讀《哈利·波特》有感（通用13篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《哈利·波特》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《哈利·波特》有感 篇1
從《哈1》至《哈7》轉(zhuǎn)眼已十年，它陪伴著我走過春秋，走過童年，魔法世界的奇幻也成為我童年的記憶。
十年的魔法夢，一個個地輪回下來，巫師、麻瓜，早已天翻地覆，相互滲透�？粗K結(jié)篇《哈利波物與死亡圣器》，我心中充滿了不舍，讓我的幻想剪不斷理還亂，我已在魔法的世界里陶醉融化。 其實《哈利·波特》用《哈利．羅恩．赫敏．魔法鐵三角》命名更為貼切，三個人間的'感情，也許要比情節(jié)更引人矚目。在哈利的生命中最重要的只有羅恩——綠葉，赫敏——紅顏，伏地虎——陪練，對不利多——伯樂，當(dāng)然還有金妮。這一系列，憑借著清晰而流暢的感情線和故事線，沖勁十足又不失細(xì)膩，有血有肉，有聲有色，緊緊抓住了我的心。書中的人物都在燃燒自己的小宇宙，勇者無敵，智者無慮，充滿了奇跡和情感。
奇幻一去不再來，有你長大時千萬別忘了有七本書，曾在你的生命中輝煌過，動情過，沉醉過，在這里，我要輕輕地說一聲：再見，魔法世界。
讀《哈利·波特》有感 篇2
《哈利·波特》是風(fēng)靡全球的小說，趁著暑假期間，我把7本《哈利·波特》都細(xì)細(xì)地讀完了。
哈里波特的父母被伏地魔奪取了生命，而他自己卻莫名奇妙地打敗了無數(shù)"巫師"恐懼的伏地魔而一舉成名。哈利在姨父家被欺負(fù)了11年。一天，他突然收到了描頭鷹的傳書，因此成為了霍格沃茨一年級的學(xué)生。從此，他開始了神奇的生活，尋找魔法石，鉆進別人的'日記里，認(rèn)了個囚犯做教父，奪得三強爭霸冠軍�？傊乃魉鶠椴粌H讓我們看了嫉妒，就連巫師的子女看了都要眼饞。于是，他一下子就成了全世界每個孩子都知道的人物。
回首此書時，我才發(fā)現(xiàn)，《哈利·波特》不僅僅只側(cè)重于神奇的魔法，羅琳的筆下,還表達了一種樂觀的生活態(tài)度，和一種勇敢、堅強的精神。哈利的樂觀向上，他沒有因為父母雙亡而整天活在傷心中，沒有因為姨媽的不公平對待而郁悶，更沒有因為他的名字赫赫有名而驕傲自大。他有的就是樂觀的生活態(tài)度。這就是哈利·波特所屬的這個虛擬的世界另一個值得我們?nèi)ヌ骄康牡胤健＿@本書詮釋了這樣一個深刻的道理：只要樂觀、積極、勇敢的去面對生活，那么，所有的困難就會迎刃而解了。
曾讀過一篇文章，主人公是一個殘疾人，他的雙腿被截肢，又是獨自一人生活，困難重重。但他樂觀、積極、勇敢，沒有自暴自棄，沒有沮喪郁悶，更沒有向生活低頭。他不僅學(xué)會了如何在失去雙腿的情況下照顧自己，還自己學(xué)會吹笛子，為自己寂寞的生活解悶。
樂觀與積極，是我們生活中不可缺少的東西，也是打敗困難必不可缺的東西之一，讓我們都用一顆樂觀、積極的心面對生活吧！
讀《哈利·波特》有感 篇3
在四年級下冊時，我和姐姐一起到新華文軒書城買書，我們想到了4樓在經(jīng)典讀物那一圈我發(fā)現(xiàn)了《哈利·波特》這套書，雖然電影我每一部都看了，但還是想看一看，于是我就買了這套書。
讀了這套書，我為這大難不死的男孩“哈利波特”深深地感到自豪�？戳诉@套書以后，我著迷于哈利波特和魔法，甚至買了一根哈利波特用的魔杖。
