讀《魯濱孫漂流記》有感(集合15篇)
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《魯濱孫漂流記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯濱孫漂流記》有感1
今天是一個值得高興的日子，我把《魯濱孫漂流記》讀完了。當我鄭重的翻完最后一頁，我的整顆心都被這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事所震撼，吸引了。這本書講了魯濱孫在一次航海中，船只遭到臺風襲擊，他被迫漂到一個荒島上。在島上，魯濱孫憑著勤勞和智慧，重建了一個家園，還救了一個黑人。最后，他自己也幸運地獲救了的故事。
這本偉大著作的偉大作者就是英國的著名作家――丹尼爾?笛福，他是“歐洲小說之父”。他塑造的魯濱孫是一個新興資產階級的代表人物，一個理想化的英雄。魯濱孫智慧、善良、熱愛勞動、堅韌不拔……擁有著很多值得我們學習的品質和精神。在荒島上他孤獨一人，幾次面對死亡，但他從不放棄求生的欲望，與死亡和孤獨較量，并用自己勤勞的雙手創(chuàng)造著，他對生活充滿了希望。
魯濱孫是一位偉大的航海家，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱孫卻當上了充滿驚險和刺激的水手，我想這與他后來的實干精神和堅強性格是分不開的。就是因為他有豐富的經歷和對這種生活的熱愛吧！
就在那一刻，我被感動了。魯濱孫的意志不正是我們這些新世紀的莘莘學子所需要的嗎？是的，在這個現代化的社會，我們都是獨生子女，有很多孩子都過著“飯來張口，衣來伸手”的“小王子，小公主”的日子，使我們缺少了吃苦耐勞的精神。而我，是從小生活在媽媽的呵護和爸爸的關懷下的，也許我早已經習慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件，就如那溫室里的花朵，經不起一點的風吹雨打，不懂得生活所給的煩惱，沒受過社會所給的磨練……根本無法體會到幸福生活的來之不易。整天安于現狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學習上更是遇到一點困難就后退，但如果我能像魯濱孫在荒島上一樣，堅持不懈，勇于奮斗，那么世界上還有什么事我會完成不了呢？在那個“叫天不應，叫地不靈”的地方，魯濱孫都可以好好的生存下來，創(chuàng)造奇跡，更何況我――一個新世紀的中學生？為什么我就不可以鼓起勇氣，去創(chuàng)造我的輝煌呢？
“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之二百相信這句話。《魯濱孫漂流記》這本書，讓我看到了勇敢、頑強、正直……他用自己的行動感染了每一個讀者，讓我們相信：靠自己的努力奮斗，明天才會更好！
讀《魯濱孫漂流記》有感2
生存和自我保護，是我們每一個人都應該學會的，不然，如果有一天，困難向你襲來的時候，你會驚惶失措，不知道該怎么辦？《魯濱孫漂流記》讓我體會到了學會生存的重要性。
這篇文章寫了魯濱孫乘船前往美洲時，途中遇上狂風暴雨，同伴都被海浪吞沒，只有他被沖到了一個沒有人居住的荒島。他并沒有因為面臨的種種困難而放棄生存，而是選擇堅強地活了下來。他靠自己的力量搭房子，種糧食，養(yǎng)山羊，曬葡萄干等。后來他發(fā)現了野人，并救出了“星期五”，而且教他說話、干活。直到有一天，一艘英國的船只停泊在魯濱孫住所的附近，這艘船上的水手綁架了船長。魯濱孫他們救出了船長，船長答應帶他們回國。
魯濱孫是個自信、樂觀、善良、勇敢的人，當他面對神秘的孤島時，他沒有退縮，而是樂觀地面對困難。在生活中，我們小孩子總是一遇到困難就退縮，有的甚至依靠父母、老師為他們解決自己遇到的一切困難，自己卻缺乏克服困難的信心和勇氣，如果長期這樣下去，自己就得不到鍛煉，自己就會像溫室里花朵經不起狂風雨打。
