讀班上來了大猩猩有感1000字

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀班上來了大猩猩有感1000字，希望對大家有所幫助。

　　接納別人，這四個字看起來是多么的微不足道，可是，如果你試著去做一做，你就會發(fā)現(xiàn)，做到它，原來是那么得不容易。

　　新學期到了，衛(wèi)來和他的好朋友韋嘉來到了學校，發(fā)現(xiàn)有一個身穿粉色米奇服，背著巨大的紅色書包的女孩，她還擁有著米奇式的微笑。她就是《班上來了“大猩猩”》的主人公――戴星星。

　　讀到這里，我很奇怪，，為什么這么漂亮的女孩會被大家說成是“大猩猩”呢？我又迫不及待地繼續(xù)往下看。衛(wèi)來和韋嘉來到學校，他們的老師miss龔正在校門口迎接他們，讓衛(wèi)來吃驚的是戴星星居然和他們同班！正當戴星星介紹自己時，搞笑大王韋嘉卻用變了調(diào)的聲音夸張的叫了一聲：“大――猩猩！”同學們好像突然醒了過來，交頭接耳變成了高聲喊叫，然后又變成了抑制不住的哄堂大笑。這時的衛(wèi)來很擔心戴星星，生怕她會在講臺上哭起來，可是戴星星卻沒有哭，而是用迷惑的眼神望著韋嘉，miss龔便讓韋嘉罰抄，可是，這還是不能平息“大猩猩”事件。

　　下課了，“白雪公主”史娜和一群女生在操場上跳橡皮筋。“一、二、三、四、五、六、七，馬蘭開花二十一！”不知戴星星是被女生們的'歡笑聲所吸引，還是被有趣的口訣所吸引，戴星星不由自主的走過去，想和她們一起玩，可是“白雪公主”和一群女生們無情地拒絕了戴星星。當戴星星準備回去時，身后又響起了口訣：“一、二、三、四、五、六、七，班上來了“大猩猩”！開學第二天，戴星星又玩起了綬帶游戲，她把綬帶送給同學，可是都被同學們拒絕了。只有衛(wèi)來接受了戴星星的綬帶。究竟是什么讓戴星星對同學們那么熱情呢？那就是整個故事中唯一一句戴星星回答得含糊又很輕的話：”想讓大家喜歡我？”可是，一句句嘲笑，一次次冷漠的回答，還是不斷地向戴星星襲來。

　　終于，迎來了“英語明星”的評比，一向英語不合格的戴星星竟被老師選中去參加評比，當戴星星獲得英語明星獎的時候，臺下只有稀稀拉拉的幾聲掌聲，沒有一句稱贊她的話，也沒有一句祝福她的話。第二天，戴星星接到了電臺訪談欄目的邀請函，中午廣播室里傳來羅小歡的聲音：“那么，既然你不愿參加，你為什么還要參加？你不覺得你很虛偽嗎？”。一個比一個尖銳，一個比一個惡毒的提問，終于，站在門外的miss龔實在看不下去了，推門而入，把戴星星送走了。miss龔站在講臺上，生氣地說：“今天，我要告訴你們戴星星的身世，其實她來自美國！”哦！天哪！戴星星竟然來自美國！同學們都哭了起來，都為自己的所作所為感到羞愧，最后，同學們又重新歡迎了戴星星同學。miss龔又帶大家去了石河狂歡，在那里，戴星星又和同學們重新成了朋友，那里有同學們的歡笑，和一個新的開始。

　　是啊，接納別人，尊重別人，是我們每一個人應該做到的，如果每一個人都做到這一點，那么我們理應受到別人的尊重，社會將會變得更加和諧。

【讀班上來了大猩猩有感1000字】相關(guān)文章：

讀古詩有感12-25

讀《芭蕉》有感01-14

讀《白求恩》有感12-28

讀《離騷》有感12-25

讀《散步》有感01-05

讀《童年》有感12-08

讀《范仲淹》有感11-04

讀蝶戀花有感09-28

讀《李白》有感06-25

讀《老舍》有感02-20