《烏塔》的讀后感（精選18篇）
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《烏塔》的讀后感（精選18篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《烏塔》讀后感1
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇閱讀課文后，我的感觸還是頗深。
從北方邦的人，我能收集到了很多有用的知識(shí)�，F(xiàn)在的孩子在家里都是衣來(lái)伸手了飯來(lái)張口的“小皇帝”，“小公主”，家庭照顧者，不要讓任何東西，但北方邦的文本有很大不同。
這篇閱讀課文內(nèi)容主要通過(guò)講述的是一個(gè)14歲的小女孩兒烏塔，自己沒(méi)有一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計(jì)劃完成這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，每到一地就要先查警察局的電話手機(jī)號(hào)碼，還要給學(xué)生家里寄張明信片或打個(gè)電話報(bào)平安。從中學(xué)習(xí)我們教師可以充分感受到烏塔自立、自強(qiáng)的精神�？晌覀兡�？有的老師同學(xué)之間不僅提高自己企業(yè)不敢出遠(yuǎn)門(mén)，甚至連孩子上學(xué)、放學(xué)都不愿選擇自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。
烏塔之所以能自立、自強(qiáng)，是因?yàn)樗耙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。這時(shí)，我們應(yīng)該反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的精神。課文中還提到烏塔的旅費(fèi)全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
Utta曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”從電視和書(shū)中了解世界并不總是完美的”。做完作業(yè)后，我們可以看一會(huì)兒電視，看一會(huì)兒課外書(shū)，很不錯(cuò)，大多數(shù)同學(xué)都是一桿，直接出去玩。卻從沒(méi)想過(guò)去體驗(yàn)一下。只有從一些課外閱讀和電視節(jié)目中了解世界，才能比第一手經(jīng)驗(yàn)更好，而且第一手經(jīng)驗(yàn)比聽(tīng)說(shuō)的記憶更深，所以只有第一手經(jīng)驗(yàn)才能有深刻的印象。
從“北方邦”這段文字的學(xué)習(xí)，我知道我的年齡，但行為是完全不同的北方邦的小女孩。本文使我受益匪淺，我下定決心，就必須學(xué)會(huì)做一個(gè)自我歌，自我提高的好學(xué)生。
《烏塔》讀后感2
當(dāng)讀到烏塔這個(gè)題目時(shí)，它令我驚愕，令我想不通。一開(kāi)始，我以為這是介紹一座名塔，可是這能和我們這單元的主題：成長(zhǎng)，有什么聯(lián)系呢？讀了這篇課文，我才知道原來(lái)烏塔是擁有自立精神、熱愛(ài)生活的德國(guó)小姑娘。
這篇課文主要寫(xiě)“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了年僅14歲的小朋友烏塔，在“我”與她的攀談中，“我”了解到他今年暑假獨(dú)自一人游歐洲的事。
當(dāng)讀到“她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行線路和日程，每到一地就先查警……到陪小孩。”我的心中溢滿敬佩。她一個(gè)人為這次旅行整整準(zhǔn)備了3年，3年！
她為這次旅行做了精心準(zhǔn)備。如果是我，我絕對(duì)不會(huì)像烏塔一樣，在家里就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，更不會(huì)去閱讀很多與這些國(guó)家有關(guān)的指南和書(shū)籍，自己打工賺錢(qián)，而是叫爸爸媽媽替我打點(diǎn)好一切，再一個(gè)人毫無(wú)顧慮的旅行。當(dāng)我讀到“正對(duì)門(mén)的地上放了一張席夢(mèng)床，上面躺著一個(gè)金發(fā)小姑娘，睡得正香……一邊看一本厚厚的書(shū)。”時(shí)，我不禁羨慕起這個(gè)小姑娘。她擁有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，自理能力強(qiáng)，生存能力強(qiáng)，她知道現(xiàn)在要干什么，等會(huì)兒要干什么，把自己的生活安排的井井有條、一絲不茍。當(dāng)我又讀到“烏塔對(duì)我的這番解釋很不滿意……你的話不合邏輯。”時(shí)，這段話深深地震撼了我。這段話是說(shuō)烏塔認(rèn)為愛(ài)孩子和不讓孩子單獨(dú)出去玩不存在因果關(guān)系。她敢于反駁大人，并沒(méi)有一種大人說(shuō)什么就是，我不用去反駁的想法。烏塔的話不多，但是邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條里清晰、觀點(diǎn)鮮明，特別是她只有14歲就能對(duì)生活中的問(wèn)題進(jìn)行理性的思考，并能切中要害，這充分體現(xiàn)出，烏塔在生活上獨(dú)立基礎(chǔ)是她在思想、精神上的獨(dú)立。
