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《柳林風(fēng)聲》讀后感

時(shí)間:2022-03-21 08:10:22 讀后感 我要投稿

《柳林風(fēng)聲》讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編收集整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《柳林風(fēng)聲》讀后感(匯編15篇)

《柳林風(fēng)聲》讀后感1

  暑假的這幾天,我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)。書(shū)中主要描寫(xiě)了四只普通的動(dòng)物:明白事理的鼴鼠,聰明機(jī)靈的老鼠,睿智持重獾和放蕩不羈的蛤蟆。這四只動(dòng)物中,我印象最深的就是蛤蟆。他是一只生活優(yōu)裕、熱情好客的小動(dòng)物,但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因?yàn)橛羞@些毛病,他離開(kāi)了自己的府邸,去旅游。因迷戀汽車他被誤認(rèn)為偷車賊,又因?yàn)樘焐矚g夸夸其談,結(jié)果得罪了警察,被糊涂的法官判了重刑,坐牢。最終在朋友的幫助下,它改正了缺點(diǎn),重新回到了它的府邸。獾在我心中印象也很深刻,它是一只特別聰明、樂(lè)于助人的小動(dòng)物,它千方百計(jì),費(fèi)盡心思地幫助蛤蟆改掉夸夸其談和貪玩的毛;并想辦法和鼴鼠、老鼠一起幫助蛤蟆奪回了它的家園。

  這本書(shū)告訴我們,朋友之間遇到困難時(shí),不要害怕,不要心灰意冷,一定要用自己最真摯的愛(ài)去感動(dòng)對(duì)方,幫助對(duì)方,一起齊心協(xié)力去解決困難。

《柳林風(fēng)聲》讀后感2

  這幾天,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《柳林風(fēng)聲》,是英國(guó)著名文學(xué)家肯尼斯·厄雷厄姆寫(xiě)的。

  書(shū)中講述了居住在森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠、河鼠等動(dòng)物之間發(fā)生的故事。因蟾蜍好吃懶做,喜歡追求新鮮玩意,結(jié)果受騙上當(dāng),后來(lái)連家都保不住了。在朋友的幫助下,他終于回家了。

  蟾蜍的遭遇讓我領(lǐng)悟到,做人一定要靠自己,不能坐在前人載的大樹(shù)下乘涼。從小要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的茁壯成長(zhǎng)大下良好的基礎(chǔ),長(zhǎng)大努力工作,才能為自己創(chuàng)下一片廣闊的天地。在蟾蜍遇到困難是,朋友們伸出友情之手幫助他,鼓勵(lì)他讓我領(lǐng)悟到生活中朋友之間是多么重要。人的一生如果沒(méi)有便宜生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味。

  一本好書(shū)讓,我們領(lǐng)悟到的不止這些,還有更多······

《柳林風(fēng)聲》讀后感3

  今天,我讀了一本書(shū)名叫《柳林風(fēng)聲》,讓我印象深刻。文中有四個(gè)擬人化的動(dòng)物——恭順的鼴鼠。聰明的河鼠,老成穩(wěn)重的獾和自以為是的蛤蟆。

  故事講述了善良溫順的鼴鼠和樂(lè)于助人的河鼠成為了要好的朋友,又在河鼠的引薦下認(rèn)識(shí)了河鼠的兩個(gè)朋友——獾和蛤蟆,他們四人成為了要好的朋友,在一起經(jīng)歷了許多有趣的事情?墒怯幸粋(gè)蛤蟆因?yàn)橥盗塑囘在馬路上瘋狂飆車被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,在一位好心人的幫助下,他還來(lái)了一幕“越獄”。蛤蟆這個(gè)自負(fù)的小家伙,越獄后不但沒(méi)有悔過(guò)自新,反而接二連三地闖禍,最后把蛤蟆的祖宅都給丟了。鼴鼠、河鼠、獾知道了這件事,為了幫助蛤蟆奪回祖宅和黃鼠狼、白鼠們展開(kāi)了一場(chǎng)智力與力量的較量,終于奪回了祖宅,還成為了所有動(dòng)物引以為豪的英雄,也成了蛤蟆重要的日子。

  看完了這本書(shū),我想起了詩(shī)句“柳暗花明又一村”,它好像在告訴我要用勇氣和毅力去尋找希望。

  這個(gè)故事讓我明白了友情是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分,沒(méi)有友情的人可以說(shuō)是不完整的。《柳林風(fēng)聲》詮釋的友誼和大自然般純凈美好,不帶有任何功利性的目的,讓孩子在感受可愛(ài)的動(dòng)物們之間純潔同時(shí)也呼吁成人在在“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí),應(yīng)該像這四個(gè)動(dòng)物一樣