因此，我們小學生必須要學會生存，學會保護自己，只有這樣，我們才能像魯濱一樣不會被任何困難所嚇倒，才能在社會上立于不敗之地。
讀《魯濱孫漂流記》有感3
前幾天，我們剛剛閱讀、學習了《魯濱孫漂流記》這本書的梗概。我腦海的思緒紛揚，心中久久不能平靜。
《魯濱孫漂流記》是英國現實主義小說發(fā)展初期的代表之作。這部充滿傳奇色彩的小說講述的是魯濱孫出海冒險的故事。魯濱孫四次出海，最后一次所乘商船觸礁出事，幸存下來的魯濱被巨浪送上一座孤島上，從此開始了二十八年的漫長而艱辛的孤島生活。他戰(zhàn)勝了重重困難，用自己勤勞的雙手為自己在荒島上創(chuàng)造了一個美好的家園。后來，他救了一個被水手背叛的船長，他們共同奪回了大船，終于重返故土。
小說贊揚了處于上升時期的資本主義的開拓進取、不畏艱難、勇于探險的精神，蘊含了勞動創(chuàng)造美的思想。
面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱孫并沒有絕望沒有對挫折妥協(xié)，而是勇敢地面對現實，用自己勤勞的奮斗與不懈的努力創(chuàng)造了一個又一個不可能完成的奇跡，不經歷風雨怎能見彩虹！魯濱孫用自己的行動告訴人們，要正確地對待自己困難處境，要懂得調整自己的心態(tài)，要對自己的未來和生活充滿信心，多想好的，不要輕易放棄，摔倒了，爬起來；受傷了，不哭泣，只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
讀《魯濱孫漂流記》有感4
一個陽光燦爛的下午，睡完午覺，百無聊賴的我隨手拿起一本《魯濱孫漂流記（RobinsonCrusoe）》翻看起來。這本書我已經讀過好多次了，可就是百看不厭，魯濱孫頑強樂觀的精神深深感染了我。
瞧，我一打開這本書，那真實具體、親切自然、妙趣橫生、引人入勝的情節(jié)，就深深吸引我，讓我不忍釋卷。
《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的作品，主要講述了魯濱孫從小就有冒險的愿望，因此當上了水手。不料在一次航行中船只失事，流落到一個荒無人煙的島上，完全與世隔絕，還生了一次大病。不過他并沒有絕望，他嘗試著自己治好了病，辛勤地勞作，打獵，還救下了一個野人，取名為“星期五”。魯濱孫和"星期五"共同生活在島上，他還教星期五說英國話，教星期五叫他“主人”。在魯濱孫登上荒島二十八年的那一天，魯濱孫和星期五制服了一個英國船上的叛亂者，救下船長，終于得以回到英國。的確，二十八年在荒島上的煎熬，是沒有多少人能受得了的，但魯濱孫心中有一團永遠不滅的火焰，他相信總有一天自己能離開荒島，與家人團聚。正是這樣頑強的毅力，支撐著魯濱孫不倒下去，在島上堅強地和大自然抗爭。
讀了《魯濱孫漂流記》，我才知道學會生存對每個人都是多么的重要，尤其是我們這些在蜜罐里面長大的孩子，從小就被父母當成“小皇帝（公主）兼掌上明珠”，含在嘴里怕化了，拿在手上怕碎了。這樣嬌弱的我們，又能面臨多少社會的殘酷考驗而面不改色，堅強度過呢？也許一些孩子是不愿意這樣被捧在手心里的，可是家長呢？許多家長都非常疼惜孩子，疼惜到了溺愛的程度。七歲的孩子，應該學會掃地，家長們卻怕把孩子累著了，搶過掃把，讓孩子去學習。九歲的孩子，應該就學會洗碗了，可是一些家長卻害怕孩子打碎了碗，刮破了手指，不讓孩子洗。試問，沒有第一次的嘗試，誰能夠做到最好？打碎碗不是不可避免的，在第一次洗碗的時候，家長可以手把手地在旁邊教，但是絕對不能把碗搶過來，那樣孩子就永遠學不會了。多掃幾次地，多洗幾次碗，不就都熟練了嗎？這時家長還需要擔心什么呢？