這套書主要講了哈利波特與伏地魔斗爭，最終哈利波特保護了整個魔法界的故事，讓我更加佩服了。他們的'魔法學(xué)校是那么神奇，我很希望我也是一名優(yōu)秀的魔法師，想哈利波特的朋友“赫敏”他們那樣堅持，懷著一顆責(zé)任的心勇敢的拼搏贏過一次又一次，讓學(xué)校的所有學(xué)生感到高興。但是我不得不承認(rèn)世界上沒有魔法和魔法學(xué)校。
我知道了，真正的魔法，魔杖一揮，就能把它改變�，F(xiàn)在明白了做事要有決心，哈利波特永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀《哈利·波特》有感 篇4
最近，我在同學(xué)的推薦下閱讀了J.K.羅琳轟動世界的著作——《哈利·波特》，J.K.羅琳寫得精彩極了！很是令我著迷呢！
故事是由一道閃電形的傷疤引起的。男孩兒哈利·波特出生在一個巫師家庭，一歲時，他的父母被伏地魔殺害，而他卻奇跡般的活了下來，他在德思禮家度過了暗無天日的十年，絲毫不知道他在另一個世界是多么的著名。知道哈利十一歲，進入了霍格沃茨魔法學(xué)院，才知道自己的身世，而那道傷疤就是那天夜里所發(fā)生的一切中的，唯一的`證明。在霍格沃茨內(nèi)，他不僅結(jié)識了兩個形影相隨的好友，還成為了一名優(yōu)秀的魁地奇球員，也在校內(nèi)樹立了自己未來的敵人。他在霍格沃茨里做出了許多與年齡不相稱的偉大事情，多次與伏地魔斗爭，并死里逃生。
在哈利的世界中，有許多讓我們這些“麻瓜”們做夢都想不到的神奇動物和各種各樣的神奇魔法：家養(yǎng)小精靈、守護神咒、鷹頭馬身有翼獸、阿瓦達索命咒……之所以有不少人都希望自己可以像哈利一樣變魔法，是因為那樣自己如果有了魔法就什么都不用做了，但魔法不是萬能的，它也有干不了的事情，就像書中常出現(xiàn)“食物是‘甘普基本變形法則’五大例外之一”這樣的話。畢竟我們不是巫師，不能像哈利那樣揮揮魔杖就能解決許多問題，只能靠努力學(xué)習(xí)，擁有一根我們自己的智慧魔法棒。
我十分欽佩J.K.羅琳，欽佩她能想象出一個那么讓人憧憬的美好世界。
讀《哈利·波特》有感 篇5
假期里我終于讀完了《哈利·波特》這套書，整套書十分的厚重，其中我最喜歡的就是魔法石。這本書圍繞哈利波特和他在魔法學(xué)校結(jié)交的兩個好朋友羅恩和赫敏展開書寫，書中有很多地方讓我印象深刻感悟頗深，現(xiàn)在讓我和大家一起分享一下吧。
哈利波特一開始還不知道有一個魔法世界。他一直和他的姨媽姨父生活在一起。有一天貓頭鷹給他帶來了一封信，信里讓他去霍格沃茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)。于是哈利波特便孤身一人來到了魔法學(xué)校，并在學(xué)校里結(jié)交了兩位好朋友。這個學(xué)期原本相安無事，但在期末考試結(jié)束后哈利波特和他的朋友們打破了平靜。他們穿越了活板門來到了地下，很快哈利波特和他的兩個朋友走到了一扇大門前，一抬頭就可以看到無數(shù)把金光閃閃的鑰匙在空中飛旋。于是哈利波特騎著飛天掃帚在空中飛來飛去，終于抓住了大門的鑰匙。一開門就是一個大型的巫師棋盤，里面的人物栩栩如生。他們?nèi)苏驹诹讼鄳?yīng)的人物位置上，最后羅恩慎重的對哈利和赫敏說：只有犧牲他自己才能贏得這盤棋。哈利波特和赫敏看著犧牲了的.羅恩難過不已，含淚進入了下一個房間。這個房間里有四個瓶子，兩瓶是毒藥，兩瓶是能穿越火焰的藥水。哈利和赫敏喝下了穿越火焰的藥水順利進入了藏有魔法石的房間，而被伏地魔附身的奇洛教授也在那。哈利波特拿到魔法石后發(fā)現(xiàn)奇洛教授一碰到他就會被燙出水泡。因為這是愛的力量。哈利波特的媽媽很愛哈利，但是伏地魔把哈利波特的媽媽給殺害了。哈利波特的媽媽把對哈利的愛化成了一層無形的保護層圍繞在哈利的周圍。哈利波特最后體力不支昏倒在地上，幸好校長及時趕到才沒讓魔法石落在壞人的手里。
