讀《安徒生童話》有感450字（精選30篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀《安徒生童話》有感450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《安徒生童話》有感 篇1
書可以使人變的聰慧，書可以陶制情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。
我最近在看《安徒生童話》，而這部書的作者丹麥先生一生寫過(guò)很多與《安徒生童話》類似的童話故事，如《海的女兒》《小錫兵》《冰雪女王》等等，都是我喜歡看的書。我喜歡丹麥先生，更喜歡他的書。
比如說(shuō)丹麥先生的《賣火柴的小女孩》，講的是一個(gè)小女孩在一個(gè)寒冷的冬天，因?yàn)橐缓谢鸩穸紱](méi)有賣出去，最后被凍死在街頭的悲慘故事。讀了這個(gè)故事，讓我深有感觸。
與小女孩相比，我不得不承認(rèn)，我是幸福的。小女孩幻想的燒鵝，圣誕樹(shù)和親人，我現(xiàn)在全部都擁有。從出生到現(xiàn)在，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還有什么理由再抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)呢。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，也重來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)父母親的辛酸，只是覺(jué)得自己是幸福的。然而處在幸福中的我我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。比起那些山區(qū)的孩子們，沒(méi)有衣服、鞋穿，沒(méi)有書包、每天還要走很遠(yuǎn)的山路去上學(xué)。我們的待遇好多了，所以希望同齡的我們好好讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
安徒生的童話不同于格林童話，它的結(jié)局不一定是美好的，但是一定程度上反應(yīng)了一個(gè)時(shí)代，一個(gè)階段的社會(huì)最真實(shí)的一面，同時(shí)也表現(xiàn)出人性向往美好的一面。我想安徒生是希望通過(guò)童話來(lái)告訴我們生活是有很多丑陋面，但是也不能抹殺它光輝的一面。就像潘多拉的盒子里存在著很多災(zāi)難，但是也存在著希望。
我就是那個(gè)愛(ài)讀書的小女孩——趙靜怡。我會(huì)堅(jiān)持讀書，加油！
讀《安徒生童話》有感 篇2
在我還上幼兒園的時(shí)候，我就常常聽(tīng)《安徒生童話》。如今，我能夠自己借助拼音，讀一讀那些之前我聽(tīng)過(guò)的故事。在讀的過(guò)程中，我好像對(duì)故事中的人物，有了新的認(rèn)識(shí)。
出生后就遭受各種磨難的丑小鴨是多么惹人憐愛(ài)呀！看著它被鴨群排擠，被大家欺負(fù)，我著急地想要看到后來(lái)它蛻變成天鵝的模樣。當(dāng)看到它被天鵝們包圍，并親密地迎接它時(shí)，我心想它是值得的。就像書中說(shuō)的那樣：“他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的�！背笮▲喌男撵`，從始至終，都是那么美。
這一次，我好像有些懂得了心靈美勝過(guò)外表美的道理。我不由得想起那雙美麗的“紅鞋”。
“珈倫眼中最美麗的就是那紅鞋了。”書中對(duì)紅鞋美的描述，使我忍不住去對(duì)這雙紅鞋的樣子浮想聯(lián)翩。但事實(shí)證明，這雙充滿魔力的紅鞋，如果沒(méi)有一顆與之相匹配的美好的心靈，那最終只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。故事的發(fā)展也正是如此，珈倫因?yàn)樗奶摌s心遭到了紅鞋的懲罰。
說(shuō)到心靈美，就不得不提那位海的女兒了。這個(gè)故事不論讀多少次，我都十分欽佩這位美麗的公主。不管是為了走上岸所付出的巨大的代價(jià)，還是最后拋下匕首，選擇自己化為泡沫，都讓這個(gè)人物深深地揪著我那顆心。為她感到不值得，為她感到惋惜。也許只有最純凈的心靈才能做出這樣的犧牲吧。
過(guò)幾年后，當(dāng)我再讀《安徒生童話》，是不是還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
讀《安徒生童話》有感 篇3
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，里面故事曲折動(dòng)人引人入勝。閱讀時(shí),我為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運(yùn)感到嘆息,為《海的女兒》善良的心靈所感動(dòng),為《皇帝的新裝》中群臣的愚蠢感到悲哀,也為《拇指姑娘》所遭受的離奇經(jīng)歷感到驚嘆。
在這里,我就說(shuō)說(shuō)一篇用智謀改變自身處境的童話吧。《跳蚤和教授》這個(gè)故事是這樣的:從前,有一個(gè)氣球駕駛員，因?yàn)闅馇虮ú恍胰ナ?生命的最后兩分鐘他用降落傘救了兒子。他兒子也想做氣球駕駛員,但因?yàn)樨毟F，他無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。由于生活的窘迫與無(wú)趣,他的妻子留下跳蚤走了。從此他與跳蚤相依為命,并教跳蚤魔術(shù),一起掙錢。后來(lái),他們來(lái)到野人國(guó)掙錢,野人國(guó)的公主愛(ài)上了跳蚤，跳蚤和這個(gè)孩子都享受到了無(wú)盡的榮華富貴�？墒�,這個(gè)孩子對(duì)這樣的生活感到并不幸福,總是想辦法離開(kāi)那里。后來(lái)他想出了一個(gè)好辦法,他騙國(guó)王玩放炮游戲，他和跳蚤利用這次機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。最終,孩子依靠自己的聰明才智，終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了氣球駕駛員。
從《跳蚤和教授》這個(gè)故事中,我知道了:并不是所有的麻煩都令人無(wú)可奈何,當(dāng)遇到很多麻煩和問(wèn)題時(shí),只要我們像那位駕駛員的兒子和他的搭檔跳蚤一樣,積極地想辦法解決問(wèn)題,我們就可以擺脫困境。同時(shí)我們要樹(shù)立自己的理想，并且為了這個(gè)理想，一直堅(jiān)持不懈，不畏艱辛，充分發(fā)揮自己的聰明才智和特長(zhǎng)，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
讀《安徒生童話》有感 篇4
我讀了一本很有意思的書——《安徒生童話》。書中講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事，讀了這本書之后我學(xué)到了一些做人的道理。有令人捧腹大笑的《皇帝新裝》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。