這個社會是競爭激烈的，如果一個孩子連這些基本的家務活都不會，就算他（她）的學業(yè)非常優(yōu)秀，他（她）怎么能算一個全面發(fā)展的大學生！缺少了實戰(zhàn)經驗，怎么能做得好呢？不會的可以學，只要多做，沒有什么學不會！家長應該放開手讓孩子去參加夏（冬）令營，軍訓等實踐活動，或是到農村去體驗一下農村的生活，讓孩子真正地成長起來。
讀完這本書，我覺得魯濱孫太讓我佩服了。他勇敢、聰明、堅強、機靈，尤其是自理能力特別強，不向困難低頭，不斷嘗試發(fā)明創(chuàng)造，努力讓自己在島上生活得很舒適，真值得我們學習。
合上《魯濱孫漂流記》，我不由得嘆了口氣，感慨良深啊�！俺燥埧�！”吃完晚飯，我一拍胸脯，對爸媽說：“今天我去洗碗，你們歇一次吧！放心哦，我可是洗過好幾次了！”
讀《魯濱孫漂流記》有感5
讀完《魯濱孫漂流記》這一本著名作家笛福寫的精彩小說后，一個高大的形象時不時地浮現在我眼前，他，就是勇敢的冒險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己從小的航海夢想。我仿佛看到一艘輪船甲板上站著這樣一個人：他放棄了富裕、舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種困難不僅沒有難倒魯濱孫，反而使他變得更堅強。風暴海嘯，整一艘船除魯濱孫外無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。如果真的獨自留在無人島上會怎么樣？那里沒有水，沒有爐，也無法和外界聯(lián)系。除了泥土、大海和一直生活在那里的動植物外，無人島上就沒有任何東西能讓人類生存。一滴水都要靠自己親自去尋找，一顆火苗也要靠自己親手點燃。正因如此，所以說魯濱遜是個偉大的人，是個堅毅的人，竟可以在無人島上獨自生活整整二十八年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營地井井有條。他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的`事業(yè)!
其實，艱苦的環(huán)境，也會促使人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往就會阻礙人們的成長；而惡劣的環(huán)境卻能夠激人奮發(fā)，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、急流，人生并不滿布絢麗的朝霞，它是由痛苦、磨難組成的一張網，當我們受到挫折時，積極對待，我看到這樣一句話：天總不是藍的，水總不是清的，草總不是綠的，花總不是艷的，人生也不可能一帆風順！花要凋零，草要枯萎，但春天給它們生機！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面，只有奮斗，才有出路！
讀《魯濱孫漂流記》有感6
你曾經長期獨處過嗎?你可以一人在荒島上生活多年嗎?但是，魯濱孫卻做到了。他獨自一人在缺少資源的情況下用樂觀向上的精神和永不放棄的耐力在荒島上創(chuàng)造了自己的生活，艱難卻又幸福。
在十九歲那年，魯濱孫·克羅索厭倦了英國家里恬靜的生活。他決意成為一名海員，去周游世界。他開展了數次激動人心的冒險經歷，并于一六五九年登上了一艘從巴西開往非洲的船只。在航行的過程中，出現了一場可怕的風暴。帆船碎裂了，魯濱孫和他的朋友們?yōu)榱松娑c大海作斗爭。其余的人員都葬身大海，只有他活了下來，并來到了一個孤立無援、缺少物資、無路可逃的陌生荒島上。
隨后，他在那兒生活了二十七年……
讀著魯濱孫的故事，我思緒萬千——
我常一個人在家已能照料自己的生活起居，基本具備了生存的能力，贊一個。
我從一年級開始就離開了父母在寄宿制學校，學會了獨立自主，再贊一個。
要不像魯濱孫一樣來一次說走就走的一個人的旅行?唉，我沒有勇氣獨自一人去闖天下……
那我究竟向他學什么呢?