烏塔，她讓我感受到她的獨(dú)立，感受到她對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也要像烏塔一樣，接受風(fēng)雨的洗禮，雷電的磨煉，在這富饒而美麗的土地上，開(kāi)辟出一個(gè)屬于自己的美好未來(lái)！
《烏塔》讀后感3
讀了《烏塔》這篇課文，我不禁愣住了，心中感慨不已。一個(gè)14歲的女孩，獨(dú)自一人游走四方，竟把足跡遍布了大半個(gè)歐洲！這可是何等勇氣，令人勇闖天涯；那又是何等懶惰，讓人足不出戶呢？
在中國(guó)，有誰(shuí)哪怕是大人能獨(dú)自走上個(gè)十天半個(gè)月游遍亞洲已經(jīng)要讓人捧上天了，可歐美遍地的小冒險(xiǎn)家們已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。恐怕我不用談美國(guó)“驚世駭俗”的對(duì)于中國(guó)學(xué)生可望不可求的教育法，也不用說(shuō)枯燥的大道理，單看看身邊的小事就知道為什么美國(guó)一些乞丐都叱責(zé)中國(guó)人“胡鬧”：若有秋游、夏令營(yíng)之類的活動(dòng)，哪怕兩三里路也會(huì)有家長(zhǎng)不時(shí)地“跟蹤大部隊(duì)”；每個(gè)人總不會(huì)一無(wú)是處，而家長(zhǎng)們總是“恨鐵不成鋼”，稀里嘩啦地把雜七雜八的補(bǔ)習(xí)班一股腦兒潑到孩子身上，反倒越學(xué)越糟……這類事情基本上遍布三分之二的家庭。能怪孩子不爭(zhēng)氣嗎？只能說(shuō)家長(zhǎng)太溺愛(ài)，被樹(shù)陰蔽護(hù)的芽苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。整日地對(duì)孩子“捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了，背在背上怕摔了”只能害了孩子。獨(dú)立，孩子才有進(jìn)步的空間。
再看看烏塔，一個(gè)僅大我3歲的女孩，整整準(zhǔn)備三年游走歐洲！讓我到她那么大也就是3年。我能準(zhǔn)備好嗎？不能！我能下決心嗎？不能！我有她的膽量嗎？沒(méi)有！究竟為什么？為什么？不得而知。奉勸老師們上這堂課不要問(wèn)學(xué)生“敢像她一樣嗎”，答“敢”的話，你對(duì)他們關(guān)于誠(chéng)實(shí)的課全白上了。
那么，你們敢嗎？唉，我也是有此心，無(wú)此膽吶！
《烏塔》讀后感4
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這一課，我受益匪淺，那14歲的德國(guó)小姑娘——烏塔，是多么自立自強(qiáng)，多么勇敢，我十分敬佩她。我也為我們中國(guó)孩子感到慚愧，為什么中國(guó)孩子不能像烏塔一樣去走遍中國(guó)呢？
我十分敬佩烏塔的勇敢。她竟敢獨(dú)自一人去游歷歐洲，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是無(wú)法想象的事。別說(shuō)游歷歐洲，我連獨(dú)自游公園都不敢，連過(guò)個(gè)馬路都得家長(zhǎng)跟著，哪能根烏塔比呢？有一次，媽媽讓我到街口去買點(diǎn)饅頭，我二話不說(shuō)就答應(yīng)了，可真下了樓才后悔起來(lái)。我們家住的那條街不是燈紅酒綠、熱鬧非凡、人來(lái)人往的大街，而是一個(gè)僻靜的小巷子。我第一次獨(dú)自走街頭，覺(jué)得格外恐怖，本來(lái)就膽小的我嚇得魂飛魄散，連蹦帶跳的跑回了家。你說(shuō)說(shuō)能和那智勇雙全的小姑娘——烏塔相比嗎？
我還十分敬佩烏塔的自立、有計(jì)劃的品質(zhì)。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，閱讀了數(shù)不清的與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍，她的旅費(fèi)更令人大吃一驚，烏塔不是像我們這樣理直氣壯地向大人要錢(qián)，而是每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，和假期中到別人家陪小孩玩這樣生活中一點(diǎn)一滴掙來(lái)的！我們和她存在著天壤之別。這么大的差距，難道我們不該學(xué)習(xí)烏塔那種不依賴父母、自立自強(qiáng)的精神嗎？
中國(guó)孩子之所以不肯走出家門(mén)、勇闖天下，一是因?yàn)槲覀冏约翰桓�、不自立，二是因�(yàn)槲覀兊拈L(zhǎng)輩非常愛(ài)我門(mén)，怕出危險(xiǎn)。有人會(huì)問(wèn)了，愛(ài)有什么錯(cuò)？適當(dāng)?shù)膼?ài)是有益的，但過(guò)度的愛(ài)有百害而無(wú)一益。我的身邊就有許許多多的愛(ài)，這些愛(ài)匯成了愛(ài)的海洋，我幸福地在里面暢游著，但有一種愛(ài)我不能接受——溺愛(ài)。春節(jié)期間，我們到奶奶家住了幾天，奶奶見(jiàn)了我就樂(lè)得合不攏嘴。有次吃飯時(shí)，我見(jiàn)有蝦，便迫不及待地下手拿，剛要?jiǎng)冮_(kāi)，奶奶就一把搶了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小心扎破了手，我來(lái)剝！”奶奶剝完還親自沾了沾調(diào)料放進(jìn)我的嘴巴呢。我還聽(tīng)說(shuō)，有的大學(xué)生還不會(huì)洗衣服，因?yàn)橛懈改笌退麄兿�！怪不得中�?guó)孩子不敢走出家門(mén)呀！