其中，讓我感受最深的是《丑小鴨》這個(gè)故事，講了鴨媽媽浮出了幾只小鴨，而最后浮出的是一只又大又丑的小鴨子。因此，它的哥哥姐姐還有其它的小動(dòng)物都不喜歡它，大家都叫它“丑小鴨”，經(jīng)常欺負(fù)它，只有媽媽疼愛(ài)它。丑小鴨感到孤單，來(lái)到森林里也沒(méi)有朋友。寒冷的冬天，丑小鴨在森林里受盡了折磨，后來(lái)它靠自己的努力終于飛起來(lái)了，它變成了一只美麗的天鵝在藍(lán)天自由的飛翔！丑小鴨變成了天鵝是靠自己的努力，所以我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)去做，就能成功。
還有《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事也很有趣。講新年的前夕，正在下雪的夜晚，一個(gè)穿著單薄舊圍裙的小女孩，又凍又餓地蜷縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多幻境，最后被凍死在街頭。想想小女孩的生活，再想想我們平時(shí)吃東西時(shí)挑三揀四，我不禁的感到慚愧起來(lái)。
我特別喜歡這本書的描寫方式，比喻、擬人的修辭，豐富的想象和夸張，一種種方式結(jié)合起來(lái)好像把我?guī)У搅爽F(xiàn)場(chǎng)，也讓我不知不覺(jué)的走進(jìn)了主人公的內(nèi)心深處，體會(huì)到了他們的善良，讓我受益匪淺，知道了要做一個(gè)勇敢、善良、寬容、堅(jiān)持不懈的人。
讀《安徒生童話》有感 篇5
暑假里，我讀了許多的課外書，其中我對(duì)《安徒生童話》最感興趣，因?yàn)樗屛颐靼琢巳耸赖纳婆c惡。
這本書中我覺(jué)得《白雪皇后》一文最好看，因?yàn)檫@篇童話上有善良的格達(dá)爾，我很喜歡她，她身上還有一股永不放棄的勇氣。
除了這篇童話，我還喜歡這本書里的其他幾篇：
《母親的故事》里，母親是文中的重要人物，她很偉大，為了她的孩子不停地流眼淚；為了孩子，她用自己的血肉溫暖荊棘；為了孩子，把眼睛給了湖神；為了她的孩子，和死神談條件……我讀出了一位母親對(duì)她的孩子無(wú)私的愛(ài)和付出。
親情令人感動(dòng)，《海的女兒》的情感更是讓人動(dòng)容。小美人魚(yú)很善良，救了王子。為了能與王子一起生活，她付出了很多，甚至最后變成了泡沫。雖然最后很替她惋惜，但是她善良純潔的心靈深深地打動(dòng)了我。
《白雪與紅玫》中的姐妹倆更是樂(lè)于助人的榜樣，她們盡心竭力去幫助大熊實(shí)在讓人感動(dòng)。
最后，我想說(shuō)《踩面包的姑娘》，主要是寫有一個(gè)姑娘她怕自己新買的鞋子給弄臟，就把一塊面包丟在沼澤上，踩著面包走。當(dāng)她第二只腳剛抬起來(lái)的時(shí)候，就沉到沼澤女人那去了。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得小女孩是個(gè)不愛(ài)惜糧食的人。
讀了這么多童話，我覺(jué)得好人多，他們很令我感動(dòng)，他們身上的善良讓我感到人世間的美好，我要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人、品德高尚的人。同時(shí)對(duì)于那些不好的行為，我絕不會(huì)去做。在善與惡中學(xué)會(huì)辨別是非，嚴(yán)格要求自己，這是童話帶給我的收獲。
讀《安徒生童話》有感 篇6
很小就讀過(guò)《安徒生童話》這本書了。那時(shí)只是被里面離奇、有趣的故事情節(jié)所吸引。長(zhǎng)大后再讀安徒生童話這本書時(shí)，我又被故事里的主人公吸引，不管是美麗可愛(ài)的小動(dòng)物、還是勇敢善良的人，他們雖各有各的特點(diǎn)，卻也有共同的一面，誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢�？赡苓@就是為什么一代又一代人喜歡這些故事的原因吧。
《安徒生童話》里有很多故事�！顿u火柴的小女孩》中的小女孩美麗、善良，卻有著悲慘的命運(yùn)，讓我很可憐她�！冻笮▲啞分械男▲�，很可愛(ài)，也有艱辛的道路。雖然丑小鴨以前很丑，但它沒(méi)有自卑，后來(lái)變成了美麗的天鵝。在這些故事中，我最喜歡《拇指姑娘》的故事。
《拇指姑娘》這個(gè)故事一開(kāi)始就深深吸引了我。拇指姑娘那么小，那么柔弱，她會(huì)有怎樣的命運(yùn)呢？慢慢讀下去，原來(lái)她有著坎坷的經(jīng)歷，我處處為她擔(dān)心。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心多余了。她每次遇難，都有小動(dòng)物在幫助她，那是因?yàn)�，指�?dǎo)老師：她有一顆善良的心。她在外面挨餓受凍，后來(lái)在一只田鼠家住下了。但田鼠卻要她嫁給鼴鼠。可拇指姑娘不喜歡黑暗，不想嫁給鼴鼠，如果她不嫁給鼴鼠，田鼠就用牙咬她。在一次去鼴鼠家時(shí)，拇指姑娘救了一只小燕子，它聽(tīng)說(shuō)了這件事后，就把拇指姑娘帶走了。帶到了一個(gè)花兒王國(guó)這里的王國(guó)娶了她。從此，拇指姑娘就在這里快樂(lè)的住下了。因?yàn)樗利惿屏�，所以有了好命運(yùn)。她也很堅(jiān)強(qiáng)，遇到任何挫折都不悲觀。我們要向她學(xué)習(xí)。
讀《安徒生童話》有感 篇7
我喜歡看《安徒生童話》這本書，書中的故事傳說(shuō)非常有趣，有的故事傳說(shuō)讓我懂得了許多道理。在那么多的故事傳說(shuō)中，我最喜歡的故事傳說(shuō)是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事傳說(shuō)講了一個(gè)皇帝非常喜歡打扮，但是卻很愚蠢。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚蠢，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有聰明的人才能看見(jiàn)的，世界上最漂亮的衣服。愚蠢的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行，由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚蠢的，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服好看。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想?yún)s不敢說(shuō)的話：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀！最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但是為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在的美麗的新裝繼續(xù)游行！
看完了這個(gè)故事傳說(shuō)，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚蠢，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。那個(gè)小孩子因?yàn)闆](méi)想太多結(jié)果，說(shuō)了實(shí)話，這真讓人覺(jué)得遺憾呀！明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的結(jié)果，把一件假的事情卻都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事傳說(shuō)讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
讀《安徒生童話》有感 篇8
