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我和小素讀后感

時(shí)間:2022-09-06 10:41:44 讀后感 我要投稿

我和小素讀后感范文(通用6篇)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的我和小素讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和小素讀后感范文(通用6篇)

  我和小素讀后感 篇1

  這個(gè)暑假我讀了一本很好的書(shū),名叫《我和小素》這是在記錄武漢抗疫情時(shí)的一件事,讓我留下了深刻的印象。

  《我和小素》這本書(shū)是黃春華在直面抗疫情的時(shí)候?qū)懙,介紹了文中主人公楊若溪是一名初三學(xué)生。媽媽是一名護(hù)士長(zhǎng),爸爸是一名工程師。當(dāng)楊若溪是青春期時(shí),老是和媽媽撞上。她們的感情中就像有一道墻一樣。但她有著外婆的疼愛(ài),外婆每次都給她做好吃的,逗她玩,陪著她。她還有爸爸的理解和好朋友小素的陪伴,也每天都很開(kāi)心。她還想著和小素考同一高中,他們的夢(mèng)想都是畫(huà)家,他們還想等著一起去見(jiàn)櫻花盛開(kāi)。再背上背畫(huà)夾,去西藏旅行?赏蝗缙鋪(lái)疫情,改變了一切。外婆因感染去世,楊若溪悲痛不已,十分傷心。她非常絕望時(shí)爸爸告訴她要勇敢起來(lái),一切都會(huì)好起來(lái)的。小素一家也連續(xù)“中招",小素也感染了。小素在醫(yī)生的努力搶救下,和好朋友素楊若溪的鼓勵(lì)下,讓小素重生。小素則跟她舅舅生活,一對(duì)好朋友就因?yàn)橐咔槎珠_(kāi)了,但她們內(nèi)心卻連在一起。

  讀了這本書(shū),我對(duì)醫(yī)護(hù)員也有了更深的了解。他們不顧自己的安危,沒(méi)天沒(méi)夜的拼盡全力的搶救被感染的人。同時(shí)他們也挽救了一條條寶貴生命。然而許多醫(yī)護(hù)人員也不幸被感染,他們把自己的生命獻(xiàn)給了國(guó)家。他們是民族英雄。還有一些志愿者投身疫情防控一線(xiàn)。為市民們耐心的解答引導(dǎo),是志愿者幫助了老人,殘疾人。因?yàn)樗麄冃睦镉肋h(yuǎn)是愛(ài)心。

  楊若溪和小素的故事經(jīng)歷讓我見(jiàn)識(shí)了友誼的偉大,讓我明白了什么是責(zé)任,什么是擔(dān)當(dāng),我要學(xué)習(xí)楊若溪的沉著冷靜,要學(xué)習(xí)小素那樣會(huì)善于聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)。就是偉大的友誼。生活中會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,我們不能因?yàn)楹ε露颖。勇敢去面?duì)困難是最好的解決方法。

  人生中會(huì)有許多困難,但我們要服困難,生活要向前看。

  這本還讓我懂得了楊媽媽那堅(jiān)強(qiáng)的意志。當(dāng)許多醫(yī)護(hù)員不想去請(qǐng)戰(zhàn)時(shí),楊媽媽總是第一個(gè)去請(qǐng)戰(zhàn)。當(dāng)許多醫(yī)多醫(yī)護(hù)人員不想去剪男式短發(fā)時(shí),楊媽媽總是第一個(gè)去剪。楊媽媽一心在工作上,她的精神讓我敬佩。全國(guó)人民遇到困難團(tuán)結(jié)起來(lái),使我無(wú)比驕傲。就因?yàn)槿绱宋覀兊膰?guó)家才這么強(qiáng)大!突如其來(lái)的疫情,是前所未有的考驗(yàn)。冬天終于過(guò)去,我們將永遠(yuǎn)銘記!

  我和小素讀后感 篇2

  今年夏天,收獲頗豐。我見(jiàn)證了《水滸傳》中一百零八漢的悲歡離合;見(jiàn)識(shí)過(guò)《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀;知道了《西游記》中師徒四人取經(jīng)路上的艱辛;也佩服過(guò)《小英雄雨來(lái)》中雨來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷……其中我最難以忘懷的是黃春華老師的作品——《我和小素》。

