哈佛校訓(xùn)讀后感（通用24篇）
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的哈佛校訓(xùn)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇1
這個(gè)星期，我讀了一本很有意思的書——《哈佛校訓(xùn)》，特有感觸，寫此雜文。
誰都知道聞名于世的哈佛大學(xué)，世界上一流的學(xué)府，培養(yǎng)出了許多名人，他們中有三十三位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，七位美國總統(tǒng)以及各行各業(yè)的職業(yè)精英。很多人都在思考：究竟是什么使哈佛成為精英的搖籃？哈佛學(xué)子接受了什么樣的精神和理念？哈佛又是怎樣充滿魔法的學(xué)府呢？這一切一切的答案，似乎可以在這本書里找到。
哈佛校訓(xùn)：狗一樣地學(xué)，紳士一樣地玩。簡單的一句話，卻透出成功的秘訣。我們說要珍惜時(shí)間，努力為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏，但有一點(diǎn)要注意，那就是不要一味的拼命，也要有適度的休息和放松。對此，哈佛大學(xué)有個(gè)很貼切的說法，叫做＂狗一樣的學(xué)，紳士一樣地玩＂。話雖略顯粗俗，但揭示的道理卻很深刻。＂像狗一樣地學(xué)＂，就是說要有一種拼的勁頭，勇往直前，絕不退縮。同時(shí)還要有一種執(zhí)著的精神，以一種堅(jiān)韌的態(tài)度全心全意的面對學(xué)習(xí)。則＂紳士一樣地玩＂就是玩也要盡力，也不能忽視，哈佛大學(xué)的課余生活要?jiǎng)儆谡?guī)學(xué)習(xí)。比如一些藝術(shù)活動，像音樂會，戲劇演出，舞蹈秀及各種畫展等。這些充滿著濃厚藝術(shù)氛圍的活動不僅讓學(xué)生接受了藝術(shù)教育和熏陶，而且還提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。哈佛學(xué)府的圖書館更是非常龐大，里面藏書上千萬。是世間最大的藏書館。哈佛圖書館墻上的20條訓(xùn)言，更是引發(fā)深思，給人啟迪，里面最最著名的一句話是：覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最當(dāng)時(shí)。這句話給我的啟示就是，沒有什么晚不晚，只有努不努力，勤不勤奮。所以我決定，哈佛學(xué)子們一定都有著頑強(qiáng)的毅力，去拼搏。
《哈佛校訓(xùn)》帶給我精神上的力量，讓我堅(jiān)信，只有投資未來的人，才是忠于現(xiàn)實(shí)的人，這本書帶給了我動力。我現(xiàn)在常常激勵(lì)自己：學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。加油！努力做好自己，你就很棒了！
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇2
這是一本非常有用的書，我看著本書也是偶然。是我在班上的書柜里順手拿的一本書，如果我認(rèn)真去挑。會不會拿到這本將會讓我受益終生的書呢？
這本書中講述了劉怡婷如何考上了哈佛，講述了她從零歲開始媽媽是如何教育她的。還說了如何培訓(xùn)孩子成為以為天才。這是敘述了真實(shí)的故事，這是一本小孩和大人都要看的書。你們也可以去買來看看的。
在這本書中讓我知道了現(xiàn)在我最需要做些什么，讓我知道了許多學(xué)習(xí)的方法，也讓我清楚了現(xiàn)在目標(biāo)是什么......在里面我明白天才是怎么來的了，是從小培訓(xùn)出來的，是靠你從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，是靠你堅(jiān)持不懈的毅力與勇敢.......在生活中誰能做到這幾點(diǎn)，誰都有可能成為天才。
不要去妒忌他們，因?yàn)槟阋材茏龅剑F(xiàn)在還來得及。不要自大，以為別人想到并做到的事情，你也可以�？赡苣闶强梢�，但是你已經(jīng)比別人慢一步了而且你也可能不會想到別人想到的事情。有一句話說“人外有人，天外有天�！�
讓我們共同加油吧！堅(jiān)持就會勝利！
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇3
這是一本非常有用的書，我看著本書也是偶然。是我在班上的書柜里順手拿的一本書，如果我認(rèn)真去挑。會不會拿到這本將會讓我受益終生的書呢？
這本書中講述了劉怡婷如何考上了哈佛，講述了她從零歲開始媽媽是如何教育她的。還說了如何培訓(xùn)孩子成為以為天才。這是敘述了真實(shí)的故事，這是一本小孩和大人都要看的書。你們也可以去買來看看的。
在這本書中讓我知道了現(xiàn)在我最需要做些什么，讓我知道了許多學(xué)習(xí)的方法，也讓我清楚了現(xiàn)在目標(biāo)是什么。在里面我明白天才是怎么來的了，是從小培訓(xùn)出來的，是靠你從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，是靠你堅(jiān)持不懈的毅力與勇敢。在生活中誰能做到這幾點(diǎn)，誰都有可能成為天才。