在這個(gè)暑假里，我和孩子共同閱讀了《安徒生童話》，《魯濱遜漂流記》，《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，《愛(ài)的教育》，《假如給我三天光明》等。通過(guò)每天的親子共讀，我發(fā)現(xiàn)了孩子的閱讀習(xí)慣有了明顯的轉(zhuǎn)變，由主動(dòng)變?yōu)樽杂X(jué)，由自覺(jué)變?yōu)樽园l(fā)，只要一有時(shí)間就會(huì)拿起書本，津津有味地看起書來(lái)�，F(xiàn)在，兒子上小學(xué)三年級(jí)了，比較喜歡讀書，更喜歡反反復(fù)復(fù)地看《安徒生童話》，童話是開(kāi)啟孩子想象之門的鑰匙，是我們從故事中教育孩子，引導(dǎo)孩子。在童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星，它有著孩子都愛(ài)看的童話，曲折的故事情節(jié)，蘊(yùn)含著深刻的道理。安徒生是19世紀(jì)丹麥的童話作家，他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
每天晚飯過(guò)后，是逸澄最享受的時(shí)光，任由他遨翔在書中的海洋里，我們一起看《安徒生童話》，他看完之后告訴我，他喜歡《丑小鴨》的故事，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要永于奮斗，才有可能改變自己的處境。我們的身邊也有不少這樣的例子，有的同學(xué)相貌不突出，平時(shí)也不太愛(ài)說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的一個(gè)人。但他們從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)始終名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
我告訴孩子，其實(shí)像丑小鴨的孩子是很多的，只要你們敢于磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的“白天鵝”。
讀《安徒生童話》有感 篇9
書，一直是人類的朋友。
只不過(guò)這位朋友與我們每個(gè)人的交情都是不一樣的，它可能是泛泛之交，也可能是心心相惜的難求知音。
一說(shuō)起讀書，我便來(lái)了興趣。
在這漫長(zhǎng)的暑假里，我已經(jīng)讀過(guò)了《愛(ài)的教育》、《格林童話》、《假如給我三天光明》等許多中外名著。其中我最喜歡讀的那一本名著叫做《安徒生童話》，這本書它匯集了童話作家安徒生的畢生之作。
這充滿天真浪漫、詩(shī)情畫意的童話世界，簡(jiǎn)直是太令人陶醉了，在這么多的童話里，我最喜歡《海的女兒》。
美麗迷人的小人魚(yú)是這篇童話的主人公，小人魚(yú)為了與心愛(ài)的王子在一起，用自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的嗓音和三百年的生命去向海底巫婆換來(lái)一瓶藥酒。雖然使她擁有了一雙長(zhǎng)而細(xì)的腿，可是當(dāng)她每走一步就仿佛像走在尖刀上一樣疼痛。眼看親愛(ài)的王子就要與別人結(jié)婚，小人魚(yú)寧可用自己的生命換來(lái)王子的生命。小人魚(yú)的所作所為都證明了什么才叫真正純潔的美麗的愛(ài)。
《安徒生童話》不僅給我?guī)?lái)許多震撼，它還讓我明白想成功就必須打敗面前所有的攔路虎。安徒生的優(yōu)秀作品打開(kāi)了中華兒童的眼界。
《安徒生童話》的美麗是永恒的，它絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝或是更久而褪色。
相信已經(jīng)有許多的同學(xué)們都讀過(guò)這本書了，但有多少人是用自己的心來(lái)體會(huì)它的，隨著時(shí)間的流逝，這本書的名字仍深深的刻在我們的心中。
讀《安徒生童話》有感 篇10
在《安徒生童話》中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：有擁有天籟之音的小夜鶯；有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z；有美麗的小人魚(yú)；有笨笨的漢斯；有可憐的賣火柴的小女孩；還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事傳說(shuō)，深深地印在了我的腦海里……
其中，令我一直記憶猶新的故事傳說(shuō)主人公是：有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲，為人們排憂解難。在皇帝第一次聽(tīng)小夜鶯唱歌的時(shí)候，皇帝聽(tīng)的眼淚都掉了下來(lái)，小夜鶯說(shuō)，這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯，讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴，這是多少人夢(mèng)寐以求卻得不到的��；這是多少鳥(niǎo)兒想要擁有的�。贿@又是多少動(dòng)物渴望得到的啊……但是，小夜鶯并不開(kāi)心，小夜鶯向往著自由自在的生活。
有一天，有人送來(lái)了一只人工夜鶯，人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌，大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來(lái)，完全不管小夜鶯，小夜鶯飛出了籠子，回到大自然。
但是，當(dāng)皇帝病倒的時(shí)候，人工夜鶯扭動(dòng)發(fā)條才能唱歌，沒(méi)人扭動(dòng)人工夜鶯的發(fā)條。可是，小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊，為他唱歌，把他從死神的手中救出來(lái)……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物，但是，小夜鶯謝絕了，小夜鶯說(shuō)自己已經(jīng)收到了最好的禮物。
小夜鶯的這個(gè)故事傳說(shuō)，讓我懂得了，什么榮華富貴都不重要，最重要的是，自由自在的生活……
讀《安徒生童話》有感 篇11
《安徒生童話》是一本陪伴我度過(guò)了童年的老友了。幼時(shí)，充滿了奇思妙想的他對(duì)我自然有著致命的吸引力。無(wú)聊時(shí)，圈縮在沙發(fā)上自己看；臨睡時(shí)，被媽媽擁著安靜的聽(tīng)…