讀了這本書我懂得了愛的偉大和友誼的重要。哈利波特和他的朋友們雖然經(jīng)歷了難以承受的犧牲，但是他們獲得了前所未有的深厚友誼。俗話說的好，一根籬笆三個樁，一個好漢三個幫。只要有愛和友誼，任何事情都可以迎刃而解。
讀《哈利·波特》有感 篇6
初讀《哈利·波特》，便愛上了這個絢麗多彩又充滿刺激和挑戰(zhàn)的魔法世界�，F(xiàn)在，重新進入魔法世界暢游時，發(fā)現(xiàn)了許多從前沒有留意的東西。喬安娜·凱瑟琳·羅琳女士在講述這一系列驚險的冒險故事的同時，也在講述一個關(guān)于友誼、信念、與愛的故事。
“兩個人不能都活著�！薄獜奈鞅葼枴ぬ乩飫谀萁淌诘念A(yù)言中，便可知故事結(jié)果了。哈利和他朋友擁有太多的東西，這是伏地魔是終生不會明白的。
勇敢——敢于接受挑戰(zhàn)
有時我會想，自己如果面對殺人魔王伏地魔，面對龐然大物——蛇怪，面對滿身瘦削而且結(jié)了痂又像腐爛的死尸且能帶走世界的快樂的攝魂怪，面對重生的伏地魔和一群食死徒，面對下一秒就可能離開世界的境地，面對……我會怎么做？落荒而逃還是接受挑戰(zhàn)？也許已經(jīng)像馬爾福一樣嚇傻了吧？哈利是有一定魔法天賦，但他的勇敢才使他出眾！
我們自然不會碰上什么死亡挑戰(zhàn)的，但生活中有太多困難和挫折。英語上拼單詞、句子的難度越來越高，對閱讀理解能力的要求也在穩(wěn)步上升；語文考試也會不斷出現(xiàn)從未出現(xiàn)過的題型和讓人絞盡腦汁才可以解答的問題；數(shù)學(xué)里還會出現(xiàn)要一大堆步驟需要嚴(yán)謹(jǐn)分析和仔細(xì)計算的題目；挑戰(zhàn)越來越多，雖然這談不上勇敢但也需要勇氣。其實自己能夠做到這些，可總會搞得一團糟，我認(rèn)為，這樣太優(yōu)柔寡斷了。堅持到底，接受自己的挑戰(zhàn)吧，你需要更堅決更勇敢些！
聰慧——善用書本
有事沒事上圖書館博覽群書的赫敏是個絕對聰明的人。她能把課本上的東西背得滾瓜爛熟。這不只為了考試，她還想用學(xué)到的知識做些有用的事。正因為她認(rèn)真讀過一本關(guān)于草藥學(xué)的.書，才能擺脫“魔鬼網(wǎng)”，救了哈利和羅恩。她的聰明才智在于善用書本上的知識來解決困難。
在數(shù)學(xué)課上學(xué)過簡算，可一到商場需要估算一下合計的價格卻需要一張草稿紙擺死板的豎式，進行小數(shù)點計算……如果這樣，還需要學(xué)簡算么？有一次偶然遇上一群外國人卻連個招呼都不敢打，想起來真可笑，那要學(xué)英語做什么用？
學(xué)好知識是為了使生活更方便，學(xué)了也要善于應(yīng)用。假設(shè)一個智商極高的人不會應(yīng)用知識來解決問題也會被周圍人當(dāng)弱智來看待。
學(xué)以致用是再簡單不過的道理了，但我們需要用行動來證明自己！
忠誠——對待朋友
羅恩看起來傻傻的，但對朋友顯出的出自內(nèi)心忠誠，是連“赤膽忠心咒”也做不到。雖然在尋找魂器的過程中，他曾棄哈利而去，但他最終回來了。他始終不忘記鄧布利多校長給予他們的使命。這些，鄧布利多校長早已預(yù)見，所以給他留下了熄燈器。憑著對朋友的忠誠，羅恩戰(zhàn)勝了恐懼。