眾所周知，花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠中飛不出雄鷹，我們是溫室里的花朵，出了溫室就會(huì)干枯。烏塔是翱翔在天的雄鷹，從小就學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在同一個(gè)地球的人怎么差別就那么大呢？我們?cè)搾昝摳改傅碾p手，做一只像烏塔一樣翱翔在天的雄鷹！
《烏塔》讀后感5
最近，我學(xué)了《烏塔》這篇課文。從這篇課文中，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)中國(guó)教育存在著這么多不足。
首先，中國(guó)的家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為現(xiàn)在許多家庭都是獨(dú)生子女，失去了就會(huì)斷子絕孫，所以他們就悉心照顧孩子，這樣只會(huì)讓孩子養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。而如果要讓他們獨(dú)立，就要像烏塔的家長(zhǎng)一樣，放開(kāi)孩子的手，讓他感受到外面的世界，這樣孩子們以后才不會(huì)成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
然后，我從烏塔說(shuō)的“中國(guó)的孩子缺少許多樂(lè)趣吧”發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的家長(zhǎng)總想要讓孩子從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界，可從沒(méi)想到讓孩子親自去體驗(yàn)世界帶來(lái)的快樂(lè)。像烏塔，一個(gè)年僅14歲的德國(guó)小姑娘，竟然已經(jīng)被美麗的意大利感動(dòng)了，也就是說(shuō)，烏塔已經(jīng)真正體會(huì)到世界給她帶來(lái)的快樂(lè)。
接著，再說(shuō)說(shuō)我。我小時(shí)候也是被溺愛(ài)長(zhǎng)大的，但家長(zhǎng)們經(jīng)常帶我出去玩，不過(guò)因?yàn)槲疫�小，所以就沒(méi)讓我獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)。漸漸地，我長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)們就開(kāi)始鍛煉我的獨(dú)立能力了。到現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)自己煮飯、熱牛奶等事情了。不過(guò)，我早退烏塔比，還差遠(yuǎn)了，所以我要學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，也要?jiǎng)訂T家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)烏塔的家人。
現(xiàn)在，我已經(jīng)總結(jié)出了一條：中國(guó)的孩子要學(xué)烏塔，中國(guó)的家長(zhǎng)要學(xué)烏塔的家人。只有這樣，中國(guó)的孩子才能個(gè)個(gè)長(zhǎng)大有出息。
《烏塔》讀后感6
我想對(duì)烏塔說(shuō)：“烏塔，我非常佩服你。你真獨(dú)立，你會(huì)先設(shè)計(jì)好旅行路線和日程。每到一地你都會(huì)先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助，并給家里打電話、寄明信片，讓家人放心。
你還用整整三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍，這是我們無(wú)法做到的。特別是，為了掙旅費(fèi)你還每個(gè)周末去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，不像我們中國(guó)孩子，錢(qián)都是爸爸媽媽給的，親人會(huì)帶他們出去玩，把他們當(dāng)寶貝一樣，不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)。我真佩服你��！”
《烏塔》讀后感7
讀了《烏塔》這篇課文，我感受到了烏塔是個(gè)勇敢的孩子。
烏塔他獨(dú)自去旅行歐洲、法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最后她還要去希臘。而且為了這次的旅行烏塔還準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，如果是我們，我們就就會(huì)準(zhǔn)備一天的時(shí)間，而且還急急匆匆，他去每個(gè)地方還都會(huì)查警察局的號(hào)碼，出現(xiàn)危險(xiǎn)還會(huì)給家里人寄一張明信片，還有烏塔什么都不怕，不敢到哪里，他每次星期天還都會(huì)去幫超市發(fā)廣告，幫別人照顧孩子，每到一個(gè)地方他還掙錢(qián)。