《柳林風(fēng)聲》讀后感4

  我看過(guò)一本書(shū),名叫《柳林風(fēng)聲》,它是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的。

  這本書(shū)講的是一只小鼴鼠和它的好朋友們歷險(xiǎn)的故事。從前,森林里住著很多小動(dòng)物,小鼴鼠第一次出來(lái)見(jiàn)世面,它遇到了小河鼠,并且他們成了好朋友,他們決定去到很遠(yuǎn)的地方去探險(xiǎn),蛤蟆也加入了其中。蛤蟆是個(gè)驕傲自大的家伙,它老愛(ài)對(duì)別人顯擺自己家富。冬天到了,三只小動(dòng)物覺(jué)得很冷,他們看到了一座房子,就進(jìn)去了,這是獾先生的家。獾先生很熱情的款待了他們,三個(gè)好朋友在獾先生家度過(guò)了一個(gè)冬天。告別了獾后他們來(lái)到了一座城市,蛤蟆走散了,結(jié)果他碰壞了一輛很昂貴的車,蹲了監(jiān)獄,后來(lái)蛤蟆裝扮成婦女逃出了監(jiān)獄。他向別人借了一艘船,幾天后船漂到了獾先生家,鼴鼠和河鼠也正在等他呢。獾先生也覺(jué)得好玩,就決定和三只小動(dòng)物一起探險(xiǎn),于是,他們又踏上了一段未知的旅程。

  這本書(shū)告訴我們要勇于面對(duì)困難,克服困難,有一回,我去太陽(yáng)部落,冒險(xiǎn)去坐“空中斗牛”,很多人都不敢坐,我還坐了兩次呢,嚇得媽 媽臉都白了,我勇敢吧!

  大家覺(jué)得這本書(shū)好不好看呀,沒(méi)看過(guò)的同學(xué)趕緊來(lái)看看吧!

《柳林風(fēng)聲》讀后感5

  一開(kāi)始看就被這本書(shū)優(yōu)美的文筆吸引,可以說(shuō)是我讀過(guò)的書(shū)中文筆能排前三的那種。就憑這么好的文筆也不虛一讀,何況內(nèi)容也比較有趣。

  書(shū)中有四大主角,分別是鼴鼠,水鼠,蛤蟆和獾,每個(gè)動(dòng)物都有自己的特色,讓人或多或少可以看到自己的影子。每個(gè)角色都有其特色,讓人歡喜的地方。鼴鼠對(duì)朋友的忠誠(chéng),可靠;水鼠聰明能干,機(jī)智勇敢;蛤蟆雖然性情不穩(wěn)定,喜歡吹牛,但是樂(lè)觀開(kāi)朗喜歡冒險(xiǎn),哪怕是回憶自己所受的困難都能描述地歡天喜地(把困難描述成有趣地事情),讓人看了有一種莫名地鼓舞。獾就像一位充滿智慧同時(shí)對(duì)年輕人無(wú)比關(guān)愛(ài)的長(zhǎng)者,給晚輩提供實(shí)時(shí)的幫助和指引,真希望自己身邊也有一位這樣的長(zhǎng)者。

  這本書(shū)的前半部分主要講的就是鼴鼠和水鼠的相遇和一起歷險(xiǎn)的經(jīng)歷,在歷險(xiǎn)的時(shí)候又遇到了獾,獾對(duì)他們提供了必要的幫助。后半部分加入了蛤蟆,主線也是蛤蟆,講述了蛤蟆帶著鼴鼠和水鼠開(kāi)始了一段瘋狂的行程,之后又是它獨(dú)自的各種冒險(xiǎn),經(jīng)歷了種種事情后的改過(guò)自新。

  這本書(shū)可以讓你領(lǐng)略到河岸兩邊的各種美景,朋友之間的情誼,長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài),還有一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的心歷路程。值得一看的關(guān)于各種美好的書(shū)。

《柳林風(fēng)聲》讀后感6

  在一條清澈的大河邊,在美麗的柳林里,住著許多有趣的動(dòng)物,就是它們匯成了這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。

  其中有愛(ài)和朋友分享所有的河鼠,有愛(ài)交朋友又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠;有愛(ài)冒險(xiǎn)、愛(ài)闖禍,結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄又差點(diǎn)失去家園的蛤蟆;有寬厚、不茍言笑卻外冷內(nèi)熱的獾;有老實(shí)的水獺;周游世界的航海鼠和有禮貌的刺猬等等。