再細讀《魯濱孫漂流記》這本書，嗯，他制作陶器的過程讓我受用不盡。為了能有盛放稻谷的器皿，他在一無所知的情況下，經過一次又一次的嘗試，經受一次又一次的失敗，做出了幾個并不是十分耐用的陶器。他還不滿足，又繼續(xù)發(fā)現、改進，終于燒制出真正耐用的器皿，有一個還有一層好看的釉呢。
我不禁為他的精益求精所嘆服，同時為自己的行為而慚愧。
在鋼琴方面，我從二年級開始到現在已堅持了五年，自以為在這方面有了一定的水平。不料，在這次的鋼琴比賽中，我只獲得了二等獎，連五年級同學也不如。后來，我發(fā)現，這是因為我在練習樂曲時，只彈出了初型，就像魯濱孫制出了半成品的陶器一樣。之后，我就滿足了，魯濱孫卻精益求精，終于制出了更好、更耐用的器皿。我要向魯濱孫學習，在原有的基礎上不斷改進，不斷鉆研，不斷練習，才會有更好的成績。
捧起《魯濱孫漂流記》，我又沉浸在書海之中……
讀《魯濱孫漂流記》有感7
提起魯濱孫這個叫得十分響亮的名字，幾乎無人不知。他就是世界聞名的早期探險家。讀了《魯濱孫漂流記》，我的心情久久不能平靜。直到現在，我還想著《魯濱孫漂流記》，中的驚心動魄的場景。
《魯濱孫漂流記》講的是魯濱孫從小喜歡航海。有一次，他從英國出發(fā)，航海途中遇到了巨大的海嘯和風暴，全船的人除了他一人外，全都被淹死了。他僥幸從這場可怕的海嘯中逃脫出來，游到一個無人的荒島，他又冷又餓，流落到這種地方，怎能生活得下去呢？
第二天，太陽出來了，海面上也平靜下來了。等到潮水退了，魯濱孫看到那翻了的船，他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱孫找到很多可以用，可以吃的東西陸續(xù)搬到岸上，還帶回來了沒有淹死的一條狗和兩只貓。
后來，魯濱孫就走遍了荒島，在上坡上旋擇了一塊有、有水源、又可以防野獸的地方。用木頭和船帆搭起了一座簡陋的帳篷，以避日曬雨淋。
魯濱孫在島上安定下來，但是他在破船上搬下來的食物很快就吃光了。他就從破船上搬下來的東西里，有一些麥子，他把這些麥子撒在圍墻里，不久長出了嫩芽，后來結出了幾十個穗子。他用這些麥種反復種收，到了第四年，吃到了自己種的糧食。
你看，魯濱孫在這荒蕪人煙的島上整整生活了二十八年。他堅持不懈地去奮斗，最后他又回到了英國。
讀了《魯濱孫漂流記》，從中我知道了一個道理：一個人要想取得成就，就應該堅持不懈地去奮斗。學習也同樣如此，考好一次容易，但是以后的每一次不一定都能考好。我想，只要自己勤奮，努力，持之以恒，堅持不懈，那么你心中的目標一定會實現的，只要你勇于去追求這個目標！
讀《魯濱孫漂流記》有感8
當我鄭重的翻完最后一頁時，讀完這個情節(jié)曲折起伏的故事時，我想我真的被他震撼了，那是一種心靈上的震撼。一個個問號不由得縈繞在我的心頭，如果我是魯濱孫……
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭，繼續(xù)揚帆遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我會接受那充滿困難和波折的生活，不會的，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當看到野人用自己的同類看宴會時，我會向他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同它們搏斗嗎？不，我寧可躲的遠遠的，祈禱它們永遠不要發(fā)現我，因為我沒有他那種膽量。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天不應，叫地不靈時，我會向他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時而變，積極自救嗎？不會的，因為我沒有那個能力。