忠誠在現(xiàn)在，似乎用不到，但在未來，對朋友甚至國家是必不可少的！哈利的勇敢，赫敏的聰慧，羅恩的忠誠，納威的堅持，盧娜的樂觀……還有他們之間的友誼，雖然看似平凡，卻深入人心，每看一遍就會有不同的體會，讓人久久不能忘懷。
讀《哈利·波特》有感 篇7
一個棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界，讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛翔。他便是神奇的小魔法師——哈利波特。
利用一周的時間我終于讀完了《哈利·波特》這套書，羅琳阿姨把我們想不到、做不到的事情變成了事實。以“哈利波特”為主人公，有巫師、精靈、鬼魂、怪獸、龍、邪惡、正義。從這幾部書來看，可以體現(xiàn)出對朋友的友情、老師的尊敬、面對困難和邪惡永不退縮、勇敢面對的精神。擁有了這些，他們就一次又一次的.逃過難關(guān)。《哈利·波特》這幾部書講述了他與他兩個最好的朋友在霍格沃茨魔法學(xué)校發(fā)生的故事。在那里記載著他們一起戰(zhàn)斗、一起共享快樂、一起分憂困擾的點點滴滴的事情。
我之所以敬佩哈利波特，是因為他擁有力量、智慧、友情和勇氣這四種因素，這四種因素對于我的學(xué)習(xí)來說照樣很重要。自我分析一下，我不缺少力量和智慧，但在朋友的幫助和勇氣方面還有很大的不足。所以，我應(yīng)該多交一些朋友，用一顆寬宏的心去面對朋友，做事不能斤斤計較，對人要寬宏，善待他人，只有這樣才能獲得真正的友情。勇氣來自于自身的實力和信心，要在不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，給自己增加信心和勇氣。
相信，我一定會像哈利波特一樣成功的！
讀《哈利·波特》有感 篇8
暑假我度過了一段與眾不同的快樂時光，踏上霍格沃茨特快列車，通往魔法世界，與哈利大戰(zhàn)伏地魔，與赫敏一起讀書，還品嘗了韋斯萊夫人做得可可多味豆。這些呀，都是因為我迷上了《哈利·波特》。
這是英國作家J·K·羅琳的魔幻文學(xué)系列小說，共7集，其中前六部以霍格沃茨魔法學(xué)校為主要舞臺，描寫的是主人公哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活和冒險故事。第七部描寫的是哈利·波特在校外尋找魂器并消滅伏地魔的故事。魔法界在通緝勇敢的哈利，于是他帶著赫敏和羅恩開啟了邊尋找魂器邊逃亡的旅程。
整本書情節(jié)曲折離奇，看得人驚心動魄，猶如和主人公一起經(jīng)歷了種種險情，經(jīng)受了各種磨難。這本書中讓我觸動最深的是主人公們身上自帶光芒的精神力量，在這樣的文字探險中，更讓我經(jīng)受了精神的洗禮。
精神一——哈利的勇敢
哈利不屈不撓，從來沒有向伏地魔屈服過。就如他在書中說的“如果真的.有一天我要死了，那我就要多殺掉幾個食死徒，甚至與伏地魔同歸于盡�！边@是多么擲地有聲的鏗鏘誓言，他的勇敢與堅強可見一斑。這句話是他17歲時說的，在現(xiàn)實世界中，17歲正是青春年少，實現(xiàn)理想的年紀(jì)。可是哈利已經(jīng)擔(dān)起了救世主的重任，想到這里，我深深為哈利所感動。我們常說“男子漢大丈夫”，就是要這樣堅持初心，執(zhí)著地尋找自己的夢。如果我們也能勇敢堅定，那么還會有擱淺的夢想嗎？
