小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感（通用21篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感1
記得小時(shí)候我喜歡在田野中捉小蟲(chóng)子，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲(chóng)記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲(chóng)王國(guó)，在這里我了解了許多關(guān)于昆蟲(chóng)上的知識(shí)彌補(bǔ)了在昆蟲(chóng)科學(xué)上的欠缺。
達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲(chóng)記》中，他對(duì)那些昆蟲(chóng)的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的非常到位，所以說(shuō)他為我們世人打開(kāi)了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界并且《昆蟲(chóng)記》是一部出色的文學(xué)作品。
全書(shū)大概描述了32種不同的昆蟲(chóng)種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是因?yàn)槟蔷渲V語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”所以我才會(huì)對(duì)螳螂記憶頗深，螳螂的腰部非常的長(zhǎng)。不光是很長(zhǎng)，還特別的有力與它的長(zhǎng)腰相比，螳螂的大腿更要長(zhǎng)一些�？偠灾鼡碛幸桓眿姑蓝覂�(yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力可以說(shuō)它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。
在這本書(shū)中我感受到了科學(xué)的奇妙，相信在不久的將來(lái)我會(huì)對(duì)這方面進(jìn)行深層次的了解。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感2
最近我閱讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，故事里的小昆蟲(chóng)雖然很小，但是個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們居然和人類有許許多多的相同之處，看得我愛(ài)不釋手。
比如名字難聽(tīng)的尿殼郎，以動(dòng)物的糞便為實(shí)物，整天忙忙碌碌的滾動(dòng)垃圾，把牧場(chǎng)打掃得干干凈凈，有“自然界清道夫”的美稱，它多么像一位任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人��！愛(ài)心滿滿的老斑紋蜂辛辛苦苦的把孩子們帶大后，仍然還會(huì)將自己堵在洞口，繼續(xù)為他們的孩子遮風(fēng)擋雨，站崗放哨，它多么像我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽��！
書(shū)中每一只小昆蟲(chóng)都有它精彩的故事，成年的螢火蟲(chóng)在空中飛來(lái)飛去發(fā)出閃閃的光亮，原來(lái)是在找伴侶。螳螂的外表美麗溫柔，體態(tài)優(yōu)雅，讓你意想不到的是，它連自己的兄弟姐妹都吃，真是太狠毒啦。還有會(huì)打仗的紅螞蟻，有會(huì)在夏天整日唱歌的蟬……
《昆蟲(chóng)記》讓我知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)和大自然的奧妙，他們有很多的本領(lǐng)值得人類學(xué)習(xí)，更讓我明白了一個(gè)道理，只要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，堅(jiān)持不懈，我也能成為科學(xué)家。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感3
隨著“唰啦，唰啦”的聲音，法布爾的《昆蟲(chóng)記》在一點(diǎn)一點(diǎn)地被我吸收。在法布爾筆下的昆蟲(chóng)個(gè)個(gè)栩栩如生，我仿佛聽(tīng)到昆蟲(chóng)們那優(yōu)美的歌聲，看見(jiàn)它們?cè)谇趧诘墓ぷ�，我仿佛看�?jiàn)它們就在我面前玩耍。
《昆蟲(chóng)記》不僅是研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。作家法布爾被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，法布爾用一生的精力和時(shí)間放在了觀察昆蟲(chóng)上，用筆記錄它們的本能、習(xí)性、婚姻、繁殖、死亡。在書(shū)中法布爾用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪了多種昆蟲(chóng)——“夏天歌唱家”蟬、唯利是圖的螞蟻、“能做一切精巧細(xì)致活的蝗蟲(chóng)巨人”灰蝗蟲(chóng)、可愛(ài)固執(zhí)的圣甲蟲(chóng)，勤勞能干的隧蜂、美麗的大孔雀蝶、貪饞好吃的蜣螂……