這就是《烏塔》觀后感。
《烏塔》讀后感8
那天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)烏塔是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)的，她獨(dú)自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢(qián)，爸爸又出了另一半。她這種獨(dú)立自主的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。
當(dāng)我讀到“說(shuō)話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我”……你要到超級(jí)市場(chǎng)去買。“的時(shí)候，我就看見(jiàn)了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì)與她一樣，與別人交往，生怕別人會(huì)”吃了我“這種感覺(jué)。
我繼續(xù)往下讀：”喲，這么長(zhǎng)的路程，我有點(diǎn)驚訝……不到400馬克。“我又看見(jiàn)一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我決對(duì)還沒(méi)有去歐洲就會(huì)緊張的要命，何況我們中國(guó)小孩從來(lái)都是嬌生慣養(yǎng)，一個(gè)人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長(zhǎng)的陪同下外出旅游的，是吧！
烏塔這個(gè)人很好，她生存能力強(qiáng)，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
《烏塔》讀后感9
學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文后，我非常佩服這個(gè)德國(guó)的小女孩，因?yàn)樗塥?dú)自一人游歐洲。
有主見(jiàn)的烏塔
烏塔覺(jué)得從電視和書(shū)籍里認(rèn)識(shí)的世界不完美，自己和大人的興趣不同，就獨(dú)自一人游歐洲。
而我們中國(guó)孩子呢？是家里的寶貝，可以說(shuō)：含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。自己的意思和大人的不一樣了，也不和大人說(shuō)，就是說(shuō)了，大人怕不安全也不會(huì)同意。我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，不要做溫室里的花朵。
考慮周到的烏塔
烏塔在家就設(shè)計(jì)好日程，每到一地就查警察局的號(hào)碼，以便遇到困難請(qǐng)求幫助，再給家里打個(gè)電話或寄張明信片報(bào)個(gè)平安。
我呢？不是作業(yè)忘了，就是作業(yè)本忘帶了。有一次，我忘了拿作業(yè)本，跑回學(xué)校去拿，在路上看見(jiàn)我們班的同學(xué)正在玩石子，五點(diǎn)多了，他們的爸爸媽媽肯定急壞了。
獨(dú)立的烏塔
烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我想到哪里去玩，從來(lái)不是自己掙錢(qián)，而是問(wèn)爸爸媽媽要的。
烏塔真是一個(gè)有主見(jiàn)、有準(zhǔn)備和能獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)！
《烏塔》讀后感10
今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》，從中我可以體會(huì)到烏塔的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。首先，烏塔很自立，很勇敢，敢一個(gè)人去歐洲旅行，而且她每到一個(gè)地方，都先查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，以備遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠打電話求救。其次，她旅行所需的費(fèi)用都是自己利用空閑時(shí)間幫別人干活掙來(lái)的。
我們是同齡人，生活在同一片藍(lán)天下，可我們一直是家里的小公主，小王子，父母對(duì)我們是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就連早上還需要爸爸媽媽幫著穿衣服，疊被子，實(shí)在是缺少自主獨(dú)立意識(shí)�？蔀跛䥇s用三年時(shí)間去準(zhǔn)備旅行：查當(dāng)?shù)刭Y料，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，打零工掙取旅行費(fèi)用等等，一般人根本堅(jiān)持不下來(lái)，而且一個(gè)人旅行可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難和危險(xiǎn)，可烏塔卻做到了，實(shí)現(xiàn)了旅行的計(jì)劃。
