讀生命流淚的樣子有感
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀生命流淚的樣子有感，歡迎大家分享。
讀生命流淚的樣子有感1
最近，我看了一本書叫做《生命流淚的樣子》。
這本書主要講的是：性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
讀完這本書，我深深的感動了。一個偉大的母親拼盡終點的最后燃燒，是對欣怡最深最深的愛。
生命總是有限的，而愛卻是無限的。就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長了出來，到了秋天，他們就會凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會融入大地，用它們?nèi)康纳異墼杏齺砟晷碌纳屛覀冇糜篮愕膼廴プV寫生命之歌吧!
讀生命流淚的樣子有感2
暑假我讀了一本書，它的名字叫<生命流淚的樣子>，讀完后我深有感觸。
這本書主要講：性格軟弱心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這 個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友情的煩惱依然使她感到孤獨和困擾。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
我讀完了這個故事，我流下了眼淚，可是我讀到的不僅是慘酷，而且還有溫馨和感動，關于生命，親情還有母愛。
我想對盛欣怡說，你是一個可憐的女生，但是上帝為你關上一道門，又會為你打開一窗戶，所以你要笑著面對生活，平靜而快樂的面對每一天。知足者才能常樂，你還有爸爸，所以你不要太過傷心，我在這祝福你!
看過這本書，我明白了一個道理，知足者面對，我們一定要微笑著面對美好的明天!
讀生命流淚的樣子有感3
今天，我讀了著名作家伍美珍寫的一本名叫《生命流淚的樣子》的書。它使我淚流滿面、愛不釋手。于是，我津津有味地讀了起來。
書的內(nèi)容是這樣的：媽媽和爸爸還有盛欣怡去小姨家“謝恩”，可是情況往往不盡人意；回家后，又一個噩耗傳來：媽媽得了不治之癥！這個消息猶如橫飛之禍一般撞向欣怡。雖然最后經(jīng)過大家的努力也沒有拖住死神的腳步走向媽媽，但是它卻過早的讓盛欣怡感受到了生命的體驗。
讀了這篇文章后，我第一個想起的人就是媽媽，想起了在“六.一”兒童節(jié)，在炎炎夏日爆曬的陽光下，媽媽帶我去游樂園玩；在深夜，媽媽不顧工作的疲勞，輕輕地為我掖好被角……
我真不想失去媽媽，請大家和我一樣，珍惜有媽媽在，有母愛在的每一天！
讀生命流淚的樣子有感4
長假七天，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》。
這本書講了一個在班上沒有朋友的六年級女生盛欣怡，原本與家人很幸福的生活著�？墒�，她媽媽的食道里長了一個瘤子。這場災難使她們家的幸福生活來了個180°的大旋轉(zhuǎn)。從那時，她才明白人總會生老病死，她也學會了勇敢地面對生活。
讀完這本書，我感動了好幾天。其實幸福的生活就在我們身邊，可我們卻不懂得珍惜，只有快要失去的時候，才懂得珍惜。記住，別等到失去的時候才后悔！
我們都應該學習盛欣怡，學習她勇敢面對生活，雖然她媽媽去世了，對于她來說這件事非常痛苦，但她仍然冷靜對待這件事，這種精神，難道我們不應該學習她嗎？
讀生命流淚的樣子有感5
今天，我讀完了《生命流淚的樣子》這本書，心里感覺得沉重。不知是為了年幼就失去媽媽的欣怡，還是為了無法挽留住生命卻又放心不下欣怡的媽媽。
這本書的主人公叫盛欣怡，她有一個美好而且令人羨慕的家庭，爸爸媽媽非常恩愛，媽媽非常善良�？墒菫碾y突如其來地降臨到她們家，媽媽患上了不治之癥，從此，她們家的生活全亂套了，盛欣怡也從一個無憂無慮的女孩變成了必須承擔起家務重擔的責任。
媽媽生病之后，對她要求非�？量�，不是說她碗沒洗干凈，就是桌子沒擦干凈，讓盛欣怡非常失望。但她想應該是媽媽生病了脾氣才會變得古怪，因此她也理解媽媽。她家務做得越來越熟練了，媽媽又開始挑她的功課，動不動就打她，實在是沒力氣了，就用眼睛狠狠地瞪著她。