不要去妒忌他們，因?yàn)槟阋材茏龅剑F(xiàn)在還來得及。不要自大，以為別人想到并做到的事情，你也可以�？赡苣闶强梢�，但是你已經(jīng)比別人慢一步了而且你也可能不會想到別人想到的事情。有一句話說“人外有人，天外有天。”
讓我們共同加油吧！堅(jiān)持就會勝利！
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇4
在看過無數(shù)的勵(lì)志電影后我再一次被這部戲中的女主角所感動，她對生活的執(zhí)著和信念幫助她改變著自己的人生軌跡。她的堅(jiān)強(qiáng)向我們展現(xiàn)了渴望與目標(biāo)的魅力。
也許學(xué)校要求我們看這部電影的目的在于希望我們不要因?yàn)楝F(xiàn)狀而失去考研的信心，但我想說每個(gè)人都有自己的理想有自己的目標(biāo)，如果他肯堅(jiān)定自己的理想那么他就算不是很成功但也絕不會失敗。但單單就勵(lì)志題材的材料來說，每每都是以一個(gè)悲情的背景逐漸走向一個(gè)喜劇的結(jié)尾。我想說每個(gè)人的成功后面都有自己不同的辛酸與汗水，也許會覺得困苦的背景更能襯托出勵(lì)志人物的偉大但是，又有沒有人想過也許生活在幸福中的人們卻更難走向成功?生活的壓力和困苦造就了一個(gè)奮斗的成功人物，生活的奢華往往造就一個(gè)墮落的“王子”。換句話說，是生活造就了不同人物的性格和今后的道路，而失敗與成功只在人們的選擇之間。我覺得相比困苦人士痛苦的經(jīng)歷，富足人們成就大事業(yè)也許更值得表揚(yáng)。唯一不公的只是如果你是一個(gè)有夢想有追求有目標(biāo)的青年，也許生活的不那么艱辛?xí)屇愀斓某刹拧?/p>
其實(shí)無論你是誰，只要有堅(jiān)定的目標(biāo)你就所向披靡。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇5
最近我從學(xué)校圖書館借了一本好書：《風(fēng)雨哈佛路》，回家后我迫不及待地看了起來。
這本書的主人公莉絲，她出生在紐約，出身貧寒。她的父母因?yàn)榛加邪滩。扯酒�，所以莉絲只能在毒品，艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過童年。家里的經(jīng)濟(jì)條件非常有限，在學(xué)校莉絲穿著骯臟的衣服，一頭藏著虱子的頭發(fā)，這樣一來她經(jīng)常讓同學(xué)們嘲笑愚弄。最終她選擇逃課被送進(jìn)女童院。15歲的時(shí)候，莉絲拼盡全力護(hù)住與維持家庭最終破碎，她開始流浪街頭，拾撿垃圾，偷東西，整夜乘坐地鐵，只有這里才能溫暖入夢。當(dāng)她在流浪街頭的同時(shí)，母親因艾滋病發(fā)作而死。此時(shí)的莉絲深受觸動，她決定不再過這樣的生活。她用努力奮斗來改變自己的命運(yùn)，重新回到學(xué)校繼續(xù)就讀高中。當(dāng)然，她經(jīng)常在熟悉的車站，走廓里學(xué)習(xí)、睡覺，她付出的比其他人多得多。她用了兩年的時(shí)間完成了四年的課程，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績進(jìn)入了哈佛大學(xué)。
她是一個(gè)獨(dú)立勇敢，自強(qiáng)不息的女孩�，F(xiàn)在，我生活在幸福和睦的家庭，我更應(yīng)該去好好珍惜，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇6
這本書能夠說是人生教育的奠基巨著。本書由6大篇組成，每篇又由31—40個(gè)不等的小故事構(gòu)成。每個(gè)故事最終所揭示的都是一個(gè)深刻的人生道理，也是一種品質(zhì)。有的從講一個(gè)普通人到美國總統(tǒng)的過程讓人心靈震撼，有的用一個(gè)現(xiàn)象引發(fā)人們的思考。故事的資料變化萬千，擺明了人世間的丑和美、善和惡、窮和富，大部分故事都點(diǎn)到了這種事物的本質(zhì)。每個(gè)故事不但有表面的意思，話語中還含著一層層的哲理，讓人不能不為之贊嘆。每一個(gè)故事都好似一杯智慧的濃茶，讓人細(xì)細(xì)地品味它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間都有一種深邃思想融合了萬物之神的氣息在幽幽傳來，每一種思想離我們一點(diǎn)也不遙遠(yuǎn)。也許昨日你還為什么事情想不開，今日你一看這本書，所有的愁云就會立刻散去，展此刻你眼前的會是一片晴朗的天空。
人們說書是精神的食糧，那么這本書就能夠算作是書籍中的“魚子醬”。這本書不去討論人類生存有什么意義這類問題，它帶給我們的是遇到一些日常問題時(shí)那些哲人的智慧的處理方法是什么。只要看了這本書，你的生活，你的精神，你的生命都會更上一層樓!你所生活的境界也會更上一層樓!
