貝多芬傳讀后感900字
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的貝多芬傳讀后感900字，希望對(duì)大家有所幫助。
《名人傳》由法國(guó)作家羅曼羅蘭所著，共分三章：“貝多芬傳”“米開(kāi)朗琪羅傳”和“列夫托爾斯泰傳”。其中，《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象。
《貝多芬傳》主要講述了貝多芬出生在一個(gè)貧苦家庭，父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力逼迫貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。母親死后，貝多芬成為了一家之主，擔(dān)起了對(duì)兩個(gè)弟弟的教育重?fù)?dān)。后來(lái)，貝多芬開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作。他的耳朵得了嚴(yán)重的重聽(tīng)，身體也得了病。脾氣暴躁的貝多芬又多次遭到了愛(ài)情的否決。但他并沒(méi)有放棄音樂(lè)，最終成為了名人。
在沒(méi)讀《貝多芬傳》之前，我一直以為貝多芬出生在一個(gè)富足的家庭，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。沒(méi)想到他是這么不幸。作為一個(gè)音樂(lè)家，耳朵失聰是多么痛苦的事�。〕酥�，他還要承受愛(ài)情被拒絕的心靈上的煎熬。這些非常人能想象的折磨，并沒(méi)有使貝多芬變得自暴自棄，反而使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦，卻不肯屈服于命運(yùn)；他貧窮，卻始終保持獨(dú)立的人格；他孤獨(dú)，卻能以一顆熱忱的心愛(ài)別人。貝多芬以他頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了一切苦難，贏得了全世界人的歡呼。
有時(shí)，我們的.災(zāi)難是由我們引起的，而有時(shí)，則是命運(yùn)無(wú)端加給我們的。我們經(jīng)常會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，但我們必須堅(jiān)信：生命總是在挫折和磨難中成長(zhǎng)。
在我以前學(xué)游泳的時(shí)候，教練是幾個(gè)班中最嚴(yán)格的，第一天就要我們跳水。我排在隊(duì)伍最后面，下不了決心。我本以為不敢跳老師就能放過(guò)我，可她竟在我不注意時(shí)把我推了下去！毫無(wú)防備的我連續(xù)喝了幾口水，拼命地在水里撲騰，最后終于抓住了老師從岸上伸下來(lái)的救命稻草——一根竹竿�；氐郊依�，我又哭又鬧，死活都不敢再去了�？傻诙爝�是被爸媽送了過(guò)去。后來(lái)，她又準(zhǔn)備了一根
教棍，用來(lái)糾正泳姿。不過(guò)值得慶幸的是，在這位魔鬼教練的“折磨”下我很快就學(xué)會(huì)了游泳，而且不止一種泳姿�，F(xiàn)在，游泳已經(jīng)成了我生活中的一部分。每到周五，我和同學(xué)都會(huì)在游泳池里游泳�，F(xiàn)在想到原來(lái)練習(xí)游泳的日子，我覺(jué)得我應(yīng)該感謝我的教練。如果不是她的嚴(yán)格要求，我現(xiàn)在也許只是一只在岸上觀看別人游泳的旱鴨子，更得不到現(xiàn)在的快樂(lè)。
每個(gè)人都向往快樂(lè)的生活，但人的一生中，必定會(huì)經(jīng)歷痛苦。有的人迎難而上，而有的卻激流勇退。不一樣的選擇就會(huì)有不一樣的人生之旅。要想讓我們心靈的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，那么痛苦必是滋潤(rùn)土地的養(yǎng)分。讓我們勇往直前，用痛苦換來(lái)快樂(lè)吧！
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