《小方舟》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《小方舟》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　炎炎夏日，肆無忌憚的熱讓人理不清思緒。當(dāng)我輕輕翻開林良先生的小方舟時(shí)，腦子立即清醒起來，這本書讓我感受到動(dòng)物對(duì)孩子的重要性，和林良先生對(duì)斯努彼哭笑不得、又恨又愛的情感；更感受到林良先生家動(dòng)物園的其樂融融。這本書用輕盈脫俗不死板的的筆調(diào)寫出了動(dòng)物的活潑可愛，讓人眼前一亮；再加上富有格調(diào)的備忘畫，感覺那些動(dòng)物就像要從紙里蹦出來和我玩耍一番。不管是調(diào)皮可愛的狗、還是文靜的烏龜；不管是善良的棉花、還是雄赳赳氣昂昂的大鵝，我都十分喜愛；但我最喜歡的還是林良先生家的“楊玉環(huán)”。

　　“金魚從水草邊游過，就像白鷺從西塞山前飛過。魚缸里的水如果是水波不興，像一片寧?kù)o的海，創(chuàng)造的柔情就會(huì)注入金魚多彩多姿的`鰭尖，使它上上下下的游出美妙的水舞�！蔽异o心讀著這段“會(huì)跳舞”的文字，總覺著透過薄薄的紙，感受到的不只是金魚水舞，還有幾千年來中華民族的文化!

　　現(xiàn)代生活，科技發(fā)達(dá)，人們快節(jié)奏的生活著。唯獨(dú)金魚還是那么寧?kù)o，心平氣和地過著它的日子，從不被任何事打擾，盡心盡力得完成它該做的事。如果你找個(gè)有空的日子，買回一條金魚放在玻璃缸里，靜靜地看著它曼妙的水舞。一擺尾，一轉(zhuǎn)頭，那絲綢般的尾巴便在水中飄著，當(dāng)它再一甩彩色的水袖，給你回眸一笑百媚生。那一刻，你感覺整個(gè)世界在金魚擺尾的一剎那忽然靜止了，浮躁的心慢慢舒緩下來，腦子里只有一片美好的景象，這在現(xiàn)代生活里是多么難得呀!

　　說到這兒，我便想起三年級(jí)在舊家養(yǎng)的那條金魚。那天，我百無聊賴的在家里看電視，媽媽回來了，手里提的塑料袋子里在陽光的照射下顯得閃閃發(fā)亮，我被那金燦燦的光吸引了，走過去一瞧，原來是三條可愛的金魚!我高興壞了，一把抓過媽媽手上的塑料袋子，把它們放在我的一個(gè)小鴨塑料盆里。我每天都辛勤地給金魚換曬過的水，也不忘給它們喂食。眼看著金魚慢慢長(zhǎng)大長(zhǎng)胖，自己的心里總有一種自豪感。每天，它們都會(huì)在水里表演精彩的舞蹈。當(dāng)然，它們更喜歡在一起做游戲:盆里的有一只金魚先擺動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴繞著盆里游一圈，留下一圈圈彩色的水紋。第二只見第一只游完，也跟著游一圈，第三只也這樣。它們?cè)接卧娇欤�不愧是水中精靈，漸漸的，讓人眼花繚亂。當(dāng)時(shí)調(diào)皮的我，還不時(shí)，把手伸進(jìn)去，摸摸它們滑溜溜的身體。再養(yǎng)金魚這一段時(shí)間里，我十分快樂，可好景不長(zhǎng)。有一天早晨，我起床竟發(fā)現(xiàn)有一頭金魚失去了原有的光彩，有氣無力的浮在水面上，我伸手撥了撥水，碰碰那條金魚，它并沒有輕輕游動(dòng)起來，——它死了。我十分傷心，這好端端的金魚怎么一夜間便離開了清爽的水世界!“生命，難道就是如此嗎?”我在心里默默地想。而旁邊的那兩條金魚一聲不吭的圍著那條死去的金魚慢慢地游動(dòng)，失去了往日的活潑�；蛟S它們也很傷心吧!第二天又有一條金魚死了。最后就只剩下一條金魚，它比昨天更無精打采，只是默默地停在那里，也不游了。我不知道它是不是傷心過度，因?yàn)槲也⒉欢�金魚的語言。但從它無力的魚鰭和美麗的尾巴來看，它對(duì)兩個(gè)同伴的去世感到非常的悲傷。想起往日朋友和它一起快樂地玩“跑跑抓”，如果是我，我也會(huì)悲嘆人事潸然而淚下的�？蛇@又有什么辦法呢?或許他們已經(jīng)去了更加美好的世界。我原本想:“既然已經(jīng)失去兩條金魚，那我一定要好好照料最后的精靈，不能讓它再?gòu)奈沂种惺�去�！笨傻谌�天，原本有�?jì)劃的我走到第三只金魚面前，正想給它一個(gè)微笑。晴天霹雷，我居然看見那第三只金魚瞪著大大的眼睛漂在水面上。似乎抱怨著它對(duì)上天的不滿。那活潑、有生機(jī)的生命在生老病死前竟如此脆弱。媽媽走過來把水倒了，而那條金魚已被無情的扔到垃圾桶里，我的眼淚忽然噗嗤噗嗤像一顆顆珍珠從眼角滑落。但它們帶給我的快樂，和趣味，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。這就是我與金魚的故事。

　　歷史的車輪還在不斷向前，許多往事或許會(huì)被人忘卻。但愿動(dòng)物與人的這份真情，不論發(fā)生什么，永遠(yuǎn)不變……

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