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《我的教育理想》讀書心得

時間:2022-01-05 16:31:38 讀后感 我要投稿

《我的教育理想》讀書心得范文三篇

  當(dāng)我們備受啟迪時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家收集的《我的教育理想》讀書心得范文三篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《我的教育理想》讀書心得范文三篇

《我的教育理想》讀書心得范文三篇1

  這篇文章主要講的是小作者的爸爸、媽媽和爺爺之間爭執(zhí)的事。有一次,她的爸爸和爺爺還發(fā)生了激烈的沖突。無助、脆弱的小作者不得不跪在他們面前,苦苦哀求,希望他們不要再打架了,F(xiàn)在的小作者心中充滿了哀愁,因為找不到有效的辦法阻止他們再次發(fā)生沖突。

  讀完這篇文章,我深刻意識到我的不是。我有一個美好、快樂的家庭。有對我千依百順的爺爺奶奶,有對我愛護(hù)有加的爸爸媽媽。我竟然還不滿足,整天就想著吃好、喝好。跟小作者相比,我真是慚愧不已。她那支離破碎的家庭深深地傷害著她,她唯一的愿望就是家庭和睦。

  小作者堅強(qiáng)的心靈吐撒著她的心聲,她的心聲讓我感動。我意識到,一個美好的家庭需要每個人來維持,不能因為一點點小事而發(fā)生爭吵。做每件事都要寬容點,否則就會導(dǎo)致小作者家那樣的狀況。

  一個幸福的家庭,需要孩子來維持,孩子聽話懂事,是家庭之福氣;一個幸福的家庭,需要老人來支持,老人的慈祥和藹,是家庭之福氣;一個幸福的家庭,需要當(dāng)家的來維持,當(dāng)家的持家有道,是家庭的福氣。

  我為小作者感到可憐,我為小作者擁有那樣一個家庭感到悲傷,我為小作者的家人悲嘆,他們?yōu)槭裁床荒芡V埂皯?zhàn)爭”,他們?yōu)槭裁床荒荏w會到一個心靈受到創(chuàng)傷的孩子的心聲呢?

  幸福家庭,應(yīng)由每個家庭人員共同努力;幸福的家庭,應(yīng)從我做起!

《我的教育理想》讀書心得范文三篇2

  最近一直在讀朱永新教授的《我的教育理想》一書。細(xì)心品味作者的教育理念,對未來的教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識。教育的偉大使命是使人們從無知走向成熟。作者書中用精辟的語言勾畫了二十一世紀(jì)教育理想的燦爛和輝煌,使人們對未來的教育充滿信心。我心中對教師的形象有了更深的觸動。

  朱永新教授的《我的教育理想》,它的開篇就給我留下了深刻印象:“誰在保持夢想,誰就能夢想成真;誰能不懈地追尋理想,誰就能不斷地實現(xiàn)理想。作為教師,我們不僅要把理想播在學(xué)生的心中,更要把理想珍藏在自己的夢中!笔前!每個人都有理想,更應(yīng)該把理想珍藏在自己的夢中,并努力使夢想成真,作為一名教師,如果單從教育而言,我想理想第一位的便是做一名理想的教師吧!在《新教育之夢》的第七章——理想的教師從八個方面詳細(xì)論述了理想教師應(yīng)具備的理想素質(zhì)。理想確實是理想,真的想做到也許很難,但它又給我們提供了一個前進(jìn)的階梯,這樣不斷前行才會讓我們不斷進(jìn)步!所以,要做一名理想的教師,首先必須具有遠(yuǎn)大的理想,至少要有更高一點的理想以促使自己不斷前行。

《我的教育理想》讀書心得范文三篇3

  雖然今年的夏天炎熱異常,但是無法抵擋老師們學(xué)習(xí)的熱情,先是完成了遠(yuǎn)程繼續(xù)教育,然后又趁休息時間拜讀了朱永新老師的《我的教育理想》,趁熱打鐵我就來談?wù)勎业淖x后感受。

  《我的教育理想》這本書給老師們描述的是一個宏觀的教育理想,談到了對老師、校長、學(xué)生、甚至是家長的一個理想的描述,要求學(xué)生、老師、校長應(yīng)該是怎樣去做,給了大家一個目標(biāo)與框架,這本書也給出老師、校長要努力的辦法與方向:

  首先我來談?wù)劺硐氲睦蠋,他們?yīng)該是胸懷理想,富有激情和詩意;自強(qiáng)自信,不斷自我挑戰(zhàn);善于合作,富有人格魅力;充滿愛心,受學(xué)生尊敬;追求卓越,富有創(chuàng)新精神;勤于學(xué)習(xí),不斷充實自我;關(guān)注人類命運,具有社會責(zé)任感;堅韌、頑強(qiáng),不怕挫折。這樣的老師不僅僅是一個優(yōu)秀的老師,還是社會中一個優(yōu)秀的個體,如果老師們能富有這樣的品質(zhì)那么何愁教育水平提不上來呢?

