初中生草房子讀后感600字（精選8篇）
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的初中生草房子讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生草房子讀后感600字 篇1
暑假中我讀了《草房子》這本書，從書中認(rèn)識了許多個性鮮明的人物。打開書的第一頁，我就認(rèn)識了油麻地出了名的人物：禿鶴。禿鶴其實是一個禿了頂?shù)暮⒆�。禿鶴認(rèn)為自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對象，自尊心也受到了傷害。
接著認(rèn)識了善良可愛的紙月，由于她在蒼板小學(xué)受到了劉一水等三個男孩的欺負(fù)，桑桑和劉一水他們在蒼板去油麻地的路上打了一架，然后桑喬聯(lián)合了蒼板小學(xué)和地方政府向劉一水等幾個孩子和父母進(jìn)行了嚴(yán)重的批評。
漂亮的白雀也給我留下了深刻的印象，還有前后對比強烈的秦大奶奶，從一開始的與油麻地小學(xué)為敵，到后來為了保護(hù)油麻地的財產(chǎn)——南瓜，把生命獻(xiàn)給了油麻地小學(xué)，她的善良一次次地打動了我。書中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
和杜小康遭遇有些相似的細(xì)馬，在家破人亡的時候用他那瘦弱的肩頭勇敢地?fù)纹鹆诉@個家。
讀了這本書讓我懂得了“別怕”這個詞的深刻內(nèi)涵，面對挫折，你有兩條路可以選擇：一是放棄，二是站起來繼續(xù)。走第一條路，注定你的一生一蹶不振，人生將是平凡的。走第二條路，你將戰(zhàn)勝挫折，人生將是輝煌的。
初中生草房子讀后感600字 篇2
今天，我讀了曹文軒的《草房子》這是一個生動感人的故事。
《草房子》這篇小說中的人物非常多，不過，這里最讓我感動的人就是禿鶴。他雖然有時候總發(fā)脾氣，但他是一個心地善良的小男孩。
禿鶴，正如他他的名字一樣，頭是禿的，在他居住的地方很常見。不過，我認(rèn)為，他是唯一的，最特別的禿頭。在他的生活中發(fā)生很多事情，但最讓我感受最深的，只有那一件事。
他在小學(xué)上學(xué)，班里的人嘲笑他是禿頭，于是他就不上學(xué)了，爸爸很傷心，卻買回來了姜，在他的頭皮上搓，就能長出頭發(fā)，而禿鶴也不愿意用水把姜味搓掉，爸爸也很無奈。
從這件事中，我明白了，父母做的事情，一切也全部都是為了你好，有時候，你會不接受，父母能理解，但不能不管。
我們都遇到過，我也遇到過。星期四，因為快到元旦了，所以我們學(xué)校就提前放假。回到家，第一時間就出去，到了星期五，我正在看電視，我爸就把我叫來寫試卷，我那時非常生氣，我想：“我正在看電視呢，就不能過一會嗎？”我又想了想，很不情愿地關(guān)掉電視，快到五點多了，我作業(yè)也寫完了，然后我就要我爸給我開電腦，我爸又對我說：“玩可以，不過玩過之后，要寫作業(yè)�！蔽矣质稚鷼�，而且也又不情愿的答應(yīng)。
我知道爸爸這樣做都是為了我才這樣做，這就是親情。
親情，是波濤洶涌的大海，會隨風(fēng)而來；是海上勇敢的海鷗，帶著友情奔跑，是無比重要的。
這本書非常好看，希望大家可以多找找看看，讀書能使我們知識增長，寫作文不會有毛病，才能使我們進(jìn)步。
書是人類進(jìn)步的階梯；書是饑餓的人找到食物；書，是汪洋的大海。
初中生草房子讀后感600字 篇3
這個寒假，我讀了作家曹文軒寫的長篇小說《草房子》，受益匪淺，深受啟發(fā)。
這是一部富有品位、格調(diào)高雅的兒童長篇小說，記敘了主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
讀完此書，我想說的話有好多好多，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪樣忠淮胃‖F(xiàn)在我的眼前：桑桑、紙月、陸鶴、細(xì)馬、阿恕、杜小康……愛情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們在油麻地經(jīng)歷或做過的一點一滴，不僅感動了我，更使我的心靈受到了極大的震顫。
生活就是一本無字書，總會發(fā)生很多事。我們要以堅強和勇氣去面對困難，以友愛和微笑去對待他人，以自信和良好的心態(tài)去向往未來。這便是我從這本書中悟出的道理。
有一次我在家中寫作業(yè)。突然，我的心“咯噔”地跳了一下，因為，我遇到了一道難題。我絞盡腦汁，都算不出來。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這道題的時候，我又想到：油麻地的孩子們無論遇到多大的困難都不服輸，這點小小的困難我怎么能輕易放棄呢？我把這道題認(rèn)認(rèn)真真反復(fù)讀了幾遍，終于解開了其中的奧秘。
