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讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感

時(shí)間:2022-02-12 16:42:04 讀后感 我要投稿

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感(15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感,歡迎大家分享。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感1

  有一句名言說(shuō)的好:命運(yùn)壓不垮一個(gè)人,只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),而霍金就是這樣一個(gè)人,他敢于與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。

  當(dāng)我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章以后,我被霍金那種不向命運(yùn)低頭的精神深深打動(dòng)了,當(dāng)霍金才21歲時(shí),他已經(jīng)患上絕癥,醫(yī)生說(shuō)他最多還能活兩年,他知道后,并沒有因?yàn)樽约荷《艞壒ぷ,他反而更加努力地工作,因(yàn)樗雷约夯钤谑郎系囊饬x,他知道自己應(yīng)該去為國(guó)做貢獻(xiàn),只有這樣才能報(bào)答祖國(guó)對(duì)他的養(yǎng)育之恩,而他這種精神不是每個(gè)人都有的,因?yàn)橛腥擞X得自己活在這個(gè)世上就是為了自己的功名利祿,卻從不去為別人為國(guó)家著想,這樣的人簡(jiǎn)直就是人世間的敗類。

  在我們生活中像霍金這樣的人還有很多,諾貝爾在發(fā)明炸藥的過(guò)程中,歷經(jīng)坎坷,他的親人在實(shí)驗(yàn)中被炸死了,諾貝爾沒有因此而放棄實(shí)驗(yàn),反而以更大的熱情投入到實(shí)驗(yàn)中,最終發(fā)明了炸藥,他的一生是奮斗的一生,是不向命運(yùn)屈服的一生!偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,譜寫了一曲命運(yùn)的壯歌――《命運(yùn)》。身殘志堅(jiān)的張海迪以非凡的氣魄創(chuàng)造了生命的奇跡……

  命運(yùn)往往掌握在人的手中,只有人才能去控制它、支配它,而不是讓命運(yùn)來(lái)掌控人。只要你有勇氣承擔(dān)命運(yùn),你才是一個(gè)真正的英雄。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感2

  在我沒讀過(guò)這篇文章之前,要是有人問(wèn)我:“你見過(guò)一個(gè)得了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,早在二十年前就被醫(yī)生判了“死”,而在二十多年后的今天還仍然活著的人嗎?”我會(huì)回答:“那只能算是他非常幸運(yùn),是個(gè)奇跡吧。”

  在我讀過(guò)這篇文章之后,要是有人再這樣問(wèn)我,我會(huì)用另一種回答:“那是個(gè)奇跡,但他并不完全只是純屬幸運(yùn),而是他用他向命運(yùn)挑戰(zhàn)地精神贏得了奇跡的發(fā)生!

  這篇文章的主人公就是霍金。他的肌肉一天天地萎縮下去走路走不穩(wěn),站不起來(lái),但他還努力鍛煉,堅(jiān)持靠自己的力量上樓,腳不行了,他就用手拉著扶手艱難地上樓。后來(lái),十個(gè)手指也只有兩個(gè)能動(dòng)了,他不懈氣,努力工作,用腦思索,最后,命運(yùn)作了退卻,許多年過(guò)去了,他活了下來(lái),成為了著名的天體物理學(xué)家。

  霍金的故事告訴我們,人可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)。向命運(yùn)挑戰(zhàn)需要一種不怕失敗,不向困難低頭的精神。其實(shí),像我們這些正常人,雖然不需要命運(yùn)挑戰(zhàn),但我們可以向?qū)W習(xí)、生活挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)上,不要會(huì)了就驕傲自滿,要向更難的進(jìn)攻,因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境。在生活中,不要成功了就得意忘形,在成功的道路上可能還會(huì)有更大的挫折等著我們。

  有一天晚上,我做出了一道難題,尾巴都上天了,就王婆賣瓜,自賣自夸地說(shuō):“看我厲不厲害,做出了這么難的題。”但我一看到桌上的語(yǔ)文書,就想起了霍金。我馬上安靜了下來(lái),對(duì)自己說(shuō):“要向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)!