閱讀這本書(shū)時(shí)，要有有一顆寧?kù)o的心，在寧?kù)o中進(jìn)入奇妙的昆蟲(chóng)世界。你會(huì)和圣甲蟲(chóng)、隧蜂、灰蝗蟲(chóng)、大孔雀蝶、蟬等昆蟲(chóng)一起玩耍，成為昆蟲(chóng)家族的成員。
閱讀《昆蟲(chóng)記》，你會(huì)被法布爾所感染，你會(huì)懂得要去尊重生命，去發(fā)現(xiàn)和感受生命，學(xué)習(xí)他追求真理、探求真相的求真精神。你也會(huì)知道萬(wàn)物都有它存在的道理。一個(gè)物種消失，引來(lái)的是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們?cè)撟龅摹?/p>
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感4
剛看到這本書(shū)，感覺(jué)封面十分有趣。打開(kāi)這本書(shū)閱讀之后。我就被這本書(shū)深深吸引了，里面寫了許多我不知道的昆蟲(chóng)，它們有些是有趣的，有些是很可怕的，有些是愛(ài)勞動(dòng)的，千奇百怪！
令我印象最深刻的是采脂蜂和黑走甲。我們先來(lái)看看采脂蜂吧，采脂蜂是一種很聰明又狡猾的昆蟲(chóng)，它們利用別人現(xiàn)在的房子作為自己的房子。比如它們喜歡用蝸牛殼做自己的房子。它們還喜歡用小碎石，把它們牢牢地固定在蜂巢上。那用什么黏合劑呢？原來(lái)是琥珀黃，這種黏合劑還可以溶解酒精，具有濃烈的樹(shù)脂味。
再來(lái)看看黑步甲，它最有意思的地方是會(huì)裝死。它每次感受了危險(xiǎn)，就會(huì)進(jìn)入假死的狀態(tài)。如果你不信，你可以用手把它擺弄一會(huì)兒，接著把它夾在手指頭中間，最后轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)此刻，它的觸須、觸角都會(huì)紋絲不動(dòng)，很多時(shí)候，這種假死狀態(tài)讓很多動(dòng)物和人信以為真。它還真是一個(gè)天才的表演家。不過(guò)，我一直很好奇，盡管是很厲害的昆蟲(chóng)，金龜子都得讓它三分，為什么它還是喜歡假死呢？
昆蟲(chóng)世界真是一個(gè)神奇有趣的世界！
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感5
寒假里，我津津有味地讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，頗有心得。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科大全。書(shū)中詳細(xì)介紹了昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性、本能、勞動(dòng)、生育、死亡。
《昆蟲(chóng)記》中主要介紹了不同的昆蟲(chóng)，有勤勞的蜜蜂，有愚笨的毛蟲(chóng)，有漂亮的蛾，還有可怕的蜘蛛。它們都是這本書(shū)的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》和《甲蟲(chóng)》這兩篇文章最感興趣，讓我知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”是它的兩顆鋒利的毒牙，十分兇猛，可以把它的獵物至于死地。而甲蟲(chóng)的“殺手锏”就是它們堅(jiān)持不懈的精神，比如，甲蟲(chóng)辛辛苦苦運(yùn)送的食物，會(huì)被其他的甲蟲(chóng)中途劫走，但它從不放棄，一次又一次地重頭干起，并運(yùn)到自己的洞穴，才安心離開(kāi)。
讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我才了解到昆蟲(chóng)的世界是如此的豐富多彩。這些昆蟲(chóng)雖然生活在我們平時(shí)不起眼的地方，但是一樣活得很精彩。我們不能去破壞昆蟲(chóng)的生活環(huán)境，不要去傷害它們。我們要和昆蟲(chóng)和諧相處，創(chuàng)造我們更美好的家園。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感6
法布爾是一位法國(guó)著名的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲(chóng)記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)�！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫《昆蟲(chóng)記》。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感7
《昆蟲(chóng)記》是一篇散文，它是法國(guó)作家法布爾在54歲時(shí)完成的一部巨著。這本書(shū)給我們介紹了許許多多的蟲(chóng)子，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
書(shū)中尤為吸引我的要數(shù)那勇敢、機(jī)智的螞蟻了——