精神二——赫敏的好學(xué)
好學(xué)是每個小學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)，故事中的赫敏就是一個好學(xué)的孩子，她是年級第一兼"萬事通"小姐。上課時，她努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，老師布置的作業(yè)都能順利完成。赫敏曾說：“我要選擇全部課程，讀完所有書�！彼险n積極聽講，回到休息室認(rèn)真學(xué)習(xí)，超量完成所有家庭作業(yè)。
其實提起學(xué)習(xí)可能很多學(xué)生都有頭疼的感覺，在過大的精神壓力下，學(xué)習(xí)成了我們不得不為之的任務(wù)。讀完這本書我就在想赫敏為什么能從學(xué)習(xí)中得到快樂呢？她好學(xué)樂學(xué)，享受學(xué)習(xí)的過程。如果我們也能有這樣的精神，那學(xué)習(xí)也會變成一件快樂的事。
精神三——韋萊婦人的親情
哈利父母在他一歲時被伏地魔殺害，他成了沒有父母的孤兒，后來在魔法學(xué)校結(jié)識了羅恩與赫敏，經(jīng)常住在羅恩家，韋斯萊一家人對哈利很好，甚至把他當(dāng)做了自家兒子，使哈利感到溫暖。這也為他后來實現(xiàn)夢想注入力量，哈利知道這不是他一個人孤獨的戰(zhàn)斗，他有愛的支持。
其實我們要比哈利幸福，生活在幸福的年代，享受著優(yōu)越的條件。我們在享受自己擁有的愛與親情時，是不是也要學(xué)會做個奉獻者、付出者，因為愛真的可以創(chuàng)造奇跡。
與好書對話的過程就是一次精神的洗禮。讀完《哈利·波特》，我感覺自己眼前的世界都寬廣了。我也要像書中這些人一樣更努力更認(rèn)真地生活，做有意義的事，讓生活煥發(fā)不一樣的光彩。
讀《哈利·波特》有感 篇9
閃電傷疤，大難不死的男孩。哈利·波特這個名字是勇敢的象征，魔法界的英雄。正是這個男孩，給我?guī)砹藷o數(shù)幻想。讓我在十一歲之前無數(shù)次幻想我可能也會在十一歲生日前收到貓頭鷹遞來的錄取通知信。
《哈利·波特》是作者羅琳在地鐵上然想到的靈感，那個大難不死的男孩也是。可就是這本書，這個神奇的魔法世界讓我無數(shù)次的幻想要是我在霍格沃茲上學(xué)會怎樣�；蛟S正像書中斯內(nèi)普教授所說：“這個男孩沒有什么突出的特點，他跟他的父親一樣非常‘平庸’，他只是靠著他那些天資過人，聰明的朋友們才被吹噓的如此�！彪m然哈利脾氣很大，人很急燥，喜歡逞英雄，大腦封閉術(shù)非常差，被伏地魔利用，犧性他的教父——小天狼星。他也曾懊悔過，也曾因為小天狼星的死而與鄧布利多大吵了一架，可最后還是一次次打敗了伏地魔。
哈利是一個非常鮮活人物，他有優(yōu)點也又缺點，并不會像其他有些書中的人物一樣擁有太多的主角光環(huán)。
想要戴上皇冠，就必須承得住皇冠的重量。哈利頭上的閃電傷疤就是他的皇冠，在哈利嬰兒時期逃過伏地魔的`奪命咒時，他便有了這頂皇冠。一次次與法力高強的伏地魔交手取得勝利，一次次從奪命咒中死里逃生，創(chuàng)造奇跡的哈利，在最后的時刻，報著與伏地魔赴死的心態(tài)的心態(tài)，打敗了他。
那個擁有閃電傷疤的男孩，大難不死的男孩，最后將成長，取得了勝利……