《草房子》是我讀過的很有意義的書，里面的故事我終生難忘。金燦燦的草房子一直在我心中無聲無息地閃耀著……
初中生草房子讀后感600字 篇4
要開學(xué)啦！爸爸媽媽也上班了，一個人在家，一個詞：無聊！又不能玩電腦，又不能看電視！沒辦法！我只能硬著頭皮去找書看，沒想到挑了這本書。
書的主人公桑桑是一個學(xué)習(xí)中等，要強好勝，但是待人真誠的男孩。在油麻地，他經(jīng)歷了刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：白雀與蔣一輪之間毫無瑕疵的感情，杜小康一家與命運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶為了學(xué)校的南瓜而淹死，禿鶴為了自己的尊嚴(yán)而報復(fù)別人……
其中，最讓我感動的是禿鶴和秦大奶奶。禿鶴他雖然是個禿子，但他也有自尊心。因為他是禿頭，同學(xué)們都看不起他，他整天都生活在嘲笑聲中。于是，他憤怒了，在一次匯操上，，他突然把自己的帽子扔出場外，頓時，整個隊伍亂作一團(tuán)，而禿鶴后來被冷落了。最后，他在《屠橋》中扮演了偽軍連長，又重新博得了大家的信任。我看到這里時鼻子酸酸的。是的，每個人都有自尊心，我們要尊重別人，只有尊重別人了，別人才會尊重你。
另外一個是秦大奶奶，秦大奶奶是油麻地小學(xué)這塊地的原主人。政府為了蓋學(xué)校，用了一切手段也沒能把她弄走。沒辦法，桑喬就把她安置在學(xué)校西南角。但是，慢慢的，油麻地小學(xué)的人就接受了秦大奶奶。秦大奶奶也幫著油麻地小學(xué)看菜園，一次，她為了救一個叫喬喬的女孩，掉進(jìn)河里，差點淹死。后來，卻為了一只南瓜而淹死了。我看完后還哭了。
這本書真是一本既感動了人的心又給人啟迪的`好書！
初中生草房子讀后感600字 篇5
讀完《草房子》這本書，我最喜歡的人物是細(xì)馬，因為他很有擔(dān)當(dāng)：他家的房子被洪水淹沒了，他用心地照顧著邱二媽，幫她蓋新房子。
在一次洪水中，邱二爺?shù)姆孔颖凰菟闪�。不久之后，邱二爺病故了。邱二媽因受邱二爺去世的打擊，精神奔潰，瘋狂地去找邱二爺。�?xì)馬不顧自己年幼，毅然獨自出門尋找邱二媽。七天七夜后，他攙著邱二媽回來了。隨后，他賣了所有的羊，把邱二媽送去治病。后來，細(xì)馬賣了樹，精挑細(xì)選地買來羊，放了一年之后，再把它們賣掉，買了紅磚，為邱二媽蓋新房子。
細(xì)馬經(jīng)歷了那么多的挫折——房子被淹，邱二爺病故，邱二媽瘋了，不但沒有被困難打倒，放棄生活，反而勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任。他冒著嚴(yán)寒為邱二爺找柳樹須子治病，獨自一人找回邱二媽，而且完成了邱二媽最大的一個心愿——蓋房子。他沒有像之前一樣，讀書讀不好就放棄。身處逆境和困境，他沒有一走了之，回自己父母的家，也沒有萎靡不振，而是用稚嫩的肩膀扛起了一個家庭的重?fù)?dān)。細(xì)馬多么有擔(dān)當(dāng)！
細(xì)馬的這種精神使我想起了我自己的一件事。有一次，在我四年級時，媽媽病了，沒法給妹妹喂奶粉。我沒有像細(xì)馬一樣，承擔(dān)家里的責(zé)任，而是在媽媽早已熟睡時，把媽媽叫醒，讓媽媽給妹妹喂奶。我想如果是細(xì)馬，他一定會幫妹妹喂奶粉，然后哄她睡著。
看了細(xì)馬的故事，我深有感觸。我們應(yīng)該向細(xì)馬學(xué)習(xí)他這種有擔(dān)當(dāng)?shù)木�，承�?dān)起家庭和社會中力所能及的事。成長，就意味著擔(dān)當(dāng)，不逃避、不推脫自己肩負(fù)的責(zé)任。
初中生草房子讀后感600字 篇6
《草房子》這本書恰到好處地保持了中立立場，你有疑惑，卻也看得懂。
這樣一本好書，并不只是單純的中立讓人喜歡，也并不只是單純的有趣好玩，它的好，它的價值，在于寫作手法和那些人心底最基本的情感。
在這兒，我專門研究了一種——景色描寫�！恫莘孔印防�，分散著有許許多多的景色描寫，我挑了自己比較喜歡的一章《細(xì)馬》來做研究。
177頁末到178頁開頭的那段景色描寫，點面結(jié)合，看似是細(xì)馬非常喜歡油麻地的一切，對這兒很感興趣；不上學(xué)反而自由自在，玩的開心，實際上，這段是推動情節(jié)用的，方便寫后來的那句——這樣過了一些日子，細(xì)馬忽然又覺得這一切沒什么趣味了，花這么的筆墨，也是為了突出細(xì)馬后來的孤獨、沒有朋友的無趣。
187頁和191頁的兩段景色描寫，不光光寫得好，作用也很大。187頁的一段具有喻示命運的作用，就像后面即將到來的一場災(zāi)難，厚厚實實遮擋住這家人的希望；191頁的一段具有突出人物心情的作用，月光、秋風(fēng)、竹影虛幻如同這個家沒了孩子后，只剩下空虛，孤寂，和難過了。
