魯濱遜漂流記讀后感600字初三

時間：2022-03-18 16:01:38 讀后感我要投稿

魯濱遜漂流記讀后感600字初三

　　當認真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記讀后感600字初三，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

魯濱遜漂流記讀后感600字初三

魯濱遜漂流記讀后感600字初三1

　　《魯濱遜漂流記》中的主人公——魯濱遜在流落荒島的二十八年里。他曾經(jīng)彷徨，曾興奮，也曾失落過�？勺詈竽�？他還是在一種最不幸的處境中站起來，這種處境仿佛就是千斤巨石背在背上，他卻可以努力的，勇敢的直起身子。他與逆境做了一場殊死搏斗。最后，他勝利了。

　　“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明“危地馬拉的作家，阿斯圖里亞斯曾經(jīng)說過。魯濱遜就是這樣的一個人，他在荒島勇敢鎮(zhèn)定的生存了二十八年，終于，他迎來了光明。很顯然，這種精神是很值得我們去借鑒去學習的。

　　如果我們不想做一朵溫室中的花朵，就必須要歷經(jīng)風雨。就如魯濱遜一樣，在逆境中掙扎永不言棄。他表面上像是在孤島上生活，實際上，他是在于那看似不可戰(zhàn)勝的命運作斗爭�。�

　　沒錯，我們都要與命運做一場搏斗，如果向命運屈服，一生只會碌碌無為，平平庸庸；如果想要做出一副驚天動地的大事業(yè)，就必須和命運抗爭。擊倒那看似不敗的命運，從他身上才過去然后取得成功！

　　做人，就要做一名成功的，不向任何東西屈服，不向任何人屈膝，包括那只“紙老虎“命運。

魯濱遜漂流記讀后感600字初三2

　　《魯濱遜漂流記》的內容：魯濱遜出生于一個富商家里，長大一直想航海，然而有一次出海做生意，遇上海嘯，同船伙伴無一人幸免，獨自一人游到一座孤島上，他救下了一個野人，取名為星期五，并教化了他，他們一同生活在孤島上，他們救下了一名船長，船長答應帶著他們回英國，經(jīng)過幾個月的在海上漂泊，魯濱遜又回到了英國。

　　本書使我聯(lián)想到了長跑運動員，一位位長跑運動員，頭頂著烈日驕陽，在賽場拼搏，一個個都想中途放棄，可想到為班級爭光，便堅持著跑下去，一跑完一個個便腿腳發(fā)軟，堅持不住，跌倒在地上，氣喘吁吁；我還想到愛迪生，愛迪生發(fā)明電燈是經(jīng)過一次又一次的失敗與挫折，幾次想要放棄，可轉頭一想，可能下一次就會成功了呢？他堅持了下去，經(jīng)過三千多次的失敗，終于發(fā)明了電燈；我也聯(lián)想到了我自己：暑假八月份，每天早上六點起床鍛煉身體，嫌起的太早不肯起床，賴在床上，也嫌運動量太大，懶懶散散不肯練，運動過便急著坐下，不想也不肯站著，父母勸告：不要坐下會氣急攻心的。我就是將父母的話當耳邊風。

　　我以后在家里，一定要養(yǎng)成堅持不懈的品質，六點起床鍛煉身體，我要像愛迪生、長跑運動與一樣堅持不懈下去。

　　《魯濱遜漂流記》告訴我一個道理：只有堅持不懈地去做好一件事，這樣你才能完成的更好的道理。

魯濱遜漂流記讀后感600字初三3

　　今年寒假我拿出了《魯濱遜漂流記》，重新讀了一遍。雖然是第二次閱讀，但內心還是十分激動的。

　　這本書出自英國作家丹尼爾·笛福制作，主要講了：主人公魯濱遜不顧父母反對，離家開始行海生活。后來他的航船觸礁，船員全部葬身海底。魯濱遜九死一生，爬上了一個荒島，并從那里開始了長達28年的孤島生活。