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇7
我有一本書，書名是《哈佛家訓(xùn)》。這本書分為十部分，每部分都有自我的含義，比如說：親情，照耀心靈的太陽；童真，純白無暇的善意；習(xí)慣，決定成敗的細(xì)節(jié)等。在這些故事中，有一個(gè)故事深深的感動著我，它是在親情中的：可憐父母心。
當(dāng)我翻開這頁時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒有什么含義。但是，當(dāng)我讀到第二遍時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父母的愛有多么偉大。
有人認(rèn)為父母照顧自我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模鹊礁改改昀蠒r(shí)，他們的兒女卻不去照顧他們，反而為了自我的事業(yè)、前途而對父母不理不睬，往往事后才會后悔自我沒有好好照顧父母。如果你的父母還能看見你，還能聽你說話；如果你能抽出一點(diǎn)時(shí)間，如果你還沒有忘記他們以前給你的愛——回去看看他們吧！年華正在離去，他們是多么盼望你陪他們走一段路，說上幾句真心話，或是隨便的坐在一齊，看看窗外蔚藍(lán)的天空。光陰似箭，世事如煙，不明白明天過后，你還有沒有這樣的機(jī)會，陪自我年邁的父母度過這樣完美的時(shí)光。
每一位父親、母親，有哪位不愛自我的孩子，甚至在生病的時(shí)候心里都在想孩子冷不冷、熱不熱，應(yīng)對這樣偉大父母的愛，有哪個(gè)孩子能不為之動容呢？
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇8
哈佛大學(xué)是全球排名第一的大學(xué)，它先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)、34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，而《哈佛家訓(xùn)》就是哈佛博士——威廉？貝納德編著的，它被我翻看了很多遍，是我愛不釋手的文學(xué)作品。
《哈佛家訓(xùn)》以一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)起來，每個(gè)故事結(jié)尾都總結(jié)了一段人生的哲理，讀完全書，書中的每個(gè)故事都使我頗受啟發(fā)，每個(gè)道理都是人生警句、金玉良言。其中，最令我感動的故事是《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》中心態(tài)——成就未來境界中的故事——《快樂的油漆匠》，它講述了一個(gè)將要失明的人因?yàn)橹匦卵b修而認(rèn)識了一個(gè)手臂殘疾的油漆匠，油漆匠因?yàn)橛辛己玫男膽B(tài)而快樂生活的故事。通過這篇故事，威廉？貝納德告訴我們，人生最大的災(zāi)難是心靈的災(zāi)難，如果心靈堅(jiān)強(qiáng)，沒有什么能讓你流淚。命運(yùn)要是奪去了你一只手，你就用另一只手把生活擦亮；如果命運(yùn)使你看不見別人微笑，那你就自己微笑！
《哈佛家訓(xùn)》是一套啟發(fā)人心的書，它教育我們要注重品性，擁有夢想，憧憬成功，理性思維，感恩親人，充滿勇氣……如果有機(jī)會，請大家也閱讀一下《哈佛家訓(xùn)》，你將會收獲很多在課本上學(xué)不到的東西。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇9
在寒假里，我看了《哈佛女孩劉亦婷》這本書。它使我感受頗深、流連忘返。
這本書講述劉亦婷18年以來為了自己的夢想付出的努力以及她申請到哈佛大學(xué)讀書的故事，這其間，有老師對她的鼓勵(lì)，同學(xué)對她的關(guān)心，父母對她的教誨，當(dāng)然還有她自己付出的汗水。
劉亦婷在遇到失敗挫折時(shí)，總會端正自己的心態(tài)，不氣餒，不放棄，永不服輸！以前，只要我考試考得不好，就會有一種挫敗的感覺，心情像霜打的茄子蔫了。但如果是現(xiàn)在，我絕對不會那樣，我會分析錯(cuò)誤的原因，避免下次再犯。
此外，劉亦婷姐姐做事情有計(jì)劃，有通盤考慮，統(tǒng)籌安排、以分鐘為時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間觀念值得我們學(xué)習(xí)。可我呢？做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我想：劉亦婷姐姐能考上哈佛大學(xué)，完全是靠她自己的努力和汗水。哈佛，就像金字塔的塔尖，散發(fā)著金色的光芒。能考上哈佛大學(xué)的人是極少的也是幸運(yùn)的。劉亦婷同時(shí)被四座名牌大學(xué)錄取，獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)3萬多美元，她背后的艱辛是可想而知的。