哈利在我心中用愛與勇敢挑戰(zhàn)了不可能，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨、無數(shù)困難的哈利是我第一個崇拜的人。
讀《哈利·波特》有感 篇10
有這樣一個非凡的人，他幼時便喪失了雙親，卻仍能笑著面對生活，他的人生坎坷，卻依然勇往直前奮斗，他意志堅強，他勇敢無畏，他就是英國羅琳筆下的《哈利·波特》。
《哈利·波特》這套書講述了哈利連綿起伏的命運人生，一本書如同一次探險，令人身臨其境，流連忘返。
這一系列書，不知蘊藏著多少鮮為人知的道理，書中情節(jié)新奇有趣，語言形象生動，情節(jié)一波三折，時而令以下的捏一把冷汗，時而又令你欣喜萬分，人物刻畫稱不得栩栩如生也是生龍活虎，內(nèi)容不繁瑣，細(xì)膩而不復(fù)雜。百看不厭。
哈利在他的世界里名聲大噪，他的人生不同于他人――他需要與世界上最邪惡、強大的伏地魔較量個你死我活，需要忍受斯內(nèi)普與馬爾福的冷嘲熱諷
合上書，試想，假如哈利沒有勇氣面對伏地魔，假如哈利無法忍受別人對他的嘲諷，假如他沒有友誼與援助，他還能活到13歲之后嗎？
答案是不能。沒有誰是不需要幫助的，沒有誰都一定是十全十美的.，沒有誰是不需要友誼的，更沒有誰是隨隨便便就能成功的！
總而言之，統(tǒng)而言之，這個世界是公平的。權(quán)利交在你的手里，你的抉擇將是你成功與不成功的鑰匙。
我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。書是全世界的營養(yǎng)品，更是我們時代的生命。所以，讀書吧，讓我們一起翻開《哈利波特》，走進哈利的世界，品味哈利的人生！
讀《哈利·波特》有感 篇11
首次接觸《哈利波特》是被電影中的主人公——哈利以及那不尋常的世界所吸引，而后才開始觸及這本少兒讀物。
《哈利波特》不僅帶給了小孩夢中的世界，同時也給予了不同年齡段的人的一種夢境。
J.K.羅琳并沒有用優(yōu)美、華麗的詞語、語句來勾勒她的魔法夢境，甚至可以說《哈利波特》系列叢書的文學(xué)底蘊很低，然而它卻憑借不尋常的魔幻世界的引力而風(fēng)靡全世界。同時也令本人無可救藥地深深“迷戀”上了它——《哈利波特》。
J.K.羅琳的筆端流瀉出一種令人無可抵擋的魔力，可以使讀者置身于其中。書中以章節(jié)形式分篇，內(nèi)容卻又是環(huán)環(huán)相扣。書中給予讀者的背景總是清晰明了的，但情節(jié)上卻又總是充滿“懸疑”，讓讀者仿佛被置身于團團云霧之中�？墒墙Y(jié)尾卻又給予讀者一種“撥開云霧見月明”的意境。
這一系列叢書中不僅詮釋著魔法的另類、有趣，書中又表達了人類孩童間純凈的友誼，父母子女間的親情，以及不同人性格中的.差異，似乎仿造了現(xiàn)實生活中的情景。哈利、羅恩和赫敏這三個好朋友總是能為朋友竭盡全力。難能可貴的友情，無限渴望的親情以及人與人間的“勾心斗角”讓讀者品讀之時，陷入一個個作者編織的世界中。
書的內(nèi)容固然精彩，但魔法的體現(xiàn)卻又在于大膽的創(chuàng)新的想象。例如在哈利波特的世界中，我們這些不懂魔法的人被稱為“麻瓜”，在霍格沃茨學(xué)校中的樓梯會變化無常，樓道上以及他們的相片中一切會移動，當(dāng)然他們也有會飛的掃把，以及他們進入宿舍也需要像阿里巴巴一樣念咒語，不過他們的咒語可不是“芝麻開門”哦。他們的宿舍門是一幅畫，咒語由畫中的主人決定。最少不了的就是那根魔杖。這也是許多魔幻故事中少不了的。
