初一以湯姆索亞歷險(xiǎn)記為主題的優(yōu)秀讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的初一以湯姆索亞歷險(xiǎn)記為主題的優(yōu)秀讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初一以湯姆索亞歷險(xiǎn)記為主題的優(yōu)秀讀后感1
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是一本會(huì)把你重新帶入嬉戲玩耍的童年的書。無(wú)論是大人還是小孩,都能從湯姆身上找到自己的影子。
湯姆盡管是一個(gè)頑皮搗蛋的孩子,但他身上卻有我們往往忽略的美好品質(zhì),那就是擁有一顆淳樸的童心、正義感和善良的本性,這也是孩子們的本性,幾乎每一位孩子身上的品質(zhì)都是大人們無(wú)法模仿的。這是因?yàn)樘煺娴暮⒆觽兙拖褚粡堓p盈的白紙,沒有什么可以玷污他們,沒有什么可以束縛他們。他們也沒有什么煩惱和憂慮,所以才會(huì)有那么一顆純正的童心。
回憶童年,才發(fā)覺自己和湯姆是有多么的相似。書中講到湯姆非常喜愛周末,不想去上學(xué),所以一到星期一就非常的痛苦,然后他就想裝病不去上學(xué),渾身解數(shù)去找自己身上有哪里不對(duì)勁來(lái)騙波莉姨媽?伤K究還是騙不到波莉姨媽,苦著臉去上學(xué)了。這不就是我小學(xué)時(shí)的模樣嗎?記得我以前也是非常討厭去上學(xué)的,自從六年級(jí)換了班主任后,我開始厭倦上學(xué)。在一天早晨,我很早就醒了,開始想裝病的對(duì)策。媽媽見我遲早都沒出房門,便推門進(jìn)來(lái)。我馬上裝出一副痛苦的樣子,說(shuō):“媽,我的頭。。。好痛!眿寢岏R上來(lái)到我床邊,摸摸我的頭:“好像沒有發(fā)燒。 蔽议_始擔(dān)心起來(lái),連忙說(shuō):“哎呀我的頭又痛了,我不想去上學(xué)!”媽媽似乎看出了什么蹊蹺,經(jīng)過(guò)一系列的審問(wèn)后,我就被媽媽拽著耳朵拎出去上學(xué)了。
想到這,我的心似乎又回到了從前,那個(gè)令人回味的童年時(shí)光。我們現(xiàn)在雖然也算是兒童,但我們卻是一步一步在遠(yuǎn)離著童年。進(jìn)入初中后,我們漸漸發(fā)現(xiàn)自己身上少了些童年時(shí)的天真,少了些童年時(shí)的笑聲,少了些童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。這其實(shí)也包含很多因素,比如學(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力,父母給自己的壓力以及青春期的種種煩惱。這時(shí)不妨讀一讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,在讀書的過(guò)程中你會(huì)看到自己的影子,會(huì)找回童年時(shí)那個(gè)天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的自己。
童年,是一罐香甜的蜂蜜。多去品味那甜甜的滋味吧,讓自己始終都保持一顆童心,像湯姆一樣擁有正義感和善良的本性,用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)人。在未來(lái)的日子里,無(wú)論生活中有多大的壓力,不忘初心,重返童年,讓自己的內(nèi)心即使在黑暗中也能發(fā)光發(fā)亮。
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一個(gè)不折不扣的壞孩子形象:調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué),這自然是家常便飯,不僅這樣,搗蛋的方法一次比一次歷害,讓人琢磨不透,防不勝防。但他也是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子——湯姆。所以,和我所有看過(guò)的.書比起來(lái),我更喜歡《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個(gè)淘氣包,他想帶著他的朋友:哈克、喬去當(dāng)海盜。為了檢驗(yàn)他們自己的膽量,湯姆帶著哈克來(lái)到了墓地。然而,在墓碑后,他們看到惡棍印第安人喬把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得,由于害怕印第安人喬,他們立誓不告密。后來(lái)湯姆帶著他的兩個(gè)小伙伴住到了一個(gè)荒島上,鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會(huì)時(shí),他們卻回來(lái)了,并且揭發(fā)了印第安人喬,他卻逃走了。后來(lái)在一次野營(yíng)活動(dòng)中,他們遇見了喬埃并把他困在了山洞湯姆·索亞歷險(xiǎn)記讀后感中,幫助人們抓住了這個(gè)惡棍。他們成為了“小英雄”。
