小學(xué)生窗邊的小豆豆500字讀后感8篇
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生窗邊的小豆豆500字讀后感8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生窗邊的小豆豆500字讀后感8篇1
最近我看了窗邊的小豆豆,這本書講了作者黑柳徹了小時候上學(xué)的事,那時作者的名字叫小豆豆。這本書向我展示了一個天真、活潑、可愛、有趣的小豆豆。
主要講了作者小時候因為淘氣被退了學(xué),后來到巴學(xué)園,在校長小林宗作的關(guān)心和愛護(hù)下,小豆豆展開了她的新生活。
當(dāng)我讀這本書時,我立刻喜歡上了這本書,我無法抗拒它的誘惑,讀了下去。當(dāng)我看完后我不禁為林校長的作法而感動,他真是一位耐心的,有智慧的好老師好校長,我多么想也有一個這樣的老師,還想有一個像巴學(xué)園那樣神齊、有趣、快樂的學(xué)校,我經(jīng)常在想如果我在這里上學(xué)一定會很快樂。
巴學(xué)園多么奇特的學(xué)校,在這里學(xué)生可以自由選擇課程,還可以去散步郊游,就連教室都很奇特,競是電車,老師都那么好,其中我印象深刻的是,這樣一件事。
當(dāng)初小豆豆被退學(xué)是因為淘氣,而在巴學(xué)園時,校長并沒有覺得她跟隨其他人不同,反而還很喜歡小豆豆,耐心地聽小豆豆說話,竟然長達(dá)四個小時,并且在這長時間內(nèi)并沒有顯出不耐煩,而是認(rèn)真地聽著,并且很歡迎她來上學(xué),還很關(guān)心愛護(hù)她讓她變成了一個聽話的小孩……我真不敢相信,我現(xiàn)在好感動也為小豆豆高興,她找到了一個好老師。
現(xiàn)在這本書我還在看,雖然看過一遍但仍留戀忘返、百看不厭,我愛看窗邊的小豆豆,因為我也是幸運的,我慶幸我也有一位這樣的好老師,她就是我的班主任老師——王老師。
小學(xué)生窗邊的小豆豆500字讀后感8篇2
四年級上學(xué)期,我讀了一本書,名叫《窗邊的小豆豆》。這本書寫出了我們童年的天真,童年的快樂。給了我無窮的啟迪,讓我謎上讀書,懂得了文化的韻律,提高了我寫作的興趣,直到現(xiàn)在我還常;貞浧鹉菚袩o窮的韻味。
我真羨慕書中小豆豆那個學(xué)校,他們在電車教室上課。學(xué)校充滿活力,處處給人自由;每天有豐富多彩的活動任其選擇,充分發(fā)揮每個學(xué)生的特長。比如:“每天的位置可以隨便坐,想坐哪一個位置就坐哪一個;每天早晨,老師今天要上的課程定在黑板上,自己給自己上課;學(xué)生還可以自己選擇上自己喜歡的課,上課時無拘無束充分發(fā)揮自己的想像,發(fā)表自己的見解,最大限度地發(fā)揮每一個小朋友的潛力”,真正體現(xiàn)出了“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。
我們的學(xué)校和小豆豆的學(xué)校真是大不相同。每天上固定的幾門功課,無論是自己想學(xué)會還是不想學(xué)的學(xué)科都要學(xué)。很多的知識是機械記憶,給我們充分發(fā)揮想像力的機會太少。我們真渴望像小豆豆一樣,在學(xué)校里呼吸陽光的氣息,無拘無束的成長,像雄鷹一樣遨游在“知識的'天空”;渴望能像他們一樣,每學(xué)期都能開一次別有意味的運動會,展示自己的特長;更渴望也能像小豆豆一樣在電車教室里學(xué)習(xí)……,展開想象的翅膀。
我可真是喜歡這本書,崇拜這位作家是多么了解我們兒童的心靈,寫出了兒童的心聲。
小學(xué)生窗邊的小豆豆500字讀后感8篇3
在寒假期間我讀了一本書《窗邊的小豆豆》這本書的主人公就叫小豆豆。
這本書主要講小主人公上小學(xué)時的一段真實的故事,小豆豆因為淘氣被原來學(xué)校退學(xué)會來到一個新學(xué)校巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個小豆豆長大后成為日本著名的作家,著名的電視主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