這本書會讓我們得到許多啟發(fā)，如果你感興趣的話，也可以去看看這本書。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇10
4月初，媽媽給我買了一套《哈佛家訓(xùn)》，共有三本，我津津有味的看完了第一本。
這套書是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修身指南。里面有很多故事，十分富有哲理，意義簡潔又明了，令人很震驚。其中有一篇《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿了歡樂的人，十分的樂觀。一次，杰里受傷進(jìn)了醫(yī)院，很難醫(yī)治好，他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲剿瓷�，要么死，但他選擇了生。樂觀地住進(jìn)醫(yī)院病卻很快地好了。他每一天早上都想要么有個(gè)好心境，要么有個(gè)壞心境，并且他選了好心境。他說過，生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的，你要永遠(yuǎn)選擇好的那一個(gè)。這個(gè)故事對我感觸很深。我很少樂觀，看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的杰里是一個(gè)十分樂觀的代表人物，生活看起來沉重而復(fù)雜，但他將簡化為“兩種選擇”后，一切都變得簡便明了。我必須要樂觀起來，可能有些事情就變得好解決多了。
《哈佛家訓(xùn)》還有許多趣味的故事，讀起來十分簡便，但卻蘊(yùn)含著大道理，令人感覺出現(xiàn)了另外一片天空。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇11
《哈佛家訓(xùn)》中有許多小故事，它們包含了許多做人的道理，就像一顆顆珍珠，串起了一條人生的項(xiàng)鏈。其中有一個(gè)小故事更是讓我受益非淺——《假如真的希望飛翔》。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)兒子替別人放羊。這時(shí)，天空中飛來了一群大雁，兩個(gè)孩子很羨慕，他們很想像大雁那樣飛起來。牧羊人告訴兩個(gè)孩子只要想，就能飛起來。兩個(gè)孩子試了試，都沒能飛起來。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試，也沒飛起來。可是牧羊人卻告訴兩個(gè)孩子是因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了，才飛不起來，你們還很年輕，只要不斷努力，就能飛起來。
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，一直不懈努力。最后他們終于飛起來了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)，這就是著名的萊特兄弟。
這個(gè)故事告訴我：信念是一支火把，它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能，讓他飛入夢想的天空。
有了理想就應(yīng)該去不懈努力。天下沒有免費(fèi)的午飯，整日空想是不行的，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴的去完成。有時(shí)，我們也會說“我想……”，但時(shí)，我們是“說”而沒有“想”。如果真的“想”，就一定要付出行動，付出汗水，付出了才會有所回報(bào)，只要努力了，結(jié)果都會很好。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇12
哈佛家訓(xùn)，是我暑假里看的一本書，也是我最喜歡的一本書。原以為這本書中有很多大道理，可是，真看到書后，卻沒想到書里竟然是很多的故事，而這些故事不僅有趣而且看后自然而然的就明白了一些大道理。
哈佛大學(xué)大家都聽說過，也都想考上這所大學(xué)。哈佛大學(xué)300多年間，先后培養(yǎng)出8位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獲得者，32位普利策獲得者，以及數(shù)以百計(jì)的世界級財(cái)富精英。