“一本好書能拯救一個人�！爆F在我百分之百地相信這句話，這本書向我展示魯濱孫自信、自立、自強不息，永不言敗的精神；告訴我魯濱孫是靠自己的勇氣、善良、勞動、智慧、和堅定地信念，去創(chuàng)造、去開拓，就像一句話說的“靠天、靠地、靠祖宗、不如靠自己。”
讀《魯濱孫漂流記》有感9
我是一個愛好讀書的孩子，只要有空，我就會躲到我小小的書房里去，在書海中快樂的遨游著。今年的暑假，我看了一本出自著名的作家笛福手下的——《魯濱孫漂流記》，這部作品里的人物——魯濱孫，他的那種精神讓我佩服不已。
這部作品主要講的是在一次航海中，魯濱孫所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱孫一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的了奇跡。魯濱孫一個人身處險境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢的面對生活，創(chuàng)造生活實在是難言可貴的。在困境中，他依然對生活充滿了無限的憧憬和向往、自立、自信、自強，為求得生存和幸福而奮斗不息。這時我由魯濱孫而聯(lián)想到了我自己現在的生活，不禁深深的感到慚愧。
跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風順的，我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的事情，我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來。
看完了這本書我深受啟發(fā)，我認識到人不論身處在何時何地，不管有多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對困難，克服困難，始終保持積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣永遠是一個勝利者。既然魯濱孫勇于追求自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為學生也應該這樣，要勇于向自我挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強。這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。讓我們勇敢的從困難上走過，完成自己的理想，學習魯賓遜的品質，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開拓新天地吧！
讀《魯濱孫漂流記》有感10
今天，我們學習了一篇很好的課文：《魯濱孫漂流記》。讀完這篇課文后，我被里面的主人公魯濱孫折服了。
這里邊寫了有一個叫魯濱孫的英國人。在一次事故中，他流落到一個荒島上，然而，他并沒有向困難屈服，而是努力的建造生存工具，頑強的生存了下來。
看到這里，我的心里產生了無比欽佩之情，島上沒有住的，他自己蓋，沒有用的，他自己造，沒有吃的，他自己種。這一切他都是靠自己得來的。
28年！一個多么可怕的數字��！整整28年，看不到一個人，沒人與他說話，他心里的痛苦和煎熬是我們難以想象的。
如果換在我，會怎么樣？我不敢想像！
記得有一次，我去北山公園玩，中途不小心迷了路，找不到同伴。我急得滿頭大汗，哭喊著四處亂找，找了大約半個多小時也沒找到，我絕望的坐在地上放聲大哭……最后，好人的路人把我送回了家。
與魯濱孫相比，我覺得自己渺小的像一滴水珠。魯濱孫是我學習的榜樣，他的精神永遠鼓勵著我，激勵著我，讓我奮進，教我不向困難低頭。在生活中，有許多困難，只要勇敢面對，積極的克服。它就會迎刃而解，我們就會成功。
我，一定做強者！我一定成功！
讀《魯濱孫漂流記》有感11
最近，我讀了《魯濱孫漂流記》，深有感觸。魯濱孫是個愛冒險的人，有一次，他在海上遇到了風暴，被流落到了一個荒島。