炎熱的夏天，紅螞蟻組隊(duì)出征，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，整齊的邁著前進(jìn)的步伐，浩浩蕩蕩，那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們。更趣味的是，當(dāng)這排在最前面的“螞長(zhǎng)”發(fā)現(xiàn)有黑螞蟻的巢穴時(shí)，隊(duì)伍霎時(shí)出現(xiàn)了一陣騷動(dòng)，可是很快，后面的“大個(gè)子”沖了上來(lái)，他們排列整齊，一個(gè)個(gè)并肩而立，構(gòu)成了一道堅(jiān)不可摧的“蟻墻”。他們開(kāi)始準(zhǔn)備攻巢了，你瞧，大個(gè)子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的腦袋，狠狠地，死命地咬著，直到這個(gè)“敵人”斷了氣兒才肯松口，巢穴的門攻破了，全軍奮力而上，一會(huì)兒就橫掃千軍，紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴，紛紛搶奪里面的食品，占領(lǐng)敵人的物資，大獲全勝！讀到這，我也興奮得拍起手來(lái)，深深地為他們的勇敢和機(jī)智折服，我也想用我的方式和他們一齊慶祝他們的勝利！
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了許多不一樣的蟲(chóng)子，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，更讓體會(huì)到螞蟻們的世界是多么奇妙。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感8
這幾天我一直在讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)給了我很多啟發(fā)。
法布爾在《昆蟲(chóng)記》中記述了很多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特點(diǎn)。他這種善于觀察善于思考的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
法布爾通過(guò)自己的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了許多其他人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧妙。對(duì)一切事物都充滿好奇，自然界中昆蟲(chóng)的一些細(xì)小的變化，都能夠引起他的注意�？纯捶ú紶�，想想自己，我覺(jué)的和他的差距真是太遠(yuǎn)了。
雖然老師經(jīng)常要求我們要注意觀察生活，這樣寫作文的時(shí)候才會(huì)有很多素材，但是我很少去留心觀察生活中那些平凡的事物，不懂得正是平凡的事物才會(huì)有令人意想不到的發(fā)現(xiàn)。即使去觀察，也很少能夠詳細(xì)的把自己看到的事物描寫下來(lái)。所以我想要成為一個(gè)像法布爾一樣熱愛(ài)科學(xué)探索科學(xué)的人，一定要從小事做起，注意觀察生活。有一句話說(shuō)的好，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只有多去觀察大自然，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇與奧秘。
《昆蟲(chóng)記》中描述了很多令我感動(dòng)的昆蟲(chóng)。例如蟬這種小生靈，在地下苦苦的工作四年，才能享受到陽(yáng)光下幾個(gè)月的歡樂(lè)，但是它的歌聲依然那么響亮，仿佛唱出了它對(duì)生活的熱愛(ài)。我們作為人類，更應(yīng)該熱愛(ài)我們的生活。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感9
書(shū)的世界好比一個(gè)大花園，我被里面的“花花草草”，字字句句所吸引。書(shū)給了我快樂(lè)，給了我充實(shí)，給了我滿足，更讓我大開(kāi)眼界。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)。幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！
原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物�！独ハx(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)：“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)�！北欢局┲胍�.小麻雀：也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[�！薄S富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。
我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本很值得讀的書(shū)。希望同學(xué)們有時(shí)間一定要看看這本書(shū)，相信你們也會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感10
去年暑假，我閱讀了《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)的作者是法布爾，《昆蟲(chóng)記》是他一生在荒石園觀察昆蟲(chóng)寫下的著作，讀了這本書(shū)，讓我感觸頗深。
這本書(shū)里講述了許許多多的昆蟲(chóng)，比如：充滿活力的音樂(lè)家——蟋蟀、草叢里的星星——螢火蟲(chóng)、勤勞的清潔工——蜣螂、能干的泥水匠——舍腰蜂、堅(jiān)持不懈的掠奪者——紅螞蟻……每種昆蟲(chóng)在書(shū)中被作者寫得活靈活現(xiàn)，讓人一看這本書(shū)就知道了這種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
