五年級(jí)《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級(jí)《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感1
有一本好書它告訴了我們團(tuán)結(jié)的重要性,有一本書告訴了我們不能輕信于他人,這本書就是———————《柳林風(fēng)聲》。
這本《柳林風(fēng)聲》是由肯尼斯·格雷厄姆寫的,這本書描寫了這樣一個(gè)故事:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子,平日里揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)了被那些黃鼠狼騙走了家產(chǎn),連家也保不住了,最后在朋友們的幫助下,戰(zhàn)勝了黃鼠狼,拿回了家產(chǎn),把家產(chǎn)奪了回來。
一個(gè)人的力量市無法戰(zhàn)勝他人的,只有團(tuán)結(jié)的力量才能戰(zhàn)勝他人。團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的,在我們的生活中,也有很多團(tuán)結(jié)的事情,和不團(tuán)結(jié)的事。
比如說:在我們拔河比賽中,如果每一個(gè)人都想著自己,力往別處使,那就永遠(yuǎn)不能贏得比賽。
如果大家齊心協(xié)力,一心為著班級(jí),就可以力往一處使,贏得比賽,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是無限的'。我們要學(xué)習(xí)本書的主人公,那團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不要總為自己著想而是為大家著想。
五年級(jí)《柳林風(fēng)聲》學(xué)生讀后感2
今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風(fēng)聲》。這本書不僅講述了動(dòng)物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的特點(diǎn),還生動(dòng)的講述了縈繞在柳林中的有誼和溫情。
其中,水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動(dòng)。有一次,鼴鼠劃船時(shí)把水鼠的午餐籃打翻了,落進(jìn)了水中,水鼠不但沒生氣,還把它救了上來。還有一次,鼴鼠沒聽水鼠的話,自己偷偷地去了野森林,還把自己的腳劃破了,當(dāng)它快死了的時(shí)候,水鼠來了,幫它包扎,它這才痊愈,恢復(fù)健康。
我想到了我們同學(xué)之間,女孩子一吵架,能冷戰(zhàn)好幾個(gè)星期,誰(shuí)都不去在乎別人的感受呢?友誼是倆個(gè)人的事,一個(gè)眼神,一句話,一件事情而產(chǎn)生的友誼,兩個(gè)人都需要去守護(hù),這樣才能使友誼更加堅(jiān)固,更加持久。
在這本書中,我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄,慈祥的老灌先生……我讀出了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的依戀,對(duì)友誼的贊美。我喜歡這本書!
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