盡管爸爸盡了全力，但還是無法挽留住媽媽的生命，最后媽媽還是離開了他們。她在媽媽的日記里看到，原來是媽媽怕自己去世后欣怡不能照顧好自己，才要鍛煉她，才會對她這么嚴厲。欣怡也終于理解了媽媽的良苦用心。
讀完這個故事，我已是淚流滿面，跟欣怡比起來，我們是多么幸福啊，我們應該珍惜我們幸福美好的生活。
讀生命流淚的樣子有感6
讀了伍美珍寫的生命流淚的樣子以后，我的心情久久不能平靜。我被書里面的故事情節(jié)深深打動了，也被書里這個叫盛欣怡的小女孩表現(xiàn)出來的那種堅強不屈的精神所感動。
故事里講述的是一個叫盛欣怡的小女孩。她前面過的生活無比快樂、幸福。但是有一天，她的媽媽被查出患了癌癥，欣怡聽到這件事十分害怕。因為欣怡的媽媽得了絕癥不能料理家務，而且欣怡的奶奶又不小心扭傷了腰，所以家里繁重的家務全都包在了欣怡的身上。欣怡做家務不能偷一點懶，必須做得更好，否則會被媽媽罵。每天，做完家務后，再在夜深人靜的時候做作業(yè)。白天，她上課沒有精神，還得忍受同學們的欺負和冷落…。終于有一天，媽媽還是永遠離開了她。同學們，如果拿我們現(xiàn)在的生活和欣怡相比，我們比她更快樂，更幸福。我們都是“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，小公主。做什么事都要依賴父母。每天放學后，在學校門口就看見有的家長把孩子背上的書包摘下來，幫孩子背書包。在公園里，看見有的家長自見剝桔子皮，小心翼翼地把剝了皮的桔子遞給孩子…這時，我覺得家長就像一位奴仆，被孩子呼來喚去。把孩子照顧得像溫室里的花朵，并且，這樣只會使孩子更加嬌氣，更加挑剔。我們再來看看欣怡，她和我們一樣，都是孩子，但是她很堅強。她的母親得了絕癥后，整天說她家務做的不好，學習成績又差，但她還得默默忍受。她承擔起了家里的一切家務，來照顧生病的媽媽，她連一丁點玩樂的時間都沒有。每天當我們進入夢鄉(xiāng)時，她還趴在書桌上寫作業(yè)。她的生活比我們多辛苦啊。她早已品嘗到了什么是挫折，什么是困難。我還體會到，原來在很遠的地方，還有的孩子沒過上我們無憂無慮的生活，有的連飯也吃不飽，更不要提上學了。所以，我們得好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
同學們，我們以后再也不能做小皇帝、小公主了。我們要做一個敢于拼博的人。遇到困難要迎難而上，百折不撓，才能戰(zhàn)勝所有的困難。有一句話說的好，“世上無難事，只怕有心人”。
讀生命流淚的樣子有感7
在我的壓歲書中還有一本十分精彩的書。那就是《生命流淚的樣子》。這本書收入了兩個故事，其中最喜歡看《生命流淚的樣子》這個故事。
這個故事講了一個家庭的媽媽得了絕癥，他的女兒十分擔心她，她的老公也不停的想辦法治好她的病�？蔁o論怎么辦都不成功，病到最后她不能下床了。只能讓她的女兒，也就是這個故事的主角盛欣怡來承擔家務，可盛欣怡漸漸的發(fā)現(xiàn)媽媽變了，變的脾氣不好，不時就要訓斥她，后來她才知道了原因。原來她的媽媽是想幫她在沒有她的日子里，能夠快快樂樂的生活。在生命的最后一刻，把自己的愛給她的女兒。
讀了這個故事我明白了一個家庭失去一員時，是怎樣的心情，也知道了母愛的偉大。我們應該珍惜眼前的生活，好好把握現(xiàn)在的幸福。
讀生命流淚的樣子有感8
《生命流淚的樣子》是“陽光姐姐”伍美珍寫出的一本書。書中的主人公是一位性格軟弱、心地善良的女生——盛欣怡。
書中講述了盛欣怡從擁有幸�？鞓返募遥揭粓鲲w來的橫禍讓這個家庭不再圓滿的`故事。
盛欣怡有一個美滿而又溫暖的家。但是從小姨家回來后媽媽卻被查出得了不治之癥。她只有懷揣著這樣一個讓人聽了心生憐憫的秘密，在班級里小心翼翼地生活著，保護著不讓這個秘密傳出去。因為她堅信，自己不需要任何同情的目光和安慰的話語！但是媽媽還是在全家被無限悲傷包裹著的時候永遠離開了盛欣怡。這使盛欣怡跌落到 了絕望的谷底。十二歲的盛欣怡就像一個在濃霧中迷失方向的人，只能在一片迷茫中孤獨徘徊。
看完了故事，眼淚也隨之落在了書頁上，染濕了一大片紙張。如果我的媽媽離開了我，我會不會也痛苦欲絕呢？有一句話說的好，最珍貴的不是還未得到的，也不是以前失去的，而是現(xiàn)在擁有的。最值得珍惜的東西不是你以前和未來得到的一切，是你現(xiàn)在擁有的最珍貴的——友誼和親情。