這本書(shū)里我印象最深的是螳螂，螳螂外形苗條，別看它外表溫柔，可是它的性格是兇狠殘忍的，它不但吃黃蜂，蝗蟲(chóng)，而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃，當(dāng)然這樣可能是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，攢足體力養(yǎng)育小寶貝，可是它產(chǎn)完卵就不管了。我喜歡奮斗不息的黃蜂，它們性格殘暴，也從不好客，就算一只蚊子進(jìn)來(lái)也不放過(guò)，可是在蜂窩里，雌蜂是溫柔的，它們耐心地用蜂蜜喂幼蟲(chóng)吃。
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我不僅各種各樣的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，還了解了昆蟲(chóng)之間相互依托，相互殘殺，構(gòu)成了生存永生的生物鏈。讀了這本書(shū)，我也很佩服法布爾，佩服他堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感11
蟲(chóng)子也會(huì)自殺嗎？當(dāng)人感到痛苦、絕望時(shí)，他們便決意自我了斷，這劇毒的蝎子也有絕望到自盡的時(shí)候？可若沒(méi)有，這自殺的謠言從何而起？
于是法布爾便親自做實(shí)驗(yàn)，像傳聞?wù)f的那樣，把蝎子困在火圈中，驚慌失措的蝎子左沖右撞，被火一燙，又轉(zhuǎn)向另一邊被燙……終于，蝎子被燙的瘋狂了，豎起尾巴，旋轉(zhuǎn)著對(duì)著空氣亂刺，把尾巴舞的跟劍似的，正眼花繚亂之時(shí)，火網(wǎng)中的囚徒卻倒下了，僵直了身體，一動(dòng)不動(dòng)。真的是死了嗎？法布爾十分疑惑，于是把火場(chǎng)中僵直的蝎子取出，放在涼爽的沙地上，自己在一旁看著。一個(gè)小時(shí)后，那被火逼得瘋狂而“自盡”的囚徒悠悠醒轉(zhuǎn)，又恢復(fù)了活力。這就說(shuō)明，蝎子并沒(méi)有自殺，但這一只說(shuō)明不了，有可能它只是沒(méi)把自己刺死罷了，于是又捉了幾只白蝎，然而他們與第一只一樣，在涼爽的沙地上僵硬了一小時(shí)后，都“復(fù)活”了。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。既然蝎子們并沒(méi)有刺死自己，那么就是最初看到這件事、傳出蝎子自殺的人被蝎子的假象所欺騙，沒(méi)有在蝎子被烤焦前，把蝎子取出，直到蝎子被烤熟。
蝎子一事，再次強(qiáng)調(diào)了一件事：這種公眾權(quán)威不一定是正確的，要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感12
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，是有法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的。我看完這本書(shū)以后，就感受到了法布爾在觀察昆蟲(chóng)時(shí)候的細(xì)心，并且他也愿意拿他的全部時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。
在這本書(shū)中的昆蟲(chóng)有在地上爬的、在天上飛的和在水里游的，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，并且它們都有著別人無(wú)法擁有的技能。
我們都知道，觀察昆蟲(chóng)是很累、很麻煩的一件事，就連一個(gè)值得觀察的昆蟲(chóng)都很難找的到。而法布爾呢？他卻可以用海量的時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，寫出一本本的好書(shū)。在他觀察昆蟲(chóng)的時(shí)候，甚至就連冒著生命危險(xiǎn)也要去觀察每一只奇特的昆蟲(chóng)，不管是惡心、還是兇惡，不管是漫天飛舞的一群昆蟲(chóng)、還是人跡罕至的昆蟲(chóng)，他都愿意去消耗時(shí)間的一分一秒去觀察每一種昆蟲(chóng)。
在這本書(shū)里，有很多奇特的昆蟲(chóng)，而且那些住宅也讓我很吃驚，特別是舍腰蜂，它的住宅住在人們家里的火爐旁，或者是在煙囪里，但他們的家都建在很隱蔽的地方，沒(méi)人呢看見(jiàn)它的巢穴。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾那種永不放棄的精神，那樣才能達(dá)到自己想要的水平。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感13
這幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次試驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲(chóng)的繁殖、捕食和生活習(xí)性的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫的生動(dòng)有趣，讀者也會(huì)讀的興趣盎然。
整本書(shū)所寫的昆蟲(chóng)都讓我感到有趣極了。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察、細(xì)致描寫。如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排像鋸齒一樣十分鋒利的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！保骸盀槭椎乃擅x(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”……這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。