讀完這篇課文，我非常慚愧，烏塔用她的自強(qiáng)自立做到了我們沒(méi)有做到的事情，我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
《烏塔》讀后感11
今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個(gè)非常自立的小女孩，她住在德國(guó)，用自己打工，和父母平時(shí)給她的零花錢(qián)，攢下來(lái)一個(gè)人去了歐洲旅游。她自立精神值得我們學(xué)習(xí)。
中國(guó)的孩子缺少自理能力，加上父母的溺愛(ài)，幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”�？墒�，我們能否想到，父母總會(huì)有一天會(huì)去世，如果你連一點(diǎn)生活的本領(lǐng)都沒(méi)有，你就會(huì)被社會(huì)淘汰。
我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來(lái)，衣服要父母準(zhǔn)備好，甚至，還要父母給他們穿好衣服！什么事情都要父母做，無(wú)論大事小事，父母都會(huì)寵著孩子，不讓他伸一下手。
有一則新聞報(bào)道，一名大學(xué)生輟學(xué)回家，可他家的經(jīng)濟(jì)條件足夠供他上學(xué)，那他為什么要輟學(xué)呢？是因?yàn)檫@名大學(xué)生不會(huì)洗衣服，生活不能自立，所以只好輟學(xué)回家。就算他考上了再好的學(xué)校，沒(méi)有自理能力，又有什么用呢？
《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此，我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，做一個(gè)自立的人，這樣將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《烏塔》讀后感12
讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺(jué)得十分驚奇。
一個(gè)14歲的小姑娘，竟然自己去了那么多地方，她可真獨(dú)立�。∧敲�，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事吧。小時(shí)候，我什么都不會(huì)，獨(dú)立能力很差。記得有一次，我看到媽媽在洗衣服，累得媽媽流了很多汗，我心里十分難受，可是又幫不上什么忙，那怎么辦呢？只能在一邊干著急。那時(shí)，我就在心里想，我一定要獨(dú)立起來(lái)，不讓媽媽這么辛苦。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地獨(dú)立起來(lái)。逐漸地學(xué)會(huì)了自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃约合匆m子，有的時(shí)候還幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的孩子了。媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“寶貝，你真是長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽做這么多事情了，以前，我都沒(méi)有注意到了�！卑职致�(tīng)了，連連點(diǎn)頭。我高興得說(shuō)：“爸爸媽媽，你們放心吧，我一定要做得更多，讓你們不再那么辛苦�！�
我記得烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，光從電視上和書(shū)本上看到的總不完美。我覺(jué)得非常有道理，只有自己親身經(jīng)歷，才能體會(huì)到快樂(lè)，所以，我更要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
這篇課文讓我受益匪淺，我一定要做一個(gè)自立的好學(xué)生。
《烏塔》讀后感13
讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。
在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛(ài)旅游，學(xué)會(huì)了自主能力，他是我感受到了，我們因該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，因?yàn)樗约阂粋�(gè)人獨(dú)自旅游，能讓自己學(xué)會(huì)自主能力，他的做法是對(duì)的，他好似我感受到了，一個(gè)13歲的孩子，竟然膽子這么大，自己一個(gè)人來(lái)到了這么多的國(guó)家，我膽子特別小，而且也不敢獨(dú)自去玩，我很佩服他的行為，我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的膽量，還有愛(ài)獨(dú)自旅游的行為，以后我要獨(dú)自去玩，不讓爸爸媽媽陪著，我還會(huì)自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會(huì)洗衣服、疊被子、蹲地，我還會(huì)很多很多，我都會(huì)自己做的，我體會(huì)到了，一個(gè)小孩子獨(dú)自旅游，真是不容易，而且也很累，我會(huì)向他們學(xué)習(xí)的，我會(huì)系好自主能力。