直到失去才知道珍惜，只能摸著舊照片回憶過去的時光，那可就晚了。我們一定要珍惜和父母、朋友在一起的每一秒，如果失去以后再來珍惜就遲了。
讀生命流淚的樣子有感9
這個寒假，我讀了很多書，最讓我難忘的還是《生命流淚的樣子》這本書。
這個故事講述了一個軟弱單純、心地善良的女孩盛欣怡，原本有一個幸�？鞓返募彝ァＨ欢�，她的媽媽卻得了癌癥。這件事使她的生活和性格發(fā)生了很大的變化······在這個過程中，雖然有老師的鼓勵和同學們的關心，但親情和友誼的煩惱依然使她感到寂寞和困惑，媽媽最終離開了她。十二歲的欣怡，過早的體驗到了生命和愛的深刻含義。讀完這個故事，我很感動。欣怡的媽媽很愛她，在得病期間，寫了幾句話夾在文件夾里：“突然的消息，我的了那種很難治的病，心情是這么復雜。雖然醫(yī)生說可以控制，但是，我不由得想到最壞的結(jié)果······最放不下的人，是尚且年幼的欣怡�！薄靶棱孀屛抑保裁炊疾粫�，我好不放心她�！薄皩π棱鶑膩頉]有這么狠心過，看她勞累的樣子，心疼得······不行，我不能心軟�！薄靶棱辉谶M步。高興，又難過。”······這是欣怡無意間在文件夾中看到的，她明白了媽媽那么苛刻地讓她做家務，是為了讓她以后能照顧好自己，好好學習，不讓爸爸操心。欣怡的媽媽拼盡生命終點最后的燃燒，是為了對欣怡最深最深的愛，怎不令人感動！
天下的媽媽哪有不愛自己孩子的？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她，我的媽媽也讓我時時感受著愛。每天，媽媽都會抽出時間檢查我的作業(yè)，關心我的學習；我生病的時候，媽媽總是把我照顧得無微不至；有時她也讓我自己洗碗，學習做家務······雖然我的媽媽和欣怡的媽媽愛的方式不同，但所有的母愛都很偉大。
《生命流淚的樣子》這本書又一次讓我體會到了母愛的深刻，母愛的無處不在。今后，我要更加孝順?gòu)寢?
讀生命流淚的樣子有感10
紀伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。盛欣怡最依賴的媽媽在她美麗的童年離她而去，化作天邊一顆閃亮的恒星，申請凝視她的成長。醫(yī)院濃烈的消毒藥水的味道刺激著盛欣怡脆弱的神經(jīng)，手術室厚重的大門阻隔了盛欣怡與媽媽的距離。閃爍的紅燈變成灰色，暗淡的顏色仿若一個巨大的漩渦，將盛欣怡僅有的溫暖和幸福剝奪。醫(yī)院外天氣陰沉，雷聲陣陣，一場大雨將至，她沒有哭，是天空在流淚。白色的被子覆蓋了媽媽的蒼白容顏，她的手不再是以前那樣溫暖，而是刺骨的冰冷，涼到心里。
醫(yī)院是個隔絕幸福的地方，不斷上演著生離、死別的劇目，如果泰戈爾所說的世界上最遠的距離也不過如此吧？眼睜睜看著最親最愛的人在死亡的邊緣苦苦掙扎卻無能為力的無奈……生離和死別，哪個更痛？亦或都痛？盛欣怡的心像個玻璃盞，瞬間跌成粉碎，連粉末都不曾看到。眼淚是青春付給成長的債，歲月的長河里，疼痛讓我們堅強、成長，但幸福卻是最后的結(jié)局，前提是經(jīng)歷完疼痛，我們就要學會獨立和勇往直前，而不是頹廢和永無止境的墜落。一場人生的比賽中，勝利者永遠不會以流淚的姿態(tài)出現(xiàn)，即便那是激動的淚水。在同學和老師們的幫助下，盛欣怡沒有被痛苦那無邊無際的黑暗淹沒，鳳凰磐涅之后，便是浴火重生，是將幸福進行到底的勇氣和動力。盛欣怡在關心她的同學面前，輕松悠然，可以細細品味簡單的幸福味道。在她們面前，盛欣怡可以夸張的笑、肆無忌憚的哭，可以很膽小、很懦弱，因為她知道，同學和老師們會給她最堅實的依靠；在他們面前，盛欣怡可以隨意說話，做單純的自己，可以把所有的煩惱和秘密都告訴他們，因為他們是給自己提供溫暖的人，不必擔心有刺骨的傷害和無助侵襲；在他們面前，盛欣怡可以將面具卸下，把悲傷暴露在空氣之中……
在這個世界上，每個人都是一片孤島，即使靠的再近，也不可能連成陸地，所幸之極，盛欣怡和老師同學們是一片綠地上的人，沒有猜忌懷疑，沒有侵略攻擊，沒有浮華的修飾，這便是最簡單也最珍貴的同學情、師生情。春天青草初出是生命蓬勃進取的樣子，寒冬料峭是生命肅殺的樣子，苦痛是生命流淚的樣子，唯有用陽光般的燦爛撫平傷口，才會展現(xiàn)出陽光般的溫暖。而遙遠的天際，有一顆母愛化成的恒星遠遠凝視著女孩盛欣怡的成長與蛻變……
讀生命流淚的樣子有感11