書中匯集了哈佛大學(xué)300年最頂級的教育理念和哈佛精華，從人生哲理，優(yōu)秀品質(zhì)，杰出本領(lǐng)，人性弱點(diǎn)等都可以從書中讀到，了解到，感受到。這本書一共有五大篇，每一篇有十五章，每一章還有五六個(gè)小故事。每一個(gè)小故事都有題目，名言，道理，做法，解釋。
其中，書中的一句名言讓我記憶十分深刻。那句名言是：一個(gè)沒有歡笑的人就像一駕馬車沒有彈簧的馬車，沒駛過一塊碎石便會隨之不愉快地顛簸搖擺�！嗬の值隆� 比徹意思是：積極的心態(tài)能使你集中所有的精神力量去成就一番事業(yè)。當(dāng)你以積極的心態(tài)全力以赴時(shí)，無論結(jié)果如何，你都是贏家。想想積極的事情有助于心態(tài)的改變。
這本書值得我在這個(gè)暑假中去讀一讀。我喜歡這本書。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇13
今天我讀了哈佛家訓(xùn)中的一篇文章，它令我非常感動。 這篇故事講的是阿里害怕死亡，死亡對于他的心靈是恐怖的。 一次，老師講道：“世界上有一種人，他們在生死關(guān)頭會把生留給他人，把死留給自己�！� 阿里一點(diǎn)也不相信死亡這些事，所以他認(rèn)為老師是在騙人，根本不會有這樣的人，也不會有這樣的事情。 有一次，阿里向媽媽問了這個(gè)問題，媽媽給他講了一個(gè)這樣的故事：馬丁和科爾是一對好朋友，他們都是建筑工人。
一天下午，他們正在工作，突然，他們腳下的鋼管短裂了。兩人幾乎同時(shí)從高空中落下，可是一個(gè)防護(hù)欄救了他們，但兩人實(shí)在太重了，防護(hù)欄只能承受一個(gè)人的重量，兩分鐘后，防護(hù)欄開始亂響，科爾含著淚對馬丁說：“馬丁，我還有孩子!” 沒結(jié)婚的馬丁只說了三個(gè)字：“那好吧!”然后就松開了手，象一片樹葉飄向了水泥面…… “那只是一個(gè)故事罷了�！�
阿里不以為然的說。 “阿里，那個(gè)得救的人就是你爸爸，你爸爸說的那個(gè)孩子，他就是你……”媽媽的眼里含著熱淚，阿里望著媽媽說：“馬丁叔叔一定是那秋天最美的樹葉，是嗎?”“是的，他已飛上了天堂，上帝也會感動的。” 在防護(hù)桿吱吱作響的時(shí)候，馬丁只說了三個(gè)字，對于友誼，他只用了一個(gè)行動來表達(dá)。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇14
一本好書，像一位老師從黑暗中為你指明方向。一本好書，像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的墻角，駛向廣闊海洋。一本好書，像一顆甜甜的糖果，吃到嘴里甜滋滋的，讓人回味無窮。一本好書，像一張蹦蹦床，讓我們像更大、更高、更遠(yuǎn)的地方飛去······三百年間哈佛大學(xué)走出了8位美國總統(tǒng)，40位諾貝爾獎(jiǎng)得主和60多位億萬富翁，以及為國家做出偉大貢獻(xiàn)的人，現(xiàn)在人們一說哈佛大學(xué)，人們就會情不自禁的想起，自己對兒女的期望，希望他(她)們能早日考上哈佛大學(xué)，一開始，我對這本樹毫無興趣，一位它是寫如何教育孩子這樣單一、無趣的書，可是后來它以一個(gè)個(gè)精彩的小故事，簡練深刻的博士點(diǎn)評，讓我愛不釋手，老師讓我們看前50頁我卻看到160頁 。
這本書以它“神奇的魔力”吸引了我，讓我手不釋卷，這本書的小故事很多都貼緊事實(shí)，比如160頁的《爸爸的責(zé)任》。它的內(nèi)容就是我們以前學(xué)習(xí)的一篇課文《地震中的父與子》�？偠灾� ，言而總之，就是你能從雞蛋里面能挑出骨頭來，也不一定能從這本書中挑出毛病 ， 這本書的確很吸引人，如果你不信，那就買本自己讀讀看，看看到時(shí)候你承不承認(rèn)我的話。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇15
有一套書叫《哈佛家訓(xùn)》，共有四本。每一本都有許多小故事，而每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，這與【小故事大道理】的構(gòu)思不謀而和，但《哈佛家訓(xùn)》里的故事的含義更深，他的評語與道理言簡意駭。
我覺得《哈佛家訓(xùn)》是本好書，我覺得可以讓人在時(shí)間中沉淀出思想，在靜默中蓄積出光華，在磨礪中提煉出智慧。這套書講述了，孝道，操守，善意，至誠，人生與視野。我受到了知識的熏陶。
有一個(gè)故事說的是;在一次世界筆會上，美國女作家瑪格利特?米切爾和一位匈牙利作家在一起閑談。匈牙利作家的`態(tài)度居高臨下，而米切爾卻很謙遜。因?yàn)樾傺览骷业淖髌酚?39部，而米切爾卻只有一部作品。當(dāng)問及她的作品書名時(shí)，她只說了一個(gè)字;【飄】。在場所有的人都震驚了!因?yàn)檫@是一部世界名著!
