《班長下臺(tái)》的讀后感400字(精選7篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《班長下臺(tái)》的讀后感400字(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《班長下臺(tái)》的讀后感400字1
心地善良,活潑開朗,樂學(xué)向上——這就是《班長下臺(tái)》此書中的主人公阿桂桂!身為班長的她,究竟有什么妙趣橫生的小故事呢?
就阿桂桂自己而言,讓她成為班長是不合適的:雖說阿桂桂文科成績優(yōu)異,是班上的尖子生。她理科常常不及格,所以經(jīng)常為此苦惱?墒,她在同學(xué)老師們的眼里,是個(gè)學(xué)富五車的好學(xué)生!
阿桂桂的童年是豐富多彩,健康快樂的!有跟老師的秘密發(fā)生,也有和同學(xué)的趣事發(fā)生,還有和關(guān)于自己的奇妙事件發(fā)生……
阿桂桂在班上模仿老師逗得同學(xué)開懷大笑,阿桂桂在錯(cuò)事上得到老師的寬容諒解,阿桂桂在故事擂臺(tái)上和新來的插班生小元元一較高下,阿桂桂在為雪山馬蘭的病煩惱、惋惜,阿桂桂在蔡靜美指手畫腳的表達(dá)中和小伙伴們一起去探索、認(rèn)知巨人阿達(dá),阿桂桂在粉筆和毛筆的戰(zhàn)爭中目瞪口呆……
我們的童年是樂趣多多的,我們的童年是幽默風(fēng)趣的,我們的童年是積極向上的——我們必須珍惜每一刻,每一分,每一秒!讓我們的童年更加趣味無窮!
《班長下臺(tái)》的讀后感400字2
《班長下臺(tái)》這本書是桂文亞以孩子們的口氣來寫的。
我最喜歡的就是這一小節(jié)里:
“葉小匡、徐善美、趙雅清……”月考分?jǐn)?shù)結(jié)算出來,老師開始發(fā)成績單。
“桂文亞!崩蠋熀拔业拿,我跳了起來,匆匆跑向講臺(tái),低著頭,又匆匆回到座位上。英文五十八、理化五十二、數(shù)學(xué)三十二!我難堪地蓋住半張成績單,盡管語文九十二、歷史八十七、地理八十五,又有什么用?人家統(tǒng)統(tǒng)看得很清楚,每次月考發(fā)成績單,班長總是倒數(shù)第幾名,總是紫紅了臉。
這里寫出了當(dāng)時(shí),老師念出月考成績的時(shí)候,桂文亞很緊張,心里一定想著:上天呀,保佑我能這次月考考好呀,可是上天并不如他的意,月考成績當(dāng)念到他的時(shí)候,他知道自己的成績這次很不好,就像上面說的“我跳了起來,匆匆跑向講臺(tái),低著頭,又匆匆回到座位上,可以看出他很慚愧,心里一定很不好受,桂文亞真的明白了我們小孩子的感受了,沒有考高分的感受了……
我推薦大家看這本《班長下臺(tái)》,這本書里桂文亞把小孩子們的心里話都表達(dá)了出來,讓孩子們看的入迷,看的專心!
《班長下臺(tái)》的讀后感400字3
讀完《班長下臺(tái)》這本書后,我感覺這本書非常有意思,下邊,我就和大家說說《班長下臺(tái)》我最喜歡的內(nèi)容吧。
其中有一個(gè)章節(jié)非常有趣!那就是第一輯中的《老師的小貝貝》,這個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容是,桂文亞開學(xué)后,她發(fā)現(xiàn)李老師好幾天都沒來上課了,乙班的杜老師就對(duì)她說:“李老師懷孕了,所以這幾天沒來上課!彼郎(zhǔn)備把自己存的錢給李老師的小貝貝買兩罐克寧奶粉喝。到了李老師家里,桂文亞發(fā)現(xiàn)老師家里已經(jīng)有十箱奶粉了,然后她把奶粉給老師,說:“恭喜老師生小貝貝,我?guī)晒弈谭劢o他喝!崩罾蠋熦(zé)怪的說:“你怎么也學(xué)會(huì)這一套了?”然后老師拍拍她,說:“我家小貝貝不喝這種奶粉,你帶回家自己喝,老師心領(lǐng)了!