光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才會(huì)看得懂，又比如“這小筒的外貌，有點(diǎn)兒像絲織品，白里略
帶一點(diǎn)兒細(xì)，小筒的上面疊著一層層粼粼，就跟屋頂上的瓦片似的”……這些細(xì)致的描寫，使整本書(shū)更加生動(dòng)具體，引人入目。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察。有一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)的螞蟻正在搬運(yùn)食物，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，最后搬運(yùn)回窩里，再原路返回，再搬……瞧！小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感14
一縷明媚的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)，輕輕地告訴我新的一天開(kāi)始了。星期天我最開(kāi)心的事就是看書(shū)，今天的精神食糧該輪到《昆蟲(chóng)記》了。
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》猶如走進(jìn)了神奇有趣的昆蟲(chóng)世界，有充滿想象的建筑家白蟻，有美麗殺手螳螂，偽裝家竹節(jié)蟲(chóng)……其中的歌唱家—蟬深深吸引了我，當(dāng)火辣辣得陽(yáng)光烤的大地都快熔化時(shí)，只有蟬還在樹(shù)枝上引吭高歌“知了”“知了”。人們常以為蟬的歌聲是為了呼喚同伴，但是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾經(jīng)過(guò)多次觀察，發(fā)現(xiàn)好幾只蟬在一起時(shí)，它們?nèi)栽诟呗暢�。這時(shí)法布爾腦海中閃過(guò)一個(gè)想法：不會(huì)是整天高歌的蟬沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)吧？為了證實(shí)自己的想法，法布爾用二支槍同時(shí)射擊，震耳欲聾的槍聲連他自己都堵上了耳朵，可在幾步之遙的蟬卻沒(méi)絲毫動(dòng)靜，像是什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。這樣，法布爾證明蟬原來(lái)一天生聾子。但是人們?yōu)槭裁床蝗菀鬃サ较s呢？是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)力的蟬卻有著發(fā)達(dá)的視覺(jué)。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，如果能養(yǎng)成對(duì)每件事多細(xì)心觀察的好習(xí)慣，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)些前所末有的新東西。讓我們感受一下科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)吧，就請(qǐng)你和我一起走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感15
當(dāng)媽媽把《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)帶回家時(shí)，我只翻了幾頁(yè)就不想看了。在今年"五一"的假期里，我在書(shū)柜里翻了半天，和爸爸一起讀。讀著讀著，邊讀邊和爸爸討論著，并聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的故事。慢慢的我喜歡上了這本書(shū)。
這本書(shū)是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾寫的。許多人都認(rèn)為昆蟲(chóng)很惡心，不想接近它們�？煞ú紶枀s是個(gè)例外，他從小就熱愛(ài)昆蟲(chóng)，喜愛(ài)大自然并從中獲得靈感。他用一生的時(shí)間去研究昆蟲(chóng)。從這本書(shū)里，我明白了螳螂會(huì)用心理戰(zhàn)、毛蟲(chóng)是鱗翅目昆蟲(chóng)（蝶、蛾）的幼蟲(chóng)、紅螞蟻是靠記憶回家的……我還從這本書(shū)里了解到許多昆蟲(chóng)不為人知的秘密，比如蜘蛛在夜晚會(huì)吃掉蛛網(wǎng)，再重新編織新的網(wǎng)、蝎子會(huì)在夜晚發(fā)光等等。
當(dāng)我讀完這本書(shū)之后，我明白了我以前的想法是錯(cuò)誤的，昆蟲(chóng)并不惡心，也不可怕。昆蟲(chóng)的世界十分精彩、十分奇妙。通過(guò)這本書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)、也了解大自然，學(xué)到了很多知識(shí)。這次讀書(shū)活動(dòng)，我的收獲很多，不僅學(xué)到了知識(shí)，而且讓我懂得了只有通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)掌握知識(shí)。要養(yǎng)成多讀書(shū)讀好書(shū)習(xí)慣，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感16