  時(shí)間是寶貴,我們要從小就應(yīng)該珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),更多地向?qū)W習(xí)、生活挑戰(zhàn),日積月累就會(huì)積少成多,哪怕一小步,也有新高度,不知不覺中我們就在進(jìn)步。不能一失敗就氣妥,遇到困難就退縮,這樣永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

  我們要學(xué)習(xí)霍金的這種敢于挑戰(zhàn)精神,這樣才能取得巨大的成功。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感3

  一個(gè)人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。最近,我讀了一篇令人敬佩的文章——《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》。

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章講述霍金17歲時(shí)考取了著名的牛津大學(xué),但在21歲時(shí)卻患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,就像一朵正要綻放的花朵遭受到了嚴(yán)霜的打擊。但霍金并沒有因此而放棄,而是不斷地與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng),最終成為了偉大的科學(xué)家。

  你看,霍金他多么堅(jiān)強(qiáng),遇到了多大的困難還這樣樂觀,可我呢,遇到困難只會(huì)退縮,跟他相比,我實(shí)在是自慚形穢。記得前幾天晚上,我遇到了一道非常難的數(shù)學(xué)題目,左思右想也想不出來(lái),于是,我便去問(wèn)正在做家務(wù)的媽媽,媽媽說(shuō)道:“上課認(rèn)真聽講嘛!如果不是你不認(rèn)真聽講的話,怎么不會(huì)做呢?”我就發(fā)起脾氣來(lái),說(shuō):“老師說(shuō)過(guò),不懂就要問(wèn),現(xiàn)在我問(wèn)您,您又不回答我,您到底向我怎么樣!”說(shuō)著說(shuō)著我把本子也摔在地上了……

  但通過(guò)讀這篇文章――《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》,我感慨萬(wàn)千,深受感動(dòng)。這使我懂得在生活中,遇到困難和挫折時(shí),我們不應(yīng)該輕易放棄、輕易被困難所征服,應(yīng)該樂觀地去對(duì)待,俗話說(shuō):人生不如意事十常八九。所以我們遇到困難時(shí)要冷靜下來(lái),想辦法去解決,不應(yīng)該每次遇到困難都逃避、退縮。

  讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇文章,我被霍金的堅(jiān)強(qiáng)所震撼,霍金不僅以他的成就征服了世界,也以他頑強(qiáng)的搏斗的精神征服了世界。他的事跡表明,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感4

  今天,我讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文,讓我感慨萬(wàn)千。本文記敘了21歲的霍金在前途無(wú)限時(shí),卻得了絕癥,醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半了,但他沒有向命運(yùn)低頭,而是向它不斷挑戰(zhàn),終于成為一名偉大的科學(xué)家,活了一個(gè)又一個(gè)兩年半,創(chuàng)造了奇跡的故事。

  讀了這篇文章,不僅僅是因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn),為自己的生命留下了輝煌,使我感動(dòng)還因?yàn)樗米约旱膶?shí)際行動(dòng)征服了命運(yùn)的精神令我折服。面對(duì)身殘的困境,若是常人可能會(huì)垂頭喪氣,喪失生存的信念,或是對(duì)自己說(shuō):“算了,反正一共只有兩年半了”,痛苦地死去,平庸地消失。霍金的舉動(dòng)是常人難以做到的,難以想到的,他的成就讓世人驚嘆。他在自己重病時(shí),發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)現(xiàn)象,推論出黑洞的大爆炸,建立了一種非?茖W(xué)的模型,取得了輝煌成就。

  我又想到了實(shí)際中的人們,他們?nèi)绻昧私^癥,只會(huì)忙著寫遺囑、分遺產(chǎn)、交代后事;忙著向萬(wàn)能的主祈禱;忙著過(guò)電影一樣回顧一生中那些精彩的瞬間;忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)用最好的藥治好自己,又有那個(gè)能像霍金一樣呢?我又想到了自己平時(shí),是多么膽小、脆弱。一次,我的腳被自行車絞了,就大哭大鬧躺在床上大吃大喝,不肯看書學(xué)習(xí),耽誤了不少寶貴的時(shí)間,想到這兒,我十分慚愧;艚鹪谏c死瀕臨高潮時(shí)所表現(xiàn)出的勤奮、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)畏,令我深深折服。對(duì)一切生命有機(jī)體來(lái)說(shuō),命運(yùn)是不易改變的,改變它需要你不斷地努力、努力、再努力,稍一停息便會(huì)前功盡棄。普通人會(huì)因?yàn)闆]有勇氣、沒有信心,而 放棄機(jī)遇,不戰(zhàn)而敗。但是霍金沒有,他不信命運(yùn)有多大的能耐,在他心里只有一個(gè)念頭,向命運(yùn)挑戰(zhàn),做命運(yùn)的主宰。