  看著這本書(shū),好像看見(jiàn)了千萬(wàn)副畫(huà)拼成的故事。比如:看見(jiàn)了河鼠坐在船上劃著槳在河面移動(dòng)著;又仿佛看見(jiàn)了老水獺失魂地站在大堤上,思念著失蹤多天的兒子;還看見(jiàn)小田鼠們圍成一個(gè)圓形歌唱圣誕……

  看著這本書(shū),我可以體會(huì)到四季在柳林里的輪回。春彌漫著生機(jī),夏充滿了茂盛,秋散發(fā)著憂傷,冬填滿了寧?kù)o。奇妙的世界歌頌著每一天,贊美著每一年……

  我在這明白了友誼的偉大和價(jià)值,了解了家的重要和溫暖。

《柳林風(fēng)聲》讀后感7

  友誼是什么?是不可破滅的,還是心如止水的。當(dāng)我疑惑之時(shí),《柳林風(fēng)聲》告訴了我,友誼到底是什么。

  這本書(shū)講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事:從前在一個(gè)山莊中,有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的鼴鼠,有一次他離開(kāi)家鄉(xiāng),來(lái)到一條清澈,美麗的湖邊,與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友,河鼠帶他結(jié)識(shí)了蛤蟆,一個(gè)揮金如土的富翁。并開(kāi)始了他們的旅行,在旅途中,他們遇見(jiàn)了沉穩(wěn)的獾,并成了形影不離的好伙伴。

  后來(lái)他們經(jīng)歷了許多事情,例如:當(dāng)鼴鼠走進(jìn)黑暗森林的時(shí)候,河鼠為了救出好朋友,不顧生命危險(xiǎn),沖入森林。這是什么,這是友誼,這是朋友之間相互信任的友誼;當(dāng)四個(gè)小伙伴,為了蛤蟆的房子,而大戰(zhàn)黃鼠狼的時(shí)候,他們雖寡不敵眾,但他們的勇氣和他們的精神,卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什么,這是朋友之間積極合作的友誼。

  讀完這本書(shū)時(shí),我明白了,友誼既不是不可破滅的,也不是心如止水的。友誼是單純的,也是共患難的,更是無(wú)處不在的。

《柳林風(fēng)聲》讀后感8

  《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)著名作家格雷厄姆的作品,文中體現(xiàn)了四個(gè)小動(dòng)物互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。文中的水鼠很有理性,永遠(yuǎn)知道自己要干什么,鼴鼠的脾氣很多,很會(huì)體察人際追求,蛤蟆是一個(gè)一往無(wú)前的探險(xiǎn)家,個(gè)性張揚(yáng),崇尚自由。獾是社會(huì)上備受尊敬的長(zhǎng)者,做事處亂不驚。這本書(shū)主要寫(xiě)了蛤蟆因飆車而被捕,然后出逃的事情以及三個(gè)朋友幫助蛤蟆奪回莊園的事,生動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的重要性。

  看了這本書(shū),讓我想起了班里的事。上次拔河比賽,我們小組和第三小組比。因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)一致,只顧著自己拉,所以那場(chǎng)比賽我們輸了。同學(xué)們很沮喪,都低垂著頭,一語(yǔ)不發(fā)。我想起《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),鼓勵(lì)同學(xué)們要團(tuán)結(jié)一致。后來(lái),大家腳頂著腳拼命地向后拉,再加上旁邊的拉拉隊(duì)在一旁助威,我們連贏了兩場(chǎng)。

  書(shū)中的四個(gè)小動(dòng)物團(tuán)結(jié)一致,幸福在一起,我們現(xiàn)實(shí)生活中不也一樣嗎?