這個巴學(xué)園是一個特別的學(xué)校,用電車做教室,全校共有五十個學(xué)生,每人在學(xué)校里都有一棵樹“自己的樹”如果有人想爬別人的樹就要和樹的主人說一聲“不好意思,我打擾了”等人家同意,才能爬別人的樹。你知道嗎?最特別的是這個學(xué)校上課的方式,一般學(xué)校都是按規(guī)定的課程有順序的上課,而這個學(xué)校是在上第一課前老師把所有的課程,還有每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點都寫在黑板上。開始上課了,從你喜歡的那門課開始,先上語文也行,先上數(shù)學(xué)也許,喜歡作文的同學(xué)在寫作文,后面的位置上喜歡物理的同學(xué)點起了酒精燈。我想他們能從自己喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí),那一定是非常開心的。小豆豆他們的學(xué)園生活太豐富了,可以住在帳篷里露營,可以去大冒險,可以去溫泉旅行……
我希望我們的學(xué)習(xí)能像巴學(xué)園一樣,即使放學(xué)之后,孩子們也不愿易回家。而且,第二天早晨又眼巴巴地盼望著早一點到學(xué)校去。巴學(xué)園就是那么一所充滿魅力的學(xué)校。
小學(xué)生窗邊的小豆豆500字讀后感8篇4
我用了一個月的時間把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個女孩子的真實故事,故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。
這所小學(xué)的名字叫:巴學(xué)園。這個小女孩子的名字叫:小豆豆,別人叫她:小淘淘,而她爸爸叫她:豆豆助。巴掌園和別的學(xué)校非常不一樣,用矮矮的樹木做牌子,用壞了的電車做教室。
巴學(xué)園的校長先生是很有智慧,很有耐心的人。巴學(xué)園的校長先生第一次見到小豆豆,很有耐心聽小豆豆講四個小時的話;巴學(xué)園的午餐被校長先生稱為“海的味道“和”“山的味道”在巴學(xué)園發(fā)生數(shù)不勝數(shù)的趣事。
讓我印象最深刻是他們的運動會。他們運動會很特色,有幾個運動項目是校長先生設(shè)計的,不需要特別的用具,也不是什么夸張的節(jié)目,只要利用學(xué)校原有的設(shè)備,都可以完成。比如說“鉆鯉魚比賽”、“找媽媽比賽”等等。我最喜歡“找媽媽比賽”要是我抽到我媽媽的話,我會連蹦帶跳地跑到我媽媽的前面牽著媽媽的手奔向終點。要是抽到不是認(rèn)識的人,我會心里發(fā)慌,但是我會鼓足勇氣跑到觀眾席大喊那個人的名字。你知道為什么我喜歡這個比賽?對了,第一,覺得這個比賽很有趣;第二,可以鍛煉我的膽量。
要是我在巴學(xué)園上學(xué)那該有多好!同學(xué)們,你們覺得呢?
小學(xué)生窗邊的小豆豆500字讀后感8篇5
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的。從這本書中我也認(rèn)識了這位可愛又聰明的小主人公—小豆豆。
小豆豆剛開始上的小學(xué)是一位是有名的學(xué)校。在這里,雖然教學(xué)質(zhì)量,環(huán)境都很不錯,但小豆豆的性格好像不適合那里。靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業(yè),小豆豆卻突然站起來與窗外的小鳥說話,上課時總是做小動作東張西望,老師也批評過她很多次,她仍然不改,后來實在受不了她了,要求她做退學(xué)處理。但是這種情況下,誰愿意接收我們的小豆豆呢?
她的幸運之神降臨了。有一位愿意聽她講四個小時話的小林校長出現(xiàn)啦,這就是神奇的學(xué)校—巴學(xué)園。這時的小豆豆轉(zhuǎn)到巴學(xué)園來上學(xué),這時巴學(xué)園環(huán)境非常簡陋,用電車當(dāng)教室,全校僅有50個學(xué)生,但是她的教學(xué)方式非常的別出心裁,上課讓學(xué)生自主選擇科目。
孩子喜歡哪科就專研哪科!散步,讓學(xué)生到野外去,在無形中增長學(xué)生的知識。比賽呢,他就鍛煉學(xué)生的膽大心細(xì)活動呢,培養(yǎng)學(xué)生的互助互愛。曾經(jīng)在別人眼中怪怪的小豆豆來到這個特別學(xué)校后,在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子了,而且學(xué)習(xí)非常越來越好,對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣!