記得有人說(shuō)過(guò)：童話一生可以讀兩次。一次在孩提時(shí)代，那時(shí)天真無(wú)邪，對(duì)充滿生機(jī)五彩繽紛的童話信以為真；一次在后來(lái)，很久很久以后，那時(shí)對(duì)虛構(gòu)的童話已了然于胸。于是，我泡了一杯淡茶，坐在同樣的沙發(fā)上打算與他敘舊，毫不意外地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了當(dāng)年的心境。我讀到的不再是人魚(yú)公主的慘痛和無(wú)奈，而是對(duì)她的敬佩。為了自己的愛(ài)，她能忍受非人的折磨，甚至能放棄自己的生命。然后，《海的女兒》從一篇“童話”被定格為了一篇“悲慘的愛(ài)情故事傳說(shuō)”。再說(shuō)當(dāng)年那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。小時(shí)侯，只是覺(jué)得，眾人因“小鴨子”長(zhǎng)得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公。慢慢地，我也接觸到了社會(huì)，發(fā)現(xiàn)這種情況在社會(huì)乃至國(guó)際上都并不少見(jiàn)。比如，美國(guó)的黑奴，以及白種人長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)東亞地區(qū)黃種人的偏見(jiàn)等等，數(shù)不勝數(shù)�！俺笮▲啞本蜑槲覀兯茉炝艘粋�(gè)很好的典例，面對(duì)歧視，不放棄，也不過(guò)激地反抗，聰明的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明，來(lái)證明自己的實(shí)力。
我想，安徒生對(duì)那時(shí)的世界一定是相當(dāng)失望而又無(wú)能為力的吧，因?yàn)闊o(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，所以在書中創(chuàng)造了另一個(gè)美好的虛幻，美好的堪比天堂的世界……
安徒生的童話，不僅是一本很好的啟蒙讀物，還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花。我愛(ài)《安徒生童話》！
讀《安徒生童話》有感 篇12
這周我繼續(xù)和媽媽一起讀安徒生童話這本書，有一個(gè)故事傳說(shuō)深深的感動(dòng)了我，它就是《跛腳的孩子》。
讀了這個(gè)故事傳說(shuō)以后，我倍感溫暖和感動(dòng)，文中的主人太太和老師，他們的善良與樂(lè)于助人創(chuàng)造了不可思議的奇跡——跛子漢斯站起來(lái)了!更重要的是，主人太太的一份份禮物，就像一顆顆種子，將善良種在他心中，讓他成為了一個(gè)堅(jiān)韌的人，不僅自己有了堅(jiān)強(qiáng)下去的勇氣，還能去幫助其他人。主人太太送給漢斯的書不僅打發(fā)了漢斯的無(wú)聊時(shí)光，又由那兩個(gè)故事傳說(shuō)改變了他的爸爸媽媽。我以后也要向這位善良的太太學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人。
另一個(gè)引發(fā)我思考的故事傳說(shuō)是《打火匣》，故事傳說(shuō)主要講述了一個(gè)士兵通過(guò)遇到巫婆，得到了一個(gè)打火匣和許多金幣，士兵通過(guò)打火匣里的三條狗的力量得到了許多許多最后還得到了愛(ài)情。故事傳說(shuō)一波三折，特別吸引我，可是我覺(jué)得那個(gè)士兵太忘恩負(fù)義了，是巫婆讓他得到了那些金幣，可他卻殺了她搶走了打火匣。這個(gè)故事傳說(shuō)還讓我感受到了金錢對(duì)人的奴役，那個(gè)士兵有錢的時(shí)候有許多朋友，但實(shí)際上那些人都是為了他的錢，一沒(méi)有錢就都走了。真正的朋友絕不會(huì)這樣，金錢雖然可以買來(lái)很多東西，但它買不到健康，買不到快樂(lè)，買不到親情友情和愛(ài)情……所以我們要正確看到金錢的利弊不要成為金錢的奴隸。
讀《安徒生童話》有感 篇13
今年暑假，我讀了一本《安徒生童話》，這里面有許多故事是我們?cè)?jīng)聽(tīng)過(guò)的，如：《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。這些故事有的令人傷心，有的令人憎恨，有的令人憐惜，真是把人們的所有情感都給勾了出來(lái)。
其中有兩個(gè)故事真是催人淚下啊！這兩個(gè)故事分別是《賣火柴的小女孩》和《母親的故事》。這兩個(gè)故事為什么會(huì)催人淚下呢？因?yàn)檫@兩個(gè)故事的主人公都有一個(gè)悲慘的經(jīng)歷。賣火柴的小女孩大冬天還在外面賣火柴，外面冰天雪地的，她凍得瑟瑟發(fā)抖卻都不敢回家，因?yàn)榕滤职值亩敬颉＝Y(jié)果活生生的被凍死了�！赌赣H的故事》中的母親，是一個(gè)擁有偉大母愛(ài)的女人，她的孩子生了重病，死神將她的孩子抱走了。這位偉大的母親為了找回自己的孩子，跋山涉水。她迎著風(fēng)雪，流著眼淚為夜神唱了一首又一首動(dòng)情的歌；她讓荊棘深深的刺進(jìn)了她的胸膛；她用一雙明亮的眼睛換了穿過(guò)大河的機(jī)會(huì)；她還用烏黑的頭發(fā)換得了孩子的下落。從這一路尋找孩子的種種事件中可以看出，這位母親的母愛(ài)有多么偉大！
讀了這本書，我們可以從《母親的故事》中感受母愛(ài)的無(wú)私，從《拇指姑娘》中，我們可以感受到她對(duì)愛(ài)的渴望，從《沼澤王的女兒》中可以看出人心的險(xiǎn)惡。我們可以從中學(xué)到了很多很多的人生道理。
《安徒生童話》真是一本教育我們的好書�。�
讀《安徒生童話》有感 篇14
暑假里我讀了丹麥的安徒生爺爺寫的《安徒生童話》，這本書里有很多吸引人的故事，有可愛(ài)的丑小鴨，有善良勇敢的小人魚(yú)，還有一個(gè)令人捧腹大笑、不穿衣服的皇帝……
我感受最深的，是《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事看得我淚流滿面。
它講述了一個(gè)沒(méi)有媽媽的小女孩，她在寒冷的除夕夜里被狠心的繼父趕到街上賣火柴，最后竟被凍死了。
我印象最深刻的是小女孩擦亮每一根火柴，都會(huì)出現(xiàn)她喜歡的人和事物。她擦亮了第一根火柴，看到了暖烘烘的火爐，火爐那邊，媽媽在向她招手，小女孩想撲過(guò)去但是火柴滅了，她急得哭了起來(lái)。于是她趕緊擦亮第二根火柴，這次出現(xiàn)的是香噴噴的烤鵝，當(dāng)小女孩伸手去拿的時(shí)候，火柴偏偏又熄滅了……這時(shí)她只剩下最后一根火柴了，小女孩毫不猶豫地擦亮它，見(jiàn)到了最慈祥的祖母正在為她織毛衣，那件毛衣看起來(lái)很溫暖，奶奶抱起小女孩，摟著她飛走了。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的尸體，她應(yīng)該是去天堂跟爸爸媽媽相會(huì)了�？赐赀@個(gè)故事我的心都碎了，如果我能穿越到那個(gè)時(shí)候，我一定用我平時(shí)勞動(dòng)攢下的零花錢買下她所有的火柴，并帶著她一起回到我生活的時(shí)代，感受新中國(guó)的幸福生活。
我喜歡《安徒生童話》，它是一本充滿了想象力，充滿了愛(ài)的書。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了或是不開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)捧起它，看著看著，就像回到了小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)前爸爸給我講故事的那個(gè)片刻，特別安心、特別溫暖！
讀《安徒生童話》有感 篇15
假期里我閱讀了《安徒生童話》這本書，《安徒生童話》是［丹麥］作家安徒生編著的。里面有豐富多彩的故事，今天就讓我們就一起走進(jìn)安徒生童話吧。
這本書里面有非�？蓱z的《丑小鴨》，還有奇遇經(jīng)歷的《拇指姑娘》和有趣的《老頭子做事總是對(duì)的》等等故事。