《柳林風(fēng)聲》讀后感9

  寒假的時(shí)候,我讀了作者肯尼思.格雷厄姆寫(xiě)的---《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)寫(xiě)了動(dòng)物之間的友誼,它們互相幫助,知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。

  這本書(shū)中有膽小愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠,睿智狹義的獾先生,敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆。它們一起快樂(lè)地生活在河岸與大森林里,有樂(lè)同享,有難同當(dāng)?墒翘摌s的蛤蟆總是闖禍,于是大家下決心要幫蛤蟆改掉這個(gè)壞毛病。

  由于總是闖禍,它的窩也被黃鼠狼占領(lǐng)了,于是又展開(kāi)了一次激烈的戰(zhàn)斗。這本書(shū)還描繪了季節(jié)的美麗,萌動(dòng)的春天,生機(jī)勃勃的夏天,傷感的秋天及恬靜的冬天。通過(guò)這些生動(dòng)的'景象,展現(xiàn)出了森林里各種動(dòng)物每天發(fā)生的故事,歌頌?zāi)巧羁痰挠颜x。

  讀了這本書(shū),我深受啟發(fā),友情的力量是偉大的,是可以挽救一切的,要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友,不能白白放棄,因?yàn)橛颜x是十分寶貴的,是不能用金錢來(lái)衡量的。

《柳林風(fēng)聲》讀后感10

  最近幾天,我反復(fù)讀著《柳林風(fēng)聲》一書(shū),覺(jué)得非常好。

  這本書(shū)是由肯尼斯·格雷厄姆寫(xiě)的,主要講了河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾這四個(gè)朋友的故事。蛤蟆迷上了汽車,竟然開(kāi)始犯罪了!關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后,一位小姑娘喜歡上了它,幫它逃脫了。逃脫以后,蛤蟆發(fā)生了一連串離奇佳妙的事,終于回到了河鼠家。到了河鼠家,大家經(jīng)討論后,大戰(zhàn)了雪豹、黃鼠狼等惡霸,奪回了蛤蟆的家,同時(shí)批評(píng)并原諒了蛤蟆。

  其中,我覺(jué)得河鼠、鼴鼠、老獾之所以能原諒蛤蟆,是因?yàn)樗鼈兪桥笥选?/p>

  是朋友,應(yīng)該互相支持、鼓勵(lì),在對(duì)方生氣時(shí)給予勸說(shuō);傷心時(shí)給予安慰;困難時(shí)給予幫助……

  所以,從今天開(kāi)始,優(yōu)待朋友,不能挖苦、嘲笑朋友,這是一種極大的友情傷害,對(duì)大家都不利!

《柳林風(fēng)聲》讀后感11

  有一次在書(shū)店里,我發(fā)現(xiàn)了這樣一本書(shū):柳林風(fēng)聲。它主要講了:一只癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,家業(yè)被壞人搶走了。最后,在朋友們的幫助下把家?jiàn)Z了回來(lái)。其中有一段話讓我難以忘記:他們總共就四個(gè)好漢,但在驚恐至極的黃鼠狼們眼里,大廳似乎到處都是灰色、黑色、棕色和黃色的龐然大物,棍棒亂舞所向無(wú)敵,殺喊聲連成一片。黃鼠狼們發(fā)出驚叫聲,四處逃竄,絕望地來(lái)回奔跑。有的竄出了窗戶,有的爬進(jìn)了煙囪,紛紛逃進(jìn)所有能夠躲避可怕棍棒的地方。你看,只要人們團(tuán)結(jié)一心,還有什么事情能難倒我們的呢?我也要提醒大家,不要去亂花錢,否則你的后果將會(huì)比蟾蜍更加悲慘!而且,大家也要像河鼠、鼴鼠和獾先生那樣去幫助身邊那些需要幫助的人哦!

《柳林風(fēng)聲》讀后感12

  這個(gè)寒假里我讀了一本書(shū),名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書(shū)的作者是肯尼斯格雷厄姆。

  一只小鼴鼠和一只聰明機(jī)智的河鼠生活的很愉快。他們認(rèn)識(shí)了驕傲自大的蛤蟆、樂(lè)于助人的獾,因?yàn)楦蝮√湴,?ài)闖禍,被關(guān)進(jìn)了牢房,在洗衣婦的幫助下逃了出來(lái)。回到家后,發(fā)現(xiàn)蛤蟆府被黃鼠狼霸占了。獾、河鼠、鼴鼠決定幫助蛤蟆奪回蛤蟆府,最終,他們大獲全勝。

  《柳林風(fēng)聲》中對(duì)每個(gè)季節(jié)景色的描寫(xiě)都非常優(yōu)美,給我留下了深刻的印象。如描寫(xiě)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的:“春天的陽(yáng)光是那么燦爛,微風(fēng)輕輕吹撫著大地,鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去忙著,美麗的花兒爭(zhēng)相綻開(kāi)笑臉,一片片樹(shù)葉依偎在一起說(shuō)著悄悄話!边@些妙詞佳句我都精心的收藏了起來(lái)。