也許，巨人不需要仰頭，還是很高。而大地不說話，萬物卻匍匐于懷抱。很小的聲音一樣可以如雷貫耳，很少的文字一樣能讓人刻骨銘心。我們很渺小，把自己放低，會更有力量。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇16
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章叫“不是養(yǎng)花是養(yǎng)小孩”大衛(wèi)有兩個(gè)的孩子，一個(gè)5歲，另一個(gè)7歲。一天，大衛(wèi)在教大兒子凱利如何使用割草機(jī)。當(dāng)他教到“怎樣給割草機(jī)掉頭”時(shí)，他的妻子突然喊住他問他一件事。大衛(wèi)轉(zhuǎn)過身回答妻子的問題，大兒子卻把割草機(jī)推到了的花園里。他見父親沒來就大膽的亂開。割草機(jī)所到之處，花葉遍地，原來美麗燦爛的花園，變得一片狼藉瞬間。當(dāng)父親轉(zhuǎn)過身看見眼前的情景時(shí)，他生氣的要發(fā)瘋了。這個(gè)花園犧牲了他很多時(shí)間和很多精力。幾分鐘之后，就被大兒子弄得不成樣子。“兒子，你在干什么呀！”他怒吼著。就在他準(zhǔn)備懲罰兒子的時(shí)候，妻子飛快跑到他的面前對他說：“大衛(wèi)，別這樣！要知道，我們是在養(yǎng)小孩，不是在養(yǎng)花！”聽了妻子的話，看著被嚇得不知所措的兒子，大衛(wèi)感到萬分慚愧。然后，一把將兒子緊緊地?fù)г趹阎小?/p>
花園被破壞了，還可以修復(fù)；花朵被剪掉了，還可以生長；童貞的心靈如果受傷，可能一生都無法痊愈。
我的感想是：孩子的心靈是需要保護(hù)的，不要去傷害它！
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇17
在這幾天里，我一直在讀一本書，它就是《哈佛家訓(xùn)》 。
這本書里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級財(cái)富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過來，對他們說：“你們每天都可以來哪一條面包”。
每天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開了。
只有格林琴 ，既沒有跟大家爭吵，也沒有與其他人爭吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會忘記請問你面包師的手便是感謝。
有一天，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說：“格林琴，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，去把錢親自交給好心的面包師!”
當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會給你幸福的�！�
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇18
我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。書里主要講了十大類，是品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟。我讀了前五類，書中寫了155個(gè)小故事，通過這些故事引出了許多道理。下面我與大家分享幾個(gè)小故事。
第一個(gè)故事是《快樂的種子》，講的是上帝讓快樂之神去播撒快樂的種子。快樂之神不知道該撒向哪里，上帝告訴他，將快樂的種子撒在人們的心底。只要我們心中少生氣，少煩惱，快樂就會生根發(fā)芽。在以后的生活當(dāng)中我也要快樂的面對所有的人和事，不會輕言放棄。
第二個(gè)故事是《我們不應(yīng)該貧窮》，福勒出生于一個(gè)貧窮的家庭，母親常對他說：“我們不應(yīng)該窮，窮不是上天安排的�！币院蟾＠沼辛艘粋�(gè)如火花一樣的愿望。最后福勒改變了命運(yùn)，變成了富翁。哲人說：“所有偉大的成就在它開始的時(shí)候不過是一個(gè)想法了——不過是一個(gè)想法!”