  我心中的老師是應(yīng)該有大格局的人,他們不僅僅只注意學(xué)生的成績,他們還能目光長遠(yuǎn),給孩子們指出發(fā)展的方向;我心中的老師是有自己教育風(fēng)格的.老師,他們不僅會給孩子們講知識,還能通過自己的魅力讓孩子建立學(xué)習(xí)的興趣;我心中的老師是有心的人,他們不僅僅會口吐蓮花,還能寫教育日記、教育敘事鉆研自己所做的工作;我心中的老師不僅是苦心詣旨、嘔心瀝血工作的人,還是愛讀書、愛運動、有自己的課余生活,把自己的人生過的充實有趣的人,因為只有這樣的老師才會給學(xué)生們建立正確的人生觀、價值觀。

  然后我來談?wù)劺硐氲男iL,從某種意義上說,一個校長就是一所學(xué)校。一位好校長就是一所好學(xué)校。理想中的校長應(yīng)該具有奉獻(xiàn)精神和人文關(guān)懷;珍視學(xué)校的名譽(yù);追求人生理想和辦學(xué)理念,具有獨特辦學(xué)風(fēng)格;胸懷寬廣,富有感召力和凝聚力;善于協(xié)調(diào)關(guān)系,能調(diào)動一切力量發(fā)展學(xué)校;重視教育科學(xué)研究;注重為教師提供發(fā)展平臺,挖掘教師潛能;注重營造優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍。

  宋代張載說:志大則才大,事業(yè)大;志久則氣久,德行久。只有志向遠(yuǎn)大,品德才會完美。老師與校長應(yīng)該有共同愿景,要讓全體師生都知道,踏踏實實的去追求,整個學(xué)校才有了活力,活力應(yīng)是校長點燃的,朱老師有一個建議就是讓中國學(xué)校的校長也可以長時間任職,這樣他們制定的共同愿景才能一直堅持下去并逐步實現(xiàn),我也覺得有道理。

  其次,我來談?wù)勎依硐胫械膶W(xué)生,天底下最遼闊的是天空和大海,而比天空和大海更遼闊的是人的心靈,所以學(xué)生們應(yīng)該是品行端正,熱愛生活,富有理想,朝氣蓬勃;積極進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,富有獨特見解和思想;自強(qiáng)自信,在困難和挫折面前永不低頭;有豐富的精神生活、廣泛的興趣愛好和一定特長;善于與人合作,善于與人相處;勤于思考,有豐富的想象,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  其實,我倒認(rèn)為我理想中對學(xué)生的要求也符合對老師要求,一個社會中存在的個體就應(yīng)該順應(yīng)社會的要求,不斷努力進(jìn)取,想起了毛主席的話,貴有恒何必三更起五更睡,最無益只怕一日曝十日寒。人生貴在堅持!

  最后,我來談?wù)勎依硐胫械募议L,雖然把它放在最后談,其實家長才是對孩子的人生中有最重要影響的。對于社會中個體對老師和學(xué)生要求的品質(zhì)同時適用于家長身上,身教重于言教,只有家長自身做到的事情才可以要求自己的孩子,才有說服力,打鐵還需自身硬。

  對于家長教育孩子的要求還有這些,把孩子的人格健全、道德完善放在首位;讓孩子輕松、自由、愉快地成長;善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)孩子的特長,對于這一點我有想法,學(xué)生在學(xué)校中的學(xué)習(xí)都是制度化的,統(tǒng)一的缺乏的就是特長,這一點不能寄希望學(xué)校發(fā)掘,學(xué)校學(xué)生太多老師們難以發(fā)現(xiàn)每個孩子的特長,這個需要家長在生活中發(fā)掘孩子的特長并且培養(yǎng)起來,讓孩子有多種興趣不要打擊他,然后在孩子的日益成長過程中發(fā)現(xiàn)他最擅長的然后專注學(xué)習(xí),相信培養(yǎng)出的孩子肯定出類拔萃,然后家長還應(yīng)該以朋友的身份平等的對待孩子,培養(yǎng)孩子健全的人格,龍應(yīng)臺說,每個孩子來到世界上都是一個獨立的個體,是來陪伴家長們成長的。所以家長們不能把自己的思想強(qiáng)加在孩子身上,要給孩子創(chuàng)造一個和諧平等的家庭氛圍,你可以不支持他的觀點,但應(yīng)該尊重孩子說話的權(quán)利,讓你的孩子敢說敢干,而不是唯唯諾諾的乖寶寶。

  恩格斯曾經(jīng)講過,一個人最大的發(fā)展境界,是能夠有最多的閑暇時間從事自己想做的事情。所以整個暑假雖然沒有上課教學(xué),但我覺得這是我給養(yǎng)的最佳時刻。當(dāng)一名人民教師是我人生中最樂意從事并愿意為之奮斗終生的職業(yè)!

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