我最喜歡的故事是《老頭子做事總是對(duì)的》這一篇。故事中講的是農(nóng)舍里的一對(duì)夫婦，他們家里有一匹馬，有一天，老婆婆就和老頭子商量著要把馬賣了或換點(diǎn)東西。老頭子就騎著馬趕集去了。老頭子走在路上看見(jiàn)了一頭母牛特別漂亮。所以就用一頭馬換了一頭母牛。不遠(yuǎn)處老頭子又看到了一只羊，那只羊的毛看起來(lái)很柔軟，他覺(jué)得他老婆肯定會(huì)喜歡的，所以就用一頭牛換了一只羊。不久他在一個(gè)柵欄旁邊看到了一個(gè)人臂下夾著一只大鵝。他想讓老婆婆把這只大鵝放在池子里養(yǎng)著，接著他又用一只羊換了一只大鵝。已經(jīng)快到集市了，就在這時(shí)候，他看到了一只短尾巴的雞。他覺(jué)得這是他見(jiàn)過(guò)的最漂亮的一只雞了，所以他用鵝換了一只雞。最后他用一只雞換了一袋爛蘋果。兩個(gè)英國(guó)人知道了他怎樣從一匹馬一直換到了爛蘋果的故事，便用一桶金幣打賭他會(huì)被他老婆揍一頓，可是最后他卻得到了他老婆的一個(gè)吻，還有一桶金幣。雖然這個(gè)老頭子交換的東西越來(lái)越不值錢，但是他很快樂(lè)。
《安徒生童話》這本書帶我走進(jìn)了多姿多彩的童話世界，也讓我從中學(xué)到了很多道理，獲得了無(wú)限的歡樂(lè)。
讀《安徒生童話》有感 篇16
讀了《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書!
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類完美人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
我印象最深的事《海的女兒》這篇童話，《海的女兒》是安徒生童話寶庫(kù)的珠璣，文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷，也是人回味無(wú)窮。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去應(yīng)對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
《安徒生童話》也是一本很有好處的書。其實(shí)我們都知道，書中的上帝，就是“愛(ài)”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“期望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理。
讀《安徒生童話》有感 篇17
暑假里，我讀了世界的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》，有許多篇目深受感染和啟發(fā)，尤其是《丑小鴨》，感悟頗深，啟迪很大。
丑小鴨出生時(shí)，由于他的體積太過(guò)龐大，很特別，一生下來(lái)便很丑，父母都討厭他，兄弟姊嘲笑他，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，鴨兒啄他，雞兒打他，森林里的動(dòng)物都看不起他。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物舒服地過(guò)冬，可丑小鴨卻不是，多少次丑小鴨被凍暈過(guò)去，丑小鴨為不被凍死，在冰上來(lái)回地跑。當(dāng)太陽(yáng)又開(kāi)始溫暖地照著大地的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)唱起歌來(lái)了——這是個(gè)美麗的春天。他看見(jiàn)三只美麗的天鵝從樹(shù)蔭里一直游到他面前來(lái)，丑小鴨認(rèn)識(shí)這些美麗的動(dòng)物，于是心中有說(shuō)不出的難過(guò)，這一刻，丑小鴨知道了自己奮斗的目標(biāo)，他不懈奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不怕困難，努力進(jìn)取，只要心中有夢(mèng)，終有一天，會(huì)迎來(lái)美好未來(lái)。
同樣，學(xué)習(xí)也是一樣，只要奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)搞好成績(jī)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我想用我所學(xué)的知識(shí)澆灌給我的學(xué)生，讓他們成為棟梁之才，即便不能成為棟梁之才，那也要清清白白做人。
我一定會(huì)加油的，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神，向著教師的目標(biāo)奮斗。我相信我也會(huì)像丑小鴨一樣，通過(guò)不斷的努力，最終成為一只美麗的白天鵝。
讀《安徒生童話》有感 篇18
我利用周末時(shí)光又看了一遍《安徒生童話》,里面曲折離奇的故事把我?guī)肓藟?mèng)境，仿佛我就是童話中的主人公。
安徒生爺爺在書中對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述非常深刻，他所塑造的一個(gè)個(gè)多姿多彩的'童話形象，被我們深深的記憶。
《海的女兒》中可愛(ài)、美麗的魚(yú)公主——她把“人”看的那么高貴和莊嚴(yán)，不惜犧牲自己生命，去爭(zhēng)取獲得一個(gè)“人”的靈魂；《野天鵝》中善良、勇敢的艾麗莎小公主---她冒著一切困難和危險(xiǎn)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌的精神，使她的哥哥們得救；《拇指姑娘》中嬌小的姑娘——她雖然長(zhǎng)的身材微小，卻具有一個(gè)偉大的靈魂，她追求光明，給別人也給自己創(chuàng)造出幸福。
同時(shí)安徒生反對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的殘酷和虛偽，《豌豆上的公主》中那個(gè)“公主”，《皇帝的新裝》中的那位皇帝，《夜鶯》中的那一群大臣，他都用幽默和夸張的筆調(diào)，把他們刻畫得入木三分。
對(duì)窮苦的人們，安徒生則給予無(wú)限的同情，這一點(diǎn)在《賣火柴的小女孩》中充分地體現(xiàn)出來(lái)，小女孩在無(wú)人關(guān)懷，給予她溫暖的冰冷的黑夜，只能依靠劃著火柴來(lái)取暖，最后在她美麗的夢(mèng)幻中凍死在了街頭。
安徒生爺爺給每個(gè)故事情節(jié)都注入了感情，生動(dòng)活潑，曲折離奇，讓我走進(jìn)了書的仙境……擁有這些故事，讓我們的童年變的豐富多彩，也讓我們從中學(xué)到很多知識(shí)，這是我們童年的財(cái)富!
讀《安徒生童話》有感 篇19
童話，對(duì)小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，它就像磁鐵一般深深地吸引著我。有時(shí)，它又像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅絢麗的畫面，烙印在了我的腦海中。
近期，我又翻開(kāi)了它——《安徒生童話全集》，書中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣火柴的小女孩等人物，都給我留下了深刻的印象。
<<拇指姑娘>>中的拇指姑娘等都具有優(yōu)良品質(zhì)：勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心。我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎?