以上僅是書中的兩個(gè)小故事，還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，在以后的生活中我會努力學(xué)習(xí)，微笑生活。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇19
《哈佛家訓(xùn)》是一本經(jīng)典之作，它通過一則則精短的故事，向我們講述了一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理，無不令人深思。
我特別喜歡書中提到的這幾句話：“孩子是一張光潔的白紙，是一泓未受污染的清泉，在他們?nèi)松_始時(shí)，我們一定要來熏陶他們；孩子的心是春天的土地，錯(cuò)過了播種，就剩下荒蕪�！笔茄剑覀冃『⒆邮嵌嗝葱枰笕说慕逃�！父母針對我的情況，應(yīng)該做出正確的教育。教育得好，就如同溫暖的陽光；教育得不好，就如同干涸的古井。大人不應(yīng)該只看到我們的弱點(diǎn)，也應(yīng)該看到我們的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)?shù)亟o我們一些鼓勵(lì)，會讓我們的學(xué)習(xí)更有動力。記得我那次數(shù)學(xué)又考了一百分，我把試卷拿去請媽媽簽名，本以為媽媽會表揚(yáng)我：“這學(xué)期不錯(cuò)，每次數(shù)學(xué)都是一百分！”沒想到，媽媽看了一眼分?jǐn)?shù)，面無表情地說了一句：“繼續(xù)努力�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里酸溜溜的，暗想：媽媽怎么總是這樣，從不好好地表揚(yáng)我，讓我覺得學(xué)習(xí)沒意思！讀了這本書，我第一反應(yīng)就是讓媽媽也讀讀，讓她學(xué)習(xí)一下教育孩子的方法。
這本書猶如一盞點(diǎn)燃引路的燈，引領(lǐng)我走向快樂、走向幸福！
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇20
我滿懷著好奇心翻開《哈佛家訓(xùn)》這本書，開始認(rèn)真地閱讀起來。我讀完之后，感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》，使我非常感動。它講的是美國得克薩斯州的一條法律：凡年滿14歲的孩子，必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)。男孩湯姆幫媽媽干完家務(wù)之后寫了一張帳單，要求媽媽付他20美元報(bào)酬。媽媽看完紙條后，隨手在上面添幾行字，于是湯姆就看到了媽媽寫給他的這樣一張帳單：媽媽含辛茹苦地將湯母懷了10個(gè)月，媽媽教湯姆走路、說話，媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等，湯姆應(yīng)付0美元等等，合計(jì)0美元。這張紙條，至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆，真正的愛是沒法計(jì)量的。同時(shí)這也使我清楚明白了，媽媽為什么如此慷慨，因?yàn)樗龕鄣锰�；媽媽為什么如此寬容，因�(yàn)樗龕鄣锰�。等我們心中有了媽媽那樣的愛時(shí)，我們也會只索取0美元。
以前的我，是一個(gè)衣來伸手，飯來張口，從小嬌生慣養(yǎng)的人。認(rèn)為父母長輩，老師為我所做的一切都成了理所當(dāng)然的�，F(xiàn)在我讀了這本書里的文章，使我懂得了，那就是應(yīng)該從最基本的感恩父母做起，為媽媽捶捶背，給父母寫感謝心理的話，更為重要的是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不給父母添麻煩，將來做一個(gè)對社會有用的人，就是對父母最好的回報(bào)。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇21
人生中最難讓自己戰(zhàn)勝的人是自己!
人的一生，你認(rèn)為自己是強(qiáng)者，你就能成為強(qiáng)者，如果把自己看成弱者，自己就是弱者。
比如說：你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的年齡，你現(xiàn)在把自己要學(xué)的東西都能像你剛?cè)雽W(xué)時(shí)那樣認(rèn)真、仔細(xì)，把要學(xué)會的東西當(dāng)天都弄懂，讓自己有一種學(xué)不會勢不罷休的精神，在學(xué)習(xí)方面還能不提高嗎？
做家長的要是好好的去教導(dǎo)他們，用正確的人生觀無啟發(fā)和啟達(dá)他們，使他們真正成為智慧之星，成為生命中的強(qiáng)者。
每一個(gè)人〔幾乎所有的人〕，都有渴望自己擁有成功的人生，但是，不同的環(huán)境和不同的教育方法，給了孩子一個(gè)不同的人生。
真正的朋友之間最重要的是忠誠，因?yàn)橹艺\才有了人與人之間的信任。忠誠和信任兩者是相互襯托的，在相互襯托中才有和諧。