我也會(huì)獨(dú)自旅游的。
《烏塔》讀后感14
三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇課文令我印象深刻，那篇課文叫《烏塔》。
文章講述的是14歲的小女孩烏塔獨(dú)自一人去歐洲旅行。在羅馬的一個(gè)青年旅館里認(rèn)識(shí)了一位中國(guó)女孩汪曉潔。烏塔說(shuō)：“我這次趁暑假游歷歐洲。已經(jīng)去了法國(guó)，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，我為了這次旅行準(zhǔn)備了整整3年的時(shí)間，在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍�！�
讀完后，文章中有一句話讓我十分震撼：我一時(shí)語(yǔ)塞，對(duì)烏塔說(shuō)：“在中國(guó)，像你這樣年紀(jì)小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶都很愛(ài)他們，不會(huì)讓她們一個(gè)人單獨(dú)出遠(yuǎn)門(mén)�！倍鵀跛f(shuō)：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶他們都很愛(ài)我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩�！�
從烏塔說(shuō)的話中，可以看出中國(guó)的孩子卻少鍛煉，中、德兩國(guó)的孩子在家同是寶貝，但為什么在中國(guó)的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠(yuǎn)門(mén)，在外國(guó)孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的。在中國(guó)家庭的孩子不要說(shuō)是去外國(guó)旅游，叫他們?cè)趪?guó)內(nèi)旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題，因?yàn)橹袊?guó)的孩子從小就缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴心，根本沒(méi)法離開(kāi)父母。而外國(guó)的孩子不是這樣的，他門(mén)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，從小就開(kāi)始鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì)很擔(dān)心。一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗(yàn)、生活能力，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)�。‖F(xiàn)在，在中國(guó)許多家庭的家長(zhǎng)都十分關(guān)心自己的子女們，不讓他們做這做那，不讓他們單獨(dú)出門(mén)，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴躁，從而使他們獨(dú)單，不能融入社會(huì)中。“望子成龍，望女成鳳”都是天下所有父母的愿望，但為了自己的孩子，也要培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力�。∥磥�(lái)是我們的，父母?jìng)�，�?qǐng)放開(kāi)對(duì)我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“光從電視和書(shū)本認(rèn)識(shí)世界總不完美�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得很對(duì)，當(dāng)然從書(shū)本和電視中認(rèn)識(shí)世界是不完美，我們要走出我們自己的`世界，來(lái)親自體驗(yàn)。但是我還要像烏塔那樣，獨(dú)立、自主、有主見(jiàn)，這樣對(duì)我自己有很大的好處。
我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨(dú)自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習(xí)各方面克服依賴思想，逐步提高自己獨(dú)立生活的能力。
《烏塔》讀后感15
在星期六早上，我讀了《烏塔》這篇課文，讀完后，我受益匪淺。
《烏塔》主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自游歐洲的故事，反映了外國(guó)兒童強(qiáng)大的獨(dú)立生活和和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了他們對(duì)生活的熱愛(ài)之情。