我讀了法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》后，我被吸引到了作者觀察動(dòng)物的興趣中。并體會(huì)到了只要用心觀察大自然會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
作者對(duì)書(shū)中描寫并觀察了一些昆蟲(chóng)。如：螳螂，蟋蟀，蜘蛛，蝴蝶，蟬等昆蟲(chóng)。發(fā)現(xiàn)了他們身上一些不一樣的特點(diǎn)。都被作者法布爾發(fā)現(xiàn)了。并對(duì)他們做了很多奇怪的實(shí)驗(yàn)。解開(kāi)了我們很多不知道的疑問(wèn)。
在這本書(shū)中，作者用擬人的手法，將蟬，螞蟻寫的活靈活現(xiàn)。還生動(dòng)地寫出了螳螂捕食的場(chǎng)景。我的腦海里就出現(xiàn)了螳螂的那兩個(gè)大“鐮刀”。想想那時(shí)，我們經(jīng)常遇到螳螂，有時(shí)還調(diào)戲，捕捉它們。從那時(shí)我們看的《黑貓警長(zhǎng)》，看到了螳螂為了他的妻子，讓自己變成了他妻子的美餐。這體現(xiàn)出了螳螂對(duì)自己妻子和孩子的愛(ài)。這也告訴我們，父愛(ài)是多么的偉大，多么的高尚。
除了這些昆蟲(chóng)，大自然還有很多很多的昆蟲(chóng)，只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多他們身上不為人知的東西，也因此，我們也要向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)。因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)性，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。他們教給我們做人的道理，教給我們習(xí)慣，給我們做榜樣，給我們教訓(xùn)。
讓我們一起隨著法布爾來(lái)進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧！大自然在等著你。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感17
孔雀蛾是一種長(zhǎng)得很漂亮的蛾。它們中最大的來(lái)自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有一個(gè)白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的小點(diǎn)兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有一圈灰白色的邊，中央有個(gè)大眼睛，有黑的發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。
讀了一個(gè)星期的《昆蟲(chóng)記》終于讀完了。它深刻地描寫了幾種昆蟲(chóng)，此如說(shuō)蟬、黑蝴蜂、舞珠、天牛、螢火蟲(chóng)等習(xí)性。
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多事情，大家都知道在夜晚在草蟲(chóng)中發(fā)光的是螢火蟲(chóng)，但你們不知道螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物吧！螢火蟲(chóng)的主要食物是蝸牛。哈哈，同學(xué)們你們沒(méi)想到吧！我還知道了蟬是怎么唱歌的，因?yàn)橄s的狀音鈸是凹凸的，當(dāng)音鈸被拉得凹下去一點(diǎn)點(diǎn)，又在脈絡(luò)的彈性作用下迅速回到凸起狀態(tài)，蟬鳴就從這來(lái)回的振蕩中發(fā)出來(lái)了。我還知道了螳螂是怎樣捕食的，天牛是怎樣過(guò)冬的等等。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我學(xué)到了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了大自然的奧秘。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感18
《昆蟲(chóng)記》出自法國(guó)法布爾，其中，許多篇集是作者用具體的語(yǔ)言充分的表達(dá)了昆蟲(chóng)的習(xí)性、自己觀察的好奇心以及自己的感悟，就這樣，這本享譽(yù)中外的《昆蟲(chóng)記》橫空出世。
法布爾用一種放松而又充滿有趣的語(yǔ)言，寫下了自己對(duì)每一只昆蟲(chóng)的觀察和感悟。活靈活現(xiàn)地寫出了昆蟲(chóng)的各種細(xì)微動(dòng)作，這些是我們這些粗心小孩從來(lái)不曾在意的呀。比如：蟹蛛雖然外表可愛(ài)但是內(nèi)心卻是個(gè)劊子手；小碧蠅雖然令人厭惡但是卻是腐蝕垃圾的最大強(qiáng)敵；蟋蟀在草地上用帶齒條的琴弓和振動(dòng)模唱歌；甲蟲(chóng)無(wú)論如何都要抱著最愛(ài)的哭露菌；菜豆象在豆子上生活腐蝕人們的谷物與干燥的豆子；外表兇狠的恩布沙性情卻很溫和……
這些觀察記錄可不是觀察個(gè)幾天就能完成的，那是無(wú)數(shù)個(gè)白天和黑夜的不懈努力的成果。作者堅(jiān)強(qiáng)不屈和遇到困難不退縮的精神使他獲得了巨大的發(fā)現(xiàn)。更不可思議的是法布爾并沒(méi)有感到乏味，而是覺(jué)得昆蟲(chóng)是他生命的一部分，觀察昆蟲(chóng)是他的習(xí)慣。