我感覺桂文亞這一次做得很好,因?yàn)楣鹞膩喌倪@一片心意也是為老師的小貝貝著想,做學(xué)生能有對(duì)老師的這一片心意已經(jīng)很好的了,是對(duì)老師尊敬,是值得令人學(xué)習(xí)的。
讀了這本書我悟出來了一個(gè)道理,我們要多為他人著想,犧牲小我完成大我,給予他人幫助,做一個(gè)有善心的人。以及懂得謙讓,不要做一個(gè)狂妄自大的人。
《班長下臺(tái)》的讀后感400字4
《班長下臺(tái)》中有很多我愛看的文章,其中,就有一篇讓我感動(dòng)至極的文章婆,四月的春草綠了。這篇文章題目沒什么特別,但其中的幾句話讓我反思:
我原不懂婆為什么這么說,可是現(xiàn)在我望著戴在手指上的戒指,眼淚無聲地滴在壽字上。婆張嘴想說什么,可是她的喉頭打了個(gè)洞,上面接著一根綠色的塑料管,床頭后立著一具長形氧氣筒。她沒法子說話。婆的臉白得像日光燈,可是她用眼睛說:別難過,婆很快就會(huì)好的。我忍不住伏在床邊哭了,柔軟的棉布床單,緩緩地吸吮著淚水。我感覺婆用手輕輕拍著我的背。
從這幾句話中,我不但看出了書里的婆對(duì)作者的關(guān)愛,而且還看出了婆的和藹可親與善解人意,從而,我想起了我的外婆。
我的婆從我剛生下來就開始照顧我,一直到小學(xué)畢業(yè)。她每天都要6點(diǎn)起來為我做早飯,還要負(fù)責(zé)我每天的接送。有時(shí)候,我的心情不好,就會(huì)對(duì)婆發(fā)脾氣,她也總是忍著,之后仍無怨無悔的.辛勤勞動(dòng),真的,外婆對(duì)我太好了,F(xiàn)在,幾乎沒什么時(shí)間去看她,想念是必不可免得。真的很慶幸我有這樣一個(gè)外婆!
《班長下臺(tái)》教會(huì)了我好多,其中,就包含著感恩。當(dāng)有了感恩時(shí),我也漸漸長大了。
《班長下臺(tái)》的讀后感400字5
《班長下臺(tái)》這本書的封面是一個(gè)小女孩坐在椅子上一臉發(fā)愁的看著手中的成績單,而桌子下面蹲著一只灰白色的小貓,從這個(gè)封面上來看,就是這個(gè)小女孩成績不好,卷子發(fā)下來了她很苦惱這張卷子怎么給爸爸媽媽交代。這本書的作者是桂文亞,這本書的語言栩栩如生,十分的美,讓人感覺仿佛身陷其中。故事的情節(jié)如同流水一般,在腦海里劃過。作者把自己還是小孩子的時(shí)候發(fā)生的事情生動(dòng)形象的講出來。
這本書有許多章節(jié):記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小、思想貓、你看見,你聽見了嗎,每一個(gè)章節(jié)中的故事是多么的吸引人,每一章都會(huì)有一個(gè)我們猜都猜不到的故事,其中,我最喜歡的故事就是《班長下臺(tái)》了,說的是作者的成績很差,6門就有3門不及格,那時(shí)候作者還是班長,讀到這里的時(shí)候,我有一種疑惑,為什么作者成績這么差還能當(dāng)上班長呢?