  這本書(shū)讓我明白知錯(cuò)就改的道理,友情的珍貴,體會(huì)到家的溫暖與美好。

《柳林風(fēng)聲》讀后感13

  這個(gè)暑假里,我讀了一本書(shū),叫《柳林風(fēng)聲》。

  這個(gè)故事主要講了一只鼴鼠,在春季大掃除后發(fā)生的一系列冒險(xiǎn)故事。令我記憶最深的故事,是《勇救青蛙大院》:青蛙的屋子被一群豹鼠占領(lǐng)了,鼴鼠便和好朋友水老鼠,狗獾先生一起出謀劃策,最終,四個(gè)好朋友齊心協(xié)力,把豹鼠趕出了青蛙大院。

  四個(gè)好朋友給我的啟發(fā)是:做什么事都要有恒心?晌易鍪虑閰s沒(méi)有恒心,喜歡半途而廢。就拿最簡(jiǎn)單的手工課來(lái)說(shuō),我一開(kāi)始很有耐心,做到一半便覺(jué)得沒(méi)勁,也就半途而廢了。就因?yàn)檫@樣,我到現(xiàn)在都沒(méi)有一件成功的作品:陶瓷做了一半就扔了,剪紙只剪了一角便丟在了一邊。學(xué)校組織了刻紙組,我看他們刻的不亦樂(lè)乎,就自己找來(lái)一塊木板,一張彩紙,學(xué)著他們刻。刻著刻著,感覺(jué)手指都要斷了,才刻了一點(diǎn)點(diǎn)。我厭煩地說(shuō):“刻紙真煩,還不如去玩呢。”說(shuō)完,便隨手一扔,又出去玩了。

  書(shū)中的四個(gè)好朋友不僅做事有恒心,而且還勇于冒險(xiǎn)。這讓我想到了哥倫布。他酷愛(ài)到世界各地去冒險(xiǎn),在一次冒險(xiǎn)中,他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一片新土地,美國(guó)便由此而生了。

  《柳林風(fēng)聲》是一本好書(shū),故事曲折,引人入勝,鮮明的人物形象,總能引發(fā)讀者許多感想,值得大家擁有。

《柳林風(fēng)聲》讀后感14

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,”這是蘇聯(lián)名人高爾基先生說(shuō)的。沒(méi)錯(cuò),一本書(shū)就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限寬闊的海洋。

  這些天,我讀了一本好書(shū)――《柳林風(fēng)聲》,它是英國(guó)大作家肯尼斯?格雷厄姆寫(xiě)的,由張熾恒翻譯,這本書(shū)的主要人物有:鼴鼠莫爾、水鼠蘭特和獾子班杰。

  最初的時(shí)候,莫爾不想去春季大清掃,因?yàn)槟菢訒?huì)弄得它腰酸背疼、胳膊酸痛。它便東游西逛,突然,它來(lái)到了一條盈滿清涼的水的河邊,這是它人生第一次見(jiàn)到河,就很新奇,于是想過(guò)去看一看,結(jié)果在那里交到了一位厚道真摯的朋友――水鼠蘭特,它們一起吃飯、一起劃船,莫爾也學(xué)會(huì)了游泳。

  在和蘭特接觸的時(shí)候,莫爾又交到了一位貪吃的朋友――水獺奧特,最后莫爾真正體會(huì)到了流水做伴的樂(lè)趣……蛤蟆托德也奪回了自己的蛤蟆府。

  這本書(shū)告訴我們一個(gè)道理:有時(shí)候,我們只要肯勞動(dòng),只要有智慧,加上一顆善良的、堅(jiān)韌不拔的心,沒(méi)有什么事情是做不到的。

  讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話,平時(shí)我們要多看書(shū),多增長(zhǎng)一些知識(shí),因?yàn)橹挥羞@樣,我們長(zhǎng)大了才會(huì)有出息,俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄爸灰魑暮茫裁炊茧y不倒!

《柳林風(fēng)聲》讀后感15

  我讀過(guò)好多好多的書(shū),可我印象最深的還是《柳林風(fēng)聲》。

  這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹(shù)林中,生活著獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹,于是他偷竊,出車禍,入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害,最后連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾,幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬,幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。

  讀完了這本書(shū),我想起了毛爺爺?shù)囊痪涿裕皇郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾,他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng),所以他們齊心協(xié)力,終于趕走了黃鼠狼和白鼬,他們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力的精神值得我們學(xué)習(xí)。在學(xué)校,如果別人有困難,我也會(huì)像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力的幫助他。

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