我們都需要學(xué)習(xí)法布爾這種堅(jiān)持不懈的精神，我雖然是個(gè)普通的小學(xué)生，但我相信我堅(jiān)持不懈地做好一件事情，肯定能能成為某一方面的專家，也能在自己的一方舞臺(tái)發(fā)光發(fā)亮！
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感19
在暑假期間，我閱讀了法布爾的一部作品———昆蟲(chóng)記，在其中我學(xué)到了作者的種種寫作方法，而且我還深入了解了一些昆蟲(chóng)的習(xí)性，天敵習(xí)慣等。
當(dāng)我一翻開(kāi)書(shū)，我就背有趣的題目所吸引大自然的清潔工，行為詭秘隱士，接著往下看，才發(fā)現(xiàn)那是為我們所熟悉的糞金龜，螳螂等昆蟲(chóng)。
同時(shí)，書(shū)中還對(duì)近30余種的昆蟲(chóng)特點(diǎn)進(jìn)行了描述，細(xì)致的描寫，還有對(duì)他們的習(xí)性，本能，勞動(dòng)等描寫在作者的筆下，原本我認(rèn)為無(wú)色的昆蟲(chóng)世界變得有趣起來(lái)。
我認(rèn)為昆蟲(chóng)記絕不只是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的記錄，在其中，有作者細(xì)致觀察所得，如果作者不那么用心的去觀察，我相信除了昆蟲(chóng)，自己沒(méi)有人能寫出這么好的文章。
而且在這本書(shū)中，我學(xué)到很多蝎子，蟋蟀，黃蜂，螞蟻等諸多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性群居習(xí)慣，飲食習(xí)慣等，相對(duì)于了解昆蟲(chóng)而言，我獲得到更多的是作者的堅(jiān)持不懈，他的堅(jiān)持觀察，認(rèn)真思考，寫出了諸多文明于世的巨作，從而讓人們對(duì)他尊重和喜愛(ài)。
這是我讀完昆蟲(chóng)記的感受，你呢？
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感20
最近幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)它的作者是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。我?guī)е蓡?wèn)，懷著好廳的心情讀完了這本書(shū)。昆蟲(chóng)世界里有很多奧秘。它們都有自己的生活習(xí)慣。作者法布爾平時(shí)細(xì)心觀查它們的習(xí)性寫生活，并寫成一本書(shū)，是多么的不容易。
你知道蟬是一個(gè)會(huì)唱歌的聾子嗎？
你知道外表看似一個(gè)虔誠(chéng)祈禱者的螳螂其實(shí)是十分兇殘的捕食霸王嗎？
你知道螢火蟲(chóng)在捕捉蝸牛時(shí)會(huì)先“打一針”麻醉它，然后再慢慢把它吃了……
其中我最喜歡螢火蟲(chóng)了，螢火蟲(chóng)身上挑著一盞燈，一閃一閃的，很吸引人。你們知道它為什么會(huì)發(fā)光嗎？它的光亮產(chǎn)生于螢火蟲(chóng)的呼吸器官，有一些物質(zhì)，當(dāng)它和空氣相混合以后，會(huì)發(fā)出光亮，有時(shí)還會(huì)燃燒，產(chǎn)生火焰而那種和空氣想混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的作用，則被人們稱之為“氧化作用”螢火蟲(chóng)能夠發(fā)光，是氧化的結(jié)果。
讀了這本書(shū)，我對(duì)昆蟲(chóng)更加感興趣了，我也明白只要仔細(xì)觀察周圍的一切，才能真正地了解世界的奇妙。
小學(xué)的《昆蟲(chóng)記》讀后感21
這個(gè)寒假我又重新閱讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，書(shū)中勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛都很吸引我。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自我的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，能夠立刻致它的獵物于死地。狼蛛長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每一天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方將它徹底殺死，成為自我豐盛的晚餐。
原先昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩。以前，我為了自我的歡樂(lè)，殺傷過(guò)小昆蟲(chóng)們，看了這本書(shū)，我才意識(shí)到自我的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�，如果站在它們的角度上去研究，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我必須要保護(hù)它們，使它們少受傷害。
我更加敬佩的是法布爾的精神，他不怕困難，無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的地方，我必須要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈！
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