當(dāng)我讀到“不知過(guò)了多久，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久，我也出去了。”我的內(nèi)心十分慚愧，因?yàn)槲易詮?qiáng)的力很差，而烏塔自強(qiáng)能力卻很強(qiáng)。
我每次寫(xiě)完作業(yè)都出去看電視，從來(lái)不檢查作業(yè)，而且把書(shū)桌弄得亂七八糟，我總讓媽媽來(lái)善后。還有一次，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，媽媽早早起來(lái)，煮好早餐，裝好水，叫我起床，幫我把衣服穿上，疊好被子，拉起我的手陪我一起去學(xué)校，幾公里路程她都喋喋不休的說(shuō)，讓我注意安全，跑步前要做熱身操……我總覺(jué)得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報(bào)紙，知道了中國(guó)人的父母太溺愛(ài)孩子，含在口里怕化了，抱在手里怕摔了，我們都成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝和小公主。而外國(guó)父母不是這樣教育的，他們是讓孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和技巧，我多么希望我的媽媽也能像外國(guó)父母那樣教育孩子，相信孩子，放手讓我自己去面對(duì)生活的事情。
在這里我呼吁，希望我們零零后不要再當(dāng)父母的小皇帝和小公主，我們也要像烏塔那樣獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，做新時(shí)代的小主人。
《烏塔》讀后感16
烏塔，一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘，自己一個(gè)人環(huán)游歐洲。她這一壯舉，讓我不由得心生敬佩。
我敬佩她的細(xì)心周到。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和行程，每到一地先查當(dāng)?shù)鼐值碾娫捥?hào)碼，以便遇到困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥打電話或寄一張明信片報(bào)平安。可我們中國(guó)孩子呢？做事粗心大意，丟三落四，考試時(shí)竟然能把自己的名字忘記，寫(xiě)字時(shí)竟然可把“隱”寫(xiě)成“穩(wěn)”，和烏塔做事的有條不紊、井井有條是不是有天壤之別？
我敬佩她的堅(jiān)韌毅力。烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了許多關(guān)于歐洲各國(guó)的書(shū)籍，熟悉了各國(guó)的風(fēng)土人情�？晌覀兡�？做一件事三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，只要遇到一絲挫折就放棄，把困難拋給別人。我就是這樣，我曾報(bào)了一個(gè)乒乓球班，沒(méi)有幾天新鮮勁一過(guò)，我就厭倦了枯燥無(wú)味的訓(xùn)練，撂挑子不干了。和烏塔站在一起，我真是無(wú)地自容。
我敬佩她的自主獨(dú)立。烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末都要去餐館或超市分發(fā)廣告單，還到別人家里照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢？別說(shuō)自己去掙錢(qián)了，就連穿衣吃飯都離不開(kāi)大人的照顧，天天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，一位考上重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生，竟然因?yàn)樯畈荒茏岳矶黄韧藢W(xué)了，這事要是讓烏塔知道了，簡(jiǎn)直是不可思議。
“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？”烏塔的這些話想告訴我們：烏塔不同意中國(guó)家庭愛(ài)孩子的方式和管教孩子的做法，認(rèn)為不符合邏輯，烏塔認(rèn)為：愛(ài)孩子就應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣、愛(ài)好給孩子一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)，這樣才是真正的愛(ài)孩子。
“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”。還要親自體驗(yàn)生活、感受生活、去熱愛(ài)生活。
我們也許不能獨(dú)自游歐洲，但平時(shí)幫助做做家務(wù)，多看一些圖書(shū)，和時(shí)間賽跑。生活和學(xué)習(xí)中多一份認(rèn)真，少一份粗心；多一份勇敢，少一份膽小；多一份獨(dú)立，少一份依賴；多一份付出，少一份索求······也許這一點(diǎn)很小很小，但收獲卻很大很大，因?yàn)檫@是我們燦爛輝煌人生中燦爛輝煌的一個(gè)開(kāi)始。