  像霍金一樣的人還是有的,例如張海迪、海倫.凱勒等,他們之所以可以堅(jiān)強(qiáng)地活著,為社會(huì)做貢獻(xiàn),為自己的生命留下光輝,那是因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)共同的目標(biāo):向命運(yùn)挑戰(zhàn)!

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感5

  學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文,我對(duì)主人公“霍金”的敬仰之情油然而生。

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患絕癥的情況下,與命運(yùn)作斗爭(zhēng),最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得相應(yīng)的成就,需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。

  文章字里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑,對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了,手不行了,嘴也不行了”的時(shí)候,仍然認(rèn)真研究問(wèn)題,“他在大腦中想象著、論證著、推理著、計(jì)算著。”我完全被他這種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了;艚鹨彩且粋(gè)普普通通的人,他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力,是因?yàn)樗麑?duì)失敗說(shuō)“不”。他沒有超人的功能,他的成就只是自己創(chuàng)造的。他給了自己一種動(dòng)力,使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切。

  文章中介紹說(shuō),霍金寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界,我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到它的作者竟是“腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙,體重只有40公斤的”霍金。

  寫到這兒,不由得使我想起了女英雄張海迪,她5歲就高位截癱,曾經(jīng)哭過(guò)、怨過(guò),但是她始終沒有向命運(yùn)低頭。她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程,還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),為許多人排憂解難,使許多人得到了快樂,她從中也得到了快樂!

  當(dāng)失敗來(lái)敲門的時(shí)候,你一定不要開門;當(dāng)成功來(lái)敲門的時(shí)候,你要微笑著,讓它進(jìn)來(lái)。但是,你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數(shù)次的敲門聲,才會(huì)迎來(lái)成功的敲門聲!

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感6

  人生的最高峰莫過(guò)于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。向命運(yùn)挑戰(zhàn),顧名思義,一個(gè)嚴(yán)峻得不能再嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),一旦失敗,后果將不堪設(shè)想。

  自從讀了朱長(zhǎng)超寫的《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文后,才真正知道向命運(yùn)挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻。成功,故然欣喜;失敗,必然逝世。

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文主要說(shuō)一個(gè)叫霍金的人在17歲時(shí)考上了著名的牛津大學(xué),可21歲卻不幸患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說(shuō)只能活兩年半。后來(lái)霍金走路走不了,還因得了肺炎又被割掉了氣管聲音也發(fā)不出,十個(gè)手指中竟然有八個(gè)僵便了,只有兩個(gè)可以活動(dòng)。后來(lái),他靠著語(yǔ)音合成器才能表達(dá)出自己想說(shuō)的話,出門也是靠助手推輪行走。但霍金依然沒有放棄,想在短短的兩年半內(nèi)對(duì)世界做點(diǎn)貢獻(xiàn)。兩年半過(guò)去了,他還活著,又幾個(gè)兩年半過(guò)去了,病魔好像作了退卻,他依然還堅(jiān)強(qiáng)地活著。他的著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》已經(jīng)風(fēng)行世界,發(fā)行量達(dá)1000多萬(wàn)冊(cè)。