雖然湯姆不是一個(gè)好孩子,但是他的行為卻讓我們不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語(yǔ)言的缺陷,并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn)。湯姆曾說(shuō)他自己是一個(gè)被人拋棄的,沒有朋友的孩子,誰(shuí)也不愛他;以前責(zé)怪過(guò)他的人發(fā)覺自己做錯(cuò)時(shí),也很懊悔。湯姆本想好好地做人,努力向上,變成一位人見人愛的好孩子,可沒人理會(huì)。
湯姆的崇拜者是海盜。雖然在我們的眼中,海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋,人們對(duì)他深惡痛絕;但是,在湯姆的眼中,海盜不但不是一個(gè)貪婪的壞蛋,而且是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人,打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說(shuō),湯姆是一個(gè)善良的孩子。小小年紀(jì)的湯姆,足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí),總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來(lái)為自己開脫。聰明愛動(dòng)的他,經(jīng)常把同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),自己便坐收漁翁之利。
讀完這本有著濃厚童年氣息的小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》讓我賞心悅目,也讓我知道了人這一生要笑對(duì)生活,生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情,想不開,令自己不愉快。面對(duì)每一件事,我們都要樂觀向上,才會(huì)使自己更加充實(shí),使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
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德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話!弊x了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書以后,我更加認(rèn)同這句話了。
這本書的作者是著名的美國(guó)小說(shuō)家——馬克·吐溫。在這本書里,我仿佛被小主人公湯姆·索亞帶到了他的童年,他的家庭、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友:哈克貝思、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……湯姆不乖巧,他是個(gè)搗蛋鬼,但又十分聰明、勇敢、樂觀、正直。湯姆一心想當(dāng)海盜,因?yàn)樵谒劾,海盜就是劫富濟(jì)貧的英雄。他離家出走,要到外面的世界去闖一闖,看一看,扮一回膽大包天的海盜!他聰明善良,富有正義感,不僅勇敢地站出來(lái)揭露了壞人的罪行,還運(yùn)用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。馬克吐通過(guò)溫塑造湯姆索亞這個(gè)人物形象,來(lái)反映了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們的愚昧,社會(huì)的黑暗。以及對(duì)當(dāng)時(shí)的學(xué)校教育和虛偽宗教的嘲諷。希望人們?cè)跍匪鱽喩砩峡吹较M,告訴我們只要有歡樂,有夢(mèng)想,美夢(mèng)才可成真。
在冒險(xiǎn)中,他遇到了種種困難,但他并不灰心,并不放棄,一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn),直到打倒困難。他這種勇敢而不言放棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí),想想湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富,我們應(yīng)該向湯姆·索亞學(xué)習(xí):面對(duì)困難,不要悲觀退縮,要勇往直前,去戰(zhàn)勝它。我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。我要不斷努力,像小主人公那樣永不言!
這部膾炙人口的名著中,不同孩子的音容笑貌時(shí)時(shí)地打動(dòng)著我的心,讓我覺得做人應(yīng)該要正直,誠(chéng)實(shí),遇到困難要鎮(zhèn)定自若,冷靜分析,并嘗試勇于解決問(wèn)題,在我們考試失敗后,我們也要多加勤奮,不要灰心氣餒,爭(zhēng)取更好的成績(jī),如果能夠克服到困難,走向成功,這可是一件可歌可泣的事情。湯姆在充滿陽(yáng)光的世界里,不正告訴我們只要有歡樂,有夢(mèng)想,美夢(mèng)便可成真嗎?
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的,我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公,共同感受童心的可貴……
讓我們?yōu)樽约旱耐辏约旱娜松,打下良好的基礎(chǔ),讓我們一起進(jìn)入湯姆·索亞的童年,進(jìn)入他的回憶吧!