　　魯濱遜，一個堅強而勇敢的人。在遇難后，他并沒有對生活失去信心，而是迅速調整好心態(tài)，積極面對未來的日子。

　　他用他的智慧、勇敢的化解各種各樣的危機困難，并保持一顆對生活充滿信心的良好心態(tài)。他用他的勤奮智慧，以及他那永不停歇的雙手創(chuàng)造了一個奇跡的家園。

　　魯濱遜還是一個善良的人。他從野人們的手下，救下一個即將被吃掉的野人，并取名為“星期五”。魯濱遜教星期五英語和許多東西。星期五也非常懂得感恩，愿意為魯濱遜做一生的仆人。

　　魯濱遜在荒島上生存了28年，這是多么漫長，多么艱苦，多么艱難的28年啊。這簡直是一個神話，一個勇敢者所創(chuàng)造的神話。

　　記得小時候我們一家去爬長城，爬到一點我就不行了，便有了放棄的念頭。還是媽媽一直鼓勵我，我才勉強爬到了我們指定的地點。從此我對魯濱遜的敬佩之情與日俱增，因為我正缺少這種堅強的意志。

　　人生路上有許多困難、挫折等待著我們去面對，我們只有像魯濱遜那樣不畏艱險、聰明能干、對生活充滿信心，才能闖過這些暗礁險灘，迎接美好的明天！

魯濱遜漂流記讀后感600字初三4

　　自救是每個人必備的技能，這樣在獨自面臨危險時便可以保護自身。讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》，我感到了獨自生存是多么重要。

　　《魯濱遜漂流記》講了一位冒險家魯濱遜坐的船打翻在一個荒島上，只有他自己活了下來，在荒無一人的小島上生存下來，種收放牧，還馴化了一個一個野人。在經(jīng)過了艱苦卓絕的二十八年后，終于回到故鄉(xiāng)的事。魯濱遜頑強的生存本領使我受益匪淺。他能獨自在荒島上獨自生活二十八年，不但沒有餓死，反而堅強的活了下來，這多困難��！學會生存真重要。

　　讀完《魯濱遜漂流記》，我又想起了前不久，在電視上看到的一個撼人心扉的故事。有一個小孩，無意中掉進了深山老林中的大天坑里，幸免于難。但是，在這個伸手不見五指的黑洞洞的大天坑里，怎么活下去呢？他喝了坑里的水，抓了幾只螢火蟲吃，總算活了下來。山中有蛇出沒，幸虧他從小學會了抓蛇，遇到蛇就從七寸把它咬死充饑，在深山老林里生存。八年后，一個探險隊終于發(fā)現(xiàn)了他的蹤跡，經(jīng)過村民多次努力，終于讓他重回了人類的文明世界。他在深山中茹毛飲血，這是多么頑強��！他學會了生存技能，才讓自己不被餓死，不被毒蛇咬死。如果他沒有這些技能，又怎樣能回到人類世界呢？看來，獨立生存真重要。

　　魯濱遜的精神鼓舞著我。有一次，爸爸媽媽不在家，我就自己在家

　　里用電磁爐和電飯鍋炒菜、燒水、做飯。還把自己的衣物洗的干干凈凈。

　　我們要像魯濱遜一樣，學會自己生存，讓自己變得更強大。

魯濱遜漂流記讀后感600字初三5

　　我讀過許多有名的書籍，其中《魯濱遜漂流記》這篇文章是我有了深刻的體會。是他讓我學會了堅強與不放棄的精神。魯濱遜的品質讓我在心里有了深深的敬意。

　　這本書里面主要講述了魯濱遜乘船去南美洲，中途不行遇到大風，同伴們無一幸免，只有他還活著。魯濱遜被漂到一個荒島上，他力挽狂瀾，在那兒定居下來。他不僅學會了種植麥子，而且還把抓到的山羊圈養(yǎng)起來，這樣反復種收……魯濱遜偶然發(fā)現(xiàn)野人吃野人的事件，他覺得很驚訝，于是救下了這個可憐的野人。起名為“星期五”。星期五天生聰明，很快學會了人類的語言和生存方式。他們有一天救了個船長，終于回到了英國。