  楊若溪是一名正值青春期的初三少女,媽媽是護(hù)士長(zhǎng),爸爸是工程師,當(dāng)青春期少女遇上了以自我為中心的媽媽?zhuān)鼓概g關(guān)系有點(diǎn)緊張。但有外婆的疼愛(ài)、爸爸的理解,以及小素的.陪伴,楊若溪生活過(guò)得有滋有味,并約定與小素一起考上同一個(gè)高中?赏蝗缙鋪(lái)的疫情讓所有的事情發(fā)生了翻天覆地的變化,外婆因病毒感染而去世,若溪媽媽簽了“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”到重災(zāi)區(qū)抗疫,爸爸又當(dāng)了志愿者為有需要的人民服務(wù)。于此同時(shí),小素父母也不幸感染病毒去世了,這仿佛壓垮駱駝的最后一根稻草。就在小素感到對(duì)生活失去信心正要放棄治療時(shí),楊若溪穿上防護(hù)服來(lái)到小素的病房,安慰小素并讓她重獲新生,使她有了為父母而活下去的勇氣…

  是啊!友誼就如同冬天里的一道陽(yáng)光,在你感到寒冷時(shí),讓你感受到溫暖。

  這篇文章讓我想起小時(shí)候的一件事。那天烏云密布,下起傾盆大雨。我急忙回到家卻聞不到熟悉的飯香,我便知道外公不在家,這時(shí)電話(huà)鈴響了,是媽媽的來(lái)電。聽(tīng)到電話(huà)那頭急切的說(shuō):“女兒,你外公病倒了正在搶救,你先自己做面條吃吧!”這句話(huà)猶如晴天霹靂,讓我反應(yīng)不過(guò)來(lái),豆大的淚珠順著我的臉流了下來(lái),我心想:這……這不可能啊!會(huì)不會(huì)是媽媽騙我。棵髅髟缟贤夤給我做早餐!

  因?yàn)橥夤淖≡鹤屛艺旎瓴皇厣,?jīng)常一個(gè)人躲在角落偷偷哭泣。這時(shí)我的朋友小涵發(fā)現(xiàn)我的異樣便問(wèn)我緣由,她知道后便安慰說(shuō):“現(xiàn)在醫(yī)療水平那么高,你外公的病一定會(huì)治好的!”之后便拉著我的手說(shuō):“放下你的擔(dān)憂(yōu),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)吧!”她為了不讓我想起外公的事情,便拿出一個(gè)水晶球神秘的跟我說(shuō):“這個(gè)水晶球很神奇的,上次我考試前對(duì)著它許愿希望能及格,沒(méi)想真的及格耶!”聽(tīng)到這我不由得噗嗤一笑,雖然我知道這不是真的,但是朋友她為了讓我從悲傷之中走出來(lái)也是絞盡腦汁,我很感動(dòng)。于是我學(xué)著她的樣子閉上雙眼,小聲說(shuō):“保佑我的外公身體健康!”不知道是不是這個(gè)神奇的水晶球顯靈了,還是老天爺聽(tīng)到我的祈禱,外公的病一天比一天好多了。

  《我和小素》這本書(shū),讓我深受啟發(fā)。雖然疫情的到來(lái)毀滅了原本幸福安寧的生活,令無(wú)數(shù)個(gè)家庭變得支離破碎,讓親人朋友離去,但是他們卻希望我們能夠好好活下去不要難過(guò)。要記注“人生百般滋味,生活需要笑對(duì)”,不要喪失對(duì)生活的熱愛(ài),遇到困難,不妨用樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì),并把它看作人生的味道。

  我和小素讀后感 篇3

  暑假期間,我讀了一本名叫《我和小素》的書(shū)。書(shū)中主要講述了疫情期間楊若溪和小素之間的故事——疫情的突然到來(lái),奶奶病逝,父母也相繼去世,連小素自己也感染了心冠肺炎。面對(duì)這一切,被送到醫(yī)院治療的小素,對(duì)生活產(chǎn)生了絕望因而絕食。但是在醫(yī)生的全力救治以及楊若溪的細(xì)心疏導(dǎo)和鼓勵(lì)下,小素重獲新生。

  讀完這本書(shū)后,心情很復(fù)雜。楊若溪和小素之間的深厚友誼讓我自愧不如,但最讓我感動(dòng)的是當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí),總會(huì)有一群默默奉獻(xiàn)的“天使”,為我們撐起一片藍(lán)天。這片藍(lán)天有著無(wú)比強(qiáng)大的力量。