  霍金那驚人的毅力讓世人贊嘆,我也不例外,但贊嘆的同時(shí),我也深深地嘆了一口氣。為啥?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  那時(shí)是2005年的8月,正是夏季最熱的時(shí)候,我們兩家六口人一起組織去游泳池游泳。開始先用水在身上濕了濕才跳下游泳池,其實(shí)我早會(huì)游泳了,但我依然在1米深的地方游,因?yàn)楸?米深的都在1米7以上,我根本不夠高,即使我會(huì)游泳了,我也不敢去游。爸爸想鍛煉我的膽量,就想帶著我在深水區(qū)橫著游到另一頭(橫著有20米長(zhǎng),豎著只有5米長(zhǎng)),我不情愿地說(shuō):“不,我不去!”爸爸什么話也沒說(shuō),把我拉到跳水臺(tái)旁邊,我雙手用力地向外張開,努力想掙開爸爸的“魔爪”,可不管我怎么用力,都無(wú)濟(jì)于事,后來(lái)在我的“苦口婆心”下,爸爸才答應(yīng)我只游一半,可以潛著游,也可以浮著游,我用了不到半分鐘就游完了10米的距離。呵呵,大家知道我為什么會(huì)嘆氣了吧。

  霍金他向命運(yùn)和病魔兩大強(qiáng)敵同時(shí)挑戰(zhàn),他沒退縮,而是敵人退縮了。而我呢,這點(diǎn)小小的困難都怕,以后怎么能在社會(huì)上立足呢?

  一個(gè)人,有了聰明才智,并不是十全十美,必須還要具備不畏困難之類的精神,讓自己的表現(xiàn)揮灑得淋漓盡致;讓自己的表現(xiàn)更為出色;讓自己的表現(xiàn)十全十美!

  人生的最高峰,無(wú)非是向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感7

  “霍金”這個(gè)名字,我是從報(bào)紙上看到的。從報(bào)紙上,我還知道了許多關(guān)于他的事,當(dāng)我又閱讀了課文《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》后,對(duì)他的崇敬之情更是油然而生。

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》的作者朱長(zhǎng)超用詳實(shí)、細(xì)致的筆墨為我們刻畫了霍金這個(gè)奇特而偉大的靈魂,贊頌了霍金不向病魔低頭,不怕困難,不怕失敗,努力工作,克服了疾病帶來(lái)得困難。

  讀了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》一文,我很有感觸,我和霍金相比真是天壤之別;艚鹪谏r(shí)還堅(jiān)持鍛煉與學(xué)習(xí),這一點(diǎn)是許多人都無(wú)法做到的?墒撬麘{著堅(jiān)強(qiáng)的意志和克服困難的決心一直在激勵(lì)著他前進(jìn)的勇氣。他在病魔的折磨下還寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》,對(duì)于一個(gè)身患絕癥的人來(lái)說(shuō),這是多么不容易啊!可我平時(shí)受到一點(diǎn)兒的小傷就要大呼小叫。有一次,我被小刀劃了一下,就疼的直喊救命,后來(lái),貼了三個(gè)創(chuàng)可貼才罷休。

  霍金,獻(xiàn)身科學(xué),拋去舒適平淡的生活,并取得了舉世公認(rèn)的偉大成就。從霍金的生活經(jīng)歷中,我懂得了做人要堅(jiān)韌、執(zhí)著、不屈,更明白了“人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的”這句話的意思。

  從今天開始,我一定要向霍金學(xué)習(xí)。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感8

  他,用百折不撓的毅力戰(zhàn)勝了病魔,延長(zhǎng)生命堅(jiān)強(qiáng)地活著;他,克服疾病帶來(lái)得重重困難,頑強(qiáng)地工作取得了很大的成就。他是誰(shuí),他就是感向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金。

  霍金,一個(gè)21歲就患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥的人。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙。正是這種逆境,霍金成了偉大的天體物理學(xué)家,以他的成就征服了全世界,也以他頑強(qiáng)搏斗的精神震驚了所有人。

  不正是這樣嗎?逆境讓霍金與咄咄逼人的病魔斗爭(zhēng),逆境讓霍金決心讓生命留下一點(diǎn)輝煌,也是逆境,讓霍金對(duì)科學(xué)執(zhí)著。

  又有多少這樣的英雄,不是在逆境中奮勇拼搏的呢?