　　我十分敬佩魯濱遜那飛快適應環(huán)境的能力；如果魯濱遜不靠他那過人的耐心與不放棄的精神，可能早已喪生在荒無人煙的島上了�？吹紧敒I遜在這樣如此惡劣的環(huán)境下還能創(chuàng)造奇跡，就聯(lián)想到了現(xiàn)實世界的我是那樣的知難而退，不求上進的。生活中的一點小事我也懶得解決；遇到一點困難就求助溺愛我的.家長�！遏敒I遜漂流記》這篇文章給了我一個深刻的'教訓。書中的主人公魯濱遜與我相比，那真是天與地之間的差距啊！

　　自從我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章，理解了“書籍是人類進步的階梯”這句名言。魯濱遜是我的另一個老師，他那不放棄的精神會鼓舞我進步，也會使我終生受益。

魯濱遜漂流記讀后感600字初三6

　　在假期里，我讀了一本外國名著：《魯濱遜漂流記》。

　　這本書主要講了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遭遇了惡劣的風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上，他戰(zhàn)勝了重重困難，在小島上生活了二十八年，最終回到了英國。

　　讀完這本書，我知道了魯濱遜是一個敢于冒險，即使孤身流落荒島也不氣餒，以驚人的毅力活了下來。他是一個堅強勇敢、不斷追求、不斷進取的冒險者。我時時刻刻在想，我是否也能像魯濱遜一樣呢？遇到困難不低頭呢？不放棄呢？我和魯濱遜相比，我是衣來伸手，飯來張口，整天過得悠閑自得地生活。有一次學校組織去掃墓，大約有五公里的路程，為了表達對烈士的敬意，我們走著去的，去時精神抖擻，可是回來時我的小腿酸痛感覺特別累，當我想到魯濱遜的堅強品質頓時來了精神。

　　現(xiàn)在我們生活比較安定、富裕。班中大多數(shù)是獨生子女，缺乏獨立生活的能力。遇到困難也要像魯濱遜一樣堅強樂觀的去面對，多和老師父母朋友交談生活中的趣事，多幫助同學，替父母做些力所能及的事情，現(xiàn)在我已是六年級學生經(jīng)歷了許許多多的“第一次”，因為有了這些第一次，我們學會了嘗試，學會了接受挑戰(zhàn)，學會了克服困難的勇氣和信心，做一個不像困難低頭的人。

魯濱遜漂流記讀后感600字初三7

　　《魯濱遜漂流記》這本書，是我無意間在我家的書架上發(fā)現(xiàn)的。于是我好奇地拿下這本書，一打開，書中的故事就把我深深吸引了。這本書寫了一個名叫魯濱遜的探險家，他乘船在海上碰到大風暴船翻，手下的船員全部遇難，他一人被沖到一個不知名的小島上，在島上他又遇到了野人，奮不顧身救下了“星期五”。過了兩年他又救下了一個船長，那個船長把他們送回了英國……

　　看完這本書后我在想：是什么讓他在一個荒島上生活了二十八年呢？是一種力量，是人的求生的欲望，但更重要的還有一點，那就是他那堅強不屈的精神和毅力。

　　這也讓我聯(lián)想到了自己，生活在現(xiàn)在社會的孩子們都是以自我為中心，經(jīng)常是衣來伸手，飯來張口，在家里什么事都不用做，一天到晚就是學這學那。我記得有一次，吃完飯后媽媽叫我把碗洗了，我就說我不會洗，這是大人的事情，又不是我的事。我還記得有一次，我在報紙上看到一個新聞，它是講一個大學生在清華大學上學，成績很優(yōu)秀，可是入學后不久就被學校退學了。理由是他除了學習什么也不會做，后來記者采訪他的母親，他的母親說：“在上大學前，一切家務都是我做的，他在家就只學習……”

　　通過這幾件事我懂得了一個道理，人一定要學會自強自立，要有獨立生活的能力，要會自己做力所能及的事情，要向書中的魯濱遜學習，有獨立生活的能力，有堅強不屈的精神和毅力，這樣才能在社會上生存下去。否則，離開了父母，我們什么事也做不了。

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