讓我最難忘的一本書，是《生命在流淚的樣子》。
故事講的是，一位性格軟弱、心地善良的女生盛心怡有一個幸福快樂的家庭，但是突飛的橫禍，讓一直對她給予無限關懷的母親卻得了不治之癥，整個家庭陷入深淵的谷底，籠罩著悲傷的陰影，可最先站起來的卻是病入膏肓的母親，盛心怡的母親一改往日的溫柔體貼，對盛心怡異�？量唐鹪臼羌抑械男」鳎诟改傅膶檺巯鲁砷L，十指不沾陽春水，可現(xiàn)在母親要她一手操弄全家的家務活，稍稍出錯，便大聲呵責，再也不復原來的慈母形象，盛心怡的母親在后來不僅僅是要盛心怡的家務活要干得好，還每個晚上都要監(jiān)督她學習，當盛心怡好不容易得到一個好成績的時候，她的母親只是淡淡地說，這沒什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成績就恨不得告訴所有人的母親判若兩人，當盛心怡因為受到同學的排擠而傷心，再也沒有人把她抱住懷里告訴她不要緊，盛心怡對此感到萬般委屈，認為是母親不再愛她，可當她無意看到母親所寫的日記是淚流不止，明白母親對她一切的苛刻，并不是因為愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄，母親拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對她最深最后的愛，可惜在不久后她的母親已離開人世，她再也沒有機會對母親說對不起，就連叫媽媽的機會也失去。
看完后我不禁熱淚盈眶，這位母親在她燃盡自己所有的生命之前給了自己的女兒最后最深最深的愛。當欣怡知道這一切，全部都晚了，但她從心底里知道媽媽是愛自己的。
母愛是多么的無私啊！每一位母親都會為自己的孩子付出所有的心血，包括生命。
我很幸運有一位健康的同樣很愛我的母親。她工作繁忙，每天在外奔波，廢寢忘食很辛苦，但她總盡量抽出時間來陪我。看著她忙碌的身影，我決定學會獨立，分擔家務，讓她可以更輕松的去工作；我決定學會照顧好自己，讓她不再為我擔心；我決定經(jīng)常送她驚喜，讓她可以愉快的去體會驚喜帶給她的幸福；我決定……
我希望這些決定可以給媽媽帶來開心，只她讓她不再疲倦，永遠都有笑容，我就能天天享受這世界上最美的笑容了！
讀生命流淚的樣子有感12
在春節(jié)期間，讀了陽光姐姐寫的<<生命流淚的樣子>>這本書,盛欣怡的故事，深深的觸動了我的心靈，使我深受感動,明白了真正的母愛。
故事中，小學生盛欣怡性格軟弱，心地善良，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這成來橫禍，使得她的生活乃至性格發(fā)生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。而媽媽在生病期間特別地對盛欣怡要求嚴格，殘酷無情。最終媽媽還是離開了小欣怡，在媽媽臨走的前一天晚上，她在電腦上無意間發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她嚴格要求。從而使十二歲的欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
讀會這本書，我已經(jīng)淚流滿面。我想盛欣怡的母親是多么偉大，在病魔折磨她時，要忍受病痛，不過她沒有放松對盛欣怡的嚴格要求，只是把愛深深地埋在心里，盛欣怡在練習寫小說的時候，發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記，明白了媽媽對她的愛，讓自己能夠更好的成長。
我也明白，生命是有限的，而愛是無限的，普天下的媽媽哪個不痛愛自己的孩子呢，只是盛欣怡的媽媽用一種特殊的方式愛著她。我的媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。明白媽媽第一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，甚至每一次批評都是愛。
讀生命流淚的樣子有感13