  貝多芬在雙耳基本失聰?shù)那闆r下,寫下了《英雄》《命運(yùn)》等振奮人心的音樂。也是逆境,讓貝多芬在音樂史上起了繼往開來(lái)的巨大作用,他集古典派之達(dá)成,開浪漫派的先河,就是逆境,讓他獲得“樂圣”的尊號(hào)。

  一個(gè)個(gè)鮮明的例子,讓我認(rèn)識(shí)到了在逆境中更能使人成材,更能使人認(rèn)識(shí)到生命的意義,讓人懂得生命的價(jià)值。在逆境中,人會(huì)更加熱愛科學(xué),使人創(chuàng)造出卓越的成就。逆境,確實(shí)是培養(yǎng)人才的好環(huán)境。

  這篇文章作者通過(guò)讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》,懂得了“逆境,更利于成材”這樣一個(gè)道理,一句“又有多少這樣的英雄,不是在逆境中奮勇拼搏的呢?”承上啟下,過(guò)渡自然,由霍金的例子引出貝多芬的例子,更加突出了逆境對(duì)于成材的重要性,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感9

  學(xué)習(xí)了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文,我對(duì)主人公“霍金”一種敬仰之情由然而生。

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文講述了主人公“霍金”在身患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥是一種絕癥的情況下,與命運(yùn)做斗爭(zhēng),霍金最后成為了偉大的天體物理學(xué)家的事。告訴了我們要取得享用的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神才能取得卓越的成就,就像霍金一樣有著種人的那種堅(jiān)強(qiáng)意志的事。

  文章里行間都流露著主人公“霍金”對(duì)病魔的輕蔑,對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)。他在“腳不行了,手不行了,嘴也不行了”的時(shí)候,仍然認(rèn)真研究問(wèn)題,“他在大腦中想象著,論證著,推理著,計(jì)算著。”我體會(huì)到霍金雖然坐在輪椅上,但他的思想?yún)s是想象著邀游到廣袤的時(shí)空,解開宇宙之迷。我完全被他這種頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了;艚鹨彩且粋(gè)普普通通的人,他之所以有這種頑強(qiáng)的毅力,是因?yàn)樗麑?duì)失敗說(shuō)“不”。他沒有超人的功能,只是自己創(chuàng)造的罷了,他給了自己一種動(dòng)力,使自己永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切,我知道人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。

  文章中介紹說(shuō),霍金寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史――從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界,我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到他的作者竟是“腳不行了,手也不行了,嘴也不行了,走路吃飯、說(shuō)話都由別人或機(jī)器幫忙,體重只有40公斤的”――霍金。

  介紹到這兒,不由得使我想起了女英雄張海迪,她5歲就高位截癱,曾經(jīng)哭過(guò),怨過(guò),但是她始終沒有想命運(yùn)低頭。她自學(xué)了從小學(xué)到大學(xué)的全部摁扣成,還學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),為許多人排憂解難,使許多人得到了快樂,她從中也得到了快樂。從中我也聯(lián)想到了我自己要是像霍金、張海迪等得到像他們的病癥,我想我自己一定會(huì)放棄、向命運(yùn)低頭,埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公平。當(dāng)我學(xué)到了這篇文章主人公“霍金”以命運(yùn)挑戰(zhàn)時(shí),我會(huì)鼓起勇氣像霍金那樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)完這篇文章時(shí)。我才從中知道霍金1985年實(shí)行管造口手術(shù)失去語(yǔ)言能力,使用帶語(yǔ)音合成器的計(jì)算機(jī)和在1988年《時(shí)間簡(jiǎn)史:從大爆炸到黑洞》出版,獲沃爾夫基金獎(jiǎng)至今銷售2500萬(wàn)冊(cè),還有在1993年《黑洞與嬰兒宇宙及其它論文》出版。我體會(huì)了霍金他不想厄運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神和他不怕困難、不派失敗,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。

  學(xué)習(xí)完這篇文章,我得知當(dāng)失敗來(lái)敲門的時(shí)候,你一定不要開門;當(dāng)成功來(lái)敲門的時(shí)候,你微笑著,讓它講來(lái)。但是,你必須經(jīng)受住失敗無(wú)數(shù)次的敲門聲,才會(huì)迎來(lái)成功的敲門聲!