這是因?yàn)樽髡呱闲W(xué)的時(shí)候當(dāng)了幾年班長,競選的時(shí)候,老師問哪個(gè)學(xué)生當(dāng)過班長,有幾個(gè)同學(xué)指著作者,老師說作者有經(jīng)驗(yàn)就讓她當(dāng)了班長。后來又是一年競選,作者又以高票當(dāng)上了副班長,而作者卻說:“我棄權(quán),應(yīng)當(dāng)讓功課好的同學(xué)擔(dān)任這個(gè)職位!弊詈笞髡呋謴(fù)了平民身份。
這個(gè)故事告訴我們:應(yīng)該努力學(xué)習(xí),才能擔(dān)任這種職位,又不能因?yàn)閯e人比自己有才華,就去嫉妒別人,只要有真實(shí)才學(xué)才能做出大事業(yè)來。
《班長下臺(tái)》的讀后感400字6
《班長下臺(tái)》這是一本桂文亞用孩子的口氣寫出來的讓所有兒童都喜歡的一本獨(dú)特的書,在這里可以感覺到自己小時(shí)候的愚昧和無知,可以感覺到自己在童年開心和快樂,會(huì)讓自己沉浸在其中,感覺身臨其境。這一本書主要講的是——一個(gè)小女孩在從小往大的路上的經(jīng)歷,有她的歡笑,有她的委屈,有她的開心,有她的沮喪。這一本書十分吸引讀者,讓我們想起美好的童年,讓大人想起自己小時(shí)候的活潑。
主人公玩的比學(xué)的時(shí)間長幾倍,所以她的數(shù)學(xué)、英文、理化不好,同學(xué)們還經(jīng)常鄙視她。但她就是這樣,用好的東西交換別人的答案,靠抄答案來蒙混過關(guān)。(我不推薦這種方法,這會(huì)讓我們想起我們班的某一個(gè)人一樣)還搶妹妹的糖果,偷妹妹的東西,摘林子的橄欖,買長劍嚇唬別人。作者還有一個(gè)自己的世界,她喜歡一個(gè)人思想,更喜歡在自己的世界里暢游。但她也有可愛的一面,給老師送奶粉,給老師鉆石讓老師的病好起來,替老師流淚!巴晔强鞓返模俏宀世_紛的,不是一個(gè)顏色,所以,不能扼殺孩子的一顆想象力”。這就是桂文亞寫作的特點(diǎn),讓我們開心快樂,領(lǐng)略童年的盎然和回味無窮的思考和感動(dòng),她沒有用大人的觀點(diǎn),而使用小孩子的觀點(diǎn)來寫一本書,讓我們感覺到童年的快樂和盎然。童年是永遠(yuǎn)回不來的,但也是永遠(yuǎn)忘不掉的。我想說:“很多書都是用大人的觀點(diǎn)去寫的,而桂文亞的特點(diǎn)是獨(dú)特的,她的書是獨(dú)特的,也是幸福的。”這是我們忘不了的一本關(guān)于童年的好書。
《班長下臺(tái)》的讀后感400字7
今年寒假我讀了一本叫做《班長下臺(tái)》的書,這本書里邊內(nèi)容豐富、充滿了飽滿的想象力。
《班長下臺(tái)》這本書有的故事可以使人開懷大笑,例如:《珍珠淚》中的在明亮的時(shí)光燈下,那些在黑夜里閃爍著美麗光彩的鉆石,就像變魔術(shù)似的,統(tǒng)統(tǒng)沒有了!我定睛一看,啊,怎么可能,怎么可能!他們是一堆堆尖尖的、臟臟的、碎碎的碎玻璃哪!!真是太丟臉太丟臉了。
賞析:作者懷著好心去老師家看望老師的父親,但是在去老師家的路上,作者發(fā)現(xiàn)了一些“鉆石”,于是給老師,但是一看卻是一堆“碎玻璃”,這段表達(dá)了作者的友愛之心。
但是有的故事能使人淚流滿面,列如:《爸爸,我忘記了》中的我真的很抱歉,很抱歉。我從來沒有想到,一個(gè)不精心的疏忽,可以造成這么大的遺憾?墒牵惺裁从媚?陳伯伯已經(jīng)過世了,即使我向陳伯母道歉,也不能彌補(bǔ)錯(cuò)誤了。
賞析:從這里可以看出作者對(duì)以自己一個(gè)犯下錯(cuò)誤,有勇于知錯(cuò)能改的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
這本書不僅是一個(gè)書的名稱,也是一個(gè)簡短的小故事。
上初中的班長,因在小學(xué)當(dāng)過班長,有經(jīng)驗(yàn),所以老師請(qǐng)她當(dāng)班長。過了不久,這個(gè)新任班長因成績問題,不想再做了。在第二次“舉手選班長”中,她又以第二高票被選為副班長,但她還是不愿意!斑@應(yīng)該讓給好學(xué)生!”她一點(diǎn)也不難過。這時(shí),全班響起了熱烈的掌聲。
自己知道自己在某些方面的不足,而勇于認(rèn)識(shí)到,這才是“班長”。
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