故事中，六年級的小學生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個幸�？鞓返募彝ィ�，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有老師不斷的鼓勵，但親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困感。而媽媽在生病期間卻對盛欣怡要嚴格，殘酷無情。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的欣怡過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
讀完這本書，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：這是一個多么偉大的母親��！原來并不是因為媽媽對她的愛有所消減，更不是因為身體上的痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點的最后燃燒，是因為對欣怡最深的愛！任何人都少不了真情，我明白，要珍惜現(xiàn)在的生活。
生命是有限的，而愛是無限的，欣怡的媽媽用著種方式去愛她。我的媽媽對我的愛也不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛！
讀生命流淚的樣子有感14
讀了《生命流淚的樣子》這本書，讓我體會到一個年幼的孩子失去母親的痛苦、可憐和無助。更體會到媽媽對她的愛。
這本書主要寫了盛欣怡有一個幸福的家庭。一對愛她的父母、健康的爺爺奶奶，再加上欣怡乖巧懂事，很讓人省心�？尚疫\女神卻不再光顧這個原本幸福美滿的家庭。原來欣怡的母親患上了食道癌。媽媽為了培養(yǎng)欣怡的習慣，嚴厲的對待欣怡，欣怡對她怕多了，親近少了，這一切母親都默默承擔著。
我看過這樣一篇報導：汶川大地震時，一位母親正在家里，突然一陣劇烈的晃動，她急忙將兒子罩在身下，可這樣的保護是不全面的，她奮力一彎腰，只聽“啪”的一聲，她的脊梁骨斷了，一陣劇痛襲遍了她全身，可她想到兒子安全了，便沒了疼痛感。
這本書還使我想起了我的母親。我的母親是一個慈祥的母親有重物總是自己拿，從不讓我拿。記得三年級暑假，同學們都大包小卷得往家拿，媽媽跟我一起到了宿舍，她將重物都往自己身上壓。我對媽媽說：“媽，太重了，我來幫您拿。”“不用了，這個太重了你拿不動�！睆膵寢尩穆曇糁幸呀�(jīng)可以聽出了疲憊，她的額頭的汗珠更加濃密了，腳也像灌了鉛一樣，沉重地抬不起來了。可媽媽依舊自己拿。
讀了《生命流淚的樣子》我體會到欣怡媽媽對欣怡的愛。我也在愛的藍天下快樂成長。
讀生命流淚的樣子有感15
暑假，我讀了一本非常感人書它的名字叫《生命流淚的樣子》。簡介：一個從小被父母嬌生慣養(yǎng)的女孩，在媽媽得絕癥后，她的生活猶如從天堂落入地獄。一開始，她好恨媽媽，每天她都要干活、干活、在干活，有時還會打她。后來，媽媽死后，她不再恨媽媽。在這本書中，我被女主角的媽媽所感動。
女主角叫寧佳欣，在家里是爸爸媽媽、爺爺奶奶捧在手里疼在心里的寶貝，一家人幸福美滿。但是好景不長，佳欣的媽媽經(jīng)常嘔吐，家人起初以為懷孕了，可不可思議的是到醫(yī)院檢查得了癌癥。而大病后，本來溫柔嫻淑的媽媽成了冷酷無情的媽媽，每天讓她干家務活，還要做早飯。她每天晚睡早起，連作業(yè)也不能按時完成，上課在睡覺、成績在下降、還被老師罵。想起種種，她恨起了媽媽的絕情。
在媽媽死后，她在電腦上的記事本看到了媽媽寫的日記。佳欣看完了日記，便哭了起來。佳欣的媽媽寫說：我好愛好愛佳欣，其實我早做好死的準備，可我最舍不得佳欣。佳欣從小就被我們嬌生慣養(yǎng)，什么事都舍不得讓她。在病的時候，我讓她學會干活，這樣我才會安心的走了。雖然，我經(jīng)常打她、罵她——但是打在她的身上痛在我的心上。
就在暑假，媽媽每天都讓我?guī)退苫睢Ｒ俏矣幸惶焱祽�，她就罵我一天。有時她會說：暑假不是讓我玩的，而是讓我?guī)蛠硭苫畹摹Ｂ犃诉@話，我心里覺得太不爽了，為什么我要幫她干活，她不會自己干嘛，又不是沒有手沒有腳。可在讀了這本書，我才知道媽媽是想讓干干活，別以后什么都不會。
讀了這本書，我知道媽媽在看到我成績時不表揚我并不是不愛我，而是她不想表揚你以后變驕傲。她有可能比想象中更愛你，比你更高興。
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