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感10

  一個(gè)人有了聰明才智,并不一定能發(fā)揮出來(lái)。要取得相應(yīng)的成就,還需要一種精神,一種不怕失敗、不怕困難、敢于想命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。文章《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》就記述了霍金不向命運(yùn)屈服的精神。

  剛剛21歲的霍金就被醫(yī)生診斷為絕癥,可后來(lái)卻成為了偉大的科學(xué)家,這就是霍金不向命運(yùn)屈服的成果。

  命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷,17歲時(shí),他考取到了著名的牛津大學(xué),可21歲時(shí)卻患上了婁縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他最多只能活2年。這要是我們,可能就只有在家里或醫(yī)院里等著死神降臨,可堅(jiān)強(qiáng)的霍金卻不肯向命運(yùn)低頭,他對(duì)自己說(shuō):“時(shí)間只有2年,雖然不算多,但也要努力做些有意義的事,讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”

  在霍金不向命運(yùn)屈服、敢于想命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神下,2年后,霍金還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。再是一個(gè)2年,他仍舊沒有倒下。他的病情更加惡化,腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路、吃飯、說(shuō)話都要機(jī)器幫忙。但是他的大腦還是很行。

  后來(lái),霍金向命運(yùn)挑戰(zhàn)終于成功了,在這場(chǎng)與命運(yùn)的挑戰(zhàn)中,他取得了勝利,事實(shí)表明,人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。

  看到這里,我不禁陷入了沉思,每個(gè)人都有向命運(yùn)挑戰(zhàn)的.機(jī)會(huì),可必須要自己珍惜,再不向命運(yùn)低頭的情況下,你會(huì)獲得勝利的果實(shí)。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感11

  人生的命運(yùn)是不一樣的,也許你會(huì)活到百歲,也許你會(huì)活不久,也許你會(huì)被病魔纏身而死,總之,你要學(xué)會(huì)向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

  課文講述了二十一歲就身患絕癥的霍金。十七歲時(shí),他考取了著名的牛津大學(xué),擔(dān)不幸卻降臨到他身上,他患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說(shuō)他只能活半年,雖然霍金只剩這么少的時(shí)間了,但霍金卻說(shuō)要努力做些有用的事,讓生命留下一點(diǎn)輝煌,病情不斷加重,霍金站不起來(lái)了他的十個(gè)手指只有兩個(gè)能動(dòng),可是這樣就算了,霍金竟又得了肺炎治療時(shí)切開了氣管,從此霍金就在也不能說(shuō)話了,他用安干裝在輪椅上的電腦和語(yǔ)言合成器說(shuō)話,他叫不行了,手不行了,嘴也不行了,走路,吃飯,說(shuō)話都由人或機(jī)器幫忙,就算這樣,霍金也并沒有放棄,他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)努力,他不但沒有死,而且還成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  霍金在他生命中的最后的一點(diǎn)時(shí)間里,還想著做好事,正是他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),才活了下來(lái)。而我們有的時(shí)候經(jīng)過(guò)一點(diǎn)曲折就輕言放棄。

  看了這篇課文,我終于明白了,一個(gè)人要想取得成就,只有聰明才智是不夠的,還要有不怕失敗,不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不輕言放棄的精神,這樣才能走向輝煌。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感12

  自從學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這一課,我不禁對(duì)霍金產(chǎn)生了敬仰之情,前幾天我懷著崇敬的心情一口氣讀完了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》!断蛎\(yùn)挑戰(zhàn)》講的是一名叫史蒂芬霍金的人不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓了,被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上;艚鸬拿\(yùn)是十分殘酷的,老天不僅讓霍金完全癱瘓,失去了自由,不久還剝奪了他的說(shuō)話功能。雖然如此,霍金卻沒有向命運(yùn)低頭,而是在受到病魔的殘酷折磨下依然樂觀向上,正視命運(yùn),頑強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)探索的事跡,最后成為一名科學(xué)巨匠,被人們稱為“宇宙之王”。讀完這本書,我不禁倒抽了一口氣,對(duì)霍金的敬仰之情便如泉水般地涌上心頭。一個(gè)身體完全癱瘓、連話也不能的人,在面對(duì)命運(yùn)對(duì)他的不公時(shí),能保持樂觀的心態(tài),能正視現(xiàn)實(shí),能勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)……