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神。“拇指姑娘”——她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
讀完這本耐人尋味的童話故事我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人。
“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
讀《安徒生童話》有感 篇20
安徒生是一位偉大的童話作家，它的童話我很喜歡。今天，媽媽又幫我買了一本《安徒生童話》，我想和大家一起來(lái)分享我的讀后感。
我最喜歡的那篇是一個(gè)《豆莢中的五粒豌豆》。講的是豆莢中的五粒豌豆裂開(kāi)來(lái)后被一個(gè)小男孩揀了起來(lái)，這些豌豆正好可以當(dāng)做豆槍的子彈。他馬上安一粒打了出去。
“我要飛向廣闊的世界中去了!如果你能捉住我。那么就請(qǐng)你來(lái)吧!”第一粒豌豆飛走了。第二粒說(shuō)：“我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去。這才像一粒豆子呢!于是它也飛走了。第三粒和第四粒一起說(shuō)：”我們要到太陽(yáng)住的地方去，我們要永遠(yuǎn)住在那里�！斑@兩粒豌豆很神氣，把胸膛挺的高高的，卻在這個(gè)時(shí)候掉了地上。最后一個(gè)豌豆說(shuō)：”不管到哪兒，我都會(huì)住下來(lái)的�！白詈笠粋�(gè)豌豆長(zhǎng)在了住著這一個(gè)窮苦女人的花園里，她的女兒得了很嚴(yán)重的病，身體非常虛弱。當(dāng)她看見(jiàn)豌豆苗后，身體漸漸地好了起來(lái)。
那粒飛到廣闊天空中的豌豆落到屋頂上，被一只鴿子吃掉了，其他兩粒要到太陽(yáng)住的地方去的豌豆也只走了這么遠(yuǎn)，也被鴿子吃掉了，還有一粒豌豆落到了水溝了，被臟水泡的很大，但它還認(rèn)為自己是五粒豌豆中最了不起的一粒呢!
看到了這五粒豌豆的經(jīng)歷，我想學(xué)習(xí)第五顆豌豆的精神，不挑剔、踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待自己的將來(lái)。這樣對(duì)自己，對(duì)他人都會(huì)帶來(lái)好運(yùn)。
讀《安徒生童話》有感 篇21
我喜歡看《安徒生童話》這本書，書中的故事非常有趣，有的故事讓我懂得了許多道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是《皇帝的新裝》。
《皇帝的新裝》這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡妝扮，但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利用了皇帝的愚笨，騙皇帝說(shuō)他們能做一件只有智慧的人才能看見(jiàn)世界上最優(yōu)美的衣服。愚笨的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行。
由于大家都不愿被別人認(rèn)為愚笨，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒(méi)穿，卻拼命地夸皇帝的衣服漂亮。但是，有一個(gè)小孩子說(shuō)出了大伙想說(shuō)卻不敢說(shuō)的話：皇帝什么衣服都沒(méi)穿呀!最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒(méi)穿，但為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在“優(yōu)美”的新裝繼續(xù)游行!
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得真是太好笑了。笑那個(gè)皇帝的愚笨，笑兩個(gè)騙子的狡猾，也笑大伙明明都看到了真相卻不敢說(shuō)出來(lái)。只有那個(gè)小孩因?yàn)闆](méi)想太多后果，說(shuō)了實(shí)話。這真讓人覺(jué)得遺憾呀!明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，卻因?yàn)榇笕藗冾檻]太多的后果，把一件假的事情都當(dāng)成真的了。這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要把事情的真實(shí)情況講出來(lái)，不能因?yàn)榭紤]到別人的想法而把事實(shí)顛倒黑白。
讀《安徒生童話》有感 篇22
我今天看了《安徒生童話精選》，覺(jué)得有一個(gè)故事還不錯(cuò)，名字叫《野天鵝》，看完以后很受啟發(fā)，愛(ài)麗斯拼死把十一件袍子扔向天空，十一只天鵝變成了十一個(gè)王子，國(guó)王和大主教就相信愛(ài)麗斯了，于是他們就過(guò)上了幸福的生活。通過(guò)這個(gè)故事讓我感受到了只要一個(gè)人只要堅(jiān)持，最終會(huì)獲得勝利!
還有名字叫《丑小鴨》文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦�！笨墒�，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!”;而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好�！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒!”所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!”讀完之后也讓我明白了在教育孩了方面有了方法，面對(duì)自已遭受的挫折，要有一顆感恩的心，讓孩子懂得遭遇是一種成長(zhǎng)。
還有《拇指姑娘》讓我休會(huì)到了庸俗與美麗的傳奇。艾麗莎那無(wú)語(yǔ)倫比的善良，《夜鶯》告訴我們真正的美和真正的藝術(shù)等等。
看完之后讓我想了很多很多，不管是孩子還是自已又成長(zhǎng)了很多。也讓我了解天真與樸素的特有的氣質(zhì)。
讀《安徒生童話》有感 篇23
安徒生（1850—1875 ）是丹麥19世紀(jì)的一位著名作家，1835年元旦，他寫給一位朋友的信說(shuō)﹕“我現(xiàn)在要開(kāi)始寫給孩子們看童話了。你要知道，我要爭(zhēng)取未來(lái)的一代！”開(kāi)始寫童話以后，他又對(duì)另一位朋友說(shuō)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫童話，但是同時(shí)我也沒(méi)有忘記成年人。當(dāng)我在為孩子們寫一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父親和母親也會(huì)在旁邊聽(tīng)。因此我也得給他們寫一點(diǎn)東西，讓他想想�！�
這也是安徒生的童話所獨(dú)特的特點(diǎn)。在他以前，一般童話都是民間故事轉(zhuǎn)述，如法國(guó)著名的古典作家貝爾洛和德國(guó)的格林兄弟的那些童話。安徒生只是在開(kāi)始的時(shí)候有幾篇童話取材于民間傳說(shuō)（如《打火匣》即使在這類作品他專注入了極為現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容），其他 都是他根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活寫的。這些童話表現(xiàn)出對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深刻觀察和分析，對(duì)社會(huì)陰暗面的揭露和批判，同時(shí)也有不少的篇章表現(xiàn)出他對(duì)人們的高尚的歌頌。盡管他的童話作品都有很深的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但他們卻也充滿了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想，堵起來(lái)像詩(shī)，如《小意達(dá)的花兒》和《海的女兒》。此外，雖然他的童話創(chuàng)作不是民間故事的轉(zhuǎn)述，但它們的語(yǔ)言和風(fēng)格去洋溢著民間的風(fēng)趣，因而也使人感到非常親切。
這一本書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富，我要把這本書傳給給世世代代。
讀《安徒生童話》有感 篇24
在我們的生活中，有很多人做了好事，但是默默無(wú)聞，海的女兒就是這樣，都是為了一個(gè)目標(biāo)去奮斗，去堅(jiān)持。海的女兒犧牲了自己，成全了別人，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。安徒生小時(shí)候出生在一個(gè)貧窮的家庭，他小時(shí)候家里窮，常常被人笑話，雖然安徒生得童年很悲慘，但是他并不在意別人的看法。安徒生的爸爸是個(gè)鞋匠，媽媽是個(gè)洗衣工，安徒生出生于1805年，去世于1875年，因?yàn)榘餐缴陌职趾軔?ài)看書，從小就給安徒生講了很多故事，讓他有了想象力，他開(kāi)始了寫作，所以他長(zhǎng)大成了著名的童話大師。
《海的女兒》就是安徒生寫過(guò)的一篇童話故事，海的女兒做了好事卻默默無(wú)聞，她非常善良，犧牲了自己的生命，我們的 生活中就是缺少她這樣善良的人，如果我們的生活中多一些像她這樣善良的人，那世界會(huì)多美好啊！海的女兒最終變成了泡沫，升到水面上死了，但是我們依然看到她那顆善良的心永遠(yuǎn)活在我們的心里，照著每個(gè)人的心，海的女兒飛向了炎熱的國(guó)家，吹起了清涼的風(fēng)；飛向了生病的地方，吹起了健康的精神；飛向了貧苦的地方，吹起了希望的風(fēng)；她曾經(jīng)為了一個(gè)目標(biāo)去努力奮斗過(guò)，她把善良傳播到世界的每一個(gè)角落，這就是她生命的意義。
《海的女兒》很善良，愿意犧牲自己，為別人著想，她雖然是童話里的公主，卻教會(huì)我們要做個(gè)善良的人。
讀《安徒生童話》有感 篇25
這個(gè)暑假，我看了《安徒生童話》這本書。里面的故事情節(jié)一波三折，波瀾起伏，讓我十分著迷。
其中讓我印象最深刻的就是《踩著面包走的女孩》了。這個(gè)故事主要講了有一個(gè)叫英娥的小女孩，她雖然很漂亮，但卻很殘忍、傲慢，不聽(tīng)媽媽的勸告。后來(lái)，她去給鄉(xiāng)下的有錢人當(dāng)用人，但她仍不知悔改。一年后，女主人讓她帶著長(zhǎng)條面包回去看望父母。路上很泥濘，她為了不弄臟自己的衣服和鞋子，竟踩著面包走過(guò)去。于是，老妖婆把她變成了石像，渾身爬滿了癩蛤蟆和水蛇。很多年過(guò)去了，英娥終于流出了懺悔的淚水。上帝把她變成了一只鳥(niǎo)，她內(nèi)疚的補(bǔ)償著自己以前犯下的錯(cuò)誤，最終變成了一只海燕，飛進(jìn)太陽(yáng)里去了。
讀了這個(gè)故事，我感到英娥是個(gè)有罪過(guò)的孩子，不珍愛(ài)勞動(dòng)果實(shí)，不懂得珍惜身邊的一切。
我們每個(gè)人來(lái)到世界上，都要懂得感恩，我們要熱愛(ài)生活，要有一顆包容的心。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。擁有了一顆感恩的心，就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，也就擁有了一顆從容淡然的心。
對(duì)比英娥，我想到了我自己。曾經(jīng)的我，何嘗不是那樣的自私，往往為了自己的利益，而不顧一切。讀了英娥的故事，我很懊悔，這樣下去，我豈不是要重蹈英娥的覆轍?所以我決定，以后一定要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)包容，做一個(gè)有愛(ài)心的人!
讀《安徒生童話》有感 篇26
暑假里，我看了很多書，其中十分難忘的還是《安徒生童話》。
《安徒生童話》從頭到尾描繪了廣泛的人物，他們有的愚昧，有的智慧。一個(gè)人，不能因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)成績(jī)而感到十分驕傲，也不能感到卑微，無(wú)力和渺小，只要我們盡自己最大的能力來(lái)做，我們就能得到很大的回報(bào)。如果你做錯(cuò)了，那就向正確的方向糾正。就像丑小鴨變成美天鵝一樣，他剛生出來(lái)是十分丑陋的，經(jīng)常被別的人瞧不起，但是在一個(gè)溫暖的春天，他竟然變成了一只美麗的天鵝，引起了千萬(wàn)人的注意力。
相信生活中有很多自私自利的人，也有很多對(duì)世界無(wú)私奉獻(xiàn)的人，就像《安徒生童話》里面的蝸牛與玫瑰樹(shù)，玫瑰樹(shù)認(rèn)為自己能夠開(kāi)花是受到世界的恩惠，所以也應(yīng)該將最好的東西奉獻(xiàn)給世界，傾盡全力的對(duì)待所有的人，而且這是一件快樂(lè)的事情，也只有這樣的生活才是真正有意義的，而蝸牛卻認(rèn)為世界沒(méi)有給他帶來(lái)好處，所以與他無(wú)關(guān)，他只愿自私的躲在自己的小屋子里，對(duì)著外面吐口水，表達(dá)著自己的不滿和埋怨，蝸牛覺(jué)得這個(gè)世界對(duì)我毫無(wú)用處，我又與他有什么關(guān)系呢？做自己的事情已經(jīng)足夠靠自己的身體也就夠了。而我們要像玫瑰樹(shù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總�(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)社會(huì)的滋養(yǎng)，只有像玫瑰樹(shù)一樣，才能感受到生活給予我們的氣息和活力，我們也要將最好的東西奉獻(xiàn)給生活。
自從暑假里，我讀了這本書之后，我就想改變一個(gè)更好的自己，像玫瑰樹(shù)一樣，把自己的成果奉獻(xiàn)給世界和生活。
讀《安徒生童話》有感 篇27
這個(gè)故事起初是因狂妄的魔鬼所造的一面鏡子，鏡子是有魔力的就像魔鬼一樣把一切美好的東西變?yōu)槌舐岩磺谐髳旱臇|西變成似乎是美好。這是個(gè)讓人顛倒是非黑白的鏡子。鏡子碎了，碎片如果進(jìn)入了人的心或是眼里，那么這個(gè)人便被罪惡玷污，變得處處吹毛求疵，看什么都不順眼，心里充滿邪惡沒(méi)有愛(ài)心。小男孩加伊就是這樣魔鏡的碎片進(jìn)入他的眼也入了他的心，使他變得無(wú)比挑剔、淘氣、任性，最后他被白雪皇后吸引進(jìn)入了那個(gè)冰冷的世界忘記了家人及最愛(ài)他的小女孩格爾達(dá)。