《哈利波特》每次出現(xiàn)都有無數(shù)書迷、影迷為之傾倒。哈利，這個身世不尋常的男孩為找到殺害自己父母的伏地魔成為叢書的主導(dǎo)線，而哈利在學(xué)校中的經(jīng)歷成為了看點，同時他勇敢、善良、優(yōu)秀的人物形象深入人心，讓無數(shù)讀者拜倒在這位小巫師的魔法袍下。
友情，慢慢的沉積，不知不覺中形成了一股動力。讓故事灑上一層晶瑩的情感，美妙令人無法自拔。就像主人翁一般只愿留在學(xué)校享受別人給予他的愛，甚至遭到百般的困難，也不愿回到那沒有感情的“麻瓜世界”。
仿真生活的情景塑造了一個令讀者可以接受的魔法世界。身世背景的懸疑造就了《哈利波特》的開端。無限的魔力，真摯的友誼，永恒的信念像無盡的潮水沖擊著哈利勇往直前�，F(xiàn)在我還不知道他的結(jié)局如何，但我認(rèn)為哈利會永遠(yuǎn)留在讀者心中，成為一種不滅的動力來源。
讀《哈利·波特》有感 篇12
自從看了第一本《哈利波特》，就被這個大難不死的男孩給迷住了，不知怎的，這個男孩身上有一種無法抗拒的誘惑力和魅力，竟使我深深地喜歡上了它。
有時我連做夢都想著它和它的魔法世界：酷酷的飛行掃帚，威力神通廣大的魔杖，會動會說的照片和肖像，寄信的貓頭鷹，聰明的妖精和甘愿做仆人的家養(yǎng)小精靈，最精彩的'莫過于魁地奇比賽了。說上三天三夜也說不完，好玩的東西實在太多了。
《哈利波特》講述的是：哈利進入了一所魔法學(xué)校，學(xué)會了許多魔法，還交了兩個朋友。不過，雖然在最偉大的巫師——鄧不利多的保護下，可危機還是四伏在哈利周圍。
這是一部非常優(yōu)秀的書，它教給我們課堂上學(xué)不到的東西：要珍惜友誼，遇到困難不能膽小，更不能退縮，愛憎分明，隨機應(yīng)變，哈利在姨父家飽受欺凌卻不卑不亢。
多少次，哈利以自己的意志力幸運的躲過死神。
在我的幻想世界中，這個小男孩一直在我心中，使我的幻想世界拓展了許多。
讀《哈利·波特》有感 篇13
在假期里，我重溫了一遍《哈利波特》，又有了更深的感受。
在《哈利波特》中，我最喜歡《哈利波特之混血王子》，在這本書里才真正表露出了哈利波特與羅恩和赫敏的真實的.友情。當(dāng)他們在一起戰(zhàn)勝了一切的難關(guān)時，又發(fā)生了一些事......最后哈利波特已決定他要去找他的姑媽一家人，接著再去找魂器。羅恩和赫敏知道以后，他們就決定陪同哈利波特一起戰(zhàn)斗。從這段中我讀出了真正的友誼，那就是“為了朋友、為了拯救這個魔法世界，不惜一切代價�！边@才叫真正的友誼。
我很佩服哈利波特和他的伙伴們。他們面對邪惡和困難永不退縮的精神讓我始終難忘。他們始終有一個信念:“我們要戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝邪惡，用我們學(xué)到、懂得、知道的魔法和常識來戰(zhàn)勝我們的敵人，只要我們齊心協(xié)力，就可以戰(zhàn)勝邪惡，正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡”。有了這個信念，他們總會勝利，因為邪惡總是斗不過正義的。
我也很崇敬《哈利波特》的作者——JK羅琳，她運用魔幻小說寫出生動的“哈利波特”，又運用哈利波特的朋友、老師和這個魔法世界，讓我們明白了許多道理。比如：正義必將戰(zhàn)勝邪惡！
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