遺憾的是,巴學(xué)園在戰(zhàn)爭中被炸毀了,這也讓我第一次懂得了戰(zhàn)爭的殘忍。更加珍惜現(xiàn)在的和平年代。我喜歡小豆豆,喜歡小林校長,也喜歡巴學(xué)園。
小學(xué)生窗邊的小豆豆500字讀后感8篇6
最近,老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,讀完之后,我一直沉浸在書中“巴學(xué)園”的故事里。
故事的主人公是小豆豆,她是一個頑皮、很難管教的孩子,她在上課的時候向上看,而且不停地掀著課桌的蓋子,她還在上課的時候看窗邊的宣傳藝人……,最終一年級就被原來的學(xué)校退學(xué),就是這樣一個老師不被老師看好的學(xué)生走進(jìn)“巴學(xué)園”,一個有著電車教室,很多大樹的學(xué)校后,身上發(fā)生了巨大的變化,她不僅學(xué)會了遵守紀(jì)律,還學(xué)會了關(guān)愛老師和關(guān)心他人,還熱愛上了學(xué)習(xí)。
我覺得小豆豆是幸運的,因為在她成長的過程中,她的媽媽并沒有因為她的頑皮放棄她,而是又給她轉(zhuǎn)進(jìn)了新的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”,這個學(xué)校里學(xué)生可以不按課程表來上課,下午還可以到外面散步,校長小林先生熱愛大自然,他讓孩子們保持自然的性格,所有的孩子都有了自信,所有的孩子都很快樂,小豆豆已經(jīng)變成了一個好學(xué)生。
我多么羨慕小豆豆啊,她有幸碰到了一個細(xì)心呵護(hù)每一個學(xué)生的校長,碰到了一個美麗、自由、快樂的學(xué)校,碰到了永不放棄她的愛她的媽媽,才使她有了后來的成就。
我們現(xiàn)在的學(xué)校每天早上老師都讓我們晨頌詩歌,還讓我們熱愛讀書,讓我們做一片愛讀書的樹葉。在羨慕巴學(xué)園的同時,我也更愛我的學(xué)校,我會向后來的小豆豆一樣熱愛學(xué)習(xí),喜歡讀書。
小學(xué)生窗邊的小豆豆500字讀后感8篇7
小豆豆,一個可愛的名字。小豆豆不僅有個可愛的名字,人也可愛。她善良、天真、有同情心、懂禮貌,是個好孩子。不過,她的缺點也不少:調(diào)皮、愛動、話多。她話多得都會讓狗都會受不了。
這本書記錄了小豆豆在巴學(xué)園度過的幸福、美好的一段小學(xué)生活。這是一所與眾不同的怪學(xué)校,但讓學(xué)生感到開心快樂。
小林宗作先生是這所學(xué)校的校長,他第一次與小豆豆見面時足足聽了小豆豆說三個小時!他是一個怎樣的人呀?他有耐心、尊重別人。他辦的學(xué)校是一所一輛輛由電動車組成的,電車?yán)锍烁牧撕诎,改了小學(xué)生的桌椅,其它跟原來一模一樣。巴學(xué)園里只幾十個學(xué)生,也許這些學(xué)生是小林校長精心挑選的吧。
那小豆豆是怎樣進(jìn)入巴學(xué)園的呢?原來她一年級就被退學(xué)了,所以來到了巴學(xué)園。小豆豆知道她被退學(xué)后,她傷心嗎?畢竟,她十分喜歡原來的學(xué)校,不過,巴學(xué)園更讓她喜歡。
給我印象最深的是巴學(xué)園舉行的運動會了。運動會的項目看起來簡單,做起來卻十分難。可是第一卻讓身體有缺陷的高橋君全部奪得了。這個消息著實讓大家吃了一驚。這次運動項目一定是小林校長特意為高橋君設(shè)計的。就是為了要搞橋君去、祛除心里的自卑感。不知這位用心良苦的校長,他的想法高橋君會理解嗎?
我一口氣讀完了這本書,我要告訴你們:小豆豆就是黑柳徹子——一位日本著名主持人。相信你們會被這本書吸引的。
小學(xué)生窗邊的小豆豆500字讀后感8篇8
讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,我有很深的感觸,小豆豆是一個善良,可愛,天真樂觀的小女孩,她對世界上的任何東西都充滿了好奇心。她首先上課時總是站在窗口和路過的宣傳員上打招呼,說話,接著就是把學(xué)校書桌的抽屜拉來拉去,搞得同學(xué)們上不成課……最后老師向小豆豆的媽媽,反映了小豆豆在學(xué)校的表現(xiàn),讓小豆豆不得不退學(xué)。
接著小豆豆的媽媽又為小豆豆找了一所新學(xué)!蛯W(xué)園。巴學(xué)園很奇特,所有的教室,圖書室都是幾輛電車,而且,巴學(xué)園!全校僅有50名學(xué)生!巴學(xué)園每天上課都沒有固定的位置,每天也可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí),每天中午的午飯有一個要求,就是必須有山的味道,海的味道。就這樣小豆豆開始了快樂的小學(xué)生活。好景不長,在他三年級的時候,一場恐怖的戰(zhàn)爭來臨了,巴學(xué)園被敵人的炸彈炸毀了,小豆豆也沒了快樂的生活,但仍然以樂觀的心態(tài)面對生活。
我覺得我們現(xiàn)在的教育方法太死板了,沒有一點新意,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生任何的興趣,必須按規(guī)定行事,學(xué)生沒有一點兒自由空間,有的學(xué)生甚至厭惡學(xué)習(xí),排斥學(xué)習(xí)。有99%的老師,家長也只會用暴力行事。而小林宗作先生卻用了完全不同的學(xué)習(xí)辦法。讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),用自己喜歡的方法學(xué)習(xí),擁有充足的娛樂時間。希望我們也能采用小林宗作先生的教育方法。
我還覺得小豆豆是一個很好的女孩,她善良,她希望所有的人都健康平安。甚至到一條她也不認(rèn)識的流浪狗,盡力滿足別人的一切要求。她樂觀,即使戰(zhàn)爭來臨,她也還用積極,樂觀的態(tài)度來面對,沒有絲毫難過,埋怨,希望我也能成為小豆豆那樣的女孩。
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