(shù)干拿去做船，樹(shù)為男孩的高興而欣慰，同時(shí)也為再也無(wú)力幫助男孩難過(guò)。男孩遠(yuǎn)航回來(lái)了，告訴樹(shù)他需要找個(gè)地方歇歇，老樹(shù)墩讓男孩倚在它身上休息一會(huì)兒。
大樹(shù)曾經(jīng)多少次慷慨地將自己的東西送給他，它就像一位仁慈的母親，而小男孩確是一個(gè)不孝的兒子。我的媽媽就像這棵大樹(shù)，事事關(guān)心著我，就怕我冷著、餓著。我的身體一直不太好，三天兩頭要進(jìn)醫(yī)院，家人總是很寵著我。每天早上，媽媽總是幫我背著書(shū)包送我到學(xué)校；每天放學(xué)，媽媽來(lái)接我時(shí)總會(huì)給我買(mǎi)上喜歡吃的點(diǎn)心，為我準(zhǔn)備保暖的外衣。我就像那個(gè)男孩，覺(jué)得媽媽為我所做的一切都是應(yīng)該的'，書(shū)包就該媽媽背，家中好吃的東西都應(yīng)該我獨(dú)享，我的作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤是因?yàn)閶寢寷](méi)有幫我檢查出來(lái)。讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得自己不該那么做，不該向媽媽亂發(fā)脾氣，我要做一些自己力所能及的事，做好了作業(yè)自己檢查，簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)也該做一做，好東西要學(xué)會(huì)分享。
母愛(ài)是無(wú)私的，是我們一生也償還不了的。讓我們珍惜這份愛(ài)，盡自己所能回報(bào)這份愛(ài)。
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