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今天,我讀了一本名叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的書,使我感觸很深。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是一位著名的美國(guó)小說(shuō)家——馬克。吐溫。小說(shuō)描寫的是以湯姆?索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,作出了種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
在這本書里,我仿佛被小主人公湯姆。索亞帶到了他的童年,他的家、他的學(xué)校。湯姆有許多好朋友:哈克?貝恩、喬埃?哈波、貝奇?薩奇爾……可湯姆并不乖巧,他是個(gè)搗蛋鬼,又十分聰明、勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想當(dāng)海盜,因?yàn)樵谒劾,海盜就是劫富濟(jì)貧的英雄,他離家出走,要到外面的世界里去闖一闖,看一看,扮一回膽大包天的海盜!
這次冒險(xiǎn)中,他遇到了種種劫難,但他并不灰心,并不放棄,一次又一次勇敢地去向困難挑戰(zhàn),直至打倒困難。他這種勇敢而永不言棄的精神不正是我們所需要學(xué)習(xí)的嗎?
湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。
小說(shuō)塑造的湯姆?索亞是個(gè)有理想有抱負(fù)同時(shí)也有煩惱的形象,他有血有肉,栩栩如生,給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
在主日學(xué)校里,他拿出賣刷墻特權(quán)時(shí)得到的財(cái)寶換來(lái)的條子去領(lǐng)取新本《圣經(jīng)》,結(jié)果當(dāng)有位太太考問(wèn)他《圣經(jīng)》內(nèi)容時(shí),他卻答得牛頭不對(duì)馬嘴,引得大家瞠目結(jié)舌。當(dāng)他和貝基的關(guān)系出現(xiàn)“危機(jī)”時(shí),“于是,湯姆大步流星走出教室,
翻過(guò)小山,走到很遠(yuǎn)的地方,那一天他是不打算再回學(xué)校了!
讀完這本書后,我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō):請(qǐng)不要將自己年幼的孩子關(guān)在屋中,惟恐他們受傷害。讓他們走出家門,在藍(lán)天白云青山綠水中擁有他們美麗的童年吧!誰(shuí)擁有一個(gè)燦爛的童年,誰(shuí)就擁有了世界,并可以讓我們流連忘返而《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆就是一個(gè)典型的例子。
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童年趣事百無(wú)禁忌,常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話,我會(huì)把它比喻成一朵花,一朵芳香四溢的花,一個(gè)葡萄架,一個(gè)盒子,一個(gè)裝著許多秘密的盒子,一個(gè)葡萄架,一個(gè)掛滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來(lái)享受那童話般的故事吧!今天我就完了一本關(guān)于童年的巨著《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫寫的。故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國(guó)密西比河的圣彼得堡。故事主人公湯姆·索亞是個(gè)天真,活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子哈克,各干了許多令人意想不到的妙事。比如湯姆被波莉阿姨罰粉刷圍墻,但是使出詭計(jì),不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和哈克逃到荒島去,人們以為他們失蹤了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽……這些頑皮舉動(dòng),雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來(lái)作證人,拯救那無(wú)辜的罪犯莫夫波特。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。看來(lái),湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。湯姆正是童年,頑皮是他的天性,當(dāng)然也和我們一樣會(huì)犯錯(cuò)誤。這種童真過(guò)了孩童的時(shí)代就很難再去尋。能讓我們找到的,就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起甜蜜回憶。雖然我也想自由自在,但我還是更想像海綿一樣吸取知識(shí),因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力,現(xiàn)在的自我約束才能換來(lái)以后的幸福。湯姆索亞是多么勇敢啊!每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),每當(dāng)受到挫折想落淚時(shí),我就想起湯姆·索亞那高大的身影。從湯姆·索亞身上,我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是人類寶貴的財(cái)富。我們應(yīng)該像湯姆·索亞學(xué)習(xí):面對(duì)困難不要悲觀退縮,要勇往直前,去戰(zhàn)勝它,我們必須將這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
讀了巜湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,我想了很多,其實(shí)在忙碌緊張的六年生活中,我更多得到的是一種充實(shí)感,這讓我對(duì)以后的學(xué)習(xí),生活更充滿了信心,我既然是社會(huì)一員,也就應(yīng)履行好社會(huì)賦予我的責(zé)任和使命,為獲取主宰命運(yùn)的自由而努力奮斗下去。
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