在這個島上，他過了28年。在這28年里，他學會了種植、畜牧等職業(yè)，在野人來襲的時候，他還救出了一個野人俘虜，并取名為“星期五”。有一天，星期五發(fā)現了一艘船，這艘船上的水手叛變了，捉住了船長。魯濱孫和“星期五”救出了船長，并讓船長帶他們回到了故鄉(xiāng)。
魯濱孫在荒島上的28年里，他不是抱怨生活，而是樂觀面對生活，我們應該學習他這種樂觀向上的精神。在報紙上，我經常看到這樣的新聞：“XXX大學生由于受不了學習的壓力而跳樓”、“XXX高中生因為生活不能自理而上吊”……我覺得他們太悲觀了，我們不能這樣，我們應該凡事都往好處想。比如，一根刺扎到手，我們慶幸它沒有扎到眼睛；刀切到了手，我們慶幸沒有切到心臟。這樣，生活才會更美好。同學們，讓我們樂觀面對生活吧。
讀《魯濱孫漂流記》有感12
“書是人類進步的階梯。"這句話是高爾基說的。的確，書是我們的良師益友，它會給我們帶來許多意想不到的收獲。這幾天，我就通過讀《魯濱孫漂流記》，受到了很大啟發(fā)，明白了許多道理。
《魯濱孫漂流記》講述了一個名叫魯濱孫的英國人，十分喜歡航海和冒險。有一次，他在航海時，不幸遇到了暴風雨，被暴風吹到一個荒無人煙的小島。于是，他便從破船上拿了些食物和日常用品在島上定居了下來。漸漸地，他開始砍樹建房，開墾土地，飼養(yǎng)羊群。就這樣，他在這個孤島上頑強的生活了28年，被一艘偶然遇到的英國船給救了，回到了故鄉(xiāng)。
看完了這本長篇小說，我十分佩服里面主人公的機智和勇敢，同時，我也反省了自己。因為我在家經常是衣來身手、飯來張口，是家里的“小太陽"。我從來沒想過要買什么，去創(chuàng)造什么。有一次，爸媽都出去了，讓我中午自己做飯，可我哪里會做飯呀？再說，我膽子小，只要爸媽不在家，我聽到一點聲音，就不禁毛骨悚然。等爸媽回來，我都快餓暈了�，F在想起我真不好意思。
在《魯濱漂流記》里，有一句話我十分欣賞：“神賜給眾生同一種能力，只有不怕苦、不怕累的人才能創(chuàng)造奇跡。"我將把這句話當作鞭策自己前進的動力，不斷向前，向前……
讀《魯濱孫漂流記》有感13
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
1659年9月30日，它在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！十分驚人的一個數字！可是魯濱遜是多么的勇敢。剛到孤島的他是絕望的，他說過：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有出路，眼前只有死�！钡�，逐漸地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉沒在自己的悲觀中，開始一心一意的過自己的生活，他建了小房子，做了桌子；捕了羊；種了小麥、稻子。。。。。。就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小家園。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的，”“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。。。。�！彼ぞ卟蝗狈涷灒鋈魏问虑槎家ê艽蟮膭诹�，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功。但他從來不失望，總是總結了失敗了又要重新開始。辛勤的勞動換來了回報，他最后變得有船用，有面包吃，有植園，有兩處較"豪華"的住所。。。。。。這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得我們都應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
讀《魯濱孫漂流記》有感14
書，是人類進步的階梯；書，是知識的寶庫；書，是我們的良師益友；書，是人類的營養(yǎng)品。讓我們走近魯濱孫，去看看他非凡的經歷吧！