格爾達(dá)是個(gè)非常有愛(ài)心的小女孩，為了尋找加伊她愿意犧牲一切。她勇敢無(wú)畏，為了救自己所愛(ài)的人甘愿付出生命的代價(jià)，她排除萬(wàn)難勇往直前她是真心英雄。她的力量就在她的心里，她是一個(gè)可愛(ài)單純的孩子，——這其實(shí)就是她力量的來(lái)源。小孩子身上具有大人所沒(méi)有的單純信靠和謙卑受教的心，靠著她對(duì)上帝的信靠仰望她戰(zhàn)勝了懼怕和各種的困境，使她能最后到了白雪皇后哪里。因著她對(duì)朋友加伊的愛(ài)心，她愿為朋友犧牲所以上帝救了加伊，使他從新記起從前的美好時(shí)光，家人朋友，使他為自己的所作所為懊悔流淚。最后他們一同回到了他們所居住的城市在那個(gè)閣樓上他們的老祖母在念著圣經(jīng)“你們?nèi)舨换剞D(zhuǎn)，變成小孩子的樣式，斷不得進(jìn)天國(guó)�！�
如今長(zhǎng)存的有信，有望，有愛(ài);這三樣，其中最大的是愛(ài)。但愿我們里面有真正的愛(ài)!作者：玉敏
讀《安徒生童話》有感 篇28
讀書，能讓我們的眼界開(kāi)闊;讀書，能讓我們學(xué)到的處理問(wèn)題的方法;讀書，能讓我們的生活更加豐富;讓我們更愛(ài)讀書吧，因?yàn)闀杏忻钐帯?/p>
最近，我讀了一本書—《安徒生童話》，里面有許多讓人感動(dòng)的故事人物：可憐的賣火柴的小女孩、美麗的丑小鴨、風(fēng)趣而愚蠢的皇帝，都給人們留下了深刻的印象。
特別是《丑小鴨》，里面描述一只歷經(jīng)磨難，終于實(shí)現(xiàn)自己美麗夢(mèng)想的丑小鴨：丑小鴨他一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，所以人們和動(dòng)物都不喜歡他，寒冷的冬天，他在森林里受盡了折磨。后來(lái)他靠著自己的努力練習(xí)，終于飛了起來(lái)，變成了一只美麗的白天鵝。丑小鴨變成天鵝是靠的自己的努力而做出的結(jié)果。他告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，如果你們真的用心去做了，就一定會(huì)成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳的穿著舊圍裙的小女孩，又凍又餓，縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候，在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。想想我們的生活多么幸福，家人、老師、同學(xué)、朋友對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們茁壯成長(zhǎng)，我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心，感激身邊的人。
《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。我喜歡《安徒生童話》。
讀《安徒生童話》有感 篇29
這個(gè)假期我讀了《安徒生童話》這本書，讀后有了深刻的體會(huì)，對(duì)我的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的教益。
這本書內(nèi)容精彩、情節(jié)豐富，使人感到快樂(lè)充滿幻想，讓我感受到了這一片美好的世界。它還可以提升我們豐富的想象力，使我們不斷想象故事的結(jié)局會(huì)怎樣。如果沒(méi)有《安徒生童話》，人生就會(huì)缺少最本質(zhì)的純潔和幸福，我們的想象力也不會(huì)如此豐富。其中，《海的女兒》這個(gè)故事中的小女兒為愛(ài)不惜犧牲生命的情節(jié)給我留下了深刻的印象。
《海的女兒》這個(gè)故事，令我感受到小人魚(yú)非常的偉大，她為愛(ài)犧牲了自己的生命，讓我非常地感動(dòng)�！栋餐缴挕纷屛腋惺艿搅耍喝绻隂](méi)有許多美麗的童話，生命中就會(huì)缺少最純真的想象，也會(huì)少了一些對(duì)美好世界的幻想。讓我們拿起這本人們熱愛(ài)的童話書，重新回到童話王國(guó)的純凈世界中，享受這片刻的寧?kù)o，感受世間的真善美。
《安徒生童話》的作者是丹麥詩(shī)人安徒生，讀了他的童話，是一種莫大的精神享受。我們陶醉于他那詩(shī)一般的語(yǔ)言，流連于他那浪漫神奇的故事中。他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的描述，他所塑造的一個(gè)個(gè)豐富多彩的童話形象——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的海公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩……每個(gè)人物都會(huì)深深震撼我們的心靈，讓我們對(duì)生活、對(duì)人生有更深刻的理解和追求。
《安徒生童話》呈現(xiàn)給我一個(gè)真、善、美的樂(lè)園。謝謝《安徒生童話》所帶給我的一切！我從中得到的教益，必將伴我成長(zhǎng)。
讀《安徒生童話》有感 篇30
相信每個(gè)人都讀過(guò)童話。在我們美好的童年中，童話占據(jù)了我們的頭腦與心靈，也可以說(shuō)，我們都是童話的一部分。我們喜歡童話，并非因?yàn)榱魬偻�，只因�(yàn)橥拵Ыo了我們太多太多幻想與感觸。
小時(shí)候，最愛(ài)的童話就是《安徒生童話》。如今，隔了這么多年再去看，依然感觸頗多。在這本書里，我看到了社會(huì)和人生的縮影，看到了人生苦難中孕育出的甜蜜與希望。就是這樣的甜蜜和希望，才讓人類產(chǎn)生對(duì)人生由衷的熱愛(ài)。
其中，《賣火柴的小女孩》讓我感觸最深。這篇童話即真實(shí)地描繪了窮人的悲慘生活，又充滿著對(duì)美好生活的向往。安徒生在《賣火柴的小女孩》中寫道小女孩很想念她的奶奶，我想這實(shí)際上是折射了她對(duì)愛(ài)的渴望。作者出身貧寒，對(duì)社會(huì)上富貧不均、弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象感受極深。
故事中的小女孩面對(duì)如此不幸的生活，卻沒(méi)有悲觀絕望，依然對(duì)生活充滿憧憬，這一點(diǎn)令人同情和感動(dòng)。的確，生活雖然很艱難，但人不能失去對(duì)生活的向往和追求。無(wú)論什么時(shí)候，我們必須有信心和勇氣去面對(duì)生活中的困難與挫折。只有這樣，我們才能享受美好的生活。
《安徒生童話》就像個(gè)大寶庫(kù)一樣，讓人從中受益良多。希望所有人，無(wú)論是小朋友還是成人都去讀一讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他會(huì)讓你沉迷，讓你找到生活的樂(lè)趣與希望……
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