《烏塔》讀后感17
文中的小女孩烏塔表現(xiàn)出來(lái)的勇敢、獨(dú)立。當(dāng)我讀到"自己用了三年的時(shí)間去準(zhǔn)備這次旅行。閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。為了賺旅行費(fèi)用，每個(gè)周末去飯館或市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。"這一段時(shí)，我驚呆了！簡(jiǎn)直不敢相信一個(gè)14歲的小女孩可以做這些事。烏塔用自己的勞動(dòng)賺錢(qián)。而我，還天天向父母要錢(qián)，認(rèn)為找父母拿錢(qián)是天經(jīng)地義的事。想到這里，我是有多么不好意思呀！還有，烏塔旅行每到一個(gè)地方。都先查詢當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥?hào)碼，并及時(shí)給家人打一個(gè)電話，報(bào)平安。而我呢！這一對(duì)比，實(shí)在我自愧不如啊！
記得有一次，媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己一個(gè)人睡啦。我嘴上同意了，但心里打著鼓。等媽媽把燈關(guān)了，我都不敢把眼睛掙開(kāi)。"怕鬼會(huì)在晚上出來(lái)吃小孩。"這種想法一直在我的腦海里浮現(xiàn)。我越想越怕，一個(gè)怪物。自己安慰自己不要怕，我是世界上最勇敢的人，只要閉上眼睛就可以"睡著啦！"突然，有腳步聲，而且還越來(lái)越近，正準(zhǔn)備大叫一聲"媽媽"時(shí)，咦！原來(lái)是媽媽，嚇我一跳！最后還是在媽媽的陪同下，我才睡著。如果烏塔也像我們一樣膽小，根本不可能一個(gè)人出去旅行。現(xiàn)在的小孩子個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的掌上明珠。是"捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了"的小皇子和小公主們。做什么都依賴父母，這里能力又差，心里又脆弱。等我們長(zhǎng)大了，我們總會(huì)離開(kāi)自己的父母。獨(dú)自生活、工作。我們的父母也會(huì)老去，不能再照顧我們，而且還需要我們的照顧。
我多么希望中國(guó)的家長(zhǎng)們也像外國(guó)的家長(zhǎng)一樣，多給我們一些鍛煉獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。
《烏塔》讀后感18
在這周我們學(xué)了一篇文章《烏塔》，這篇文章主要講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩自己游歷歐洲的故事，讓文中的“我”又驚訝又佩服。
烏塔的獨(dú)立性深深地打動(dòng)了我，她用三年設(shè)計(jì)好了這次旅行，查了每個(gè)地方的警察局號(hào)的碼，以便遇到危險(xiǎn)時(shí)求助；讀了有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍；六日去餐館、超市當(dāng)小時(shí)工賺取路費(fèi)。
我看了文中的烏塔，又看了看我，我可真是非法和她比呀！我生活上的衣食住行總要讓爺爺奶奶幫著，學(xué)習(xí)就更別提了，自覺(jué)性太差，總要讓父母叮囑和輔導(dǎo)。
但是就在今年暑假我也取得了不小的進(jìn)步，在沒(méi)有家人陪同的情況下去旅游過(guò)。今年暑假時(shí)我參加了一個(gè)去桂林拓展訓(xùn)練的夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)我的衣食住行全都是我自己打理的，不但如此，我還不時(shí)地幫助我的室友晾曬衣服、開(kāi)電視……在參加夏令營(yíng)時(shí)也做了不少超越自己的事情，比如：8公里徒步與自行車騎行、15公里的獨(dú)木舟漂流和5公里的江在上漂流。不光有這些項(xiàng)目，還有一些非常刺激的項(xiàng)目，比如：探索溶洞、攀巖、溜索、速降。在夏令營(yíng)的這幾天可把我累壞了，三番兩次的中暑和還有一次差點(diǎn)被淹死，但是總體來(lái)說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假夏令營(yíng)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我增強(qiáng)了獨(dú)立性，學(xué)會(huì)了有困難要自己面對(duì)，我變得更加勇敢了再害怕的項(xiàng)目也敢于嘗試了，磨練了我的意志，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，真正體會(huì)到了：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的獨(dú)立、勇敢的精神。我有一個(gè)想法，我的媽媽在秦皇島工作，我想我自己一個(gè)人坐火車秦皇島，在媽媽的公寓中給媽媽一個(gè)驚喜，大家說(shuō)怎么樣呢？
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