  最終成為一個(gè)非凡的科學(xué)家,在我們的眼里,霍金的命運(yùn)是悲慘的,可在霍金眼里卻是一個(gè)值得挑戰(zhàn)的命運(yùn)。是的,他成功地戰(zhàn)勝了命運(yùn)!他成為了一名具有世界影響力的人。在生活中,有些人因?yàn)樯藞?chǎng)病,畏縮得不敢去醫(yī)院看;有些人因?yàn)槭チ四硞(gè)重要的人,便悲痛欲絕;有些人因?yàn)樯眢w的某一處受損,而失去了對(duì)生命的追求、對(duì)生活的熱愛……

  這些人在面對(duì)困難時(shí),都是望而卻步,不敢正視命運(yùn),向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)。而霍金呢?他卻不一樣,他在面對(duì)如此巨大的悲慘命運(yùn)時(shí),正視命運(yùn)、樂觀向上,取得了驚人的成就。我真為那些望而卻步的人感到無(wú)比嘆息啊。讀了這本書我深刻地明白了一個(gè)道理:我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),不能退縮,要抬起頭,正視命運(yùn),勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。這樣就有可能戰(zhàn)勝命運(yùn),出現(xiàn)奇跡。還要保持樂觀的心態(tài),熱愛生活,相信暴風(fēng)雨過(guò)后的世界將會(huì)充滿無(wú)限刺眼的陽(yáng)光。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感13

  在這浩大虛空之宇宙,冥冥之中的一股神秘的力量那是一種什么樣的力量?那是命運(yùn)偉大的主宰。

  ——題記

  什么是命運(yùn)?在讀完《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這篇課文時(shí),我不禁這樣問(wèn)自己。命運(yùn)的降臨,是天理,還是報(bào)應(yīng)?

  命運(yùn)讓霍金患上萎縮癥,痛苦不堪,而且被告知只能再活兩年半。然而在他頑強(qiáng)的拼搏下,命運(yùn)作出了退卻。他一直活著,還取得多成就。

  就是霍金是幸運(yùn)的,還是悲慘的?抑或兩者都是?

  在現(xiàn)在,我終于明白,命運(yùn),是一把雙刃的劍。

  如果沒有命運(yùn)對(duì)他的捉弄,他也許只是一個(gè)無(wú)所事事的人,又何來(lái)今天的成就?如果不是命運(yùn)的捉弄,他可能健健康康,又何來(lái)今天那一身的病痛?

  原來(lái),命運(yùn)還是仁慈的,它在打擊霍金時(shí),也給了霍金一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)取得成就的機(jī)會(huì)。換句話說(shuō),霍金的命不好,是他抓住了命運(yùn)在無(wú)奈地履行職責(zé)時(shí)故意拋下的一個(gè)隱秘的機(jī)會(huì)。

  還記得霍金對(duì)自己說(shuō)的那句話嗎?“時(shí)間只有兩年半,不算多,要努力做些有意義的事,讓生命留下一點(diǎn)兒輝煌!

  是命運(yùn)使他產(chǎn)生了這種想法,其實(shí)想法也是一種機(jī)會(huì),它是叢心里出來(lái)的,這個(gè)機(jī)會(huì)能步能被抓住,就要看那個(gè)人有怎樣的想法了。試想一下,如果霍金不這么想,他在命運(yùn)面懦弱了,那么世界上就幾乎不會(huì)有人記住斯蒂分·霍金,不是嗎?