一個(gè)人的生存能力，也就是生活中各方面的能力，是平時(shí)累積的；生活經(jīng)驗(yàn)，也是自己生存的一大智慧。一個(gè)人用一生把自己的智慧和學(xué)到東西、技巧，能夠在平時(shí)的生活中運(yùn)用，并且表現(xiàn)的伶俐盡智。
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇22
去年，大姨送給我了一本幫助我學(xué)習(xí)的書，那就是《哈佛女孩劉亦婷》。這本書講述了劉亦婷十八年以來為了自己的夢想付出和努力，以及她被美國四所著名的大學(xué)同時(shí)錄取的故事。
劉亦婷出生于成都，在她五個(gè)月的時(shí)候，是她媽媽讓劉亦婷的注意力遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了一分鐘（那個(gè)年齡注意力只有幾秒）。1歲的時(shí)候，她不需要?jiǎng)e人說奶奶在哪兒就能將水壺送到奶奶手中。劉亦婷之所以能考上哈佛大學(xué)是因?yàn)樗泻芏嗔己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，如：獨(dú)立完成作業(yè)、使用權(quán)威性工具書的習(xí)慣，但我最喜歡她愛寫日記的好習(xí)慣。
劉亦婷上小學(xué)期間時(shí)，寫了好多那時(shí)候的日記，她媽媽還要求她每篇日記都寫標(biāo)題，這樣會讓她的寫作能力更強(qiáng)。
這本書寫了好多關(guān)于劉亦婷成長的故事，我最喜歡的故事是“學(xué)習(xí)巴金爺爺，認(rèn)真修改作文�！眲⒁噫脤懡o巴金爺爺?shù)男胖姓f自己不愛修改作文，可是在慧園看了巴金爺爺文章的草稿改了十幾處后，臉都羞紅了。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)考上一所好大學(xué)是一件多么難的事。但只要經(jīng)過我們的努力，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，也能考上哈佛大學(xué)！
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇23
我讀過一本書，這本書讓我懂得了如何謙讓，如何做人。也讓我懂得了許多我平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識。它就是《哈佛家訓(xùn)》。
這套書是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修生指南，每一個(gè)小故事都富有哲理，使看了的人回味無窮，令人十分感慨與震撼，我也不例外。其中的《一塊小面包》的故事給我留下了深刻的印象。
故事講得是在一個(gè)村莊，一位富有的面包師每天都會給村里的窮小孩做面包。一個(gè)叫格琳琴的小女孩，在兩次搶面包時(shí)，都拿到的是最小的一塊，但即使如此，她還不忘對面包師說聲謝謝。但在第三次當(dāng)母親切開面包時(shí)竟然藏著幾枚銀幣，媽媽讓她送回去�？擅姘鼛焻s說這是上帝的獎(jiǎng)賞。
讀了這篇小故事，讓我感受到人人都要有一顆謙讓、感恩的心。謙讓會使人得到尊重：謙讓會使人學(xué)會寬容。在生活中，爸媽對我做的一切，說聲：“謝謝”，對老師對我們的細(xì)心教導(dǎo)，說聲：“您辛苦了�！保�(dāng)同學(xué)們之間相互幫助時(shí)，說聲;“謝謝”。
讓我從現(xiàn)在做起，當(dāng)一個(gè)像母親和格琳琴一樣懷著一顆謙讓、感恩的心。那么世界將變得燦爛美好!!!
哈佛校訓(xùn)讀后感 篇24
《哈佛家訓(xùn)》這本書就像一本外國版論語，里面的每一句話都是一個(gè)經(jīng)典；每一件是都是一個(gè)典故，一個(gè)知識，一個(gè)是人都改懂得事，一個(gè)能讓人受益菲淺的書。它告訴了我們做人的原則，故事編的活靈活現(xiàn)，讀完后能把自己的品德素質(zhì)來一個(gè)大補(bǔ)充。
單單有誠信也不可以，還要向《一條小面包》里的小姑娘學(xué)習(xí)。小姑娘是一群逃難者中的一員，有一個(gè)好心的面包師每天做一筐面包給難民們吃。有一個(gè)小女孩，在一些難民搶面包時(shí)并不去搶，當(dāng)最后筐里只有一塊小的可憐面包時(shí)她向面包師說了一聲謝謝才緩緩拿起了這塊面包。不知這樣子過了幾月，面包師終于忍不住奇怪問小女孩為什么不和他們一起去搶面包，小姑娘答案始終就是“應(yīng)為這是一個(gè)人該有的品質(zhì)”應(yīng)為這時(shí)一個(gè)人該有的品質(zhì)，里面的品質(zhì)還需要說嗎？有一個(gè)謙讓的品質(zhì)，一顆感恩的心，是對人的禮貌，不管是家訓(xùn)也好（哈佛家訓(xùn)），或者是什么語也好（論語），還是什么心得（莊子心得）也好，這些當(dāng)中都提到了一點(diǎn)——要謙讓。
合上書本，里面的一個(gè)個(gè)故事在我腦中出現(xiàn)久久不能忘卻，不過即使故事忘了，但道理是不會忘記的，這絕對是一本讓我受益終身的書。
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