《是我把你蠢哭了嗎》讀后感
細細品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《是我把你蠢哭了嗎》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
11月份，我們桃花源讀寫團隊共讀書目《是我把你蠢哭了嗎》，首先，我被這本書的名字深深吸引，讀起來也簡單易懂，本書講的是一些看起來有無窮樂趣的問題，主要關(guān)于大腦處理信息的奇葩過程以及由此產(chǎn)生的不著調(diào)行為。比方說，你知道人的記憶是非常以自我為中心的嗎？你或許會以為，自己的記憶精確地記錄著發(fā)生在自己和認識的人身上的事情。其實不然，人的記憶常常會改進和調(diào)整腦中儲存的信息，為的是讓我們感覺更好一些。就好比一個溺愛孩子的母親夸耀她的小蒂米在學校演出時表現(xiàn)得有多么多么棒，實際上呢，小蒂米站在臺上光是挖鼻孔和淌鼻涕來著。
再比如，你相信壓力會讓我們在執(zhí)行任務(wù)時有更好的表現(xiàn)嗎？這可不是什么“有人說”，而是在神經(jīng)水平上真實發(fā)生的過程。就拿“最后期限”來說，這是一種最常見的引發(fā)壓力的形式，而壓力就有助于提升成績。所以本書的后面幾章要是一下子水平暴漲，你就應該猜到是為了什么。
其次，雖然這是一本科學書，但假如你期待看到有關(guān)大腦及其工作方式的嚴肅討論，那么是不會有這種東西的。本書作者可沒有所謂的“傳統(tǒng)”科學背景。作者是家中第一個上大學，甚至可以說是想到要去上大學的人，更別說是待在大學里一直念完了博士。這種學術(shù)傾向令他最親近的家人都感到陌生，可這也正是讓作者涉足神經(jīng)科學和心理學的最初原因，只是因為想要了解“為什么我和他們不一樣”。
科學是人類的作品。大體而言，人類是麻煩、混亂、邏輯不通的生物（主要歸咎于人類的大腦），大部分科學研究也反映出了這一點。最初有人主張，科學寫作應當總是崇高、嚴肅的。他們的說法在作者這里顯然行不通。作者的專業(yè)生涯中，大部分時間都在用各種形式對此發(fā)起挑戰(zhàn)，本書就是最近的一個證明。
第三，如果有哪位讀者發(fā)現(xiàn)引用本書的內(nèi)容來和某個神經(jīng)科學家爭辯結(jié)果輸了，那么......抱歉。在腦科學這個領(lǐng)域，我們的認識在不斷更新。對于本書里做出的任何斷言或陳述，你都有可能找到某項提出不同意見的新的研究發(fā)現(xiàn)。但是，為了讓剛開始涉獵科學讀物的每一位讀者明白，必須要說，現(xiàn)代科學的任何一個領(lǐng)域幾乎都是如此。
第四，如果你覺得大腦是不可褻瀆的妙物，把它看作一種界線模糊的構(gòu)造，連通人類經(jīng)驗與未知世界的橋梁，諸如此類，那恐怕你可能不會喜歡本書。不要誤會，確實沒有比人類大腦更難懂的東西了，它也的確十分有趣。但是，如果把人腦“特殊化”，認為它批評不得，賦予它某種“特權(quán)”，并認為我們對大腦能力的'理解僅能觸及表面，帶著近乎尊崇的眼光去看待它，那就沒有意思了。
大腦無非是人體內(nèi)的一個器官。正因如此，整套系統(tǒng)具備各種習慣、個性、老舊的運作方式和低下的效率。從很多方面來說，大腦為其成功付出了代價：它演化了數(shù)百萬年，結(jié)果變成現(xiàn)在這么復雜的樣子，還積累了大量垃圾。就像一塊硬盤，里面塞滿了過時的軟件程序和廢棄不用的下載文件，基本進程卻常被打斷，比如那些早已失效的網(wǎng)站總跳出該死的廣告要告訴你各種打折消息，可你想做的不過是打開一封郵件！
一言以蔽之：大腦會犯錯。你可以說它是意識的基座，是所有人類經(jīng)驗的引擎，職責固然重大，卻又那樣混亂不堪。你只需要瞧瞧那玩意兒的樣子就能領(lǐng)會它有多可笑：就像一顆變異的核桃、一坨果味布丁、一只皺巴巴的拳擊手套，以及諸如此類的各種東西。它當然令人贊嘆，但要說盡善盡美，那可差遠了，而它的種種不完善，正影響著人們所說、所做、所經(jīng)歷的一切。
所以說，對于大腦那些較為隨意、雜亂的特性，與其忽視或完全無視，反而更應該重視，甚至大書特書。書中提到很多大腦做出的十足可笑之事，以及我們因此受到了什么影響。書里還提到了人們原以為大腦是怎么運作，但后來發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事的一些情況。希望大家可以寬容地理解他人（或者自己）為什么時常會做、會說一些奇怪的事，也能夠在大腦因為不適應現(xiàn)代社會而越發(fā)頻繁地搞出神經(jīng)“問題”時不以為然地撇撇嘴。假如說本書有什么最要緊的議題或最重要的目標主張，大概就是這些了吧。
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