  霍金的這種豁達(dá)的想法,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?是的,命運(yùn)對(duì)他是很殘酷,但是他看到了事物的另一面,抓住了命運(yùn)的尾巴。

  我也受過(guò)病痛,那是一次春節(jié)之后,我因?yàn)槌酝暝绮捅氵M(jìn)行運(yùn)動(dòng),所以導(dǎo)致了闌尾炎的發(fā)生,而且到了醫(yī)院還要進(jìn)行手術(shù)開刀把闌尾給取出來(lái)。當(dāng)時(shí)我怕死了,悔恨不已。剛開完刀的時(shí)候特別痛,我差點(diǎn)受不了。時(shí)間是那樣的難熬,一分一秒都是那樣地難熬。要是如此那也就算了,最可氣的就是我失去了三個(gè)月的“自由”——不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)我雖然嘻嘻哈哈,自我安慰說(shuō)這樣多好,不用進(jìn)行跑步鍛煉累死人?尚睦飬s一點(diǎn)兒也不好受?粗鴦e人玩得那么歡,我似乎跟一火星人兒似的。但現(xiàn)在我想通了,不能一直這么郁悶下去,我切除了闌尾,就再也不會(huì)發(fā)病,比一般人要好得多,而且讓我記住了教訓(xùn)。

  命運(yùn),既可以殘酷,又可以幸運(yùn)。重要的是人的心境,不是嗎?

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感14

  一位21歲就被醫(yī)生診斷為患了絕癥的人,后來(lái)居然成了偉大的科學(xué)家,他就是《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》一書中的主人公——霍金。

  我完全被書中的情節(jié)吸引了。書中的主人公霍金,21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥。醫(yī)生說(shuō)他最多能活兩年半,他對(duì)自己說(shuō):“時(shí)間只有兩年半,不算多,要努力做點(diǎn)有意義的事,讓生命留下一點(diǎn)輝煌!痹谒奶魬(zhàn)下,命運(yùn)退卻了,一個(gè)兩年半過(guò)去了,幾個(gè)兩年半過(guò)去了,他仍然堅(jiān)強(qiáng)的活著。

  我抬起頭,靜靜地想著。是啊,霍金向命運(yùn)的挑戰(zhàn)不僅僅是因?yàn)樗芑钪,而且是他能?chuàng)造。腳不行了,手不行了,嘴也不行了,走路,吃飯,說(shuō)話都是由別人或者機(jī)器幫忙,體重只有40公斤,但是他的大腦還行。他活下來(lái)了,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力活下來(lái)了!我的心被這種力量震撼了!

  《想命運(yùn)挑戰(zhàn)》教會(huì)了我很多很多——一個(gè)人光有聰明才智是不夠的,還需要有一種精神,一種不怕失敗,不怕困難,敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神。

讀《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》有感15

  《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》講述了被人們稱為“宇宙之王”的史蒂芬;艚鸬某砷L(zhǎng)歷程。

  霍金17歲時(shí)考取了牛津大學(xué),21歲時(shí)不幸患了“盧伽雷氏癥”,被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上,不久又因患?xì)夤苎鬃隽舜夤苁中g(shù),被徹底剝奪了說(shuō)話的功能。醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半,但霍金卻憑著頑強(qiáng)的毅力度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兩年半,最終成為了一位偉大的科學(xué)家。

  讀了這篇文章,我懂得了這樣一個(gè)道理:命運(yùn)掌握在自己手中,要主動(dòng)向命運(yùn)挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝挫折,超越極限。因?yàn)椤袄щy像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”。霍金的體重只有40千克,但他卻以不屈不撓的精神征服了世人,登上了科學(xué)高峰。盡管霍金常年坐在輪椅上,但他的思維卻早已脫離了地球,飛出了太陽(yáng)系,闖進(jìn)了幾百億光年的宇宙深處。雖然霍金全身只有兩根手指能動(dòng),但他的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》卻風(fēng)靡全球,每年的發(fā)行量達(dá)10000萬(wàn)冊(cè)。

  比起身患重病的霍金,我們這些身體健康的人有著無(wú)可估量的優(yōu)勢(shì),但又有誰(shuí)能比得上霍金呢?又有誰(shuí)17歲就考上牛津大學(xué)呢?這不禁讓我想起了自己:每當(dāng)遇到困難就退縮,還千方百計(jì)地為自己找理由,把責(zé)任推給其他人,現(xiàn)在想起來(lái)真是羞愧,覺得自己跟霍金相比真是太渺小了。

  如果我們也可以勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),那最后勝利的一定是我們。霍金是不幸的,但他憑借堅(jiān)毅不屈的意志,戰(zhàn)勝了疾病,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng),是值得我們學(xué)習(xí)的。

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