魯濱孫來自英國，他十分熱愛冒險。一次出海航行途中遇到了風浪，船翻了，同伴們都死在海里了。他受到了上帝的眷顧，幸存了下來，但卻將他安置在了一個荒島上。生存在這不毛國王之地，假如是普通人，一定會放棄活下去的希望。出人意料的事發(fā)生了：面對荒島，魯濱孫并沒有放棄，他用自己的努力改善著惡劣的生存環(huán)境。他在島上四處游走。他用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷；馴養(yǎng)了動物；種植了糧食；還救了一個野人并把他變?yōu)榕�。后來，他回到了英國。魯濱孫不僅建立了自己的“王國”，還當了那個王國28年的“國王”。
28年的時間，魯濱孫從剛到島上的凄慘落魄，到后來的"國王"。如果沒有樂觀、積極的面對人生的態(tài)度，這一切簡直是不敢想象的。只要樂觀面對生活，就會有奇跡出現。
每一次讀書，都深切地體會到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的含義。人生快樂事，莫如讀書。書籍如美酒一樣香郁，這需要我們去細細品味！
讀《魯濱孫漂流記》有感15
春雨一直在下，敲打著窗戶發(fā)出叮咚叮咚的響聲。我站在窗前，看著這一片春的景象，讀出了春的韻。遠處，柳樹長出了嫩芽，小草穿上了新衣，春筍也冒了出來……多么和諧美麗。靜靜地思考著，我想起了那本書——《魯濱孫漂流記》。屋里很靜，屋外很美，但我的心里卻不能平靜下來。
《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫被大風大浪刮到了荒島上，在荒島上沒有房子，沒有食物，沒有一個能陪他說話的人。但是魯濱孫沒有放棄生存，沒有自暴自棄。他自己建房子，自己找食物，自己用辦法抵抗野人。雖然魯濱孫可以自己生存，但沒有人陪他說話，偶爾也會感到無聊。所以，他也盼望著能夠回到英國，回到文明社會中去。后來，他救下了一個野人，取名為“星期五”，魯濱孫開始教化他，讓他和人一樣生活著。當魯濱孫回憶起以前在英國的美好時光時，想回到英國的欲望就更加強烈了，終于，二十八年后，魯濱孫如愿以償，回到了英國。魯濱孫的堅強，樂觀精神感動了我，他在困難面前沒有屈服，而是勇往直前，在惡劣的情形下，他沒有悲觀地怨天尤人，而是自力更生。
再想想我，一遇到坎坷就逃避，只會用眼淚來洗去所有的傷痛。每次考試考完，都會想是否考得很差，但卻從來都沒有想過自己會不會成功，什么事情都那么悲觀，從來都不積極向上。一旦我的心靈受了傷害，我不會像魯濱孫那樣自己安慰自己，我只會哭泣，不會自己療傷；我只會傷心，不會自己快樂；我只會帶著傷心離開，不會保留美好……這一切的一切都告訴著我，我應該學會堅強，不能所有的事情都讓眼淚替我擺平一切；我應該要學會堅強，給我的心靈插上一對翅膀，即使是受了傷，遇到困難，也會讓翅膀帶著悲傷走，我相信眼淚不會再是我唯一發(fā)泄的方式，我不會再哭，因為我知道，哭只是麻痹自我的方法。學會堅強，只有堅強的人才能開辟出一條我自己的路，只有堅強才能讓我的人生多姿多彩。堅強，是逃避痛苦，只有失去痛苦，擁有堅強，才能做一個如魯濱孫那樣積極樂觀的人�，F在的我，終于明白，為什么那些柳樹，春筍有些能發(fā)芽，而有些卻不能，是因為在這些植物中，有的堅強，有的脆弱，堅強的早晚會發(fā)芽；脆弱的，永遠都只能被埋在土中。春雨還在下，叮叮咚咚地敲打著窗戶，也敲開了我心中的那扇門……
【讀《魯濱孫漂流記》有感(集合15篇)】相關文章：
讀《魯濱孫漂流記》有感07-24
讀魯濱孫漂流記心得體會02-11
人教版六年級下冊四單元作文：讀《魯濱孫漂流記》有感-90009-10
人教版六年級下冊四單元作文：讀《魯濱孫漂流記》有感（2）01-07
初中生讀《魯濱遜漂流記》有感02-15
小學生讀魯濱遜漂流記有感02-09
讀《魯濱遜漂流記》小學生有感02-21
魯濱孫漂流記語文教案02-16
《魯濱孫漂流記》讀后感05-25
《魯濱孫漂流記》知識點總結12-06