而178頁中間和193頁末有兩段冬天的描寫。前一處，細(xì)馬的心情是很無奈的，不想去可又不得不去給羊割草。這時，他是不喜歡所處的環(huán)境的，而且有些叛逆；后一處，不同的是，細(xì)馬有了朋友的陪伴和幫助，而且是已喜歡上了油麻地，喜歡上了這里的小孩，喜歡上了邱二爺和邱二媽，自己長大了，孝順了，自己想照顧養(yǎng)父母，挑起這個家的擔(dān)子。
用心去感受《草房子》的文學(xué)美麗和文學(xué)價值吧！把這片永久不衰，洋溢經(jīng)典，充滿魅力，飽含著金色童年天真美好的回憶的草房子，在我們心中鑄成永遠(yuǎn)！
初中生草房子讀后感600字 篇7
爸爸帶我去購書中心，我挑了曹文軒爺爺寫的《草房子》。這本書像充滿魔力一樣，深深地吸引著我。
這本書寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)讀書時發(fā)生的故事。它寫了小學(xué)的老師，有蔣一輪、溫幼菊，還有桑桑的爸爸桑喬；還寫了很多他的小學(xué)同學(xué)，有禿鶴、紙月、細(xì)馬、杜小康，這些農(nóng)村孩子善良、溫柔、可愛、活潑，我被他們的故事感動了，同時也學(xué)到了很多的道理。
一是在困難面前一定要堅強。杜小康家里出了事，一下由富人變成窮人，他沒有放棄讀書的想法，而是去借錢擺地攤，賺了錢也是為了重新去上學(xué)；還有細(xì)馬，他的家被大水沖壞了，爸爸死了，媽媽瘋了，但是他把媽媽找了回來，還發(fā)誓要給媽媽造一座大房子。
二是要學(xué)會戰(zhàn)勝自卑。陸鶴因為禿頂經(jīng)常被同學(xué)笑話，但在學(xué)校文藝表演時，他努力把每件事情做好，最后同學(xué)們都夸獎了他。其實，每個人都不是完美的，都會自卑，但是用行動來改變自己的看法，讓自己變得有信心，才是最重要的。
三是在朋友有困難時要關(guān)心他們。有幾個壞孩子常常欺負(fù)紙月，桑桑勇敢地站了出來，制止他們的行為；還有在杜小康最困難的時候，桑桑也一直在鼓勵他。
四是在遇到大事情時不要慌張。桑桑生了重病，以為自己要死了。但是他沒有絕望，而是決心在有限的時間里做些好事。他為了實現(xiàn)諾言，帶著重病，帶妹妹去城里玩，為的是讓妹妹高興，他還艱難地背著妹妹登上了城樓。正是因為他心態(tài)非常好，桑桑的病最后神奇地被醫(yī)好了！
這本書十分精彩，還有很多很多的道理，幫助我去思考問題，讓我心靈快快成長起來。
初中生草房子讀后感600字 篇8
一直以來，讀的最多的就是各類童話、科幻小說。這個暑假，我讀了曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印芬粫�，覺得特別有意思。
《草房子》這本書講的是油麻地小學(xué)的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學(xué)的故事。這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學(xué)度過了快樂、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他和他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿恕、細(xì)馬；老師蔣一輪、溫幼菊；以及自己的爸爸、媽媽、秦大婆婆、白雀姐姐等，經(jīng)歷了一件又一件的事，讓他漸漸認(rèn)識了人生。他們讓他知道了愛，讓他知道了忍耐，讓他知道了榮譽、快樂、痛苦、無奈……。
這本書中我最喜歡桑桑，他淘氣、富于幻想，喜歡唱，喜歡跳，喜歡鬧，簡直就是精靈的化身。他常常異想天開的做出一些出人意料的事情——為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個象樣的家，居然把家里的碗柜改裝成了鴿舍，他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成了一張漁網(wǎng)，結(jié)果還真讓他捕到了魚！夏天想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想的在大熱天穿上棉衣棉褲……，最讓我感動的是他很有正義感，當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙月時，他毫不憂豫的沖過去幫助紙月。他也特別勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫……
讀了這本書使我懂得，在今后的學(xué)習(xí)中我一定要善于動腦，敢于幻想，生活中同學(xué)間一定要相互幫助，要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，象桑桑一樣，做個健康、懂事、有正義感的快樂少年。
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