  最近,由于臺(tái)風(fēng)“煙花”的強(qiáng)對(duì)流天氣,造成我們國(guó)家部分城市出現(xiàn)了特大暴雨,河南省多地更是出現(xiàn)了罕見(jiàn)的持續(xù)強(qiáng)降雨天氣,發(fā)生了嚴(yán)重的內(nèi)澇,“一方有難,八方支援”,全國(guó)各地都抽出了大量消防部隊(duì)前去支援抗洪排澇,搶救被困人員。當(dāng)我看到消防員為了排澇搶救,就著礦泉水吃著面包,困了睡在雨水漫延的街道上。那一雙雙被雨水浸泡而脫皮甚至變形的雙腳,那一個(gè)個(gè)毅然沖在洪水前沿的勇猛的身影……我眼睛一次次地不禁濕潤(rùn)了。深受感動(dòng)的群眾,有餐館為他們免費(fèi)開(kāi)放,更有群眾送餐到一線(xiàn)。

  為了應(yīng)對(duì)臺(tái)風(fēng)“煙花”,我們小區(qū)這幾天也做了針對(duì)性的工作。物業(yè)通知業(yè)主外出關(guān)水關(guān)電,鎖好門(mén)窗,地下車(chē)庫(kù)封閉禁止人員車(chē)輛進(jìn)入。最大化的做好減少人員傷亡,財(cái)產(chǎn)損失的準(zhǔn)備。我和家人積極響應(yīng)宣傳,減少了外出,在家中備了一些礦泉水以備不時(shí)之需。

  當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),我們要學(xué)會(huì)面對(duì),不懼怕,有方法。因?yàn)槲覀兊纳砗笥杏H人,有朋友。有無(wú)數(shù)有愛(ài)心的無(wú)名英雄,有無(wú)私奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣瘢袀ゴ蟮淖鎳?guó)作為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  《我和小素》有著一樣的感悟:人間自有真情在,處處多有溫暖情。

  我和小素讀后感 篇4

  這個(gè)暑假我讀了好幾本書(shū),如《超驗(yàn)復(fù)活》、《三體》、《松鼠》和《我的長(zhǎng)生果》等,但我還是最喜歡《我和小素》這本書(shū)。

  這本書(shū)講述了若若與小素之間的友誼。在面臨升學(xué)擇校的壓力下,武漢突然發(fā)生了疫情,在疫情中,小素的爸媽去世了,自己也得了重病,她便想自殺,在若若的安慰下,她獲得得了重生的希望……

  讓我印象最深的地方是,正在隔離期的若若特意跑來(lái)安慰想自殺的小素,最終在若若關(guān)心的話(huà)語(yǔ)下,小素放棄了輕生的念頭?粗@本書(shū),我發(fā)現(xiàn)她們的友情比海還深,比天還藍(lán)。這讓我想起了小時(shí)候和一群小伙伴的時(shí)光。

  記得有一次,我們正玩著抓人游戲。小毛為了不讓我們抓到,便跑的像兔子一樣快,結(jié)果,隨著突然響起的“啪”的一聲,小毛重重地摔在了地上。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),小毛就坐在地上哇哇大哭,我們趕緊跑過(guò)去安慰他。雖然他還很難受,可看到大家都來(lái)關(guān)心安撫他,他不好意思地笑了,大家也一起笑了起來(lái)。

  我們還想繼續(xù)玩抓人,但是小毛不能玩了。于是我們改玩詞語(yǔ)接龍,大家都圍著小毛坐在一起,一樣開(kāi)心!在被小時(shí)候美好的回憶包圍的同時(shí),我不禁想到,若若和小素的友情令人動(dòng)容,我不知道人的一生能遇到多少患難與共的朋友,但我相信,只要一直以誠(chéng)相待,我也能收獲這樣純純的、深深的友誼。

  我和小素讀后感 篇5

  突如其來(lái)的疫情,是前所未有的考驗(yàn)。冬天終于過(guò)去,我們將永遠(yuǎn)銘記!”看完了這本書(shū),這句話(huà)深深地刻在了我的心上。正如這句話(huà)所說(shuō)的。疫情是對(duì)全國(guó)人的考驗(yàn)。

  這本書(shū)是由黃春華寫(xiě)的。主要講述了武漢的一名初三女生楊若溪,媽媽是護(hù)士長(zhǎng)。爸爸是工程師。和閨蜜小素。突如其來(lái)的疫情打破了一切。外婆和小素也相繼“中招”。最后在若溪的鼓勵(lì)下。小素重獲新生……

