兩小兒辯日讀后感范文合輯
讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的兩小兒辯日讀后感范文合輯,希望對(duì)大家有所幫助。
兩小兒辯日讀后感范文合輯1
兩小兒辯日這篇文言文雖然很短,但是給我的感悟卻很深:
這篇文言文主要講了孔子在東邊游學(xué)時(shí),看見兩個(gè)小孩兒在爭論,就去問他們爭吵的原因。一個(gè)小孩兒說:”我認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人進(jìn),而正午時(shí)離人遠(yuǎn)!傲硪粋(gè)小孩兒確認(rèn)為太陽剛升起來時(shí)離人遠(yuǎn),而正午時(shí)離人進(jìn)。一個(gè)小孩兒說:”太陽剛剛出來時(shí)大的就如車蓋,而正午時(shí)就如一個(gè)小盤子,這不是遠(yuǎn)的時(shí)候小而近的時(shí)候熱的道理嗎?!傲硪粋(gè)小孩兒說:”太陽剛剛出來時(shí),給人一種清涼的感覺,而正午時(shí)熱的就像把手伸進(jìn)熱水里,這不就是近的時(shí)候熱,而遠(yuǎn)的時(shí)候涼的道理嗎?“孔子不能判斷誰對(duì)誰錯(cuò)。兩個(gè)小孩兒笑著說:”誰說你的知識(shí)淵博?“
這篇文言文中給我感悟最大的有兩句話分別是:孔子不能決也。這句話告訴我們無論做什么,都要腳踏實(shí)地,實(shí)事求是,還有一句就是孰為汝多知乎?這句話告訴我們及使再聰明的人,也有回答不上的問題,這就是學(xué)無止境的道理。
這讓我想起了我自己,前幾天,快考試時(shí),老師讓在家里復(fù)習(xí),我也復(fù)習(xí)了,可是有一道很難得題,爸爸來后,耐心的給我講了一遍,可我似懂非懂,爸爸看我一臉迷茫的樣子就又給我講了一遍,可我還是沒有聽明白,我害怕爸爸會(huì)批評(píng)我,就裝作會(huì)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是在不久后的一次考試中,我遇到了與爸爸給我講的那道題極其相似的題,可是應(yīng)為那次沒有聽懂,想在又忘了,所以不會(huì),這件事告訴我們要學(xué)習(xí)孔子那種”知之為知之,不知為不知!暗木瘛
兩小兒辯日讀后感范文合輯2
有句俗話說得好:”細(xì)節(jié)決定成敗。“只要善于發(fā)現(xiàn)并觀察,在生活中發(fā)現(xiàn)疑問,并提出問題。那么,你就擁有了開往成功大門的鑰匙。
這是我學(xué)完《兩小兒辯日》所得到的'啟示。它主要講了:孔子?xùn)|游時(shí)見兩個(gè)小孩在辯論,一個(gè)則認(rèn)為太陽在中午離人近。為此,雙方各持一端,爭執(zhí)不下,就連孔子這樣博學(xué)的人也無法裁決,被兩個(gè)小孩笑話。
雖說,兩個(gè)小孩的觀點(diǎn)都不正確,但正是這樣,兩個(gè)小孩善于發(fā)現(xiàn)的品質(zhì)才更加可貴。不僅如此,他們說出了各自的理由,十分可信,就連孔子這樣博學(xué)的人都不能判斷是非。且先不說孔子”知之為知之,不知為不知“的態(tài)度讓人景仰。更應(yīng)為兩小孩勇于探索發(fā)現(xiàn)的精神而敬佩。因?yàn)檫@正是我們常常在生活中所忽視的細(xì)節(jié)。
我感慨萬千。從古至今,多少仁人志士勇于發(fā)現(xiàn)問題,尋求答案,最終獲得了成功。
愛因斯坦在六歲時(shí),常常提出自己在生活中所遇到的問題,是父親啞口無言。他總敢于提出問題,然后尋找答案。在不斷探索的道路,他才能越走越遠(yuǎn)。
在英國,著名的科學(xué)家焦耳從小就善于發(fā)現(xiàn),勤學(xué)好問,通過不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的觀察計(jì)算,他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律。
是呀!”細(xì)節(jié)決定成敗“注重細(xì)節(jié),善于發(fā)現(xiàn),那樣,才能打開成功的大門!
兩小兒辯日讀后感范文合輯3
今天,我學(xué)習(xí)了一則文言文,名字叫做《兩小兒辯日》。
這是一則非常有趣的故事,講的是孔子?xùn)|游,看到了兩個(gè)小孩在爭辯,很是奇怪,于是上前問他們是什么原因。一個(gè)小孩子說:”我認(rèn)為,太陽剛出來時(shí)離人近,而在中午時(shí),太陽離人遠(yuǎn)!傲硪粋(gè)小孩不這樣子認(rèn)為,他覺得,太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn),正午的太陽,離人近。就這樣,他們兩個(gè)各說各的道理,孔子也不知道誰的話更有道理。兩個(gè)小孩笑話他說:”誰說你的知識(shí)淵博“
這個(gè)有趣的文言文,體現(xiàn)了兩個(gè)小孩子善于觀察,大膽質(zhì)疑說話有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是態(tài)度。
在生活中,這樣的事情還有很多很多,不過有誰像孔子和那兩個(gè)小孩子一樣擁有這樣的態(tài)度;蛟S我們有時(shí)像那兩個(gè)小孩子一樣,懷疑過很多事情,大膽的猜測過,但是因?yàn)闆]有堅(jiān)持而放棄了那些想法,天真的,奇怪的,科幻的,難以想像得。而孔子那種實(shí)事求是的態(tài)度,又有多少人擁有呢?不懂裝懂已經(jīng)成了一種普遍的現(xiàn)象,可能因?yàn)槊孀,而把那些,不懂的事情說的十分懂得一樣,孔子那么知識(shí)淵博,遇到不會(huì)的難題時(shí),并沒有瞎說來誤導(dǎo)那兩個(gè)小孩子,這一點(diǎn)值得我們所有人去學(xué)習(xí)。
總而言之,這則有趣的文言文,就是讓人們擁有大膽質(zhì)疑,善于觀察,實(shí)事求是得態(tài)度。
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