  在這本書(shū)中,我對(duì)楊若溪的感受最深。我很敬佩她的勇敢。在外婆重病后。親自為外婆熬湯,送到外婆家門(mén)口。在小素一家進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室后。為了完成小素的心愿。冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)。去到小素的家里完成他未完成的畫(huà)。在小素生命垂危時(shí)。進(jìn)入重癥監(jiān)護(hù)室,勸說(shuō)小素繼續(xù)活下去。在自己進(jìn)入了隔離室后。也毫不驚慌,反而跟小素一起準(zhǔn)時(shí)整點(diǎn)的喝藥。而我最敬佩她的善良。封城時(shí)即使資源緊缺。在看到路邊的司機(jī)時(shí),也給他了一些水和面包。這些都讓我深深地感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讓我深深地敬佩她。

  在我們的生活中,也有許多像她一樣的人。例如鐘南山爺爺,在疫情嚴(yán)重時(shí)。主動(dòng)提出將重癥患者轉(zhuǎn)到自己的地方。再例如警察。在遇到壞人時(shí)。第一個(gè)勇往直前,臨危不懼。

  看完這本書(shū),我都感受很深。我學(xué)到了很多。學(xué)到了楊若溪的勇敢。護(hù)士長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)。工程師的樂(lè)觀(guān)心態(tài)。難道這些,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  “突如其來(lái)的疫情,是前所未有的考驗(yàn)。冬天終于過(guò)去,我們將永遠(yuǎn)銘記!边是這句話(huà)。足以概括整本書(shū)……

  我和小素讀后感 篇6

  今年暑假,我讀了一本兒童文學(xué)作家黃春華寫(xiě)的《我和小素》,它是一部關(guān)注青少年心理成長(zhǎng)小說(shuō),也是一部抗疫主題小說(shuō)。這本書(shū)展現(xiàn)的是家庭親情,同學(xué)友誼、鄰里關(guān)系以及醫(yī)患同心等多處情節(jié),讀完后無(wú)不讓人淚奔。

  小說(shuō)的內(nèi)容大約是這樣的,楊若溪是名初三學(xué)生,媽媽是護(hù)士長(zhǎng),爸爸是工程師。青春期少女楊若溪撞上了強(qiáng)勢(shì)的媽媽?zhuān)鼓概P(guān)系緊張。但因?yàn)橛型馄诺奶蹛?ài),爸爸的理解,以及閨蜜小素的陪伴,她每天都過(guò)的有滋有味。她和小素相約考同一所高中,夢(mèng)想著將來(lái)一起從事繪畫(huà)工作。而突如其來(lái)的疫情改變了一切,外婆因感染去世,小素一家也相繼“中招”。在面對(duì)親人的死亡,朋友的隔離病重,以及生活的巨大改變,楊若溪最終戰(zhàn)勝了一切,并鼓勵(lì)小素在醫(yī)生的治療下也重獲了新生……

  讀完這本書(shū),我的心情久久不能平靜。書(shū)中的情節(jié)像放電影一樣,一遍又一遍地在我腦海里閃過(guò)。我仿佛看到,楊若溪穿著厚厚的隔離服,正在鼓勵(lì)著病房里的小素;看到武漢解封后,大家齊歡呼“萬(wàn)歲”,楊若溪和媽媽相擁而泣的情景;還看到小素獲得新生與楊若溪一起在櫻花樹(shù)下寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)。一切是那么真實(shí)的,讓我聯(lián)想到在疫情期間我身邊的一些抗疫志愿者們。

  記得那天,天很冷,寒風(fēng)呼呼地刮著。我在家都凍得直跺腳,直往火桶里鉆。而外邊的社區(qū)工作人員,他們就像書(shū)中主人公的爸爸媽媽一樣,每天冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn),24小時(shí)駐守在小區(qū)門(mén)口的崗位上。為來(lái)往車(chē)輛登記,為小區(qū)進(jìn)出人員測(cè)量體溫,為孤寡老人送米、送菜等。刺骨的寒風(fēng),吹亂了他們的頭發(fā),吹紅了他們的雙眼,凍傷了他們的臉頰。但他們依舊守護(hù)著,正是有了他們,我們都很安全。

  突然間,我明白了很多道理。就像楊若溪在特殊時(shí)期經(jīng)歷了疫情、親情、友情等,最終戰(zhàn)勝了心里的恐慌與焦慮,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)并懂得了體諒媽媽?zhuān)瑥男撵`上獲得了真正成長(zhǎng)。我也要像她一樣真誠(chéng)地對(duì)待友情,在遇到問(wèn)題和困難時(shí)不退縮,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與換位思考。并懂得體諒他人,才能收獲到心靈上的成長(zhǎng)。

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